Upload
others
View
49
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
Pyetje Diplomimi
Hyrje ne Programim
1. Cili nga numrat eshte paraqitur ne sistemin binary si (100110)2?
a. 38
b. 42
c. 96
d. 84
2. Cili nga numrat eshte paraqitur ne sistemin binary si (101010)2?
a. 35
b. 40
c. 56
d. 76
3. Numri I cili eshte ne sistemin octal eshte paraqitur si (415)8 do te
parqiteshe ne sistemin binary si:
a. (1001101)2
b. (100001101)2
c. (1011100)2
d. (101001100)2
4. Cili nga keto jane format qe shprehin nje algoritem?
a. Flowchart
b. Pseudo-code
c. Kode I gjuhes se programimit
d. Te gjitha
5. Forma ne nje flowchart paraqet:
a. Operacion input
b. Operacion output
c. Fillimin e Flowchart
d. Fundin e Flowchart
6. Cili nga shprehjet e mepshtme shpjegon me mire funksionin e ketij
flowchart?
a. Llogarit kohen e nevojshme per te udhetuar ne nje distance te dhene me
nje shpejtesi te dhene.
b. Llogarit distancen qe mund te udhetohet ne nje kohe te caktuar per nje
shpejtesi te dhene
c. Llogarit shpejtesine e nevojshme per te ushetuar ne nje distance te
dhene ne nje kohe te dhene.
d. Llogarit sasine e gazit qe duhetper te udhetuar ne nje distance te
dhene ne nje kohe te dhene.
7. Per cilen nga vlerat e x dhe y kushtet (x>5 && y
12. Supozoni se x>=0, cili nga rezultate eshte I vertete pas ekzekutimit te
pseudokodit:
y=0
Bej Derisa (y < x)
y=y+7
Perserit
a. y mund te jete me e madhe se x
b. y duhet te jete me I madh se 0
c. y mund te jete I barabarte me x+7
d. y mund te jete I barabarte me x
13. cila eshte renditja e sakte ne ekzekutimin e nje flowchart?
a. Input ,output, procesim
b. Input, procesim ,output
c. procesim, input, output
d. output, procesim, input
14. Cfare ben simboli I Fillim/Fund ne nje flowchart?
a. Mbyll vetem Programin
b. Paraqitjen vizuale te te gjithe programit
c. Mund te perdoret per te paraqitur fillimin ose fundin e nje programi
d. Ben vetem fillimin e programit
15. VARIABEL
a. Emer i zgjedhur nga programues
b. Vlere qe mban nje konstante
c. Instruksion
d. Nje vlere e dhene qe mund te ndryshoje
16. Si quhet bashkësia e rregullave që përkufizon mënyrën se si në gjuhën simbolike ndërtohen konstruksionet elementare dhe komplekse? a. Gramatikë b. Fjalor c. Semantikë d. Sintaksë
17. Cila nga pajisjet e mëposhtme NUK mund të fusë të dhëna në një sistem kompjuterik?
a. mouse
b. scaner
c. monitor
18. Një cikël është një strukturë kontrolli që shkakton ekzekutimin e disa instruksioneve disa herë.
a. E vërtetë
b. E gabuar
19. Gabimi që nuk identifikohet nga kompiluesi / interpretuesi quhet __________________. a. gabim sintaksor b. gabim llogjik c. gabim në ekzekutim.
20. Cili nga pohimet është i saktë për bllokë - skemën e dhënë? a. Vlera e ndryshores y varet nga vlera e ndryshores x. b. Pavarësisht nga vlera e ndryshores x, vlera e ndryshores y është 2.14. c. Në skemë ekziston gabimi në hapin algoritmik 4.
21. Çfarë do të paraqitet në ekran mbas ekzekutimit të pjesës së mëposhtme të kodit në qoftë se x = 1, y = −1 dhe z = 1?
Fillim
Deklaro x,y,z;
Lexo(x,y,z);
Nqs (x > 0)
Nqs (y > 0)
Afisho("x>0 dhe y>0");
perndryshe
Nqs (z > 0)
Afisho("x0");
Fund
a. x>0 dhe y>0
b. x0
c. x
24. Çfarë duhet të vendoset në vend të simboleve ??? në mënyrë të tillë që vlera e ndryshores x në fund të algoritmit të jetë e barabartë me 5?
Fillim
Deklaro x,y;
x=10; y=7;
Nqs (????????????????)
Fillim
x=x/2;
y=y*2;
Fund;
përndryshe
Fillim
x=x+2;
y=y-2;
Fund;
Afisho(x);
Fund
a. x < 5 b. x > 5 dhe y < 5 c. x > 5 ose y < 5 d. x + y < 10
25. Për pjesën e dhënë të skemës algoritmike, vlera dalëse e parametrit x është:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) Asnjë nga përgjigjet e ofruara nuk është e saktë.
26. Cilat vlera do të kenë ndryshoret j dhe k mbas kryerjes së degëzimeve për vlerat e dhëna të parametrave hyrës: j = 3 dhe k = 3? a) j = 2, k = 3 b) j = 3, k = 4 c) j = 3, k = 3 d) j = 2, k = 2
27. Cili nga pohimet e mëposhtme është i saktë për skemën algoritmike të dhënë? a) Skema algoritmike afishon numrat çift nga 2 deri në 10. b) Skema algoritmike afishon numrat tek nga 2 deri në 10. c) Skema algoritmike afishon numrat nga 2 deri në 10. d) Në skemën algoritmike ekziston gabimi, sepse variabli i kontrollit nuk mund të ndryshohet sipas
rregullit i = i + 2.
28. Cilat nga komandat mund të vendosen në vend të simboleve ??? në mënyrë që cikli të kryhet saktësisht një herë? a) a > 10 b) a > 0 c) a + b > 5 d) a > b
29. Cila nga komandat e përkufizuara nga kushtet e mëposhtme duhet të vendoset në vend të simboleve ??? në mënyrë të tillë që cikli të kryhet saktësisht 4 herë? a) b < 5 b) a != b c) b < a d) a > 5
30. Cilat janë vlerat e ndryshoreve x dhe y në dalje të pjesës së skemës algoritmike? a) x = 45, y = 30 b) x = 100, y = 50 c) x = 40, y = 35 d) x = 200, y = 100
31. Cili nga pohimet e përmendura më poshtë janë të sakta për algoritmin e dhënë? Fillim
Deklaro i;
Për(i=2;i
Afisho("Mësoj ciklin DO-WHILE!!!");
k=k+1;
Fund;
Derisa (k < 10);
Fund
a. 9
b. 10
c. 11
d. 0
33. Vlera e ndryshores x në shprehjen x = 17 mod 3 * 7 mod 3 është:
a) 1
b) 2
c) 4
d) 5
e) Asnjë nga përgjigjet e ofruara nuk është e saktë.
34. Çfarë do të paraqitet në ekran mbas ekzekutimit të pjesës së mëposhtme të kodit?
Fillim
Deklaro x;
x = 1000;
Nqs(x > 1500)
Afisho("Vlera është më e madhe sesa 1000!");
perndryshe
Nqs (x < 750)
Afisho("Vlera është më e vogël sesa 750!");
Fund
a. Kodi i programit do të ekzekutohet me sukses, mirëpo në ekran nuk paraqitet asgjë. b. Vlera është më e madhe sesa 1000!
c. Vlera është më e vogël sesa 750!
d. Vlera është më e madhe sesa 1000!" Vlera është më e vogël sesa 750!
Programim C++
Përgjigjuni çdo pyetje në mënyrë të qartë dhe koncize. Përgjigjet të jenë të
shkurtra dhe të sakta.
