18

(Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

DEĞİŞİMKATALOĞUwww .degisimustalari .com

Page 2: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

Bizce LimonBENZERSİZ BİR TATDeneyimli bir ekip, sektör tecrübesi,

"hoş geldiniz" ile "hoşça kalın"

arasındaki tüm sürecin kusursuz

yönetimiyle damağınızda bırakacağı tat

benzersiz olacak.

FERAH VE TAZEİşlerinize getireceği tazelikle ferahlayın :)

ULAŞILABİLİRİhtiyaçlarınıza özel çözümleri

üretmemiz için bize ulaşmanız oldukça

kolay.

Page 3: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

Biz Kimiz

Değişim Ustaları

Kurumsal eğitim ve bireysel

gelişim konularında

benzersiz programlar

sunan, sürekli değişim ve

dönüşüme gönül veren

profesyoneller tarafından

hayata geçirilmiş bir yaşam

boyu öğrenim ve gelişim

platformudur. Mottomuz

deneyimin insanı değiştiren

en önemli unsur

olduğudur.

Page 4: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

Size Özel Çözümler!

İhtiyacınıza yönelik içeriklerle,

geliştirilmesi istenen

yetkinliklerin deneyimle

öğrenilmesine katkı sağlıyoruz.

Her biri kendi alanında en iyi

olan eğitmenlerimiz, işin hem

teorisini hem pratiğini tatmış

aynı zamanda eğitim sahnesinin

tozunu yutmuş yüksek enerjili

kişiler.

Bizim için en önemlisi doğru

eğitmenle doğru projeler

üretebilmek ve deneyimsel

öğrenme sürecini

tasarlayabilmek.

NASILTASARLIYORUZ?

Page 5: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

70:20:10 MODELİ

DENEYİMSELÖĞRENME

SOSYAL

ÖĞRENME

SINIF İÇİEĞİTİM

İçerik tasarımı aşamasında öğrenme sürecini destekleyecek görsel, işitsel, duyumsal ve zihinsel

farklı pek çok tekniği amaca ve yerine göre seçerek harmanlıyoruz.

Page 6: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

NELER

VAR

?BİREYSEL DEĞİŞİM

Film Okumaları

Bireysel Farkındalık Programları

Sunum Tasarımı

Bilinç Metamorfozu

Koçluk

Mentorluk

KURUMSAL DEĞİŞİM

Sınıf İçi Eğitimler

Deneyimsel Eğitimler

Seminerler

Atölyeler

Değişim Okulları

Page 7: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

KurumsalDeğişim

ENTAZELER

www .degisimustalar i .com

Sınıf İçi Eğitimler

Deneyimsel Eğitimler

Seminerler

Atölyeler

Değişim Okulları

Page 8: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

Sınıf İçi Eğitimler SÜRDÜRÜLEBİLİR POZİTİF DURUŞNegatif düşünmenin kaynaklarını ve nedenlerini kavramak;

neşeli, olumlu bir yaşama yönelik öğrendiklerimizi “sürekli

uygulayabilmek için” gereken sağlam ipuçlarını vermektir.

HOLİSTİK İLETİŞİMBütüncül bir iletişim ortamını oluşturacak yetkinlikleri ve

değerleri kazanmak için düşünceleri ve duyguları doğru,

hızlı, yalın ve anlaşılabilir şekilde ifade edebilmemizi

sağlamaktır.

SİNERJİK BİR TAKIM OLUŞTURMABütünün parçası olabilmeyi, aidiyet duygusunu geliştirmeyi,

değerlere sahip ve aynı amaca hizmet eden bir sistem

içinde etkin ve verimli çalışmayı sağlayacak yetkinlikleri

kazandırmaktır.

DUYGUSAL ZEKA & BEYİN PROFİLANALİZİEQ olası en iyi kararları vermek için düşüncenizi ve

duygularınızı bütünleştirme yeteneğidir. Beyin Profil Analizi

Beyninizin odak, kararlar ve motivasyon tercihlerini ölçümler.

