PTA Programma van toetsing en afsluiting · 2017. 9. 6. · Dienstverlening (nieuw) ... Voor het vak LO geldt het volgende: Indien een leerling tijdens een toetsmoment niet aanwezig

PTA Programma van toetsing en afsluiting

vmbo-4 basis

Schooljaar 2017-2018

Vechtdal College Burgemeester Schuitestraat 3 7772 BS Hardenberg 0523-281428

1

INHOUDSOPGAVE

Inhoudsopgave 1 Brief voor ouder(s) en leerlingen 2 Enkele belangrijke zaken 3 Bepalingen uit het Examenreglement van onze school 4 Rekentoets 4 Beoordeling en bepaling eindcijfer 5 Uitslagregeling 6 Godsdienst 7 Nederlands 8 Engels 9 Maatschappijkunde 10 Wiskunde 11 Natuur- en Scheikunde -1 12 Biologie 13 Economie 14 Lichamelijke opvoeding 15 Biologie Groen 16 Groen 17 Techniek 23 Dienstverlening (nieuw) 72 Dienstverlening & Commercie (uitloopjaar) 90 Herkansingsformulieren 95

2

Aan de leerlingen van vmbo, leerjaar 4 Ter informatie aan de ouders Beste leerling, In deze brief vertellen we iets over de gang van zaken rond de examens. Het examen bestaat uit twee delen:

het Schoolexamen (SE)

het Centraal Examen (CE) Het Schoolexamen is voor sommige vakken al begonnen in leerjaar 3 en loopt door in leerjaar 4. Het Centraal Examen wordt afgenomen aan het eind van het vierde leerjaar. De Schoolexamens stellen we zelf samen. Het Centraal Examen wordt door de overheid aangeleverd. Op de site van onze school http://www.hb.vechtdalcollege.nl/Leerlingen/PTA.aspx hebben we de PTA's per vak opgenomen. De letters PTA staan voor "Programma van Toetsing en Afsluiting". Klik op de leerweg die je volgt:

Basisberoeps

Kaderberoeps

Leerwerktraject

T-plus en je ziet dan alle vakken. Om aan het examen deel te kunnen nemen moet elke leerling een kopie van de identiteitskaart inleveren. Deze kopie moet uiterlijk maandag 9 oktober bij de receptie ingeleverd zijn. Als team hopen we dat je een goed jaar tegemoet gaat, waarin hard werken beloond wordt met het behalen van je diploma. Heb je vragen: neem gerust contact op met de examensecretaris mevrouw Witteveen (kamer 101) Veel sterkte en succes toegewenst. J.N. ten Hove teamleider basis/kader bovenbouw Techniek M. Roeberts teamleider basis/kader bovenbouw D&C en Groen

http://www.vechtdalcollege.nl/fileadmin/plaatjes_hardenberg/Dagrooster/ToetsroosterVMBO/vmbo-basis__leerjaar_3_2008-2009.pdf

http://www.vechtdalcollege.nl/fileadmin/plaatjes_hardenberg/Dagrooster/ToetsroosterVMBO/vmbo-kader__leerjaar_3_2008-2009.pdf

http://www.vechtdalcollege.nl/fileadmin/plaatjes_hardenberg/Dagrooster/ToetsroosterVMBO/vmbo-basis__leerwerktraject__leerjaar_3_2008-2009.pdf

http://www.vechtdalcollege.nl/fileadmin/plaatjes_hardenberg/Dagrooster/ToetsroosterVMBO/vmbo-theoretische_leerweg___leerjaar_3_2008-2009.pdf

3

Een paar belangrijke zaken: Beoordelingen Alle beoordelingen die je in leerjaar 4 voor het Schoolexamen krijgt, maken deel uit van je examendossier. Er zijn twee soorten beoordelingen: - een beoordeling met een cijfer - een beoordeling zonder een cijfer (handelingsdeel) Handelingsdeel Onderdelen waarvoor je geen cijfer krijgt, worden beoordeeld met o(nvoldoende), v(oldoende) of g(oed) en worden handelingsdeel genoemd. De vakken LO en CKV zijn helemaal handelingsdelen. Je moet voor elk handelingsdeel een voldoende hebben. Als blijkt dat je voordat het CE begint, één of meerdere handelingsdelen niet met voldoende of goed hebt afgesloten, kun je niet deelnemen aan het CE. Deadlines (uiterste inleverdata) In het PTA staan weken waarvoor iets moet zijn ingeleverd. De genoemde data in het PTA zijn echt de uiterste data. Je mag je werk niet later inleveren. Je doet er dus goed aan om het werk ruim voor de aangegeven datum af te ronden en bij je docent in te leveren. Het niet inleveren van een handelingsdeel heeft tot gevolg dat je niet kunt deelnemen aan het Centraal Examen en dus niet kunt slagen.

Becijfering en rapportage Je ontvangt dit schooljaar driemaal een overzicht met de behaalde resultaten en je kunt je cijfers ook volgen in Magister. Herkansing Het schooljaar kent drie periodes. Na het bekendmaken van de cijfers aan het eind van elke periode, mag je één van de toetsen uit deze periode (in de kolom herkansbaar aangegeven met ‘ja’) herkansen. Bij een herkansing telt het hoogste cijfer. Het formulier om aan te geven dat je gebruik wilt maken van een herkansing, kun je achterin dit PTA vinden of van de site downloaden. Herkansingen kun je niet sparen voor de volgende periode. Het opnieuw maken van een handelingsdeel valt niet onder de herkansingen. Het beroepsgerichte programma kent een eigen herkansingsregeling, omdat daar het beheersen van bepaalde vaardigheden van belang is voor het kunnen maken van de volgende opdracht. Deze herkansingen vallen dus niet onder de centrale regeling van één herkansing per periode. Maatschappijleer Het vak maatschappijleer is in leerjaar 3 afgesloten. Het telt echter wel volledig mee bij de bepaling van de uitslag van het examen. Beroepsgerichte programma Het beroepsgerichte programma bestaat uit de volgende vakken: 1. Het profielvak dat met een CSPE wordt afgesloten. Voor de bepaling van het eindcijfer voor het profielvak tellen de resultaten van het SE en het CSPE elk voor 50% mee. Het cijfer van het CSPE telt één keer mee in het berekenen van het gemiddelde over de centrale examens. Dit gemiddelde moet tenminste een 5,5 zijn. 2. (minimaal) vier beroepsgerichte keuzevakken. Elk beroepsgericht keuzevak wordt middels een schoolexamen afgesloten. Dit levert per keuzevak een afgerond (tevens afgerond eindcijfer) SE op. Het gemiddelde van de eindcijfers SE van tenminste 4 keuzevakken vormen samen het combinatiecijfer dat meetelt voor de uitslagbepaling. Lichamelijke opvoeding Voor het vak LO geldt het volgende: Indien een leerling tijdens een toetsmoment niet aanwezig is of geblesseerd is, zal hij op een door de docent te bepalen moment de toets kunnen inhalen. Een onvoldoende voor een toets kan worden herkanst. In bijzondere gevallen zoals een handicap, langdurige blessure of ziekte, kan een vervangende opdracht worden verstrekt. De directeur kan in bijzondere situaties afwijken van de vastgestelde regels.

4

Godsdienst De leerstof programmering van het vak godsdienst is ook opgenomen in het PTA. Je bent verplicht alle opdrachten uit te voeren en deze bij een onvoldoende resultaat te verbeteren. Rekentoets De rekentoets is een verplicht examenonderdeel. Een leerling die de rekentoets niet gemaakt heeft kan niet slagen. In het schooljaar 2017-2018 zal het cijfer van de rekentoets echter nog niet meetellen bij de slaag-/zakregeling. Wel zal het cijfer vermeld worden op een bijlage bij de cijferlijst die je bij je diploma ontvangt. In leerjaar 3 heb je de eerste afname van de rekentoets gemaakt. Wanneer je de rekentoets toen inderdaad gemaakt hebt, dan hoef je de rekentoets in leerjaar 4 niet meer te maken, Wil je je cijfer verbeteren of heb je de rekentoets in leerjaar 3 nog niet gemaakt, dan heb je dit schooljaar nog 3 kansen. Je moet je dan opgeven voor de herkansing rekentoets. Je krijgt bericht wanneer je je via Magister kunt inschrijven voor een herkansing. Bij een herkansing telt het hoogste cijfer. Gezakte kandidaten dienen de rekentoets opnieuw te maken. Opgave herkansing (via Magister) Herkansingsdata

woensdag 6 december 2017 voor 14.00 uur 12 of 19 januari 2018 (2F, 2A, 3F) 19 januari 2018 (2F, 2A, 3F, 2ER)

dinsdag 6 maart 2018 voor 14.00 uur 16 maart 2018 (2F, 2A, 3F, 2ER) dinsdag 15 mei 2018 voor 14.00 uur 30 mei 2018 (2F, 2A, 3F) 8 juni 2018 (2ER)

Enkele bepalingen uit het Examenreglement van onze school. Het Vechtdal College heeft een examenreglement. Hierin zijn in officiële taal alle bepalingen weergegeven, die gelden voor het Schoolexamen en het Centraal Examen. Het reglement ligt ter inzage bij mevrouw Witteveen. De meest belangrijke zijn hieronder even op een rij gezet. Regels voor de gang van zaken Als je door ziekte of door andere omstandigheden buiten je schuld verhinderd bent aan een onderdeel van het Schoolexamen of Centraal Examen deel te nemen, dan moet je teamleider daarvan, voordat de toets/het examen begint, telefonisch in kennis gesteld worden. Zo spoedig mogelijk wordt de telefonische melding schriftelijk door de ouders bevestigd. Als je buiten je schuld niet aanwezig kunt zijn bij een van de onderdelen van het Schoolexamen, heb je recht dit onderdeel in te halen. Wanneer je weer op school bent overleg je, nadat je daarvoor toestemming hebt gekregen van je teamleider, zelf binnen een week met de docent wanneer de toets wordt ingehaald. Dyslectische leerlingen en leerlingen met een andere handicap kunnen met de teamleider overleggen om na te gaan of er een Schoolexamen of Centraal Examen in een aangepaste vorm mogelijk is dan wel dat de tijd verlengd wordt. Je kunt hier alleen gebruik van maken als je een verklaring van een deskundige hebt (bijvoorbeeld een orthopedagoog) waaruit blijkt dat je een handicap hebt. Wil je hiervan gebruik maken, dan moet je dit uiterlijk maandag 9 oktober melden bij je eigen teamleider. Dit geldt natuurlijk niet voor personen die al een dergelijke verklaring hebben ingeleverd en waarvan al bekend is dat ze dyslectisch zijn.

