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Prospecto de examen de admisión del IESTP "SAM" 2015
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Santiago Antúnez de Mayolo Gomero, Ingeniero, físico y matemático peruano, nació en la hacienda Vista Bella, en la
provincia de Aija, en el Departamento de Ancash el 10 de enero de 1887 y murió en Lima, el 20 de abril de 1967. Estudió en el Colegio
Nacional de la Libertad - Huaraz y luego en el Colegio Nuestra Señora de Guadalupe- Lima. En 1905 ingresó como alumno en la
sección de Ciencias Matemáticas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Lima. El 24 de diciembre de 1906, durante la
clausura del año académico, recibió de manos del Presidente José Pardo una distinción por sus altas calificaciones y se le hizo
entrega de la medalla de oro de su promoción.
En 1910, efectuó un año de prácticas en los talleres de la Sociedad de Electricidad Alioth en Munchestein-Bale, cerca de
Basilea, Suiza, a la que pocos años antes se le había encargado la construcción de todo el material eléctrico para las poderosas
centrales hidroeléctricas de Hauterive y Montbovon; aprendiendo las tecnologías desarrolladas por Alioth, que incluían también la
construcción de locomotoras eléctricas.
En 1923 se doctoró en Ciencias Matemáticas en la Universidad de San Marcos. En 1924 participó en el III Congreso Científico
Panamericano celebrado en Lima.
En 1943 fue nombrado asesor técnico de la Corporación Peruana del Santa, que debía construir la Central Hidroeléctrica
del Cañón del Pato. encomendándole la preparación de los estudios necesarios no sólo en la ejecución de dicho proyecto sino
también para la electrificación del Perú. Por ello, recorrió y estudió los cauces de los ríos Vilcanota y Urubamba en el Cusco, el cauce
del río Mantaro a su paso por Huancavelica y el Pongo de Manseriche en Amazonas. A partir de ello, propuso la construcción de
centrales hidroeléctricas en cada uno de dichos lugares que años más tarde se materializarían. Así, en 1958 se inauguró la Central
Hidroeléctrica del Cañón del Pato; en 1964 la Central Hidroeléctrica de Machu Picchu; y en 1973, la Central Hidroeléctrica del
Mantaro.
El primer proyecto publicado fue su estudio sobre el potencial hidroeléctrico del Cañón del Pato, que tituló “Proyecto de la
Instalación Hidro-Electro-Química del Cañón del Pato sobre el río Santa-Perú”, elaborado originalmente en 1915 y actualizado en
1940 fue la columna vertebral de sus proyectos de ingeniería, a la cual dedicó gran parte de su vida hasta verla cristalizada en 1958
con la inauguración de la Hidroeléctrica del Cañón del Pato, la primera central construida en una bóveda
subterránea.
En 1920 publicó Las caídas del agua del departamento de Áncash, y tres años después
presentó el transporte de 140,000 HP del Cañón del Pato a Lima y el Ferrocarril de Lima a Chimbote, con
los cuales complementaba el proyecto inicial de la Central Hidroeléctrica del Cañón del Pato y la
industrialización de esa región.
En octubre de 1923 presentó la Teoría Cinética del Potencial Newtoniano y algunas aplicaciones
a las Ciencias Físicas la cual a decir del propio Antúnez de Mayolo "versa sobre un nuevo aspecto de la
teoría del potencial de las fuerzas newtonianas (...) mediante la interpretación del significado de la
velocidad de la luz".
En 1945 presentó el Proyecto para la construcción de la Central Hidroeléctrica de Pongo sobre el
río Mantaro. Este estudio siguió a otro referido al potencial hidroenergético de los ríos Vilcanota y
Urubamba en el Cusco, con ellos se organizó luego la idea de un Plan General de Electrificación Nacional al
cual sumó su proyecto inicial del Cañón del Pato. Estudios que, posteriormente en 1958, sirvieron de base
para la construcción de la Central Hidroeléctrica de Machu Picchu y la Central Hidroeléctrica del Mantaro.
Santiago Antúnez de Mayolo
Contenido
Computación e InformáticaContabilidadEnfermería TécnicaIndustrias AlimentariasMecánica de ProducciónProducción AgropecuariaSecretariado EjecutivoTécnica en Farmacia
Reseña HistóricaVisiónMisiónValores InstitucionalesNuevo Diseño Curricular
Prácticas Pre profesionalesConsejería y Orientación
Reglamento de AdmisiónTemarioMetas y Cronograma de AdmisiónManual de Procedimientos y Guía del Est.Número de PreguntasInstrucciones para rendir el Examen.Croquis del InstitutoTarjeta Óptica
BibliotecaCentro de Nivelación AcadémicaExoneración en MatrículasInternetBienestar Estudiantil y SocialTópicos de EnfermeríaProgramas EspecialesJóvenes a la Obra
Acerca del Instituto
Servicios Académicos
Carreras Profesionales
Proceso de Admisión
l Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Santiago Antúnez de Mayolo” tiene el gran honor de saludarte
Ey darte la bienvenida, expresándote nuestra gratitud anticipada por tu iniciativa de formar parte de nuestra institución
tecnológica que abre sus puertas a todos los estudiantes para formarlos en el camino de la excelencia educativa,
para el beneficio de su desarrollo técnico profesional. La institución cuenta con más de 50 años de existencia de fundación
y viene desarrollando una labor continua con sus autoridades, docentes y personal administrativo, con la finalidad de
formar profesionales técnicos y desarrollar las capacidades en el campo de la innovación tecnológica. Logrando en
nuestros egresados un perfil de nivel competitivo de exigencia en el mundo laboral, somos uno de los mejores Institutos
Tecnológicos de la región y a nivel nacional.
Tenemos convenios de Cooperación Interinstitucional con la Unión Europea, con la Agencia de Cooperación
Internacional de Corea el Sur-Proyecto COICA-MED, Ministerio de Educación y otras instituciones de nuestro país.