YENİ NESİL LİDERLİKLiderliğin binlerce yıllık tarihinden süzülüp gelen, işlevselliği

tartışmasız geleneksel yönetim becerilerinin üzerine çağımızın

hızına ve ihtiyaçlarına cevap verebilecek yeni nesil liderlik

beceri ve yetkinliklerinin kazanımını hedeflemektedir.

KABİLE LİDERLİĞİ Beraber çalışan insanların güçlü bir kabile oluşturup en verimli,

en etkili şekilde birlikte çalışmaları ve kabile kültürünün

etrafında birleşen ekip üyelerinin seviyelerini belirleyerek

gereken noktaya ulaşmaları için yol haritaları belirlemektir.

STRESİN GÜCÜYLE YOL ALDuygu ve zihin durumlarımızın yönetimini kaybetmeden stresi

bir motivasyon aracı olarak kullanıp doğru kararlar alarak iş ve

özel yaşantımızda sürdürülebilir bir başarı yakalamaya olanak

tanıyacak yetkinlikleri kazandırmaktır.

Page 9: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

Sınıf İçi Eğitimler

ZİHİNSEL PAZARLAMATüketicilerin davranışlarındaki karar verme mekanizmasındaki

bilinçaltının nasıl ve ne kadar etkili olduğunu incelerken, karar

verme faktörleri ve kültür kodları ile müşteri davranışlarını

anlayarak uygulama alanlarını keşfetmeyi sağlar.

STRATEJİK DÜŞÜNME VE HEDEFBELİRLEMEİş yaşamında karşımıza çıkan engeller ve problemler

karşısında, kurumu sonuca götürecek düşünce ve zihin

yapısına sahip olabilemk için gerekli teknikler aktarılır.

İNOVASYON DNA 'SIKaliteli ve standart üretimin artık yetmediği, değişimlerin çok

hızlı yaşandığı iş dünyasında, iş, ürün veya hizmetleri sürekli

yenileyecek ve yaratıcı çözümler üretebilecek kurum içi

inovasyon kültürü yaratacak formülleri aktarır.

YARATICI DÜŞÜNME TEKNİKLERİYaratıcılığı uyandırmak ve problemler karşısında yenilikçi

çözümler üretmede yardımcı olacak pratik egzersizler ve

stratejiler sunarken rekabet, yenilik ve farklılık sağlamak

amaçlı düşünmenin metodlarını öğretmeyi amaçlar.

KURUMSAL ZİHİN HARİTASIAlışkanlıklar, çerçeveler ve otomatikman yürütülen kurumsal

süreçlerdeki programların farkına vararak, bütünün resminin

görülebildiği dönüştürücü lider bir bakışa geçiş sağlanır .

ÖFKE YÖNETİMİÖfkeyi besleyen iç ve dış etkenleri minimize ederken

öfkenin bireyin üzerindeki olumsuz etkisini kontrol altına

alabilmesini sağlayacak tekniklerin kazandırılmasıdır.

ENDÜSTRİ 4 .0Kurum içi bilgi entegrasyonunu ve endüstri 4.0'ın ne olduğunu

anlayarak, dijital dönüşüm ve bileşenleri aracılığıyla yapılması

gerekenleri keşfetmeyi sağlar.

Page 10: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

Sınıf İçi Eğitimler

ÇATIŞMADAKİ FIRSAT

Kontrol altında tutulan çatışmanın yaratıcı çözümler üreten bir

mekanizma haline dönüşmesini sağlayacak yetkinlikleri ve

bakış açısını kazandırmaktır

YETENEK YÖNETİMİYeteneğin organizasyona kazandırılması, aidiyetinin arttırılması,

geliştirilmesi, kurum ile çalışan arasında kazan – kazan ilişkisinin

yaratılması, şirketin iş gücü kalitesinin yukarıya çekilmesi için

gerekli vizyon ve donanımı kazandırmaktır.

