PROYECTO DE CALIDAD

De cara a los retos de una educación con CALIDAD

De cara a los retos de una educación con CALIDAD

DIRECTOR: Jaime de Jesús Suárez Escobar (Rector)

COORDINADOR DE CALIDAD: Manuel José Restrepo Triana

COMUNICACIONES: Clara Ceballos, Manuel Restrepo Triana

SISTEMATIZACIÓN Y DOCUMENTACIÓN: Jair Hoyos, Leila González

EVALUACIÓN, MEDICIÓN Y SEGUIMIENTO: Sandra Julieth Tafur Álvarez,

Karen Zuluaga (Estudiante)

CONCEPTUALIZACIÓN: Patricia Bolívar, Katherine Franco

AMBIENTE ESCOLAR: Jaime Suárez, Doris Castrillón (Primaria) , Kevin Mejía

Arteaga(Estudiante)

CARTELERA INFORMATIVA: Claudia Yepes Uribe, Liliana Cardona

(Bachillerato)

 

Rol:

Lidera el diseño y desarrollo del Sistema de Gestión Integral de la Calidad, coordinando recursos humanos, físicos y tecnológicos. 

Responsabilidades: Asegura el establecimiento, implementación y permanencia de las diferentes estrategias definidas para el Sistema de Gestión de la Calidad Institucional, garantizando en todos los procesos un nivel de participación suficiente.

 

.Informa a la dirección o rectoría sobre la evolución y desempeño del Sistema de Gestión Integral de la Calidad.

Gestiona institucionalmente la toma de decisiones y los recursos necesarios para la operación del proyecto de Gestión de Calidad.

Promueve que las responsabilidades asignadas a los demás roles del comité se cumplan, por medio del acompañamiento y control.

Propone y exige permanentemente estrategias y mecanismos que conlleven a la vivencia de una cultura de calidad en toda la institución, y en primera instancia, en el comité de calidad.

 Lidera el proceso de seguimiento y control al proyecto de mejoramiento institucional, asegurando su cumplimiento y definición oportuna de soluciones.

De cara a los retos de una educación con CALIDAD

Perfil:Liderazgo

Organización, disciplina

Comunicación asertiva y efectiva

Reconocimiento y confianza institucional

Credibilidad y compromiso con el proceso

Creatividad

Disponibilidad

Flexibilidad

Rol:

Lidera el diseño y desarrollo del Sistema de Gestión Integral de la Calidad, coordinando recursos humanos, físicos y tecnológicos. 

 

Responsabilidades: Asegura el establecimiento, implementación y permanencia de las diferentes estrategias definidas para el Sistema de Gestión de la Calidad Institucional, garantizando en todos los procesos un nivel de participación suficiente.Informa a la dirección o rectoría sobre la evolución y desempeño del Sistema de Gestión Integral de la Calidad.Gestiona institucionalmente la toma de decisiones y los recursos necesarios para la operación del proyecto de Gestión de Calidad.Promueve que las responsabilidades asignadas a los demás roles del comité se cumplan, por medio del acompañamiento y control.Propone y exige permanentemente estrategias y mecanismos que conlleven a la vivencia de una cultura de calidad en toda la institución, y en primera instancia, en el comité de calidad. Lidera el proceso de seguimiento y control al proyecto de mejoramiento institucional, asegurando su cumplimiento y definición oportuna de soluciones.

Perfil:Comunicación asertiva y efectiva

Credibilidad y compromiso con el proceso

Creatividad

Disponibilidad

CARTELERA INFORMATIVA:

De cara a los retos de una educación con CALIDAD

Rol:Lidera el proceso de divulgación, socialización y apropiación del Sistema de Gestión Integral de la Calidad.

Responsabilidades:Propone el desarrollo de estrategias comunicativas formales (virtuales y Físicas), que garanticen que la comunidad educativa conozca oportunamente los avances y requerimientos del proyecto de calidad. Posibilita la participación de todos los estamentos de la institución en el diseño y desarrollo del proyecto de calidad.Garantiza una comunicación de doble vía, desde y hacia el comité de calidad. Propende porque las estrategias comunicacionales sean de alto impacto, dinámicas, efectivas.Define estrategias y/o mecanismos de control y seguimiento a la efectividad y satisfacción con el proceso de comunicación.

PERFIL:

Organización

Creatividad

Comunicación asertiva y efectiva

Disponibilidad

Rol:Lidera el proceso de compilación de la información relacionada con el Sistema de Gestión Integral de Calidad. Responsabilidades:Genera estrategias que posibilitan la recuperación, sistematización, clasificación y disponibilidad de la información relacionada con el Sistema de Gestión Integral de Calidad.Mantiene la información relacionada con el SIGEI actualizado, controlando sus versiones.Promueve el desarrollo de estrategias de sistematización y documentación a nivel institucional.

PERFIL:

Organización

Creatividad

Comunicación asertiva y efectiva

Disponibilidad

Rol:

Lidera la evaluación integral al Sistema de Gestión Integral de Calidad, tanto en el cumplimiento de acciones como en el alcance de resultados.

 

Responsabilidades:Promueve la identificación y diseño de metodologías y herramientas de seguimiento y evaluación.Promueve la aplicación de las herramientas diseñadas para el seguimiento y control, analizando resultados.Busca la toma de acciones de mejoramiento resultado de los procesos de seguimiento y control.

PERFIL:

Organización

Creatividad

Comunicación asertiva y efectiva

Capacidad de redacción, concreción y síntesis

Disponibilidad

Rol:

Promueve la construcción participativa de los conceptos institucionales relacionados con el sistema de Gestión Integral de la Calidad, buscando su apropiación.  

Responsabilidades:Promueve la construcción colectiva de conceptos propios del SIGEI.  Identificar y definir términos claves relacionados con el Sistema de Gestión de la Calidad. Apoyar la difusión y el entendimiento de los conceptos propios del SIGEI, entre la comunidad educativa.

PERFIL:

Organización

Creatividad

Comunicación asertiva y efectiva

Buenas relaciones interpersonales

Capacidad de trabajo en equipo

Disponibilidad

Rol: Generar un ambiente propicio para la implementación del Sistema de Gestión Integral de la Calidad, buscando la sana convivencia, integración, motivación y colaboración de la Comunidad educativa. Responsabilidades:Planear y desarrollar actividades de motivación e integración.Apoyar la planeación y desarrollo del Proyecto de mejoramiento ambiental.Impulsar estrategias que promueven el sentido de pertenencia en la institución.Apoyar la transformación y proyección cultural, deportiva, académica e investigativa de la institución.

MUCHAS GRACIAS!

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