5

Onregelmatigheden Als je je aan het Schoolexamen en later het Centraal Examen onttrekt of je schuldig maakt aan onregelmatigheden, kan de directeur, na overleg met de examencommissie, maatregelen nemen. De maatregelen die genomen kunnen worden, zijn: a. het toekennen van het cijfer 1 voor een toets; b. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan één of meer zittingen van het Schoolexamen of het Centraal Examen; c. het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het Schoolexamen of het Centraal Examen; d. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in een door de directeur aan te wijzen onderdeel. Pas op! Het niet op tijd inleveren van opdrachten kan ook leiden tot maatregelen zoals hiervoor genoemd. Voordat een beslissing wordt genomen zal de teamleider een gesprek met je voeren. Wanneer je het met de beslissing niet eens bent, kun je in beroep gaan bij de commissie van beroep. Uiteraard kun je je ouders hierbij betrekken of een door jou te kiezen meerderjarige. Het adres van de commissie van beroep is te verkrijgen bij mevrouw Witteveen. Beoordeling en bepaling van het eindcijfer Het cijfer van elke toets, praktische opdracht of praktijk opdracht wordt uitgedrukt in een cijfer (1 - 10), met de daartussen liggende cijfers met één decimaal. In elk PTA staat aangegeven hoe het cijfer tot stand komt. Als je het met een cijfer niet eens bent, dan kun je daartegen na overleg met de betreffende docent binnen een week na het bekend worden van het cijfer in beroep gaan bij mevrouw Witteveen. Deze handelt namens de directeur waarbij overleg plaatsvindt tussen de directeur, de teamleider en minstens twee docenten. Het eindcijfer van een vak is het rekenkundig gemiddelde van het cijfer van het schoolexamen en het cijfer voor het Centraal Examen. Het eindcijfer wordt afgerond tot een geheel getal: 6,49 wordt 6 en 6,50 wordt 7. Het gemiddeld centraal examencijfer moet onafgerond een 5,5 of hoger zijn. Bij de basisberoepsgerichte, kaderberoepsgerichte en theoretische leerweg wordt het eindcijfer als volgt berekend: Het Schoolexamencijfer en het Centraal Examen cijfer worden opgeteld en gedeeld door 2. De uitkomst is het eindcijfer. In formulevorm: SE : CE als 1 : 1 Afgewezen kandidaten aan de eigen school Gezakte leerlingen die het volgende schooljaar opnieuw eindexamen afleggen aan de eigen school, moeten het volledige centraal examen doen.

6

Uitslagregeling Je bent geslaagd als: - je geen onvoldoendes hebt, of - je 1 x 5 hebt en de rest voldoende, of - je 1 x 4 of 2 x 5 hebt en de rest voldoende

met daarbij minimaal 1 x 7 en - je voor Nederlands minimaal het eindcijfer 5 hebt gehaald - LO en CKV-1 met 'voldoende' of 'goed' hebt afgesloten. - en je de rekentoets gemaakt hebt. Het cijfer zal dit jaar nog geen deel uit maken van de slaag/zakregeling, je kunt er dus niet op zakken. Wel komt het cijfer verplicht op een bijlage bij de cijferlijst die je bij het diploma ontvangt. Daarnaast moet het gemiddeld centraal examencijfer een 5,5 of hoger zijn. De vakken die meetellen voor de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg zijn:

Nederlands

Engels

Maatschappijleer

Beroepsgericht programma (bestaat uit 2 cijfers: het eindcijfer profielvak en het combinatiecijfer van tenminste 4 keuzevakken)

Sectorvak 1

Sectorvak 2 Opzet van het PTA vmbo, leerjaar 4 2017-2018

Het schooljaar wordt verdeeld in drie periodes en een periode waarin geoefend wordt voor de examens:

- dinsdag 5 september 2017 tot en met vrijdag 17 november 2017 - maandag 20 november 2017 tot en met vrijdag 26 januari 2018 - maandag 29 januari 2018 tot en met vrijdag 6 april 2018

- maandag 9 april 2018 tot en met donderdag 26 april 2018 Aan het einde van periode 1 t/m 3 is er een herkansing:

Periode Opgave herkansing Herkansingsdata 1 donderdag 30 november voor 14.00 uur dinsdag 12 december 2 dinsdag 6 februari voor 14.00 uur maandag 12 februari 3 woensdag 11 april voor 12.00 uur maandag 16 april

In de periode van maandag 9 april t/m woensdag 25 april wordt er geoefend voor het Centraal Examen.

In de periode van 3 april t/m 19 april zal het CSPE worden afgenomen. Je ontvangt tijdig bericht van je praktijkdocent wanneer en waar dit examen is.

De Computer Examens (CSE) worden afgenomen in de periode van maandag 7 mei t/m donderdag 24 mei. Je ontvangt tijdig een examenboekje waarin het rooster staat.

Woensdag 13 juni maken we de uitslag bekend.

Vrijdag 15 juni moet je voor 10.00 uur je herkansingsformulier 2e tijdvak hebben ingeleverd bij mevrouw Witteveen.

Vanaf maandag 18 juni vindt het 2e tijdvak van het Centraal Examen plaats. Je hoort van ons hoe laat je op school moet zijn en waar deze examens worden afgenomen.

De uitslag van het tweede tijdvak maken we vrijdag 29 juni bekend.

7

2017/2018 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 basisberoepsgerichte leerweg – Vak: godsdienst 01-09-2017

Methode: Standpunt, deel 4 methode voor bijbels georiënteerde ethiek Beoordeling van de werkschriften en het stappenmodel vinden plaats als onvoldoende, voldoende of goed

s=schriftelijk p=praktische opdracht m=mondeling l=luistertoets h=handelingsdeel 7

Periode Tijds -duur

Aard van de toets

Omschrijving van de leerstof Letter Examen-eenheid

Weging schoolexamen

Herkans- baar ja/nee

Deadline opdrachten

Behaalde resultaten

Vak: g

od

sd

ien

st

1

p

Hoofdstuk 1: Inleiding op de ethiek Hoofdstuk 2: Ethiek bij geslachtsselectie

hd1

ja

p

Hoofdstuk 4: Ethiek op internet Hoofdstuk 5: genetisch manipulatie en ethiek

hd2

ja

s

Hoofdstuk 7 Het stappenmodel in de ethiek Hoofdstuk 8 een werkstuk ethiek

hd3

ja

Totaal

8

2017/2018 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 basisberoepsgerichte leerweg – vak: Nederlands 01-09-2017

Periode Tijds -

duur Aard van de toets

Omschrijving van de leerstof Letter Examen- eenheid



Deadline opdrachten

Behaalde resultaten

Vak: N

ed

erla

nd

s

1 45

45

45

180

s s s

s/p/h

Moduletoets 1: grammatica Moduletoets 1: spelling Moduletoets 1: leesvaardigheid Lezen boek 4 en fictie-opdracht 4

A

B

C

Hd1

K1 t/m K8 K1 t/m K8 K1 t/m K8 K1 t/m K8

9%

9%

9%

ja

ja

nee

nee

In overleg

met docent

2

45

45

45

180

s s s

s/p/h

Moduletoets 1: schrijfvaardigheid Moduletoets 2: grammatica Moduletoets 2: spelling Lezen boek 5 en fictie-opdracht 5

D

E

F

Hd2


9%

9%

9%

ja

ja

nee

nee

In overleg

met docent

3

45

45

90

100

s s

l/s

m

Moduletoets 2: leesvaardigheid Moduletoets 2: schrijfvaardigheid Kijk- en luistertoets Boekpromotie (af te nemen/in te leveren gedurende periode 2 of 3)

G

H I J


9%

9%

9%

9%

ja

ja

nee

nee

4 s Fictiedossier opdracht 1 t/m 5 K K1 t/m K8 10% nee In overleg met docent

Totaal 100%


9

2017/2018 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 basisberoepsgerichte leerweg – vak: Engels 01-09-2017

Periode Tijds-

duur

Aard

van de

toets

Omschrijving van de leerstof Letter Examen-

eenheid

School-

examen

ja/nee

Weging

school-

examen

Herkans-

baar

ja/nee

Deadline

opdracht

Behaalde

resultaten

Vak: E

ng

els

1 45

45

10

s s

s/m

Vaardigheidstoets New Interface Unit 1+ leesvaardigheid Schrijfvaardigheidstoets Gemiddelde van de overhoringen

A

B

C*

K1,K2,K3,K4,K7 K5 K1,K2,K3

ja

ja

ja

10%

15%

5%

ja

nee

nee

2

45

45

10

s s l

s/m

Vaardigheidstoets New Interface Unit 2 + Leesvaardigheid Vaardigheidstoets New Interface Unit 3 +leesvaardigheid Kijk-en luistervaardigheid Gemiddelde van de overhoringen

D

E

F

G*

K1,K2,K3,K4,K7 K1,K2,K3,K4,K7 K6 K1,K2,K3

ja

ja

ja

ja

10%

10%

15%

5%

ja

ja

nee

nee

3 45

45

10

s

m

s/m

Vaardigheidstoets New Interface Unit 4 + leesvaardigheid Spreekvaardigheid (taaldorp) Gemiddelde van de overhoringen

H I

J*

K1,K2,K3,K4,K7 K7 K1,K2,K3

ja

ja

ja

10%

15%

5%

ja

nee

nee

Totaal 100%

Methode: New Interface red label vmbo- b - Bij de (vaardigheids) toetsen en overhoringen wordt de spelling niet beoordeeld

* Dit cijfer bestaat uit deelcijfers. Door in Magister dubbel te klikken op het cijfer verschijnen de deelcijfers en de bijbehorende weging.

s=schriftelijk m=mondeling l=luistertoets 9

10

2017/2018 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 basisberoepsgerichte leerweg – vak: maatschappijkunde 01-09-2017

Periode Tijds -duur

Aard van de toets

Omschrijving van de leerstof per toets Letter Examen- eenheid



Deadline opdrachten

Behaalde resultaten

Vak: m

aats

ch

ap

pijk

un

de

Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 SE-3

1

15

45

s s

S.O. Module 2 Aan het werk (module 2)

A

B

K1 t/m K7 K1 t/m K7

10%

20%

nee

ja

2

45

s s

S.O. Module 4 Kleurrijke samenleving (module 4)

C

D

K1 t/m K7 K1 t/m K7

10%

20%

nee

ja

3

45

45

45

s s s

Informatie maatschappij (module 5) Politiek (module 1) Criminaliteit (module 3)

E

F

G

K1 t/m K7 K4 K8

20%

10%

10%

ja

nee

nee

Totaal 100%

Methode: blikopener


11

2017/2018 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 basisberoepsgerichte leerweg – vak: wiskunde 01-09-2017

Periode Tijds- duur

Aard van de toets


Weging School- examen


Deadline opdrachten

Behaalde resultaten

Va

k: w

isk

un

de

1 45

45

s s

H1: Statistiek H2: Maten omrekenen

A

B

K1, K2, K3, K5. K1, K2, K3, K5, K6.

12%

13%

ja

ja

2 45

45

45

s s s

H3: Formules H4: Hoeken en symmetrie H5: Rekenen

C

D

E

K1,K2, K3, K4, K5. K1, K2, K3, K5. K1, K2, K3, K5, K6.

12%

13%

12%

ja

ja

ja

3 45

45

45

s s s

H6: Omtrek, oppervlakte en inhoud H7: Grafieken H8: Meten en Kijken

F

G

H

K1,K2, K3, K5. K1, K2, K3, K5, K6. K1,K2, K3, K4, K5.