GERİ BİLDİRİM KÜLTÜRÜ OLUŞTURMAKİşin doğru ve verimli ilerlemesi sürecinde yöneticilerin ve

çalışanların güçlü ve gelişime açık yönlerini analiz ederek,

gelişime yönelik, sonuç odaklı, doğru ve etkin geribildirim alma,

verme konularında yetkinliklerin arttırılmasını sağlamaktır.

SUNUYORUM ÖYLEYSE VARIM !

Anlatmak ve vurgulamak istediğiniz konuyu nasıl bir hikayeye

dönüştürüp ikna gücü yüksek sunumlar tasarlayabileceğinizi,

konu ile dinleyicilerin ihtiyaçları arasında bağ kurabilmeyi

sağlayacak sunum becerisini kazandırmaktır.

DEĞİŞİM YÖNETİMİ & KÜLTÜRÜToplumların algı sınırlarının ötesine geçen ve hatta bireyin

adaptasyon sınırına dayanan çağımızın gerçeği değişimin

önce özümsenmesi sonra yönetilebilmesi için çalışanlara

kavramsal, vizyoner ve inovatif yetkinliklerin kazandırılmasıdır.

MÜZAKERE VE İKNA BECERİLERİMüzakere için gerekli becerilerin kazanılması ve insan

ilişkilerindeki güven duygusunun yaratılması; hedef odaklı

müzakere ve ikna hazırlığı için sistematik bir yaklaşım

benimsenmesini sağlar.

YÖNETİCİNİN KOÇLUĞA YOLCULUĞUGeleneksel yönetici arketipinden çağımızın ihtiyaçlarına cevap

verebilecek, yaratıcı çözümler üretebilecek, kendini ve ekibini

verimli bir üretkenliğe doğru geliştirebilecek koç yönetici

becerilerine sahip yeni nesil lider adayları yaratmaktır.

Page 11: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

SeminerlerUÇMAK İÇİN KOŞUçuşun büyüsü, iş hayatında başarının baş döndüren

cazibesinden çok da farklı değil aslında. İnsan kaderinin

arkasından değil, ötesine ve zirvesine uçmak için koşmalıdır.

Uçmayı anlarsak başarmanın kodlarını da çözeriz."

VIPASSANA TEMELLİ MINDFULLNESSİnsanın düşüncelerini, duygularını ve yargılarını işleten bilimsel

yasaları daha anlaşılır hale nasıl getireceğinizi öğrenirken;

bilinçliliği içeren, kabul, yargısızlık ve şimdiki ana odaklanmayı

temel alan derin farkındalık halinin yolunu bulmaya hazır olun!

OLUMLU DÜŞÜNCE FARKINDALIĞIMutlu ve başarılı insanların düşünce yapıları ve zihin programları

irdelenerek, düşüncelerimiz ve yaşantımız arasındaki neden-

sonuç ilişkisi anlaşılır. Negatif algıyı, pozitife çevirecek

paradigma değişikliği sağlanır.

KAHRAMANIN YOLCULUĞUHer yolculuk başladığı yerde biter. Afrika'dan Sibirya'ya, Avrupa'dan

Hindistan'a ve Asya'ya dek, Gılgamış'tan Odysseus'a, Buddha'dan

Thor'a ve hatta Kral Arthur'a kadar yolculuk felsefesi hep aynı

işlevi yerine getirir: benzerleri arasında insanı kendisi olacağı bir

yolculuğa hazırlamak. Döngüsel dönüşüm, içinde yaşadığımız

evren için nasıl vaz geçilmez bir ilke ise, insan da döngüsel

dönüşümlerle, yani yolculuklarla, değişir, gelişir, farkındalığını

artırarak yeni bir insana dönüşür. Yola çıkmadan başaramazsınız,

başarmadan kendinizi gerçekleyemez, kendinizi gerçeklemeden

yaşamış sayılmazsınız. Yola çıkın. İyi gelecek...

