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PSICOSIS DE INICIO PSICOSIS DE INICIO PRECOZ PRECOZ Mª Carmen Romero Mohedano Mª Carmen Romero Mohedano MIR-4 Psiquiatría MIR-4 Psiquiatría Guillermo de freytas Guillermo de freytas rodríguez rodríguez MIR-1 Psiquiatría MIR-1 Psiquiatría

Psicosis de Inicio Precoz

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Psicosis de Inicio Precoz

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  • PSICOSIS DE INICIO PRECOZM Carmen Romero Mohedano MIR-4 PsiquiatraGuillermo de freytas rodrguez MIR-1 Psiquiatra

  • CUESTIONES A RESOLVERQu son las psicosis de inicio en la infancia y adolescencia?

    Son frecuentes?

    Cules son los sntomas principales?

    Cul es el diagnstico diferencial de los principales trastornos psicticos?

    Son los mismos trastornos que aparecen en los adultos?

    Se puede predecir quien padecer en el futuro trastornos psicticos?

    Se conoce su causa?

    Cual es su evolucin a corto y largo plazo?

    Disponemos de tratamientos efectivos?

  • QU ES LA PSICOSIS DE INICIO PRECOZ?La psicosis no es por s misma un dx, no existen correlaciones neurobiolgicas que la definan.

    Concepto psicolgico-fenomenolgico que describe ciertos cambios clnicos en los que el individuo pierde el contacto con la realidad.

    No es un proceso estable en el tiempo: brotes psicticos.

    El tiempo transcurrido entre la aparicin de los sntomas y 1er contacto terapeutico es de 2.5 aos.

    Tener presente el posible dx en paciente jven que experimenta cambios persistentes de la conducta o funcionamiento.

  • QU ES LA PSICOSIS DE INICIO PRECOZ?Todos los trastornos psicticos de inicio precoz se asemejan y son indistinguibles en la fase inicial.

    Un 10-15% de la poblacin gral manfiesta sntomas psicticos (deprivacin del sueo, abuso de sustancias, aislamiento social) tras experiencias extramadamente estresantes/traumticas.

    La categoria dx por si sola no permite una buena prediccin de la evolucin.

    Se puede estigmatizar al paciente y a la familia.

    30-40% de los dx se modifica en fases iniciales en los primeros 3 meses.

    Por todo ello, lo ms adecuado es no establecer dx precoces en episodios iniciales sino hablar de psicosis temprana.

  • EVOLUCIN HISTRICAPosesin demoniaca en nios: el nino de Bilson (Baddeley, 1622).

    Locuras en los nios (Rush, 1812).

    Patologa grave de los nios (Maudsley, 1867).

    Demencia prematura (Morel, 1869).

    Demencias precoces simples en nios normales (Chapetier, 1890).

    Demencia precoz en adolescentes (Kraepelin, 1898).

    Demencias precocsimas (Sancta de Santis, 1908).

  • EVOLUCIN HISTRICAAos 20-30: Referencias en lbros de texto (Homberger, 1926; Kanner, 1935).

    Criterios de esquizofrenia infantil (Potter, 1933).

    Autismo (Kanner, 1935).

    Esquizofrenia infantil (Congreso Internacional de Paris, 1937).

    Aos 40-60: Psicosis unitaria.

    Psicosis infantiles (Diatkine, 1959).

    Esquizofrenia infantil (DSM-II, CIE-8).

    Aos 70: Dos grupos diferenciados a partir de la CIE-9 y DSM-III; trastornos generalizados del desarrollo (TGD) y esquizofrenia/otras psicosis.

  • EVOLUCIN HISTRICAESTADO ACTUALAutismo.

    Autismo atpico.

    Sndrome de Rett.

    Otros trastornos desintegrativos de la infancia.

    T.hiperactivo con retraso mental y movimientos estereotipados.

    Sndrome de Asperger.

    TGD no especificados.Esquizofrenia.

    T. Esquizotpico.

    T. Delirante persistente.

    T. Psicticos agudos y transitorios.

    T. Delirante inductivo.

    T. Esquizoafectivo.

    Otros t. psicoticos no orgnicos.

    T. Psictico sin especificar.

  • EVOLUCIN HISTRICAPRESENTENo existen categoras diagnsticas especficas en criterios diagnsticos actuales.

    Las diferencias entre las psicosis del adolescente y las del adulto son principalmente cuantitativas y por tanto el diagnstico se basa en los mismos sntomas que en el adulto.

    A pesar de ello, existen peculiaridades en cuanto a la deteccin, tratamiento, pronstico, complicaciones, etc.

  • EPIDEMIOLOGAPrevalencia de esquizofrenia en muestras comunitarias del 1% (Lewinsohn, 1995). La incidencia real en la infancia es desconocida; se estima que la prevalencia es 50 veces menor que en adultos (aprox. 1/1000).

    Edad de inicio entre 15 y 19 aos (OMS, 1974).Esquizofrenia de inicio temprano (EIT): 13 19 aos.Esquizofrenia de inicio muy temprano (EIMT): antes de los 13 aos.

    Inicio raro antes de los 13 aos, con aumento gradual de la incidencia durante la adolescencia (AACAP, 1997).

    Muestras clnicas de nios y adolescentes:Prevalencia de ideas delirantes - - - - - 4%Prevalencia de alucinaciones - - - - - - 8%(Kaplan y Tanguay, 1996; Volkman, 1996; Fenning et al., 1997; Gerralda, 1984).

    No diferencias por sexo (Burke, 1990). En varones se diagnostica 5 aos antes de media.

  • EPIDEMIOLOGALos trastornos psicticos representan aprox. un 5% de todos los trastornos psiquitricos del adolescente.

    El 10-30% de las esquizofrenias debutan antes de los 18 aos.

    Los sntomas hipomaniacos aparecen hasta en un 13% de los adolescentes (Carlson y Kashani, 1988).

    Es posible que se infravalore la frecuencia del trastorno bipolar en la adolescencia ya que el 70% de los casos comienzan como un episodio depresivo (Robertson, 1994). Los nios con trastorno bipolar muestran un mejor funcionamiento premrbido.

    Con frecuencia los nios con EIT son diagnosticados inicialmente como TDAH.

  • EPIDEMIOLOGAEsquizofrenia de inicio temprano - - - - - - - - - - - - - - - 30%

    Trastorno bipolar de inicio temprano - - - - - - - - - - - - 20%

    Trastorno esquizoafectivo de inicio temprano - - - - - - 10%

    Episodio depresivo grave con sntomas psicticos - - - 15%

    Trastorno relacionado con el abuso de sustancias - - - - 20%

    Trastorno psictico agudo polimrfo - - - - - - - - - - - - - 5%

    (American Academy of Child and adolescent Psychiatry, 1997)

  • SNTOMAS FRECUENTES EN LA PSICOSIS INFANTILFASES CLNICAS.

