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7/28/2019 PROYECTO ENERGIA SOLAR (PANELES SOLARES) 5TO AO
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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIAJOS MARA CARREO
CAMPAA INFORMATIVA SOBRE LA ENERGA SOLAR (PANELES
SOLARES) PARA LOS ESTUDIANTES DEL 1ER AO
SECCIN J DE LA U.E.N.EZEQUIEL ZAMORA
Autores:Roxana Montes de Oca
Denire Berroteran
Yohanni Gonzlez
Jos Blanco
Alicia Blanco
Grisel Jimenez
Naidalis Leal
Tutor:Mirian Reyes
Ca, Junio de 2011
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INTRODUCCIN
Sol, la estrella que, por el efecto gravitacional de su masa, domina el sistema
planetario que incluye a la Tierra. Mediante la radiacin de su energaelectromagntica, aporta directa o indirectamente toda la energa que mantiene la vida
en la Tierra, porque todo el alimento y el combustible proceden en ltima instancia de
las plantas que utilizan la energa de la luz del Sol. Recibe el nombre de energa solar
aquella que proviene del aprovechamiento directo de la radiacin del sol, y de la cual
se obtiene calor y electricidad. El calor se obtiene mediante colectores trmicos, y la
electricidad a travs de paneles fotovoltaicos. En los sistemas de aprovechamiento
trmico el calor recogido en los colectores solares puede destinarse a satisfacernumerosas necesidades, como por ejemplo: obtencin de agua caliente para consumo
domstico o industrial, o bien para fines de calefaccin, aplicaciones agrcolas, entre
otras. Los paneles fotovoltaicos, que constan de un conjunto de celdas solares, se
utilizan para la produccin de electricidad, y constituyen una adecuada solucin para
el abastecimiento elctrico en las reas rurales que cuentan con un recurso solar
abundante. La electricidad obtenida mediante los sistemas fotovoltaicos puede
utilizarse en forma directa, o bien ser almacenada en bateras para utilizarla durante la
noche.
Segn Dominguez (2009), formula que la idea de concebir la energa solar en los
niveles de educacin bsica permite transmitir a las nuevas generaciones la
importancia del ahorro de energa que debemos aplicar; inculcar ideales, hbitos y
an los conocimientos sobre la energa para que pueda llegar a ser un elemento til.
Por consiguiente, sobre la base de este planteamiento se desarrollara una
investigacin en la U.E.N Ezequiel Zamora, ubicada en la poblacin de Ca,
Municipio Rafael Urdaneta del Estado Miranda, con el propsito de Implementar unacampaa informativa sobre la Energa Solar (paneles solares) a los estudiantes del 1er
ao Seccin J .
El estudio en cuestin, se estructurar de la siguiente manera: Captulo I: Presenta
el planteamiento y formulacin del problema, objetivos de la investigacin y la
justificacin, posteriormente el captulo II: Comprende el marco terico, donde se
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analizan los antecedentes, bases tericas y legales que fundamentan el estudio; el
sistema de variables o categoras, consecutivamente el captulo III: Se describe el
enfoque metodolgico de la investigacin; la poblacin, la muestra a elegir y las
tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos; validez y confiabilidad de losinstrumentos y finalmente tcnicas de presentacin y anlisis de los resultados,
seguidamente el captulo IV: Presentacin y anlisis de los resultados y por ltimo
encontramos el captulo V: Conclusiones y recomendaciones.
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CAPTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento Del Problema
En estos tiempos de apagones con motivo de la escasez de la produccin elctrica,
de esa energa moderna, es ocasin para ir pensando en otras fuentes alternas distintas
producidas por la fuerza hidrulica o nuestro apreciado petrleo. Un pionero en estesentido fue un venezolano, el ingeniero elctrico Melchor Centeno Vallenilla.
En 1927 es aceptado el Massachussets Institute of Technology (MIT), para
estudiar ingeniera elctrica, egresando en 1930 y convirtindose hasta ese entonces
en nico latinoamericano que reciba el ttulo de Bachelor of Science in Electrical
Engineering; estudia all su doctorado y trabaja durante varios aos en Estados
Unidos. A su regreso a Venezuela (1942), instala uno en su propia casa e inicia una
serie de trabajos relativos al aprovechamiento de la energa solar. Su experticia llama
la atencin de la Creole Petroleum Corporation para un proyecto de uso de dicha
energa para la calefaccin de crudos pesados en oleoductos (1955-1957). Varias
publicaciones dan cuenta de su inters y de sus conclusiones sobre el tema, hasta sus
ltimos das. De sus aos en los Estados Unidos quedan sus intereses en la
construccin a aparatos de TV, siendo en Venezuela pionero de la televisin en
colores, por la cual obtuvo una patente por su Sistema Sesquicolor de Televisin
(1973). Cuando fue organizada la empresa de energa elctrica estatal, CADAFE,
C.A., particip en la primera Junta Directiva en carcter de suplente (1958); de igualmanera fue miembro de la Comisin de Luminotcnica de la Comisin de
Venezolana de Normas Industriales (COVENIN) 1860. Para nadie es un secreto que
los rayos de sol son una fuente de energa prcticamente inagotable y que la energa
que genera llega a la tierra en forma de radiacin electromagntica, la cual puede
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aprovecharse para diversas aplicaciones, entre ellas calefaccin, agua caliente y
electricidad.
Bsicamente, recogiendo de forma adecuada la radiacin solar, podemos
obtener calor y electricidad.
El calor se logra mediante los captadores o colectores trmicos, y la electricidad, a
travs de los llamados mdulos fotovoltaicos. Ambos procesos nada tienen que ver
entre s, ni en cuanto a su tecnologa ni en su aplicacin.
