Proyecto Lingüístico: Viaje a Londresedurioja.es/forolenguas/wp-content/uploads/sites/11/2013/10/proye… · Elaborar un diario de visitas con los “sightseeings” de la ciudad

Proyecto Lingüístico: “Viaje a Londres”

PROYECTO LINGÜÍSTICO

LENGUA CASTELLANA, LENGUA EXTRANJERA (inglés) Y CONOCIMIENTO

DEL MEDIO.

(3er. Ciclo)


“ PREPARAMOS UN VIAJE A LONDRES ”

Áreas implicadas: Lengua Castellana, Lengua Extranjera y Conocimiento del Medio.

Nivel: Tercer Ciclo de Educación Primaria. Nº de sesiones: Ocho aprox.

Contextualización de la propuesta: ¿Dónde ir?....¿Cuánto dinero necesito?....¿Llevo saco de dormir?.... ¿Hace falta pasaporte?.... ¿Tengo que reservar alojamiento?....y si me roban…¿qué hago?.......seguro que éstas y otras muchas preguntas surgen cuando emprendemos la tarea de preparar un viaje, resolver inquietudes sobre seguridad, equipaje, sobre planificar el día a día, cómo comunicarse, qué transporte usar… Pensamos que es necesario desarrollar habilidades específicas para el tratamiento y el uso de la información de que podemos disponer así como estrategias para comprender la realidad social en la que vivimos, ser capaces de tomar decisiones de manera responsable, conocer, valorar diferentes manifestaciones culturales y artísticas y, en definitiva, tomar conciencia de lo que son capaces de hacer por ellos mismos, eligiendo, calculando riesgos y afrontando problemas, ser capaces de expresarlo, dialogar y adoptar decisiones. Los alumnos buscaran transporte de ida y vuelta, alojamiento y planificarán visitas a realizar en la capital inglesa, detallando el presupuesto.

Competencias básicas trabajadas:

Comunicación Lingüística:

Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico:

Autonomía e iniciativa personal:

Tratamiento de la información y competencia digital:

Social y ciudadana:

Aprender a aprender:

Competencia matemática:

Competencia cultural y artística:

Objetivos didácticos:

Conocer costumbres, tradiciones, cultura, música…del Reino Unido a través de diferentes soportes, Internet, artículos, revistas, folletos (realia)….

Decidir como nos moveremos barajando diferentes medios de transporte.

Elaborar un presupuesto del viaje usando una tabla excel.

Elaborar un diario de visitas con los “sightseeings” de la ciudad descritos.

Informase sobre horarios de museos, musicales…etc , hacer reservas, comprar tickets…

Mostrar respeto hacia las costumbres propias de un país diferente.

Comprender textos escritos sencillos.


Contenidos:

Vocabulario relacionado con los viajes ( aeropuerto, medios de transporte….)

Actividades encaminadas a conocer la cultura, tradiciones

Dar y seguir indicaciones para moverse por la ciudad o en ruta y llegar a un sitio.

Likes and dislikes

Asking for information

Comparatives and superlatives

Secuencia de actividades:

Planificación.

- Realizar actividades a modo de introducción para motivar a los alumnos.

Visualizar y comentar un power point preparado sobre Londres.

Realizar un “General Quiz” about English Culture.

Adivinar dónde están colocadas y qué quieren decir unas “signals” de las calles de Londres.

Ver unas fotos de sitios emblemáticos de la capital británica.

- Presentación de la tarea que tienen que llevar a cabo con la ayuda de un plano de la capital Británica en el cual se intentarán localizar los lugares que quieran visitar, dónde alojarse, dónde comer…..

- Realización de una ficha en común para elegir un museo que

visitar, un hotel donde alojarse, un musical al que asistir, un mercado callejero al que ir y un restaurante donde comer.


- Repartir las tareas a realizar en diferentes y pequeños grupos que

asumirán su parte hasta la puesta en común.

- Hacer un ejemplo de búsqueda con ellos mostrándoles páginas web o documentos, películas..etc…”realia”….

- Cada grupo se encargará de una tarea, buscando en la red, utilizando “realia”, con ayuda del profesor o profesores y rellenando una ficha final con toda la información necesaria sobre horarios, precios, formas de ir o moverse a los determinados sitios…..

- Puesta en común de las diferentes tareas para completar la información.

Realización - Dentro del procedimiento, habrá actividades que deben de ser

realizadas en grupo y otras de manera individual. - Deberá culminar con la exposición ante sus compañeros de su

propuesta de viaje a través de power points, posters, murales…… - Se darán a conocer las propuestas, se grabará alguna, se publicará en

la página web, se expondrán los murales por el Centro…

Aplicación

- Las diferentes actividades se realizarán en clase de lengua extranjera, lengua castellana y conocimiento del medio utilizando aproximadamente unas ocho sesiones, esto es, aproximadamente dos semanas.