    Prdromos: deterioro previo a la aparicin de sntomas psicticos (aislamiento social, conductas bizarras, problemas acadmicos...).

    Fase aguda: Aparicin de sntomas positivos; requiere desarrollo congniscitivo y habilidades del lenguaje (6-7 aos). Dificil dx por sintomatologa egosintnica que no es percibida como amenazante.

    Fase de recuperacin, residual y de cronificacin, similar a la del adulto.

  • FASES DE LA ENFERMEDAD: conceptos de DUP y DUIFasepremrbidaSntomasprodrmicos SntomasresidualesSntomaspsicticosPrimertratamientoDUI: Duration of Untreated IllnessDUP: Duration of Untreated PsychosisIllness onset

    1er sntomasignificativoEpisode onset

    1er sntomapsictico1st treatment

    IniciotratamientoDUPDUIDuracin de la enfermedadDuracin del episodio psicticot

  • SNTOMAS EN PSICOSIS INFANTILPRDROMOS: identificado de forma retrospectiva; variables e inespecficos.

    Menor capacidad de concentracin y de atencin.Falta de energa y motivacin.Estado de nimo depresivo.Inestabilidad emocional.Irritabilidad.Trastorno de sueo y apetito.Ansiedad.Retraimiento social.Desconfianza.Deterioro de las actividades sociales (trabajo, estudio...).Percepcin de que las cosas que le rodean han cambiado.Creencia de que su pensamiento se ha hecho ms rpido o ms lento.Aparicin de creencias no habituales.

  • SNTOMAS FRECUENTES EN LA PSICOSIS INFANTILFASE AGUDA:

    Trastornos del lenguaje.

    Dificultad para distinguir el mundo onrico y real.

    Alucinaciones visuales y auditivas.

    Ideas y pensamientos vvidos y extraos.

    Disminucin del inters, pensamiento desorganizado.

    Labilidad afectiva.

    Comportamiento extrao, estereotipias, desinhibicin.

    Ideas delirantes de persecucin.

    Comportamiento regresivo.

    Ansiedad y temerosidad severas.

    Confusin de la televisin con la realidad.

    Dificultad para entablar y mantener relaciones sociales.

  • SNTOMAS FRECUENTES EN PSICOSIS INFANTILTrastornos formales del pensamiento/delirios: presente en esquizofrenia, esquizotipia, pacientes de alto riesgo (Arboleda y Holzman, 1985).

    Asociaciones laxas e ilogicalidad en menores de 7 aos (Kaplan y cols, 2000).

    Alteraciones en el procesamiento de la atencin/informacin y lingistica(falta de cohesin, interrupciones). Disfuncin frontotemporal.

    No es estable (dx dif. con otros cuadros orgnicos), hay asociaciones laxas (dx dif. con las crisis parciales complejas).

    Alucinaciones: Presentes en nios normales, estados de ansiedad, adaptativos, deprivacin sensorial, trast. personalidad esquizotpico y trast. afectivos no psicticos.

    Infrecuentes por debajo de los 8 aos (Gerralda et al, 1985).

    Presentes en 80% EIT. Presentes en 18-40% de los nios con depresin (Freeman et al, 1985).

    No estables, resonancia afectiva, pobre juicio de realidad, congruentes e incongruentes (dx dif. con cuadros disociativos), recuerdo posterior (dx dif. con crisis comiciales).

  • PRINCIPALES DIAGNSTICOS DIFERENCIALESMs frecuentes y persistentes los sntomas negativos (fase prodrmica).

    En los primeros brotes de la enfermedad son ms frecuentes los sntomas afectivos, especialmente nimo lbil.

    Los fenmenos de pasividad, trastorno formal del pensamiento e incoherencia son menos frecuentes.

    Delirios menos frecuentes y menos complejos.

    Temtica delirante adecuada a la edad.

    Los sntomas alucinatorios son menos especficos.

    Frecuentemente aparecen trastornos de la psicomotricidad (impresionan de torpeza y rigidez).

    Frecuentes conductas de tipo fbico y de tipo obsesivo (carcter de extraeza, artificialidad, automatismo obsesivo).

  • PRINCIPALES DIAGNSTICOS DIFERENCIALESDepresin mayor con sntomas psicticos.

    Trastorno esquizoafectivo.

    Trastorno bipolar.

    Trastorno disociativo / Trastorno de estrs postraumtico.

    Trastorno facticio.

    Trastorno obsesivo compulsivo.

    Trastornos de la personalidad: esquizoide, esquizotpico, paranoide y lmite

    Psicosis inducida por txicos.

    Trastorno psictico debido a enfermedades mdicas (enf. tiroideas, Wilson, Addison, LES, encefalitis, etc).

    Trastorno epilptico (psicomotor, epilpsia del lbulo temporal crisis parciales complejas).

  • PRINCIPALES DIAGNSTICOS DIFERENCIALESPresentacin atpica frecuente: irritabilidad, sntomas mixtos (mezcla de mana y depresin).

    Curso insidioso.

    Puede comenzar con episodio maniaco o con depresin.

    El episodio depresivo en la adolescencia se relaciona con un riesgo x3 de trastorno bipolar en la edad adulta (20-30% vs 10%).

    Son factores de riesgo un episodio de inicio rpido, retardo psicomotriz, sntomas psicticos, historia familiar de trastorno afectivo, historia de mana o hipomana tras el tto con antidepresivos.

    Mayor riesgo de trastornos de comportamiento durante la infancia.

    Mayor riesgo de abuso de sustancias.

  • PRINCIPALES DIAGNSTICOS DIFERENCIALESPsicosis txicas debido al abuso de sustancias (anfetaminas, cocana, solventes...).

    Delirium.

    Psicosis txicas iatrgenas (estimulantes, CTC, anticolinrgicos).

    Trastornos metablicos (endocrinopatas).

    Enfermedades neurolgicas:Epilepsia del lbulo temporal.Tumores del SNC.Defectos del SNC.Trastornos neurolgicos degenerativos.Enfermedades infecciosas.

  • PRINCIPALES DIAGNSTICOS DIFERENCIALESDESPISTAJE INICIAL.

    Hemograma.Bioqumica.Txicos en orina.VSG.Hormonas tiroideas.EEG.EKG.TAC/RMN.Otros dependiendo del caso.

  • SE PUEDE PREDECIR QUEN PADECER TRASTORNOS PSICTICOS?ESTUDIOS DUNEDIN (Cannon et al, 2002).

    Nios nacidos entre 1972 y 1973 (n=1037), estudiados a los 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 18, 21 y 26 aos (n=980). El ltimo a los 32.

