PROYECTO SERVICIO " Sonrisitas "

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT

PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1 Nombre del Equipo: Tecno Kids

Segmento de Mercado: Niños

Grupo o Institución Elegida : Jardín Infantil Aitue

1.2 Título del Proyecto Servicio: "Sonrisitas"

1.3 Descripción General del Proyecto ServicioServicio de entretención: se tratara sobre una tarde entretenida ; en la cual los niños & niñas dek jardínAitue nivel medio-mayor ; podrán aprender & acceder a tener mas conocimiento sobre ella ; realizardidácticos & dinamicos juegos para los niños & niñas de ese nivel .

Imágen de la Institución:

Nombre del Equipo: Tecno Kids

Eslogan:"Para Brindarte Alegria"

Mail: 2C.tecnokids.33@gmail.com

Blog: http://2c-tecnokids-33.blogspot.com/

Site: https://sites.google.com/site/tecnokids33/

Picasa: http://picasaweb.google.com/2C.Tecnokids.33

Logotipo:

Institución o Lugar Geográfico Elegido:

Jardín Infantil Aitué

Dirección: Manuel Plaza #1583 Poblacion Villa olimpica

Nombre Encargado Institución o Contacto: Sra. Solange Tapia.

Cargo Encargado Institución o Contacto: Directora.

Teléfono Encargado Institución o Contacto: 065-494553

Mail Encargado Institución o Contacto: jardininfantilaitue@hotmail.com

2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio

Nombre del Integrante: Miguel BarriaRUN:Correo electrónico: miguelbarria.93@gmail.com

Dirección:

Teléfono Contacto:

Cargo: Vocero

Reemplazante: Neriel Contreras

Foto:

Nombre del Integrante: Neriel ContrerasRUN: 18.793.412-5Correo electrónico: neriel.contreras@gmail.com

Dirección:

Teléfono Contacto:719795

Cargo: Tesorero

Reemplazante: Miguel Barria

Foto:

Nombre del Integrante : Genesís MontupilRUN:18.993.446-7Correo electrónico: genesismontupil@gmail.com

Dirección: Vicuña Mackenna pasaje 1 #2017

Telefono Contacto: 065- 343961

Foto:

Cargo: N-Tic

Reemplazante : Josselyn Ruiz

Nombre del Integrante: Ignacio RuizRUN:18.801.984-6Correo electrónico: ignacio.felipe.ruiz@gmail.com

Dirección:

Teléfono Contacto: 99827879

Cargo: Coordinador

Reemplazante: Genesís Montupil

Foto:

Nombre del Integrante: Josselyn RuizRUN:19.028.793-9Correo electrónico: josselynruiz.15@gmail.com

Dirección: Los alerces #230 población presidente Ibañez

Teléfono Contacto:82242664

Cargo:Secretaria

Reemplazante:Ignacio Ruiz

Foto:

2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio

Diagrama de la Organización del Equipo

2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio)

- Coordinador:1. Mantener la comunicación con la encargada de la institución.2. Mantener la comunicación del equipo.3. Verificar que cada integrante cumpla con sus tareas.4. Adecuar el horario de visitas al jardín.5. Mantener en cuenta la fecha de nuestro avanse de proyecto servicio.6. Realizar autoevaluación acerca de mis aportes acerca del servicio.7. Organizar a mi equipo con asignaciones adecuadas a su rol dentro del equipo.

- Secretaria:1. Realizar las cartas gantt.2. Mantener informado al equipo sobre las desiciones que se toman dentro de él.3. Anotar cada tarea del proyecto.4. Realizar un acta con cada semana de trabajo.5. Organizar una bitacora de trabajo.6. Participar activamente en el proyecto.7.Aportar ideas que promueban el avanse de proyecto.

- Vocero:1. Hablar con la encargada de la institución acerca de proyecto.2. Debe leer el acta realizada por la secretaria, cada vez que sea necesario.3. Apoyar en cada actividad diferente que se le sea indicado a base del proyecto.4. Ayudar al coordinador, tesorero, NTIC, ex escrita en cada dificultad que se les presente.5. Cumplir bien mi cargo de reemplazante al tesorero6. Aportar ideas al equipo7. Ocupar un vocabulario respetuoso tanto con mi equipo, encargada de la isntitución y profesor.

