Robot Limpiador

Integrantes:

Sara muñoz García

Juan David Giraldo Villegas

Brian Román Pérez

John Fredy rúa

Mateo Gómez Peláez

Esteban pino Ceballos

Grado: 7e

Profesor: Jairo miranda

Grupo: los eco técnicos

Justificacion:

El proyecto lo hicimos por que vimos muchas basuras en nuestro salon de clases y asi

mejorar el ambiente de nuestro salon de clases y mantenerlo mas limpio y agradable

para las demas personas que lleguen a el lugar

Listado unico de palabras

Innovacion Servicios Investigacion demostracionHerramientas Agua Robot Relog

Tecnologia Zona ambiental

Avion Computador

Carro Zona peatonal

Telefono Molinos

Avion Biblioteca Computador Telefono

Camara Educacoon Carros Torres electricas

Moto Seguridad Radio Fotocopiadora

Telefono Calidad Luz Celular

Relog Transporte Tv Electricidad

Robot Señal Celular Telefono

ventilador Internet internet camara

# problema Fact costo tiempo innovar Sol tec

total

1 ¿Qué son las herramientas? 10 10 15 10 5 452 ¿Qué es la tecnologia? 5 15 17 5 3 463 ¿Cómo es un carro? 15 16 13 6 15 654 ¿Cómo funciona un avion? 18 15 10 11 16 675 ¿Cuándo se creo la moto? 17 16 17 10 2 616 ¿Qué es el telefono? 15 17 18 10 10 707 ¿Quién creo la camara? 15 18 18 13 12 758 ¿Cómo funciona un relog? 16 18 19 15 17 659 ¿Qué es un robot? 20 20 20 20 20 10010 ¿Cómo se puede tener mejor

agua potable?7 5 8 5 3 18

11 ¿Qué es una zona ambiental?

8 10 9 7 9 43

12 ¿Cómo es una zona peatonal?

5 8 10 3 3 29

13 ¿Qué es una biblioteca? 3 10 6 3 2 2414 ¿Quién dirige la educacion? 5 10 10 2 3 3015 ¿Cómo tener mejor

seguridad?16 ¿Cómo tener mejor calidad

de agua?17 ¿Qué es un transporte?18 ¿Cómo tener mejor señal?19 ¿Qué es internet?20 ¿Qué es un robot?21 ¿Quién invento el avion?

22 ¿Cómo funciona el telefono?23 ¿Cómo es un computador?24 ¿Cómo funciona un carro?25 ¿Quién invento el radio?26 ¿Qué es la luz y como

funciona?27 ¿Cómo funciona un

televisor?28 ¿Quién invento los

celulares?29 ¿Qué es el internet?30 ¿Cómo funciona un relog?31 ¿Qué es un computador?32 ¿Qué es un molino?33 ¿Quién invento el telefono?34 ¿Cómo funcionan las torres

electricas?35 ¿Cómo es una

fotocopiadora?36 ¿Qué es un celular?37 ¿Cómo funciona la

electricidad?38 ¿Qué es una radio?39 ¿Quién creo la radio?40 ¿Cómo funciona in carro?

Las 5 mejores preguntas

# Problema factibilidad costo tiempo innovación Solución tecnológica

1 ¿Qué es un robot? 20 20 20 20 20

2 ¿Quién creo la cámara? 15 18 18 13 12

3 ¿Cómo es un carro? 15 16 13 6 15

4 ¿Qué es el teléfono? 15 17 18 10 10

5 ¿Cómo funciona un reloj? 16 18 19 15 17

La pregunta de investigación

# Problema factibilidad costo tiempo innovación Solución tecnológica

1 ¿Qué es y como funciona un robot? 20 20 20 20 20

Ruta de investigación

Lluvia de ideas

L.U.P

PREGUNTAS

BANCO DE PREGUNTAS

SELECCIÓN DE LA PREGUNTA

INVESTIGACION DEL PROYECTO

ENCUESTAS

PROYECTO ESCRITO

COMPRA DE MATERIAL

CONSTRUCCION DEL PROYECTO

VALORIZACION DEL PROYECTO

EXPOCICION

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

- La contaminación del medio ambiente

- Crear energía eólica- La contaminación de el agua- La producción de electricidad- El funcionamiento de los aparatos

