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8/18/2019 Prueba Historia Documento de Microsoft Office Word
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COLEGIO LUIS GALDAMEZ . PROF. SILVANAGARAY R.
EVALUACION HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS.
SOCIALES.
NOMBRE: _______________________________ CURSO : 1 BASICO.
FECHA : 1 ABRIL 2016
Objetivos de Ape!di"#je:
$- Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno
cercano (familia,escuela y comunidad) que reejen:
-respeto al otro (ejemplos: escuchar atentamente al otro, tratar
con cortesía a los
demás, etc.)
-empatía (ejemplos: ayudar a los demás cuando sea necesario, no
discriminar a otros
por su aspecto costum!res, etc.)
-responsa!ilidad (ejemplo: asumir encar"os en su casa y en la
sala de clases, cuidar sus
pertenencias y las de los demás, cuidar los espacios
comunes, etc.).
#$%plicar y aplicar al"unas normas para la !uena
con&i&encia y para la se"uridad y el
autocuidado
en su familia, en la escuela y en la &ía p'!lica.
- e!eres y derechos dentro de una comunidad.
1-Pinta la situación que aporta a la buena convivencia
2-Marca con un la conducta responsable y con una
X la que NO es
responsable.
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3-Marca con un la conducta que respeta las normas de
seguridad
en la vía pública y con una X la que
NO las respeta.
4-Une a cada trabajador con la institución que
le corresponde.
5-bserva la i!a"en y responde#
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5- $Por qu% el ni&o invita a sentarse a los ancianos'
1-Porque es irrespetuoso y poco cortes con todas las
personas.
2-Porque es a!able y respetuoso con todos sin (acer
di)erencias.
*-bserva la i!a"en y responde#
1-+n la casa. 2-+n el cole"io
,-bserva la i!a"en y responde
1-+sta saludando. 2-+sta dando las "racias
-bserva la i!a"en y responde#
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$u% nor!a de se"uridad est/ respetando este ni&o'
1-0o to!ar obetos )ilosos o puntia"udos.
2-espetar el turno.
-bserva la i!a"en y responde#
1-acando los braos por la ventana de un auto.
2-Usando el cinturón de se"uridad en un auto.
16-Marca con un la situación que representa respeto de
lasnormas de convivencia.
1. $7u/l de estas i!/"enes no representa una nor!a de
convivencia
en el cole"io'
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