1

Protokół

posiedzenia Senatu Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu w dniu 24 września 2010 roku

========================================================= Obecni: prof. dr hab. Marian Gorynia, prof. zw. UEP, prof. dr hab. Maciej Żu-kowski, dr hab. Piotr Banaszyk, prof. nadzw. UEP, prof. zw. UEP, dr hab. Jacek Mizerka, prof. nadzw. UEP, dr hab. Waldemar Czternasty, prof. nadzw. UEP, prof. dr hab. Tomasz Rynarzewski, prof. zw. UEP, prof. dr hab. Emil Panek, prof. zw. UEP, dr hab. Henryk Sobolewski, prof. nadzw. UEP, prof. dr hab. Grzegorz Gołembski, prof. zw. UEP, prof. dr hab. Alfred Janc, prof. zw. UEP, prof. dr hab. Bogna Pilarczyk, prof. zw. UEP, prof. dr hab. Marek Ratajczak, prof. zw. UEP, dr hab. Janusz Samelak, prof. nadzw. UEP, prof. dr hab. Romu-ald Zalewski, prof. zw. UEP, dr Arkadiusz Bernal, dr Ryszard Mikołajczak, dr inż. Bogdan Pachołek, dr Krzysztof Węcel, mgr Jerzy Ceitel, Bartosz Byczkie-wicz, Michał Paćko, Dorota Sajkowska, Wiktor Talaga, Jarosław Walo, mgr Szymon Grabański, mgr Renata Grzeszczak, mgr inż. Maria Święch-Konatkiewicz, mgr inż. Marek Tyrakowski, mgr Renata Stefaniak, dr Ewelina Szajba. Zaproszeni goście: dr hab. Piotr Bartkowiak, dr hab. Maria Chromińska, prof. nadzw. UEP, dr hab. Ryszard Cierpiszewski, prof. nadzw. UEP, dr inż. Krzysz-tof Czajkowski, dr hab. Jan Długosz, prof. nadzw. UEP, mec. Piotr Gabriel, dr hab. Elżbieta Gołata, prof. nadzw. UEP, dr hab. Aleksander Grzelak, prof. dr hab. Hieronim Kubera, prof. zw. UEP, prof. dr hab. Ryszard Ławniczak, prof. zw. UEP, dr hab. Adolf Michalak, prof. nadzw. UEP, prof. dr hab. Józef Or-czyk, prof. zw. UEP, dr hab. Marzena Remlein, dr hab. inż. Jarogniew Rykow-ski, dr hab. Alicja Szuman, prof. nadzw. UEP, dr hab. Jerzy Tarajkowski, prof. nadzw. UEP, mgr inż. Jacek Wujczak, prof. dr hab. Kazimierz Zimniewicz, prof. zw. UEP. �ieobecni usprawiedliwieni: dr hab. Zenon Foltynowicz, prof. nadzw. UEP, prof. dr hab. Witold Jurek, prof. zw. UEP, dr Magdalena Sapała, dr Włodzi-mierz Dymarski, mgr Maria Jolanta Wardaszko. JM Rektor prof. dr hab. M. Gorynia, prof. zw. UEP, powitał wszystkich zebranych, po raz pierwszy w tym gronie dr. inż. Krzysztofa Czajkowskiego, który wygrał konkurs na stanowisko Kanclerza UEP, a jego kandydatura zo-stała pozytywnie zaopiniowana przez Wysoki Senat i od 1 października br. obejmie tę funkcję. Rektor M. Gorynia zaproponował, by dzisiejsze, pierwsze w tym roku akademickim, posiedzenie Senatu odbyło się w dwóch częściach: • część I - sprawozdanie Rektora z działalności Uczelni za rok akademicki

2009/2010; • część II - zwyczajne posiedzenie Senatu.

2

Rektor M. Gorynia zaproponował powołanie komisji skrutacyjnej w skła-dzie: prof. dr hab. Grzegorz Gołembski, prof. zw. UEP i dr Ryszard Mikołaj-czak.

Członkowie Senatu zaakceptowali propozycję Rektora M. Goryni.

Część I - sprawozdanie Rektora z działalności Uczelni za rok akademicki 2009/2010. Rektor M. Gorynia rozpoczynając wystąpienie stwierdził, że obszerne sprawozdanie zostało zamieszczone na stronie repozytorium dokumentów Sena-tu, zatem nie będzie szczegółowo przedstawiał sprawozdania, natomiast chciał-by przedstawić w formie prezentacji najważniejsze sprawy. I. Władze i struktura organizacyjna Uczelni

Rektor M. Gorynia poinformował, że Uczelnia działała w ramach organi-zacyjnych, które w minimalnym stopniu zostały zmodyfikowane w stosunku do pierwszego roku bieżącej kadencji. Na podkreślenie zasługują: • działanie 5 komisji senackich, 3 komisji oceniających, 5 komisji dyscypli-

narnych, 5 innych ciał kolegialnych powoływanych przez Senat, 11 komisji rektorskich,

• powołanie Komisji Rektorskiej ds. Budowy Nowego Obiektu Dydaktyczne-go Uczelni oraz Podzespołu ds. Wdrażania STRATEGII UEP,

• powołanie Pełnomocnika Rektora ds. Otwartej Wszechnicy Ekonomicznej ERGA OMNES,

• kontynuowanie procesu konsolidacji katedr, • likwidacja Centrum Dokumentacji i Badań Europejskich oraz Zamiejsco-

wych Ośrodków Dydaktycznych: w Bydgoszczy i Zielonej Górze. Do najważniejszych regulacji przyjętych w roku sprawozdawczym - niektó-

rych nowych w związku z pojawieniem się określonych okoliczności, a innych nieco zmodyfikowanych - należy zaliczyć: • regulamin studiów podyplomowych, • regulamin organizacyjny Biblioteki Głównej UEP, • regulamin korzystania ze zbiorów Biblioteki Głównej UEP, • regulamin Anglojęzycznego Seminarium Doktorskiego na UEP, • regulamin wynagradzania za prace wykonywane w ramach realizacji pro-

gramów międzynarodowych, europejskich funduszy strukturalnych i in-nych finansowanych lub współfinansowanych ze środków zagranicznych,

• regulaminy przyznawania nagród rektora UEP nauczycielom akademic-kim oraz pracownikom niebędącym nauczycielami akademickimi,

• zarządzenie Rektora w sprawie reguł finansowania studiów podyplomo-wych w roku akademickim 2010/2011,

3

• zarządzenie Rektora w sprawie obowiązku elektronicznego wypełniania protokołu zaliczenia przedmiotu,

• zarządzenie Rektora w sprawie rejestru wniosków dotyczących przyzna-nia środków europejskich,

• zarządzenie Rektora w sprawie zakresu zadań Pełnomocnika Rektora ds. Jakości Kształcenia,

• zarządzenie Rektora w sprawie zasad polityki kadrowej w odniesieniu do nauczycieli akademickich UEP,

• zarządzenie Rektora w sprawie trybu zatrudniania na UEP pracowników niebędących nauczycielami akademickimi,

• zarządzenie Rektora w sprawie wewnętrznej polityki antymobbingowej na UEP,

• zarządzenie Rektora w sprawie procedury dotyczącej dokumentacji i za-sad obsługi zagranicznych wyjazdów służbowych łączonych z wyjazdami prywatnymi,

• zarządzenie Rektora w sprawie zmiany zasad dotyczących podróży służ-bowych na terenie kraju,

• zarządzenie Rektora w sprawie zmiany Regulaminu Zakładowego Fundu-szu Świadczeń Socjalnych,

• zarządzenie Rektora w sprawie ustalenia opłaty za korzystanie ze zbiorów i usług Biblioteki Głównej UEP, opłaty za wysyłane monity oraz obowiązki czytelników związanych z utratą, uszkodzeniem lub zniszczeniem egzemplarza bibliotecznego,

• zarządzenie Rektora w sprawie procedur i zasad wnioskowania o przy-znanie wyróżnień dla wybitnych absolwentów Uniwersytetu Ekonomicz-nego w Poznaniu,

• zarządzenie Rektora w sprawie zasad korzystania z sal wykładowych przez organizacje studenckie UEP,

• zarządzenie Rektora w sprawie powołania Komitetu Organizacyjnego Ju-bileuszu 85-lecia UEP,

• zarządzenie Rektora w sprawie wprowadzenia Regulaminu korzystania z wyników prac intelektualnych powstałych na UEP.

II. Sprawy kadrowe

Rektor M. Gorynia poinformował, że sytuacja w zakresie zatrudnienia w omawianym okresie jest dosyć stabilna; stan na dzień 1 czerwca 2010 roku wy-nosił 1059 osób (1 czerwca 2009 roku - 1092 osoby). W minionym roku akade-mickim znaczący spadek nastąpił przede wszystkim w grupie pracowników na-ukowo-technicznych. Natomiast w grupie pracowników administracji w tym okresie odnotowany wzrost spowodowany był zatrudnieniem kilku osób przy re-alizacji projektów. Więcej informacji o stanie zatrudnienia w poszczególnych ka-

4

tegoriach pracowników można uzyskać przyglądając się danym z tabeli obejmu-jącym lata 2005-2010 - ogólna liczba zatrudnionych zmniejszyła się z 1176 do 1059. Rektor M. Gorynia zwrócił uwagę na sprawy, jakie miały miejsce w mi-nionym roku akademickim, a są warte odnotowania: • uzyskane 2 tytuły profesorskie, • 8 zakończonych pozytywnie habilitacji, • mianowanie 3 profesorów zwyczajnych UEP, • mianowanie 9 profesorów nadzwyczajnych UEP, • liczne osiągnięcia pracowników w rozmaitych konkursach, rankingach itp, • wielkim osiągnięciem wypracowanym przez Wysoki Senat we współpracy z

Kolegium Rektorsko-Dziekańskim było przyjęcie dokumentu o nazwie „Za-sady polityki kadrowej w odniesieniu do nauczycieli akademickich na UEP”,

• w podejmowanych działaniach kadrowych duży akcent położono na rozwój kompetencji pracowników (szkolenia Moodle, Excell, protokół i etykieta, nowoczesne techniki analityczne - NTA).

III. Działalność dydaktyczna

Rektor M. Gorynia zwrócił uwagę, że jest to najbardziej rozległa sfera ak-tywności Uczelni. Według danych na dzień 30 listopada 2009 roku na poszcze-gólnych stopniach i formach studiów na Uczelni studiowało 11725 osób. Po-uczające wnioski dotyczące liczby studentów poszczególnych wydziałów i w podziale na studia stacjonarne oraz niestacjonarne można wyciągnąć z tabeli obejmującej dane z 5 lat akademickich. Jeśli chodzi o studia stacjonarne, to w pięcioletnim okresie liczba studentów zwiększyła się z 6659 w roku akademic-kim 2005/2006 do 7317 w roku akademickim 2009/2010. Natomiast na studiach niestacjonarnych zaznacza się bardzo wyraźna tendencja spadkowa - dla po-równania w roku akademickim 2005/2006 na tych studiach były 6634 osoby, a w roku 2009/2010 tylko 4277 studentów.

