Påsken, 2015 - FriBu · 2016. 1. 5. · Oppdrag: Påske 3 samlinger om påsken - med profetisk vinkling Utarbeidet av:! ! 6! Bibeltime 2 – Oppdrag: ”Hva gjorde Jesus?” •

Et bibeltimeopplegg for påskeleir – med profetisk vinkling.

Utarbeidet av: Christian Otto Ruge

og Åshild Marie Sandvik

Påsken, 2015

Oppdrag: Påske 3 samlinger om påsken - med profetisk vinkling

Utarbeidet av: 2

Innholdsfortegnelse

Innledning 2 Bibeltime 1 - Oppdrag: ”Hva sa Jesus?” 3 Gruppetid for de litt eldre barna: 5 Gruppetid for de yngre barna, og evt. ekstra aktivitet for de eldre: 5

Bibeltime 2 – Oppdrag: ”Hva gjorde Jesus?” 6 Gruppetid for de litt eldre barna: 8 Gruppetid for de yngre barna, og evt. ekstra aktivitet for de eldre: 8

Bibeltime 3 – Oppdrag: ”Hva betyr det?” 9 Gruppetid for de litt eldre barna: 11 Gruppetid for de yngre barna, og evt. ekstra aktivitet for de eldre: 11

Innledning Oppdrag PÅSKE: Påsken med en profetisk vinkling Vi kaller opplegget for et ”oppdrag” for å gi barna en opplevelse av at de selv kan være med å oppdage og finne ut noe. Man kan gjerne gi et ”detektivpreg” på samlingene, alt etter som hvor mye man ønsker å gjøre ut av det. Tanken med å ha en profetisk vinkling er at barna skal få oppdage at påsken ikke var tilfeldig. Den var planlagt og forutsagt av Gud - lenge før Jesus ble født, men også gjennom Jesu ord og liv. Jesus visste hva som ventet ham, og han var villig til å gå inn i det, i kjærlighet for oss! Når vi ser at Jesu liv oppfyller det som er profetert om i GT, og også det han selv har forutsagt, styrker det vår tro på at han var den jødene ventet på, og den han ga seg ut for. Det hjelper oss også å forstå noe av det påsken virkelig betyr for OSS. Dette er kanskje en litt ny vinkling for flere. Den vanligste fremstillingen er kanskje den kronologiske, dag for dag gjennom påskeuken, mens her går vi mer tematisk til verks – inn i Jesu profetier / forutsigelser om seg selv, og med et tilbakeblikk til Jesaja. Til bibeltimeopplegget følger en Powerpoint - presentasjon som kan brukes i undervisningen. (Man vil ikke få inntrykk av slidesene ved bare å se på oversikten i Powerpoint, da animasjonene ligger oppå hverandre. Man må gå på inn på ”fremvisning”!). Man kan veldig gjerne bruke flanellograf, dukketeater, dramatiseringer og lignende til bibeltekstene, spesielt om opplegget skal gjennomføres for de yngre barna. Dette skaper ofte mer interesse og variasjon enn å bare høre dem. Større barn kan gjerne slå opp og lese noen av tekstene selv, men da må lederne gå aktivt rundt og hjelpe til. Det stilles mange spørsmål i bibeltimene, og vi har valgt å la noen spørsmål stå ubesvart når undervisningen avsluttes. Tanken er at man får barna til å tenke selv, og at spørsmålene skal besvares i smågruppene senere. Dere står selvfølgelig fritt til å konkludere mer tydelig for hver time. Ønsker man et enklere opplegg kan man og eventuelt sløyfe noen av Jesu ”profetier”. Husk bare å ta både dem og oppfyllelsen ut av Powerpointen også!

GOD PÅSKE J


Utarbeidet av: 3

Bibeltime 1 - Oppdrag: ”Hva sa Jesus?”

Fortell: Det er ganske vanlig å snakke om ting som har skjedd. Ting vi har opplevd. Ting vi VET. Noen ganger snakker vi også om fremtiden. Da kan det være om drømmer vi har, eller kanskje noe vi er redde for at skal skje. Men ingen kan snakke helt sikkert om det som skal komme, ingen har jo vært der ennå. Jesus snakket om fremtiden på en annen måte. Han snakket om den som om han visste hva som skulle komme… Han virket sikker. Men hva var det egentlig han sa?