MİTOFİLİ

Mitofili, mitleri sevme durumuna verilen isim. Oudipus kompleksli

sevgililer, narsist yöneticiler, adonis kaslı sporcular, sürekli eko

yapan ekip üyeleri, aşil sendromlu iş süreçleri, türlü türlü fobisi

olan arkadaşlar, her biri Roma tanrılarının adını taşıyan gezegenler,

Yunan zafer tanrısının adını taşıyan marka spor ayakkabılar ve

daha niceleri...Mitoloji fark etmeseniz de, bilmeseniz de bugünkü

yaşamımıza yön vermeye devam ediyor. Bugünü anlamlandırmak,

dünü kavramak ama en önemlisi yarını inşa edebilmek için

mitoloji var ve tüm zenginliği ve ihtişamıyla keşfedilmeyi bekliyor.

İŞ YAŞAM DENGESİİş ve sosyal yaşam arasında programlanmış bir şekilde

sürdürdüğümüz ve zaman zaman kaybolduğumuz halden,

yeniden yapılan zihin programlama ile dengeli ve kolay

yönetilebilir bir yaşama geçişin formüllerine sahip olunur.

Page 12: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

Deneyimsel Eğitimler ŞİRKET TABUSUFirma değerlerinizi, vizyon ve misyonunuzu, hizmetlerinizi

hatta şirket içerisinde yazılı olmayan kurallarınızı size özel

hazırlanan eğlenceli bir oyunla anlatmaya hazır olun.

ARGONATLAR VE ALTINPOSTAlışılmışın dışına çıkıp; maviliklere yelken açarak, doğayı ve

kendimizi keşfedebilmek için, önce takım olmak ve aynı

teknedeki ekibiniz ile ortak hedefe başarıyla hep birlikte

ulaşabilmektir.

SUNUMUNLA ETKİLESıradanlığın içinden sıyrılıp farkınızı ortaya koymak için

etkili sunumlar hazırlamayı öğrenmeye hazır olun! Teori ve

pratiği bir araya getireceğiniz deneyimsel eğitim sonrasında

daha akılda kalıcı sunumlar hazırlamak çok kolay.

PERDE AÇILSINKişilerin oyunculuk, yönetmenlik, sanat yönetmenliği

yaptıkları, gizli kalmış yeteneklerini keşfedebilecekleri bir

tiyatro çalışmasıdır. Çalışma sonunda hazırlanan eserler

sergilenerek perde kapanacaktır.

UÇMAK İÇİN KOŞUçuş ve başarının arasındaki bağı öğrendikten sonra iş hayatında

başarmak isteyen kişilere vizyoner bir bakış açısı kazandırmak,

potansiyelleri hakkında farkındalık sağlamak için alegorik bir

modelin ve yaklaşımın kodlarını uçuş simülasyonunda

deneyimletmektir.

ATLARLA SEZGİSEL İLETİŞİMAtla gelişim programları deneyimleyerek fark ettiren,

eğlendiren, etkili, uygulamaya hemen dönen programlardır.

CESARET PATİKASIBelirlenen rotada sahip olunan cesaretin ortaya çıkartılması,

kalıcı hale getirilmesi ve doğru bir şekilde nasıl kullanılması

gerektiğinin kazandırılmasıdır.

Page 13: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

Atölyeler

KENDİNİ İFADE ETUyum ve güven duygusunun gelişmesini sağlayarak iletişim

becerisi ve empatik tutumu geliştirmeyi, etkili dinlemeyi ve

eğlenerek öğrenme süreci oluşturmayı amaçlamar.