Evaluación: La realización de este Proyecto Lingüístico ha supuesto definitivamente un elemento motivador y una nueva forma de aproximarse al proceso de enseñanza- aprendizaje. Hemos trabajado de forma coordinada diferentes maestros del Centro y con diferentes especialidades, maestros que hemos tenido que poner en común distintas ideas sobre diferentes temas en relación a la comunicación lingüística. Si bien es cierto que la primera parte del Proyecto, esto es, la fase del Documento Conjunto en la que tuvimos que afrontar la tarea más árida y ardua del mismo en la que trabajamos con los objetivos, contenidos y criterios de evaluación del actual currículo de primaria en varias áreas y comenzamos a utilizar palabras hasta este momento casi ajenas a nosotros como marcadores, indicadores… de la Competencia en Comunicación Lingüística, hemos podido comprobar como eso era absolutamente necesario ya que sentó las bases posteriores en las que fundamentar nuestros Proyectos y de igual modo nos dio la primera oportunidad de enfrentar nuestras diferentes opiniones y llegar a los primeros acuerdos. Posteriormente la siguiente fase en la que comenzamos a elaborar los Proyectos Lingüísticos por grupos fue mas cercana a lo que nosotros solemos hacer, así que resultó muy productiva y nos pudimos enriquecer unos a otros en las reuniones que fuimos teniendo en las que pudimos compartir materiales, ideas… La posterior definitiva puesta en práctica del Proyecto con los alumnos ha sido absolutamente extraordinaria, los alumnos han estado muy motivados, participativos y trabajando de forma autónoma la mayor parte del tiempo. Han utilizado la L1 y la L2 de forma indistinta sin plantearse en ningún momento porque lo estaban haciendo sino adaptándose al contexto lingüístico en el que se estaban moviendo. Los maestros hemos tenido la oportunidad de trabajar de manera conjunta en el aula con los alumnos y esto ha dado un nuevo sentido al proceso de enseñanza aprendizaje. Hemos adaptado algún tramo horario para poder hacerlo y poder compartir con los alumnos un par de sesiones seguidas y de esta forma dar sentido a lo que estábamos haciendo. Nos gustaría poder seguir haciendo más Proyectos el curso siguiente pero dependemos de los compañeros que se incorporen al Centro.


GENERAL KNOWLEDGE QUIZ ON BRITAIN

1.- A Beefeater is…

A man who guards Buckingham Palace.

A man who guards the Tower of London.

Someone who prepares the Queen´s food.

6.- Which of these places is not in London?

Trafalgar Square.

Covent Garden.

Rockefeller Center.

2.- 10 Downing Street is the house……

Where the mayor of London lives

Where Prince Charles lives

Where the Prime Minister lives.

7.- Which is the Queen´s name?

Catalina II

Victoria II

Elisabeth II

3.- What´s Great Britain……

England, Ireland and Scotland.

England, Wales and

Nothern Ireland.

England, Wales, Scotland.

8.- Which is the most important broadcasting company in the U.K.……

NBC

RAI

BBC

4.- What´s the colour of taxis in London?

Black

Yellow

White

9.- What´s the name of British currency?

Euros €

Pounds £

Dollars $

5.- Which of these parks is in London?

Hyde Park

Central Park

Picadilly Park

10.- One of these is in London…..

Guggenheim museum

Metropolitan Museum

National Gallery


LET’S VISIT LONDON!!!

We are spending a long weekend in London! We are arriving at Heathrow airport on June the 13th (Thursday) and we’re leaving on June the 17th (Monday). You have to organize everything to have a good time… You must look for a hotel, restaurants, visit a museum, go to a musical and choose a market. Here you have a map of London. It could be useful.


Here you have a list of web pages you have to use to get the required information: www.londontown.com http://www.timeout.com/london/theatre/london-musicals www.nationalgallery.org.uk www.britishmuseum.org www.nhm.ac.uk http://www.londontown.com/London/Top_Street_Markets LOOK FOR THE HOTEL (www.londontown.com) You want 5 rooms for 10 adults from June the 13th to the 17th (4 nights) next to the Marble Arch

VISITING MUSEUMS On Friday morning we will visit a museum. We chose the British Museum. Visit http://www.britishmuseum.org/ to get the required information.

Name of the Hotel:_____________________________________________

Nearest Tube Station:___________________________________________

Rating:______________________________________________________

Address:_____________________________________________________

Total cost:____________________________________________________

Address:______________________________________________________

Opening hours:________________________________________________

What can we see in:

1.- Room 18:__________________________________________

2.- Room 25:__________________________________________

3.- Room 61:__________________________________________

4.- Room 34:__________________________________________

5.- Room 27:__________________________________________

What would be your favourite room in the British Museum?