• ”Jeg er kommet for å tjene”

Matt 20,28, Mark 10,45

• ”En av de mine beste venner (en av de 12) skal forråde meg” Mark 14,18-20, Mark 14,42

• ”Jeg skal overgis til mennesker”

Matt 17,22, Matt 20,18 (overprestene og de skriftlærde), Matt 20,19 (hedningene), Mark 10,33 (overprestene, skriftlærde og hedningene), Mark 14,41 (syndere), Luk 9,44

• ”Jeg skal regnes som lovbryter”

Lukas 22,37.

• ”Peter skal fornekte meg 3 ganger før hanen har galt 2 ganger” Mark 14,30-31, Luk 22,34

• ”Jeg skal lide mye”

Matt 16,21, Matt 20,19 (hånes, piskes, korsfestes), Matt 22,15, Mark 8,31, Mark 9,12 (lide og bli foraktet), Mark 10,34 (håne, spytte, piske), Luk 22,15

Til hvert utsagn kan én eller to tekster leses/fortelles (du må altså gjøre et utvalg). Etter hver lesning vises neste tekst på powerpoint-presentasjonen.

Formålet med denne undervisningsbolken er å vise at Jesus snakket mye om ting som lå foran. Ikke bare det evige livet – men hva som ventet ham selv her på jorden. Og noe av det han snakket om var veldig spesielt…

Som intro: Hold frem en avis. Snakk om at avisa handler om ting som har skjedd. Det eneste som står om fremtiden er kanskje ”været”, men alle vet at dette er usikkert!


Utarbeidet av: 4

• ”Jeg skal korsfestes og dø” Matt 16,21, Matt 17,22, Matt 20,18-19, Matt 20,28, Matt 26,2, Mark 8,31, Mark 10,34, Mark 10,45 (som løsepenge for mange)

• ”Jeg skal oppstå tredje dagen”

Matt 16,21, Matt 17,22, Matt 20,19, Mark 8,31, Mark 10,34 Fortell videre: Det er et uttrykk som heter ”å selge skinnet før bjørnen er skutt”. Det betyr å love noe som ennå ikke er helt sikkert, noe man kanskje ikke kan holde. Det er risikabelt!

• En bjørnejeger trengte kanskje penger, og lovet at han skulle levere skinnet til en kunde, hvis han fikk penger på forhånd. Han brukte opp pengene, men så klarte han ikke å finne en bjørn! Den som hadde kjøpt skinnet ble ganske irritert da, og bjørnejegeren hadde fått et stort problem…

• Et annet eksempel: Hvis jeg sier at om dere deler godteriene deres med meg, så lover

jeg at dere skal få være oppe lenger i kveld. Men så innser jeg at det ikke det noe jeg kan holde! Dere MÅ legge dere når dere skal. Jeg tipper dere hadde blitt ganske skuffet hvis dere hadde gitt bort godteriet deres også fikk dere ikke det dere hadde blitt lovet tilbake.

De tingene Jesus ”lovet” her var ting som ikke hadde skjedd ennå – så kunne han virkelig snakke så sikkert om dette? Det var ikke bare positive ting han snakket om, det var også ting som ingen ønsket. Ingen av vennene hans ville at det skulle skje, det han snakket om. Heller ikke Jesus ville det. Så ingen ville vel kanskje bli skuffet om det ikke skjedde. Men hvis det ikke skjedde, ville nok flere begynne å lure litt på om Jesus bare var en som fant på ting. Kanskje det han sa om himmelen også bare var et påfunn? Det var viktig for alle at det Jesus sa var sant. Men hvordan kunne han vite? Tok han bare en sjans? Og hvorfor ville han love ting som ikke var bra for ham? Uansett: Alle disse tingene sa Jesus om seg selv. Og han ba folk om å stole på ham! Ja, den som trodde på ham skulle få evig liv (Joh 3,16)!


Utarbeidet av: 5

Gruppetid for de litt eldre barna: Gå i grupper og prøv å få en åpen samtale omkring dette:

• Husker dere hva Jesus sa skulle skje med ham? Oppklaring – snakk om uttrykkene: - Å lide (ha det vondt mye/lenge) - Å tjene (leve for andre / gjøre noe for andre) - Å forråde (svikte, gå imot en venn..) - Å fornekte (si at noe ikke er sant) - Overgis til mennesker (Gis til fange, mennesker gis makt over en…) - Korsfestes (henrettes/drepes hengende på et kors)

- Oppstå fra de døde (bli levende igjen) • Hva ville dere sagt hvis dere hadde en venn som sa de tingene som Jesus sa? • Tror dere disiplene forsto det Jesus sa? • Hvordan tror dere det var for Jesus å si disse tingene? • Hvorfor tror dere Jesus snakket om fremtiden?