Estudiar en nuestra institución, es tener una mirada prospectiva de una educación técnica de calidad, por ofrecer
carreras profesionales del futuro que actualmente se encuentran en proceso de acreditación, contamos con docentes de
alto nivel de especialización, amplios conocimientos científicos y tecnológicos, ofrecemos una infraestructura y
equipamiento de acuerdo a la exigencia del mundo laboral, con aulas interactivas, laboratorios debidamente
implementados; es decir, una institución que forma profesionales competitivos que puedan insertarse fácilmente a las
exigencias del mundo globalizado y moderno, garantizándote conocimientos para una mejor calidad de vida.
El estudiante recibirá una educación modular con enfoque por competencias, potenciara sus capacidades
técnicas, habilidades científicas y tecnológicas, operando maquinarias, computadoras y a utilizar las herramientas de las
TICs, en todas las carreras profesionales que el instituto oferta.
Invito a todos los jóvenes a escoger una Carrera Profesional, para estudiar 03 años en nuestra institución, donde
se le certificara cada módulo profesional y al culminar se le acreditara un título a nombre de la nación, con mención en la
carrera elegida.
Éxitos jóvenes emprendedores y bienvenidos a esta gran institución emblemática que te esperamos con los brazos
abiertos.
Huancayo, enero de 2015.
Palabras del Director
A LA JUVENTUD ESTUDIOSA QUE ASPIRA FORMAR PARTE DE
LA FAMILIA DEL IESTP “SAM” Palián-Huancayo
Palabras del Director
Prospecto de Admisión 2015
Dr. Juan Jesús Torres ValeroDirector (e) IESTP “SAM”
CIP N° 54361
Estimado Postulante
Reseña Histórica
El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”, se inicia en 1960 como Instituto Nacional Agropecuario Experimental Nº 02, en 1965 se transforma en Escuela Superior de Peritos Agrícolas, filial de la Universidad Agraria la Molina. En 1974 se convierte en Escuela Superior de Educación Profesional “Santiago Antúnez de Mayolo”. En 1983 con RS. Nº 131-83-ED, pasa a ser Instituto Superior Tecnológico “Santiago Antúnez de Mayolo” hasta la actualidad.
En 1996 el IESTP es elegido Antena de Capacitación en Industrias Alimentarías, financiado por la Unión Europea, en 1998 es seleccionado por el Proyecto FORTE-PE como Centro Experimental en el Departamento de Junín, orientado a convertirse en centro de excelencia en la Región Central del Perú. En 1999 se concreta el Proyecto MED-KOIKA, cuya finalidad es convertir al Instituto en Centro Modelo de Forma-ción Técnica en Industrias Alimentarias a nivel Nacional. En 1999 se firma el convenio con la ONG “Flora Tristan”, este mismo año es elegido por el Ministerio de Educación como “Centro Piloto del Bachillerato”, en el 2000 firma un convenio con el Proyecto BONO-PYME promovido por el Ministerio de Industrias y Turismo con la ONG SWISSCONTAC, de igual manera es elegido por el Ministerio de Educación, según R.M. Nº 497-2000 ED (AECIMED) como Centro Piloto para formular la nueva Currícula de Estudios, el 2001 firma convenio con la Universidad Peruana Los Andes a fin de que los egresados continúen sus estudios universitarios vigente hasta la fecha. Asimismo, en el año 2009 se ha firmado un convenio con la Universidad Privada Alas Peruanas para que los egresados continúen sus estudios universitarios.
En la actualidad, de acuerdo al Plan de Adecuación, el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Santiago Antúnez de Mayolo”, viene formando Profesionales Técnicos en ocho Carreras Profesionales: Computación e Informática, Contabilidad, Enfermería Técnica, Industrias Alimentarias, Mecánica de Producción, Producción Agropecuaria, Secreta-riado Ejecutivo y Técnica en Farmacia; utilizándose el nuevo Diseño Curricular Básico del Sistema Modular, con el enfoque basado en Competencias, que nos permite una certificación al finalizar cada Módulo.
Ser un Instituto innovador, humanista,
formador de profesionales técnicos con
capacidad empresarial, líderes en la región,
con una gestión transparente que promueva
el desarrollo sostenible de nuestro país.
Somos un Instituto de Educación Superior
Tecnológico, con alumnos y docentes
proactivos en permanente capacitación, con
identidad y práctica de valores morales y
éticos, con actitudes idóneas para afrontar
con éxito las exigencias de este mundo
globalizado, optimizando los procesos y
proyectos productivos para la formación de
jóvenes emprendedores.
VISIÓN
MISIÓN
VALORESINSTITUCIONALES
Responsabilidad
Solidaridad
Honradez
Puntualidad
Honestidad
Humildad
Identidad
Perseverancia
Ética
Lealtad
Prudencia
Tolerancia
Ÿ El Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica asume el ENFOQUE POR COMPETENCIAS. Tiene una ESTRUCTURA MODULAR, que organiza la oferta formativa en ciclos terminales y acumulativos (módulos) con el propósito de fomentar y promover las oportunidades de inserción laboral con salidas rápidas al mercado ocupacional durante su formación y le brinda la posibilidad de reinsertarse al sistema formativo para la culminación de su formación profesional.
Enfoque y Estructura Nueva del Diseño Curricular Básico
Ÿ El Diseño Curricular basado en el enfoque por competencias es un documento elaborado a partir de la descripción del perfil profesional, es decir, de los desempeños esperados de una persona en un área funcional, para resolver los problemas propios del ejercicio de su rol profesional.
Ÿ Procura de este modo asegurar la pertinencia, en términos de empleo, empleabilidad y emprendimiento de la oferta formativa diseñada.
Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica
Organiza la oferta formativa en ciclos terminales y acumulativos
(módulos) con el propósito de fomentar y promover las
oportunidades de movilidad estudiantil para brindar oportunida-
des rápidas al mercado laboral durante su formación y, también
brindarle la posibilidad de reinsertarse al sistema formativo para
la culminación de su formación profesional.
Ÿ Es la unidad formativa de carácter terminal que desarrolla las
capacidades específicas para desempeñarse en un puesto de
trabajo. Está conformada por un bloque completo, autónomo y
coherente de capacidades terminales, criterios de evaluación
y contenidos básicos.
