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Psicología social psiconalítica De la psicoterapia de grupo o del papel del grupo en la transformación de los individuos Psicología social I

Psicología social psiconalítica

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Psicología social psiconalítica

De la psicoterapia de grupo o del papel del grupo en la transformación de los individuos

Psicología social I

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El campo del psicoanálisis y los grupos

• Trigant Burrow (1875-1950)

http://gdab.nekoplanet.com/?page_id=490http://gdab.nekoplanet.com/?page_id=490

TERAPIA DE GRUPO

Clarence Shields

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Joseph Pratt (1872 -1956) Trabajó con pacientes tuberculososSe dio cuenta que registrar y hablar en grupo sobre lo que les sucede les ayudaba a estar mejor. Creía que las personas con enfermedades se beneficiaban al reunirse con personas que estuvieran en la misma situación. El reunía a los pacientes con el mismo diagnostico y después de una didáctica acerca de la enfermedad les pedía a los participantes que discutieran y presentaran sus inquietudes. A veces familiares y el staff podían participar en estas dinámicas. Pratt combinaba la psicoeducación con la interacción grupal.

http://ihm.nlm.nih.gov/luna/servlet/detail/NLMNLM~1~1~101439704~167503?printerFriendly=1

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• Paul Schilder (1886-1940), • En la década de los treinta

introdujo en el grupo actividades estructuradas (biografías escritas), interpretaciones didácticas y terapia por el arte (por influencia de su esposa Lauretta Bender), interpretando sus productos como si de sueños se tratara

http://wikirexia.wikispaces.com/

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• Samuel Richard Slavson (1905—1981)• En 1934 Observó que los muchachos

inhibidos y afectados, ganaban en espontaneidad gracias a las interacciones dentro de un grupo. Así, puso en marcha una terapia de actividad grupal, que, como su nombre indica, se orienta a la expresión de fantasías y sentimientos mediante acción y juego..

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• Jacob Levy Moreno (1889 – 1974)

http://www.psicoterapiaintegrativa.com/therapists/images/Jacob_Moreno.gif

psicodrama, sociogramay psicoterapia grupal

MORENO ayudó con sus tratamientos a todo tipo de grupos normales y marginados (niños, familias, parejas, prostitutas, refugiados, delincuentes, presos...), y los aplicó con gran eficacia a los pacientes psiquiátricos de su clínica privada MORENO ayudó con sus tratamientos a todo tipo de grupos normales y marginados (niños, familias, parejas, prostitutas, refugiados, delincuentes, presos...), y los aplicó con gran eficacia a los pacientes psiquiátricos de su clínica privada . Método de DX y de TX.

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sociograma

• Consisten en preguntar a todos los miembros de un determinado grupo (por ejemplo de una clase) acerca del resto; y conocer, así, el estatus medio o nivel de popularidad, las oportunidades para el establecimiento de relaciones de amistad y los atributos perceptivos por los que más destaca.

• Nominaciones, elecciones, rechazos

• Ejemplo: http://www.aplicaciones.info/utiles/sociogra.htm#intro

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• Enrique Pichón Riviere (1907 -1977) • Desarrolló una perspectiva sobre los grupos

que llamó Grupos Operativos en el que el terapeuta o el orientador asume un rol de coordinador, orientando el trabajo del grupo hacia ciertos objetivos, detectando lo que acontece en él y ayudando a sus miembros a liberarse de sus miedos.

• El abordaje según el método del grupo operativo permite no solo superar los obstáculos hacia el conocimiento, sino también generar una oportunidad de sentir, pensar y hacer,.

http://1.bp.blogspot.com/_njIRhz1PKdA/TF9Qq1rsWfI/AAAAAAAAABU/e2ogMdn4BQs/S1600-R/PICHON.jpg

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• Wilfred Bion (1897-1979)• La gente debe juntarse en un grupo

para que puedan demostrarse y dilucidarse los fenómenos de grupo, pero esto no es necesario para que el grupo exista. Bion considera que el grupo es esencial para que un ser humano pueda llevar una vida plena. Ningún individuo existe sin referencia a un grupo.

S. H. Foulkes (1898-1976)

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• Didier Anzieu• René Kaez• Angelo Bejarano

Aparato psíquico grupal-Fantasía- Imaginario

- El psicoanálisis de grupo debe tratar de comprender lo que significa la actitud y los pensamientos de un miembro del grupo para los demás y cómo cada uno reacciona de manera específica al problema en común.

- El valor de objeto psíquico del grupo para sus miembros.

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Exámen Parcial• Análisis de la película “La Ola”• Aplicar todo lo visto en clase:

– Psicología de la conducta colectiva (masas, pueblos, público, audiencia)– Psicología de los pequeños grupos (disonancia cognoscitiva,

agresividad, liderazgo, esterotipos, atribuciones, conformidad, actitudes), poder de la situacióny todos los demás que apliquen)

– Psicoanálisis de los grupos• Desarrollar un ensayo utilizando citas y referencias que se refieran

a los autores y teorías vistas en clase y que apliquen los conceptos a lo que sucede en la película.– Partes del ensayo: a) breve resumen de la película (a modo de reseña-

título, director, resúmen), b) aplicación de los conceptos al análisis de la película. Dividir la película en fragmentos, señalar aquellos apartados donde hay aplicación de un concepto y señalar por qué) c) conclusiones.

– Extensión máximo 5 hojas incluyendo bibliografía y portada.

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Calificación• Número y especificidad de conceptos aplicados de los autores

vistos en clase.• Calidad de la explicación sobre la aplicación del concepto.• Análisis de la situación presente en la película en relación con la

dinámica de las masas, los pueblos, los grupos grandes, pequeños, la influencia social, el comportamiento de los individuos dentro de los grupos, el trauma de guerra y el trauma colectivo y el papel de los grupos en la tensión individual y grupal.

• Parafraseo, referenciación, citación.• Redacción.• Se espera que aunque usen autores, el trabajo sea totalmente

original.• Grupos de dos personas. Máximo.

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Ver la película en el siguiente enlace

•http://www.youtube.com/watch?v=G-bJ-zpBXLc