PROYECTO DE AULA

APRENDAMOS A MANEJAR

LAS BASURAS

INTRODUCCIÓN

Día tras día se vienen evidenciando las complicaciones que se presentan en el planeta, tanta convulsión ha ido deteriorando lo poco que nos queda y que pensar de las generaciones venideras.

Son muchas las instituciones que han querido contribuir con el mejoramiento del medio que nos rodea, pero sus esfuerzos han sido en vano, pues ha dominado las actividades antropogénicas del hombre, alterando las condiciones naturales , provocando así el desequilibrio biológico de la tierra y daños a la flora y la fauna, a la salud humana, a los recursos naturales, y en fin con el deterioro del planeta .

Debemos reconocer que el bienestar de la humanidad sólo es posible con una verdadera calidad ambiental, y qué tristeza pensar que es el mismo hombre quien contamina con basuras, no aplica el reciclaje de la misma y se interesa sólo por su bienestar en el momento.

JUSTIFICACIÓN

La persona por su naturaleza interna vive cometiendo errores durante toda su vida y no se corrige en los mismos, a pesar que se le enseña y educa, pero si se le enseña a través de vivencias o sea con la praxis, donde se le esté colocando situaciones, bajo la orientación del docente que le permitan, hacer sus propias reflexiones y conjeturas, a cerca del mal proceder, ante su entorno próximo y de la Naturaleza en general, en cual Él, Ella como elemento del mismo hace parte.

Panorama que se refleja en la situación degradante de nuestro planeta Tierra , en todos los órdenes, pero que aquí nos ocupamos del problema de las basuras, desechos, contaminantes, etc., de los elementos de la Naturaleza(agua, aire y el suelo) y que se le ha salido de las manos al gobierno a nivel Nacional, Regional y local, en vista que no se ha implantado un verdadero proyecto que culturice y sensibilice a la persona a vivir armónicamente con la naturaleza, sin ocasionarle desequilibrio en sus agentes bióticos y abióticos que lo integran.

Por eso se quiere a través de este pequeño proyecto dar un derrotero que promueva ese respeto y cuidado por el medio ambiente en el que se desenvuelven estos niños de la escuela nueva la Palestina

OBJETIVO GENERAL

Sensibilizar a la población escolar, como futuros ciudadanos, del cuidado que se debe tener con el medio ambiente a no seguirlo contaminando con los desechos: basuras, aceites, aguas negras, polución y otros.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS- Hacer campañas de limpieza a los alrededores de la escuela.-Dirigir charlas educativas que sensibilicen a la comunidad sobre el trato que se le deben dar a las basuras para que no sean más agentes contaminantes de su entorno.-Buscar alternativas que solucionen el daño que se le ha hecho al medio en el que se vive.-Hacer carteleras, mini carteleras para pegar en la escuela, las casas, que promuevan un entorno limpio sin basuras.-Elaborar recipientes, canecas, bolsas para depositar las basuras, haciendo sus respectivas clasificaciones. 

POBLACIÓ BENEFICIADA

El presente proyecto redundará en el cambio de actitud que se espera no solo en la población escolar, sino en la comunidad educativa de la escuela Nueva la Palestina.

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OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS1° LEEMOS Y REFLEXIONAMOS:TODOS LOS LUGARES DONDE LOS SERES HUMANOS VIVIMOS SUFREN CONTAMINACIÓN Y DESTRUCCIÓN

REDACTA UN CUENTO TENIENDO EN CUENTA LA IMAGEN DADA.

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2° LEO Y ANALIZO LA LECTURA Y LA IMAGEN DADA.

3° RESUELVE EL SIGUIENTE CUESTIONARIOSITUACION nunca Pocas

vecesMuchas veces

siempre

Cuando me como un dulce o una fruta, ¿llevo los desechos a la caneca de la basura?

       

Cuando hago mis necesidades, ¿dejo el baño o la letrina limpia?

       

En mi casa y en mi escuela, ¿recojo la basura y la deposito en el lugar que corresponde?

       

Cuando veo tarros o llantas con agua estancada, ¿los volteo para evitar la cría de zancudos?

       

¿Hablo con la gente sobre la importancia de cuidar nuestro entorno?

       

¿Ayudo a mantener el aseo de mi casa y en mi escuela?        

¿Ayudo a guardar y proteger los alimentos de mi casa, para evitar su contaminación?

       

¿Me lavo las manos antes de tomar mis alimentos?        

¿Participo en actividades de protección del medio ambiente?

       

4° TENIENDO EN CUENTA LA IMAGEN PRESENTADA, ELABORA UNA MINICARTELERA DONDE ESCRIBAS CONSEJOS A CERCA DE LAS ACCIONES NEGATIVAS DE ESTAS PERSONAS.

5° COMPLETO EL MAPA CONCEPTUAL

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TODA LA BASURA

Se descompone solo en el suelo y en poco tiempo.

La que no se descompone ó demora muchos años para hacerlo.

La podemos usar para darle de comer a los animales.

La que no podemos darle a los animales

La que podemos utilizar de nuevo

La que no podemos utilizar de nuevo

Ejemplo Ejemplo Ejemplo Ejemplo

6° ANALIZA Y RESPONDE DE ACUERDO A LA IMAGEN PRESENTADA.

¿DÓNDE DEPOSITAMOS LA BASURA EN NUESTRA CASA? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   

¿QUÉ PASARÍA, SI ACUMULÁRAMOS TODA LA BASURA EN UN RINCÓN DE NUESTRA CASA? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   

¿QUÉ ANIMALES VIVEN Y SE REPRODUCEN ENTRE LA BASURA? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿QUÉ PARTE DE LA BASURA PODEMOS UTILIZAR COMO ABONO? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________