1. Gabimi që nuk identifikohet nga kompiluesi (interpretuesi) quhet _______________.
2. Rreshti i kodit i dhënë më poshtë deklaron një string. Sa karaktere i gjatë mund të jetë inputi? _____________
char inputLine[25];
3. Cili është dallimi ndërmjet kompiluesit dhe interpretuesit?
4. Listoni fazat e zhvillimit të një programi.
5. Cilat janë dallimet në mes gjuhës së makinës dhe gjuhës së nivelit të lartë?
6. Çfarë është një kod burimor?
7. Pse është i nevojshëm një kompilator (interpretues)?
8. Çfarë lloj gabimesh mund të evidentoj kompilatori (interpretuesi)?
9. Pse është e nevojshme për të përkthyer një program të shkruar në një gjuhë të nivelit të lartë në gjuhën e makinës?
10. Çfarë është linkimi?
11. A janë identifikatorët firstName dhe FirstName të njëjtë?
12. Shpjegoni termat inkrementim dhe dekrementim?
1. Header file në C++ ... përmban prototipe funksionesh për funksionet standarte të input dhe output
– it.
a.
b.
c.
d.
2. Cila nga alternativat mëposhtë nuk është një tip të dhënash në C++?
a. Float
b. Double
c. Char
d. Struct
3. ... janë ai lloj i të dhënave që kurrë nuk ndryshojnë vlerat e tyre gjatë ekzekutimit të programit.
a. Variablat
b. Konstatntet
c. Funksionet
d. Asnjë nga alternativat e mësipërme
4. Nëse a = - 11 dhe b = 3, cila është vlera e a % b?
a. – 3
b. – 2
c. 2
d. 3
5. Cila nga sekuencat e mëposhtme paraqet një rresht të ri?
a. \t
b. \a
c. \n
d. \b
6. Emërtimi i dhënë çdo vendi të kujtesës quhet ... .
a. Fjalë kyç
b. Konstante
c. Bashkësi karakteresh
d. Variabël
7. Elementet e një vektori ruhen në:
a. Në qeliza fqinje të kujtesës (qeliza të renditura njëra pas tjetrës)
b. Në qeliza të çfardoshme jo – fqinje të kujtesës
c. Varet nga programi
d. Asnjë nga alternativat e mësipërme
8.
d. statik
12. Cila nga këto është / janë header file – t kryesorë të listuara në bibliotekën standarte të C + +?
1 2 3 4
a. 1, 2 dhe 3
b. 1, 2 dhe 4
c. 2, 3 dhe 4
d. Të gjithë 1, 2, 3 dhe 4
13. Cilët nga funksionet e mëposhtme kthejnë vlerën true nëse argumenti i tij është një numër i plotë
tek?
I. bool NrTek (int x)
{
return (x % 2 == 1);
}
II. bool NrTek (int x)
{
return (x / 2 == 1);
}
III. bool NrTek (int x)
{
if (x % 2 == 1)
return true;
else
return false;
}
a. II
b. I dhe II
c. I dhe III
d. II dhe III
e. I, II dhe III
14. Më poshtë jepen tri implementime të funksionit swap.
I. #include
using namespace std;
void swap (int a, int b)
{
int temp;
temp = a;
a = b;
b = temp;
}
int main()
{
int i = 0, j = 1;
swap (i, j);
return 0;
}
II. #include
using namespace std;
void swap (int &a, int &b)
{
int temp;
temp = a;
a = b;
b = temp;
}
int main()
{
int i = 0, j = 1;
swap (i, j);
return 0;
}
III. #include
using namespace std;
void swap (int *a, int *b)
{
int *temp;
temp = a;
a = b;
b = temp;
}
int main ()
{
int i = 0, j = 1;
swap (&i, &j);
return 0;
}
Cili nga implementimet e mësipërme shkëmben vlerat e dy numrave të plotë i dhe j?
a. I
b. II
c. III
d. I dhe II
e. II dhe III
15. Çfarë afishon programi i mëposhtëm?
#include
using namespace std;
void func (int *b)
{
*b = 1;
}
int main()
{
int *a;
int n;
a = &n;
*a = 0;
func (a);
cout
return 0;
}
a. 0
b. 1
c. Adresën e b
d. Adresën e a
e. Adresën e n
16. Çfarë afishon programi i mëposhtëm?
#include
using namespace std;
void funksioni(int i, int &k)
{
i = 1;
k = 2;
}
int main()
{
int x = 0;
funksioni(x, x);
cout
b. Void
c. Struct
d. Të gjitha alternativat janë të sakta
20. Rangu i vlerëdhënies së të dhënave të tipit unsigned char në C++ është ... .
a. -128 – 127
b. 0 – 255
c. -32768 – 32767
d. 0 – 65535
13. Cilat do të jenë vlerat e reja të variablave a, z, n dhe y pas ekzekutimit të kodit të mëposhtëm?
# include
int main ()
{
double a = 3.8;
double z;
int n = 2;
int y;
n = (a/n)*2;
y = n + 3;
z = (y+1)/2 + a;
return 0;
}
14. Shkruani një program që llogarit dhe afishon vëllimin e një sfere. (Vëllimi i sferës gjendet nga
34
3V r )
15. Le të jenë variablat num1 dhe num2 të deklaruara si më poshtë:
double num1;
double num2;
Nëse vlerat e variablave num1 dhe num2 janë përkatësisht 3.2 dhe 3.7, shkruani rreshtin e kodit
që afishon diferencën e tyre ekzaktësisht si më poshtë:
3.2 – 3.7 = -0.5
16. Secili nga rreshtat kod të mëposhtëm janë shkruar gabim. Gjeni gabimet dhe korrigjojini ato.
a. cout >> "Pershendetje!";
b. ceil(num_leaves / 2) = height;
c. RETURN 0;
17. Shkruani output-in që gjenerohet nga ekzekutimi i kodit të mëposhtëm.
#include
using namespace std;
int main()
{
int x, y, z;
x = 4; y = 5;
z = y + 6;
while(((z - x) % 4) != 0)
{
cout
cin >> num;
if (num > 5)
cout
public:
virtual void MyMemory() { cout
24. Shkruani nje program ne C++ qe llogarit shumen e serise (1*1) + (2*2) + (3*3) + (4*4) + (5*5) +
... + (n*n).
25. Shkruani nje program ne C++ qe gjen shumen e serise 1 - X^2/2! + X^4/4!-.... deri ne elementin
n.
26. Shkruani nje program ne C++ qe i kerkon perdoruesit numra te plote positiv, dhe gjen numrin e tyre, maksimumin, minimumin dhe mesataren ose afishon -1 per te nderprere ekzekutimin.
27. Shkruani nje program ne C++ qe krijon nje vektor qe mund te mbaje 10 nr te plote, inptutin e kerkon nga perdoruesi. Afisho keto vlera ne ekran dhe kerkoji perdoruest nje vlere
numerike. Kerko brenda vektorit, numrin e hereve qe ky element eshte pjese e vektorit.
28. . Shkruani nje program ne C++ qe kthen nje stringe ne te kunderten e saj dhe e afishon. Psh.
Program-margorP.
29. Ndertoni nje program ne c++, i cili ju kerkon nje numer n dhe afishon –n.
30. Ndertoni nje program ne c++, i cili llogarit dhe afishon vleren e serise numerike (1) + (1+2) +
(1+2+3) + (1+2+3+4) + ... + (1+2+3+4+...+n), ku n kerkohet nga tastiera.
31. Ndertoni nje program ne c++, i cili therret funksionin Vektori, per te ndertuar dhe afishuar
vektorin M, i cili formohet perkatesisht nga shumeximi i elementeve te vektoreve A[n] dhe B[n]
(psh. mk=ai*bj).
