Quais Os Desafios Colocados, Hoje Em Dia, Ao Trabalho Do

Caros alunos e tutores de SEC, bem-vindos ao fórum! Este é um importante

espaço de discussão e de aprendizagem acerca dos conteúdos abordados na

disciplina. Os tutores eletrônicos irão acompanhar e mediar suas postagens,

ok? Utilizem bem este espaço, postando comentários ou questionamentos a

partir das leituras e estudos realizados, sobretudo em relação às perguntas que

lhes faço nas web aulas. Para ajudá-los, proponho uma questão norteadora:

QUAIS OS DESAFIOS COLOCADOS, HOJE EM DIA, AO TRABALHO DOS

PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA, E DE QUE FORMA OS

PROFESSORES PODEM SUPERÁ-LOS?

Nos dias de hoje, o maior problema visto por mim durante os estágios no período em que

cursava pedagogia, era a falta de desinteresse dos alunos e de alguns professores, falta

de infraestrutura do ambiente escolar e falta de material didático. A superação ocorre com

a participação de todos dentro da comunidade escolar, na realização e execução dos

projetos.

Responder este comentário

Suely Alves da Silva Santos (ead01451987) em 25/02/2014 18:28

Será que o desinteresse dos alunos, não é um problema causado muitas vezes pela inserção

de conteudo alheios às suas necessidades e fora de sua realidade? Quanto a falta de interesse

dos professores se dá por falta de reconhecimento da importância deste formador de opinião,

sem contar que alguns professores não amam o que fazem. Suely Alves


Ubirandi de Deus da Silva Lima (ead01634240) em 25/02/2014 23:23

Concordo plenamente com seu comentário.



concordo com você no que diz respeito a falta de estrutura, pois conheço muitas escolas com

esse problema. Assim não ha professor que sinta prazer em cumprir seu papel de educador.

Eu acredito que a superação acontecerá quando as pessoas envolvidas no processo

educacional colocarem isso em primeiro plano.


Romulo Braga Muniz da Silva (ead02179125) em 25/02/2014 19:21

Eu acredito, que o maior empecilho na educação básica, é a falta de estrutura das escolas,

todos os dias notamos um número crescente de crianças ingressando no campo

acadêmico, porém, a geração de vagas não acompanha a necessidade da população e,

isso é refletido na grande lotação das salas de aulas, onde muitas vezes, um professor

chega a lidar com 40 ou 50 crianças totalmente diferentes, portando dificuldades e

carências especificas e que necessitam de um grau adequado de atenção. Outro problema

sério é inconstância das aulas, todos os anos vemos greves na rede pública, que defasam

a grade curricular do ano letivo, sendo que esta, mesmo sem atrasos ou interrupções, é

comprometida pela baixa qualidade das aulas, até mesmo pelo sobre carregamento do

professor, que se desdobra ao máximo para cumprir um plano de aula e perde o período

de formulação de aulas e aprendizado de novos conteúdos. A metodologia aplicada

durante as aulas é outro quesito a se trabalhar, muitos professores ainda estão presos a

métodos arcaicos, onde o que se frisa é o conteúdo, o foco é passar aquilo que está na

grade curricular, sem muitas vezes reparar se os alunos de fato conseguiram absorver o

que lhes foi apresentado. E sabemos, que algumas crianças carregam grandes

dificuldades para codificar as informações, como por exemplo, a dislexia, a disgrafia, a

discalculia, problemas de visão e etc. Como Paulo Freire muito aplicou, o que falta na

maioria dos casos, é o professor adequar aula aos alunos, buscar meios para que estes,

possam entender e até se divertir aprendendo, desmitificando para os alunos, que estudar

não é nem um bicho de sete cabeça, e que pode ser feito de uma forma bem agradável,

pois, neste ponto, o professor é responsável por instigar a curiosidade do aluno, o guiando

para a educação. Sempre é muito interessante, quando se fala de educação, desde as

fases infantis, a utilização de uma aula lúdica, da apresentação de coisas novas,

respeitando como Jean Piaget explicou, as etapas do crescimento intelectual da criança. E

no meu ponto de vista, uma das coisas mais necessárias na aprendizagem é a agregação

do método experimental, onde o aluno começa a construir o seu conhecimento de uma

forma mais dinâmica e prática, despertando de forma aguda a vontade de aprender, isso

quando executado corretamente. Por último, acredito que as escolas devem passar por

transformações tecnológicas, o aluno deve se aproximar da tecnologia como em muitos

países bem sucedidos, as aulas devem deixar de serem apenas no velho Datashow e no

quadro magnético, e passar para verdadeiros laboratórios, o conhecimento deve ser

apresentado de uma forma mais concreta, o aluno deve ver o que é e de onde vem aquilo

que ele está estudando. É claro que mudanças como estas, estão um pouco longe da

realidade das escolas brasileiras, mas, se os professores começarem a se habituar com a

dinâmica do conhecimento e continuamente a se reciclarem, o conhecimento surgirá cada

vez mais intenso como mágica, ou melhor, alquimia.



amigo Rômulo, acho que você disse tudo o que precisávamos saber sobre esse tema tão

interessante...pra mim foi de grande ajuda sua resposta...muito clara e concisa.