    Teniendo en cuenta: complicaciones obstetricas, hitos evolutivos, signos neurolgicos, desarrollo motor, desarrollo de lenguaje receptivo y expresivo, neurocognicin, funcionamiento emocional y conductual, ajuste interpersonal, sntomas piscticos a los 11 aos y dx a los 26 aos.

    Comparacin de 3 grupos: tx esquizofreniforme (n=36), mana (n=20) y tx afectivos y de ansiedad no psicticos (n=278).

  • SE PUEDE PREDECIR QUEN PADECER TRASTORNOS PSICTICOS? ESTUDIOS DUNEDIN (Cannon et al, 2002).

    Problemas emocionales y de relaciones interpersonales presentes en todos los grupos.

    Trastornos neuromotores, lenguaje receptivo y desarrollo cognitivo predicen especficamente grupo esquizofreniforme (despus de controlar por CO y factores maternos).

    Sntomas psicticos a los 11 aos predicen trastorno esquizofreniforme a los 26 aos (OR 16.4, IC 95% 3.9-67.8).

    Trastornos del desarrollo con expresin de los genes que aumentan la susceptibilidad a la esquizofrenia.

  • ETIOPATOGENIAEn la EIT se han detectado anomalas en el desarrollo (alt. del lenguaje, retraso del desarrollo motor...): trastornos del neurodesarrollo.

    Doble de familiares afectados con trastornos del espectro esquizofrnico respecto a pacientes con esquizofrenia de inicio en la edad adulta.

    La transmisin gentica no es de tipo mendeliano, ni explica por s sola el curso de la enfermedad: fenmeno de anticipacin gentica.

    Estudios con neuroimagen sugieren alt. en las conexiones cortico-subcorticales, disminucin del volumen cerebral y aumento de los ventrculos laterales, aunque son hallazgos no consistentes.

    Estudios funcionales sugieren alt en NT (DA, 5-HT, NA, GABA, glutamato).

    Complicaciones obstetricas: hipoxia perinatal.

    Bajo CI, reflejo de incapacidad para adquirir nueva informacin y habilidades.

  • ETIOPATOGENIASNDROME VELO-CARDIO-FACIAL.

    Microdelecciones del cromosoma 22q11.Malformaciones cardiacas, disfuncin velofarngea, inmunodeficiencias y metabolismo anormal del clcio asociadas a trastornos psicticos (tx bipolar, esquizofrenia, tx esquizofreniforme).

    Usiskin et al, 1999DiagnsticoPrevalenciaEsq. Inicio Temprano

    Esquizofrenia

    Poblacin general3/65 (4.6%)

    2/100 (2.0%)

    1/4500 (0.025%)

  • Cortex prefrontalN. Estriado: Caudado PutamenN. AccumbensAmigdalaHipocampoN. del Raferea tegmentalventralCerebeloL. CoeruleusS. grisperiacueductal HipotlamoTlamo

  • ETIOPATOGENIAPredisposicingenticaFenotipo vulnerableAcontecimientos vitalesnegativos en lainfancia (estrs)Hiperactividad ejeHPA/CRFLocus Coeruleus:Hiperactividad NAHipocampo:Alteracin de la neurognesisNeurotoxicidadVulnerabilidad al estrs yacontecimientos vitales.Alteraciones biolgicasCAMBIOS EMOCIONALES y CONDUCTUALESTraumas oacontecimientosvitales en la vida adulta

  • FACTORES DE RIESGOEdad: adolescencia y primeros aos de la edad adulta.Antecedentes familiares de trastorno psictico.Personalidad vulnerable (esquizoide, esquizotpica).Problemas de adaptacin antes de la enfermedad.Antecedentes de lesin craneoenceflica.Antecedentes de complicaciones obstetrcas / traumatismo perinatal.Acontecimientos vitales, estrs psicosocial perceptible.Abuso de sustancias.Cambios subjetivos y funcionales de la persona.

  • PRONSTICOINCIERTO.

    Como norma general, la mayoria de los autores sealan que cuanto ms prematuro es el inicio, ms insidioso y peor es el funcionamiento previo, peor ser el pronstico (Carson et al. 2000).

    Factores de peor pronstico: historia familiar, sntomas negativos, inicio insidioso, sexo, funcionamiento premrbido, soporte social (McClellan et al, 1993: Lewis, 2002).

    El dx de esquizofrenia tiene un peor pronostico que otros, debido a un peor ajuse premrbido y presencia de sntomas negativos (McClellan et al, 1999).

    Buena validez predictiva de esquizofrenia (80%) y psicosis afectiva (83%) y baja de trastorno esquizoafectivo (33%) (Hollis, 2000).

    Dx de EIT: 25% remisin parcial, 50% curso crnico (Tolbert, 1996).

  • ASPECTOS TERAPEUTICOSOBJETIVOS

    Remisin de los sntomas positivos.Prevencin de los sntomas concomitantes.Promocin de la adaptacin y recuperacin psicosocial.Trabajar con el entorno social del individuo.

  • ASPECTOS TERAPEUTICOSSe sugiere un abordaje integral con estrategias psicofarmacolgicas, de terapia individual y familiar, y de educacin especial.

    Psicoterapia individual: orientada a la superacin de limitaciones, desarrollo de estrategias de interaccin social, aumento de autoestima y aprendizaje sobre la enfermedad.

    Intervencin familiar: bsqueda del apoyo efectivo al paciente.

    Ingreso psiquiatrico: ante gravedad de sntomas tal que lo requiera o falta de apoyo social.

    Rehabilitacin: hospital de da, centro de da...

  • TRATAMIENTO PSICOSOCIALPretende reducir el estigma, potenciar el sentido de la identidad y autoeficiencia, y evitar la desconexin del medio social.

    Facilita el cumplimiento terapeutico.

    T. Cognitivo-conductual: centrada en estimulo y refuerzo de mecanismos de afrontamiento y dar una perspectiva racional de los sntomas.

    Rehabilitacin cognitiva: tto de situacones de estrs.

    Terapia de grupo: psicoeducacin, habilidades sociales, asesoramiento y psicoterapia de grupo... Con el fin de mejorar la resolcin de problemas, planificacin de grupo, relaciones sociales, etc.

    Intervencin familiar: reducir el riesgo de recaida, mejorar el funcionamiento del paciente, disminuir carga familiar y mejorar su dinmica. Se incluyen asociaciones de pacientes y familiares.

  • TRATAMIENTO FARMACOLGICOMenos estudiado que en adultos.

    Ms efectos secundarios y de mayor importancia.

    Mayor rechazo a la medicacin (padres); presin para la retirada prematura.

    Mayor incumplimiento terapeutico.