En Venezuela tambin se ha dado inicio desde el ao 2001 a la prctica de
experiencias de aprovechamiento de la energa solar, siendo el poblado de Los
Cedros, en el estado Sucre, uno de los pioneros en esta materia, pues algunas de sus
casas se abastecen de la electricidad proveniente de paneles solares, teniendo la
capacidad y potencia suficiente para satisfacer las necesidades de la poblacin en
materia fotovoltaica.
Unas 60 plantas potabilizadoras de agua que utilizan energa solar fueron
emplazadas en Venezuela hasta hoy por el programa Sembrando Luz, que tambin
instal en zonas aisladas 768 sistemas fotovoltaicos.
La Fundacin para el Desarrollo del Servicio Elctrico, adscrita al Ministerio de
Energa y Petrleo, anunci que con la instalacin de esas plantas se beneficiaron 59
comunidades, donde viven 14 mil 820 personas que ya cuentan con agua potable en
sus hogares. Una prioridad del programa son las comunidades indgenas, las zonas
aisladas y fronterizas del pas y se tiene previsto la instalacin de 125 plantas
potabilizadoras de agua, con mdulos fotovoltaicos, que utilizan la energa del sol. La
iniciativa forma parte de la Misin Revolucin Energtica que incluye la sustitucin
de bombillos incandescentes por ahorradores, instalacin de grupos de generacin
distribuida y el aprovechamiento de las energas alternativas. La instalacin de
sistemas fotovoltaicos para llevar electricidad a comunidades que carecan de eseservicio, hasta ahora ha beneficiado 539 comunidades en las cuales residen 105 mil
987 personas. El programa es parte de la proyeccin oficial venezolana que busca una
mejor distribucin de los ingresos petroleros del pas, quinto exportador mundial de
crudos. Estos recursos apuntan a que Venezuela es un pas con gran potencial para el
desarrollo de la energa solar, donde se promedia que si se recibe una insolacin solar
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promedio de cinco horas diarias, se puede incrementar hasta en un 10% la adecuacin
de nuevas plantas ubicadas a las posiciones del sol con esta novedosa tecnologa.
Justificacin
La existencia de los seres humanos depende de las condiciones del medio
ambiente en que habitan. Pero, entre ellos y ste, debe funcionar permanentemente un
equilibrio para que el sistema ecolgico no presente desajustes en esa relacin, lo que
llevara a la extincin o grave dao de la especie humana. El hombre debe buscar el
mantenimiento de ese equilibrio: no debe ejecutar acciones que desarrollen una
contaminacin ambiental irreversible, pues ello sera causa de la propia destruccin.Para resolver los numerosos problemas ambientales que tiene que enfrentar la
sociedad actual, se requiere un cambio de actitud hacia el ambiente, ya que es la
supervivencia humana la que est en peligro, de all la necesidad de que el ambiente
se proteja y se recupere ejecutando medidas. La idea de concebir la energa solar en
los niveles de educacin bsica permite transmitir a las nuevas generaciones la
importancia del ahorro de energa que debemos aplicar; inculcar ideales, hbitos y
an los conocimientos sobre la energa para que pueda llegar a ser un elemento til.
El hecho de desarrollar los paneles solares como campaa dentro del plantel nos
permite motivar a los estudiantes a compartir su aprendizaje y llamar a la reflexin al
resto de la poblacin, ya que cada individuo diariamente contribuye al apresurado
deterioro del ambiente. Sin embargo existen muchas organizaciones pblicas y
privadas que comparten nuestra misma preocupacin y se han dado a la tarea de
realizar obras, obviamente ms grandes y con mayor afluencia de poblacin; siempre
con el mismo fin de conservar nuestra existencia en este planeta.
Objetivos de la Investigacin
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Objetivo General
Implementar una campaa informativa sobre la Energa Solar (paneles solares) alos estudiantes del 1er ao Seccin J de la U.E.N Ezequiel Zamora.
Objetivos Especficos
1.- Diagnosticar el nivel de conocimiento que poseen los estudiantes del 1er ao,
seccin J de la U.E.N Ezequiel Zamora sobre la energa solar (paneles solares).
2.- Disear estrategias didcticas para informar a los estudiantes del 1er ao
seccin J acerca de la energa solar (paneles solares).
2.- Planificar una campaa informativa de la energa solar (paneles solares)
dirigida a los estudiantes del 1er ao seccin J de la U.E.N Ezequiel Zamora.
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CAPTULO II
MARCO TERICO
Antecedentes de la Investigacin
En el trabajo del Ing. Eduardo Suzin M.B.(2009), sobre la ENERGIAS
ALTERNATIVAS Y RENOVABLES EN VENEZUELA: Incentivos para su
desarrollo Estos estudios demostraron sin duda que los paneles son unas de las
grandes impulsoras de un mundo mejor y ms limpio, por lo que nos unimos alhomenaje de los paneles fotovoltaicos. Impacto ecolgico que provoca la elaboracin
y uso de este objeto tcnico no impacta de forma significativa a nuestro medio
ambiente a pesar de que es elaborado con algunos metales y materiales provenientes
de esta, su uso no afecta de ninguna forma nuestro medio ambiente y la vida til de
estos es muy larga.
En el futuro los paneles solares, seguramente seguirn evolucionando, es posible
que surjan muchos cambios con el paso del tiempo, actualmente estos cambios se
pueden observar pues estn surgiendo paneles solares de mayor potencia y los precios
de instalacin estn disminuyendo, las aplicaciones de estos son cada vez ms
variadas. El impacto que ha tenido en la sociedad el surgimiento del panel solar ha
sido muy importante desde su invencin pues es un objeto junto con otros que nos
ayuda a mantener limpio el medio ambiente, permite convertir una energa en otra de
otro tipo; el panel solar es utilizado en muchos mbitos por su gran practicidad y
eficiencia.
El objeto tcnico analizado anteriormente contribuye de forma importante en laconservacin y proteccin del medio ambiente ya que es una forma de energa muy
limpia que no daa el medio ni utiliza materias provenientes de este para su
funcionamiento.