Rektor M. Gorynia zwrócił uwagę na sprawy warte odnotowania w dzie-dzinie dydaktyki: • wprowadzenie wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia na

UEP, co jest dużym sukcesem, • problemem, z jakim się borykamy od pewnego czasu, są przyjęcia na studia i

niepodejmowanie studiów przez kandydatów, • przełomowe znaczenie dla kompetencji pracowników miała realizacja pro-

jektu pn. „Nowoczesne techniki analityczne w podnoszeniu jakości kształce-nia na studiach ekonomicznych”,

• następował dalszy postęp w dziedzinie internacjonalizacji kształcenia, • zakończenie działalności w Zamiejscowych Ośrodkach Dydaktycznych w

Bydgoszczy i Zielonej Górze,

5

• ocena wyróżniająca Państwowej Komisji Akredytacyjnej dla kierunku Za-rządzanie,

• uzyskanie statusu Akredytowanego Centrum Egzaminacyjnego EBC*L przyznającego Europejski Certyfikat Kompetencji Biznesowych EBC*L,

• ocena zajęć przez studentów, • rankingi - UEP zajął po raz kolejny drugie miejsce wśród uczelni ekono-

micznych oraz najlepsze miejsce wśród poznańskich szkół wyższych - wy-różnienie w kategorii „technologie ułatwiające studiowanie i dostęp do wie-dzy”, w rankingu Akademickiego Centrum Informacyjnego,

• certyfikaty językowe i centra egzaminacyjne w zakresie języków obcych.

Jeśli chodzi o studia doktoranckie, to w roku akademickim 2009/2010 na studiach stacjonarnych były 93 osoby, na studiach niestacjonarnych 474, a na studiach środowiskowych 12. Te liczby w przekroju pięciu lat są wzrostowe na studiach stacjonarnych, natomiast na studiach niestacjonarnych mamy do czy-nienia ze stabilizacją, choć liczba uczestników w roku 2009/2010 była o kilka-dziesiąt osób niższa niż w roku akademickim 2005/2006.

Rektor M. Gorynia wymienił najważniejsze sprawy warte uwagi, poza przedstawioną liczbą słuchaczy studiów doktoranckich: • przyjęcie nowego regulaminu Samorządu Doktorantów, • przyjęcie regulaminu Anglojęzycznego Seminarium Doktorskiego, • w minionym roku miało miejsce na naszej Uczelni pierwsze Międzynarodo-

we Kolokwium Doktorantów, w czasie którego kilku doktorantów UEP mo-gło przedstawić i przedyskutować swoje koncepcje prac doktorskich,

• środowiskowe Konferencje Doktorantów, • realizacja programu ERASMUS dla Doktorantów.

Studia podyplomowe nadal cieszą się niesłabnącym zainteresowaniem i dynamicznie rozwijają się. Stają się one, po dotacji i wpływach z opłat za studia niestacjonarne, trzecim najważniejszym źródłem naszych przychodów. W mi-nionym roku akademickim prowadzono 74 edycje studiów, w których uczestni-czyło 3705 osób (w poprzednim roku akademickim było to 4212 osób). Najwię-cej słuchaczy uczestniczyło w studiach podyplomowych organizowanych przez Wydział Zarządzania - 2385 osób. Na szczególne podkreślenie zasługują: • wprowadzenie nowych reguł finansowania studiów podyplomowych w roku

akademickim 2010/2011, • rekordowa w historii Uczelni oferta studiów podyplomowych - 74 edycje, • utworzenie Otwartej Wszechnicy Ekonomicznej "ERGA OMNES” jako no-

wej formy kształcenia ustawicznego, która - choć nie ma charakteru studiów podyplomowych - dopełnia naszą działalność dydaktyczną,

6

• 6 studiów podyplomowych było realizowanych w ramach Programu Opera-cyjnego Kapitał Ludzki,

• zawarte zostało bardzo ważne i interesujące porozumienie ze Związkiem Banków Polskich na temat prowadzenia studiów podyplomowych. Rektor M. Gorynia podkreślił, że jeśli w dziedzinie funkcjonowania stu-

diów podyplomowych odnosimy relatywnie duże sukcesy, jest to w znacznej mierze zasługą Biura Kształcenia Ustawicznego, kierowanego przez dr. A. Stańdę, które znajduje się w pionie Prorektora J. Mizerki. Biuro było inicjato-rem i organizatorem licznych przedsięwzięć szkoleniowych. IV. Sprawy socjalno-bytowe i działalność sportowa studentów

Rektor M. Gorynia stwierdził, że różnorodność oraz wszechstronność działań na tym polu jest godna podziwu i przytoczył najważniejsze przedsię-wzięcia organizacji studenckich zrealizowane w roku akademickim 2009/2010, dofinansowane ze środków Uczelni przeznaczonych na działalność socjalno-kulturalną studentów: • Parlament Studencki - obóz adaptacyjny dla studentów I roku Adapt’2009,

współorganizacja II Forum Uczelni Ekonomicznych, Mosty Ekonomicz-ne’2010, Ekonomiczny Dzień Studenta powiązany z Dniami UEP, Bój Aka-demików, gala Victorii’2010, współorganizacja Juwenaliów’2010, realizacja teledysku LipDub,

• Rada Doktorantów: konferencja „Gospodarka-Technologia-Społeczeństwo”, Forum Młodych Pracowników UEP,

• AIESEC - całoroczny program praktyk międzynarodowych, Dni Karie-ry’2010, Inkubator Przedsiębiorczości’2010,

• AEGEE - międzynarodowa wymiana studencka, Local Training Course, Eu-ropean School 2, Dzień Europy, Summer University’2010, Dzień Studenta,

• Klub Uczelniany AZS - udział sekcji sportowych w Akademickich Mistrzo-stwach Polski, zorganizowanie turnieju organizacji studenckich w UEP i Dnia Sportu w UEP, gala „Sportowiec Roku i Trener Roku UEP’2010”,

• NZS - Drogowskazy Kariery’2010, akcja honorowego krwiodawstwa Wam-piriada’2010,

• ZSP - przegląd regionalny festiwalu FAMA’2010, współorganizacja konkur-su na najlepszego studenta RP „Primus Inter Pares”’ 2010,

• Uczelniany Klub Kibica Lecha Poznań - konferencje: „Euromiasta 2012”, „Ekstraklasa jako produkt sportowy”, „Kibic jako konsument sportowy”, „Kibicowska Polska 2010”, współorganizacja Dnia Sportu w UEP,

• Klub Fantastyki „Druga Era” - zlot miłośników fantastyki „Pyrkon’2010”, • Ruch Akademicki „Pod Prąd” - wydanie przewodnika dla studentów I roku

pt. „Starter”, • BrzytwAE - kolejne wydania magazynu studenckiego „BrzytwAE”,

7

• Chór Żeński SONANTES - udział w Międzynarodowym Festiwalu Chóral-nym w Cantonigros w Hiszpanii,

• Chór Kameralny MUSICA VIVA - udział w Międzynarodowym Festiwalu Chóralnym „Varsovia Cantat”,

• SKN AELOGIC - konferencja naukowa „Logistyka wokół nas”, • SKN Propertus - seminarium „Szanse młodych na własne mieszkanie”, • SKN Konto - udział w konkursie wiedzy o rachunkowości, • SKN Gospodarki Przestrzennej - konferencja naukowa „Innowacje. Od teorii

do praktyki - od pomysłu do sukcesu”, konferencja naukowa „Consulting w gospodarce przestrzennej”,

• SKN Młodych Statystyków i Demografów - wydanie publikacji pt. „Zasto-sowanie metod ilościowych w ekonomii”,

• SKN Marketingu Multimedialnego - udział w ogólnopolskiej studencko-doktoranckiej konferencji naukowej pt. „Komunikuję się, więc jestem”,

• SKN Chemiczno-Towaroznawcze - IV środowiskowa konferencja kół na-ukowych UEP, UAM, UP,

• SKN Synergy Group - konferencja naukowa „Chiny - kraj środka od środ-ka”,

• SKN Finansów Samorządowych i Podatków - organizacja Majówki Podat-kowej’2010,

• SKN Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych UNITY - udział w konferencji w Dreźnie poświęconej metodom pracy ONZ,

• SKN AEdis - sympozjum poświęcone wykorzystaniu metod spektakularnych do oceny materiałów i związków chemicznych.

V. Badania naukowe

Rektor M. Gorynia poinformował, że obserwujemy rosnącą tendencję, je-żeli chodzi o liczbę projektów badawczych finansowanych przez MNISzW - od 49 w 2005 roku do 66 w 2009 roku. Całkowita liczba projektów badawczych realizowanych w Uczelni wzrosła z 471 w 2005 roku do 531 w 2009 roku. War-tość prac, którą uzyskujemy w ramach badań naukowych, to ponad 8 mln zł. Ta liczba w nadchodzącym roku akademickim może się zwiększyć, bowiem mamy wstępną informację o otrzymaniu alokacji środków na złożone wnioski.

Warto przytoczyć następujące sprawy w obszarze działalności naukowej: • wniosek Wydziału Gospodarki Międzynarodowej o uzyskanie drugiego

uprawnienia do nadawania stopnia doktora nauk ekonomicznych w dys-cyplinie „nauki o zarządzaniu”,

• wniosek Wydziału Informatyki i Gospodarki Elektronicznej o przyznanie uprawnień habilitacyjnych,

• 52 doktoraty i 8 habilitacji,

8

• aktywność w zakresie organizacji konferencji naukowych, w tym świato-wej konferencji GFC oraz konferencji IATEFL,

• relatywnie wysoki udział środków na badania w budżecie.

VI. Studencki ruch naukowy i organizacje studenckie

Rektor M. Gorynia przypomniał, że studencki ruch naukowy na UEP ma długoletnią i bogatą tradycję. W minionym roku akademickim na Uczelni były zarejestrowane 63 studenckie koła naukowe, z czego aktywnie działało 47 kół oraz 17 organizacji studenckich (o charakterze sportowym, kulturalnym, hobby-styczne itp.). Każdy student może w tej bogatej ofercie znaleźć dla siebie coś in-teresującego.

VII. Międzynarodowy wymiar kształcenia

Rektor M. Gorynia podkreślił, że międzynarodowy wymiar kształcenia był i jest bardzo ważnym obszarem naszej działalności, a internacjonalizacja studiów jest jednym z celów strategicznych Uczelni. W tej dziedzinie mamy do czynienia z pewną stabilizacją, która z jednej strony może nas zadowalać, a z drugiej strony może jednak nie dawać pełnej satysfakcji. W przypadku wyjaz-dów pracowników i doktorantów te liczby były nieco mniejsze niż w ubiegłym roku. Przyjazdy gości zagranicznych także lekko się obniżyły. Jeśli chodzi o wyjazdy studentów w ramach programu Erasmus, to obserwujemy nie do końca pozytywny wpływ faktu, że mamy studia dwustopniowe. Konieczność napisania i obrony jednej pracy dyplomowej - licencjackiej, a następnie pracy magister-skiej jednak nieco obniża zainteresowanie studentów wyjazdami zagranicznymi. Zresztą nie wszyscy studenci chcą wyjeżdżać za granicę, z różnych powodów (materialnych, rodzinnych, biznesowych, itp.).