Ÿ Es el componente mínimo del itinerario formativo que puede
acreditarse y capitalizarse para la obtención de un título
profesional.
Ÿ Cada módulo está asociado a una unidad de competencia del
Perfil Profesional.
Módulos Técnico Profesionales
Estructura Modular
ESTRUCTURA DEL PLAN CURRICULAR COMPONENTES
Informática
Idioma Extranjero
Investigación Tecnológica
Relaciones en el Entorno del Trabajo
Gestión Empresarial
Formación y Orientación
SUB TOTAL
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL Nº 1
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL Nº 2
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL Nº 3
72
72
144
72
72
54
810
2430
3240
FORMACIÓN TRANSVERSAL(Módulos Transversales)
810 hs. 25.00%
FORMACIÓN ESPECÍFICA(Módulos Técnico Profesionales)
2430 hs. 75.00%
TOTAL
CONSEJERÍA (Actividad permanente)
PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL (35% mín. del total hrs. módulos de formación específica)
MÓDULOS HORAS
Comunicación
Matemática
Ecología y Desarrollo Sostenible
Actividades
72
72
54
54
72
Sociedad y Economía
Diseño CurricularIMPORTANCIA Y APLICACIÓN DEL
NUEVO DISEÑO CURRICULAR BÁSICO
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICACARRERA PROFESIONAL
DURACIÓN : 06 Semestres AcadémicosCRÉDITOS : 134 créditosTÍTULO PROFESIONAL : Profesional Técnico en Computación e Informática
Administrar y mantener operativos los recursos de hardware y software
para ofrecer un servicio oportuno, teniendo en cuenta los criterios,
estándares y lineamientos de seguridad.
Gestionar, implementar y administrar las redes de comunicación de la
organización en función a sus necesidades y requerimientos.
Desarrollar software de acuerdo a los requerimientos de la organización,
considerando los criterios de seguridad en la transmisión y el almacena-
miento de datos.
Gestionar, implementar y administrar aplicaciones para internet, teniendo
en cuenta los requerimientos del cliente.
Desarrollar productos multimedia, teniendo en cuenta los requerimientos
del cliente.
Capacidades Técnico Transformadoras
Organizar los diferentes procesos de la actividad humana, mediante la
sistematización de la información, utilizando las tecnologías de la
información y comunicación.
Organizar, ejecutar y monitorear las actividades de los centros de
información de las organizaciones, teniendo en cuenta los aspectos
técnico administrativos y productivos.
Capacidades de Organización
El Profesional Técnico de Computación e
Informática puede laborar en: Bancos, Cajas
Municipales, Gobierno Regional, Municipios,
Hospitales, SUNAT, SEDAM, ELECTROCENTRO,
y otras empresas que requieren profesionales
que dominen las Tecnologías de la Información y
Comunicación.
PERFIL PROFESIONALPlanificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.
08 Prospecto de Admisión 2015
09Prospecto de Admisión 2015
Módulos Unidades didácticas
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MP No. 1
GESTIÓNDE SOPORTE
TÉCNICO,SEGURIDAD Y
TECNOLOGÍAS DELA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
MP No. 2
DESARROLLO DESOFTWARE Y
GESTIÓNDE BASE
DE DATOS
MP No. 3
GESTIÓN DE APLICACIONES PARA INTERNET Y PRODUCCIÓN MULTIMEDIA
Integración de las Tecnologías de Información y ComunicaciónMantenimiento de Equipos de CómputoReparación de Equipos de Cómputo
Didáctica en el Uso de Recursos InformáticosDiseño de Redes de ComunicaciónInstalación y configuración de redes de comunicaciónHerramientas de Gestión de Redes de Comunicación
Seguridad Informática
Administración de Redes
Software de Servidores de Red
Análisis y Diseño de Sistemas
Herramientas de Desarrollo de Software
Taller de Base de Datos
Metodologías de Desarrollo de SoftwareTaller de ProgramaciónConcurrente
Taller de Programación Distribuida
Lógica de Programación
Taller de Modelamiento de SoftwareAdministración de Base de Datos
Diseño Gráfico
Animación de Gráficos
Herramientas Multimedia
Producción Audiovisual
Diseño Web
Taller de Programación Web
Comercio Electrónico
Aplicaciones Móviles
Gestión y Administración Web
Organización y Administración del Soporte Técnico
EVOLUCIÓN PREVISIBLE DE LA CARRERA PROFESIONAL
La ciencia informática está orientada a la optimización en el manejo y
explotación de la información. Por ello, es menester asociar la computa-
dora y la tecnología de la comunicación para crear una sinergia, cuya
evolución se presenta cada vez mas acelerada. Se requerirá contar con
personal altamente capacitado en el manejo de tecnologías de la
información, desarrollo de soluciones informáticas a problemas
concretos, así como en el análisis y evaluación de sus procesos.
Los cambios en la tecnología de la organización de los datos, para
representar la estructura y las reglas del negocio responden a la mayor
necesidad de información por parte de los usuarios. Estas se expresan en
nuevas técnicas de representación y uso.
La necesidad de tomar buenas decisiones por parte de las grandes
organizaciones en el desenvolvimiento de sus necesidades, se vuelve
cada vez más importante por la trascendencia que tienen éstas en sus
estrategias como empresa.
En el mercado laboral actualmente se encuentran, profesionales de
soporte tecnológico, administración de redes, oficiales de seguridad
informática, infraestructura tecnológica, desarrollo sistémico,
administración de base de datos, en graficación, producción multimedia,
administración y desarrollo web, entre otros, cuyo surgimiento es aún
incipiente.
Establecer planes de contingencia para resolver problemas eventuales en
la operación de los sistemas de información, controlando el cumplimien-
to de las normas emitidas en el uso de los sistemas de información y el
adecuado uso de los recursos instalados.
Capacidades de Contingencias
Responsabilidad y AutonomíaDirigir equipos de trabajadores del nivel operativo y táctico, encargados
de labores más específicas, respetando la estructura organizacional.