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Aguilera (1994) Energa solar Fotovoltaico en el acto de la cooperacin al
desarrollo caso de estudio: el altiplano Boliviano. El objetivo general de esta tesis ha
sido la elaboracin de mtodos de implementacin de energa solar fotovoltaica a
gran escala en va de desarrollo. Estos mtodos estn basados en asegurar por unlado, un dimensionado correcto y una elevada calidad tcnica de las instalaciones y
por otro, la sostenibilidad de una estructura de mantenimiento de las mismas. La
metodologa empleada ha sido la generalizacin de las experiencias habidas en un
programa de electrificacin rural que hemos llevado a cabo en el altiplano bolivariano
y que logro electrificar 1500 viviendas y fabricar localmente el RESTO DEL
SISTEMA.
A partir de este objetivo general, en el captulo III se presenta una normativatcnica, que incluye tanto normas de obligado cumplimiento como recomendaciones,
para las instalaciones fotovoltaicas que se van a utilizar en pases en vas del
desarrollo. En el captulo IV presentamos la estructura de una red de electrificacin
fotovoltaica para realizar una implantacin masiva en el rea rural de un pas pobre,
detallando del papel que han de cumplir las administraciones pblicas, las compaas
elctricas, los organismos de ayuda, etc. Finalmente y basndonos en nuestras propias
experiencias, presentamos un plan de electrificacin rural fotovoltaica para
electrificar el altiplano bolivariano.
Esta energa solar fotovoltaica permite un gran nmero de aplicaciones, ya que
puede suministrar energa en emplazamientos aislados de la red (viviendas aisladas,
faros, postes SOS, bomberos, repetidores de telecomunicaciones, etc.) o mediantes
instalaciones conectadas a las red elctrica, que pueden ser de pequeo tamao.
Parras (2007) La Universidad instala un panel solar giratorio: cedido por la
empresa Campus Solares para el desarrollo de proyectos de investigacin en energa
fotovoltaica, este panel servir para el desarrollo de proyectos de investigacin.El rector de la Universidad de Jan, Luis Parras Guijosa, y el consejero de
Innovacin, Ciencia y Empresa, Francisco Vallejo, han visitado el Girasol: seguidor
solar de doble eje Sun Horse 70, que ha sido cedido por la empresa Campos Solares a
la UJA para el desarrollo de proyectos de investigacin en energa fotovoltaica, y que
se ha instalado junto al Edificio Rectorado, en el Campus de Las Lagunillas.
http://www.ujaen.es/http://www.ujaen.es/7/28/2019 PROYECTO ENERGIA SOLAR (PANELES SOLARES) 5TO AO
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Se trata de un proyecto de sistema solar de 10 kW, conectado a la red a travs de
tres inversores de 3,3 kW cada uno, con generador fotovoltaico de 70 metros
cuadrados formado por 48 mdulos de 200 w y con seguimiento del sol a dos ejes,
mediante el seguidor de ltima generacin Sun Horse 70, financiado por la empresaCampos Solares y diseado y desarrollado por la empresa Inspira, con la colaboracin
del Grupo IDEA de la Universidad de Jan.
El objetivo de este proyecto es el anlisis y la evaluacin del seguidor solar con el
propsito de contribuir al desarrollo y aumentar el conocimiento de los sistemas con
seguimiento, sobre los que existe muy poca literatura cientfica, y an menos trabajos
experimentales.
Este equipo generar una energa que nos Contribuye eficazmente a la reduccinde emisiones de CO2 y unos 30 KG de oxido s de azufre al ao.
Bases Tericas
La Energa Solar. En estudios y experimentos realizados (Isidora Orellana 2009)
plantea que La energa solar es la energa obtenida mediante la captacin de la luz y
el calor emitidos por elSol. La radiacin solarque alcanza la Tierra puede
aprovecharse por medio del calor que produce a travs de la absorcin de la
radiacin, por ejemplo en dispositivos pticos o de otro tipo. Es una de las
llamadas energas renovables, particularmente del grupo no contaminante, conocido
como energa limpia o energa verde. Si bien, al final de su vida til, los
panelesfotovoltaicos pueden suponer un residuo contaminante difcilmente reciclable
al da de hoy.
Panel Solar. Es un importante mdulo que aprovecha la energa de la radiacinsolar. Segn Varela (2009) dice que unpanel solares un dispositivo diseado para
captar parte de la radiacin solar y convertirla enenerga solarpara que pueda ser
utilizada por el hombre.
http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_(tecnolog%C3%ADa)http://es.wikipedia.org/wiki/Solhttp://es.wikipedia.org/wiki/Solhttp://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n_solarhttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_renovablehttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_verdehttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_solar_fotovoltaicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_solar_fotovoltaicahttp://erenovable.com/2007/10/29/paneles-solares-listos-para-instalar-uno-mismo/http://elblogverde.com/energia-solar/http://elblogverde.com/energia-solar/http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_(tecnolog%C3%ADa)http://es.wikipedia.org/wiki/Solhttp://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n_solarhttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_renovablehttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_verdehttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_solar_fotovoltaicahttp://erenovable.com/2007/10/29/paneles-solares-listos-para-instalar-uno-mismo/http://elblogverde.com/energia-solar/7/28/2019 PROYECTO ENERGIA SOLAR (PANELES SOLARES) 5TO AO
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Paneles Fotovoltaicos. Los mdulos fotovoltaicos estn formados por celdas que
producen electricidad a partir de la luz que incide sobre ellos. De acuerdo a lo que
expone Manrique (2009) donde plantea que los paneles fotovoltaicos son usados
como componentes de un sistema fotovoltaico para ofrecer electricidad limpia yrenovable tanto a la industria comercial como a la residencial, definiendo como
Lospaneles fotovoltaicos una energa en forma de luz del sol para generar
electricidad a travs del efecto foto-voltaico.