  • TRATAMIENTO CON ANTIPSICTICOSUSO CLNICO:

    Abordaje integral: la medicacin es solo uno de los ejes del tto.

    Debe emplearse la dosis mnima eficaz.

    Control de los efectos secundarios.

    Informacin detallada acerca de la medicacin.

    Bsqueda de alianza teraputica.

    La discontinuacin produce recaidas (50% a los 6 meses).

    Efectos secundarios conllevan: Mal cumplimiento teraputico.Peor evolucin.

  • TRATAMIENTO CON ANTIPSICTICOSPOSOLOGA:

    1er episodio: 1-2 aos.

    2 episodio: 5 aos.

    3er episodio: de por vida.

    Considerar cambio tras 6 semanas sin respuesta.

    Para suspender, hacerlo gradualmente: a los 6 meses de la estabilizacin.20% menos cada 6 m hasta dosis mnima.

  • TRATAMIENTO CON ANTIPSICTICOSPAUTAS DE PRESCRIPCIN:

    Los antipsicticos no tienen la indicacin como agentes teraputicos en menores de edad.

    Aumento de la prescripcin (USA):1990 1996: 63%1996 2000: 160%ATPICOS (Pappadopoulos et al, 2003).

    Uso frecuente en trastornos no psicticos.

    Escasos estudios de seguridad y tolerabilidad.

  • TRATAMIENTO CON ANTIPSICTICOSEFICACIA CLNICA:

    Sntomas.

    Tolerabilidad.

    Funcionamiento diario.

    Bienestar subjetivo.

    Ayuda al cuidador.

    Adherencia al tto.

    Impacto en neurodesarrollo.

    Presin social.

    Abuso de drogas.

    Actividades normativas del adolescente: estudio...

    Impacto psicolgico en el desarrollo del adolescente: imagen corporal, actividades sociales...

  • Estudios abiertos de antipsicticos atpicos con poblacin adolescente.AUTOR/AORemschmidt, 2000Gothelf, 2003Findling, 2003Kumra, 1998Armenteros, 1997Greevich, 1996CLOZAPINARIS/OLA/HALRIS/OLARIS/OLARIS/OLARIS/OLAFrmacoTodos muestranrespuestas comparablesentre los antipsicoticosestudiados.

  • TRATAMIENTO CON ANTIPSICTICOSESQUIZOFRENIA DE INICIO PRECOZ: ESTUDIO PILOTO RANDOMIZADO DOBLE CIEGO.

    RISPERIDONA OLANZAPINA HALOPERIDOL

    N = 50 (8 19 aos).

    Respuesta: 20% reduccin en BPRS (Brief Psychiatry Rating Scale) para nios.

    8 Semanas.

    88% tratados con olanzapina.74% tratados con risperidona.53% tratados con haloperidol.Sikich et al, 2003.

  • TRATAMIENTO CON ANTIPSICTICOSESQUIZOFRENIA DE INICIO PRECOZ.QUETIAPINA. Estudio abierto.

    10 adolescentes (12 16 aos).Dx: Trastornos psicticos crnicos o intermitentes.Dosis y duracin: 25 mg/d 400 mg/d, durante 23 das.

    Mejora significativa: BPRS y CGI (Clinical Global Impresion).Mejora de SEP presentes previamente.No efectos secundarios severos, ni cambios hematolgicos ni bioqumicos.Efecto secundario ms severo: insomnio y aumento de la frecuencia cardiaca.

    McConville et al. J Clin Psychiatry, 2000

    Extensin del estudio: a las 88 semanas, se mantiene la mejora significativa en BPRS, CGI y SANS (Scale for the Assesment on Negative Symptoms).Shaw et al, 2001; McConville et al. J Clin Psychiatry, 2003.

  • TRATAMIENTO CON ANTIPSICTICOSTRASTORNOS AFECTIVOS.ESTUDIO PILOTO RANDOMIZADO DOBLE CIEGO.

    QUETIAPINA y VALPROATO (vs PLACEBO).

    30 adolescentes (edad media = 14 aos).Dx: episodio de mana agudo.Dosis y duracin: 432 mg/d, 6 semanas.

    Mejora significativa YMRS (Young Mania Rating Scale).87% respondedores con QUE + VAL.53% respondedores con PLA+ VAL.

    Del Bello, 2002.

  • EFECTOS 2os DE LOS ANTIPSICTICOSEfectos cardiovasculares.

    Sntomas neurolgicos.

    Efectos anticolinrgicos.

    Efectos metablicos.

  • EFECTOS 2os DE LOS ANTIPSICTICOSEFECTOS ADVERSOS CARDIOVASCULARES.

    Prolongacin del QTc (ms los sedantes).Tioridacina: aplana la onda T Torsade des pointes- riesgo de muerte sbita.Pimocida: contraindicado el uso concomitante de macrlidos.

    Hipotensin ortosttica. Taquiarritmias.

    Predisponentes:Cardiopata previa.Edad avanzada.Uso concomitante de antihipertensivos.

  • EFECTOS 2os DE LOS ANTIPSICTICOSEFECTOS ADVERSOS ANTICOLINRGICOS.

    Sequedad de boca.

    Visin borrosa.

    Retencin urinaria.

    Aumento de la presin intraocular.

    Estreimiento.

    Ileo paraltico.

  • EFECTOS 2os DE LOS ANTIPSICTICOSOTROS EFECTOS ADVERSOS.

    Hematolgicos: Leucopenia transitoria, agranulocitosis.

    Endocrinos: Hiperprolactinemia, Sd. metablico con aumento de peso.

    Dermatolgicos: urticarias, rash, fotosensibilidad y color gris azulado (clorpromacina).

    Oftalmolgicos: Hiperpigmentacin retiniana (tioridacina a dosis altas), acmulos benignos en crnea (clorpromacina).

    Sexuales: disfuncin de la ereccin y eyaculacin, disminucin de la lbido.

    Digestivos: ictericia.

  • EFECTOS 2os DE LOS ANTIPSICTICOSEFECTOS ADVERSOS NEUROLGICOS.

    Extrapiramidalismos.

    Sedacin.

    Reduccin de la actividad motora espontnea.

    Convulsiones.

    Lentitud de respuesta a estmulos.

  • EFECTOS 2os DE LOS ANTIPSICTICOSSNTOMAS EXTRAPIRAMIDALES.

    Incidencia anual de discinesia tarda en 2769 pacientes tratados con risperidona, olanzapina, quetiapina, amisulpiride y ziprasidona:

    Nios 0%Adultos0.8%Ancianos5.3%

    Correll & Col. NY, USA. Am J Psychiatry, 2004.