VIII. Działalność Biblioteki Głównej

Rektor M. Gorynia podkreślił, że ważnym punktem sprawozdania jest działalność Biblioteki Głównej.

Do ważnych osiągnięć minionego roku akademickiego można zaliczyć: • opracowanie nowego Regulaminu Organizacyjnego, • opracowanie nowego Regulaminu korzystania ze zbiorów i usług, • kontynuowanie wcześniej rozpoczętej inicjatywy digitalizacji doktora-

tów, • w minionym roku testowano 20 nowych baz danych , • wielkim kapitałem, choć często niedocenianym przez pracowników, dok-

torantów i studentów, jest dostęp do 45 polskich i zagranicznych baz na-ukowych,

• wdrożenie nowej witryny Biblioteki.

9

IX. Inne jednostki organizacyjne

Rektor M. Gorynia poinformował, że zostały one szeroko omówione w sprawozdaniu, zarówno jednostki ściśle uczelniane, takie jak Wydawnictwo Uczelniane oraz Centrum Informatyki, jak i jednostki związane z Uczelnią - Wielkopolska Szkoła Biznesu czy Stowarzyszenie Absolwentów UEP. Warto przy tym wspomnieć, że Stowarzyszenie Absolwentów UEP w tym roku obcho-dzi jubileusz 80-lecia istnienia. X. Klub Partnera UEP

Rektor M. Gorynia zwrócił uwagę na najważniejsze wydarzenia, jakie miały miejsce w działalności Klubu Partnera UEP w mijającym roku akademic-kim: • przyjęcie dwóch nowych członków: KOMPUTRONIK S.A. i DGA S.A., • dalej rozwijano inicjatywę stypendiów dla naszych studentów „The Best

from the Best” - Volkswagen, • uruchomiony został program stypendialny dla studentów przez firmę ŻAB-

KA POLSKA S.A., ponadto firma ta sfinansowała kompleksowy remont i wyposażenie sali 111,

• organizacja sesji rekrutacyjnych na praktyki oraz staży dla studentów oraz absolwentów Uczelni,

• patronat nad projektem pn. „Idź po st@ż - bądź pierwszy na mecie”- zorga-nizowanym przez Nickel Technology Park Poznań.

XI. Inwestycje i finanse Uczelni

Rektor M. Gorynia poinformował, że wpisano na listę projektów kluczo-wych wniosek o dofinansowanie budowy Centrum Edukacyjnego Usług Elek-tronicznych - w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjne-go. Obecnie trwają prace projektowe zmierzające do uzyskania nowego pozwo-lenia na budowę. Urząd Marszałkowski zagwarantował częściowe finansowanie tej inwestycji, a Uczelnia stara się o pozyskanie środków finansowych z innych źródeł, również z MNiSzW. Gdyby to się udało, możemy liczyć na pełne sfi-nansowanie inwestycji, która trwałaby od 2011 roku do 2014 roku. Całkowita wartość projektu to ok. 100 mln zł.

W dziedzinie finansów i inwestycji w omawianym okresie na podkreśle-nie zasługują: • odnowienie elewacji na frontonie gmachu głównego Uczelni, • rewitalizacja dziedzińca Uczelni, • aktywne podejście do pozyskiwania środków na finansowanie tych przed-

sięwzięć, • pozytywny wynik finansowy za 2009 rok, • stabilna sytuacja finansowa.

10

W okresie sprawozdawczym zostały wykonane następujące większe re-monty i modernizacje: W obiektach dydaktycznych: • przebudowa pomieszczeń na I piętrze budynku B, przejętych od Banku Za-

chodniego WBK S.A., uzyskanie 3 sal wykładowych o łącznej pojemności około 180 osób,

• rozpoczęcie przebudowy przyziemia w skrzydle budynku głównego, w wy-niku którego powstaną 4 sale wykładowe o łącznej pojemności około 180 osób,

• rozpoczęcie odnawiania elewacji na skrzydle budynku głównego od strony ulicy Taylora,

• wykonanie II etapu remontu dachu na budynku B, • zakończenie budowy dźwigu dla osób niepełnosprawnych przy budynku B, • wykonanie nowego pokrycia dachu wraz z wymianą okien i rynien na hali

sportowej, • przebudowa podjazdu i schodów wejściowych do hali sportowej, • odnowienie małej auli, • wyremontowanie lub odnowienie wielu pomieszczeń pracowniczych, sal

wykładowych oraz laboratoriów. W obiektach studenckich: • zakończenie I etapu przebudowy DS Atol; wyposażenie budynku w windę i

nowo zaaranżowane pokoje dwuosobowe, każdy z własną łazienką; rozpo-częcie II etapu przebudowy,

• remont dachu na DS Feniks, • przeprowadzenie remontu w DS Feniks z przystosowaniem do aktualnych

przepisów ppoż., • remont i konserwacja dachu i odnowienie wybranych pomieszczeń w DS

Dewizka. Wyposażenie sal dydaktycznych w sprzęt audiowizualny:

56 sal dydaktycznych jest wyposażonych w inteligentne systemy sterowania ATV, projektory, ekrany, nagłośnienie oraz komputery stacjonarne (pełne wy-posażenie).

Ponadto w okresie wakacyjnym wyposażono: Gmach główny • 1 sala dydaktyczna i 2 laboratoria komputerowe (sterowniki, projektory i

ekrany), Collegium Altum • 6 sal dydaktycznych, w tym 1 z pełnym wyposażeniem (pozostałe bez na-

głośnienia i komputerów),

11

Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych • 12 sal dydaktycznych - projektory, ekrany elektryczne, sterowniki i ze-

stawy nagłośnieniowe, Budynek B • 3 sale dydaktyczne z pełnym wyposażeniem, Budynek C • 1 laboratorium komputerowe wyposażone w projektor i sterownik. Do 17 grudnia 2010 roku planuje się oddanie do użytku czterech sal w

przyziemiu skrzydła budynku A wyposażonych w sprzęt AVT (projektory, komputery, sterowniki oraz nagłośnienia). Tym samym do dyspozycji nauczy-cieli akademickich oddane zostaną 82 sale dydaktyczne i 3 laboratoria kompu-terowe wyposażone w nowoczesny sprzęt AVT (wobec 90 sal dydaktycznych, jakimi dysponuje Uczelnia).

Rektor M. Gorynia poinformował, że w minionym roku akademickim kontynuowano działania, nazwane „małą informatyzacją”. Wśród najważniej-szych osiągnięć „małej informatyzacji” można wymienić: • wdrożenie zintegrowanego pakietu Axigen, przeniesienie ponad 1800 kont i

ponad 4,5 miliona wiadomości, • modernizacja tzw. fizyczna i logiczna topologii urządzeń sieciowych ochro-

ny antyspamowej Fortimail, • wykorzystywanie programu helpdesk (program typu VNC - Virtual Network

Computing) umożliwiającego zdalną pracę na komputerze użytkownika (za jego wiedzą i zgodą),

• udoskonalenie - poprzez elektroniczny formularz - systemu rejestracji zgło-szeń awarii,

• działania mające na celu wdrożenie systemów obiegu dokumen-tów/workflow,

• rozpoczęcie prac nad stworzeniem w systemie HMS Solution modułu, umoż-liwiającego rekrutację on-line cudzoziemców na studia częściowe, realizo-wane w ramach programu ERASMUS, umów międzyuczelnianych lub in-dywidualnych decyzji Rektora,

• uruchomienie elektronicznego protokołu zaliczeń przedmiotów - modułu systemu zarządzania uczelnią HMS Solution,

• prace przygotowawcze do wdrożenia nowych rozwiązań, m.in. nowego sys-temu sylabusów i poczty studenckiej, modyfikowanie elektronicznych wzo-rów dokumentów wykorzystywanych w ewidencji przebiegu studiów,

• kontynuowanie prowadzenia komputerowego rejestru obciążeń sal dydak-tycznych.

Prorektor M. Żukowski podziękował Rektorowi M. Goryni za złożenie sprawozdania i otworzył dyskusję informując, że jej druga część dotyczyć bę-

12

dzie oceny sprawozdania i ewentualnego przyjęcia uchwały, która zostanie za-proponowana Senatowi.

Student B. Byczkiewicz - w imieniu Parlamentu Studenckiego oraz wszystkich studentów UEP - podziękował Rektorowi M. Goryni oraz Kolegium Rektorsko-Dziekańskiemu za owocną współpracę w minionym okresie oraz życzliwe odnoszenie się do spraw studentów. To nastawienie pozwoliło w znacznej mierze na realizację celów, postawionych na początku roku akademic-kiego przez studentów. Została utworzona rada wszystkich organizacji studenc-kich, podczas której spotkań studenci zrzeszeni w tych organizacjach będą mo-gli wymienić się doświadczeniami. Na podkreślenie zasługuje działalność Fo-rum Uczelni Ekonomicznych, którego spotkania odbywają się raz na kwartał, a biorą w nich udział przedstawiciele wszystkich samorządów publicznych uczel-ni ekonomicznych, dyskutując na różne tematy nurtujące studentów. Wynikiem tych spotkań było właśnie utworzenie wspomnianej rady organizacji studenc-kich. Kolejną ważną sprawą było podpisanie porozumienia Samorządów Stu-denckich publicznych uczelni poznańskich, którego największą inicjatywą było zorganizowanie wspólnych Juwenalii, co jest ewenementem w skali kraju. Wik-tor Talaga, wiceprzewodniczący Parlamentu Studentów UEP, zajmował się promocją Juwenaliów, a nasza Uczelnia wygrała konkurs w kategorii pochodu studenckiego. We współpracy z Rektorem M. Gorynią i Kolegium Rektorsko-Dziekańskim studenci zorganizowali spotkanie z prof. Leszkiem Balcerowi-czem na auli UAM w ramach II Dni UEP, zakończone dużym sukcesem. Tele-dysk studentów UEP - LipDub - promujący naszą Uczelnię, zajął pierwsze miejsce w kraju, według rankingu opublikowanego przez portal Perspektywy. B. Byczkiewicz podziękował władzom UEP za udostępnienie murów Uczelni w związku z realizacją teledysku i udzieloną w tym zakresie pomoc. LipDup UEP został wyświetlony ponad 140 000 razy. B. Byczkiewicz stwierdził, że był to bardzo udany rok dla studentów, do czego w dużej mierze przyczyniła się życz-liwość i pomoc władz naszej Uczelni.