Formular los requerimientos de los recursos necesarios para mantener la
operatividad, integridad, confidencialidad y permanente disponibilidad
de la información en la organización.
Capacidades de Cooperación y ComunicaciónCoordinar con los usuarios de los sistemas de información para atender sus
requerimientos de nuevas funciones, opciones o cambios generados por el
entorno, ejerciendo las acciones de control que permitan un adecuado nivel
de servicio y explotación de la información.
Gestión de Soporte Técnico, Seguridad y Tecnologías de la Información y
Comunicación.
Desarrollo de Software y Gestión de Base de Datos.
Gestión de Aplicaciones para Internet y Producción Multimedia.
CERTIFICACIÓN MODULAR EN:
CONTABILIDAD (Con Sistemas Computarizados)CARRERA PROFESIONAL
Capacidades Técnico Transformadoras
Capacidades de Organización
10 Prospecto de Admisión 2015
El profesional técnico tiene oportunidades de trabajo
como Técnico Contable en Instituciones Públicas
(Municipalidades, Gobierno Regional, Contraloría,
etc.). Privadas, Financieras (Bancos, AFPs, Asegura-
doras).Así mismo en Empresas comerciales, industriales, de
servicios; y dirigir su propio Estudio Contable de
Asesoría y Consultoría Empresarial.
PERFIL PROFESIONALPlanifica, organiza, verifica y registra las operaciones
económicas y financieras de las entidades públicas y
privadas en función de su actividad de acuerdo al
sistema de contabilidad y a la legislación vigente
PERFIL DEL EGRESADO El egresado de la Carrera Profesional de Contabilidad
logrará competencias profesionales integrales que se
manifiestan en:
DURACIÓN : 06 Semestres AcadémicosCRÉDITOS : 134 créditosTÍTULO PROFESIONAL : Profesional Técnico en Contabilidad
Interpretar y aplicar los principios y normas contables, tributarias y
laborales vigentes.
Registrar las operaciones económicas y financieras de las entidades
públicas y privadas de acuerdo a su plan contable.
Analizar y aplicar la nomenclatura, estructura y dinámica del plan contable
del sector pertinente.
Elaborar los Estados Financieros y anexos en las entidades públicas y
privadas de acuerdo a las normas de información financiera y presupues-
tarios.
Apoyar en los trabajos de auditoria.
Elaborar y evaluar proyectos de inversión creando la oportunidad de
generar su autoempleo.
Poseer una visión global e integrada del proceso contable con relación a la
importancia de éste con respecto al análisis económico y financiero de las
entidades públicas y privadas.
Capacidades de Cooperación y Comunicación
Mantener comunicaciones efectivas en el desarrollo de su trabajo,
coordinando su actividad con otras áreas de la organización.
11Prospecto de Admisión 2015
EVOLUCIÓN PREVISIBLE DE LA CARRERA PROFESIONAL
Capacidades de Contingencias
Responsabilidad y Autonomía
CERTIFICACIÓN MODULAR EN:
Módulos Unidades didácticas
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MP No. 1
PROCESOS CONTABLES
MP No. 2
CONTABILIDADPÚBLICA YPRIVADA
MP No. 3
ANÁLISIS FINANCIERO
Contabilidad General I
Contabilidad General II
Plan Contable
Documentación Comercial y Contable
Administración Empresarial
Legislación Laboral
Legislación Comercial
Legislación Tributaria
Fundamentos de Costos
Contabilidad de Costos
Contabilidad de Sociedades
Contabilidad Aplicada
Técnica Presupuestal
Contabilidad Gubernamental I
Contabilidad Gubernamental II
Aplicativos Informáticos
Formulación de Estados Financieros Análisis e Interpretación de Estados Financieros
Fundamentos de Finanzas
Finanzas Públicas
Formulación y Evaluación de Proyectos
Planeamiento de la Auditoría
Técnicas y Procedimientos de Auditoría Contabilidad de Entidades Financieras IContabilidad de Entidades Financieras II
Cálculo Financiero
Tener relaciones fluidas con los miembros del grupo en el que está
integrado, responsabilizándose del logro de los objetivos, organizando y
dirigiendo tareas colectivas.
Adaptar su trabajo a las nuevas situaciones derivadas de los cambios
tecnológicos, organizativos, económicos y laborales que incidan en su
actividad profesional.
Proponer nuevos criterios o acciones encaminadas a mejorar la actividad
de su área, manteniéndose informado de las innovaciones, tendencias,
tecnología y normatividad aplicable a su ámbito de competencia.
Trabaja bajo la supervisión del contador público colegiado. Recibe
indicaciones sobre las actividades que realizará y participa en la asesoría
de las entidades públicas y privadas.
Es responsable de la planificación, verificación y registro contable de la
documentación derivada de la actividad económica y financiera de las
entidades públicas y privadas; la elaboración y liquidación de planillas de
remuneraciones; la liquidación de los tributos que afecten a las
entidades; el cálculo de ratios financieros, presupuestos y costos, que
incidan en la actividad económica de la entidad; el control del flujo de
caja, cobros y pagos así como ingresos y gastos; el control de activos
fijos e inventarios y registro de tarjetas kárdex.
Toda entidad, cualquiera sea su modalidad, lleva un sistema contable que
permite a la administración conocer la situación económica y financiera.
Este sistema contable debe responder también a los organismos de
recaudación y administración tributaria para el cálculo de pago de
tributos. Por otro lado, en el área de producción es necesaria la contabili-
dad para hacer el registro contable.
Esas necesidades deben ser satisfechas formando profesionales
técnicos en contabilidad para que trabajen de manera eficaz y coordinada
con el Contador Público Colegiado.
Procesos Contables.
Contabilidad Pública y Privada.
Análisis Financiero.