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http://www.londontown.com/

http://www.timeout.com/london/theatre/london-musicals

http://www.nationalgallery.org.uk/

http://www.britishmuseum.org/

http://www.nhm.ac.uk/

http://www.londontown.com/London/Top_Street_Markets


http://www.britishmuseum.org/


TIME FOR DINNER (www.londontown.com) On Saturday night we want to go out for dinner. We are looking for a restaurant with a speciality in American food.

Can you find a pub near the restaurant to go after dinner?

SHOPPING It’s Sunday morning, a good option is to go to a street market. Visit this web page http://www.londontown.com/London/Top_Street_Markets and choose a market to visit.

Name of the Restaurant:_________________________________________


Reservations (telephone number):_________________________________

Address:_____________________________________________________

Total cost:____________________________________________________

Name of the Pub:__________________________________________:____

Minutes walking form the restaurant:________________________________

Address:_____________________________________________________

Closing time on Saturday:________________________________________

Name of the Market:____________________________________________

Address:______________________________________________________

Opening times:_________________________________________________

Nearest tube:__________________________________________________

What can we buy there?

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http://www.londontown.com/London/Top_Street_Markets


TIME FOR CULTURE. As you know, musicals are one of the most popular cultural experiences you can find in London. Here there is a list of shows you can enjoy in the city (http://www.timeout.com/london/theatre/london-musicals) Let’s go to the theatre on Sunday… first of all, choose the musical. You have to check that the show is available on June the 16th (Sunday)

RIDING THE LONDON TUBE Write in order the steps you have to follow to go, by Tube, from the hotel to the restaurant you chose. ______________________________________________________________________

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Write in order the steps you have to follow to go, by Tube, from the hotel to the theatre where the musical is performed. ______________________________________________________________________

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Name of the Musical:____________________________________________

Name of the Theatre:____________________________________________


Address:_____________________________________________________

Time:________________________________________________________

Top price:_____________________________________________________

http://www.timeout.com/london/theatre/london-musicals


Example:

The nearest station from our hotel is Arsenal Station and the nearest station from the

restaurant we chose is Marble Arch Station.

To go from Arsenal to Marble Arch you have to catch the Tube at Arsenal Station.

Take the Piccadilly Line (dark blue) towards South for 5 stops until Holborn Station.

At Holborn Station you have to change to the Central Line (red) towards West for 4

stops until Marble Arch Station.

And remember


WHAT´S THIS AND WHERE ARE THEM?





TUBE MAP. TRANSPORT FOR LONDON

UNITED KINGDOM MAP


RESTARURANT MENU


FOLLETOS DE MONUMENTOS IMPORTANTES

GUIAS DE VISITAS A MUSEOS


MODELOS DE FICHAS PARA QUE COMPLETEN CON LA INFORMACIÓN POR GRUPOS

London Information

Look for the next information in this web page: www.beautiful-london.co.uk

In which year was the Tower Bridge of London opened? _________________

How many metres high is the London Eye? ____________________________

How many capsules has it got? ______________________________________

What’s the timetable in summer? _____________________________________

How many feet high is the Big Ben ? _________________________________

What’s the name of the romantic angel in Picadilly Circus? _______________

Between which years was St. Paul’s Cathedral built? ____________________

What’s the name of the character represented in the column in Trafalgar Square?

________________________________________________________

How many feet high is the column? ___________________________________

And the statue? __________________________________________________

Who lives in Buckhingham Palace? _________________________________

http://www.beautiful-london.co.uk/


London Information

Look for the next information in this web page: www.londonvisions.com

I need the address of a Chinese restaurant in London and, if it’s possible, a telephone

number to reserve.

Name:__________________________________________________________

Address:________________________________________________________

Telephone number:________________________________________________

What type of food can I taste in these restaurants?

Al Duca ________________________________________________________

Bombay Palace _________________________________________________

The Crescent ___________________________________________________

Soho Soho _____________________________________________________

Which of them is the cheapest? _____________________________________

Can you give me the address and the telephone number of The Imperial War

Museum?

Address:________________________________________________________

Telephone number:________________________________________________

How much does it cost? ____________________________________________

Can I visit it al 7:00 pm? ____________________________________________

http://www.londonvisions.com/


What museums can I visit if I’m interested in...

Transports ______________________________________________________

Theatre _________________________________________________________

Design _________________________________________________________

Can you give me the next information?

Price

Opening times

Telephone

Museum of Tea and

Cofee

Horniman Museum

National Maritime

Museum

The Sherlock Holmes

Museum

Complete the next chart:

Opening time

What can I buy?

Camden Market

Portobello Market

Greenwich Market







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