En ambos casos, los paneles son generalmente planos, con varios metros de anchura y
de longitud. Estn diseados para facilitar su instalacin y su precio se fija de manera
que puedan ser utilizados tanto para aplicaciones domsticas como industriales.
Funcionamiento de los Paneles Fotovoltaicos. La transformacin de la energa
solar en elctrica se basa en un fenmeno fsico efecto fotovoltaico.
Los sistemas fotovoltaicos bsicamente estn compuestos por seis elementos:
- Panel fotovoltaico: es un conjunto de mdulos capaces de transformar la
radiacin solar en electricidad, en corrientes continuas. Cada uno tiene una lmina
enmarcada recubierta con una capa de material aislante y otra que posee un cristal. la
eficiencia de estos equipos vara de acuerdo a la calidad de las fotoclulas. El
mantenimiento del panel es casi nulo. El panel solar fotovoltaico produce corriente
cuando la luz ndice en el mismo.
- Regulador de carga: Controla y adecua la energa generada por el banco de
bateras. Este dispositivo se encarga de bloquear los picos de voltaje. Un buen sistema
regulador permite aprovechar al mximo la energa, permitiendo que el sistema
trabaje siempre en su punto mximo de eficiencia. Adicionalmente tiene la funcin de
proteger las bateras.
- Bateras: son acumuladores de energa que permiten al sistema trabajar enausencia de la luz solar. En los sistemas solares autnomos o Sistemas Fotovoltaicos
Domiciliarios (SFD), las bateras almacenan electricidad que ser utilizada durante la
noche para iluminacin. Asimismo, suministran electricidad durante periodos de
escasez o ausencia de la luz solar.
http://www.gstriatum.com/energiasolar/blog/2008/09/17/paneles-solares-fotovoltaicos/http://www.gstriatum.com/energiasolar/blog/2008/09/17/paneles-solares-fotovoltaicos/http://www.gstriatum.com/energiasolar/blog/2008/09/17/paneles-solares-fotovoltaicos/7/28/2019 PROYECTO ENERGIA SOLAR (PANELES SOLARES) 5TO AO
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- Inversor de corriente: es el dispositivo que permite transformar en corriente
continua que genera el panel o que entregan las bateras. La mayora de los equipos
elctricos convencionales necesitan para funcionar una corriente alterna a 120V a
60Hz de frecuencia. Para poder disponer de este tipo de corriente es necesaria lainstalacin de un inversor que permita transformar la corriente continua a corriente
alterna.
- Estructura de soporte: son los elementos diseados para el montaje de los
mdulos fotovoltaicos. Estos componentes que aseguren que los paneles puedan
colocarse con el Angulo de inclinacin correcto en direccin al sol y brinda
estabilidad a la instalacin.
- Canalizaciones y cableado: son el medio para el transporte de la energa. Lacanalizacin es la preparacin del espacio para el trnsito de los cables.
Para poder usar clulas fotovoltaicas en aplicaciones prcticas se debe:
- Conectar una con otra elctricamente y con todas las dems.
- Protegerlas de daos mecnicos durante la fabricacin, transporte, instalacin y
uso (en particular contra impactos de granizo, viento, lluvia y nieve).
- Protegerlas de la humedad, la cual corro el metal de contacto y las
interconexiones, disminuyendo su eficiencia.
Ventajas de la Energa Fotovoltaica
La energa fotovoltaica nos brinda numerosas ventajas, entre ellas, los paneles
fotovoltaicos son limpios, silenciosos y no daan el medio ambiente, adems nos
ahorran mucha energa algo que notaremos a fin de mes. Aunque es verdad que
instalar un panel de este estilo requiere una obra, su construccin es bastante rpida ya su vez requieren de un mantenimiento mnimo brindndonos a cambio un largo
perodo de vida til. Por ltimo como ventaja principal, es el nico sistema que puede
ofrecernos un suministro de energa continuo ya que podemos utilizarlo haya sol o
no.
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Desventajas de la Energa Fotovoltaica
Si tenemos que nombrar desventajas de estos sistema no encontramos demasiadas,
lo que podemos sealar es que el costo de compra es elevado debido a que estesistema de energa fotovoltaica no se encuentra masificado. Posee ciertas limitaciones
con respecto al consumo ya que no puede utilizarse ms energa de la acumulada en
perodos en donde no haya sol; por ltimo uno de los mayores problemas para al
gente que est pendiente de la esttica de su casa es la imagen que estos paneles dan;
no son necesariamente agradables a la vista debido a sus grandes dimensiones.
Tipos de Energa Solar
Energa solar pasiva: Aprovecha el calor del sol sin necesidad mecanismos o
sistemas mecnicos.
Energa solar trmica: Para producir agua caliente de baja temperatura para uso
domstico sanitario y calefaccin.
Energa solar fotovoltaica: Para producir electricidad, en placas de
semiconductores que se excitan con la radiacin solar.
Energa solar termoelctrica: Para producir electricidad con un ciclo
termodinmico convencional, a partir de un fluido calentado por el sol.
Energa solar hbrida: Combina la energa solar con la combustin de biomasa o
combustibles fsiles.
Energa elico solar: Funciona con el aire calentado por el sol y que sube por una
chimenea donde estn los generadores.
Materiales para la fabricacin de Paneles Fotovoltaicos
El efecto fotovoltaico se puede llevar a cabo en materiales slidos, lquidos o
gaseosos; pero es en slidos, especialmente en los materiales semiconductores, en
donde se han encontrado eficiencias aceptables de conversin de energa luminosa a
elctrica. Existen diferentes materiales semiconductores con los cuales se pueden
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elaborar celdas solares, pero el que se utiliza comnmente es el silicio en sus
diferentes formas de fabricacin.