  • Anamnesis y evaluacin1.- Aumento riesgo SEP2.- Predisposicin SEP3.- Secuelas SEPPARQUINSONISMODISTONAACATISIAMedicacinprofilcticaanti SEPSolo NL.NeurolpticosAnticolinrgicosAntiparquinsonianosCambio NLNeurolpticos-bloqueantesAntiparquinson.BZDsCambio NL1.- Mantener medicaciones si persisten sntomas.2.- o suspender medcicacin si asintomtico durante 14 das.1.- Reiniciar med.antiSEP.2.- Esperar 3mSoloneurolpticosSiNoSinSEPSinSEPOcurren SEPRecurrencia SEPSin SEP

  • EFECTOS 2os DE LOS ANTIPSICTICOSVARIACIONES EN EL PESO.

    Placebo- 0.8 kgZiprasidona+ 0.1 kgHaloperidol+ 1.2 kgRisperidona+ 2.1 kgQuetiapina+ 2.2 kgClorpromacina+ 2.6 kgTioridazina+ 3.1 kgOlanzapina+ 4.2 kgClozapina+ 4.5 kg

    Estudios realizados en adultos, tras la admon del frmaco durante 10 semanas.

  • EFECTOS 2os DE LOS ANTIPSICTICOSSNDROME NEUROLPTICO MALIGNO.

    Hipertermia (40-42), SIN foco infeccioso.

    Sudoracin profusa y deshidratacin.

    Taquicardia, HTA diastlica, gasto.

    Rigidez en tubo de plomo, opisttonos, convulsiones, temblor...

    Insuficiencia renal.

    Leucocitosis con neutrofilia. CPK, Na+.

    Mioglobinuria.

    LCR: proteinorraquia.

  • EFECTOS 2os DE LOS ANTIPSICTICOSSINDROME NEUROLPTICO MALIGNO.

    Comienzo a las 24 72 horas del inicio del tto.

    Duracin 5 15 das.

    Mortalidad 20%. Numerosas secuelas.

    Factores de riesgo: Varones 18 40 aos.Brote psictico agudo.Etilismo crnico.Neurolpticos depot.

  • EFECTOS 2os DE LOS ANTIPSICTICOSSINDROME NEUROLPTICO MALIGNO.

    TRATAMIENTO:

    Suspensin del tto antipsictico.

    Bromocriptina vo (5 mg/8h) hasta ejoria clnica.

    Dantroleno iv (2.5 mg/6h) , durante 15 das.

    Diacepam hasta 100 mg/da.

    Valorar tto en UVI.

  • EFECTOS 2os DE LOS ANTIPSICTICOSIMPLICACIONES CLNICAS.

    Los frmacos antipsicticos inducen importantes efectos secundarios en nios y adolescentes.

    Los leves signos motores encontrados podran indicar un factor de riesgo para desarrollar trastornos del movimiento ms serios en el futuro.

    A pesar de que los antipsicticos de 2 generacin inducen menos movimientos involuntarios, el aumento de peso y la hiperprolactinemia son tambin efectos adversos importantes, cuya importancia a largo plazo es aun desconocida.

  • A TENER EN CUENTA...La eficacia comparada aun est en estudio.

    Probablemente, nios y adultos presentan ms efectos secundarios que los adultos.

    Ls atpicos tambin induce SEP, aunque menos que los tpicos.

    Aumento de peso: Ola > Ris > Que > Amisulp > Zipra.

    Todos los tpicos y algunos de los atpicos inducen aumento de los niveles de prolactina.

    El sndrome metablico es un efecto secundario importante que aun est en estudio.

  • INTERVENCIN TEMPRANALa intervencin preventiva en la psicosis es un rea nueva: actualmente se basa en la experiencia clnica. Consta de:

    La deteccin temprana consiste en la identificacin de personas en riesgo de desarrollar una psicosis: con sntomas prodrmicos pero aun no estn psicticos o psicticos que no han recibido un tto adecuado.

    Los ttos especficos para cada fase se dirigen a impedir la progresin a la psicosis (prdromos) o promover la recuperacin (psicosis ya iniciada).

  • INTERVENCIN TEMPRANAMcGorry et al (Clnica PACE, Melbourne, Australia) establecen el paradigma de riesgo alto o estado mental de riesgo que sustituye a prdromos.

    El 15-40% de pacientes en riesgo alto presentan trastornos psicticos al cabo de 12 meses.

    Se ofrecen alternativas terapeuticas multifocales.

    Los beneficios de stas intervenciones adolecen de evidencia cientfica en la poblacin gral (sesgos de seleccin, cribado con elevados falsos positivos...): tto innecesario en ocasiones.

    Se recomiendan estrategias preventivas conservadoras y profundizar en su estudio.

    SABEMOS: Reducir el tiempo de psicosis no tratada mejora el pronstico de stos pacientes.

  • INTERVENCIN TEMPRANAINTERVENCIN TEMPRANA: MANEJO TERAPUTICO

    Disminuye el impacto de la psicosis sobre el funcionamiento del sujeto.

    1 fase: previa a la aparicin del episodio psictico.Identificacin/intervencin en jvenes con clnica en fase de prdromos o de riesgo alto.

    2 fase: 1er episodio psictico. Previo a la deteccin de la psicosis (DUP): reducir la duracin de la psicosis no tratada.Tras la deteccin: Iniciar y mantener un tto farmacolgico y psicosocial para la recuperacin sintomtica y funcional del paciente, y la prevencin de recaidas.

  • Intervencin 1FaSe:

    Identificacin eIntervencinPersonas altoRiesgo.Intervencin 2Periodo 2 fase.

    Conseguir RecuperacinFuncional y sintomtica.INTERVENCIN 1ERPERIODO 2 FASE:

    REDUCIR DURACINPSICOSIS NO TRATADA.Fase prodrmicaPsicosis agudaFase de recuperacin

  • INTERVENCIN TEMPRANAEn estas fases tan iniciales no solo podemos trabajar con frmacos.

    Aplicar intervenciones psicolgicas: Adaptando aquellas que han demostrado ser eficaces en la fase de estabilidad.Desarrollando nuevas formas de terapia que se adapten a las caractersticas especficas de stas fases incipientes.

    *** Han demostrado utilidad y eficacia: intervenciones familiares y cognitivo- conductuales (Haddock y Lewis, 2005).

    Los tratamientos psicolgicos deben cumplir: Basados en teoras clinicamente evaluables en individuos y grupos.Compatibles con modelos biolgicos de vulnerabilidad y trastorno.Pragmticos en trminos de duracin y profundidad de la intervencin.Integrados en un tto multimodal.Disponibles en un amplio rango de modalidades.Secuenciados y variados.