13%

13%

12%

ja

ja

ja

Totaal 100%

Methode: “Moderne wiskunde” 4 vmbo-basis + werkboek 10e editie (Noordhoff Uitgevers)


12

2017/2018 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 basisberoepsgerichte leerweg – vak: Natuur-/scheikunde 1 01-09-2017

Methode: NOVA, deel 4 - VMBO B Het centraal examen vmbo basisberoepsgericht 2017 bestaat uit de volgende onderdelen: K1,2,3 Leervaardigheden in het vak Natuur/Scheikunde 1 K5 Elektrische energie in huis K9 Kracht en veiligheid K4 Stoffen en materialen in huis K8 Geluid K10 Bouw van materie s=schriftelijk p=praktische opdracht m=mondeling l=luistertoets h=handelingsdeel 12

Periode Tijds -duur

Aard van de toets




Deadline opdrachten

Behaalde resultaten

Vak: n

atu

ur-/s

ch

eik

un

de 1

Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 SE-3 15%

1

45

45

s p

Nask vaardigheden Hoofdstuk 3: Elektrische schakelingen, Hoofdstuk 5: Elektriciteit en Veiligheid Praktische opdracht: schakelingen

A

B

K1, 2 en 3 K5 K5

10%

10%

ja

nee

2

45

45

45

s s s

Nask vaardigheden Hoofdstuk 2: Kracht en beweging Hoofdstuk 4: Warmte en energie Hoofdstuk 6: Geluid

C

D

E

K1, 2 en 3 K9 K6 K8

10%

10%

10%

ja

ja

ja

3

45

45

45

s p s

Nask vaardigheden Hoofdstuk 7: Stoffen en materialen Praktische opdracht dichtheid Hoofdstuk 8: Snelheid, verkeer en veiligheid

F

G

H

K1, 2 en 3 K4 K4 K9

10%

10%

15%

ja

nee

ja

Totaal 100%

13

2017/2018 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 basisberoepsgerichte leerweg – vak: Biologie 01-09-2017

Periode Tijds-duur

Aard van de toets




Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Vak: b

iolo

gie

1 45

45

s s p

Rep. Deel 4 T1 Stofwisseling Deel 3 T1 Cellen Deel 3 T2 Ordening (basisstof 1 t/m 3) Rep. Deel 4 T2 Planten Deel 3 T3 Voortplanting en ontwikkeling Praktische opdrachten periode 1

A

B

C

K1, K4 K5, K6 K1, K6, K12 K2, K3, K4, K6

12%

12%

9%

ja

ja

nee

2 45

45

s s

Rep. Deel 4 T3 Ecologie Deel 3 T6 Regeling Rep. Deel 4 T4 Mens en milieu Deel 3 T7 Zintuiglijke waarneming

D

E

K6, K1 K11 K1, K7 K11

12%

12%

ja

ja

3 45

45

s s p s

Rep. Deel 4 T5 Voeding en vertering Deel 4 T6 Gaswisseling Rep. Deel 4 T7 Transport Deel 4 T8 Opslag, uitscheiding en bescherming Praktische opdrachten periode 3 Gem. so’s periode 1,2 en 3

F

G

H

I*

K1, K9 K1, K9 K10, K2, K3, K4, K8, K9 alle

12%

12%

9%

10%

ja

ja

nee

nee

Totaal 100% Methode: Biologie voor jou, 4 vmbo b/k * Dit cijfer bestaat uit deelcijfers. Door in Magister dubbel te klikken op het cijfer verschijnen de deelcijfers en de bijbehorende weging. s=schriftelijk p=praktische opdracht m=mondeling l=luistertoets h=handelingsdeel 13

14

2017/2018 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 basisberoepsgerichte leerweg – vak: Economie 01-09-2017

Periode Tijds -duur

Aard van de toets




Deadline opdrachten

Behaalde resultaten

Vak: e

co

no

mie

20%

1

45

90

45

s/p

p

s/p

Toets hoofdstuk 1: Hoe consumeer jij?

Praktische opdracht

Toets hoofdstuk 2: Geld moet rollen!

A

B

C

K1, K2, K3, K4A

K1, K2, K3

K1, K2, K3, K4A

8%

16%

8%

nee

nee

nee

2

45

45

90

s/p

s/p

p

Toets hoofdstuk 3: We gaan voor de winst!

Toets hoofdstuk 4: Werkt dat zo?

Praktische opdracht

D

E

F

K1, K2, K3, K5A

K1, K2, K3, K5A

K1, K2, K3

8%

8%

16%

ja

nee

nee

3

45

45

s/p

s/p

Toets hoofdstuk 5: Nederland handelsland

Toets hoofdstuk 6: Welvaart wereldwijd?

G

H

K1, K2, K3, K7

K1, K2, K3, K7

8%

8%

nee

nee

Totaal 100%

Methode: Pincode 6e editie (Noordhoff Uitgevers) s=schriftelijk p=praktische opdracht m=mondeling l=luistertoets h=handelingsdeel 14

15

2017/2018 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 basisberoepsgerichte leerweg – vak: lichamelijke opvoeding 01-09-2017

s=schriftelijk p=praktische opdracht m=mondeling l=luistertoets h=handelingsdeel

Periode Tijds -duur

Aard van de toets




Deadline opdrachten

Behaalde resultaten

Vak: lic

ham

elijk

e o

pv

oed

ing

1

Tijdens

les

h

A: Atletiek - 1000 meter loop B: Spel (buiten) - Softbal - Groepsopdracht: toernooi regelen C: Houdingsaspecten (bestaat uit inzet/mentaliteit, gedrag, omgang met het materiaal, omgang met medeleerlingen)

hd1

2

Tijdens

les

h

D: Spel (binnen) - Badminton - Vervolg groepsopdracht: toernooi regelen E: Turnen - Trapeze zwaaien F: Sportoriëntatie - Klimmen G: Houdingsaspecten (bestaat uit inzet/mentaliteit, gedrag, omgang met het materiaal, omgang met medeleerlingen)

hd2

3

Tijdens

les

h

H: Turnen - (Tip)Salto I: Spel (binnen) - Volleybal - Uni-hockey J: Houdingsaspecten (bestaat uit inzet/mentaliteit, gedrag, omgang met het materiaal, omgang met medeleerlingen)

hd3

Totaal

16

2017/2018 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 basisberoepsgerichte leerweg – vak: biologie groen 01-09-2017

Methode: Biologie interactief s=schriftelijk p=praktische opdracht m=mondeling l=luistertoets h=handelingsdeel 16

Periode Tijds -duur

Aard van de toets




Deadline opdrachten

Behaalde resultaten

Vak:b

iolo

gie

Gro

en

Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 SE-3 20%

1

90

15

45

s

m s

Generaties volgen elkaar op Herbarium Bescherming

A

B

C

K12 K1,2,3,6 K10

12%

12%

12%

ja

ja

ja

2

120

90

p s

Voorbehoedsmiddelen en soa Reageren op waarnemingen

D

E

K12 K11

10%

12%

nee

ja

In overleg docent

3

90

s

p/s

Planten en dieren en hun samenhang Praktijk opdrachten uit het 4e jaar

F

G

K6 K1 t/m11

12%

10%

ja

nee

In overleg docent

Totaal 100%

17

GROEN

Berekening eindcijfers

Het beroepsgericht programma bestaat vanaf 1 augustus 2017 uit twee afzonderlijke vakken: • Het beroepsgerichte profielvak dat met een CSPE wordt afgesloten en waarover we een schoolexamen profielvak afnemen. (de 4 profielmodules) Het beroepsgerichte profielvak wordt met een eindcijfer vermeld op de eindlijst van de leerling. Dit eindcijfer wordt bepaald door het gemiddelde te nemen van de behaalde cijfers voor het CSPE en het SE waarbij beide voor 50% meetellen. • De beroepsgerichte keuzevakken: leerlingen volgen 4 beroepsgerichte keuzevakken. De beroepsgerichte keuzevakken worden afgesloten met een schoolexamen. Het behaalde cijfer voor dit schoolexamen is tevens eindcijfer. De eindcijfers voor de beroepsgerichte keuzevakken worden voor de uitslagregeling gecombineerd tot één combinatiecijfer. Bij het bepalen van de vraag of een leerling geslaagd is tellen twee eindcijfers voor het beroepsgericht programma mee: één voor het beroepsgerichte profielvak en het combinatiecijfer voor de beroepsgerichte keuzevakken. Beide eindcijfers tellen één keer mee.

Examenprogramma

Profielvak Beroepsgerichte keuzevakken

CSPE PV 1 t/m 4

SE

KV1

SE1

KV2

SE2

KV3

SE3

KV4

SE4

50% 50% eindcijfer eindcijfer eindcijfer eindcijfer

100% (eindcijfer) 100% (combinatiecijfer)

CSPE: Centraal schriftelijk en praktisch examen KV: Keuzevak PV: Profielvak SE: Schoolexamen

18

Groen Op de volgende pagina’s wordt het programma van Groen weergegeven. Het programma bestaat uit 4 profielmodulen en 4

verschillende keuzevakken. In het derde leerjaar worden 4 profielmodulen aangeboden en 1 keuzevak.

In leerjaar 4 volgen de overige 3 keuzevakken.

Profielvak

• Het profielvak Groen bestaat uit 4 profielmodulen.

• Elke module is opgebouwd uit een aantal deeltaken. Het cijfer van een module bestaat altijd uit een praktijk- en een theoriedeel.

• Over de inhoud van de 4 profielmodulen wordt aan het einde van leerjaar 4 een centraal schriftelijk en praktisch examen afgenomen.

• Om deel te kunnen nemen aan het centraal examen Groen moeten de 4 modulen geheel zijn afgerond.

Keuzevakken

• Een cijfer van een keuzevak is altijd opgebouwd uit een praktijk- en een theoriedeel.

• Om deel te kunnen nemen aan het centraal examen moet een leerling minimaal 4 keuzevakken hebben afgrond (dit mogen ook keuzevakken zijn uit een

ander profiel).

19

2017/2018 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 basisberoepsgerichte leerweg LWT – vak: Groen 01-09-2017

Methode: Profiel Groen De leerling maakt een keuze uit het keuzevak Het groene machinepark of Voeding hoe maak je het?


Er zijn toetsen op twee niveaus: BB voor Basisberoepsgerichte- en KB voor Kaderberoepsgerichte leerweg

s=schriftelijk p=praktische opdracht m=mondeling h=handelingsdeel PvB= Proeve van bekwaamheid T= Theorietoets

Periode Tijds-duur

Aard van de toets

Omschrijving van de leerstof Letter Examen-eenheid School- examen ja/nee

Weging school-examen

Herkans-baar Ja/nee

Keu

zeva

k G

roen

: Vo

ed

ing

ho

e m

aak je

het?

ma

ak je

het?

het?

1 t/m 3

s/p

T

PvB

Opdrachten van het keuzevak Voeding: hoe maak je het? Een kijkje in de keuken

A*

B

C

K/Gr 11.1 t/m 11.4

Ja

Ja

Ja

2 1 2

nee

ja

nee

20


Methode: Profiel Groen


De leerling maakt een keuze uit het keuzevak Het groene machinepark of Voeding hoe maak je het?



Periode Tijds-duur

Aard van de toets



Herkans-baar Ja/nee

Keu

zeva

k G

roen

: Het g

roen

e

ma

ch

inep

ark

het?

1 t/m 3

s/p T PvB

Opdrachten van het keuzevak Het groene machinepark Goed onderhouden is het halve werk

A*

B

C

K/Gr 1.1 t/m 1.3

Ja

Ja

Ja

2 1 2

nee

ja

nee

21



Dit keuzevak wordt aan iedere leerling aangeboden




Periode Tijds-duur

Aard van de toets



Herkans-baar Ja/nee

Keu

zeva

k G

roen

: Gro

en

e

Zo

rg

het?