Silicio Monocristalino: Las celdas estn hechas de un solo cristal de silicio demuy alta pureza. La eficiencia de estos mdulos ha llegado hasta el 17%. Los
mdulos con estas celdas son los ms maduros del mercado, proporcionando con esto
confiabilidad en el dispositivo de tal manera que algunos fabricantes los garantizan
hasta por 25 aos.
Silicio Policristalino: Su nombre indica que estas celdas estn formadas por
varios cristales de silicio. Esta tecnologa fue desarrollada buscando disminuir loscostos de fabricacin. Dichas celdas presentan eficiencias de conversin un poco
inferiores a las monocristalinas pero se ha encontrado que pueden obtenerse hasta un
orden de 15%. La garanta del producto puede ser hasta por 20 aos dependiendo del
fabricante.
Silicio Amorfo: La palabra amorfo significa carencia de estructura. La estructura
cristalina de estas celdas no tiene un patrn ordenado caracterstico del silicio
cristalino. La tecnologa de estos mdulos ha estado cambiando aceleradamente en
los ltimos aos. En la actualidad su eficiencia ha subido hasta establecerse en el
rango de 5 a 10% y promete incrementarse. La garanta del producto puede ser hasta
por 10 aos dependiendo del fabricante.
La materia est constituida por tomos, los cuales a su vez estn formados por dos
partes bien diferenciadas: el ncleo, dotado de una carga elctrica positiva y los
electrones, con carga elctrica negativa que compensa la del ncleo, formando de esta
manera un conjunto completamente estable, es decir elctricamente neutro. Loselectrones ms externos se conocen como electrones de valencia. Los
semiconductores son utilizados en la fabricacin de las celdas solares porque la
energa que liga a los electrones de valencia al ncleo es similar a la energa que
poseen los fotones que constituyen a la luz solar. Por lo tanto, cuando la luz solar
incide sobre el semiconductor (generalmente silicio), sus fotones suministran la
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cantidad de energa necesaria a los electrones de valencia para que se rompan los
enlaces y queden libres para circular por el material. Por cada electrn que se libera,
aparece un hueco. Dichos huecos se comportan como partculas con carga positiva
(+). Estos portadores fotogenerados son forzados a separarse por medio de un campoelctrico interno, construido para ese fin, que obliga a los electrones a acumularse en
una superficie del dispositivo, y a los huecos, en la otra superficie. La acumulacin de
cargas en las superficies del dispositivo da como resultado un voltaje elctrico
medible externamente. La unidad de medicin es el volt. Este voltaje es foto
generado mediante el efecto fotovoltaico. Si se establece un circuito elctrico externo
entre las dos superficies, los electrones acumulados fluirn a travs de l regresando a
su posicin inicial. Este flujo de electrones forma lo que se llama una corrientefotogenerada o fotovoltaica.
Energa solar en el espacio. Un proyecto futurista propuesto para producir
energa a gran escala propone situar mdulos solares en rbita alrededor de la
Tierra. En ellos la energa concentrada de la luz solar se convertira en microondas
que se emitiran hacia antenas terrestres para su conversin en energa elctrica.
Para producir tanta potencia como cinco plantas grandes de energa nuclear (de mil
millones de vatios cada una), tendran que ser ensamblados en rbita varios
kilmetros cuadrados de colectores, con un peso de ms de 4000 t; se necesitara
una antena en tierra de 8 m de dimetro. Se podran construir sistemas ms
pequeos para islas remotas, pero la economa de escala supone ventajas para un
nico sistema de gran capacidad.
Beneficios de La Energa Solar Al Medio Ambiente y a la Economa
La energa solar, adems de ser renovable y no contaminar el Medio Ambiente, es
una energa muy abundante en Espaa. Su utilizacin contribuye a reducir el efecto
invernadero producido por las emisiones de CO2 a la atmsfera, as como el cambio
climtico provocado por el efecto invernadero. Adems, con su difusin y promocin
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todos colaboramos a que en el futuro se aproveche tambin el Sol en otras escuelas y
edificios.
Bases Legales
Las bases legales de esta investigacin se enmarcan en la Constitucin De La
Republica Bolivariana De Venezuela (2009), y en la Ley Penal Del Ambiente (1992).
Constitucin De La Republica Bolivariana De Venezuela (2009)
Artculo 127. Es un derecho y un deber de cada generacin proteger ymantener el ambiente en beneficio de s misma y del mundo futuro. Todapersona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una viday de un ambiente seguro, sano y ecolgicamente equilibrado. El Estadoproteger el ambiente, la diversidad biolgica, gentica, los procesosecolgicos, los parques nacionales y monumentos naturales y dems reasde especial importancia ecolgica. El genoma de los seres vivos no podrser patentado, y la ley que refiera a los principios bioticos regular lamateria.
Es una obligacin fundamental del Estado, con la activa participacin de la
sociedad, garantizar que la poblacin se desenvuelva en un ambiente libre decontaminacin, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa de
ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos, de conformidad con la ley.
Toda poblacin tiene no solo el derecho si no tambin el deber de proteger el
ambiente, y el Estado a manera de garantizar un ambiente totalmente libre de todo a
lo que se refiere dao material con las necesidades del hombre el aumento del dao
en el ambiente ha aumentado rpidamente dejando como consecuencia el deterioro de
la capa de ozono.
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LEY PENAL DEL AMBIENTE
Artculo 47 Degradacin de la capa de ozono. El que viole con motivo
de sus actividades econmicas, las normas nacionales o los convenios,tratados o protocolos internacionales, suscritos por la Repblica, para laproteccin de la capa de ozono del planeta, ser sancionado con prisin deuno (1) a dos (2) aos y multa de mil (1.000) a dos mil (2.000) das desalario mnimo.