32.
33. Çfare afishon kodi i meposhtem
#include
using namespace std;
int main()
{
int num1,f=1;
cout > num1;
for(int a=1;a
y= { }
x – 2a x>=0
vlera e a, b te percaktohet nga perdoruesi.
35. Ndertoni nje program ne c++, i cili llogarit dhe afishon vleren e funksionit 1 + 1/2^2 + 1/3^3 + ..+
1/n^n, ku n kerkohet nga tastiera.
36. Ndertoni nje program ne c++, i cili ju kerkon n numra negativ. Programi afishon prodhimin e
ketyre numrave.
37. Qarko pergjigjen e sakte:
1) Sa eshte vlera e variablit x:
int main()
{
int x=0;
cin>>x;
return 0;
}
a)0 b)5 c)e papercaktuar
2) Cfare afishon kodi int main() {
int x;
do{ coutx;
cout
38. Ndertoni nje program ne c++, i cili llogarit dhe afishon vleren e funksionit y=(5a+c-b)/n, vlera e
a, b, c, n te percaktohet nga perdoruesi.
39. Ndertoni nje program ne c++, i cili llogarit dhe afishon shumen e katroreve te numrave cift ne
serine numerike [m, n]. Ku m dhe n i percaktoni nga tastiera.
40. Ndertoni nje program ne c++, i cili ju kerkon n numra negativ. Programi perfundon nqs njeri nga
keto numra eshte pozitiv.
41. Qarko pergjigjen e sakte:
1) Sa eshte vlera e variablit x:
int main()
{
int x;
cin>>x;
return 0;
}
a)0 b)5 c)e papercaktuar
2) Cfare afishon kodi int main() {
if (5 > 3)
cout
57.Shkruani deklarimin e nje funksioni i cili merr si input 3 numra. Funksioni kthen ‘true’ nqs numri i
pare (a) ne fuqi numrin dyte (b) eshte i barabarte me numrin e trete (c); perndryshe kthen ‘false’.
Numrat te jene te tipit double.
58. Rendit kodin sipas rregullit:
using namespace std;
int main()
{ #include
cout > num1;
cout > num2;
return 0;
if (num1 % i == 0 && num2 % i == 0)
for (int i = 1; i
Kodi 1
#include
using namespace std;
int main(){
int x = 12, y = 10, z = -6;
if(x > 0) {
if(y
A.3 B.6 C.5 D.error
PROGRAMIM NË WEB I / DIZENJIM NË WEB
Faqe 1
1. Çfarë është HTML? Shkruani strukturën e përgjithshme të një dokumenti
HTML.
2. Çfarë janë taget, elementët dhe atributet?
3. Çfarë janë listat dhe tipet e tyre?
4. Çfarë janë linket dhe llojet e linkeve? Cila është sintaksa e linkeve brenda
të së njëjtës faqe dhe sintaksa e linkeve me faqe të ndryshme?
5. Cila është sintaksa e vendosjes së një imazhi në një faqe Web? A shërben
një imazh si link?
6. Çfarë janë tabelat dhe cilët janë taget bazë për ndërtimin e një tabele?
7. Çfarë është forma dhe cili është qëllimi i saj?
8. Çfarë quhet renditje cascade?
9. Cili është funksioni i tagut div dhe tagut span?
10. Çfarë janë Frames?
11. Plotëso vendet bosh:
a. Renditja e Titujve (Heading) nga madhësia e shkrimit më e madhe
drejt madhësisë së shkrimit më të vogël është: .
b. Taget që kanë përmbajtje quhen tage , taget që
kryejnë një veprim në faqen e Web –it quhen tage .
c. Entitetet fillojnë përpara me simbolin .
d. Komentet përdoren për të mbajtur shënime rreth .
e. Një tabelë është e ndërtuar nga disa rreshta dhe nga disa kolona, ku
ndërprerja e secilës prej tyre quhet .
f. Nëse në një tabelë përdoret atributi background-image atëherë tabela
do të ketë si sfond një .
g. Nëse në një tabelë kerkohet pozicioni i shkrimit të një qelize atëherë
vendoset atributi text-align dhe atributi .
h. Atributi method i formës përcakton .
i. Atributi action i formës përcakton .
PROGRAMIM NË WEB I / DIZENJIM NË WEB
Faqe 2
j. Nëse disa elementëve i përcaktojmë atribute te njëjta, atëherë në CSS
e brendshme këta elementë i ndajmë me .
12. Jepet forma e mëposhtme, qarkoni përgjigjen e saktë në secilën prej
pyetjeve.
1. Fusha Lendet është input i tipit:
a. select
b. checkbox
c. radio
d. button
2. Atributi required nuk është atribut Boolean.
V G
3. Për të ndërtuar butonin “Dergo Informacionin” përdoret sintaksa:
a. Dergo informacionin
b. Dergo informacionin
c. Dergo informacionin
d. Dergo informacionin
PROGRAMIM NË WEB I / DIZENJIM NË WEB
Faqe 3
4. Në fushën “Gjinia” nuk mund të zgjidhen të dy elementët
njëkohësisht.
V G
5. Për të ndërtuar elementët e fushës “Vendlindja” përdoret:
a. Durres
b. Durres
c. Durres
d. Durres
13. Jepet lista e mëposhtme, qarkoni përgjigjen e saktë në secilën prej
pyetjeve.
1. Për të vendosur ngjyrën blu në elementët e listës së parenditur
përdoret sintaksa:
a.
b.
c.
d.
2. Të gjithë elementët e listës së renditur vendosen brenda tagut hapës
dhe tagut mbyllës .
V G
PROGRAMIM NË WEB I / DIZENJIM NË WEB
Faqe 4
3. Lista e mësipërme është një listë e ndërthurur.
V G
4. Për të vendosur tipin e listës së renditur përdoret sintaksa:
a.
b.
c.
5. Kur elementët e listës së renditur fillojnë me “1” nuk është e
nevojshme të përcaktohet tipi i elementëve të saj.
V G
14. HTML është shkurtim i:
a. HyperLinks and Markup Language
b. Hyper Text Markup Language
c. Home Tool Markup Language
15. Cili tag HTML përdoret për të vendosur një vijë horizontale?
a.
b.
c.
16. Cila është sintaksa që përdoret për ti vendosur sfondit të faqes një
ngjyrë?
a. yellow
b.
c.
17. Cili tag nuk është tag tek?
a.
b.
c.
PROGRAMIM NË WEB I / DIZENJIM NË WEB
Faqe 5
18. Për të bërë fjalën “Test” italic përdoret sintaksa:
a. Test
b. Test
c. Test
d. Test
19. Për të krijuar tre hapësira përdorim:
a. Shtypim tre herë butonin Space
b. Shtypmi një herë butonin Space dhe pastaj   
c. Shtypim një herë butonin Space dhe pastaj    
20. Për ti përcaktuar një grupi elementësh atribute të njëjta përdoret tagu
div:
V G
21. Për ti përcaktuar një pjese të një elementi atribute të ndryshme nga
pjesa tjetër përdoret tagu div:
V G
22. Cili atribut përdoret për ngjyrën e shkrimit?
a. text-color
b. fgcolor
c. text-style
23. Cili atribut përdoret për tipin e shkrimit?
a. font-style
b. font-family
c. font-width
24. Komentet në HTML përdorin sintaksën :
V G
PROGRAMIM NË WEB I / DIZENJIM NË WEB
Faqe 6
25. Cili atribut nuk është pjesë e HTML?
a. alt
b. target
c. fortsize
d. id
26. Cili tag nuk është i vlefshëm:
a.
b.
c.
d.