1 t/m 3

s/p T PvB

Opdrachten van het keuzevak Groene zorg Open dag op de zorgboerderij

A*

B

C

K/Gr 12.1 t/m 12.3

Ja

Ja

Ja

2 1 2

nee

ja

nee

22




Dit keuzevak wordt aan iedere leerling aangeboden



Periode Tijds-duur

Aard van de toets



Herkans-baar Ja/nee

Deadline Behaalde resultaten

Keu

zeva

k G

roen

:

Gro

ei e

n O

og

st

het?

1 t/m 3

s/p T PvB

Opdrachten van het keuzevak Groei en Oogst Van grond naar de mond

A*

B

C

K/Gr 7.1 t/m 7.3

Ja

Ja

Ja

2 1 2

nee

ja

nee

hd

Stage/presentatie Stage mondeling LOB opdrachten uit de methode Qompas

D

E

Hd1

ja

ja

1 2

nee

nee

Decem-ber april

o/v/g

23

2017/2018 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 basisberoepsgerichte leerweg Techniek 01-09-2017

Aan het eind van leerjaar 3 moet een leerling minimaal 4 modulen hebben afgerond.

Of een combinatie van profielmodulen en keuzevakken, waarbij er minimaal 4 geheel afgerond zijn.

Aan het einde van leerjaar 4 moet een leerling een profielvak (bestaande uit 4 modulen) en 4 keuzevakken geheel hebben afgerond.

Periode Tijdsduur Aard van de toets


Weging overgang

3/4

Weging examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

PT

A T

EC

HN

IEK

2 wk

2 wk

2 wk

6 wk

6 wk

6 wk

6 wk

6 wk

6 wk

6 wk

6 wk

3 wk

P / T

P / T

P / T

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

ST

Hd

Orientatiemodule P.I.E. basisvaardigheden Orientatiemodule B.W.I. basisvaardigheden Orientatiemodule M&T basisvaardigheden module 1 profielvak (zie bijlage) module 2 profielvak (zie bijlage) module 3 profielvak (zie bijlage) module 4 profielvak (zie bijlage) keuzevak 1 (zie bijlage) keuzevak 2 (zie bijlage) keuzevak 3 (zie bijlage) keuzevak 4 (zie bijlage) Stage leerjaar 3 LOB

A

B

C

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

D

- - -

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage - -

2

2

2

6

6

6

6

6

6

6

6

6 -

- - -

4 profiel modulen

samen 10%

10%

10%

10%

10% - -

- - -

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage

Zie bijlage - -

O/V/G

24

Bijlage keuzemodulen PTA TECHNIEK

Profieldelen P.I.E. Profieldelen B.W.I. Omschrijving van de leerstof letter Examen-

eenheid Weging school -examen/Overgang 3 →4 Factor

Omschrijving van de leerstof letter Examen-eenheid

Weging school -examen/Overgang 3→4 Factor

Oriëntatiemodule PIE (carrousel) PP0 4 (geen SE) Oriëntatiemodule BWI (carrousel) PB0 4 (geen SE)

Ontwerpen en maken PP1* P/PIE/1 12 Bouwproces en bouwvoorbereiding PB1* P/BWI/1 12

Bewerken en verbinden van materialen PP2* P/PIE/2 12 Bouwen vanaf de fundering PB2* P/BWI/2 12

Besturen en automatiseren PP3* P/PIE/3 12 Hout- en meubelverbindingen PB3* P/BWI/3 12

Installeren en monteren PP4* P/PIE/4 12 Design en decoratie PB4* P/BWI/4 12

Keuzedelen P.I.E. Keuzedelen B.W.I. Omschrijving van de leerstof letter Examen-

eenheid Weging schoolexamen/Overgang 3→4 Factor

Omschrijving van de leerstof letter Examen-

eenheid Weging school -examen/Overgang 3→4 Factor

Plaat- en constructiewerk KP1* K/PIE/1 12 Constructieve aansluitingen en afwerking KB1* K/BWI/1 12

Booglassen 1 KP2* K/PIE/2 12 Schoonmetselwerk KB2* K/BWI/2 12

Klimaattechnologie KP3* K/PIE/3 12 Gevelopeningen KB3* K/BWI/6 12

Zonne- en Windenergie** KP4* K/PIE/5 12 Daken en kapconstructies KB4* K/BWI/7 12

Utiliteitsinstallaties KP5* K/PIE/7 12 Bijzonder metselwerk KB5* K/BWI/9 12

Booglassen 2 KP6* K/PIE/8 12 Meubelmaken KB6* K/BWI/16 12

CNC technieken KP7* K/PIE/9 12 Bouw en woonrijp maken KB7* K/BWI/17 12

Drinkwater en sanitair KP8* K/PIE/10 12 Terreinafwerking KB8* K/BWI/18 12

Dakbedekking KP9* K/PIE/11 12

Verspaningstechnieken KP10* K/PIE/12 12

Woon- en kantoortechnologie KP11* K/PIE/13 12

Besturing en automatisering KP12* K/PIE/15 12

Koudetechnieken KP13* K/PIE/18 12

* Dit cijfer is opgebouwd uit meerdere deelcijfers Door in Magister dubbel te klikken op het cijfer verschijnen de deelcijfers en de bijbehorende weging. ** Uitsluitend te volgen in combinatie met een stage

25

Bijlage keuzemodulen PTA TECHNIEK

Profieldelen M&T Omschrijving van de leerstof letter Examen-


Oriëntatiemodule M&T (carrousel) PM0 4 (geen SE)

Motorconditie testen PM1* P/MET/1 12

Wielophanging en carrosserie PM2* P/MET/2 12

Verlichting en comfortsysteem PM3* P/MET/3 12

Transport PM4* P/MET/4 12

Keuzedelen M&T Omschrijving van de leerstof letter Examen-


Motorsystemen KM1* K/MET/1 12

Aandrijf- en remsystemen KM2* K/MET/2 12

Elektronica KM3* K/MET/3 12

Fietstechniek** KM4* K/MET/5 12

Ritvoorbereiding en ritafhandeling KM5* K/MET/10 12

Mobiele werktuigen** KM6* K/MET/11 12

Operationele magazijnwerkzaamheden KM7* K/MET/12 12

Carrosseriebouw KM8* K/MET/7 12

* Dit cijfer is opgebouwd uit meerdere deelcijfers. Door in Magister dubbel te klikken op het cijfer verschijnen de deelcijfers en de bijbehorende weging

** Uitsluitend te volgen in combinatie met een stage

26

Mobiliteit en Transport (M&T) Op de volgende pagina’s wordt het programma M&T weergegeven. Het programma M&T bestaat uit 4 profielmodulen en verschillende keuzevakken.

In het derde leerjaar worden de profielmodulen aangeboden, in leerjaar 4 volgen de keuzevakken.

Profielvak Het profielvak Mobiliteit en Transport bestaat uit 4 profielmodulen.

Elke module is opgebouwd uit een aantal deeltaken. Het cijfer van een module bestaat altijd uit een praktijk- en een theoriedeel.

Over de inhoud van de 4 profielmodulen wordt aan het einde van leerjaar 4 een centraal examen afgenomen.

Om deel te kunnen nemen aan het centraal examen Mobiliteit & Transport moeten de 4 modulen geheel zijn afgerond.

Keuzevakken Een cijfer van een keuzevak is altijd opgebouwd uit een praktijk- en een theoriedeel.

Om deel te kunnen nemen aan het centraal examen moet een leerling 4 keuzevakken hebben afgrond. (dit mogen ook keuzevakken zijn uit een ander profiel)

Een module van een ander profielvak mag ook worden gebruikt als keuzevak (maximaal 2 profielmodulen uit hetzelfde profielvak) .

Berekening eindcijfer Het eindcijfer voor het hele beroepsgerichte examenprogramma bestaat voor de helft uit het cijfer voor het centraal schriftelijk en praktisch examen (cspe) en voor de helft

uit het gemiddelde van de cijfers voor de schoolexamens. De cijfers voor de schoolexamens tellen in gelijke mate mee.

Het eindcijfer wordt als volgt berekend:

Berekening eindcijfer Beroepsgerichte programma: ((cijfer cspe profielvak x 5)+ de 5 cijfers voor de schoolexamens) : 10


Examenprogramma

Profielvak

CSPE 1/2

KV SE1

1/10

KV SE2

1/10

KV SE3

1/10

KV SE4

1/10

PV SE5

1/10

27

Stapelaars Leerlingen die een basisberoepsgerichte diploma gehaald hebben en vervolgens direct doorstromen naar de kaderberoepsgerichte leerweg worden stapelaars genoemd.

De leerlingen die al een basisberoepsgerichte diploma hebben volgen 4 keuzevakken en doen het Centraal Schriftelijk en Praktisch Examen (CSPE).

Keuzevakken Een cijfer van een keuzevak ia altijd opgebouwd uit een praktijk- en een theoriedeel.

Om deel te kunnen nemen aan het centraal examen moet een leerling 4 keuzevakken hebben afgerond. (Dit mogen ook keuzevakken zijn uit een ander profiel)

Een profielmodule van een ander profielvak mag ook worden gebruikt als keuzevak (maximaal 2 profielmodulen uit hetzelfde profielvak).

Berekening eindcijfers Het beroepsgerichte profielvak dat met een CSPE wordt afgesloten, wordt met een eindcijfer vermeld op de eindlijst. Dit eindcijfer wordt bepaald door het behaalde cijfer

voor het CSPE. De beroepsgerichte keuzevakken worden afgesloten met een schoolexamen. Het behaalde cijfer voor dit schoolexamen is tevens het eindcijfer. De

eindcijfers voor de beroepsgerichte keuzevakken worden voor de uitslagregeling gecombineerd tot één combinatiecijfer.

CSPE: Centraal schriftelijk en praktisch examen SE: School examen Een leerling krijgt dus twee eindcijfers voor het beroepsgericht programma: één voor het beroepsgerichte profielvak en het combinatiecijfer voor de beroepsgerichte keuzevakken. Beide eindcijfers tellen één keer mee.