Esta normativa legal protege de manera especial el ambiente, porque concluye
a que los ciudadanos se vean en la obligacin de cuidar y proteger el ambiente, el
hombre es el principal causante de el deterioro de la capa de ozono. Crear conciencia
es el primer paso para comenzar a cuidar nuestra agredida capa de ozono.Cada uno debe responsabilizarse del uso y abuso de ciertos productos que actan de
manera negativa sobre la naturaleza, Podemos hacer mucho y de manera muy sencilla
para ayudar a salvar nuestra capa de ozono.
Definicin deTrminos
Ambiente: Se entiende por medio ambiente todo lo que afecta a un ser vivo y
condiciona especialmente las circunstancias de vida de laspersonas o lasociedad en
su vida.
Celdas Solares: Las clulas o celdas solares son dispositivos que convierten energa
solar en electricidad, ya sea directamente va el efecto fotovoltaico, o indirectamente
mediante la previa conversin de energa solar a calor o a energa qumica.
Colector Solar: es cualquier dispositivo diseado para recoger la energa irradiadapor el sol y convertirla en energa trmica.
Elctrico: es un fenmeno fsico cuyo origen son las cargas elctricas y cuya energa
se manifiesta en fenmenos mecnicos, trmicos, luminosos y qumicos, entre otros.
http://es.wikipedia.org/wiki/Personahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sociedadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Sociedadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Personahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad7/28/2019 PROYECTO ENERGIA SOLAR (PANELES SOLARES) 5TO AO
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Electrn: Tipo de partcula elemental que, junto con los protones y los neutrones,
forma los tomos y las molculas.
Energa: La energa es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y semanifiesta en las transformaciones que ocurren en la naturaleza.
Energa no Renovable: se refiere a aquellas fuentes de energa que se encuentran en
la naturaleza en una cantidad limitada y una vez consumidas en su totalidad, no
pueden sustituirse, ya que no existe sistema de produccin o extraccin viable.
Energa Renovable: Se denomina energa renovable a la energa que se obtiene defuentes naturales virtualmente inagotables, unas por la inmensa cantidad de energa
que contienen, y otras porque son capaces de regenerarse por medios naturales.
Fotovoltaico: Se denomina energa solar fotovoltaica a una forma de obtencin de
energa elctrica a travs de paneles fotovoltaicos.
Panel: Un panel es una reunin dedicada a la puesta en comn y actualizacin de un
tema concreto, fijado con antelacin a la reunin del panel.
Sistema: Un sistema es un objeto compuesto cuyos componentes se relacionan con al
menos algn otro componente; puede sermaterial o conceptual. Todos los sistemas
tienen composicin, estructura y entorno, pero slo los sistemas materiales tienen
mecanismo, y slo algunos sistemas materiales tienen figura.
Transformacin: El trmino transformacin hace referencia a la accin oprocedimiento mediante el cual algo se modifica, altera o cambia de forma
manteniendo su identidad.
http://es.wikipedia.org/wiki/Fuente_de_energ%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Naturalezahttp://es.wikipedia.org/wiki/Objeto_(filosof%C3%ADa)http://es.wikipedia.org/wiki/Materiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Conceptohttp://es.wikipedia.org/wiki/Forma_(Figura)http://es.wikipedia.org/wiki/Fuente_de_energ%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Naturalezahttp://es.wikipedia.org/wiki/Objeto_(filosof%C3%ADa)http://es.wikipedia.org/wiki/Materiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Conceptohttp://es.wikipedia.org/wiki/Forma_(Figura)7/28/2019 PROYECTO ENERGIA SOLAR (PANELES SOLARES) 5TO AO
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CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
La energa elctrica obtenida mediante la transformacin de la energa solar en las
clulas solares se le denomina Energa solar, sin ningn trmite ms. La energa
fotovoltaica es de gran utilidad en el campo de la construccin para aquellos casos en
los que, por el aislamiento, no es posible o no es rentable hacer llegar la red elctrica,
como ocurre en determinadas zonas rurales. Se emplean para activar sealesluminosas y en determinados puntos como complemento a la iluminacin de espacios
pblicos Las clulas fotovoltaicas constan de dos electrodos separados por una
delgada capa de semiconductor. Las pilas solares estn fabricadas mediante pequeas
capas de silicio cubiertas por una fina capa de impurezas. Un nmero considerable de
estas plaquitas, convenientemente acopladas, producen corriente elctrica continua de
bajo voltaje, suficiente para ser utilizada para usos domsticos, dado que se pueden
alcanzar rendimientos superiores a los 110 vatios por metro cuadrado de captador
fotovoltaico.
Tipo y Diseo de la Investigacin
En este captulo se describe de manera minuciosa la metodologa para realizar la
investigacin planteada. En este sentido se enmarca en la modalidad del Proyecto
Factible que, segn la Universidad Pedaggica Experimental Libertador (UPEL,
2005) consiste en la investigacin elaboracin y desarrollo de una propuesta de unmodelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de
organizaciones o grupos sociales; puede referirse a la formulacin de polticas,
programas, tecnologas, mtodos o procesos (p.16). Igualmente se ubic en una
Investigacin Documental con apoyo en una Investigacin de Campo.
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Es una investigacin Documental ya que, de acuerdo con el mismo autor
consiste en el estudio de problemas con el propsito de ampliar y profundizar el
conocimiento de su naturaleza, son apoyo principalmente en trabajo previos,
informacin y datos divulgados por medios impresos, audiovisuales o electrnicos(p.15). Igualmente, define la investigacin de campo como el anlisis sistemtico de
problemas en la realidad, con el propsito bien sea de describirlos, interpretarlos,
entender su naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos, o
predecir su ocurrencia. (p. 14).
Poblacin y Muestra
Luego de seleccionar el tipo y diseo de la investigacin, correspondi identificar
la poblacin y muestra a travs de la cual se realizara el estudio y, por ende, la
aplicacin de los instrumentos.