ÇİZİYORUM ÖYLEYSE VARIMSanat bize deneyimlerimizi kelimelerin sınırlarından bağımsızanlama, anlamlandırma ve yaşamımızı arındırma yollarını sunar.İnsanın iç dünyasına renkli ve kişiye özel bir harita gibi. Resim bizibize anlatırken "ben ve diğerleri" arasındaki en özgür ve otantikiletişim yoludur.

ANILARIMIZI SAKLAYALIMBelirlenen rotada şifreleri çözerek cep telefonu ile fotoğraf çekilir.

Bu esnada yarışmanın tadına varırken; uyum içinde esnek ve

çevik çalışma şartlarına ayak uydurabilecek ve takım olarak

zaman yönetiminin de önemini kavrarlar..

RİTMİN DÜNYASIEğlenmeyi, sosyalleşmeyi, takım olmayı sağlayan bu atölye dikkat

süresini de arttırarak işteki verimi pozitif olarak arttırmak için

eğlenceli bir deneyim yaşatmaktır.

FİLM OKUMA ATÖLYESİBaşkalarıyla ve iş hayatımızla kurduğumuz ilişkileri belirleyen,

ana temalar, değerler ve yetkinlikler çerçevesinde çalışıyoruz. Her

sahnenin ardından, profesyonel deneyim ve bilgi sentezimizle o

sahneyi işsel süre.ler ve ilişkiler açısından yorumluyoruz.

KİTAP OKUMA ATÖLYESİKitaplar üzerinden fikir alışverişinin olacağı katılımcıların

düşüncelerini özgürce söyleyebileceği bu ortamda takım

çalışması, iletişim becerileri, okuduğunu anlama ve pekiştirme

amaçlı bir süreçtir.

Page 14: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

Değişim Okulları

DİJİTAL ÇAĞIN DÖNÜŞÜM LİDERLERİDijital Dönüşüm çok şey ifade edebilir ama aslında, önce ve

sadece, özümsenmesi gereken bir düşünme biçimidir

Dijital Dönüşüm Elçileri aracılığı ile çağın paradigmasına

uygun, dijital bir dünyanın olasılıklarını, fırsat ve

kaynaklarını özümsemiş, dönüşüm ve değişim vizyonu açık,

teknolojiyi sadece kullanan olmaktan çok yeni teknolojileri

ve ihtiyaçları önceden fark edip projelendirebilecek

farkındalıkta ve yetkinlikte, girişimci cesur ve üretken

zihinler yaratmaktır.

SATIŞIN EVERESTİ21. yüzyılda satışta değişen iş yapış biçimlerini fark etmek,

hizmet anlayışını belirlemek, müşterilerin ihtiyaçlarını

anlamak, çözüm üretmek ve memnuniyet sağlayarak, işe

değer katmak amacıyla tasarlanmıştır.

Satış takımının yetkinliklerinin gelişimlerine katkıda

bulunarak, mevcut müşterilere ve potansiyel müşteri

adaylarına, farklı ve çağdaş bir bakış açısıyla satışta fark

yaratmaları için katkı sağlar.

satış ekiplerinin yetkinleştirilmesi ve sonucunda satış

hedeflerinin gerçekleştirilmesi için etkin satışçı profiline

ulaşabilmek amaçlanmaktadır.

5 YILDIZLI EĞİTİMCİNİN EĞİTİMİYetişkin eğitiminin temel ilkelerini kavrayabilecek, yetişkin

eğitimiyle öğrenme kavramı arasında bağ kurabilecek ve

uygulayabilecek, eğitim programı içeriği ve görsel malzemesi

tasarlayabilecek, eğitim sunumunda nelere dikkat etmesi

gerektiğinin farkına varabilecek, katılımcı merkezli, akılda kalıcı

ve zevkli bir eğitim programı dizaynının ve sunumunun nasıl

yapılacağının farkındalığını yaşayabilecek ve eğitim sonrası

etkin değerlendirmenin nasıl yapılacağı konusunda bilgi

sahibi olabileceklerdir.