  • INTERVENCIN TEMPRANAUTILIDAD DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLGICOS

    Alianza terapeutica.Apoyo emocional.Comprender la psicosis: adherencia terapeutica.Abordar sntomas individuales, comorbilidades y esquemas desadaptativos.Reducir resistencia al tto.Potenciar afrontamiento y adaptacin.Mejorar el funcionamiento cognitivo.Mejorar relaciones interpersonales.Ayudar a los miembros de la familia.Promover la recuperacin laboral.Reducir el riesgo de suicidio y agresividad.Prevenir recaidas.Reducir comorbilidad por drogas.Reducir el riesgo de transicin desde estado de ultrariesgo a la psicosis.

  • INTERVENCIN TEMPRANAFASE DE ALTO RIESGO.

    Gran cantidad de centros programas dedicados a investigacin y tto de las fases prepsicticas a nivel mundial: red internacional de investigacin en prdromos

    Utilizan estrategias de educativas y de captacin centradas en la comunidad.Consideran factores de riesgo genticos, de rasgo y de estado mental de riesgo.El sujeto debe demandar ayuda.Se financian por becas de investigacin.Proporcionan un servicio clnico.Manejan dificultades actuales y monitorizan la psicosis emergente.Emplean dosis bajas de AP atpicos.Vinculados a servicios de psicosis temprana o proporcionan el tto.Las tasas de transicin a la psicosis son comparables (22-54% en 1 ao).

  • INTERVENCIN TEMPRANAFASE DE ALTO RIESGO.

    Proyecto Buckingham: el 1er estudio no controlado; entrenamiento de MAP en reconocimiento de sntomas prodrmicos.

    Clnica para la valoracin personal y evaluacin de crisis (PACE): criterios de identificacin de jvenes en situacin de ultrariesgo.

    Clnica para la prevencin por educacin, identificacin y manejo de riesgo (PRIME): entrevista semiestructurada para la evaluacin de sntomas prodrmicos (SIPS).

  • INTERVENCIN TEMPRANAPrograma de reconocimiento y prevencin de Hillside (RAP).

    Estudio de Evaluacin de la Deteccin e Intervencin Temprana (EDIE): evala la eficacia de la terapia cognitiva.

    Centro de Reconocimiento y de Intervencin Temprana (FETZ): ERIraos.

    Programa de Deteccin e Intervencin temprana en psicosis de Torrelavega (Dr. Vallina).

  • INTERVENCIN TEMPRANAFASE DE ALTO RIESGO: CONCLUSIONES

    Podemos proporcionar acceso e implicar en sus cuidados a pacientes en riesgo.Hay criterios vlidos y fiables para definir estados de ultra-alto riesgo de transicin temprana a psicosis.Los criterios clnicos son, hasta ahora, los mejores predictores inmediatos de transicin.Se puede discutir abiertamente con el paciente y su familia sobre los problemas y riesgos futuros; no manifestar pesimismo.Minimizar estigma creando un ambiente amigable; optimisma pero realista.sta fase es dinmica y la progresin hacia la psicosis no parece predeterminada. Tambin parece posible demorarla.Contamos con un amplio rango de intervenciones biolgicas y psicosociales que son efectivas.

  • INTERVENCIN TEMPRANAFASE AGUDA.

    Las caractersticas de sta fase dificultan la aplicacin de intervenciones psicolgicas:Las caractersticas de sta fase: desestructuracin de los procesos cognitivos, del comportamiento y del funcionamiento social.Otros objetivos del tto: impedir daos, controlar conductas alteradas...Abordaje hospitalario.Tratamientos farmacolgicos intensivos.

    sta se fundamenta en:Acortar la duracin de la psicosis para mejorar el efecto del tto farmacolgico.Reducir los sntomas residuales.Reducir el estrs de la experiencia psictica: depresin, suicidio...

  • INTERVENCIN TEMPRANAFASE AGUDA

    Terapia cognitiva individual: desafio de las creencias centrales y pruebas de la realidad, problemas asociados (depresin, ansiedad, autoestima), prevencin de recaidas y adherencia a la medicacin.

    Terapia cognitiva en grupo: observacin de inconsistencias e irracionalidades en las creencias de los dems, explicaciones alternativas.

    Sesiones familiares: orientacin sobre cmo actuar y apoyar al paciente.Programas estructurados de actividades: mejora de habilidades interpersonales y de cuidados.

    Se observa: reduccin ms rpida de sntomas positivos, menor grado de conviccin delirante, mejora el insight, reduce el grado de disforia, acorta el tiempo de recuperacin y esancia hospitalaria... Diferentes resultados segn estudios en cuanto a recaidas y sntomas negativos a largo plazo.

  • INTERVENCIN TEMPRANAFASE DE RECUPERACIN.

    Recuperacin temprana (3-9 primeros meses).

    Recuperacin prolongada (9-18 meses siguientes).

    El 80% de los pacientes recaen en los 1 5 aos.

    Habitual: exhacerbacin de sntomas, consumo de drogas, respuestas desadaptativas de negacin o evitacin de la enfermedad, Mantenimiento en 20% de sintomatologa psictica residual, riesgo de suicidio.

    Esencial atencin biopsicosocial, efectiva, continuada, activa y de calidad (determina curso de los siguientes 15 aos, (IEPA, 2005).

    No exiten ttos psicolgicos suficientemente validados para este periodo.

  • INTERVENCIN TEMPRANAFASE DE RECUPERACIN.

    Terapia de orientacin cognitiva para la psicosis temprana (COPE): ayuda a preservar el sentido del yo, sensacin de dominio sobre la experiencia de la psicosis. Incrementa autoeficacia ante el inicio de la enfermedad. 20-30 sesiones individuales. Combinacin de psicoeducacin y tcnicas cognitivas.

    Tratamiento sistemtico de la psicosis persistente (STOPP): si recuperacin prolongada de la psicosis. Reducir frecuencia e intensidad de sntomas positivos, reducir malestar e interferencia con el funcionamiento normal de los sntomas residuales, reducir trastorno emocional, promover comprensin de la psicosis para que participe en la regulacin del riesgo de recaida y de la discapacidad social. 24 sesiones individuales.

  • INTERVENCIN TEMPRANAIntervencin con las familias: apoyo emocional, econmico, social e informativo. Maximizar el funcionamiento adaptativo minimizando la disrupcin de la vida familiar y el riesgo de desarrollar estrs y sufrimiento, ayudarles a entender el impacto de la enfermedad en cada uno de ellos as como su influencia en el curso de la misma, y promover sensacin de control sobre la experiencia.

    OJO!: an carecen de experiencia, el diagnstico es ambiguo y la recuperacin suele ser buena pueden considerarnos unos intrusos! Modelo de Addington es el ms adaptado a los primeros episodios.