ENFERMERÍA TÉCNICACARRERA PROFESIONAL
Capacidades Técnico Transformadoras
Capacidades de Organización
12 Prospecto de Admisión 2015
DURACIÓN : 06 Semestres AcadémicosCRÉDITOS : 134 créditosTÍTULO PROFESIONAL : Profesional Técnico en Enfermería Técnica
El profesional de Enfermería Técnica está capacitado
para laborar en Hospitales, Centros y Puestos de
Salud, Fuerzas Armadas y Policiales, Clínicas y
Centros Médicos, Consultorios, CLASS. ONGs, Cruz
Roja, Albergues, personas de la tercera edad,
guarderías, centros de atención de niños especiales,
entre otros.
PERFIL PROFESIONALPlanificar, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral de la persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevención y atención en salud según grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud ética, cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.
PERFIL DEL EGRESADO El egresado de la Carrera Profesional de Enfermería Técnica logrará competencias profesionales integrales que se manifiestan en:
Participar en el diagnóstico situacional de salud de la comunidad.
Identificar las necesidades prioritarias de salud de la persona, familia y
comunidad.
Brindar atención integral de salud según ciclo de vida, acorde a los
lineamientos de política de salud.
Realizar y asistir en la administración de medicamentos y otros procedi-
mientos especiales, según protocolo establecido.
Promover estilos de vida saludable en la persona familia y comunidad a
través de la aplicación de métodos y disciplinas.
Participar y asistir en actividades de salud bucal, fisioterapia y rehabilita-
ción, cuidado integral del adulto mayor, cuidado del usuario oncológico.
Poseer una visión de conjunto y coordinada de los distintos servicios de
salud dirigida a la persona, familia y comunidad.
Participar activamente en la planificación y organización en el trabajo en
equipo en las diferentes actividades programadas en salud.
Interpretar y comprender la información y el lenguaje asociado a los
distintos procesos de atención de salud, estableciendo adecuados
canales de comunicación con el equipo de trabajo, para el bienestar de la
persona, familia y comunidad.
Capacidades de Cooperación y ComunicaciónIII
EEESSS
TTTPPP
13Prospecto de Admisión 2015
EVOLUCIÓN PREVISIBLE DE LA CARRERA PROFESIONAL
Capacidades de Contingencias
CERTIFICACIÓN MODULAR EN:
Módulos Unidades didácticas
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MP No. 1
ATENCIÓNPRIMARIA EN
SALUD
MP No. 2
SERVICIOSTÉCNICO DEENFERMERÍAASISTENCIAL
MP No. 3
SERVICIOSTÉCNICOS DEENFERMERÍA
ESPECIALIZADA
Anatomía Funcional
Primeros Auxilios
Educación para la Salud
Actividades en Salud Pública
Asistencia en Inmunizaciones
Actividades en Salud Comunitaria
Actividades en Epidemiología
Documentación en Salud
Bioseguridad
Asistencia Básica Hospitalaria
Nutrición y Dietas
Procedimientos Invasivos y no InvasivosAsistencia en la Administración de Medicamentos
Muestras Biológicas
Asistencia al Usuario con Patologías
Asistencia al Usuario Quirúrgico
Atención en Salud Materna
Salud del Niño y Adolescente
Asistencia al Adulto Mayor
Asistencia de Enfermería en Salud MentalAsistencia en Fisioterapia y Rehabilitación
Asistencia en Salud Bucal
Asistencia en Medicina Alternativa
Asistencia al Usuario Oncológico
Actuar con serenidad y rapidez en situaciones de emergencia, procedien-
do de forma pertinente en la toma de decisiones, en condiciones de
bioseguridad.
Adaptarse a nuevas situaciones laborales generadas como consecuen-
cia de las innovaciones tecnológicas y organizativas en su entorno.
Responsabilidades y autonomía.
Es responsable de realizar labores de asistencia, prevención y promoción
en la prestación de los servicios de enfermería, según su competencia.
Realizar sus actividades bajo la supervisión del profesional de salud, con
responsabilidad.
El sector salud institucionalmente está formado por el Ministerio de Salud
– ESSALUD, Sanidad de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional y las
Instituciones Privadas. La actual cobertura que tienen estas institucio-
nes es del 70% de la población, existiendo un porcentaje concentrado en
la población de bajos recursos que no recibe atención. Ante tal situación
se vienen desarrollando programas y proyectos dirigidos a enfrentar el
problema que afecta a este grupo poblacional.
En los últimos años el sector ha experimentado un crecimiento,
sustentado por el incremento significativo de las instituciones privadas,
debido sobre todo al establecimiento de mecanismo de financiamiento
del servicio que ofrecen estas entidades.
El técnico en enfermería puede desempeñarse en cualquier empresa o
institución privada o pública, como asistente de cualquier profesional de
la salud; así mismo puede desempeñarse como promotor de salud de la
comunidad y generar su autoempleo.
Atención Primaria en Salud.
Servicios Técnico de Enfermería Asistencial.
Servicios Técnicos de Enfermería Especializada.
INDUSTRIAS ALIMENTARIASCARRERA PROFESIONAL
Capacidades Técnico Transformadoras
Capacidades de Organización
14 Prospecto de Admisión 2015
DURACIÓN : 06 Semestres AcadémicosCRÉDITOS : 134 créditosTÍTULO PROFESIONAL : Profesional Técnico en Industrias Alimentarias
El egresado de esta área está capacitado para brindar
sus servicios en empresas agroindustriales,
laboratorios de análisis físico-químico, microbiológico
y control de calidad de alimentos; ejerce docencia en
CEO's, colegio de variante técnica y construir sus
propias empresas productivas.
PERFIL PROFESIONALPlanificar, organizar, ejecutar y controlar las activida-des productivas de la industria alimentaria, mediante el aprovisionamiento, conservación, transformación y comercialización de acuerdo a las normas de calidad para garantizar la seguridad e inocuidad de los alimentos, preservando el medio ambiente, ejerciendo sus deberes y obligaciones laborales, con la práctica de valores y el trabajo en equipo.
PERFIL DEL EGRESADO El egresado de la Carrera Profesional de Industrias Alimentarias logrará competencias profesionales integrales que se manifiestan en:
Realizar el control de calidad en la materia prima e insumos, en el proceso y
producto final, aplicando los sistemas de calidad exigidos.