Prorektor M. Żukowski podziękował B. Byczkiewiczowi za ciepłe słowa pod adresem władz Uczelni i pogratulował studentom sukcesów, które są także sukcesami naszej Uczelni.

Mgr Sz. Grabański również wyraził zadowolenie ze współpracy władz rektorskich z Samorządem Doktorantów w minionym roku akademickim. Do-wodem tego są przede wszystkim wyróżnienia dysertacji doktorskich, wysoki poziom prezentowany przez doktorantów, którzy zdobywają staże i stypendia samorządowe oraz granty promotorskie. Doktoranci bardzo wysoko cenią wsparcie władz rektorskich dla działań samorządowych podejmowanych przez Radę Doktorantów i Krajową Reprezentację Doktorantów. Świadomość praw i obowiązków, wynikających przede wszystkim z ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym oraz aktów wewnętrznych, przygotowują doktorantów do pracy w środowisku akademickim. W imieniu społeczności doktorantów mgr Sz. Gra-

13

bański podziękował władzom rektorskim i życzył obu stronom dalszej tak owocnej współpracy.

Prorektor M. Żukowski dodał, że mgr Sz. Grabański jest wiceprzewodni-czącym Zarządu Krajowej Reprezentacji Doktorantów w obecnej kadencji.

Dr E. Szajba zwróciła uwagę, że w sprawozdaniu Rektora nie była ujęta działalność organizacji związkowych działających na Uczelni - ZNP i NSZZ „Solidarność”. Oprócz swojej podstawowej działalności statutowej, związki po-dejmują szereg inicjatyw na rzecz całej społeczności akademickiej oraz promo-cji Uczelni. NSZZ „Solidarność” od wielu lat prowadzi fundusz pomocy dzie-ciom, którego sponsorami jest wielu pracowników Uczelni. Pomocą objęte są również osoby starsze, m.in. poprzez finansowe wspomaganie jednego hospi-cjum poznańskiego. Związek nie zapomina także o dzieciach, opiekując się szkołami: specjalną w Poznaniu, w Brodnicy na Pomorzu oraz w Bieszczadach. Za pieniędzmi przeznaczonymi na te cele, idzie też logo naszej Uczelni. Ponad-to NSZZ ”Solidarność” wydaje biuletyn informacyjny zawierający ważne wyda-rzenia, m.in. z życia UEP, który trafia do wielu osób spoza Uczelni. Prowadzo-na jest również działalność socjalna, m.in. poprzez organizację wycieczek kra-joznawczych, a także tradycyjne spotkania opłatkowe. Dr E. Szajba podkreśliła, że wszystkie podejmowane przez związek inicjatywy nie byłyby możliwe bez przychylności władz Uczelni, za co serdecznie podziękowała. Szczególnie w sprawach pracowniczych widać otwartość władz na spotkania i dyskusję ze związkami zawodowymi. Problemów tych ostatnio przybywa i cieszy każda rozmowa na ten temat, a mimo niekiedy różnic w poglądach, w wielu sprawach udało się dojść do kompromisu.

Prof. A. Janc sugerował - jeśli to możliwe - by Rektor M. Gorynia, przed-stawiając sprawozdanie podczas uroczystej inauguracji, sprawy związane z Klubem Partnera UEP powiązał z początkiem uroczystości, okazując przy tym, jak ważne jest dla nas otoczenie i rozbudowywanie tych związków oraz jak do-ceniamy tę współpracę.

Rektor M. Gorynia podziękował za tę sugestię i obiecał jej rozważenie. Podczas uroczystości inauguracyjnej przewidziano kilka punktów, które pod-kreślają rolę Klubu Partnera jako całości albo poszczególnych firm należących do niego. Przed Uczelnią stoją pewne projekty i wyzwania, gdzie zaangażowa-nie dużych firm współpracujących z nami będzie miało fundamentalne znacze-nie. Rektor M. Gorynia podziękował też za uwagę zgłoszoną przez dr E. Szajbę. Nie ma żadnych przeszkód, aby eksponować znaczenie związków zawodowych działających na Uczelni.

Prorektor M. Żukowski zaproponował treść uchwały, nad którą odbyło się głosowanie.

Senat Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, po zapoznaniu się ze sprawozdaniem Rektora z działalności Uczelni za rok akademicki 2009/2010, zgodnie z § 32 ust.1 pkt 14 Statutu UEP, w głosowaniu jawnym przy obecności

14

25 członków z ogólnej liczby 31 swego statutowego składu, 25 głosami „tak” zatwierdził sprawozdanie Rektora z działalności Uczelni za rok akademicki 2009/2010, a także pozytywnie ocenił działalność Rektora, prof. dr. hab. Maria-na Goryni, prof. zw. UEP, w wymienionym okresie.

Komisję skrutacyjną stanowili: prof. dr hab. Grzegorz Gołembski, prof. zw. UEP i dr Ryszard Mikołajczak.

Część II

Ad 1. Rektor M. Gorynia zaproponował przyjęcie następującego porządku obrad. 1. Zagajenie i przyjęcie porządku obrad. 2. Przyjęcie protokołu poprzedniego posiedzenia Senatu. 3. Komunikaty. 4. Wręczenie podziękowań za wieloletnią pracę na rzecz Uczelni w związku z

przejściem na emeryturę profesorom: dr hab. Marii Chromińskiej, prof. nadzw. UEP, prof. dr. hab. Hieronimowi Kuberze, prof. zw. UEP, prof. dr

hab. Ryszardowi Ławniczakowi, prof. zw. UEP, dr. hab. Adolfowi Michala-kowi, prof. nadzw. UEP, prof. dr hab. Józefowi Orczykowi, prof. zw. UEP, dr. hab. Jerzemu Tarajkowskiemu, prof. nadzw. UEP, prof. dr hab. Kazi-

mierzowi Zimniewiczowi, prof. zw. UEP oraz Kanclerzowi UEP mgr inż. Markowi Tyrakowskiemu.

5. Wręczenie mianowania na stanowisko profesora nadzwyczajnego UEP na czas określony: dr. hab. Piotrowi Bartkowiakowi, dr. hab. Aleksandrowi Grzelakowi, dr hab. Marzenie Remlein i dr. hab. inż. Jarogniewowi Rykow-skiemu.

6. Wręczenie dyplomów nagród jubileuszowych: dr. hab. Janowi Długoszowi, prof. nadzw. UEP, dr hab. Elżbiecie Gołacie, prof. nadzw. UEP, dr. hab.

Adolfowi Michalakowi, prof. nadzw. UEP, dr hab. Alicji Szuman, prof.

nadzw. UEP, mgr. inż. Jackowi Wujczakowi. 7. Stwierdzenie wygaśnięcia mandatu przedstawiciela studentów w Senacie

UEP, p. Macieja Kureczki, w związku z ukończeniem studiów, zgodnie z § 55 ust. 1 p. 5 Statutu UEP oraz informacja o wyborze nowego przedstawicie-la studentów do Senatu.

8. Wyrażenie przez Senat zgody na powołanie przez Rektora na Dyrektora Cen-trum Badań i Ekspertyz Towaroznawczych dr. Michała Walenciaka – od 1 października 2010 roku do 31 sierpnia 2012 roku, w wymiarze ½ etatu.

9. Zmiana uchwały Senatu w sprawie wewnętrznego systemu zapewnienia ja-kości kształcenia na UEP.

10. Zmiana uchwały w sprawie warunków i trybu rekrutacji na studia dokto-ranckie w roku akademickim 2011/2012.

15

11. Wyrażenie przez Senat zgody na podpisanie przez Rektora umowy między Uniwersytetem Ekonomicznym w Poznaniu a Uniwersytetem w Metz i Euro-pejskim Uniwersytetem Viadrina we Frankfurcie nad Odrą w sprawie wy-miany studentów na studiach drugiego stopnia, prowadzącej do uzyskania trzech dyplomów magisterskich.

12. Informacja o przebiegu rekrutacji do UEP w roku akademickim 2010/2011. 13. Sprawy bieżące oraz wolne głosy i wnioski. Ad 2. Protokół posiedzenia Senatu z 25 czerwca 2010 roku przyjęto bez

uwag, jednogłośnie 26 głosami „tak”. Ad 3. Komunikaty.

• Rektor M. Gorynia poinformował, że delegował prof. dr. hab. Kazimierza Pająka, prof. zw. UEP - w miejsce śp. dr. hab. Jerzego Wosia, prof. nadzw. UEP - jako przedstawiciela Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu do Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile, do końca bieżącej kadencji.

• Rektor M. Gorynia przekazał informację, że Dyrektor Generalny Instytutu Ekonomicznego Narodowego Banku Polskiego powierzył prof. dr. hab. Al-fredowi Jancowi, prof. zw. UEP, obowiązki Redaktora Naczelnego publiko-wanych przez NBP serii pt. „Materiały i Studia („National Bank of Poland Working Paper”).

• Rektor M. Gorynia zawiadomił, że w czasie konferencji 3rd. International Multi-Conference on Engineering and Technological Innovation referat pt. „How Innovative Activity and Competitiveness Relates to Economic Growth of Nations?”, przygotowany przez prof. dr. hab. Romualda Zalewskiego, prof. zw. UEP i prof. dr hab. Eulalię Skawińską, otrzymał Session’s Best Pa-per Award, Session: Technological Development and Innovation I.

• Rektor M. Gorynia poinformował, że otrzymał list od Prezesa Zarządu Głównego Stowarzyszenia Księgowych w Polsce z następującą informacją. Z nadesłanych prac na tegoroczny konkurs na najlepsze prace w dziedzinie rachunkowości, Zarząd Główny i Rada Naukowa Stowarzyszenia Księgo-wych w Polsce przyznali: 1) nagrodę im. prof. dr. hab. Stanisława Skrzywana dr hab. Marzenie

Remlein - za pracę habilitacyjną pt. „Inwestycje kapitałowe w polityce rachunkowości grupy kapitałowej”, recenzowaną przez prof. dr. hab. Waldemara Gosa, prof. dr. hab. Krzysztofa Jajugę, prof. dr. hab. Stani-sława Owsiaka, prof. dr hab. Aldonę Kamelę-Sowińską, prof. nadzw. UEP,

2) nagrodę II stopnia dr Aleksandrze Wojciechowskiej - za pracę doktorską pt.: „Rachunek kosztów ochrony środowiska w zarządzaniu przedsiębior-

16

stwem produkcyjnym”, napisaną pod kierunkiem prof. dr. hab. Wiktora Gabrusewicza, prof. zw. UEP,

3) wyróżnienie dr Beacie Zysnarskiej-Dworczak - za pracę doktorską pt. „Benchmarking w zarządzaniu kosztami dystrybucji gazu w Polsce”, na-pisaną pod kierunkiem prof. dr. hab. Wiktora Gabrusewicza, prof. zw. UEP,

4) wyróżnienie dr. Tomaszowi Kostrzewie - za pracę doktorską pt. „Model skonsolidowanego sprawozdania finansowego sektora finansów publicz-nych w Polsce”, napisaną pod kierunkiem prof. dr hab. Aldony Kameli-Sowińskiej, prof. nadzw. UEP,

5) nagrodę I stopnia im. Jerzego Sablika mgr Magdalenie Berskiej za pracę magisterską pt. „Odroczony podatek dochodowy według Polskich i Mię-dzynarodowych Standardów Rachunkowości na przykładzie Tolbud Sp. z o.o. w Ostrzeszowie”, napisaną pod kierunkiem dr. hab. Janusza Samela-ka, prof. nadzw. UEP,

6) nagrodę II stopnia Aleksandrze Małkowicz-Figaj za pracę dyplomową pt. „Zakładowy Fundusz Świadczeń Społecznych - aspekty prawne, rachun-kowe i podatkowe - na przykładzie Dendrologii PAN w Kórniku”, napi-saną pod kierunkiem dr Marii Kiedrowskiej.

