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PRUEBA REPASO LENGUAJE Coloca una (V) o (F) según sean verdaderas o falsas las afirmaciones que encontrarás a continuación. Justifica las falsas. Los poetas solamente utilizan la naturaleza para escribir sus poemas Los poetas solamente utilizan la naturaleza para escribir sus poemas Tan grande como gigantes, es una personificación La hipérbole es una exageración de las cosas El verbo es acción Los conectores sirven para relacionar ideas. Un ejemplo de conector temporal sería “porque” Las comparaciones relacionan dos elementos distintos, pero no utilizan la palabra como Un ejemplo de metáfora sería: Tus ojos son dos luceros que iluminan mi vida Lee atentamente el siguiente poema y responde las preguntas: COSECHA Van los pescadores Van a cosechar. ¡Benditas las tierras Deshechas del mar! Campos sin cultivo Campos de agua y sal ¿Quién sembró los peces? ¿Quién sembró el coral? Campos al cuidado De la inmensidad Las flores de espuma.

Prueba Lenguaje Figuras Literarias Verbos

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Prueba para alumnos de quinto básico, sobre Figuras literarias, conectores, tiempos verbales y sinónimos.

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Page 1: Prueba Lenguaje Figuras Literarias Verbos

PRUEBA REPASO LENGUAJE

Coloca una (V) o (F) según sean verdaderas o falsas las afirmaciones que encontrarás a continuación. Justifica las falsas.

Los poetas solamente utilizan la naturaleza para escribir sus poemas

Los poetas solamente utilizan la naturaleza para escribir sus poemas

Tan grande como gigantes, es una personificación

La hipérbole es una exageración de las cosas

El verbo es acción

Los conectores sirven para relacionar ideas.

Un ejemplo de conector temporal sería “porque”

Las comparaciones relacionan dos elementos distintos, pero no utilizan la palabra comoUn ejemplo de metáfora sería: Tus ojos son dos luceros que iluminan mi vida

Lee atentamente el siguiente poema y responde las preguntas:

COSECHAVan los pescadores

Van a cosechar.¡Benditas las tierrasDeshechas del mar!

Campos sin cultivoCampos de agua y sal

¿Quién sembró los peces?¿Quién sembró el coral?

Campos al cuidadoDe la inmensidad

Las flores de espuma.¿Quién las plantará?

Van los pescadores,Y cantando van

¿Serán sus canciones las queSembrarán?

Page 2: Prueba Lenguaje Figuras Literarias Verbos

Aprendizaje Clave: Reconocer tipo de texto1. Este tipo de texto corresponde a:

a) Un texto informativob) Un texto instructivoc) Un texto poéticod) Un texto dramático

2. Una característica de este tipo de texto es:

a) Narras hechos fantásticosb) Dar instrucciones de algoc) Informar sobre un hechod) Expresar sentimientos

3. ¿Cómo clasificarías el texto

a) Informativob) Literario dramáticoc) Texto literariod) Género lírico

4. ¿Cuál es el propósito comunicativo?

a) Informarb) Argumentarc) Enseñard) Expresar

Aprendizaje Clave: Extraer Información

5. La metáfora “Las flores de espuma” representa a:

a) EL marb) Las olasc) Los pecesd) Los pescadores

6. ¿Con quién se compara a los pescadores?

a) Arrierosb) Escritoresc) Agricultoresd) Comerciantes

7. ¿Con qué lugar se compara al mar?

a) Campob) Ciudadc) Cultivod) Montaña

8. La definición: “Da cualidades humanas a seres inertes, animales o cosas”. Corresponde a:

a) Reiteraciónb) Personificaciónc) Comparaciónd) Metáfora

9. ¿En cuál de las siguientes expresiones encuentras una comparación?

a) El viento silbaba en la nocheb) El sol parecía un disco doradoc) La una se bañaba en el riod) La lluvia golpeaba los cristales

10. ¿Cuál de las alternativas corresponde a las características de un texto poético?

a) Las palabras reflejan los sentimientos del autor

b) Son hechos reales que cuentan la vida de un personaje

c) Dejan una enseñanza al lectord) Entrega una información

Page 3: Prueba Lenguaje Figuras Literarias Verbos

Identifica en los siguientes versos qué figura literaria es METÁFORA, HIPÉRBOLE, COMPARACIÓN Y METÁFORA

Versos Figura LiterariaTrescientas rosas morenasLleva tu pechera blancaEse hombre tiene el corazón de piedraNubes vaporosas, como tulLa tierra rechinaba Cantando sus amores de aceroTus labios de coralLas mariposas cantanAl son de la amapolaLa tarde se ha dormido y las campanas suenan

Clasifica las siguientes conjugaciones según el tiempo PRESENTE, PRETERITO PERFECTO, PRETÉRITO IMPERFECTO, FUTURO Y CONDICIONAL

Yo cantaba Vosotros narrastéis

Ellos soñarían Ella dormirá

Tú jugaste Nosotros caminábamos

Vosotros comeréis Tú saltas

Él bailó Él cortó

Nosotros hablamos Ellos observarían

Subraya los conectores presentes en el siguiente texto:

Los hay de piedras, de maderas, de acero, de plástico, de soga y hasta de papel prensado. Pueden

ser en arco, rectos, colgantes o suspendidos, levadizo, giratorios. Construir puentes es una

necesidad, también una pasión que se remonta al principio de la humanidad. Aquel lejanísimo día

un hombre bastante parecido a nosotros se topó con un arroyo profundo. ¡Y el alimento que

buscaba estaba del otro lado! Entonces, enojado, golpeó un árbol seco que allí había. Como

consecuencia, el tronco cayó y unió las dos orillas. Temeroso, sin duda, pero hambriento, nuestro

personaje cruzó pisando sobre el árbol caído. Había inventado los puentes.

Page 4: Prueba Lenguaje Figuras Literarias Verbos

Forma parejas de sinónimos:

Esconder Célebre Matrimonio Danza Alegría

Alumno Alhaja Monarca Ocultar Enseñar

Famoso Boda Gozo Iluminar Joya

Baile Educar Estudiante Alumbrar Rey

Forma parejas de antónimos:

Malo simpático lindo bajo gordo

Frío caro barato dentro bueno

Oscuro feo alto lento claro

Antipático caliente fuera delgado rápido