- Tesorero:1. Crear los presupuestos de control.2. Crear una cuota mensual, para los integrantes del equipo, destinada a las compras de los

materiales.3. Debe recolectar el dinero.4. Debe guardar el dinero en la caja.5. Debe llevar un control del ingreso y egresos del dinero6. Manejar el dinero de forma equitativa.7. Ser responsable con materias, dinero y elemento del equipo.

- Ntic:1. Ayudar a crear las pautas de evaluación.2. Crear paginas para la promoción del proyecto.3. Subir toda la información a las paginas del equipo.4. Crear banner, flayer y todo lo que sea necesario para la promoción.5. Reemplazar a la Secretaria6. Apoyar con ideas constructivas al equipo.7. Mantener informado al equipo.

3.- Análisis FODA

3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades yAmenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades yAmenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio- El equipo es unido- Existe respeto entre los integrantes en sus opiniones

Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio- Mala distribución del recurso tiempo- Mala distribución de las tareas individuales.

Identifique las principales oportunidades del Proyecto- Buena comunicación con la institución.- Buena organización entre la institución y el equipo.

Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto- Que la institución no apoya algunas actividades.- La inasistencia a clases de algunos integrantes del equipo.

ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA)

ANÁLISISMATRIZ FODA

FORTALEZAS- Buena comunicación- La institución se ubica a unascuadras del liceo, el cual haceque el trabajo se nos haga másfácil.

DEBILIDADES- Poco tiempo de losintegrantes del equipo,paradirigirse a la institución.- Los horarios de lainstitución, aveces noconcuerdan con los horariosque tenemos disponibles paradirigirnos hacia ella.

OPORTUNIDADES- El servicio que seraentregado es especial para losniños de la institución.- La gente que trabaja en eselugar, nos ayudan en todo loque pueden.

- Cada uno de los integrantesconoce el servicio que seentregara , con esto se generamas opiniones e ideas para eltrabajo .

- Los horarios de lainstitución no son acordes alos nuestros por lo tanto lainstitución nos ayudara a queesto no sea un impedimentopara el proyecto .

AMENAZAS- Irresponsabilidad de parte dela institución hacia el equipo.

- Poco interés de la instituciónhacia el equipo.

- La institución se encuentramuy cerca del colegio lo cualhace mas fácil el trabajo y paracada uno de los integrantes .

- Se hace mas complicado elcontacto con la institución porlos horarios que noconcuerdan y por el pocointerés que nos demuestra lainstitución .

NO PRESENTARON LAS ESTRATEGIAS -Profesor 2C Larrys Redlich 29/06/10 19:10

3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO

3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio

Necesidades : Satisface el ámbito de la diversión y recreación de los niños aumentandosu nivel psicomotriz.

3.2 Indique el Objetivo del Servicio

Nuestro Objetivo como equipo como equipo en la asignatura de Tecnología es: Entregarlesun pequeño servicio que vaya en conmutativa ayuda para su recreación didáctica y emocional; comprobando así la eficacia que provoca en manifestarle un momento de de entretención decolaborar y de interactuar calidamente con los pequeños.

3.3 Liste las principales actividades del Servicio

- Servicio de entretención- Juegos didácticos.- Muestra en escena de cuentos.- Mini once con los niños y tías del jardín.- Cantar y bailar.- Danzas.- Asistir a reuniones con colaboradores-

SON 30 TATESAS (15 POR SEMESTRES) -Profesor 2C Larrys Redlich 29/06/10 19:11

3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)

3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida yllenada con las actividades del Servicio a prestar)

3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - Semanas

3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora

- Es una idea innovadora ya que nuestro servicio brinda una mayor entretención y educacióna los niños del jardín ; con métodos eficaces que ayudan a los niños del nivel medio-mayor aser mas felices.

3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente SI

Marque con una X la alternativa. NO X

3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo SI X

Marque con una X la alternativa. NO

4. ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio

Institución X GrupoSocial

SectorGeográfico Otro:

4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio.(de la Institución, grupo social o sector geográfico)

Jardín Infantil "Aitúe" Medio-mayor.Niños del jardín de la edad 2 a 3 años que a diario se recrean como 2º casa el jardín en donde lesentregan a diario diferentes beneficios psicológicos, emocionales, didácticos, sociales, espirituales, locual conlleva al crecimiento de cada niño.