Beroepsgerichte profielvak cijfer 1

Beroepsgerichte

CSPE 100%

Beroepsgerichte keuzevak cijfer 2

Keuzevak

SE1 25%

Keuzevak

SE2 25%

Keuzevak

SE3 25%

Keuzevak

SE4 25%

28

Er zijn toetsen op twee niveaus: BB voor Basisberoepsgerichte- en KG voor Kaderberoepsgerichte- en Gemengde leerweg

PVB = Proeve van bekwaamheid , T = Theorietoets, ST = Stage cijfer



Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Mo

du

le P

rofie

lvak: M

&T

P1 H

et te

ste

n v

an

de

mo

torc

on

ditie

A

fkortin

g: m

ct v

ak c

ode 1

401

2 wk

PVB

T

M&T P1.1 Motormechanische delen meten en testen

A

B

P/MET/1.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T P1.2 Smeersysteem controleren en testen

C

D

P/MET/1.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T P1.3 Koelsysteem controleren en testen

E

F

P/MET/1.3

2 2

N J

Totaal

Delen door 12

modulecijfer:

29





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Mo

du

le P

rofie

lvak: M

&T

P2 W

ielo

ph

an

gin

g

en

carro

sserie

A

fkortin

g: w

ohc v

ak c

od

e 1

402

2 wk

PVB

T

M&T P2.1 Wielophanging en veersysteem controleren en testen

A

B

P/MET/2.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T P2.2 Banden controleren, balanceren en repareren

C

D

P/MET/2.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T P2.3 Carrosseriedelen (de)monteren en afstellen

E

F

P/MET/2.3

2 2

N J

Totaal

Delen door 12

Schoolexamencijfer:

30





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Mo

du

le P

rofie

lvak: M

&T

P3 V

erlic

htin

g e

n

co

mfo

rtsy

ste

men

A

fkortin

g: v

lcs v

ak c

od

e 1

403

2 wk

PVB

T

M&T P3.1 Elektrische schakelingen en metingen

A

B

P/MET/3.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T P2.2 Verlichtings- en signaleringssysteem

C

D

P/MET/3.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T P3.3 Comfort en veiligheidssystemen

E

F

P/MET/3.3

2 2

N J

Totaal

Delen door 12

Schoolexamencijfer:

31





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Mo

du

le P

rofie

lvak: M

&T

P4 T

ran

sp

ort

Afk

ortin

g: trn

s v

ak c

ode 1

404

2 wk

PVB

T

M&T P4.1 Laden en lossen

A

B

P/MET/4.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T P4.2 Technische rijklaarcontrole

C

D

P/MET/4.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T P4.3 Routeplanning maken

E

F

P/MET/4.3

2 2

N J

Totaal

Delen door 12

Schoolexamencijfer:

32

Er zijn toetsen op twee niveaus: BB voor Basisberoepsgerichte- en KG voor Kaderberoepsgerichte- en Gemengde leerweg * Indien het stage cijfer is ingevuld




Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: M

&T

K1 M

oto

rsyste

men

A

fkortin

g: m

ots

vak c

od

e 1

405

2 wk

PVB

T

M&T K1.1 Ontstekingssysteem testen

A

B

K/MET/1.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T K1.2 Brandstofsysteem controleren, testen en onderdelen vervangen

C

D

K/MET/1.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T K1.3 Distributie en klepbediening controleren, afstellen en vervangen

E

F

K/MET/1.3

2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

33





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: M

&T

K2 A

an

drijf- e

n re

msy

ste

men

A

fkortin

g: a

drs

vak c

ode 1

406

2 wk

PVB

T

M&T K2.1 Aandrijfsysteem controleren, vervangen en afstellen

A

B

K/MET/2.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T K2.2 Remsysteem controleren, vervangen en afstellen

C

D

K/MET/2.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T K2.3 Stuursysteem controleren, componenten vervangen en afstellen

E

F

K/MET/2.3

2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

34





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: M

&T

K3 E

lektro

nic

a

Afk

ortin

g: e

lek v

ak c

ode 1

407

2 wk

PVB

T

M&T K3.1 Laadsysteem controleren, meten, componenten vervangen en testen

A

B

K/MET/3.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T K3.2 Startsysteem controleren, meten, componenten vervangen en testen

C

D

K/MET/3.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T K3.3 Motormanagementsysteem aansluiten, meten en testen

E

F

K/MET/3.3

2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

35





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Mo

du

le P

rofie

lvak: M

&T

K5 F

iets

tech

nie

k

Afk

ortin

g: fts

t. vak c

ode

14

09

3 wk

PVB

T

M&T K5.1 Rijklaar maken tweewieler

A

B

K/MET/5.1 K/MET/5.3 K/MET/5.4

2 2

N J

3 wk

PVB

T

M&T K5.2 Elektrisch systeem van een fiets controleren, meten en repareren

C

D

K/MET/5.2

2 2

N J

ST

Stage

F

K/MET/5

4

N

Totaal

Delen door 12

modulecijfer:

36



Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: M

&T

K7 C

arro

sserie

bo

uw

A

fkortin

g: c

abo v

ak c

od

e 1

411

2 wk

PVB

T

Onderdelen aan een carrosserie monteren

A

B

K/MET/7.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

Een laadbak maken

C

D

K/MET/7.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

Een lichtbak met verlichting maken en een trekhaak monteren en aansluiten

E

F

K/MET/7.3

2 2

N J

ST

Stage

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

37





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: M

&T

K10 R

itvo

orb

ere

idin

g e

n

ritafh

an

delin

g

Afk

ortin

g: rv

ra v

ak c

od

e 1

414

3 wk

PVB

T

M&T K10.1 Ritvoorbereiding en afhandeling

A

B

K/MET/10.1

2 2

N J

3 wk

PVB

T

M&T K10.2 Ladingzekering en aslastberekening

C

D

K/MET/10.2 K/MET/10.3

2 2

N J

ST

Stage

G

4

Totaal

Delen door 12

Schoolexamencijfer:

38





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: M

&T

K11 M

ob

iele

werk

tuig

en

A

fkortin

g: m

wt v

ak c

od

e 1

415

2 wk

PVB

T

M&T K11.1 Hydraulische systemen controleren en testen

A

B

K/MET/11.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T K11.2 Machine-onderhoud uitvoeren

C

D

K/MET/11.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T K11.3 Pneumatische systemen controleren en testen

E

F

K/MET/11.3

2 2

N J

ST

Stage

G

4

Totaal

Delen door 16

Schoolexamencijfer:

39





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: M

&T

K12 O

pera

tion

ele

mag

azijn

werk

zaam

hed

en

A

fkortin

g: o

mw

z v

ak c

od

e 1

416

2 wk

PVB

T

M&T K12.1 Goederen ontvangst

A

B

K/MET/12.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T K12.2 Voorraad beheer

C

D

K/MET/12.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

M&T K12.3 Goederen verzamelen en verzenden

E

F

K/MET/12.3

2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

40

PRODUCEREN, INSTALLEREN EN ENERGIE (PIE) Op de volgende pagina’s wordt het programma PIE weergegeven. Het programma PIE bestaat uit 4 profiel modulen en verschillende keuzevakken.


Profielvak Het profielvak Produceren, Installeren en Energie bestaat uit 4 profielmodulen.



Om deel te kunnen nemen aan het centraal examen Produceren, Installeren en Energie moeten de 4 modulen geheel zijn afgerond.









Examenprogramma

Profielvak

CSPE 1/2

KV SE1

1/10

KV SE2

1/10

KV SE3

1/10

KV SE4

1/10

PV SE5

1/10

41

Stapelaars Leerlingen die een basisberoepsgerichte diploma gehaald hebben en vervolgens direct doorstromen naar kaderberoepsgerichte leerweg worden stapelaars genoemd. De

leerlingen die al een basisberoepsgerichte diploma hebben volgen 4 keuzevakken en doen het Centraal Schriftelijk en Praktisch Examen (CSPE).







CSPE: Centraal schriftelijk en pratisch examen SE: School examen Een leerling krijgt dus twee eindcijfers voor het beroepsgericht programma: één voor het beroepsgerichte profielvak en het combinatiecijfer voor de beroepsgerichte keuzevakken. Beide eindcijfers tellen één keer mee.


Beroepsgerichte

CSPE 100%


Keuzevak

SE1 25%

Keuzevak

SE2 25%

Keuzevak

SE3 25%

Keuzevak

SE4 25%

42




Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Mo

du

le P

rofie

lvak: P

IE P

1 O

ntw

erp

en

en

mak

en

A

fkortin

g: o

ntw

vak c

ode 1

301

2 wk

PVB

T

PIE P1.1 Tekenen in Solidworks en autocad Asje maken op de CNC draaibank Centerpunt maken op de draaimachine

A

B

P/PIE/1.1 P/PIE/1.2 P/PIE/1.3 P/PIE/1.4

2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE P1.2 Maken van de pennenhouder en de fotostandaard

C

D


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE P1.3 Maken van de pennenstandaard en de flessenopener

E

F


2 2

N J

Totaal

Delen door 12

modulecijfer:

43






Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Mo

du

le P

rofie

lvak: P

IE P

2 B

ew

erk

en

en

verb

ind

en

van

mate

riale

n

Afk

ortin

g: b

evm

vak c

ode 1

302

2 wk

PVB

T

PIE P2.1 MBE lassen MIG-MAG lassen

A

B

P/PIE/2.1 P/PIE/2.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE P2.2 De spanplaten Het wandlampje

C

D

P/PIE/2.1 P/PIE/2.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE P2.3 De shovel

E

F

P/PIE/2.1 P/PIE/2.2

2 2

N J

Totaal

Delen door 12

Schoolexamencijfer:

44





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Mo

du

le P

rofie

lvak: P

IE P

3 B

estu

ren

en

au

tom

atis

ere

n

Afk

ortin

g: b

aut v

ak c

ode 1

303

2 wk

PVB

T

PIE P3.1 Practicum; Elektrische spanning, stroom en weerstand De wet van Ohm, serie en parallel schakeling .

A

B

P/PIE/3.1 P/PIE/3.2 P/PIE/3.3

2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE P3.2 Practicum; werken met een relais en werken met de Easyrelais

C

D


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE P3.3 Practicum; werken met pneumatiek Domotica.

E

F


2 2

N J

Totaal

Delen door 12

Schoolexamencijfer:

45





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Mo

du

le P

rofie

lvak: P

IE P

4 In

sta

llere

n e

n

mo

nte

ren

A

fkortin

g: in

sm

vak c

ode 1

304

2 wk

PVB

T

PIE P4.1 Aanleggen van een enkelpolige schakeling, wandcontactdozen en serie schakeling uitgevoerd in centraal doos systeem en als opbouw installatie.

A

B

P/PIE/4.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE P4.2 Aanleggen van een wisselschakeling Aanleggen van een wasmachine aansluiting. Bewerken van koperen buis.