• Rektor M. Gorynia z satysfakcją przekazał informację, że prof. dr hab. Wik-tor Gabrusewicz, prof. zw. UEP, został uhonorowany medalem „Optime Me-rito Archidioecesis Poznaniensis” (za znaczące zasługi dla Archidiecezji Po-znańskiej), przyznanym przez ks. Stanisława Gądeckiego, Arcybiskupa Me-tropolitę Poznańskiego.

Ad 4. Rektor M. Gorynia wręczył podziękowania w związku z przej-

ściem na emeryturę profesorom: dr. hab. Adolfowi Michalakowi, prof. nadzw. UEP, prof. dr hab. Józefowi Orczykowi, prof. zw. UEP, oraz Kanclerzowi UEP mgr inż. Markowi Tyrakowskiemu (profesorowie: Hieronim Kubera, Ryszard Ławniczak, Jerzy Tarajkowski i Kazimierz Zimniewicz usprawiedliwili nie-obecność), serdecznie dziękując za pełną zaangażowania, długoletnią i niezwy-kle ofiarną pracę na rzecz Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu.

Ad 5. Rektor M. Gorynia wręczył mianowania na stanowisko profesora nadzwyczajnego UEP na czas określony: dr. hab. Piotrowi Bartkowiakowi, dr. hab. Aleksandrowi Grzelakowi, dr hab. Marzenie Remlein i dr. hab. inż. Ja-rogniewowi Rykowskiemumu, życząc szybkiego uzyskania tytułu, dalszych sukcesów zawodowych oraz wszelkiej pomyślności w życiu osobistym. Ad 6. Rektor M. Gorynia wręczył dyplomy nagród jubileuszowych: dr. hab. Janowi Długoszowi, prof. nadzw. UEP, dr hab. Elżbiecie Gołacie, prof.

nadzw. UEP, dr. hab. Adolfowi Michalakowi, prof. nadzw. UEP i mgr. inż.

17

Jackowi Wujczakowi (prof. Alicja Szuman usprawiedliwiła nieobecność), ser-decznie gratulując z tej okazji i życząc dalszych sukcesów zawodowych oraz wszelkiej pomyślności w życiu osobistym.

Ad 7. Rektor M. Gorynia stwierdził wygaśnięcie mandatu przedstawiciela studentów w Senacie UEP, p. Macieja Kureczki, w związku z ukończeniem stu-diów, zgodnie z § 55 ust. 1 p. 5 Statutu UEP oraz poinformował, że Parlament Studencki na swoim posiedzeniu w dniu 9.09.br. wybrał Jarosława Walo jako nowego przedstawiciela studentów do Senatu.

Ad 8. Wyrażenie przez Senat zgody na powołanie przez Rektora na Dyrek-tora Centrum Badań i Ekspertyz Towaroznawczych dr. Michała Walenciaka – od 1 października 2010 roku do 31 sierpnia 2012 roku, w wymiarze ½ etatu.

Rektor M. Gorynia zwrócił się z prośbą do Wysokiego Senatu o wyrażenie zgody na powołanie na Dyrektora Centrum Badań i Ekspertyz Towaroznaw-czych dr. Michała Walenciaka - od 1 października 2010 roku do 31 sierpnia 2012 roku, w wymiarze ½ etatu. Zgodnie z regulaminem CBET - dyrektora Centrum powołuje Rektor, za zgodą Senatu. Rektor M. Gorynia dodał, że dr M. Walenciak przechodzi z dniem 1 października br. na emeryturę, czyli ustaje z mocy prawa jego zatrudnienie na stanowisku pracownika dydaktycznego. Dr M. Walenciak przez wiele lat kierował CBET, a Centrum uzyskiwało pozytywne wyniki finansowe.

Komitet Jakości Centrum Badań i Ekspertyz Towaroznawczych poparł wniosek dr. Michała Walenciaka o zatrudnienie na ½ etatu na stanowisku Dy-rektora CBET od 1.10.2010 do 31.08.2012.

Senat w głosowaniu tajnym, w obecności 26 osób z ogólnej liczby 31 członków statutowego składu, 25 głosami „tak”, przy 1 osobie wstrzymującej się od głosu wyraził zgodę na powołanie przez Rektora na Dyrektora Centrum Badań i Ekspertyz Towaroznawczych dr. Michała Walenciaka - od 1 paździer-nika 2010 roku do 31 sierpnia 2012 roku, w wymiarze ½ etatu.

Komisję skrutacyjną stanowili: prof. dr hab. Grzegorz Gołembski, prof. zw. UEP i dr Ryszard Mikołajczak. Ad 9. Zmiana uchwały Senatu w sprawie wewnętrznego systemu zapew-

nienia jakości kształcenia na UEP. Prorektor P. Banaszyk przypomniał, że na poprzednim posiedzeniu przyję-

to uchwałę dotyczącą wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia na UEP, a Wysoki Senat został poproszony o ewentualne uwagi. Po kolejnej analizie dokumentu pojawił się wniosek, że integralną częścią uchwały powinny być także załączniki. W stosunku do poprzedniej uchwały przedstawiany dziś projekt jest znacznie obszerniejszy, gdyż zawiera kilka załączników:

18

1. Projektowanie i rozwój usług edukacyjnych na studiach I i II stopnia. Pro-rektor P. Banaszyk dodał, że zaproponowane regulacje sankcjonują procedu-ry, które obowiązywały na naszej Uczelni. Te procedury trochę różniły się na poszczególnych wydziałach, ale przygotowując te regulacje starano się je ujednolicić w odniesieniu do najlepszych wzorców.

2. Projektowanie i rozwój usług edukacyjnych na studiach III stopnia (dokto-ranckich). Prorektor P. Banaszyk stwierdził, że regulamin studiów dokto-ranckich dokładnie określa sposób ich działania, nowością natomiast jest formularz ankiety do badania jakości kształcenia wśród słuchaczy studiów doktoranckich.

3. Powoływanie, rozwój i ocena studiów podyplomowych. Tu także w żaden sposób nie naruszamy obowiązującego regulaminu, a elementem uzupełnia-jącym w stosunku do jego ustaleń jest formularz ankiety wypełniany przez słuchaczy studiów podyplomowych.

4. Organizacja i ocena pracy Biblioteki Głównej. Nie wkraczając w meryto-ryczną działalność Biblioteki Głównej, ustalono procedurę pozwalającą zdo-być informację od studentów i słuchaczy innych form kształcenia o zaspoko-jeniu ich potrzeb dotyczących dostępności do zasobów bibliotecznych czy otwarcia poszczególnych agend.

5. Założenia i zasady prowadzenia hospitacji zajęć. Prorektor P. Banaszyk po-informował, że jakiś czas temu wprowadzono formularz pozwalający budo-wać, w miarę uniwersalny sposób, sprawozdania z tych hospitacji. Propono-wany załącznik formalizuje te kwestie.

6. Wewnętrzny system badania ankietowego studentów w zakresie oceny zajęć. Jak wiadomo, od pewnego czasu studenci wypełniają te ankiety drogą elek-troniczną. Różnica w stosunku do praktyki polega na tym, że nieco różnicu-jemy formularze oceny w stosunku do poszczególnych kategorii zajęć. Do-tychczas był stosowany uniwersalny formularz do badania opinii studentów.

7. Procedura końcowej oceny procesu kształcenia i warunków studiowania. Przed kilku laty taka ankieta była dostarczana do wydziałów, a elementem zakończenia studiów wraz z oddaniem tzw. obiegówki było też oddanie ta-kiej ankiety. Choć nikt tego nie odwołał, praktyka ustała w badaniu studen-tów. Powracamy zatem do tej sprawy, przy czym został określony sposób opracowywania tego formularza.

8. Kwestionariusz badania ankietowego absolwentów w zakresie oceny stu-diów i efektów kształcenia (ten załącznik zostanie wycofany, o czym będzie mowa nieco później).

9. Podział odpowiedzialności w zakresie zapewnienia jakości kształcenia na UEP. Prorektor P. Banaszyk prosił o wprowadzenie kilku autopoprawek.

19

1. W uchwale głównej, w § 17 w ust. 1 proponuje się dodanie po pierwszym zdaniu: „Dla umożliwienia realizacji tego zadania raz w roku Senat otrzymu-je sprawozdanie pełnomocnika rektora ds. jakości kształcenia z funkcjono-wania systemu”. W ust. 4 tego paragrafu proponuje się dodanie drugiego zdania: „Pełnomocnik jest reprezentantem Komisji”. Chodzi o wskazanie, że pełnomocnik nie występuje we własnym imieniu, tylko w imieniu ustaleń poczynionych na posiedzeniach Komisji.

2. W załączniku nr 1 na str. 4 p. II ust. 1 zamiast „Inicjatywa utworzenia kie-runku” powinno być „Inicjatywa utworzenia specjalności”.

3. W załączniku nr 9 zamiast „Senacka Komisja ds. Edukacji” powinno być „Senacka Komisja ds. Kształcenia”.

4. Załącznik nr 7 dotyczy końcowej oceny procesu kształcenia i warunków stu-diowania, a jego elementem jest kwestionariusz oceny. Załącznik nr 8 jest powtórzeniem tego samego kwestionariusza, zatem Prorektor P. Banaszyk zaproponował wycofanie go, a tym samym załącznik nr 9 przyjmuje nr 8. Mgr Sz. Grabański zgłosił poprawkę redakcyjną do załącznika nr 2 w czę-

ści III pkt 2, gdzie wymienia się punkty 8 i 9, a powinny to być punkty 7 i 8. Ponadto w załączniku 2b podano przykładowe przedmioty oraz nazwiska pro-wadzących, a powinny zostać puste pola do wypełnienia. Wyraził przy tym na-dzieję, że w przyszłości uda się stworzyć elektroniczny formularz oceny ankie-ty.