En leder leser Luk 22,37. Jesus viser til en 5-600 år gammel bok: ”Jesaja”. Hva sier Jesus om seg selv når han sier at dette måtte oppfylles på ham? (Tips: At det er ham denne gamle teksten handler om…?)

Gruppetid for de yngre barna, og evt. ekstra aktivitet for de eldre: Lag Jesu grav sammen! Dere trenger: Bredt papir på rull, store pensler, mye maling malesaker og saks. Bruk gråpapir/kraftpapir på rull og lag en ”veggavis” (et langt, stort bilde) der dere tegner Jesu grav. Mal omriss av døren/steinen (skal klippes ut senere). Veggavisen blir en fin bakgrunn for resten av bibeltimene og påskeleiren, og er med på å understreke budskapet for bibeltimene. Graven skal også brukes konkret i siste bibeltime (se s. 11)


Utarbeidet av: 6

Bibeltime 2 – Oppdrag: ”Hva gjorde Jesus?”

• Jesus tjente

Joh 13,4-5

• Jesus ble forrådt av en av sine beste venner Matt 26,14-16, Matt 26,47-49

• Jesus ble overgitt i menneskers hender

Mark 14,41-46, Mark 15,1

• Jesus ble regnet blant lovbrytere Mark 15,27-28

• Peter fornektet Jesus

Mark 14,66-72

• Jesus led mye Matt 27,27-30

• Jesus døde

Mark 16,1-7

• Jesus sto opp 3. dag (1.dag = Langfredag, 2.dag = Påskeaften, 3.dag = 1.Påskedag/Påskemorgen) Mark 16,1-15

Husker dere vi snakket om at det er risikabelt å love noe man kanskje ikke kan holde? Tror dere at Jesus var helt sikker på at dette ville skje, eller tok han en sjans? Ville han i så fall hjelpe litt til, for å få alt sammen til å skje? For å redde ryktet sitt? Kan Jesus rett og slett være en luring? Det må vi undersøke!

• Han kunne absolutt bestemme seg for noe av det han sa, for eksempel det å være en tjener. Det er bare å tjene, det. Selv om det også kan være vanskelig for en som folk ser opp til.

• Han kunne også ordne så han ble regnet som en lovbryter… ved å bli en lovbryter. Da kunne han også ordne så han ble overgitt til mennesker, og tatt til fange. Det var bare det at han ikke ble noen lovbryter! Da ville det stått om det i Bibelen. Jesus gjorde

Formålet med denne undervisningsbolken er å oppdage at de rare tingene Jesus hadde forutsagt faktisk skjedde, og at Jesus i liten grad kunne ha jukset seg til det.

Begynn med å vise oversikten fra i går og repetere de ulike løftene. Skap nysgjerrighet og forventning ved å samtale og undres sammen rundt hvert av løftene. Dette skaper gjenkjennelse, bedrer hukommelsen, og gjør gruppa klar til å finne ut mer. Les så teksten/fortell historien til hvert av punktene punkt under, og trykk videre på Powerpoint-presentasjonen. Utsagnene vil da endre seg ett etter ett.


Utarbeidet av: 7

ikke noe galt!

• At Judas skulle forråde ham og overgi ham til soldatene, det var det litt vanskeligere å planlegge, men det kunne kanskje avtales, så det i alle fall så ut som om et svik. Men Jesus sier et annet sted at det Judas gjorde var så ille at det hadde vært bedre for Judas om han ikke var født (Matt 26,24). Det er sterke ord! Og det hadde vært veldig rart å si noe sånt hvis Judas bare gjorde Jesus en tjeneste.

• Og var det kanskje planlagt at Peter skulle fornekte Jesus tre ganger før hanen gol? Det er vanskelig å vite nøyaktig når hanen galer. Vi vet dessuten at Peter angret på dette, og at Jesus tilga ham. Det hadde ikke vært nødvendig hvis det hele var Jesus sin plan.