27. Për të hapur një link në New Tab përdoret sintaksa:
a. target=ʺ_blankʺ
b. target=ʺNewʺ
c. href=ʺURLʺ New
d. Asnjëra
28. Cili prej linkeve të mëposhtme i refereohet një linku relativ:
a.
b.
c.
d.
29. Cila është sintaksa për të vendosur një email link:
a.
b.
c.
https://mail.google.com/https://www.google.com/
PROGRAMIM NË WEB I / DIZENJIM NË WEB
Faqe 7
30. Për të vendosur një imazh si link, vendoset tagu img brenda tagut a:
V G
31. Cili tag përdoret për të krijuar një hyperlink:
a.
b.
c.
d. Të gjitha
32. Për tu lidhur me një seksion në të njëjtën faqe, te adresa e linkut
shkruhet emri i seksionit i cili përpara ka simbolin:
a. &
b. @
c. #
33. Cili tag përdoret për ti vendosur tabelës titull?
a.
b.
c.
d.
34. Mund të vendosim tabela brenda tabelave:
V G
35. Cili tag përdoret për të ndërtuar një table header cells?
a.
b.
c.
d.
PROGRAMIM NË WEB I / DIZENJIM NË WEB
Faqe 8
36. Cila sintaks përdoret për të pasur një tabelë me kontur ngjyrë blu?
a. border=ʺ1ʺ style=ʺcolor:blue; ʺ
b. style=ʺcolor:blueʺ border=ʺ1ʺ
c. border=ʺ1ʺ style=ʺborder-color:blue; ʺ
37. Për të ndërtuar një listë të renditur përdoret tag –u:
a.
b.
c.
d.
38. Elementët e listës vendosen brenda tagut hapës dhe tagut mbyllës
:
V G
39. Kur elementët e listës së parenditur fillojnë me disc nuk është e
nevojshme të përcaktohet tipi i elementëve të saj:
V G
40. Për të përcaktuar vlerën fillestare nga do të filloj numërimi i
elementëve të listës përdoret atributi:
a. type
b. start
c. reversed
41. Cili është atributi që tregon burimin e një imazhi?
a. img
b. href
c. src
42. Një imazh mund të vendoset si sfond i një Web Page:
V G
PROGRAMIM NË WEB I / DIZENJIM NË WEB
Faqe 9
43. Cili tag përdoret për të shfaqur një imazh?
a.
b.
c.
d. Asnjërs
44. Për të pozicionuar imazhin në lidhje me tekstin në një imazh përdoret
atributi:
a. float
b. align
c. clear
45. Për të pozicionuar një imazh në qendër të faqes përdoret sintaksa:
a. style="margin-left:auto;margin-right:auto;display:block"
b. style="margin-left:auto;margin-right:auto; "
c. style="margin:auto;display:block"
46. Për të përcaktuar një fushë të detyruar në form përdoret atributi:
a. required
b. selected
c. checked
47. Për të ndërtuar butonin “Reset” përdoret sintaksa:
a. Reset
b. Reset
c. Reset
d. Reset
PROGRAMIM NË WEB I / DIZENJIM NË WEB
Faqe 10
48. Cili nga butonat përdoret për të zgjedhur vetëm një element nga një
list elementësh?
a. radio
b. reset
c. checkbox
d. push
49. Cili tag tregon një element të formave të HTML ku përdoruesi mund të
vendos sasi të madhe informacioni?
a.
b.
c.
d.
50. Cila quhet renditje cascade në një faqe Web?
a. Inline, Internal, External
b. Inline, External, Internal
c. Internal, External, Inline
d. External, Internal, Inline
51. Cili atribut i HTML përdoret për të përcaktuar stilin inline?
a. class
b. rel
c. style
d. styles
52. CSS është shkurtimi i:
a. Creative Style Sheet
b. Cascading Style Sheet
c. Colorfull Style Sheet
PROGRAMIM NË WEB I / DIZENJIM NË WEB
Faqe 11
53. Cila është mënyra korrekte për të vendosur External Style Sheet?
a.
b.
c.
54. CSS e jashtme vendoset në seksionin:
a. body
b. head
c. në fund të dokumentit
55. Cili tag përdoret për të përcaktuar një internal CSS?
a.
b.
c.
56. Cila është sintaksa korrekte e CSS?
a. body{color:black;}
b. {body;color:black;}
c. body:color=black;
57. Komentet në CSS përdorin sintaksën:
a. /*koment*/
b. //koment
c. „koment
d. //koment//
58. Cila sintaks përdoret për të selektuar një element me id „demo‟:
a. demo
b. .demo
c. #demo
PROGRAMIM NË WEB I / DIZENJIM NË WEB
Faqe 12
59. Për distancën midis dy elementëve përdoret atributi margin:
V G
60. Cila sintaks përdoret për të selektuar një element me class name
„test‟:
a. Test
b. .test
c. #test
d. *test
Pyetjet e provimit të diplomës për kursin
“Bazat e të Dhënave I”
1. Cila nga alternativat nuk është një RDBMS:
a) MS SQL Server b) SQL c) MS ACCESS d) ORACLE
2. Struktura kompjuterike ku ruhen në mënyrë të organizuar të dhëna fundore dhe metadata
quhet:
a) DBMS b) Bazë të Dhënash c) Program aplikativ d) Asnjëra
3. Bazat e të dhënave që ruajnë të dhëna nga veprime / transaksione rutinë që kryhen në një
kompani quhen:
a) Baza të dhënash të shpërndara b) Baza të dhënash të qendërzuara
c) Baza të dhënash operative d) Data warehouse
4. Dokumentet e skanuara janë shembuj të dhënash:
a) Të strukturuara b) Gjysëm të strukturuara c) Të pastrukturuara d) Asnjëra
5. Si quhet profesionisti që kryen detyra si: krijimi dhe menaxhimi i bazave të të dhënave,
menaxhon sigurinë, performancën, kryen backup dhe recovery në bazat e të dhënave?
a) Programues b) Analist Sistemi
c) Projektues i bazës së të dhënave d) Administrator i bazës së të dhënave
6. Cili model ndërtohet në bazë të këndvështrimit të përdoruesit:
a) Modeli brendshëm b) Modeli i jashtëm c) Modeli fizik d) Modeli konceptual
7. Rregulli i biznesit “Një PEDAGOG punon në një DEPARTAMENT dhe në një
DEPARTAMENT punojnë shumë PEDAGOG” tregon një marrëdhënie:
a) Një me një b) Një me shumë c) Shumë me shumë d) Nuk mund ta përcaktojmë
8. Cila nga alternativat tregon emërtimin e saktë për mbiemrin e një studenti:
a) MBIEMER b) STUDENT_MBIEMER c) STU_MBIEMER d) STU_MB
9. Cili model ndërtohet në bazë të këndvështrimit të organizatës:
a) Modeli brendshëm b) Modeli i jashtëm c) Modeli fizik d) Modeli konceptual
10. Rregulli i biznesit “ Një AUTOR shkruan shumë LIBER-a dhe një LIBER shkruhet nga
shumë AUTORë” tregon një marrëdhënie:
a) Një me një b) Një me shumë c) Shumë me shumë d) Nuk mund ta përcaktojmë
11. Cila nga alternativat tregon emërtimin e saktë për një entitet:
a) Student b) Studenti c) STUDENT d) STUDENTI
12. Cilin model përfaqëson shkrimi i kodeve në SQL për ndërtimin e bazës së të dhënave?
a) Modeli i konceptual b) Modeli jashtëm c) Modeli i brendshëm d) Modeli fizik
13. Integriteti entitet kontrollon saktësin e:
a) Çelësit Primar b) Çelësit të huaj c) Entiteteve d) Asnjëra
14. Integriteti referencial kontrollon saktësin e:
a) Çelësit Primar b) Marrëdhënieve c) Entiteteve d) Asnjëra
15. Cili prej atributeve mund të jetë atribut me shumë vlera:
a) Mosha b) Datëlindja c) Numri telefonit d) Vendlindja
16. Numri i telefonit ruhet sipas cilit tip të dhënash:
a) DATE b) NUMBER c) CHAR d) VARCHAR
17. Emri i produktit ruhet sipas cilit tip të dhënash:
a) DATE b) NUMBER c) CHAR d) VARCHAR
18. Bashkësia e vlerave të lejuara për një atribut quhet:
a) Format b) Referencë c) Entitet d) Fushë
19. Cili prej atributeve mund të jetë atribut i përftuar:
a) Mosha b) Datëlindja c) Numri telefonit d) Vendlindja
20.Atributi që identifikon në mënyrë unike çdo rresht mund të jetë:
a) Superçelës b) Çelës primar c) Çelës kandidat d) Të treja
21. Atributi që krijohet për ndërtimin e një marrëdhënie quhet:
a) Çelës primar b) Çelës dytësor c) Superçelës d) Çelës i huaj
22. Në cilin prej operatorëve relacional, tabelat bashkohen sipas atributeve të përbashkëta?
a) UNION b) INTERSECT c) DIFFERENCE d) NATURAL JOIN
23. Si quhet entiteti që lidh 2 tabela që janë në marëdhënie shumë-me-shumë?
a) Entitet i thjeshtë b) Entitet i përbërë c) Entitet i dobët d) Entitet i fortë
24.Simboli tregon një kardinalitet:
a) (0,N) b) (1,N) c) (1,1) d) (0,1)
25. Paraqitja grafike e bazës së të dhënave pasqyrohet nga:
a) SQL b) ERM c) ERD d) DDL
26. Normalizimi ndikon në:
a) Zvogëlimin e kostove b) Rritjen e performancës
c) Rritjen e sigurisë d) Automatizimin e punës
27. Denormalizimi ka si qëllim:
a) Zvogëlimin e kostove b) Rritjen e performancës
c) Rritjen e sigurisë d) Automatizimin e punës
28. Normalizmi tepricën e të dhënave:
a) eleminon plotësisht b) zvogëlon c) rrit d) maksimizon
29. Cila është forma normale e cila rekomandohet për projektimin e një databaze të zakonshme:
a) 2NF b) 3NF c) 4NF d) BCNF
30. Nëse tabela nuk ka varësi të pjesshme atëhere ajo nuk është në formën normale:
a) 1NF b) 2NF c) 3NF d) Të treja
31. Një tabelë që nuk ka varësi të kalimtare është në formën normale:
a) 1NF b) 2NF c) 3NF d) Të treja
32. Në komandën HAVING përcaktohen:
a) Atributet b) Entitet c) Kufizimet d) Të treja
33. Në komandën FROM përcaktohen:
a) Atributet b) Entitet c) Kufizimet d) Të treja
34. Në komandën SELECT përcaktohen:
a) Atributet b) Entitet c) Kufizimet d) Të treja
35. SQL është një:
a) Gjuhë programimi b) DBMS c) Gjuhë joproçeduriale d) Sistem operativ
36. Gjuha e përcaktimit të të dhënave në SQL shkurtimisht njihet si:
a) DDL b) DML c) HTML d) XML
37. Cila komandë është një kufizim në SQL?
a) NULL b) DEFAULT c) ALTER d) CHECK
38. Cili tip të dhënash ruan numra me presje dhjetore?
a) INTEGER b) CHAR(N) c) VARCHAR(N) d) NUMBER (p, q)
39. Ju mund të shtoni një rresht duke përdorur SQL në një bazë të dhënash me cilën prej
komandave?
a) ADD b) CREATE c) INSERT INTO d) MAKE
40. Cili operator logjik shfaq rreshtat e një tabele që plotëson disa kushte njëkohësisht?
a) AND b) OR c) NOT d) EXIST
41. Cili operator logjik shfaq rreshtat e një tabele që plotëson të paktën njërin prej kushteve?
a) AND b) OR c) NOT d) EXIST
42. Cili operator logjik ndryshon rezultatin e një kushti?
a) AND b) OR c) NOT d) EXIST
43. Çfarë tregon simboli „%‟ kur përdoret në operatorin LIKE?
a) jo më pak se 1 karakter b) jo më shumë se 1 karakter
c) 1 dhe vetëm 1 karakter d) asnjë nga këto alternativa
43. Çfarë tregon simboli „_‟ kur përdoret në operatorin LIKE?
a) jo më pak se 1 karakter b) jo më shumë se 1 karakter
c) 1 dhe vetëm 1 karakter d) asnjë nga këto alternativa
44. Cila prej alternativave tregon rradhën e saktë të komandave në një deklaratë SELECT?
a) SELECT, FROM, WHERE b) FROM, WHERE, SELECT
c) WHERE, FROM, SELECT d) SELECT, WHERE, FROM
45. Cila prej komandave rendit rreshtat në SQL?
a) ORDER b) SORT c) ORDER BY d) GROUP BY
46. Cili nuk është një funksion statistikor në SQL?
a) MIN b) MAX c) AND d) COUNT
47. Cili operator JOIN bashkon vetëm rreshtat ku përputhen vlerat e atributit të përbashkët?
a) NATURAL JOIN b) LEFT JOIN c) RIGHT OUTER JOIN d) LEFT OUTER JOIN
48. Cili prej kodeve gjen emrin e drejtuesve të departamenteve?
a) SELECT PED_ID FROM DEPARTAMENT;
b) SELECT PED_EM FROM PEDAGOG, DEPARTAMENT; c) SELECT PED_EM FROM PEDAGOG, DEPARTAMENT WHERE PEDAGOG.PED_ID = DEPARTAMENT.PED_ID; d) SELECT * FROM PEDAGOG, DEPARTAMENT WHERE PEDAGOG.PED_ID = DEPARTAMENT.PED_ID;
49. Shfaqni studentët që u mbaron emri me A.
a) SELECT * FROM STUDENT WHERE STU_EM = „%A‟;
b) SELECT * FROM STUDENT WHERE STU_EM LIKE „%A‟;
c) SELECT * FROM STUDENT WHERE STU_EM IN („A‟);
d) SELECT * FROM STUDENT WHERE STU_EM = „A%‟;