Seleccionar el material de envase empaque y embalaje de acuerdo a la
naturaleza del producto, aplicando técnicas innovadoras.
Operar maquinarias y equipos para la industria alimentaria y asimismo
realizar su mantenimiento.
Optimizar los procesos de producción, teniendo en cuenta las característi-
cas de la máquinas, equipos, instalaciones, recursos humanos y
financieros.
Realizar planes de comercialización de productos alimenticios para el
mercado nacional y de exportación.
Optimizar los procesos de producción, teniendo en cuenta las característi-
cas de las máquinas, equipos, instalaciones, recursos humanos y
financieros.
Realizar planes de comercialización de productos alimenticios para el
mercado nacional y de exportación.
Capacidades de Organización
ERS VN AROC
IAIAIA
15Prospecto de Admisión 2015
EVOLUCIÓN PREVISIBLE DE LA CARRERA PROFESIONAL
Capacidades de Contingencias
Responsabilidad y Autonomía
Capacidades de Cooperación y Comunicación
CERTIFICACIÓN MODULAR EN:
Módulos Unidades didácticas
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MP No. 1
TECNOLOGÍA DEPRODUCTOS DE
FRUTAS, HORTALIZASY AZÚCARES
Materias primas e insumos en productos de frutas, hortalizas y azúcares
Planificación y organización de la producción de frutas, hortalizas y azúcares
MP No. 2
TECNOLOGÍA DEPRODUCTOSLÁCTEOS YDERIVADOS
MP No. 3
TECNOLOGÍA DEPRODUCTOSCÁRNICOS E
HIDROBIOLÓGICOS
MP No. 4
TECNOLOGÍA DEPRODUCTOS DE
GRANOS Y TUBÉRCULOS
MP No. 5
TECNOLOGÍA DEBEBIDAS
INDUSTRIALES
Maquinarias, Equipos e Instalaciones para Productos de Frutas, Hortalizas y Azúcares
Control de Calidad en Productos de Frutas,Hortalizas y Azúcares
Maquinarias, Equipos e Instalaciones para Productos Cárnicos e Hidrobiológicos
Control de Calidad para Productos Cárnicos e HidrobiológicosProcesos para Productos Cárnicos e Hidrobiológicos
Innovación Tecnológica en Productos Cárnicos e HidrobiológicosPlanificación y Organización de la Producción de Productos de Granos y Tubérculos
Materias Primas e Insumos en Productos de Granos y TubérculosSeguridad e Higiene en Productos de Granos y Tubérculos
Maquinarias, Equipos e Instalaciones para Productos de Granos y Tubérculos
Control de Calidad para Productos de Granos y Tubérculos
Procesos para Productos de Granos y Tubérculos
Innovación Tecnológica en Productos de Granos y TubérculosPlanificación y Organización de la Producción de Bebidas Industriales
Materias Primas e Insumos en Bebidas Industriales
Seguridad e Higiene para Bebidas Industriales
Maquinarias, Equipos e Instalaciones para Bebidas Industriales
Control de Calidad para Bebidas Industriales
Seguridad e Higiene en Productos de Frutas, Hortalizas y Azúcares
Procesos para Productos de Frutas
Procesos para Productos de Hortalizas y Azúcares
Innovación Tecnológica en Productos de Frutas, Hortalizas y AzúcaresPlanificación y Organización de la Producción de Productos Lácteos y Derivados
Materias Primas e Insumos en Productos Lácteos y Derivados
Seguridad e Higiene para Productos Lácteos y DerivadosMaquinarias, Equipos e Instalaciones para Productos Lácteos y Derivados
Control de Calidad en Productos Lácteos y Derivados
Procesos para Productos Lácteos y Derivados
Innovación Tecnológica en Productos Lácteos y DerivadosPlanificación y Organización de la Producción de Productos Cárnicos e Hidrobiológicos
Materias Primas e Insumos en Productos Cárnicos e Hidrobiológicos
Seguridad e Higiene en Productos Cárnicos e Hidrobiológicos
Procesos para Bebidas Industriales
Innovación Tecnológica en Bebidas Industriales
Mantener una comunicación fluida y efectiva en el ejercicio de sus
funciones en especial en la coordinación con otras áreas de la planta,
interpretando la información y generando instrucciones claras.
Realizar el trabajo en equipo para el logro de objetivos, metas y políticas
establecidas en la empresa.
Adaptarse a las nuevas situaciones de trabajo, debido a los cambios
tecnológicos organizativos, económicos y laborales que inciden en su
actividad profesional.
Responder oportunamente ante percances técnico-productivos que se
presenta en la planta, ejecutando acciones correctivas necesarias.
Es responsable de: Organizar y supervisar el desempeño del trabajo
realizado por el personal a su cargo.
Supervisar la realización del proceso productivo verificando los resultados
de las pruebas de calidad, de materias primas, productos en proceso y
productos finales e insumos.
Controlar el cumplimiento del programa de mantenimiento preventivo de los
equipos e instalaciones.
La industria alimentaria comprende la transformación de productos
agrícolas, pecuarios e hidrobiológicos mediante algún tipo de procesamien-
to industrial, lo cual les otorga mayor valor agregado. Los productos finales
de la industria alimentaria están destinados a satisfacer la demanda de
alimentos procesados y de insumos en otras actividades industriales. Del
mismo modo para la exportación de productos no tradicionales.
Por lo planteado existe la necesidad que el país cuente con técnicos de
sólida formación profesional que asuman con eficacia los retos que
demanda la industria de los alimentos en las diferentes líneas productivas;
donde la formación profesional por competencias es un camino que va a
contribuir al logro de las expectativas del país.
Tecnología de Productos de Frutas, Hortalizas y Azúcares.
Tecnología de Productos Lácteos y Derivados.
Tecnología de Productos Cárnicos e Hidrobiológicos.
Tecnología de Productos de Granos y Tubérculos.