Segn Ramrez (2007) la poblacin es el conjunto de elementos o eventos afines
en una o ms caractersticas tomadas como una totalidad, y sobre la cual se
generalizan las conclusiones de la investigacin (p. 37). En otras palabras, la
poblacin la constituyen la totalidad de sujetos que participan en un estudio y que
presentan una o ms caractersticas en comn.
A partir de lo antes expuesto, para este estudio se consider como poblacin a 19
alumnos de la seccin J del 1er ao, de la U.E.N Ezequiel Zamora. En cuanto a la
muestra, segn la Universidad Nacional Abierta (UNA, 2009), es una parte de la
poblacin, es decir, un nmero de individuos u objetos seleccionados cientficamente,
cada uno de los cuales es un elemento del universo o poblacin (p. 274).
As, dado que la poblacin conformada por los alumnos es pequea se tomara a
todos como unidad de anlisis, ya que segn Ramrez (1999), dada la caracterstica dela poblacin pequea y finita, se tomaran como unidades de estudio e indagacin a
todos los individuos que la integran (p.98).
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Tcnica e Instrumento de Recoleccin de Datos
Definida la Poblacin y Muestra, el siguiente paso corresponde a la recoleccin
de datos relacionados con las categoras de estudio, sin duda un aspecto de vitalimportancia en el desarrollo de la investigacin, que Sabino (2008) define como las
distintas maneras de obtener informacin (p. 55). Dentro de este orden de ideas, y a
los efectos de esta investigacin, se seleccionara la tcnica de la encuesta, la cual
segn la UNA (1996), consiste en una tcnica a travs de la cual un investigador
formula preguntas a un entrevistado o encuestado, con el fin de obtener informacin
sobre un problema de investigacin (p. 310). Y como instrumento de recoleccin de
datos se utilizara el cuestionario, que segn Hernndez, Fernndez y Baptista (2008),consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o ms variables a medir, de una
manera clara y precisa. Es en principio, cualquier recurso de que puede valerse el
investigador para acercarse a los fenmenos y extraer de ellos informacin (p. 218).
Se disear, en consecuencia, un cuestionario dirigido a los alumnos de la
seccin J del 1er ao de la U.E.N Ezequiel Zamora, conformado por preguntas
cerradas, tipo escala de Likert que, segn los mismos autores, consiste en un
conjunto de tems presentados en forma de afirmacin o juicio, ante los cuales se
mide la reaccin de los sujetos a quienes se administra (p. 263); es decir se presenta
cada afirmacin y se pide al encuestado que elija la alternativa de respuesta segn la
escala que se le presenta. (Anexo 1).
Tcnicas de Anlisis y Presentacin de los Resultados
Al concluir la recoleccin de datos, los investigadores debern organizar la
informacin que poseen para extraer las conclusiones que les permitan responder alas interrogantes que lo llevaron a realizar la investigacin. El resumen de los
resultados obtenidos en la investigacin se presentara en cuadros de frecuencia y
porcentaje de las respuestas emitidas por los alumnos y alumnas. Adems se har una
descripcin analtica de las respuestas dadas, para posteriormente elaborar un anlisis
general de ellos por objetivo especfico.
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CAPTULO IV
ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS
Anlisis del cuestionario aplicado
Cuadro 1
Frecuencias y porcentajes del Cuestionario aplicado a los alumnos de la seccin
J del 1er ao de la U.E.N Ezequiel Zamora
N TEM S % NO %
1 Sabes que es la energa solar? 13 68% 6 32%
2 Sabes la importancia que tendra el
eso de la energa solar en nuestro pas?
6
32% 13 68%
3 Sabes que son paneles fotovoltaicos? 4 21% 15 79%
4 Has visto un panel fotovoltaico? 4 21% 15 79%
5 Asistiras a una charla acerca de la
energa Fotovoltaica?
18 95% 1 5%
6 Te gustara utilizar alguna alternativa
de energa solar en tu hogar?
13 68% 6 32%
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Anlisis del Cuestionario aplicado a los alumnos de la seccin J del 1er ao, de la
U.E.N Ezequiel Zamora
TEM 1Sabes que es la Energa Solar?
Cuadro 2
Anlisis de frecuencia y porcentajes tem N 1
ALTERNATIVA F %
S 13 68 %NO 6 32%
TOTAL: 19 100%
Grfico 1
Grfico 1. Anlisis tem 1. El 68% de los alumnos del 1er ao Seccin J de la
U.E.N Ezequiel Zamora, sabe lo que es la Energa Solar. El 32% no lo sabe.
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Anlisis del Cuestionario aplicado a los alumnos de la seccin J del 1er ao, de la
U.E.N Ezequiel Zamora
TEM 2Sabes la importancia que tendra el uso de la Energa Solar en nuestro Pas?
Cuadro 3
Anlisis de Frecuencia y porcentajes tem N 2
ALTERNATIVA F %
S 6 32%NO 13 68%
TOTAL: 19 100%
Grafica 2
Grfico 2. Anlisis tem 2. El 68% de los alumnos del 1er ao Seccin J de la
U.E.N Ezequiel Zamora, desconoce la importancia que tendra el uso de la
Energa Solar en nuestro pas. El 32% afirma que si conoce la importancia.
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Anlisis del Cuestionario aplicado a los alumnos de la seccin J del 1er ao, de la
U.E.N Ezequiel Zamora
TEM 3Sabes que son Parales Fotovoltaicos?
Cuadro 4
Anlisis de Frecuencia y porcentajes tem N 3
ALTERNATIVA F %
S 4 21%NO 15 79%
TOTAL: 19 100%
Grafico 3
Grfico 3. Anlisis tem 3. El 79 % de los alumnos del 1er ao Seccin J de la
U.E.N Ezequiel Zamora, no sabe lo que son parales fotovoltaicos. Mientras que
el 21% los conoce.
