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¿QUÉ HAREMOS EN ESTA UNIDAD?
OA1: Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del:
› entorno natural: Figura humana y paisajes chilenos
› entorno cultural: personas y patrimonio cultural de Chile
› entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo
OA2: Experimentar y aplicar elementos de lenguaje visual (incluidos los del nivel anterior) en sus
trabajos de arte:
› línea (vertical, horizontal, diagonal, espiral y quebrada)
› color (primarios y secundarios)
› formas (geométricas)
OA4: Comunicar y explicar sus impresiones de lo que sienten y piensan de obras de arte por
variados medios.
• Comunicar lo que sienten y piensan de obras
de arte, por escrito.
• Crear obra artística abstracta.
¿QUÉ EVALUAREMOS EN ESTA UNIDAD?
FECHA: Semana del 16 al 20 de Noviembre
OBJETIVO: Comunicar lo que sienten y
piensan de obras de arte, por
escrito
CLASE 1
¿QUÉ ES EL ARTE
ABSTRACTO?
El arte abstracto es el contrario del figurativo (es
decir, la representación de objetos identificables
mediante imágenes reconocibles). Por tanto la
abstracción no representa «cosas» concretas de la
naturaleza sino que propone una nueva
realidad. Propone un «arte puro» mirando más allá
de nuestra realidad.
https://www.youtube.com/watch?v=xa7PoZRYRng&t=2s
Descubre el arte abstracto en el siguiente video:
A continuación
observa las obras
abstractas de Paul
Klee, Piet Mondrian,
Robert Delanuay,
Wassily Kandinsky.
Obras de Paul
Klee
Flora on sand
Castillo y sol
Hammamet
with mosque
Senecio
Obras de Wassily
Kandinsky
NEGRO Y VIOLETA COMPOSICIÓN 8
PINTURA AMARILLA
M
U
C
H
O
S
C
I
R
C
U
L
O
S
Obras de
Piet Mondrian
Bosque
Composición en rojo, azul
y amarillo
Broadway boogie woogie
Obras de Robert
Delaunay Mujer Portuguesa Rythme
Comentan las obras y responde las siguientes preguntas en tu
cuaderno:
• ¿Qué formas geométricas observamos en estas obras?
• ¿Qué tipo de colores observamos en estas obras?
• ¿Sus formas son reales o abstractas, por qué?
• ¿Podría yo dibujar algo real solo usando formas
geométricas?
• ¿Qué piensas de estas obras de artes?
• ¿Se pueden expresar sentimientos y emociones con este
estilo de arte? ¿Por qué?
Actividad
FECHA: Semana del 23 al 27 de Noviembre
OBJETIVO: Crear obra artística abstracta.
CLASE 2
Elaboremos un Tangram
MANOS A LA OBRA
¿Qué es un tangram? El juego es un antiguo rompecabezas chino consiste en formar siluetas de figuras con 7 piezas o tans sin traslaparlas. Está compuesto por un cuadrado, un paralelogramo romboide y cinco triángulos de distintos tamaños. Con ellos se pueden formar una gran cantidad de figuras: animales, objetos, personas, letras.
Actividad Luego de haber visto diferentes obras del arte abstracto de
diferentes artistas, te toca a ti crear la tuya con un Tangram
1. Busca una hoja de block y con las figuras geométricas que
componen un Tangram crea tu propia obra de arte abstracto
2. Luego que la tengas terminada, píntala con plumones o
lápices scripto, procura pintar en un solo sentido y sin salirte
de los bordes.
3. Una vez que la hayas pintado, remarca todos los bordes con
un plumón negro fino.
4. Para finalizar sácale una foto a tu trabajo y guárdala para la
evaluación final de la bitácora.
5. Recuerda que este trabajo será compartido con la asignatura
de Matemática.
Ocupa bien tu tiempo y dedicación a la realización de tu trabajo, ya que este será parte
de la evaluación final.
¡¡¡¡¡FELICIDADES
HEMOS FINALIZADO
LA BITÁCORA 5!!!!!
el lunes 30 de noviembre te
enviaré el link de la evaluación