C

D

P/PIE/4.1 P/PIE/4.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE P4.3 Aanleggen en aansluiten van een uitstortgootsteen

en het monteren en aansluiten van een wasbak

Tekenen in Stabicad

E

F

P/PIE/4.2

2 2

N J

Totaal

Delen door 12

Schoolexamencijfer:

46





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: P

IE K

1 P

laat- e

n c

on

stru

ctie

werk

A

fkortin

g: p

lcw

vak c

od

e 1

305

2 wk

PVB

T

PIE K1.1 Maken borenstandaard

-Aftekenen

-Tekening lezen

-Boren

-Buigen

-3D tekenen Solid Works

A

B

K/PIE/1.1 K/PIE/1.2 K/PIE/1.3 K/PIE/1.4 K/PIE/1.5

2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K1.2 Maken van een tractor

--Aftekenen

-Schroefdraad tappen

-Schroefdraad snijden

-Boren, zagen, knippen en buigen

-Lassen Autogeen / Tig

C

D


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K1.3 Maken van een waxinelichthouder

-Werkvolgorde bepalen

-Tekening lezen

-Boren, zagen, knippen en buigen

E

F


2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

47





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: P

IE K

2 B

oo

gla

ssen

A

fkortin

g: b

gl v

ak c

ode 1

306

2 wk

PVB

T

PIE K2.1 Autogeen / TIG lassen

-Lassen van I-naad

-Lassen van buitenhoek

A

B


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K2.2 BMBE lassen

-Strepen trekken, zwaaien

-Lassen staande hoek

-Lassen profielen op plaat

-Lassen binnenhoek

C

D


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K2.3 MIG/MAG lassen

-Strepen trekken / zwaaien

-Staandehoeklas

-Binnenhoeklas

E

F


2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

48





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: P

IE K

3 K

limaatte

ch

no

log

ie

Afk

ortin

g: k

lit vak c

ode 1

30

7

2 wk

PVB

T

PIE K3.1 Installeren van een radiator

-Met dunwandige cv buis

-Met kunststof meerlagenbuit

A

B

K/PIE/3.1 K/PIE/3.2 K/PIE/3.3 K/PIE/3.4 K/PIE/3.5 K/PIE/3.6 K/PIE/3.7 K/PIE/3.8

2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K3.2 Aanleggen van CV

-Installatie met meerlagenbuis

-Installatie vloerverwarming

-WA regeling aanleggen en installeren

C

D


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K3.3 Leidingsysteem voor gasinstallatie aanleggen. Werken met een warmtebeeldcamera

E

F


2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

49





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: P

IE K

7 U

tiliteitin

sta

llatie

s

Afk

ortin

g: u

tii vak c

od

e 1

311

2 wk

PVB

T

PIE K7.1 Aanleggen van spatwaterdichte elektra installatie

A

B

K/PIE/7.1 K/PIE/7.2 K/PIE/7.3

2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K7.2 Relais gestuurde verlichting en motorbeveiliging/thermisch relais

C

D


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K7.3 Aansluiten van een draaistroommotor met een elektromagnetische schakelaar

E

F


2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

50





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: P

IE K

8 B

oo

gla

ssen

2

Afk

ortin

g: b

gl2

vak c

od

e 1

312

2 wk

PVB

T

PIE K8.1 Werkstukken niveau 1

- I-naad

A

B

K/PIE/8.1 K/PIE/8.2 K/PIE/8.3 K/PIE/8.4

2 2

N J

2 wk

PVB

T


-Staande hoeklas 3 lagen

-Buitenhoeklas

-Binnenhoeklas

-Staande hoeklas pijp/hoeklijn

C

D


2 2

N J

2 wk

PVB

T


-Staande hoeklas 3 lagen

-Buitenhoeklas 10mm

-Binnenhoeklas

-Las pijp/plaat

E

F


2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

51





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: P

IE K

9 C

NC

tec

hn

ieken

A

fkortin

g: c

nc v

ak c

od

e 1

313

2 wk

PVB

T

PIE K9.1 basisbeginselen CNC Techniek

- Getrapte as

A

B


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K9.2 Tekenen, invoeren gegevens en maken

- Sleutelhanger

-

C

D


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K9.3 Tekenen, invoeren gegevens en maken

-Diverse blokken

-Tekenen

-Maken

E

F


2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

52





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: P

IE K

10 D

rinkw

ate

r en

san

itair

Afk

ortin

g: w

ats

vak c

ode

1314

2 wk

PVB

T

PIE K10.1 Plaatsen en aansluiten

-Wastafel

-Toilet

A

B


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K10.2 Aanleggen van een

-Douche

-Combi ketel

-Close-in boiler

C

D


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K10.3 Stabicad W-installatie

E

F


2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

53





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: P

IE K

11 D

akb

ed

ekkin

g

Afk

ortin

g: d

akb v

ak c

od

e 1

316

2 wk

PVB

T

PIE K11.1 Maken van een deklijst

A

B

K/PIE/11.1 K/PIE/11.2 K/PIE/11.3

2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K11.2 Maken van een vergaarbak

C

D

K/PIE/11.1 K/PIE/11.2 K/PIE/11.3

2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K11.3 Maken van een bakgoot

E

F

K/PIE/11.1 K/PIE/11.2 K/PIE/11.3

2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

54





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: P

IE K

12 V

ers

pa

nin

gste

ch

nie

ken

A

fkortin

g: v

spt v

ak c

ode 1

317

2 wk

PVB

T

PIE K12.1 Maken van een kandelaar / schietlood

-Draaien

-Frezen

-Boren

-Aftekenen

A

B


3 3

N J

2 wk

PVB

T

PIE K12.2 Maken van een heftruck

-Tekening lezen

-Aftekenen

-Knippen

-Boren

-Buigen

-Draaien

C

D


3 3

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

55





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: P

IE K

13 W

oo

n- e

n k

an

too

rtech

no

log

ie

Afk

ortin

g: w

kt v

ak c

ode 1

318

2 wk

PVB

T

PIE K13.1 Aanleggen van een hotel en serieschakeling

A

B


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K13.2 Stabicad E-installatie

C

D


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K13.3 Aanleggen van een elektrische installatie in de keuken en de meterkast.

E

F


2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

56





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: P

IE K

15 B

estu

ring

en

au

tom

atis

erin

g

Afk

ortin

g: b

a2

d v

ak c

ode

1320

2 wk

PVB

T

PIE K15.1 De infrastructuur van een domotica installatie

A

B


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K15.2 De opbouw van de groepenkast en bedraden van de installatie

C

D


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K15.3 Programmeren van een domotica installatie

E

F


2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

57





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: P

IE 1

8 K

ou

dete

ch

nie

k

Afk

ortin

g: k

out v

ak c

od

e 1

323

2 wk

PVB

T

PIE K18.1 Maken van flare en optromp verbindingen

A

B


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K18.2 Hardsolderen van verbindingen met zilver en fosfor toevoegmateriaal

C

D


2 2

N J

2 wk

PVB

T

PIE K18.3 Koeltechnische handelingen

E

F


2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

58

BOUWEN, WONEN en INTERIEUR (BWI) Op de volgende pagina’s wordt het programma BWI weergegeven. Het programma BWI bestaat uit 4 profielmodulen en verschillende keuzevakken.


Profielvak Het profielvak Bouwen, Wonen en Interieur bestaat uit 4 profielmodulen.



Om deel te kunnen nemen aan het centraal examen Bouwen, Wonen en Interieur moeten de 4 modulen geheel zijn afgerond.









Examenprogramma

Profielvak

CSPE 1/2

KV SE1

1/10

KV SE2

1/10

KV SE3

1/10

KV SE4

1/10

PV SE5

1/10

59

Stapelaars Leerlingen die een basisberoepsgerichte diploma gehaald hebben en vervolgens direct doorstromen naar kaderberoepsgerichte leerweg worden stapelaars genoemd. De

leerlingen die al een basisberoepsgerichte diploma hebben volgen 4 keuzevakken en doen het Centraal Schriftelijk en Praktisch Examen (CSPE).







CSPE: Centraal schriftelijk en pratisch examen SE: School examen Een leerling krijgt dus twee eindcijfers voor het beroepsgericht programma: één voor het beroepsgerichte profielvak en het combinatiecijfer voor de beroepsgerichte keuzevakken. Beide eindcijfers tellen één keer mee.


Beroepsgerichte

CSPE 100%


Keuzevak

SE1 25%

Keuzevak

SE2 25%

Keuzevak

SE3 25%

Keuzevak

SE4 25%

60





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Mo

du

le P

rofie

lvak: B

WI P

1 B

ou

wp

roces e

n

bo

uw

vo

orb

ere

idin

g

Afk

ortin

g: b

pbv v

ak c

ode 1

201

2 wk

PVB

T

Een kleinschalig bouwproject voorbereiden en het bouwproces organiseren

A

B

P/BWI/1.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

Maatvoeren en uitzetten

C

D

P/BWI/1.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

Profielen en kozijnen stellen

E

F

P/BWI/1.3

2 2

N J

Totaal

Delen door 12

modulecijfer:

61





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Mo

du

le P

rofie

lvak: B

WI P

2 B

ou

wen

van

af d

e

fun

derin

g

Afk

ortin

g: b

fun

vak c

ode 1

202

2 wk

PVB

T

Een bekisting voor een strokenfundering maken

A

B

P/BWI/2.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

Een halfsteensmuur metselen en isolatiematerialen verwerken

C

D

P/BWI/2.2 en

P/BWI/2.3

2 2

N J

2 wk

PVB

T

Veilig werken op steigers en ladders

E

F

P/BWI/2.4

2 2

N J

Totaal

Delen door 12

Schoolexamencijfer:

62





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Mo

du

le P

rofie

lvak: B

WI P

3 H

ou

t en

meu

belv

erb

ind

ing

en

A

fkortin

g: h

mvb v

ak c

ode 1

203

2 wk

PVB

T

Werkstuk met enkelvoudige verbindingen maken

A

B

P/BWI/3.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

Hout zagen en verspanen met behulp van gangbare elektrische-, pneumatische- en niet-aangedreven handgereedschappen en houtbewerkingsmachines

C

D

P/BWI/3.2

2 2

N

J

2 wk

PVB

T

Eindopdracht machinale gereedschappen

E

F

P/BWI/3.2.1

2 2

N J

Totaal

Delen door 12

Schoolexamencijfer:

63





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Mo

du

le P

rofie

lvak

: BW

I P4 D

esig

n e

n

deco

ratie

A

fkortin

g: d

dec v

ak c

od

e 1

204

2 wk

PVB

T

Een interieurelement ontwerpen

A

B

P/BWI/4.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

Een ontwerp maken voor de afwerking van een interieurelement

C

D

P/BWI/4.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

Een interieurelement maken en een interieurelement afwerken en decoreren

E

F

P/BWI/4.3 en

P/BWI/4.4

2 2

N J

Totaal

Delen door 12

Schoolexamencijfer:

64





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: B

WI K

1 C

on

stru

ctie

ve a

an

slu

iting

en

en

afw

erk

ing

A

fkortin

g: c

aa v

ak c

ode

12

05

3 wk

PVB

T

BWI 14 Constructieve aansluitingen

A

B

K/BWI/1.1

2 2

N J

3 wk

PVB

T

BWI 15 Constructieve aansluitingen afwerken

C

D

K/BWI/1.2

2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 8 (12*)

Schoolexamencijfer:

65





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: B

WI K

2 S

ch

oo

nm

ets

elw

erk

A

fkortin

g: s

chm

vak c

ode 1

206

3 wk

PVB

T

BWI 16 Constructieve oplossingen metselwerk

A

B

K/BWI/2.1

2 2

N J

3 wk

PVB

T

BWI 17 Metselwerk uitvoeren

C

D

K/BWI/2.2

2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 8 (12*)

Schoolexamencijfer:

66





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: B

WI K

6 G

evelo

pen

ing

en

A

fkortin

g: g

eve v

ak c

od

e 1

210

2 wk

PVB

T

BWI 18 Voorbereiding voor kozijnen en ramen

A

B

K/BWI/6.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

BWI 19 Houten kozijnen en ramen maken

C

D

K/BWI/6.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

BWI 20 Raam afhangen

E

F

K/BWI/6.3

2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

67





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: B

WI K

7 D

aken

en

kap

co

nstru

ctie

s

Afk

ortin

g: d

kcs v

ak c

ode 1

211

2 wk

PVB

T

BWI 21 Voorbereiden daken en kapconstructies

A

B

K/BWI/7.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

BWI 22 Constructies maken voor platte daken

C

D

K/BWI/7.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

BWI 23 Constructies maken voor hellende daken

E

F

K/BWI/7.3

2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

68





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: B

WI K

10 B

ijzo

nd

er m

ets

elw

erk

A

fkortin

g: b

msw

vak c

od

e 1

214

2 wk

PVB

T

BWI 25 Bijzonder metselwerk voorbereiden

A

B

K/BWI/10.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

BWI 26 Lijmen van kalkzandsteenblokken

C

D

K/BWI/10.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

BWI 27 Bijzonder metselwerk

E

F

K/BWI/10.3

2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

69





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: B

WI K

16 M

eu

belm

aken

A

fkortin

g: m

eu

b v

ak c

od

e: 1

220

2 wk

PVB

T

BWI K16.1 Werkzaamheden voor het maken van meubels voorbereiden

A

B

K/BWI/16.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

BWI K16.2 Meubels maken van hout en plaatmateriaal

C

D

K/BWI/16.2

2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

70



Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: B

WI K

17 B

ou

w e

n w

oo

nrijp

maken

A

fkortin

g: b

rwr v

ak c

ode 1

221

2 wk

PVB

T

BWI 29 Uitzetwerk voor infrastructuur

A

B

K/BWI/17.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

BWI 30 Grondwerk verrichten

C

D

K/BWI/17.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

BWI 31 Aanleggen ondergrondse infrastructuur

E

F

K/BWI/17.3

2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

71





Weging school

examen

Herkans-baar

Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Keu

zev

ak: B

WI K

18 T

erre

inafw

erk

ing

A

fkortin

g: ta

fw v

ak c

ode 1

222

2 wk

PVB

T

BWI 32 Grondwerk verrichten

A

B

K/BWI/18.1

2 2

N J

2 wk

PVB

T

BWI 33 Bestrating maken

C

D

K/BWI/18.2

2 2

N J

2 wk

PVB

T

BWI 34 Weg en waterbouwkundige werken

E

F

K/BWI/18.3

2 2

N J

ST

Stage (Facultatief)

G

4

Totaal

Delen door 12 (16*)

Schoolexamencijfer:

72

2017/2018 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 basisberoepsgerichte leerweg Dienstverlening (nieuw) 01-09-2017

Economie en Ondernemen (E&O) Op de volgende pagina’s wordt het programma E&O weergegeven. Het programma E&O bestaat uit 4 profielvakken en een keuzevak. In het derde leerjaar zijn er twee profielvakken doorlopen. In leerjaar 4 worden de resterende profielvakken gevolgd. Daarna heeft de leerling keuze uit (door de school vastgestelde) twee keuzevakken. Profielvak

Het profielvak Economie en Ondernemen bestaat uit 4 profielmodulen.

Elke module is opgebouwd uit een aantal deeltaken. Het cijfer van een module bestaat uit een praktijk -en een theoriedeel.


Om een deel te kunnen nemen aan het centraal examen Economie en Ondernemen moeten de 4 modulen geheel zijn afgerond.

Keuzevakken

Een cijfer van een keuzevak is altijd opgebouwd uit een praktijk – en een theoriedeel.

Om deel te kunnen nemen aan het centraal examen Economie en Ondernemen, moet een leerling 4 keuzevakken hebben afgerond. (Dit zijn ook de keuzevakken, uit een profiel, die in leerjaar 3 zijn afgerond.)

Een module van een ander profielvak mag ook worden gebruikt als keuzevak (maximaal 2 profielmodulen uit hetzelfde profielvak). (Deze zijn in leerjaar 3 afgenomen)

Berekening eindcijfer Het beroepsgerichte profielvak dat met een CSPE wordt afgesloten en waarover we een schoolexamen profielvak afnemen. (De 4 profielmodules) Het beroepsgerichte profielvak wordt met een eindcijfer vermeld op de eindlijst van de leerling. Dit eindcijfer wordt bepaald door het gemiddelde te nemen van de behaalde cijfers voor het CSPE en het SE waarbij beide voor 50% meetellen. De beroepsgerichte keuzevakken: leerlingen volgen 5 beroepsgerichte keuzevakken. De beroepsgerichte keuzevakken worden afgesloten met een schoolexamen. Het behaalde cijfer voor dit schoolexamen is tevens eindcijfer. De eindcijfers voor de beroepsgerichte keuzevakken worden voor de uitslagregeling gecombineerd tot één combinatiecijfer. Bij het bepalen van de vraag of een leerling geslaagd is tellen twee eindcijfers voor het beroepsgericht programma mee: één voor het beroepsgerichte profielvak en het combinatiecijfer voor de beroepsgerichte keuzevakken. Beide eindcijfers tellen één keer mee.

73


Examenprogramma

CSPE Schoolexamen

CSPE

Profielvak1 t/m 4

KV1

SE

KV2

SE

KV3

SE

KV4

SE

KV5

SE

1 1 1 1 1 1 1


74

E&O – Logistiek profielvak module 3



Weging school

examen

Herkansbaar Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

4 weken

PVB

T

Werken in de goederen ontvangst -ontvangst en opslag van goederen

A

B

P/EO/ 3.1

3 3

N

N

4 weken

PVB

T

Werken in de goederenverzending -Verzamelen, verpakken en verzenden van goederen -voorraad bijhouden inventariseren en bestellen

C

D

P/EO/ 3.2 P/EO/ 3.3

3 3

N

N

Totaal

Delen door

12

Cijfer

Er zijn toetsen op twee niveaus: BB voor Basisberoepsgerichte- en KB voor Kaderberoepsgerichte- en Gemengde leerweg


*Binnen, door de leerling gekozen, profielsector worden er twee keuzevakken aangeboden. De leerlingen mag hieruit één kiezen.

75

E&O – Administratie profielvak module 4



Weging school

examen

Herkansbaar Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

4 weken

PVB

T

Werken op de administratie Bedrijven, bedrijfsfuncties en bedrijfsprocessen herkennen en benoemen

A

B

P/EO/ 4.1

3 3

N

N

4 weken

PVB

T

Werken met financiële data -de boekhouding van de (handels) onderneming bijhouden

C

D

P/EO/ 4.2

3 3

N

N

Totaal

Delen door

12

Cijfer




76

E&O –keuze vak 5* Ondernemen



Weging school

examen

Herkansbaar Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

4 weken

PVB

T

Ondernemen en het ondernemingsplan - het ontwikkelen en uitvoeren van een eenvoudig ondernemingsplan - een (eenvoudig) financieel plan maken.

A

B

K/EO/ 5.1 K/EO/5.3

3 3

N

N

4 weken

PVB

T

Ondernemen en het ondernemingsplan 2 -een (eenvoudig) financieel plan maken. -het uitvoeren van het ondernemingsplan.

C

D

K/EO/ 5.2 K/EO/5.4

3 3

N

N

Totaal

Delen door

12

Cijfer




77

E&O –keuze vak 7* Presentatie en styling



Weging school

examen

Herkansbaar Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

4 weken

PVB

T

Presentatie en styling Presentatie – en stylingtechnieken uitvoeren deeltaak 1 t/m 5

A

B

K/EO/7.1

3 3

N

N

4 weken

PVB

T

Presentatie en styling Presentatie – en stylingtechnieken uitvoeren deeltaak 6 t/m 9

C

D

3 3

N

N

Totaal

Delen door

12

Cijfer




78

Horeca, Bakkerij en Recreatie (HBR) Op de volgende pagina’s wordt het programma HBR weergegeven. Het programma HBR bestaat uit 4 profielvakken en een keuzevak. In het derde leerjaar zijn er twee profielvakken doorlopen. In leerjaar 4 worden de resterende profielvakken gevolgd. Daarna heeft de leerling keuze uit (door de school vastgestelde) twee keuzevakken. Profielvak

Het profielvak Horeca, Bakkerij en Recreatie bestaat uit 4 profielmodulen.



Om een deel te kunnen nemen aan het centraal examen Horeca, Bakkerij en Recreatie moeten de 4 modulen geheel zijn afgerond.

Keuzevakken


Om deel te kunnen nemen aan het centraal examen Horeca, Bakkerij en Recreatie moet een leerling 4 keuzevakken hebben afgerond. (Dit zijn ook de keuzevakken, uit een profiel, die in leerjaar 3 zijn afgerond.)



79


CSPE Schoolexamen

CSPE Profielvak1

t/m 4

KV1

SE

KV2

SE

KV3

SE

KV4

SE

KV5

SE

1 1 1 1 1 1 1


80

HBR Profielvak 3 Keuken



Weging school

examen

Herkansbaar Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

4 weken

PVB

T

Werken in de keuken (vlees en gevogelte - een bijdrage leveren aan het beheren van horecaproducten en bereiden van gerechten in een horecagelegenheid

A

B

P/HBR/3.1

3 3

N

N

4 weken

PVB

T

Werken in de keuken (vis en vegetarisch) - een bijdrage leveren aan het bereiden van gerechten in een horecagelegenheid

C

D

P/HBR/3.2

3 3

N

N

Totaal

Delen door

12

Cijfer




81

HBR Profielvak 4 Recreatie



Weging school

examen

Herkansbaar Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

4 weken

PVB

T

Werken bij een recreatiebedrijf -een bijdrage leveren aan de uitvoering van recreatieve activiteiten

A

B

P/HBR/4.1

3 3

N

N

4 weken

PVB

T

Werken in een recreatiesector - een bijdrage leveren aan de uitvoering van recreatieve activiteiten

C

D

P/HBR/4.2

3 3

N

N

Totaal

Delen door

12

Cijfer




82

HBR keuzevak 3* keukenspecialisatie



Weging school

examen

Herkansbaar Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

4 weken

PVB

T

Werken als kok in de catering - een bijdrage leveren aan het beheren van horecaproducten en gerechten bereiden en doorgeven in een meer complexe* situatie, zoals minimaal een vier gangenmenu

A

B

K/HBR/3.1

3 3

N

N

4 weken

PVB

T

Werken als een kok in een sterrenrestaurant - gerechten bereiden en doorgeven in een meer complexe* situatie.

C

D

K/HBR/3.2

3 3

N

N

Totaal

Delen door

12

Cijfer




83

HBR Keuzevak 1* gastheerspecialisatie



Weging school

examen

Herkansbaar Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

4 weken

PVB

T

Werken als gastheer/vrouw in een sterrenrestaurant - in een meer complexe* praktijkomgeving service en advies verlenen aan diverse typen gasten, omgaan met gedifferentieerde vragen en de bijbehorende serveertechnieken uitvoeren.

A

B

K/HBR/1.1

3 3

N

N

4 weken

PVB

T

Werken als gastheer/vrouw in de catering -in een meer complexe* praktijkomgeving service en advies verlenen aan diverse typen gasten, omgaan met gedifferentieerde vragen en de bijbehorende serveertechnieken uitvoeren.

C

D

K/HBR/1.1

3 3

N

N

Totaal

Delen door

12

Cijfer




84

Zorg en Welzijn (Z&W) Op de volgende pagina’s wordt het programma Z&W weergegeven. Het programma Z&W bestaat uit 4 profielvakken en een keuzevak. In het derde leerjaar zijn er twee profielvakken doorlopen. In leerjaar 4 worden de resterende profielvakken gevolgd. Daarna heeft de leerling keuze uit (door de school vastgestelde) twee keuzevakken. Profielvak

Het profielvak Zorg en Welzijn bestaat uit 4 profielmodulen.