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Anlisis del Cuestionario aplicado a los alumnos de la seccin J del 1er ao, de la
U.E.N Ezequiel Zamora
TEM 4Has visto un panel fotovoltaico?
Cuadro 5
Anlisis de Frecuencia y porcentajes tem N 4
ALTERNATIVA F %
S 4 21%
NO 15 79%TOTAL: 19 100%
Grafico 4
Grfico 4. Anlisis tem 4. El 79 % de los alumnos del 1er ao Seccin J de laU.E.N Ezequiel Zamora, no ha visto un panel fotovoltaico. Mientras que el 21%
si.
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Anlisis del Cuestionario aplicado a los alumnos de la seccin J del 1er ao, de la
U.E.N Ezequiel Zamora
TEM 5Asistiras a una charla acerca de los Paneles Fotovoltaicos?
Cuadro 6
Anlisis de Frecuencia y porcentajes tem N 5
ALTERNATIVA F %
S 18 95%NO 1 5%
TOTAL: 19 100%
Grafico 5
Grfico 5. Anlisis tem 5. El 95 % de los alumnos del 1er ao Seccin J de la
U.E.N Ezequiel Zamora, se interesan en asistir a una charla acerca de los
Paneles Fotovoltaicos. Mientras que el 5% no asistiran.
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Anlisis del Cuestionario aplicado a los alumnos de la seccin J del 1er ao, de la
U.E.N Ezequiel Zamora
TEM 6 Te gustara utilizar alguna alternativa de Energa Solar en tu hogar?
Cuadro 7
Anlisis de Frecuencia y porcentajes tem N 6
ALTERNATIVA F %
S 13 68%NO 6 32%
TOTAL: 19 100%
Grafico 6
Grfico 6. Anlisis tem 6. El 68 % de los alumnos del 1er ao Seccin J de la
U.E.N Ezequiel Zamora, utilizaran alguna alternativa de Energa Solar.
Mientras que el 32% no usaran esa alternativa
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CAPTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
La energa solar es captada por celdas fotovoltaicas y transformada posteriormente
en energa elctrica que la misma favorece a la reduccin de las emisiones a la
atmosfera que son causadas por alteraciones de la energa elctrica y que al mismotiempo trata de reducir costos econmicos como son el pago de la luz elctrica y
compra de electrodomsticos que utilicen electricidad en proporcin mayor. Este
mismo sistema ofrece ciertas ventajas y desventajas entre las desventajas se tienen,
que depende del lugar donde se utilizado el sistema, esto quiere decir, que la
incidencia de los rayos solares no es uniforme en todas las reas limtrofes del
territorio nacional.
Sin embargo este sistema presenta ciertas ventajas como es obtener la opcin a
conexin, a energa alternativa, como la energa fotovoltaica, otra ventaja que tiene
este sistema es ayudar al desarrollo de las actividades del pas especialmente en las
zonas donde no llega la electricidad atreves del alumbrado pblico, lo que conlleva a
que el sistema sea ms econmico a largo plazo, facilitando un bajo costo de la vida.
En lneas generales, la energa alternativa como la energa solar tiene sus lmites
en el mercado energtico mundial incluyendo a Venezuela debido fundamentalmente,
a su alto costo de produccin y a las diversas limitaciones para su aplicacin en gran
escala.En los ltimos aos el tema de la energa fotovoltaica ha sido de gran importancia
para la sociedad debido a los acontecimientos causados por el dficit energtico que
presenta el mundo entero. Siendo nuestro objetivo informar a los estudiantes del 1er
ao seccin J de la U.E.N Ezequiel Zamora Ca, Edo. Miranda, realizando charlas
para transmitir y difundir informacin de la energa alternativa, energa fotovoltaica;
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a su vez hacer llegar esa informacin a sus hogares para el ncleo familiar est al
tanto de las nuevas novedades de las energas alternativas.
Recomendaciones
A partir de las conclusiones antes formuladas como producto de la investigacin
realizada, es pertinente el planteamiento de las siguientes recomendaciones:
1.- Solicitar a la direccin del plantel programacin de charlas, talleres y otros
eventos similares relacionados con la importancia de la Energa Solar, dirigido a
todos los estudiantes de la U.E.N Ezequiel Zamora.
2.- Motivar al personal docente de la U.E.N. Ezequiel Zamora a que faciliteinformacin e intercambien opiniones e ideas con los alumnos de todos los grados y
aos sobre la problemtica de la contaminacin ambiental y los beneficios que tendra
el uso de la energa solar.
3.- Fomentar entre el alumnado la organizacin y participacin en talleres, charlar
y otros eventos similares relacionados con las diferentes energas alternativas que
existen.
4.- Mantener una vigilancia constante de las actividades y de los sectores que
posean estas energas alternas.
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REFERENCIAS.
Manuel S. (2008) Paneles Fotovoltaicos. [Libro en lnea]. On line Disponible:
http://www.gstriatum.com/energiasolar/blog/2009/07/28/panel-fotovoltaico/[Consulta: 2011, abril 13]
Sandra F. (2010) Paneles Solares. [Libro en lnea]
Web Disponible:
http://elblogverde.com/paneles-solares/
[Consulta: 2011, Marzo 9]
Williams O. Aplicaciones de la Energa Solar. On Line.
Web Dispnible:
http://www.instalacionenergiasolar.com/termica/aplicacionesenergiasolar.html
[Consulta: 2011, Marzo 9]
Franco B. Energa Solar. Pgina Disponible. F:
http://www.gstriatum.com/energiasolar/[Consulta: 2011, Abril 11]
Jose A. Electrificacion Fotovoltaica en viviendas. Sitio web. Disponibl
http://www.elmercadodelavivienda.com/electrificacion-fotovoltaica.html
[Consulta: 2011, Mayo 4]
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