50. Cili kod fshin tabelën STUDENT?
a) SELECT * FROM STUDENT; b) ALTER TABLE STUDENT;
c) DROP TABLE STUDENT; d) DROP STUDENT;
1. Cili eshte qellimi i adresave IP:
a. Te identifikoj adresen IP burimin dhe adresen IP destinacion te paketave ne rrjet
b. Te identifikoj adresen fizike te nje data center-i
c. Te identifikoj adresen ne memorie te nje programi qe po ekzekutohet
d. Te identifikoj adresen IP ku duhet te ku duhet te kthehet email-i
2. Ne transmetimet me fiber optike, sinjalet prezantohen ne formen e:
a. Vales
b. Biteve
c. Sinjaleve elektrike
d. Drites
3. Kush jane 5 elementet qe marrin pjese ne nje komunikim te suksesshem:
a. Burimi, destinacioni, mesazhi, topologjia, protokolli i komunikimit
b. Burimi, destinacioni, emaili,web browseri, protokolli IPv4
c. Burimi, destinacioni, serveri, modemi, protokolli i komunikimit
d. Burimi, destinacioni, mesazhi, mjedisi i transmetimit, protokolli i komunikimit
4. Cfare adrese analizon nje switch per te bere forward framet ne rrjet:
a. Adresen MAC burim
b. Adresen MAC destinacion
c. Adresen IP burim
d. Adresen IP destinacion
5. Cila eshte madhesia maksimale e nje frame-i Ethernet:
a. 64
b. 128
c. 1024
d. 1518
6. Cila nga adresat e meposhtme eshte nje adrese Broadcast MAC destinacion
a. 255.255.255.255
b. 1.1.1.1
c. AA:AA:AA:AA:AA:AA
d. FF:FF:FF:FF:FF:FF
UNIVERSITETI “ALEKSANDËR MOISIU” DURRËS
FAKULTETI I TEKNOLOGJISË INFORMACIONIT
KURSI: RRJETA KOMPJUTERIKE
Teze formimi, Viti akademik 2019-2020
Vlerësimi në pikë__________
___________ (Firma e P.Dep. )
7. Cilet jane protokollet qe operojne ne shtresen e aplikimit ne modelin TCP/IP? (Zgjidh tre)
a. ARP
b. Telnet
c. TCP
d. UDP
e. FTP
f. SMTP
8. Cila nga termat e meposhtem nuk eshte topologji rrjeti:
a. Hibride
b. Hub
c. Mesh
d. Ring
9. Cila shtrese e modelit OSI percakton adresimin fizik:
a. Shtresa Fizike
b. Shtresa e Datalinkut
c. Shtresa e Networkut
d. Shtresa e Transportit
e.
10. Nje rrjet nuk vleresohet nga:
a. Arkitektura
b. Tipi i lidhjes
c. Topologjia
d. Performanca
11. Llojet e Fibrave Optike jane (zgjidh dy alternativa):
a. S/FTP
b. STP
c. Singlemode
d. Multimode
12. Nuk eshte menyre aksesimi per ndarjen e kanalit te transmetimit:
a. CSMA
b. CDMA
c. FDMA
d. TDMA
13. Adresa fizike 13:1A:75:FF:DE:FF eshte nje adrese:
a. Multicast
b. Unicast
c. Broadcast
d. Hibride
14. Cila nga tekonologjite e meposhtme DSL ka shpejtesi te barabarte ne upload dhe ne download:
a. Adsl
b. Vdsl
c. Sdsl
d. Hdsl
15. E dhena ne shtresen e sesionit quhet:
a. Data stream
b. Segment
c. Paket
d. Frame
16. Cilat nga keto pajisje ne rrjet ndajne Domainet:
a. Hub
b. Switch
c. Server
d. Ruter
17. Cilat jane pjeset e nje Frame-i(zgjidh dy alternativa):
a. Type
b. Version
c. Adresa destinacion
d. Checksum
18. Tipet e frameve jane:
a. Framet e menaxhimit
b. Framet e kontrollit
c. Framet e te dhenave
d. Te gjitha
19. Arkitektura bluetooth percakton dy lloje rrjetesh:
a. BSS dhe ESS
b. Piconet dhe BSS me AP
c. Scatternet dhe BSS pa AP
d. Piconet dhe Scatternet
20. Cila nga adresat e meposhtme eshte nje adrese e sakte:
a. 2.0.256.1
b. 8.8.8.8
c. 25.255.7.9.0
d. 0.1.2.3.4
21. Cfare adrese IP mund te perdor nje host per te derguar nje mesazh te disa paisje njeheresh nepermjet
subneteve te ndryshme:
a. 140.20.1.0
b. 120.0.0.1
c. 229.168.0.119
d. 244.255.0.1
22. Cila nga klast e adresave IP perfshijne rrjetin 117.168.0.1/27
a. Klasa C
b. Klasa B
c. Klasa D
d. Klasa A
23. Nese nje ruter ka 7 hoste te lidhur, 2 host ne njeren porte, 2 ne nje porte tjeter, dhe 3 te tjera ne nje
porte tjeter, sa eshte numri i domaineve broadcast qe jane prezent ne ruter:
a. 7
b. 2
c. 3
d. 4
24. Nese subnetmaska ne dhjetore eshte 255.255.255.254 si perkthehet ajo ne numrin e njishave “/...”
a. 30
b. 31
c. 32
d. 33
25. Kush ben zberthimin e adreses fizike ne adrese logjike:
a. NAT
b. PAT
c. ARP
d. RARP
26. Cili protokoll shmang krijimit te ndonje laku tek switchet:
a. PPP
b. XIP
c. STP
d. SMTP
27. Cili nga protokollet e rutimin eshte nje protokoll “Link State”:
a. RIPv2
b. EIGRP
c. DVMRP
d. OSPF
28. Cilet rutera llogarisin rrugen me te mire bazuar ne informacionin e marr nga fqinjet:
a. Link state
b. Distance vector
c. Hybrid
d. Path vector
29. Ruterat bejne rrugezim te pavarur te paketave ne rrjet pavaresisht nese ato mund ti perkasin te njejtit
mesazh ne menyren:
a. Datagram
b. Qark virtual
c. Shkembim qarkor
d. Asnjera
30. Tregoni nese adresa IP 20.20.20.20 eshte nje adrese
a. Unicast
b. Multicast
c. Broadcast
d. Fizike
31. Nje rrjet i klases C ka “ ” hoste te vlefshme:
a. 253
b. 254
c. 255
d. 256
32. Nese duam te lidhim nje kompjuter dhe nje server me njeri-tjetrin do perdorim nje kabull:
a. Cut- through
b. Straight- through
c. Crossover
d. UTP
33. Me “Supernetting te rrjetit” kuptojme:
a. Grupimin e rrjeteve te vogla ne rrjete te medha duke rritur subnet masken
b. Grupimin e rrjeteve te vogla ne rrjete te medha duke zvogeluar subnet masken
c. Ndarrjen e rrjeteve te medha ne disa nenrrjete me te vegjel duke rritur subnet masken
d. Ndarrjen e rrjeteve te medha ne disa nenrrjete me te vegjel duke zvogeluar subnet masken
34. Cila nga adresat e meposhtme eshte nje adrese e sakte IPv6:
a. AF2:BC02:FF1:DC88:C90A:210
b. AB25:B1::45:DA13
c. ADH6:43DE:32:96:FC5:ADB3
d. AB:DE23:0B23:IA7:DE58:93F
35. Mesazhi i ICMP-se Time exceeded eshte nje mesazh qe dergohet:
a. Kur kemi probleme te lidhjes ne rrjet
b. Kur koha e dergimit te paketes ne destinacion ka perfunduar
c. Kur hosti ne distance eshte i pakapshem
d. Kur kemi probleme me mbingarkesen e rrjet
36. Cili nga keto tipe Switch-esh ben transmetim informacionit pothuajse me shpejtesine e percjellesit:
a. Cut-Through
b. Store & Forward
c. Fragment Free
d. Fragment Set
37. Rutimi Statik llogarit rrugen me te mire bazuar ne:
a. Protokollin RIPv2
b. Protokollin OSPF
c. Te gjitha
d. Asnjera
38. Protokolli i cili ben menaxhimin dhe krijimin e grupit multicast eshte:
a. IGMP
b. IGRP
c. EIGRP
d. MOSPF
39. Referuar skemes se meposhtme, gjeni cila subnet maske do te perfshije te gjithe hostet e rrjetit A:
a. 255.255.255.248
b. 255.255.255.240
c. 255.255.255.224
d. 255.255.255.192
40. Referuar skemes se meposhtme, gjeni cila subnet maske do te perfshije te gjithe hostet e rrjetit B:
a. 255.255.255.0
b. 255.255.254.0
c. 255.255.252.0
d. 255.255.248.0
41. Adresa IP 192.168.20.200/26 eshte pjese e rrjetit:
a. 192.168.20.0/26
b. 192.168.20.64/26
c. 192.168.20.192/26
d. 192.168.20.200/26
42. Adresa e pare e rrjetit eshte 150.150.0.0 dhe subnet maska eshte 255.255.254.0. Tregoni sa eshte
numri i hosteve ne kete rrjet:
a. 28
b. 29
c. 210
d. 211
43. Nese subnet maska eshte 255.255.224.0. Tregoni sa eshte numri i nenrrjeteve qe krijohen:
a. 21
b. 22
c. 23
d. 24
44. Adresa IP e rrjetit eshte 200.168.2.32/29, Tregoni cila nga adresat e meposhtme nuk mund te
perdoret per nje host te zakonshem:
a. 200.168.2.32
b. 200.168.2.33
c. 200.168.2.45
d. 200.168.2.47
45. Cila nga termat e meposhtem nuk eshte topologji rrjeti:
e. Hibride
f. Hub
g. Mesh
h. Ring
46. Efektiviteti i një sistemi të komunikimit të të dhënave nuk varet nga:
a. Destinacioni i sakte
b. Jitteri
c. Saktesia ne dorezimin e te dhenave
d. Protokolli i perdorur
47. Nje rrjet nuk vleresohet nga:
e. Arkitektura
f. Tipi i lidhjes
g. Topologjia
h. Performanca
48. Ne standartin 802.3 ose ethernet nese koha e perhapjes eshte 20µs, tregoni sa eshte madhesia
minimale e frame-it?