Tecnología de Bebidas Industriales.
de ir tc aA ción
Industrias Alimentarias Listos Para
Emprender nuevos retos
MECÁNICA DE PRODUCCIÓNCARRERA PROFESIONAL
Capacidades Técnico Transformadoras
Capacidades de Organización
16 Prospecto de Admisión 2015
DURACIÓN : 06 Semestres AcadémicosCRÉDITOS : 134 créditosTÍTULO PROFESIONAL : Profesional Técnico en Mecánica de Producción
El egresado de esta carrera está capacitado para
laborar en diversas empresas: Metalmecánicas,
Centros Mineros, realizar mantenimiento de planta,
maquinarias livianas y pesadas, así como conformar y
gerenciar sus propias empresas.
PERFIL PROFESIONALPlanificar, coordinar, supervisar y evaluar las labores productivas y de mantenimiento mecánico de una planta industrial; diseñar, fabricar y reconstruir elementos de máquinas, máquinas simples y matrices, mediante las máquinas herramientas y otras técnicas de producción, considerando las normas técnicas, seguridad e higiene industrial y conserva-ción del medio ambiente.
PERFIL DEL EGRESADO El egresado de la Carrera Profesional de Mecánica de Producción logrará competencias profesionales integrales que se manifiestan en:
Diseñar e interpretar planos de elementos mecánicos y máquinas
empleando tecnología convencional y de avanzada.
Fabricar elementos mecánicos y máquinas, haciendo uso de herramientas
manuales, equipos, herramientas y otros procesos de producción.
Realizar trabajos de soldadura convencional y especiales.
Diseñar y fabricar piezas mecánicas a través de la fundición.
Planificar, programar, ejecutar y supervisar las operaciones del proceso
productivo en una planta industrial, optimizando los recursos para lograr el
cumplimiento del programa de producción, garantizando la calidad
adecuada del producto.
Aplicar el control de calidad en las materias primas, dispositivos,
componentes, procesos y resultados del trabajo, en las diferentes áreas de
producción y mantenimiento.
Preparar y verificar el correcto funcionamiento de los equipos y sistemas a
utilizarse en el proceso de construcción, así como su adecuada operación.
Aplicar normas de seguridad e higiene industrial y protección ambiental.
17Prospecto de Admisión 2015
EVOLUCIÓN PREVISIBLE DE LA CARRERA PROFESIONAL
Capacidades de Contingencias
Responsabilidad y Autonomía
Capacidades de Cooperación y Comunicación
CERTIFICACIÓN MODULAR EN:
Módulos Unidades didácticas
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MP No. 1
DISEÑO MECÁNICO
MP No. 2
TECNOLOGÍA DE LA SOLDADURA
MP No. 3
MECANIZADO CON MÁQUINASHERRAMIENTAS
MP No. 4
MATRICERÍA YFUNDICIÓN
MP No. 5
MANTENIMIENTOMECÁNICO
Dibujo Técnico
Materiales Industriales
Mecánica de Banco
Máquinas Básicas
Dibujo Asistido por Ordenador
Cálculo de Elementos de Máquinas
Dibujo y Cálculo de Soldadura
Soldadura Oxigas
Soldadura Eléctrica
Soldadura Mixta
Máquinas Convencionales I
Máquinas Convencionales II
Máquinas Especiales
Máquinas de Control Numérico Computarizado
Técnicas de Producción I
Técnicas de Producción II
Modelería y Fundición
Moldes Permanentes
Matrices de Chapas
Tratamientos Térmicos y Ensayos
Gestión del Mantenimiento
Seguridad e Higiene Industrial
Mantenimiento Mecánico
Automatización
Mantenimiento Eléctrico
Aplicar el inglés técnico, para interpretar manuales, y otros tipos de
documentación técnica de su especialidad.
Cooperar y coordinar el trabajo del personal a su cargo, enmarcado en
relaciones fluidas y comunicación asertiva.
Coordinar las actividades y Cooperar con las otras áreas de la empresa.
Este técnico debe estar actualizado y modernizado en cuanto a los
avances tecnológicos de los equipos utilizados en la industria y contar
con conocimientos de informática. Si bien en la actualidad la industria
metal-mecánica atraviesa por una situación bastante apremiante,
trabajando al 25% de su potencial productivo, la política económica
implementada está obligando a las empresas a una reestructuración y
modernización productivas. Ello exige que los profesionales de este
campo conozcan de técnicas de calidad total, así como la utilización de
maquinaria y equipos de control numérico.
Es responsable de la supervisión al interior de la empresa en el ámbito de
su competencia. En empresas de gran envergadura cuenta con auxiliares
y asistentes que lo ayudan en la supervisión de la producción y controlan
al personal bajo su cargo.
Puede ser asistido en el mantenimiento de la maquinaria; cambios de
materiales e insumos; en el planeamiento y la programación, en casos
de mediana y gran empresa.
Debe ser asistido en la fabricación de maquinaria compleja; la adquisi-
ción de una determinada maquinaria; reparaciones mayores y la
manipulación de materiales pesados.
Debe aplicar técnicas de seguridad e higiene industrial y protección
ambiental.
Reaccionar adecuadamente ante situaciones imprevistas, resolviendo
problemas y tomando decisiones adecuadas a las circunstancias.
Actuar en condiciones de posible emergencia, transmitiendo con celeridad
y serenidad las señales de alarma, dirigiendo las acciones del personal a
cargo y aplicando los medios de seguridad establecidos para prevenir o
corregir los riesgos.
Diseño Mecánico.
Tecnología de la Soldadura.
Mecanizado con Máquinas Herramientas.
Matricería y Fundición.
Mantenimiento Mecánico.
PRODUCCIÓN AGROPECUARIACARRERA PROFESIONAL
Capacidades Técnico Transformadoras
Capacidades de Organización
18 Prospecto de Admisión 2015
DURACIÓN : 06 Semestres AcadémicosCRÉDITOS : 137 créditosTÍTULO PROFESIONAL : Profesional Técnico en Producción Agropecuaria
Los egresados de esta carrera profesional, pueden laborar
en instituciones, como: AGRO RURAL, SENASA, INIA,
CONACS, ONGs, SAIS “Tupac Amaru”, “Pachacutec”,
PETT (Programa Especial de Titulación de Tierras),
Proyectos especiales (Alto Huallaga, Pichis Palcazú),
realizar asesoramiento a Empresas Comunales,
Cooperativas y Empresas Privadas. También construyen
sus propias empresas agropecuarias de animales
menores, mayores y cultivos.