Romulo Braga Muniz da Silva (ead02179125) em 26/02/2014 00:22

Agradecido pela atenção...


Braz Fortunato de Arruda Junior (ead01500870) em 26/02/2014 14:26

Prezado Rômulo, Concordo com você parcialmente. Acredito que a qualidade da escola e do

ensino é um todo um complexo envolvendo a boa vontade dos professores em ensinar e dos

alunos em aprender. Uma boa infraestrutura, lógico, ajuda, porém, não é fator preponderante

para o sucesso da qualidade na educação. Gostaria de dar dois exemplos práticos aqui de

Brasília: o Centro Educacional Sigma, escola particular renomada da Capital e o Centro de

Ensino Médio Setor Leste, escola de ensino da rede pública. No primeiro caso, temos toda uma

infraestrutura completa que favorece o aprendizado, porém, um percentual considerável de

casos de alunos que não tem o desempenho a altura daquilo que a escola oferece. Já para o

caso da Escola Setor Leste, que é bem menos equipada que o Sigma, temos um outro perfil de

aluno, que está disposto a aprender, porque sabe que muitas vezes a família não terá

condições de oferecer algo no futuro.


Silvana Jesus de Oliveira (ead02166034) em 25/02/2014 19:24

Acredito, que o maior desafio do Professor é despertar o interesse dos alunos, nos

conteudos pedagogicos , muitos alunos são extremamente inteligentes , mas tem

dificuldade em expor suas idéias, e suas abilidades aos Professores e colegas. É uma

longa jornada de desafios e experiencias, mas com muita dedicação e diálogo acredito que

o Profissional da educação consegue realizar seus objetivos.


Silvana Jesus de Oliveira (ead02166034) em 25/02/2014 19:24

Acredito, que o maior desafio do Professor é despertar o interesse dos alunos, nos

conteudos pedagogicos , muitos alunos são extremamente inteligentes , mas tem

dificuldade em expor suas idéias, e suas abilidades aos Professores e colegas. É uma

longa jornada de desafios e experiencias, mas com muita dedicação e diálogo acredito que

o Profissional da educação consegue realizar seus objetivos.


Rodrigo Zanoni de Lima (ead01618765) em 25/02/2014 20:11

Muitas vezes se vê, além da falta de interesse por parte dos alunos e infelizmente também

por parte das famílias. Como funcionário na área de educação, vejo comumente isso

ocorrer, complicando ainda mais o trabalho de um professor, além da pouca infraestrutura

e material didático em algumas escolas.Por vezes se vê professores lecionando em

turmas excessivamente cheias, ou seja, alunos diferentes entre si. Imagine lecionar em

seis, sete, dez turmas assim por dia. Algo que poderia ajudar também, não só professores,

mas as escolas hoje seria aproximar mais as famílias da escola. Preparar atividades que

prendam a atenção de alunos nas aulas, projetos, podem ser interessantes também, além

de incentivar a participação da família na educação do aluno.


Glauce Cavalcanti dos Santos Averaldo (ead01514666) em 25/02/2014 21:17

CREIO QUE SEJA IMPORTANTE A ATUALIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO

E UM METODO DE ENSINO DIFERENCIADO QUE PRENDA A ATENÇÃO DOS

ALUNOS,E APRENDER NA PRATICA TAMBEM AJUDA HOJE EM DIA NAO TEM

MUITAS EXCURSOES E VISITAS A TEATRO MUSEU ETC

Glauce C. Santos AveraldoResponder este comentário

Gilmar Carvalho dos Santos (ead02153093) em 25/02/2014 22:36

Concordo com você desde que haja um trabalho voltado diretamente para a família, pois se o

jovem ou a criança não tem uma estrutura familiar ele não conseguira se manter atencioso aos

diretos e deveres escolares, é importante fazer reuniões com os pais e momentos de

integração dos pais com os profissionais.