• Å skulle lide mye – virkelig lide – det er det enda vanskeligere å planlegge. Og

dessuten er det jo ingen som vil oppleve å lide! I tillegg til å være Gud, fullt og helt, var Jesus et vanlig menneske! Alt vi mennesker opplever kjenner Jesus seg igjen i, for han er også et menneske som oss. Og ingen mennesker liker å lide! Heller ikke Jesus. Så hvorfor skulle han bestemme seg for å lide, hvis det ikke var for at han bare visste at det skulle komme, og fortalte om det? I en av fortellingene i Bibelen hører vi at han slett ikke ønsket å lide. Han ba faktisk faren sin om å få slippe om det var mulig. Han var så redd at han svettet blod. Men han sa til faren sin at han ville lide for oss mennesker hvis han måtte. Og det måtte han hvis han skulle frelse oss.

• Å skulle dø på et kors, det kunne han fikset ved å gjøre en grusom forbrytelse, for eksempel drepe noen. Men hadde det vært verdt å gjøre noe slikt mot andre, og å dø selv, bare for å få rett med sine løfter? Da ville han jo ikke ha noen glede av å ha rett – om han ikke lenger levde. Hvorfor skulle han i utgangspunktet si at han skulle dø hvis det ikke var sant?

• Å stå opp fra de døde, og det på et spesielt tidspunkt, er jo helt umulig både å gjøre og å planlegge! Jesus hadde faktisk vekket noen opp fra døden, men om han selv var død, hvem skulle gjøre dette for ham? Og uansett måtte det da være helt umulig å bestemme tidspunktet på forhånd?

Så hvordan kunne Jesus snakke så sikkert om fremtiden? Fant han det på, og så gjorde han det han kunne for at det skulle skje, eller bare fortalte han om de tingene som han allerede visste at kom til å skje fordi han var Guds sønn, også hadde han rett?


Utarbeidet av: 8

Gruppetid for de litt eldre barna: Husker dere hva Jesus hadde lovet og hvordan det skjedde? Stikkord: Tjene, forrådt, overgis i menneskers hender, regnet som forbryter, Peter fornektet, lide mye, dø, oppstå 3. dag. KUNNE Jesus ha planlagt oppfyllelsene? I tilfelle hvilke? VILLE Jesus ha planlagt oppfyllelsene? Hvorfor? Hvorfor ikke?

Gruppetid for de yngre barna, og evt. ekstra aktivitet for de eldre: Lag kors som ligner på et glassmaleri! Dere trenger: Silkepapir i forskjellige farger, tykk papp, farget papir, lim, sakser, hullemaskin, tråd På forhånd lages noen maler i papp barna kan bruke: Tegn et kors på papp som får plass på et A5-ark. Tegn så et nytt kors enten på innsiden eller utsiden – slik at det blir et ”dobbelt” kors. Dette klippes ut slik at det danner en ramme. Dette gjør dere med gruppen:

• Barna tegner rundt rammen på et farget ark, både på innsiden og utsiden. Dette gjøres to ganger innenfor et A4-ark – korset blir altså litt mindre enn A5-str.

• Riv silkepapir i forskjellige farger i biter. • Smør deretter lim langs den ene siden av ett av korsene som er klippet ut, og fest

silkepapirbiter litt tilfeldig langs kanten. Papiret skal dekke innsiden av korset (på innsiden av rammen).

• Når hele korset er fylt, klippes silkepapiret som stikker på utsiden av korset av. • Lim den andre rammen som er klippet ut fast på baksiden av korset slik at korset ser

likt ut fra begge sider og silkepapiret ligger mellom de to rammedelene. • Lag hull i toppen av korset, og heng det opp i en tråd i et vindu slik at sollyset kan

skinne gjennom det! • Etter leiren kan alle ta med sitt kors hjem og bruke det til pynt eller til bokmerke.


Utarbeidet av: 9

Bibeltime 3 – Oppdrag: ”Hva betyr det?”

Men HVORFOR gjorde Jesus dette? Jesus gir oss noen begrunnelser:

• Les/fortell Luk 24,44-46. Det som var forutsagt/profetert om ham for lenge siden i det gamle testamentet måtte oppfylles. Men hva var egentlig sagt? Vi leser fra Jes 53 (neste Powerpoint-bilde).

• Gå gjennom versene som kommer i Powerpoint – lysbildene og knytt det til det vi

hørte om Jesus i går. Vi oppdager at Jesu liv og død oppfylte Guds gamle planer.

• Når det som var skrevet i GT passet på Jesus viste han at han var Messias, han som jødene ventet på: Guds frelser.

Men det var mer!