Dr A. Bernal zapytał, czy Senat powinien się zajmować tą sprawą i wyra-ził opinię, że lepiej byłoby pozostawić to na poziomie wydziałów. Z jednej strony Senat podejmuje uchwałę, a z drugiej sprawuje nadzór nad wewnętrznym systemem zapewniania jakości kształcenia. Zatem w tej sytuacji Senat nadzo-rowałby sam siebie, co może budzić wątpliwości. Ponadto, jeżeli Senat przyj-mie, że załączniki stanowią integralną część uchwały, to wiązać się z tym będą konsekwencje. Np. jeśli zostanie zmienione pytanie w ramach ankiety, to Senat za każdym razem będzie musiał zajmować się tą sprawą.

Prorektor P. Banaszyk poinformował, że jeśli chodzi o technikę prowa-dzenia badań ankietowych, to ma ona charakter elektroniczny. Temu m. in. słu-żyło wprowadzenie systemu HMS, dzięki któremu każdy student oraz słuchacz innych studiów może mieć indywidualne konto w systemie, a stamtąd przełoże-nie na ankiety pozwalające badać różne kwestie. Co do częstotliwości wnosze-nia tego typu dokumentów pod obrady Senatu, to nie można wykluczyć, że po-jawią się wymagania zmiany niektórych uregulowań, ale nie powinno się to zdarzyć wcześniej niż za rok, po sprawdzeniu funkcjonowania tego systemu w pewnym czasie. Pytania w ankietach nie mają przypadkowego charakteru, zo-stały sformułowane po przeprowadzeniu badań pilotażowych. Nie powinna za-chodzić potrzeba częstego modyfikowania treści ankiet. Ponadto, z powodów

20

ustawowych i zapisów naszego Statutu, cały system musi być uchwalony przez Senat.

Prof. M. Ratajczak zauważył, że pewne zapisy uchwały i załączników mo-gą budzić wątpliwości co do podziału odpowiedzialności między poszczególne osoby i ciała kolegialne. W uchwale w § 17 jest zapis, że za organizację i funk-cjonowanie systemu odpowiada prorektor ds. edukacji i studentów, Rektorska Komisja ds. Kształtowania Jakości Edukacji koordynuje działania systemu, a pełnomocnik ds. jakości kształcenia jest wymieniony w roli osoby kierującej pracami Komisji. Natomiast w preambule załącznika przewidującego podział zadań w ramach systemu zapewniania jakości znajduje się sformułowanie, że to pełnomocnik jest odpowiedzialny za organizowanie i monitorowanie systemu. W załączniku tym nie pojawia się z kolei komisja rektorska. W opinii prof. M. Ratajczaka nie są także zbyt szczęśliwe znajdujące się w poszczególnych za-łącznikach zapisy mówiące o opinii pełnomocnika, gdyż sugeruje to jednooso-bowy tryb opiniowania, a nie sygnowanie opinii formułowanej przez komisję, na czele której stoi pełnomocnik. Pojawia się też pytanie, czego ta opinia ma dotyczyć, czym ma się różnić i co ma obejmować ponad to, co będą stanowiły komisje wydziałowe? Czy ma to być opinia dotycząca wyłącznie spraw formal-nych, czy także merytorycznych? Prof. M. Ratajczak zauważył też, że w załącz-nikach przypisuje się daleko idące kompetencje koordynatorom kierunków i specjalności. W jednym załączniku jest zapis, że koordynator może wnioskować o przeprowadzenie hospitacji zajęć, ale na jakiej zasadzie ma to robić? Czy ko-ordynator ma obowiązek przedstawienia argumentów uzasadniających wystą-pienie o hospitację? Jest to kwestia delikatnej natury, ponieważ wyniki hospita-cji mogą mieć bardzo daleko idące konsekwencje z punktu widzenia losów pra-cownika. Na zakończenie swej wypowiedzi prof. M. Ratajczak powrócił do podnoszonej już na wcześniejszym posiedzeniu Senatu idei uregulowania w jednym dokumencie wszystkich praw i obowiązków dotyczących koordynato-rów. Prof. M. Ratajczak przypomniał, że Statut UEP w ogóle nie przewiduje te-go typu funkcji, które funkcjonują w praktyce, a na dodatek przypisuje się im sporo kompetencji.

Rektor M. Gorynia zwrócił uwagę na pewien wymiar polityczny sprawy w kontekście kontroli komisji akredytacyjnych. Lepiej jest mieć dokument nie-doskonały niż żaden, nie zamykając przy tym drogi do dalszej dyskusji i usprawnień.

Prorektor P. Banaszyk podkreślił, że projekt uchwały został zmodyfiko-wany w stosunku do poprzedniej wskutek uwag, jakie napłynęły ze strony Wy-sokiego Senatu. Wiele poprawek pochodziło od prof. M. Ratajczaka, któremu Prorektor P. Banaszyk podziękował za przyczynienie się do udoskonalenia tego projektu, choć nie ze wszystkimi uwagami się zgodził. Tę opinię podzielili również współautorzy dokumentu. Jeśli chodzi o podział odpowiedzialności i o czym mają się wypowiadać wydziałowe komisje programowe oraz Rektorska

21

Komisja ds. Kształtowania Jakości Edukacji, to celem było zapisanie już dzisiaj obowiązujących standardów. Polegają one na tym, że wydziałowe komisje pro-gramowe budują koncepcję kształcenia na wydziałach, a więc wypowiadają się merytorycznie co do zasadności i sposobów układania planów oraz programów studiów. Natomiast Rektorska Komisja ds. Kształtowania Jakości Edukacji bada formalną zgodność z obowiązującymi przepisami. Czyli Komisja na poziomie centralnym w żaden sposób nie może wkraczać w kompetencje ustawowo zapi-sane radom wydziałów. Koordynatorzy kierunków czy specjalności na ogół są uczestnikami wydziałowych komisji programowych i już dzisiaj mają wpływ na kształtowanie planów oraz programów studiów. Prorektor P. Banaszyk stwier-dził, że jest przeciwny bardzo precyzyjnemu zapisywaniu, co komu wolno, a co nie. Prowadzi to bowiem do nadmiernej biurokracji, co z kolei może sparaliżo-wać działania. Koordynatorzy czy pełnomocnik wnioskują o przeprowadzenie hospitacji zajęć, a w naszej intencji polegało to na uruchomieniu akcji w jakimś momencie. Hospitacja jest elementem każdego systemu zapewnienia jakości kształcenia i powinna być realizowana. Najbardziej systematycznie i w rozbu-dowany sposób te przedsięwzięcia są realizowane na Wydziale Towaroznaw-stwa w związku z obowiązującymi tam procedurami ISO. Wiele zapisów z sys-temu ISO zostało wykorzystanych w projekcie uchwały. Bardziej precyzyjne rozgraniczenie kompetencji poszczególnych organów i osób wymienionych w uchwale oraz załącznikach może być ewentualnie dalej dyskutowane. Trzeba jednak uruchomić ten system i po pewnym czasie, po dyskusji w gronie zainte-resowanych osób, zmodyfikować go.

Prof. B. Pilarczyk poinformowała, że w dniu 22.09.2010 roku zebrała się Senacka Komisja ds. Kształcenia w celu ustosunkowania się i zgłoszenia ewen-tualnych uwag do uchwały Senatu w sprawie wprowadzenia na Uczelni „We-wnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia na UEP”. Członkowie Komisji z uznaniem przyjęli projekt uchwały, która wraz z załącznikami porządkuje i formalizuje procedury w zakresie zapewniania jako-ści kształcenia oraz jest wyrazem spełnienia ustawowych wymagań w tym za-kresie. System ten jest też niezbędnym warunkiem do ubiegania się o międzyna-rodowe akredytacje będące podstawą do klasyfikacji w liczących się, zagra-nicznych rankingach. Po zapoznaniu się z dokumentacją dotyczącą ww. uchwały członkowie Komisji sformułowali trzy sugestie: 1. Wskazano, że w zapisach uchwały powinna znajdować się informacja o tym,

że jej integralną częścią są wymienione z nazwy załączniki (§ 18). 2. Zaproponowano, aby w wydziałowych komisjach programowych zapewnio-

na została reprezentacja wszystkich kierunków i specjalności z uwagi na ich istotną rolę w procesie zapewniania jakości kształcenia.

3. Uznano, że w załączniku 1 - „Procedurze likwidacji specjalności na pierw-szym i drugim stopniu studiów” - w pkt 8 zapis o likwidacji specjalności,

22

która nie jest uruchamiana przez 2 lata powinien zostać zastąpiony możliwo-ścią „zawieszenia” takiej specjalności bez konieczności przechodzenia przez wszystkie procedury w momencie ponownego jej zgłoszenia do oferty dy-daktycznej UEP.

Komisja zgłosiła też drobne uwagi redakcyjne do tekstu projektu uchwały. Członkowie Komisji uznali zasadność stworzenia wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia na UEP. Mec. P. Gabriel zauważył, że gdybyśmy przyjęli możliwość „zawiesze-nia” specjalności, to należałoby zastanowić się nad procedurą jej „odwiesze-nia”. Wątpliwym jest więc, czy to wiele by upraszczało procedury zapropono-wane w załączniku, w porównaniu z ponownym utworzeniem specjalności.

Prorektor P. Banaszyk, odnosząc się do wniosków Komisji, stwierdził, że § 3 uchwały stanowi, iż system obejmuje działania, których regulacje są objęte niniejszą uchwałą i załącznikami do niej. Wychodząc naprzeciw postulatowi, zostaną w tym paragrafie wymienione nazwy wszystkich załączników. Jeżeli chodzi o „zawieszenie” specjalności, to co przedstawiła prof. B. Pilarczyk opie-ra się na doświadczeniu z przeszłości. Rzeczywiście bywa tak, że specjalności „odżywają”. Być może propozycja tej nowej regulacji jest słuszna i w tej sytu-acji Prorektor P. Banaszyk poprosił o następujące rozwiązanie - przegłosowanie projektu uchwały w zaproponowanej wersji, natomiast zobowiązał się, że w od-niesieniu do załącznika nr 1, stanowiącego o tworzeniu i modernizacjach po-szczególnych specjalności, na jedne z kolejnych posiedzeń Senatu przygotuje uzupełniającą procedurę, poszerzając treść uchwały o postulat zgłoszony przez Senacką Komisję ds. Kształcenia.

Rektor M. Gorynia zaproponował, by Senat przyjął uchwałę przedstawio-ną przez Prorektora P. Banaszyka wraz z wniesionymi przez niego zmianami. Jednocześnie nie zamykamy drogi do jej polepszania, a na jednym z następnych posiedzeń Senatu dokonamy uzupełnienia.

Senat w głosowaniu jawnym, w obecności 25 osób z ogólnej liczby 31 członków statutowego składu, 21 głosami „tak”, przy 1 głosie przeciwnym i 3 osobach wstrzymujących się od głosu podjął uchwałę w sprawie wprowadzenia na Uczelni „Wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia na UEP”.

Rektor M. Gorynia poinformował, że zachodzi konieczność drugiego glo-sowania, w związku z uchwaleniem nowej uchwały. Należy podjąć uchwałę uchylającą poprzednią w tej sprawie z 25 czerwca br.