Gilmar Carvalho

Vanusa Araujo de Almeida (ead02187625) em 25/02/2014 21:20

Hoje em dia os professores precisam ter muito amor a sua profissão para suportar tanto

descaso dos nossos governantes . Pois para mim , os professores são os mestres dos

mestres e em hipótese alguma são bem reconhecidos. E quanto aos alunos , muitos não

colaboram, preferem perder tempo prejudicando quem quer aprender. Entretanto para

superar tais problemas é necessário que haja a compreensão de todos, mostrando a

importância da educação no mundo .


Glenda Helena Santos Maciel (ead01629292) em 25/02/2014 23:32

Concordo com você Vanusa , acredito que o professor ama realmente o que faz é uma

profissão injusta , cheia de dificuldades, como todos estão colocando,mais também cheia de

gratificação quando conseguimos realizar nossos objetivos ,ensinar com qualidade.


Gilmar Carvalho dos Santos (ead02153093) em 25/02/2014 22:14

Boa noite, penso que os maiores desafios colocados hoje para o bom trabalho dos

professores são: a falta de estrutura familiar, pois acredito que a família é base para tudo,

a falta de estrutura nas escolas, o descaso para com o trabalho do profissional da

educação, a falta de incentivo para com alguns alunos de determinadas classes sociais.

Eu acredito que tudo isso pode ser superado diante da união de todos, escola, família e

empregadores fazendo com que haja uma política consolidada com o interesse de fazer a

educação referencia para uma vida melhor.

Gilmar CarvalhoResponder este comentário

Maria Cristina dos Santos França (ead01456030) em 25/02/2014 23:10

Muitos professores tem o grande desfio de educar e ensinar, onde o papel de educação

deve ser dos pais e família. O professor tem o papel de ensinar e formar pessoas com foco

em uma vida digna, no trabalho, na profissão, ter sua identidade no mercado de trabalho e

também na sua vida profissional. Hoje em dia a educação básica é o alicerce de uma

formação promissora, os professores tem que ter muita amor na profissão, nos alunos e

ter muita paciência. A preparação, a busca de mais conhecimento, mais formação, fazer

das aulas mais atrativas onde o aluno tenha gosto de ir para escola, fazer com que eles se

sintam bem no ambiente educacional, não ter uma aula só na teoria, mas com movimento,

criatividade, fugir um pouco do tradicional falar a linguagem deles, mas sempre mostrando

respeito entre professor e aluno.


Glenda Helena Santos Maciel (ead01629292) em 25/02/2014 23:10

Boa noite! A grande dificuldade na educação básica é a falta de respeito dos alunos com

os professores, infelizmente pais estão transferindo a obrigação de educar aos professores

e a escola. O papel de educar é dos pais, que sem tempo para os seus filhos, os coloca na

escola cada vez mais cedo, às vezes por período integral, e sem o menor

acompanhamento. Já presenciei por diversas vezes perguntando a pais como estão seus

filhos na escola e não sabem responder, ou dizem deve estar tudo bem, não ouvi

reclamações. Isto é inadmissível ! A falta de interesse dos pais deixa os alunos e seus

mestres desmotivados principalmente na educação básica. O papel do professor também

é acompanhar seus alunos, mais os professores hoje além de ensinar têm que educar ser

psicólogos, pais, mães, amigos, que é muito valido, mais sem estimulo não dá. Vamos

apoiar nossos mestres, e fazermos juntos uma escola unida para o bem do futuro de

nossas crianças e adolescentes. Glenda H. S. Maciel



Muitos são os desafios enfrentados pelos professores da educação básica, mas como

principal acho que o descaso das pessoas envolvidas no processo educacional. Para

haver uma superação neste processo, será preciso o envolvimento de todos, como

professores, alunos e familia.


Douglas Pereira da Conceição (ead01468454) em 26/02/2014 09:01

ta faltando amor pela profissão por parte de alguns professores, interesse dos governantes

em melhorar nossa educação o mais importante na minha opinião a vontade dos alunos

em aprender.


Edilaine Pereira de Freitas (ead01511441) em 26/02/2014 09:46

A USÊNCIA DA FAMÍLIA TEM SIDO O MAIOR PROBLEMA ENFRENTADO , PORQUE

GERA DESRRESPEITO, INDISCIPLINA , O DESCOMPROMISSO DO

ALUNO.DEIXANDO ASSIM O PROFESSOR DESMOTIVADO.COMO TAMBÉM AS

SALAS DE AULAS LOTADAS , A FALTA DE MATERIAL DIDÁTICO,QUE DESGASTAM

MUITO O PROFISSIONAL.ESTE QUE EM BUSCA DE UMA QUALIDADE DE TRABALHO

ACABA USANDO RECURSOS PRÓPRIOS.