Om een deel te kunnen nemen aan het centraal examen Zorg en Welzijn moeten de 4 modulen geheel zijn afgerond.

Keuzevakken


Om deel te kunnen nemen aan het centraal examen Zorg en Welzijn, moet een leerling 4 keuzevakken hebben afgerond. (Dit zijn ook de keuzevakken, uit een profiel, die in leerjaar 3 zijn afgerond.)



85


CSPE Schoolexamen

CSPE Profielvak1

t/m 4

KV1

SE

KV2

SE

KV3

SE

KV4

SE

KV5

SE

1 1 1 1 1 1 1


86

Zorg en Welzijn Profielvak 1 Mens en gezondheid



Weging school

examen

Herkansbaar Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

4 weken

PVB

T

Werken in een zorghotel -informatie geven over een gezonde leefstijl -een gezonde maaltijd samenstellen, bereiden en opdienen.

A

B

P/ZW/1.1 P/ZW/1.2

3 3

N

N

4 weken

PVB

T

Werken in een woondienstencentrum - ondersteunen bij een verantwoord voedings- en bewegingspatroon en dagritme.

C

D

P/ZW/1.3

3 3

N

N

Totaal

Delen door

12

Cijfer




87

Zorg en Welzijn Profielvak 4 Mens en zorg



Weging school

examen

Herkansbaar Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

4 weken

PVB

T

Werken in de thuiszorg bij ouderen -ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten -ondersteunen bij het bewegen en verplaatsen. -eenvoudige EHBO-technieken toepassen.

A

B

P/ZW/4.1 P/ZW/4.2 P/ZW/4.3

3 3

N

N

4 weken

PVB

T

Werken bij gezinnen met een hulpvraag -ondersteunen bij vaak voorkomende ziekteverschijnselen. -toepassingen van ICT en technologie in de hulpverlening benoemen, adviseren en gebruiken.

C

D

P/ZW/4.4 P/ZW/4.5

3 3

N

N

Totaal

Delen door

12

Cijfer




88

Zorg en Welzijn keuzevak 5* Welzijn kind en jongeren



Weging school

examen

Herkansbaar Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

4 weken

PVB

T

Werken op een brede school -ondersteunen bij opvoeding en ontwikkeling -kinderen en jongeren ondersteunen in dagelijkse situaties en hierbij de zelfredzaamheid bevorderen. -(re)creatieve activiteiten voor kinderen of jongeren organiseren en hen stimuleren en begeleiden

A

B

K/ZW/5.1 K/ZW/5.2 K/ZW/5.3

3 3

N

N

4 weken

PVB

T

-de omgeving verzorgen en inrichten voor een leeftijdsgroep. -een dagrapportage maken volgens een rapportagesysteem en dit mondeling toelichten.

C

D

K/ZW/5.4 K/ZW/5.5

3 3

N

N

Totaal

Delen door

12

Cijfer




89

Zorg en Welzijn keuzevak 7* Assisteren in de gezondheidszorg

Periode Tijdsduur Aard

van de toets


Weging school

examen

Herkansbaar Ja/Nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

4 weken

PVB

T

Projectboek 17 werken in een ziekenhuis -front office werkzaamheden verrichten in een gesimuleerde praktijk. -zorg dragen voor praktijkomgeving, hulpmiddelen en apparatuur. -in opdracht en volgens protocol gegevens verzamelen van de klant over zijn of haar gezondheid.

A

B

K/ZW/7.1 K/ZW/7.2 K/ZW/7.3

3 3

N

N

4 weken

PVB

T

Werken in een ziekenhuis -de klant informeren en adviseren over zorg voor de eigen gezondheid in een gesimuleerde omgeving. -voorlichting geven over mondhygiëne

C

D

K/ZW/7.4 K/ZW/7.5

3 3

N

N

Totaal

Delen door

12

Cijfer




90

2017/2018 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 basisberoepsgerichte leerweg vak: Dienstverlening & Commercie (uitloopjaar) 01-09-2017

Periode Tijds-duur

Aard van de toets

Omschrijving van de leerstof Letter Exameneenheid Weging schoolexamen

Herkansbaar ja/nee

Deadline opdracht

Behaalde resultaten

Vak: D

ien

stv

erle

nin

g &

Co

mm

erc

ie

factor 1

t/m 4 d o o r l o p e n d

s p p s p p s p p s p p s p p s p p

Eindcijfer leerjaar 3 Uitstroomprofiel 1 Uitstroom voortgangstoets 1 Prestatie 1 Beroepshouding Uitstroom voortgangstoets 2 Prestatie 2 Beroepshouding Uitstroom eindtoets Prestatie 3 Beroepshouding Uitstroomprofiel 2 Uitstroom voortgangstoets 1 Prestatie 1 Beroepshouding Uitstroom voortgangstoets 2 Prestatie 2 Beroepshouding Uitstroom eindtoets Prestatie 3 Beroepshouding

SE-3 U1vt1 U1pr1 BH1 U1vt2 U1pr2 BH2 U1et U1pr3 BH3 U2vt1 U2pr1 BH4 U2vt2 U2pr2 BH5 U2et U2pr3 BH6

IS/7-IS/8-IS/9-IS/13 IS/6 IS/2

IS/7-IS/8-IS/9-IS/13

IS/6 IS/2


IS/6 IS/2

IS/7-IS/8-IS/9-IS/13 IS/6 IS/2


IS/6 IS/2


IS/6 IS/2

10 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2

nee nee nee

nee nee nee

ja

nee nee

nee nee nee

nee nee nee

ja

nee nee

91

1

t/m 4 d o o r l o p e n d

p p p p p p p p p p p p

Verbreding Prestatie 1 Beroepshouding Prestatie 2 Beroepshouding Prestatie 3 Beroepshouding Prestatie 4 Beroepshouding Prestatie 5 Beroepshouding Prestatie 6 Beroepshouding

Vpr1 BH7 Vpr2 BH8 Vpr3 BH9 Vpr4 BH10 Vpr5 BH11 Vpr6 BH12

IS/6 IS/2

IS/6 IS/2

IS/6 IS/2

IS/6 IS/2

IS/6 IS/2

IS/6 IS/2

1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

nee nee

nee nee

nee nee

nee nee

nee nee

nee nee

Va

k: D

ien

stv

erle

nin

g &

Co

mm

erc

ie (v

erv

olg

)

60

92

Bijlage PTA Dienstverlening & Commercie leerjaar 4 (2017 - 2018) Dienstverlening & Commercie leerjaar 4 is opgebouwd uit: - uitstroomprofiel 1 (keuze leerling) → 4 lesuren per week

- uitstroomprofiel 2 (keuze leerling) → 4 lesuren per week

- D&C verbreding (overige clusters) → 4 lesuren per week

- 3 weken examentraining

In de uitstroomfase doorloopt de leerling twee van de vijf clusters binnen Dienstverlening & Commercie. De leerling heeft eind leerjaar 3 twee van de onderstaande clusters mogen kiezen:

Horeca - Voeding - Brood & Banket

Facilitaire Dienstverlening

Handel - Verkoop - Administratie

Zorg & Uiterlijke verzorging

Sport - Recreatie - Toerisme

Binnen de D&C verbreding doorloopt de leerling, in 6 x 4 weken, de niet gekozen clusters als voorbereiding op het eindexamen van het intersectorale onderwijsprogramma Dienstverlening & Commercie. Aansluitend wordt de leerling in de 3 weken voorafgaande aan het Centraal Schriftelijk en Praktijk Examen (CSPE), uitgebreid voorbereid op het examen.

Inhoud van de uitstroomclusters

Horeca - Voeding - Brood & Banket Exameneenheid

- Officemedewerker

- Kok hoofd- en bijgerechten

- Kok nagerechten

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

93

Facilitaire Dienstverlening Exameneenheid

- Vervolg werken in het hotel

- Catering

- Vervolg gebouwbeheer

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

Handel - Verkoop - Administratie Exameneenheid

- Werken als secretaresse

- Werken in de marketing

- Werken als commercieel medewerker binnendienst

- Werken op de verkoopadministratie

- Werken in een warenhuis

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

Zorg & Uiterlijke verzorging Exameneenheid

- Werken in een ziekenhuis

- Werken bij een buurthuis

- Werken in de uiterlijke verzorging

- Werken in de kinderopvang

- Werken als werkplekassistent

- Werken in de gehandicaptenzorg

- Werken in het basisonderwijs

- Werken bij ouderen in een zorginstelling

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

Sport - Recreatie - Toerisme Exameneenheid

- Vervolg grondhouding en kernvaardigheden sportdeelname

- Vervolg les en leidinggeven

- Organisatie (sport)evenementen

- Werken in een hotel

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

94

Inhoud van de clusters in de verbredingmodules

Horeca - Voeding - Brood & Banket Exameneenheid

- Horeca (Kok hoofd- en bijgerechten) IS/2 en IS/6

Facilitaire Dienstverlening Exameneenheid

- Vervolg werken in het hotel IS/2 en IS/6

Handel - Verkoop - Administratie Exameneenheid

- Werken op de receptie

- Werken als verkoper

- Werken op de administratie

- Werken in de supermarkt

- Werken in het voorraadbeheer

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

Zorg & Uiterlijke verzorging Exameneenheid

- Werken in een ziekenhuis

- Werken bij een buurthuis

- Werken in de uiterlijke verzorging

- Werken in de kinderopvang

- Werken als werkplekassistent

- Werken in de gehandicaptenzorg

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

Sport - Recreatie - Toerisme Exameneenheid

- Organisatie (sport)evenementen

- Recreatiemedewerker

- Receptiemedewerker

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

IS/2 en IS/6

95

Herkansing periode 1

LEVER DIT FORMULIER UITERLIJK DONDERDAG 30 NOVEMBER

VOOR 14.00 UUR IN BIJ JE VAKDOCENT

FORMULIER HERKANSINGEN TOETSEN

VMBO, LEERJAAR 4 BASIS

Naam leerling: ____________________________________ Klas: ____________________________________

Leerweg: VMBO-basisberoepsgerichte leerweg

geeft hierbij aan de volgende toets te willen herkansen: vak: ____________________________________ toets: ____________________________________ docent: ____________________________________

letter van de toets (zie PTA): ________________

(deze code dient men in te vullen anders kan het cijfer niet verwerkt worden in de cijferadministratie.)

Het resultaat van de destijds gemaakte toets was _______ Dit formulier voor herkansing na elke periode inleveren bij de vakdocent. De docent levert na registratie het formulier en betreffende toets in bij de examensecretaris.

Het formulier wordt op de dag van toetsing, samen met de toets aan de leerling overhandigd. Na het maken van de toets wordt het formulier samen met de toets weer ingeleverd bij de vakdocent.

De herkansing is geslaagd, er is sprake van cijferverbetering.

Het resultaat van de herkansing is ________

De herkansing is niet geslaagd, er is geen sprake van cijferverbetering.

Datum: ________________ Handtekening vakdocent: ___________________________

96


LEVER DIT FORMULIER UITERLIJK DINSDAG 6 FEBRUARI















97


LEVER DIT FORMULIER UITERLIJK WOENSDAG 11 APRIL















Documents

PTA Programma van toetsing en afsluiting · 2017. 9. 6. · Dienstverlening (nieuw) ... Voor het vak LO geldt het volgende: Indien een leerling tijdens een toetsmoment niet aanwezig