Senat w głosowaniu jawnym, w obecności 25 osób z ogólnej liczby 31 członków statutowego składu, 22 głosami „tak”, przy 3 osobach wstrzymują-cych się od głosu uchyla z dniem 24 września 2010 roku uchwałę nr 102 (2009/2010) Senatu Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu z dnia 25 czerwca 2010 roku w sprawie wprowadzenia na Uczelni „Wewnętrznego sys-

23

temu zapewnienia jakości kształcenia na UEP” w związku z przyjęciem w tej sprawie nowej uchwały.

Komisję skrutacyjną stanowili: prof. dr hab. Grzegorz Gołembski, prof. zw. UEP i dr Ryszard Mikołajczak. Ad 10. Zmiana uchwały w sprawie warunków i trybu rekrutacji na studia

doktoranckie w roku akademickim 2011/2012. Prorektor M. Żukowski poinformował, że w maju br. Senat uchwalił wa-

runki i tryb rekrutacji na studia doktoranckie w roku akademickim 2011/2012. Zapis tej uchwały niczym się nie różnił od podobnych uchwal przyjętych w po-przednich latach. Natomiast po raz pierwszy od wielu lat, po uchwaleniu tych warunków, uchwała została przesłana do MNiSzW. Departament Nadzoru i Or-ganizacji Szkolnictwa Wyższego MNiSzW przesłał na ręce Rektora pismo, w którym zakwestionowano jeden element tej uchwały. Chodzi o zasadność po-bierania opłaty rekrutacyjnej od kandydatów na studia doktoranckie. W piśmie podkreślono, że ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym nie przewiduje możli-wości pobierania opłaty rekrutacyjnej na studia doktoranckie. Przychody uczel-ni publicznych w sposób enumeratywny wymienia odpowiedni artykuł ustawy, który powala uczelniom na pobieranie opłat za postępowanie związane z przy-jęciem na studia, nie może być stosowany do studiów doktoranckich, ponieważ nie mieszczą się one w definicji studiów zawartej w ustawie. Prorektor M. Żu-kowski stwierdził, że należy w tym punkcie zmienić warunki i tryb rekrutacji na studia doktoranckie w przyszłym roku akademickim. Przygotowana uchwała przewiduje zmianę w trzech miejscach, które mówią o opłacie rekrutacyjnej.

Senat w głosowaniu jawnym, w obecności 25 osób z ogólnej liczby 31 członków statutowego składu, 25 głosami „tak” postanowił zmienić w uchwale nr 88 (2009/2010) z dnia 28 maja 2010 roku w sprawie warunków i trybu rekru-tacji na studia doktoranckie w roku akademickim 2011/2012 treść paragrafu 3, w sposób następujący:

1) skreśla się pkt 1 lit. i), a dotychczasowy pkt 1 lit. j) oznacza się lit. i), 2) skreśla się pkt 2, a punkty 3-5 oznacza się odpowiednio numerami 2-4, 3) w dotychczasowym pkt 4 lit. a) skreśla się słowa „wraz z dowodem uisz-

czenia opłaty”. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Komisję skrutacyjną stanowili: prof. dr hab. Grzegorz Gołembski, prof.

zw. UEP i dr Ryszard Mikołajczak. Ad 11. Wyrażenie przez Senat zgody na podpisanie przez Rektora umowy

między Uniwersytetem Ekonomicznym w Poznaniu a Uniwersytetem w Metz i Europejskim Uniwersytetem Viadrina we Frankfurcie nad Odrą w sprawie wy-miany studentów na studiach drugiego stopnia, prowadzącej do uzyskania trzech dyplomów magisterskich.

24

Prorektor M. Żukowski zwrócił uwagę, że mamy bardzo rozbudowaną wymianę międzynarodową, szczególnie w przypadku wyjazdów na studia w ramach programu Erasmus jest to szeroka oferta. Oprócz tego mamy od kilku lat ofertę bardziej elitarną - dla osób chcących więcej niż tylko odbyć część stu-diów za granicą - mianowicie chodzi o program związany z uzyskaniem dwóch dyplomów. Mamy takie umowy, a w ostatnim roku akademickim kolejne zosta-ły zawarte, za zgodą Senatu. Dzisiaj przedkładana umowa jest pierwszą w histo-rii naszej Uczelni o trójstronnej współpracy tworzącej program, w ramach któ-rego można uzyskać trzy dyplomy magisterskie. Składają się na to dyplom: na-szej Uczelni, Uniwersytetu w Metz we Francji i Uniwersytetu Europejskiego Viadrina we Frankfurcie nad Odrą w Niemczech. Chodzi o studia drugiego stopnia, czyli o trzy dyplomy magisterskie. W trakcie dwóch lat studiów, po spełnieniu określonych warunków, zapisanych w umowie, studenci studiują je-den semestr na naszej Uczelni, jeden semestr na Uniwersytecie Viadrina i jeden semestr na Uniwersytecie w Metz, a następnie każdy odbywa też praktykę. Spełniając te określone warunki student po dwóch latach uzyskuje trzy dyplomy magisterskie. Mowa jest o tym, że program może być uruchomiony, gdy będzie w sumie 10 kandydatów, zatem jest to oferta skierowana do nielicznych studen-tów. Duże znaczenie ma dobra znajomość języków obcych, a nasi studenci, któ-rzy się zdecydują na ten program, będą musieli znać bardzo dobrze dwa języki: niemiecki i francuski. Studenci niemieccy i francuski odbywają program tych studiów na naszej Uczelni w języku angielskim. Od naszych studentów nie wy-magamy znajomości języka angielskiego, by nie sprawiać dodatkowych trudno-ści. I tak zgłosi się niewiele osób spełniających wymagania gruntownej znajo-mości tych dwóch języków obcych.

Prof. G. Gołembski poinformował, że Senacka Komisja ds. Badań Na-ukowych i Współpracy z Zagranicą z aprobatą przyjmuje projekt umowy mię-dzy Uniwersytetami (UEP, Viadrina i Metz) i nie przedstawia zasadniczych uwag krytycznych pod jego adresem. Ma jednak pewne drobne uwagi do sfor-mułowań zawartych w tekście. I tak:

� Pkt 7 „Student jest zobowiązany do znalezienia praktyki we własnym za-kresie” - pytanie, czy nie jest to zbyt obciążające zajęcie dla studenta po-bierającego naukę w obcym kraju.

� „Studenci ponoszą we własnym zakresie koszty zakwaterowania”. Być może dla polskich studentów mogą się one okazać zbyt wysokie.

� W załączniku do umowy dla Poznania zachodzą powtórzenia treści, które były zawarte w umowie, np. konieczność uzyskania 120 punktów ECTS czy skład komisji egzaminacyjnej.

Prorektor M. Żukowski stwierdził, że w treści umowy rzeczywiście są pewne powtórzenia. Na jej końcu są wymienione warunki dotyczące naszej Uczelni, co wynika z naszych wewnętrznych przepisów i prawa polskiego. Je-

25

śli chodzi o obowiązkową praktykę, to każdy student z tych trzech uczelni od-bywa ją poza swoim krajem. Uczelnie zazwyczaj mają sieć współpracujących firm i to wsparcie realnie może być zapewnione. Student decydujący się na udział w tym programie będzie musiał ponieść koszty. Jednak przywołana jest tu współpraca w ramach programu Erasmus, zatem możemy częściowo zaofe-rować tym studentom stypendium, chociaż na część pobytu. Ponadto uczelnie partnerskie (Uniwersytet w Metz i Viadrina) zamierzają wystąpić z wnioskiem do instytucji o nazwie Uniwersytet Niemiecko-Francuski z siedzibą w Saarbrü-cken w Niemczech. Jest to instytucja wspierająca współpracę niemiecko-francuską, ale w ostatnich latach priorytetowo traktowane są programy, w któ-rych występuje jeszcze trzecia strona. Jeżeli ten wniosek będzie skuteczny i wnioskujący uzyskają dofinansowanie, to z niego będą mogły być tworzone stypendia i wszyscy uczestniczący w tym programie studenci będą mogli z nich skorzystać. Zatem jest duża szansa na to, że po zawarciu tej umowy również nasi studenci na okres pobytu w Metz i Frankfurcie nad Odrą uzyskają stypen-dia, co powinno ułatwić podjęcie im decyzji o udziale w tym elitarnym pro-gramie.

Mgr J. Ceitel zwrócił uwagę, że może wystąpić trudność w pozyskaniu kandydatów do tego programu, gdyż niewielu naszych studentów uczy się jed-nocześnie języka francuskiego i niemieckiego.

Rektor M. Gorynia podkreślił, że propozycja podpisania takiej umowy ma na celu stworzenie pewnych ram, a jest to opcja dla tych naszych studentów, którzy będą w stanie spełnić wymagania.

Prorektor M. Żukowski dodał, że być może wprowadzenie i nagłośnienie tej oferty spowoduje, iż takie osoby przyjdą do Uczelni.

Senat w głosowaniu jawnym, w obecności 25 osób z ogólnej liczby 31 członków statutowego składu, 24 głosami „tak”, przy 1 osobie wstrzymującej się od głosu wyraził zgodę na podpisanie przez Rektora, prof. dr. hab. Mariana Gorynię, prof. zw. UEP, umowy między Uniwersytetem Ekonomicznym w Po-znaniu a Uniwersytetem w Metz i Europejskim Uniwersytetem Viadrina we Frankfurcie nad Odrą w sprawie wymiany studentów na studiach drugiego stopnia prowadzącej do uzyskania trzech dyplomów magisterskich.

Komisję skrutacyjną stanowili: prof. dr hab. Grzegorz Gołembski, prof. zw. UEP i dr Ryszard Mikołajczak.

Ad 12. Informacja o przebiegu rekrutacji do UEP w roku akademickim

2010/2011. Prorektor P. Banaszyk poinformował, że rekrutacja dobiega końca, pozo-

stało jeszcze jedno posiedzenie Uczelnianej Komisji Rekrutacyjnej. W styczniu br. przedstawiono Wysokiemu Senatowi pogłębioną analizę statystyczną zgło-szeń i przyjęć na studia. Jeśli będzie takie życzenie Senatu, również taka analiza może zostać przeprowadzona i przedstawiona na jednym z posiedzeń. Ta anali-

26

za dotyczyła osób, które rzeczywiście podjęły studia na naszej Uczelni. Dzisiaj nie wiemy, ile z przyjętych w tegorocznej rekrutacji osób faktycznie podejmie studia, gdyż to dopiero okaże się w ciągu najbliższych miesięcy. Jesteśmy zo-bowiązani na 30 listopada br. przygotować sprawozdanie statystyczne w tym względzie. Według stanu na dzisiaj na studia stacjonarne pierwszego stopnia przyjęto 1779 osób, czyli o 18,4% więcej niż zakładany limit (1650) i jest to o 8 kandydatów więcej w stosunku do ubiegłego roku. Na studiach stacjonarnych drugiego stopnia przyjęto 1376 osób (przy limicie 1500), ale jest to i tak o 55 kandydatów więcej niż w poprzednim roku. Niewypełnienie limitów w tym wy-padku wynika z ich zwiększenia. Zatem sytuacja w odniesieniu do studiów sta-cjonarnych jest dobra, zdołaliśmy przyjąć satysfakcjonującą liczbę studentów.