• Les/fortell Joh 16,5-7. Jesus forteller hvorfor det er godt at han dør: For da kan han sende Den Hellige Ånd! Jesus kunne bare være på ett sted om gangen mens DHÅ kan være overalt hos alle mennesker samtidigJ

• Les/fortell Matt 20,28 eller Mark 10,45: Snakke litt om hva en ”løsepenge” er.

Sammenligne med: ”Bot”? ”Kausjon”? Han gjorde det for å tjene OSS!

• Trekk gjerne inn Joh 3,16.

Kan vi lære noe mer?

• ”Jesus elsker oss utrolig høyt”. Han droppet ikke Guds planer, selv om de var vonde. Han var en tjener, lot seg svikte, fornekte og tas til fange, han led og han døde en fryktelig død – for oss! Vi er utrolig verdifulle for Gud!

• ”Jesus snakker sant”.

At de utrolige tingene han sa om sin egen død var sanne gir oss grunn til å stole på at også det andre han har lovet er sant: For eksempel evig liv!

Formålet med denne undervisningsbolken er å bevisstgjøre barna om hva det vil si at Jesus forutsa ting som skjedde. Det forteller oss noe om hvem Jesus er, og det forteller oss noe om hvem vi er. At han oppfylte profetiene om sin død og oppstandelse gir oss også håp om at han skal oppfylle det han har lovet om det evige livet, og om å være med oss hver dag på veien dit.

Begynne med å ta opp det siste bildet fra sist – det med alle de oppfylte ordene. Repetere alle setningene.


Utarbeidet av: 10

• ”Påskemorgen slukker sorgen”!

Jesus vant over døden. Han viser at han fortsatt lever og er med oss, også i dette livet, som han sier i Matt 28.20: Jeg er med dere alle dager inntil verdens ende.

Gå gjennom og forklare versene i “Påskemorgen slukker sorgen”. (Gruppeleder må vurdere hvilke ord og setninger man skal ta tak i.) Her er det mange rare ord – men kanskje vi kan forstå dem hvis vi prøver?

Påskemorgen slukker sorgen, slukker sorgen til evig tid;

den har oss givet lyset og livet, lyset og livet i dagning blid.

Påskemorgen slukker sorgen, slukker sorgen til evig tid.

Redningsmannen er oppstanden,

er oppstanden i morgengry! Helvede greder, himlen seg gleder, himlen seg gleder med lovsang ny. Redningsmannen er oppstanden,

er oppstanden i morgengry!

Sangen toner, vår forsoner, vår forsoner til evig pris;

han ville bløde for oss å møte, for oss å møte i Paradis.

Sangen toner, vår forsoner, vår forsoner til evig pris.

Syng så salmen til avslutning.


Utarbeidet av: 11

Gruppetid for de litt eldre barna: Klarer dere å huske 3 grunner Jesus selv ga for at han måtte dø? Stikkord: Løsepenge, oppfyllelse av GT, sende Den hellige ånd. Hva forteller det oss at Jesus oppfyller løftene i GT?

- Viste at Guds løfter i GT gjelder. - Viste at Jesus er ”Messias” – Guds frelser. - Gir oss håp om at også andre løfter i GT skal oppfylles.

Husker dere noe av det som sto i Jesaja 53? Klarer dere å huske 3 ting vi kan lære av påsken?

- Jesus elsker oss utrolig høyt - Jesus snakker sant - Påskemorgen slukker sorgen

Snakk sammen om hva dette betyr for oss.

Gruppetid for de yngre barna, og evt. ekstra aktivitet for de eldre: Bruk graven dere lagde i etter første bibeltime. Spenn opp veggavisen, f.eks ved at to ledere holder i hver sin ende. Klipp ut døren/steinen og legg den til siden. Hele gruppa går gjennom hullet i graven dere lagde og ut på andre siden. Til samtale: Jesus beveget seg fra: å leve - til å være død inne i graven – og ut igjen til livet. Sånn åpnet han en vei for alle som tror på ham slik at døden ikke er for alltid. Når vi dør skal vi få komme ut igjen på den andre siden til evig liv. Jesus åpnet veien for oss. Er dette vanskelig å forstå? Hvordan var det å gå gjennom graven? Hva tenkte de på? Hva betyr det for oss at Jesus vant over døden?

Documents

Påsken, 2015 - FriBu · 2016. 1. 5. · Oppdrag: Påske 3 samlinger om påsken - med profetisk vinkling Utarbeidet av:! ! 6! Bibeltime 2 – Oppdrag: ”Hva gjorde Jesus?” •