4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universo

Segmento de mercado:Como equipo de trabajo hemos escogido el "Jardín Infantil Aitue" relacionado con niñospequeños del nivel medio-mayor en el cual encontraremos una problemática de necesidadesque tendremos que abarcar la caracterización propia de este segmento que se sitúa en laciudad de Puerto Montt en el sector de Techo Para Todos, Población Villa Olimpica #1583 endonde encontramos a la encargada Sra: Solange Tapia que en conjunto a ella y a los niños nosenfocaremos y proyectaremos el estudio de una organización, el mercado en si, redacción,ejecución del servicio que presentaremos.

Universo Estadístico:El Universo Estadistico del Jardín Infantil "Aitue" nivel Medio-mayor es de 11:- Solange Tapia- Verónica Ulloa- Pamela Alvarado- Iveth Gallardo- Elisa Mansilla- Susana Hernadez- Luisa Ruiz- Lorena Torres- Sandra Figueroa- Juana Navarro- Liliana Santibañéz

4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma dedecisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)

Como definición Final acerca del servicio a elegir, para presentarle al Jardín Infantil "Aitue"nivel Medio-mayor nos basamos en cuanto a la encuesta que realizamos dentro deljardín siendo asi clave para la decisión esta encuesta se vaso en preguntas fundamentales, lascuales nos adquirió información acerca del espacio en que se situaban, la manera decomunicarse, las necesidades básicas que en ella se situaban y el orden lógico que inquiría,presentar el servicio, siendo así como servicio elegido "Servicio De Entretención".

4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)

Este servicio provocará motivación por parte de los niños y un sentimiento de auto-realización tanto para ellos como para nosotros por el hecho de entablar relaciones con ungrupo nuevo de personas que entrega un servicio nuevo, desconocido, motivador, yentretenido para ellos.

5. ANÁLISIS TÉCNICO

5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio

Realizaremos una tarde de entretención la cual constara de diferentes actividades que vallan enveneficio a la sociabilización de imaginación que podamos manejar y el entretenimiento ludico paraasí compartir y recrear con los niños de este nivel, y la tecnologia que utilizaremos sera un sistemade audio para la entretención de los niños.¿Y LA TECNOLOGÍA ASOCIADA? -Profesor 2C Larrys Redlich 29/06/10 19:12

5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio

TABLAS5.2.1 Máquinas1.Amplificadores2.Musica3.microfono

5.2.2 Herramientas1.Máquina Fotográfica2.Video-Grabadora

5.2.3 Materiales e Insumos1º Globos2º Cartulinas de diferentes colores3º Cajas de carton para varias cosas didacticas4º Mesas5º Sillas6º Lapices para pintar7º Hojas para dibujar

5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población

5.3.2 Croquis de ubicación de la Institución

SECCIÓN NO PRESENTADA -Profesor 2C Larrys Redlich 29/06/10 19:13

5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)

SECCIÓN NO PRESENTADA -Profesor 2C Larrys Redlich 29/06/10 19:13

6. ANÁLISIS FINANCIERO

Presupuestos

7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben serreconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar)

7.2 Presupuesto de Inversión

7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)

7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento

7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso

7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo

7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)

7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)

7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas

7.2 Evaluación de Resultados

7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del ProyectoServicio

7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio

RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hojaaparte.

8. ANEXOS

8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)

Cotización Supermercado "Barbie"* Hojas de colores $ 50c/u*Tela $ 990 mt*Pintura de género $ 450 c/u*Palos de maqueta $ 350 c/u*Cinta $ 150 mt.*Porta credencial $ 100 c/u

Cotización "Verynen"* Hojas de colores $ 40 c/u*Tela $ 1080 mt.*Pintura $ 430 c/u*Palos de maqueta $ 350 c/ u*Cinta $ 170 mt.*Porta credencial $ 100 c/u

Cotizacion "Libreria & Distribuidora ABSA"* Hojas de colores $ 1750 resma de 50 un.*Tela $ 840 mt.*Pintura $ 380 c/u*Palos de maqueta $ 320 c/u*Cinta $ 180 mt.*Porta credencial $ 150 c/u

8.2 Fotos

8.3 Otros