a. 20 bite
b. 40 bite
c. 200 bite
d. 400 bite
49. Nje adrese IPv6 eshte e gjate:
a. 4 byte
b. 6 byte
c. 16 byte
d. 18 byte
50. Cilet nga protokollet e meposhtme perdoret per transferimin e fileve:
a. FTP
b. STP
c. NFTP
d. EFTP
PROVIM FORMIMI
ANGLISHT I
I. Put the verbs in brackets in Present Continuous. 1. John______________________ (read) a book now. 2. What___________________ (you do) tonight? 3. Jack and Peter____________________(work) late today. 4. Silvia______________________ (not listen) to music. 5. Maria_______________________ (sit) next to Paul. 6. How many other students___________________ (you study) with?
II. Put the verb have got or has got in these sentences. 1. You _________________________a small family. 2. He _______________________a business company. 3. It __________________________beautiful view. 4. We_______________________a nice classroom. 5. I ________________________one sister younger than me.
III. Rewrite the complete sentence using the adverb in brackets in its correct position. 1. Have you been to London? (ever)________________________________________________ 2. She will love him. (always)____________________________________________________ 3. I have met him before. (never)_________________________________________________ 4. John watches TV. (seldom)____________________________________________________ 5. Peggy and Frank are late. (usually)______________________________________________ 6. The weather is bad in November. (always)_________________________________________ 7. He plays on the computer. (always)______________________________________________ 8. He listens to the radio.(often)___________________________________________________ 9. They read a book.(sometimes)__________________________________________________ 10. Pete gets angry. (never )_______________________________________________________
IV. Correct the sentences with the correct form of the verb. 1. I am playing soccer every day.__________________________________________________ 2. She sings now.______________________________________________________________ 3. Do you play tennis at the moment?______________________________________________ 4. We are going to school every day._______________________________________________ 5. He eats his lunch now.________________________________________________________ 6. They are playing soccer every Wednesday.________________________________________ 7. Obama is saying a speech once a week.__________________________________________
V. Write the words in the correct order to make questions 1. she / do / going to / what / tonight / is ?……………………………………………………… 2. you / are / meet / friends / going to / your ?…………………………………………………… 3. see / she / who / is / going to ?………………………………………………………………… 4. going to / he / when / arrive / is ?……………………………………………………………… 5. are / buy / going to / they / a new car ?………………………………………………………
VI. Put the verbs in brackets in the Present Continuous. I (eat)……………………. out at the weekend. We (meet not)…………………. Mary for a
coffee. John (go)………………….. to a Chinese restaurant with his friends. Mary and Elizabeth
(stay not)…………………. at home to watch TV. ………… you………………(do) anything
javascript://1308684705-He-p1;javascript://1308684705-plays-p1;javascript://1308684705-on-p1;javascript://1308684705-the-p1;javascript://1308684705-computer.-p1;javascript://1308684705-always-p1;javascript://1308684705-He-p2;javascript://1308684705-listens-p2;javascript://1308684705-to-p2;javascript://1308684705-the-p2;javascript://1308684705-radio.-p2;javascript://1308684705-often-p2;javascript://1308684705-They-p3;javascript://1308684705-read-p3;javascript://1308684705-a-p3;javascript://1308684705-book.-p3;javascript://1308684705-sometimes-p3;javascript://1308684705-Pete-p4;javascript://1308684705-gets-p4;javascript://1308684705-angry.-p4;javascript://1308684705-never-p4;
special, just (sleep) ………………….. all day. Elizabeth (go)……………………. down London
for the day. My parents (spend)………………………. a couple of days with me. So, …….. Anna ……………. (come) tomorrow with us? All his friends ……………. ………….( not come) to
disco to feast him.
VII. Spot the mistake! Cross out the incorrect sentence, a or b 1. a) Did Jan go to Santander by boat?
b) Jan went to Santander by boat?
2. a) I can swim. b) I can to swim.
3. a) You like a drink?
b) Would you like a drink? 4. a) How many days are there in February?
b) How many days there are in February?
5. a) I am going to watch TV tonight.
I am going watch TV tonight.
VIII. Choose the correct word to complete the sentences. 1 There’s ____________ banana in my bag.
(a) two (b) some (c) a
2 There’s ____________ bread in the kitchen.
(a) a (b) some (c) one 3 There isn’t ____________ milk for you.
(a) a (b) some (c) any
4 Are there ____________ lemons in the fridge?
(a) some (b) any (c) a
IX. Complete the sentences with the right form of the verbs. 1. They_________________ (not / like) vegetables. 2. She _____________( catch )a cold every winter. 3. ____________(I / go )out often? 4. _____________ (you / speak) English? 5. We often___________ (take) the bus. 6. She ____________( not / walk )to school. 7. What __________ (you / buy) in the supermarket?
X. Complete the sentences with my , your, her, his, its, our, your, their. 1. The boy likes…………….school. 2. Mary sees …………….mother every day. 3. My friends bring …………….children to our place on Saturdays. 4. The cat eats…………….food quickly. 5. I often forget …………….key. 6. You write in …………….book in class. 7. We bring…………….pencils to class
XI. Write the countries and the nationalities. France - Chinese-
Brazil - British-
Germany- USA- Turkey- Poland-
Spain- Italian-
Albania- Greece-
XII. Complete the exercise with the correct adjective from the box.
bored / sad / angry / embarrassed / nervous / frightened
a) Tim was _____________ with Pat because he broke his camera. b) I do the same thing every day. So I can say that I am ____________ with my job.
c) Oh, help! I am ______________ of snakes.
d) Anna was very ______________ when her little cat died.
e) I don’t like the exams. I get very ___________. f) Patrick was __________________ when he forgot his teacher’s name.
XIII. Read the text. Are the statements true (T) or false (F) In January 1990, I was at elementary school and in January 2000, I was at university! I left
elementary school in September 1990 and went to a high school five kilometres from my
house. I got the bus every day at 7.30 am and didn't get home until 5 o'clock in the evening.
What a difficult life! My family bought a satellite TV in 1991 and a new video the next year. In 1994, my brother
bought a computer and I got a bicycle the next year.