Jeśli chodzi o studia niestacjonarne, to niestety obserwujemy spadek zain-teresowania tą formą kształcenia. Ta tendencja nawet pogłębia się, biorąc pod uwagę poprzednie lata. Z jednej strony oddziałuje czynnik niżu demograficzne-go. Przyjmując coraz więcej osób na studia stacjonarne mniej przyjmujemy na studia niestacjonarne, choćby z racji znacznie mniejszej liczby chętnych. Z dru-giej strony zauważa się coraz mniejsze zainteresowanie studiami ekonomicz-nymi. Na studia zaoczne pierwszego stopnia przyjęto 350 osób, czyli o ok. 220 osób mniej niż w ubiegłym roku (572 osoby). Na studia zaoczne drugiego stop-nia przyjęto 1171 kandydatów (w ubiegłym roku 1598). Zatem jest to znacznie mniejsza liczba osób przyjętych łącznie na studia stacjonarne w stosunku do ro-ku poprzedniego. Studia niestacjonarne nie cieszą się dużym zainteresowaniem, a jakość kandydatów zgłaszających się na nie jest dosyć kiepska. Należy przy tym pamiętać, że przyjmując znacznie mniejsza liczbę osób na studia niestacjo-narne, nasi nauczyciele akademiccy mają więcej czasu, a także więcej sal dy-daktycznych jest wolnych w weekendy. Jeśli utrzyma się tendencja wzrostowa w obszarze studiów podyplomowych, to będziemy mieli prowadzących zajęcia oraz miejsce na nie. Tym samym konflikt interesów pomiędzy studiami niesta-cjonarnymi zaocznymi a studiami podyplomowymi będzie powoli znikać.

Dr K. Węcel zapytał, z czego wynika mała liczba punktów uprawniająca

do przyjęcia na studia na niektórych kierunkach, a rozbieżności są nawet pię-ciokrotne, w szczególności na studia pierwszego stopnia na Wydział Informaty-ki i Gospodarki Elektronicznej. Czy to wynika z różnego systemu punktacji, czy z braku zainteresowania kandydatów studiami na Wydziale, w tym na unikato-wym kierunku Techniczne zastosowania internetu? Czy są jakieś informacje na temat braku popularności tych kierunków studiów, również na innych uczel-niach? Ponadto, jaki był zatem maksymalny pułap punktów, jakie można było zdobyć i jak się kształtował się rozkład punktów uzyskanych przez kandyda-tów?

W. Talaga zwrócił uwagę na duży rozkład pomiędzy poszczególne kie-runki minimalnej liczby punktów uprawniającej do przyjęcia na studia (przy

27

maksymalnej liczbie wynoszącej 300 punktów), np. na kierunek Informatyka i ekonometria – 39, Towaroznawstwo – 69, czyli są to bardzo małe progi. Trudno wyobrazić sobie kandydatów, którzy uzyskali tak niski wynik na maturze, jako naszych studentów, czy będą oni w stanie dać sobie radę.

Prodziekan R. Cierpiszewski stwierdził, że maksymalna liczba punktów na Wydziale Towaroznawstwa jest niższa niż 300.

Dziekan E. Panek zwrócił uwagę, że minimalna liczba punktów nie ozna-cza, iż taki kandydat zostanie przyjęty na studia. Legislacyjne procedury wyma-gają przedłożenia oferty przy przyjęciach wszystkim osobom, które składały wnioski o przyjęcie na studia najpierw na naszej Uczelni, a dopiero potem ewentualne przyjmowanie kandydatów z innych wydziałów Uczelni. WIGE przeprowadził drugą rekrutację, pierwsza była na poziomie 150 punktów jako dolnej granicy. Aby otworzyć drugą rekrutację w celu dopełnienia limitu prze-widzianego dla kierunku, trzeba było najpierw pozwolić każdemu, łącznie z osobą mającą 39 punktów, o ubieganie się o przyjęcie, wraz osobami aplikują-cymi z poza Wydziału. Nie oznacza to jednak, że ktoś z 39 punktami dostał się na studia.

Prorektor P. Banaszyk stwierdził, że z przedstawionych faktów można co najwyżej wyciągnąć wnioski na przyszłoroczną rekrutację. Na jednym z kolej-nym posiedzeń Senatu staniemy przed ustalaniem limitów przyjęć i ewentualną polityką w tym względzie. Właściwie cały czas stoimy przez dylematem - czy przyjąć taką liczbę studentów, która zagwarantuje zajęcia na poziomie pensum dla wszystkich pracowników, czy też ograniczać tę liczbę z góry decydując, że pojawią się braki w realizacji pensum we wszystkich kategoriach nauczycieli akademickich.

Rektor M. Gorynia podkreślił, że niezależnie od znakomitych pracowni-ków Wydziału Informatyki i Gospodarki Elektronicznej, jesteśmy dla kandyda-tów na ten kierunek studiów uczelnią trzeciego wyboru, po Politechnice i UAM. Do nas przychodzą osoby, które nie dostały się na te uczelnie. Jedynie budując jeszcze większe kompetencje pracowników tego Wydziału będziemy kiedyś w stanie się przebić. Temu służy m.in. fakt ubiegania się przez WIGE o uprawnie-nia do habilitowania.

Prorektor J. Mizerka dodał, że są możliwe pewne działania zaradcze. Dzięki uzyskaniu finansowania z projektu „Kadry dla gospodarki” przez 5 lat studenci I roku studiów wszystkich wydziałów będą mieli dodatkowe wyrów-nawcze zajęcia z matematyki.

Mec. P. Gabriel poinformował, że obecnie rusza - finansowany przez Wo-jewódzki Urząd Pracy we Poznaniu - program popularyzacji kierunków stu-diów, w ramach którego znajdą się kierunki unikatowe. Warto byłoby, gdyby dziekani zainteresowali się tym programem, prowadzonym przez Telewizję Pol-ską w Poznaniu, tak aby program ten nie przedstawiał wyłącznie oferty innych uczelni poznańskich.

28

Ad 13. Sprawy bieżące oraz wolne głosy i wnioski.

• Kanclerz M. Tyrakowski poinformował, że od 4 października br. zmienia się organizacja wjazdu na podwórze Uczelni, który będzie zaraz za budynkiem głównym Uczelni.

• Dr R. Mikołajczak podziękował Kanclerzowi M. Tyrakowskiemu za przy-czynienie się do monitorowania parkingu pod Collegium Altum.

• Rektor M. Gorynia przypomniał, że 30 września br. o godzinie 11.00 roz-pocznie się uroczysta inauguracja nowego roku akademickiego. W związku z tym prosił Wysoki Senat o przybycie w tym dniu nieco wcześniej celem przebrania się w togi i ustawienia w orszaku.

• Rektor M. Gorynia poinformował, że na stronie TWIKI Senatu zostały za-mieszczone dane dotyczące realizacji STRATEGII w miesiącach wakacyj-nych.

• Rektor M. Gorynia zwrócił uwagę na rozdane Wysokiemu Senatowi ulotki informujące o Otwartej Wszechnicy Ekonomicznej ERGA OMNES i prosił o ewentualne ich rozpowszechnienie w kręgu znajomych osób, które byłyby zainteresowane udziałem w zajęciach tej nowej formy dokształcania, propo-nowanej przez naszą Uczelnię.

• Rektor M. Gorynia poinformował, że nasi pracownicy, którzy składali m.in. poprzez Biuro Pozyskiwania Funduszy wnioski do różnych instytucji o dofi-nansowanie projektów, otrzymali kilkanaście mln zł. 1. Studia podyplomowe „Energia” pod kierownictwem dr Agnieszki Zio-

mek, realizacja studiów podyplomowych: "Strategia i Planowanie Bizne-su w Branży Energetycznej", "Menedżerskie studium handlu emisjami i zarządzania energią" w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, wniosek złożony do Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości został dofinansowany w wysokości 800 tys. zł.

2. Wniosek dr. Tomasza Klimanka „Kadry dla gospodarki” w ramach Pro-gramu Operacyjnego Kapitał Ludzki, złożony do MNiSzW, uzyskał 11 951 204,99 zł.

3. Projekt Dziekana Zenona Foltynowicza „Opracowanie alternatywnych zastosowań osuszonych odpadów żywnościowych”, realizowany w ra-mach projektu Eureki, złożony do Narodowego Centrum Badań i Rozwo-ju - 418 tys. zł.

4. Wniosek dr. Macieja Pietrzykowskiego „2010-1-PL1-LEO05-11462; Transfer of Experimental and Innovative Teaching Methods for Business Education” w ramach programu Leonardo Da Vinci-Transfer of Innova-tion, złożony do Fundacja Rozwoju Systemów Edukacji; Narodowa Agencja Programu "Uczenie się przez całe życie" - 300 tys. euro

5. Dwa projekty dr. hab. Jacka Łuczaka, prof. nadzw. UEP: „Zaprojektowa-nie i wykonanie innowacyjnej aplikacji informatycznej do ewaluacji i

29

śledzenia satysfakcji motywacyjnej klientów wewnętrznych Policji oraz satysfakcji dotyczącej usług świadczonych przez komórki wsparcia logi-stycznego Policji” oraz „Zaprojektowanie optymalnych rozwiązań w za-kresie zarządzania zasobami IT Policji, struktury organizacyjnej pionu IT oraz rozliczenia działań w oparciu o podejście procesowe” w ramach ba-dań rozwojowych MNiSzW (obronność - 11 konkurs) - pierwszy wnio-sek uzyskał prawie 540 tys. zł (wykonawca: Konsorcjum UEP-F5 Kon-sulting), a drugi wniosek 1.941 tys. zł.

• Rektor M. Gorynia przypomniał, że na czerwcowym posiedzeniu Senat udzielił poparcia inicjatywie „Budowa pomników Profesora Edwarda Taylo-ra i Profesora Zbigniewa Zakrzewskiego”. Uczelnia rozpocznie 30 września br. 85. rok działalności i w związku z tym Rektor M. Gorynia wyraził na-dzieję, że społeczność akademicka przyczyni się do powstania i oddania do odsłonięcia tych pomników na jubileusz 85-lecia UEP, czyli za rok. Do wszystkich pracowników Uczelni zostanie skierowany mail z numerem kon-ta, na które można będzie wpłacać ewentualne datki. Rektor M. Gorynia za-apelował, by Wysoki Senat stanowił godny przykład w tym zakresie, dając wyraz poparciu tej inicjatywy.

Przewodniczył: Protokołowała: prof. dr hab. Marian Gorynia, prof. zw. UEP Elżbieta Gackowska