Maria Ligia Silva dos Reis (ead02170782) em 26/02/2014 10:27

Apesar dos avanços da educação, professores continuam se deparando com inúmeras

dificuldades, principalmente os professores da educação básica. Algumas são *Piso

salarial, por mais que uma pessoa ame o que faz é necessário uma remuneração digna,

pois é através do docente que são formados os demais profissionais, a arte de ensinar é

uma tarefa muito difícil. *Alunos com distorção idade serie, *A falta de recursos,

principalmente para atender as necessidades de alunos especiais, * Interação dos alunos

com os demais, * Preparação dos funcionários, * Preparo para lhe dar com situações

diferenciadas, e salas superlotadas. É necessário que professores se unam e se coloquem

no lugar de cada aluno seja ele especial ou não e crie estratégias que favoreça e facilite a

aprendizagem e participação dos alunos, além disso interagindo com os familiares dos

alunos buscando apoio e dessa forma com todas as dificuldades tentando melhorar

sempre. Maria Ligia Silva dos Reis


Maria Ligia Silva dos Reis (ead02170782) em 26/02/2014 10:31

Apesar dos avanços da educação, professores continuam se deparando com inúmeras

dificuldades, principalmente os professores da educação básica. Algumas são *Piso

salarial, por mais que uma pessoa ame o que faz é necessário uma remuneração digna,

pois é através do docente que são formados os demais profissionais, a arte de ensinar é

uma tarefa muito difícil. *Alunos com distorção idade serie, *A falta de recursos,

principalmente para atender as necessidades de alunos especiais, * Interação dos alunos

com os demais, * Preparação dos funcionários, * Preparo para lhe dar com situações

diferenciadas, e salas superlotadas. É necessário que professores se unam e se coloquem

no lugar de cada aluno seja ele especial ou não e crie estratégias que favoreça e facilite a

aprendizagem e participação dos alunos, além disso interagindo com os familiares dos

alunos buscando apoio e dessa forma com todas as dificuldades tentando melhorar

sempre. Maria Ligia Silva dos Reis



Prezada Ligia, Concordo com você em muitos aspectos. Hoje a figura do professor é de um

verdadeiro guerreiro, porque luta contra tudo e contra todos. Um salário ruim, um ambiente de

trabalho desfavorável, com personagens cada vez mais desrespeitosos. Sendo um pouco

nostálgico, no nosso tempo de escola, a figura do professor era respeitada. Haviam poucas

discursões em sala de aula, hasteávamos a Bandeira do Brasil antes de entrar em sala, enfim,

havia um clima de respeito e hierarquia, fator que hoje está totalmente sem sentido. Ser

professor hoje em dia praticamente requer um adicional de insalubridade, porque, caso vc,

futuro professor, conteste um aluno em sala de aula, cuidado, você pode ser agredido!!!!!



Prezada Professora e demais colegas do curso de História, Como futuro profissional da

área de educacional, acredito que o maior desafio da nossa área de educação está no

envolvimento de campos que devem (ou pelo menos deveriam) andar de mãos dadas: a

escola e a família. A falta de estrutura, principalmente da rede pública, lógico, é um fator

dificultoso, porém, penso eu que contornável. No meu ponto de vista, o grande problema

está em unir essas duas vertentes para termos uma educação de qualidade. Num cenário

unificado, tanto a escola quanto a família, a falta de estrutura e a precariedade do aparato

educacional certamente, seriam equacionados. A instituição ESCOLA, deveria ser vista

pela FAMÍLIA como a extensão do lar, no qual pais, alunos e professores estariam

empenhados em recuperar, manter e aprimorar o ambiente educacional, em todos os

aspectos. Um exemplo bem interessante que eu gosto de citar é o programa AMIGOS DA

ESCOLA. Quantas instituições de ensino poderiam ser recuperadas/melhoradas através

de ações conjuntas do binônimo FAMÍLIA/ESCOLA?


Joiciele de Melo Pereira (ead01606214) em 26/02/2014 15:31

uma grande dificuldade que o professor de todos os níveis escolares enfrenta hj é a falta

de interesse de muitos alunos que por sua vez alegam que as aulas são cansativas.

Responder o meu comentário

Joiciele de Melo Pereira (ead01606214) em 26/02/2014 15:31

uma grande dificuldade que o professor de todos os níveis escolares enfrenta hj é a falta

de interesse de muitos alunos que por sua vez alegam que as aulas são cansativas.

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