I left my school in 1997 but decided not to go to university like most people: instead, I went walking in France alone for four months and then drove around America for three months with my brother. For the first six months of 1998, I got a job in a health food shop and then
went to university in October 1998 in Wales.
The speaker went to high school on foot. True False
The speaker did not arrive from school before 5 o’clock. True False
The speaker bought a computer in 1994. True False
The speaker went walking in France for 4 month. True False
The speaker worked for six months in a health food shop. True False
XIV. Translate the text below: For a full meal you can go anywhere from the most basic canteen to a proper restaurant. In general,
restaurants open from mid-morning to about 11 p.m. or midnight, usually with a break for a couple of hours in the afternoon. Russians like to relax in the evening, with loud music and energetic dancing in
traditional Russian restaurants. Good affordable restaurants are usually full in the evenings, so book early.
XV. Write a letter to your friend telling him about yourself. Write a conversation between the shop assistant and a customer in a clothes’ shop.
Describe your favourite restaurant.
LITERATURA:
Key S. & Jones V. (2007). New Inside Out, Pre-Intermediate. Student’s Book. Macmillan Key S., Jones V., Maggs P., & Smith C. (2007). New Inside Out, Pre-Intermediate. Workbook.
Macmillan
ANGLISHT II
I. Fill in the gaps with the given words. When Lady Sally Moon 1.______________ that her husband was having an 2._____________ ,she didn’t
leave him.She thought it was better 3.____________ unhappily married than not married at 4.____________ .But her husband didn’t 5.____________ his affair ,and this made her feel really
6.__________. One day she was driving home 7._____________ she saw his car parked outside his
lover’s 8._____________.She was angry and she decided to get her 9.______________.She carefully took his collection of wines and placed a bottle of wine on each 10.______________.Finally she took a
pair of 11._______________ and cut off the arms and legs of all his suits- thirty –eight of them all.
found out, house, doorstep, scissors,hide, bad, when,to be, revenge,all,affair.
II. Put such a\an or so in the gaps. We are1._____________lucky with this hotel. It is really near the center and the staff are-
2.____________ friendly. Our room is lovely and clean and we have3.___________fantastic view of the
city. There are lots of good restaurants and bars and they are4. _________________cheap. It is
5._______________interesting city. The museums the art galleries are great and we‘re going to visit the royal palace tomorrow. It is so exciting. We are having good time and we don’t want to come home.
III. Underline the correct structure . a)I hope getting / to get a new job soon.
b)I want travelling / to travel around the world.
c)I enjoy speaking / to speak English . d)I need spending /to spend more time at home .
e)I never waste time worrying / to worry about the future .
f)I’m looking forward to going out / go out tonight.
IV. Make sentences with the Past Simple or the Present Perfect. 1 .I / meet /my new boss/yesterday._______________________________________________________
2 .I /eat /too much chocolate /today._______________________________________________________ 3. You/ever /eat/frog’legs?_______________________________________________________________
4. I/start /new job/last week._____________________________________________________________
5. I/go on holiday /three weeks ago.________________________________________________________ 6. I/not go swimming/this year.___________________________________________________________
V. Complete the sentences using these phrasal verbs.
Fill it in, hang them up, clear it up, deal with it, call it off, throw it away, give up.
a) What shall I do with this banana skin ?___________________________________________ b) What shall I do with mess ? ___________________________________________________ c) What shall I do with my trousers? ______________________________________________ d) What shall I do about this problem? ____________________________________________ e) What shall I do with this application form ?_______________________________________ f) What shall I do about my party ? Nobody can come.________________________________ g) I could never _____________coffee – it’s the only thing that keeps me awake.
VI. Complete the sentences with the present perfect form of the verbs in brackets. a) a)How many different jobs _________________________ ( she do )?
b) She _______________________ (have) lots of different jobs in her life. c) ____________________________ (you ever work) in a factory? d) No, I ______________________ (never be) in a bakery. e) What is the worst meal you ________________________ (ever eat)?
VII. Complete the sentences with present simple or the present continuous. a) Sue (think) __________________of going out this evening.
b) Rosa (think) ________________politics is boring.
c) Marta (have) _________________a TV in her bedroom. d) Julie (have)____________________difficulty with this exercise.
e) Brian (look)___________________like hi father .
f) Bob (look)____________________for a new place to live.
VIII. Fill the gap using the verb in brackets 1. If Clare ___________________ late again, the hockey trainer will be furious. (to arrive) 2. You'll be sorry if you ___________________ for your exams. (to revise) 3. We ___________________ if the weather's good. (to go) 4. They ___________________ you if you wear a wig and dark glasses. (to recognize) 5. If the bus ___________________ on time, I won't miss the football. (to be) 6. .If you ___________________ your homework now, you'll be free all tomorrow. (to do) 7. We___________________ out if there's no food at home. (eat)
IX. Which is the odd one out? 1. long short curly tall 2. young 40-ish middle-aged shy 3. lively straight outgoing friendly 4. left-handed fair-haired broad-shouldered green-eyed 5. black ginger elderly blonde 6. beautiful confident attractive gorgeous
X. Make adverbs from the adjectives . 1.regular ____________________________
2.attractive __________________________
3.beautiful____________________________ 4.early______________________________
5.fast _______________________________
6.happy_____________________________ 7.loud_______________________________
XI. Fill in the blanks with will or be going to and the words in brackets. 1. It was nice to talk to you. I __________________ (phone) you again tomorrow.
2. This summer I ____________________ (stay) here. What are your plans?
3. Jim is tired so he ____________________ (go) to bed early tonight.
4. Have you heard the news? Helen ______________________ (move) to London 5. The Dinosaurs _______________________ (walk) the Earth again in the future.
6. I did the shopping because I ____________________(make) a special dinner tonight.
7. Monica has put her helmet on because she ________________ (ride) her bike. 8. I’m not feeling well. I ________________________ (faint)
9. Paul _____________________ (be) 20 in April.
10. Tomorrow is David’s birthday. I _____________________ (buy) him a nice gift.
XII. Complete with a modal verb (can, must, have to, may, might, should.) (200 points) 1. _________________ I take a photograph of you?
2. Our teacher says we __________________ study hard for the exam.
3. Ron _____________________ read when he was 5 years old. 4. You ___________________ enter this building.
5. If you are feeling lonely you __________________ go out and meet new people.
XIII. Complete the sentences with Too or Very. a. I don't like this smell. It's _________ strong for me. b. The coffee is ____ hot I can't drink it. c. She is _______ well organized. d. The bus was _____ crowded. I couldn't get in. e. The soup is ______ good. Eat it!
XIV. Put the verbs in the Past Simple or Past Continuous.
1.What _______(do)when I_________(call) you last
night?
2.I _________(sit) in a cafe when you ______(call).
3.When you_______(arrive)at the party, who _______(be)there?
4.Susie ____________(watch) a film when she
______ (hear) the noise. 5.Yesterday I ________(go) to the library, next I
______(have) a swim, later I _____ (meet) Julie.
6.We ___________ (play) tennis when John
______(hurt) his ankle.
7.What ______________(they/do) at 10pm last
night? 8.He ____________(take) a shower when the
telephone _____(ring).
9.When I _________(walk) into the room, everyone ___________(work).
10. It ______ (be) a day last September. The sun
__________(shine)and the birds __________(sing).
XV. Continue the story: It all started that fateful Saturday morning when they set out for their
camping trip in the forest.
Write a short article about your favourite film
LITERATURA:
Key S. & Jones V. (2007). New Inside Out, Intermediate. Student’s Book. Macmillan
Key S., Jones V., Maggs P., & Smith C. (2007). New Inside Out, Intermediate. Workbook. Macmillan