MES SEPTIEMBRESEMANAS 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 conformar el equipo de trabajo2 hacer los acertijos3 conceptos de investigacion4 lluvia de ideas5 benco de problemas6 cuadro de valoracion con problemas7 identificación del mejor problema8 ruta de investigacion9 analsis10 mejores 5 preguntas11 reinado de ideas12 selección de la pregunta reina13 marco teorico14 metodologia15 desarrollo de la investigacion16 obejetivo general y especificos17 justificacion18 posibles soluciones19 selección de la mejor solucion20 hacer los diseños21 fabricacion del artefacto22 poner a funcionar el artefacto23 exposición

JULIO AGOSTO OCTUBRE NOVIEMBRECRONOGRAMA DE EL PROYECTO DE INVESTIGACION.

ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO

Objetivo generalAyudar a mantener el planeta limpio y agradable a las

demás personas y para las generaciones futuras

Objetivo especifico

*reciclar

*mantener nuestro planeta limpio

*ayudar a mantener agradable nuestro colegio y municipio

*dejar bien el planeta para las generaciones futuras

Marco teóricoEl proyecto se hará su mayor parte en la casa, se hara con

carton, pintura

Los variables de la investigación

El proyecto toda su mayor parte funciona perfectamente, pero las llantas no tienen arranque en el piso pero si en el aire así que se le pondrá un

motor con mayor potencia.

MetodologíaLluvia de ideas

Banco de preguntas

Selección de la mejor pregunta

Problema de investigación

Investigación sobre el proyecto

Creación del blog

Diseños y planos

Armar el artefacto

Pintar el artefacto

Valorización

Exposición

Observaciones

El artefacto sirve para limpiar las superficies donde ponga este, esta hecho de carton, motores, alambre,

ruedas y una escobita.

A medida va avanzado va arrastrando la basura y limpiando con la escobita.

Encuestas

A el 100% de la gente le parece bueno el proyecto

entrevistas

Margarita: “a ella le parece que este proyecto ayudara a marinilla y el problema de la

contaminación”

German: “esto podría ayudar mucho a el planeta”

Iván: esto podría ayudar al problema de las basuras en las calles.

Posibles soluciones

Carro aspirador

Robot limpiador

Robot aspirador

Carro limpiador

Selección de la mejor solución

Carro limpiador

Presupuesto del proyecto

Material costoTriple 2500Cartón 500pintura 1000alambre 1000Motores 6000

Pilas 1000llantas 1000total 13000

Diseños y planos

Proceso de fabricación1 comprar los materiales.

2. cortar el triple y el cartón con el que se va a trabajar.

3. pegar los cartones y triple.

4. pintar el cartón.

5. hacer todo el circuito con los alambres, motores y pilas.

6. ponerle a la la cabina todo el circuito.

7. agregarle las llantas.

8. terminar los detalles y exponerlo.

Conclusiones

El artefacto sirve para limpiar la suciedad de la superficie en la que se ponga a la vez que

arrastra la basura por adelante.

Presentación del bloger

Glosario de términosCarro: vehículo movido por un motor, generalmente de

explosión, y que no marcha sobre carriles. Llamado también auto, o carro. Se puede utilizar para el transporte de

personas o mercancías.

Robot: ingenio electrónico que puede ejecutar automáticamente operaciones o movimientos muy

variados.

Artefacto: dispositivo, por lo general grande que combina una serie de piezas adaptándolas a un fin determinado.

Tecnología: conjunto de los conocimientos propios de un oficio mecánico o un arte industrial.

Innovación: alterar un estado de cosas introduciendo alguna novedad.

Circuito: conjunto de conductores eléctricos que forman un anillo cerrado por el que pasa la corriente.

Limpiar: quitar la suciedad.

Bibliografía

Documentos de tecnología

Anexos