    Intervenciones centradas en los servicios integrales. Multidisciplinares: educacin publica, evaluaciones rpidas y amplias, manejo clinico de casos e intervenciones grupales. Intervenciones especficas (farmacoterapia, psicoeducacin, manejo de estrs, prevencin de recaidas, solucin de problemas, consejo de apoyo, rehabilitacin sociolaboral). Servicios de terapia familiar y cognitiva. Se organizan de forma particular.

  • CONCLUSIONESAun no sabemos impedir el inicio de la psicosis. Podemos detectar de manera ms rpida y eficaz las 1as manifestaciones psicticas, reduciendo el tiempo sin tto.

    Avance en la deteccin de los estados prepsicticos y perfiles de alto riesgo.

    Se ha observado un efecto de demora o de disminucin del impacto, permitiendo una recuperacin ms rapida y completa de la psicosis tras la aplicacin de un tto combinado; niveles ms bajos de conductas antisociales, mayor alianza terapeutica y aumento de proporcin de ttos ambulatorios frente a hospitalizaciones, menos ttos involuntarios, dosis de frmacos y tasas de suicidio.

    El nivel de implicacin del paciente en stos estudios es ptimo.

    Se detectan pacientes con clnica frontera entre psicosis y trastorno esquizoafectivo/esquizotpico (fenotipo subclnico).

  • CASO CLNICO IA.R.R. Varn de 17 aos. 1 consulta en USMI-J en febrero 08. Derivado desde ESMD para estudio por Trastorno afectivo maniaco.

    En tto con Olanzapina 5mg/24h, Lormetazepam 1mg/24h, Clorazepato 10mg/12h.

    AP: Excesivamente responsable, tmido, preocupadizo y con temores que le causaban gran ansiedad (p.ej: agua y defecacin). Buena adaptacin y resultados hasta 3 EPO, actualmente en 4 EPO.

    AF: Mayor de 3 hermanos. Convive con abuela (tutela) y tio materno. Madre con dx de esquizofrenia desde los 16 a. Crianza por los abuelos maternos. Abuelo fallecido en 2006; cuadro compatible con Tx bipolar tipo I. Padre con probable alcoholismo, fallecido en 2007.

  • CASO CLNICO IEA: Desde Navidad se muestra ms irritable y con tendencia a gastar. En las 2 ltimas sem. extrovertido y hablador. En una excursin se escapa para declararse a una chica que casi no conoce. Inquietud psicomotriz intensa. Se apunta a varias actividades extraescolares.

    nimo eufrico, a veces irritabilidad. Insomnio global 2 das.

    Cree tener poderes especiales (crear Pokemon, estudiar 3 carreras) y que en el futuro podr controlar su mente hasta mover objetos y leer el pensamiento de otros.

    Muestra inquietud psicomotriz, dificultad para mantenerse sentado. tasa de lenguaje elevada, elevada y cambiante, que puede ser reconducida. nimo eufrico, ideas de grandiosidad, inters por temas sexuales (impudico, no obsceno).

  • CASO CLNICO IFD: Mucha preocupacin y nimo descendido junto con falta de inters e ilusin habitual desde verano que se empeora con el inicio del curso. Relacin con suspenso de asignaturas en 3 y dificultad para hacer frente a actividades cotidianas.

    Fallecimiento del padre con el que empezaba a mantener relacin.

    Sospecha de Trastorno depresivo previo al cuadro actual.

    PC: No txicos en orina.Bq, h. tiroideas, prolactina, ac. flico, vit. B12, hemograma, Ac lues; leve descenso ferritina.EEG y TAC normales.WISC-IV: Comprensin verbal 70, razonamiento perceptivo 71, CCI total 69. El funcionamiento previo sugiere CI MEDIO

  • CASO CLNICO IJC: Trastorno del humor. Episodio maniaco. Trastorno bipolar.

    PT: Olanzapina 20mg/24h, resto igual. Descartar patologa orgnica.

    Evolucin: En los primeros meses presenta alternancia de 1 mes de duracin con sntomas depresivos de 10-15 das e hipomana durante una duracin similar.

    No mejora con plenur 1500mg/24h y ceden con Valproato 1500mg/24h. Actualmente eutimico, con buena funcionalidad global y estable desde hace 7 meses.

    Junto con el tto, se han realizado otras intervenciones terapeuticas: proporcionar informacin sobre la enfermedad, hbitos regulares de vida, adherencia al tto y reconocimiento temprano de sntomas.

  • CASO CLNICO IIE.E.A. Varn de 19 aos. Remitido por ESM con caracter urgente en Octubre 05.

    AP: Parto prematuro (7 mes EG). Deambulacin con 18-24 m. Inicio de lenguaje con 2 aos. Ctrl esfnteres con 3 aos.

    Consulta en ESM en Enero 05 por trastorno de conducta en su internado; previamente tmido y esquivo.

    Escolarizado con 5 ao, buena adaptacin pero mal rendimiento; repiti 1 EPO y ha necesitado apoyo escolar. Estudia 3 ESO pero ste curso solo ha asistido 8 das.

    Nio tranquilo, tmido, apartado de los hermanos y amigos, siempre con los padres.

  • CASO CLNICO IIAF: 2 de 4 hermanos. Convive con familia. Nivel socioeconmico bajo. Familia disfuncional. Padre alcoholico.

    EA: Desde hace 15 das tiene cambios de conducta (p.ej: comentarios inadecuados sobre las chicas del pueblo, salir corriendo de clase). En los ltimos 3 das se incrementan (defeca y orina en lugares inadecuados, se desviste en pblico, se revuelca por el suelo).

    Insomnio global con temores a la noche; deca que era un hombre lobo.

    Recuerda y comenta maltratos y vejaciones acontecidos en el internado, deca que era una cuidadora. No confesado a la madre.

    Nerviosismo intenso e inquietud psicomotriz.

  • CASO CLNICO IIVisto de urgencia en ESMD se ke aplica Risperidona 2 mg vo y Clorazepato 20 mg im y se remite a USMI-J.

    En consulta: sentado, consciente, desorientado en espacio y parcialmente en tiempo, dificultades para mantener la atencin, pensamiento incoherente.

    Lenguaje elevado en tasa, tendente a la disgregacin y a reiteracin temtica (refiere ser el hombre lobo), ideas de perjuicio poco estructuradas sobre su infancia. Prdida de lmites del yo.

    Afecto cambiante, influenciable y poco congruente. Impresiona de retraso mental. nimo inestable. Conducta desorganizada pero reconducible.

    Risperidona 2 mg vo y tto ambulatorio.

  • CASO CLNICO IIJC: Brote psictico con sintomatologa desorganizada. Retraso mental moderado con funcionalidad equiparada a leve.

    PT: Risperidona 1 mg/8h, Lorazepam 1 mg/8h. Si agitacin 2.5 mg Haloperidol/8h.