YETKİN LİDERE YOLCULUKLider ve lider adaylarının; yetkinliklerini kurumun ve bireyin ortak

amaçlarına uygun geliştirilebilmesi, gelişim alanları ile ilgili

davranış değişikliğine yol açabilmesi, güçlü alanlarını etkin

kullanabilmesi, ilişkilerini doğru yönetebilmesi, çatışmalardan

yapıcı çözüm ve sonuçlara ulaşabilmesi, deneyimlerini

paylaşabilmesi, örnek yönetim tarzı sergileyebilmesi, çalışanlarını

geliştirme becerisini artırabilmesi için hazırlanan program

yöneticilerinizin güçlü yetkinliklerini perçinlerken gelişime

ihtiyaç duyulan yetkinliklerini ise ileri seviyelere çekmelerine

yardımcı olacaktır.

Page 15: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

BireyselDeğişim

ENTATLILAR

www .degisimustalar i .com

Film Okumaları

Bireysel Farkındalık Programları

Sunum Tasarımı

Bilinç Metamorfozu

Koçluk

Mentorluk

Page 16: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

KOÇLUK

Kişinin kendini geliştirmek istediği yanlarının

üzerine çalışarak en iyiyi ortaya çıkarmaya katkıda

bulunur.

BİLİNÇ METAMORFOZUBizi harekete geçmekten alıkoyan, yaşam enerjimizi sömüren,

aklımızın ve davranışlarımızın özgürlüğünü sınırlayan her ne

varsa hepsi ile yüzleşmemizi sağlayarak iç barışımıza

ulaşmamıza neden olur.

FİLM OKUMALARIBu atölyeler aracılığı ile çoğu kez kendimizi, yaşamımızı,

değerlerimizi ve kimliğimizi sorgulayarak, benzerlikler ve

aykırılıklar yoluyla farkındalığımızı artırıyoruz.

BİREYSEL FARKINDALIK PROGRAMLARI

Kendini ve insanı tanımaya dair bir yolculuğa

çıkmaya hazır mısın?Bizi biz yapanları ve

seçtiğimizyolları birlikte keşfedelim!

SUNUM TASARIMISunum yapacağınız konuya ilişkin içerik tasarımı, hedef kitle

analizi sonrasında konuya ve trendlere uygun danışmanlık

sürecidir. Bir sonraki sunumunuzda katılımcılarınız hem sizi

dinlerken hem de görsel şovunuzla etkilensin.

MENTORLUKHedeflerimizi netleştirmek, kariyerimizi geliştirmek, bireysel

planlarımızı yaparken bu süreci en az hatayla atlatmak isteyen

kişilerin hayatlarına pozitif katkı sağlayacak bir süreçtir.

Page 17: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

BenzersizDeneyimler

Eğitimde DeneyimselTasarımlar

Tüm trendleri takip ediyoruz ve

ihtiyacınıza en uygun çözümleri

en hızlı şekilde üretiyoruz. Size

özel çözümlerle değişimi birlikte

yaratmak için bekliyoruz.

Page 18: (Q(7 /S1= W · 2020-01-03 · N ß ;@ß £; ²ßÍ©£ ¼ ( Æ Úp| ª ßp;Ú²ª £ ; ¼ £ ¼£ £ ÃÆ ¼ £© À ; ÀÆ ª ª Ú Æ ª£ £ ¼ ª; ª Ú ©£ ² ¼ ª £© À

ADRES

İstanbulAstoria AVM, Esentepe Mah. Büyükdere Cad.

Astoria Kuleleri No:127

AnkaraVia Flat İş Merkezi Ofis:27 Söğütözü - Çankaya

TELEFON

0212 403 95 30

0312 400 01 03

E-MAIL

[email protected]

BizimleTazelenin

Değişim Ustaları

degisimustaları

İNTERNET SİTESİ

www.degisimustalari.com