    Evolucin: Ingresa en octubre 2005, permaneciendo en UPA 10 das. Al alta se prescribe Haloperidol gotas 20-20-40 y lorazepam 1 mg 1-1-1.

    Aparece sialorrea intensa, prdida del balanceo de brazos sin rigidez, somnolencia. Conducta ms organizada con ocasionales conductas sin sentido (dar palmadas). Dificultad para mantener la atencin.

    En diciembre 05, episodio de violencia domstica con ingreso posterior en Residencia Hermanos de la Cruz Blanca en Crdoba.

  • CASO CLNICO IIIR.A.E.B. Varn de 10 aos. Derivado desde UHRS por trastorno de conducta y agresividad.

    AP: atendido en febrero 06 derivado desde Neuropediatra, por Dficit atencional y dislalia, abandonando la madre el seguimiento. En octubre 06 se solicita nueva cita por problemas de conducta.

    Dx inicial: trastorno de expresin del lenguaje, trastorno de conducta con rabietas. CI 83 con ISP Leiter.

    Actualmente en 4 EPO. Expulsado desde 5-6 febrero por problemas de conducta. Rendimiento previo malo.

    AF: Hijo nico, convive con su madre y su abuela materna. Desde 2004 no mantiene contacto con el padre. Tios maternos con toxicomana y otro con retraso mental.

  • CASO CLNICO IIIEA: Nueva consulta febrero 08 por grave empeoramiento de la conducta. Desde septiembre 08 se muestra ms irritable y nervioso, con conductas disruptivas, desafo y negativismo en aumento, presentando en diciembre varios episodios de violencia y descontrol con agresividad verbal.

    En casa se autoagrede y amenaza a la madre con un cuchillo.

    Los episodios aparecen sin un desencadenante claro.

    En consulta: muy irritable, inquieto, toca objetos, dificil centrar su atencin. Lenguaje dislalico con tasa aumentada. No se siente amenazado por otros. Fantasias que no diferencia de la realidad.

    Atribuye su conducta a alteraciones auditivas un bicho me habla, me llama cabrn...

  • CASO CLNICO IIINo presenta grandiosidad. Afecto disfrico-ansioso. Niega poderes especiales salvo el de hablar con el papel higinico y el WC.

    Dificultades para conciliar y mantener el sueo (6h). Sexualmente inadecuado.

    PC: BQ, HG, VSG, h. tiroideas y prolactina; aumento de sta ltima y disminucin FE. YMRS +23 (compatible con E. Maniaco).

    JC: Trastorno de conducta grave. Trastorno afectivo maniforme en estudio.

    PT: Risperidona 4mg/24h y Depakine 1200 mg/ 24h.

  • CASO CLNICO IIIEvolucin: tras 4 semanas duerme bien, ms tranquilo. Con suspicacia e ideas de perjuicio. Mantiene afecto disfrico, dificultad para la atencin y mantener el discurso e impaciencia (heteroagresividad).

    Se incrementa Risperidona a 6mg/24h. Se reduce Valproato a 1000 mg /24h por elevadas cifras sanguineas. Al poco se reduce Risperidona a 4 mg/24h por cifras elevadas de PRL.

    Se plantea ingreso en USMI-J Jan tras descartar organicidad por Neuropediatra. La madre acepta.

    En la revisin de marzo 09 la madre refiere mejora, aunque mantiene suspicacia y recelo frente a iguales y exhibe rabietas.

  • CASO CLNICO IVR.R.P. Varn de 12 aos, derivado en marzo 05 por su pediatra a instancias de su centro escolar. Acompaado por madre y 2 prof.

    AP: enuresis hasta diciembre 04. Derivado a su ESMD, no mantuvo la consulta. Regular rendimiento escolar con desobediencia activa pero sin agresividad fsica o verbal. Escasa integracin con compaeros.

    AF: 2 de 4 hermanos. Convive con sus hermanos, madre y to paterno que es la pareja de su madre. Padre encarcelado por agresiones sexuales contra la madre y con dx de Esquizofrenia indiferenciada. Mala relacin con la madre.

    MC: el chico no quiere ir al colegio y se porta mal. Irritabilidad sin desencadenante. Deseos de muerte aunque niega tristeza. Ideacin sobrevalorada de su conducta. Sin otras alteraciones subjetivas.

  • CASO CLNICO IVLa madre refiere que desde los 3-4 aos presenta irritabilidad, agresividad e incumplimiento de normas, sin desencadenante. Amenaza con suicidarse o irse de casa.

    Prefiere estar solo, sin relacin con otros chicos. Nunca rie ni llora. No muestra afecto con los miembros familiares salvo con ta materna (le deja la videoconsola). Solo verbaliza sentimientos de ira. Duerme bien.

    Las profesoras dicen que tiende al aislamiento, nunca problemas de agresividad o discusiones. No ha presentado agresividad con los profesores pero no cumple sus indicaciones.

    En ocasiones confunde realidad y fantasa, y lo manifiesta en su conducta.

  • CASO CLNICO IVEA: en consulta permanece adecuado y colaborador, escasa expresividad, contacto emocional frio y distante. Admite lo que otros dicen pero lo justifica estaba mosqueado.

    nimo referido eutmico, afecto tendente a la irritabilidad. Falta de energa e iniciativa. Lenguaje concreto y coherente a flujo bajo. Enlentecimiento global. Sueo mantenido. Apetito levemente incrementado. Ideas sobrevaloradas sobre su conducta. Desesperanza con deseos de muerte. No ideacin delirante actual. Episodios de heteroagresividad en el medio familiar. Leve tic facial izq.

    Desde la infancia: bsqueda de actividades solitarias, no mantiene relaciones personales de afecto, frialdad emocional, actitud reservada, preferencia por pensamientos fantsticos. Dificultad para cumplir normas y verbalizar sentimientos.

  • CASO CLNICO IVPC: WISC-IV; comprensin verbal 75, razonamiento perceptivo 72, memoria de trabajo 82, velocidad de procesamiento 67. CI total 66.

    JC: Rasgos esquizoides de personalidad. Retraso mental leve con trastornos de la conducta. Situacin de riesgo por factores psicosociales aislados (enf. mental en uno de los progenitores).

    Evolucin: se prescribe fluoxetina 20 mg/24h por 3 m y risperidona 1.5mg/24h, con mejora global y de conducta. Abandona frecuentemente las citas programadas.

    Cuando no toma RSP su conducta empeora: agresividad, conductas extravagantes... Ablico y suspicaz.

    Inters en armas y peliculas de guerra. Buena funcionalidad global. Relacin estable con una chica (ms de 1 ao). En sgto por ESM-SS.

  • La sabidura consiste en saber cul es el siguiente paso; la virtud, en llevarlo a caboDavid Starr Jordan, 1851-1931