PERFIL PROFESIONALPlanificar, organizar, ejecutar, evaluar e innovar las actividades agropecuarias para obtener productos de calidad y competitivos en el mercado; para su comerciali-zación y/o transformación, aplicando normas de bioseguridad, manteniendo la conservación del medio ambiente promoviendo la práctica de valores morales y éticos, ejercitando sus derechos y deberes laborales.
PERFIL DEL EGRESADO El egresado de la Carrera Profesional de Producción Agropecuaria logrará competencias profesionales integrales que se manifiestan en:
Planifica, organiza, ejecuta, monitorea y evalúa los procesos de produc-
ción transformación y comercialización de cultivos hortícolas, alimenti-
cios y agroindustriales, empleando tecnologías de avanzada y obteniendo
productos de calidad.
Planifica, organiza, monitorea y controla plagas y enfermedades que
atacan a los cultivos empleando alternativas agroecológicas orientando
los agroecosistemas hacia manejos más sustentables.
Planifica, organiza, ejecuta, monitorea, y evalúa el manejo de crianza de
animales menores; según la especie cumpliendo con las recomendacio-
nes de protección animal, nutricionales y ambientales.
Planifica, organiza, ejecuta, monitorea y evalúa el manejo de animales
mayores cumpliendo con las normas de protección animal, nutricionales y
ambientales.
Planifica, organiza, ejecuta, monitorea el proceso de transformación y
comercialización de productos agropecuarios.
Organiza, constituye y monitorea empresas agrícolas y pecuarias.
Aplica avances informáticos en la producción agropecuaria.
Organizar y supervisar el personal a su cargo para la ejecución de las
actividades agropecuarias.
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19Prospecto de Admisión 2015
EVOLUCIÓN PREVISIBLE DE LA CARRERA PROFESIONAL
Capacidades de Contingencias
Capacidades de Cooperación y Comunicación
CERTIFICACIÓN MODULAR EN:
Módulos Unidades didácticas
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MP No. 1
PRODUCCIÓNDE CULTIVOS
Preparación de Terrenos y Fertilización
Producción de Tuberosas
Horticultura
Producción de Cereales y Leguminosas
Producción de Pastos y Forrajes
Procesos de Productos Agrícolas
Cultivos Agro-industriales
Anatomía y Fisiología Animal
Producción de Aves
Producción de Cuyes y Conejos
Apicultura y Piscicultura
Nutrición y Alimentación Animal
Agroecología
Manejo Integrado de Plagas
Mejoramiento Genético de Plantas
Control Biológico de Plagas
Enfermedades Parasitarias en AnimalesEnfermedades Infecciosas y Metabólicas en Animales
Mejoramiento Animal
Instalación y Mantenimiento de Viveros
Floricultura
Propagación de Plantas
Fruticultura
Producción de Plantas Medicinales y Aromáticas
Producción de Ovinos y Caprinos
Producción de Porcinos
Formulación y Evaluación de Proyectos Agropecuarios
Producción de Vacunos de Carne
Producción de Vacunos de Leche
Reproducción Animal e Inseminación Artificial
Procesos de Productos Pecuarios
Control de Calidad de Productos Pecuarios
Botánica y Fisiología vegetal
MP No. 2
PRODUCCIÓNDE ANIMALES
MENORES
MP No. 3
PROTECCIÓN AGROPECUARIA
Topografía Agrícola
MP No. 4
PRODUCCIÓN DE PLANTAS EN
VIVERO
MP No. 5
PRODUCCIÓN DE ANIMALES MAYORES
Racionalizar el uso adecuado de instalaciones, maquinarias, equipos y
herramientas.
Promover y organizar empresas agropecuarias.
Los trabajadores del sector agropecuario deben tener las competencias
necesarias para obtener el producto de calidad que puedan competir en el
exigente mercado nacional e internacional en beneficio de la salud de la
población, teniendo presente los principios de:
- Una producción económica y eficiente de alimentos, inocuos y
nutritivos;
- El sostenimiento y la promoción de la base de recursos naturales;
- El mantenimiento de empresas agropecuarias viables,
- La contribución a medios de vida sostenibles;
- La satisfacción de las demandas culturales y sociales de la sociedad.
Por todo ello, para la recuperación y el desarrollo del sector agropecuario
del país, así como para poder competir a nivel internacional, se hace
necesaria la formación de Profesionales Técnicos en Producción
Agropecuaria que puedan desempeñarse con eficiencia e iniciativa para
adaptar tecnologías innovadoras en la producción agrícola y pecuaria que
el mundo globalizado requiere.
Intervenir oportunamente con criterio técnico frente a situaciones
imprevistas que se presenten en el desarrollo de las actividades
agropecuarias.
Responsabilidades y autonomía.
Planificar, programar y supervisar las actividades para el desarrollo de los
procesos de producción agropecuaria.
Programar, organizar, ejecutar y supervisar el uso correcto y
mantenimiento de instalaciones, maquinaria, equipos y herramientas en
la realización de las diferentes labores agropecuarias.
Programar, organizar y supervisar las acciones de protección
agropecuaria.
Comprender e interpretar correctamente el lenguaje utilizado en los
procesos de producción agropecuaria.
Comunicar en forma clara y precisa la realización de las actividades del
proceso de producción agropecuaria.
Producción de Cultivos.
Producción de Animales Menores.
Protección Agropecuaria.
Producción de Plantas en Vivero.
Producción de Animales Mayores.
SECRETARIADO EJECUTIVOCARRERA PROFESIONAL
Capacidades Técnico Transformadoras
Capacidades de Organización
20 Prospecto de Admisión 2015
DURACIÓN : 06 Semestres AcadémicosCRÉDITOS : 134 créditosTÍTULO PROFESIONAL : Profesional Técnico en Secretariado Ejecutivo
Redactar todos los documentos de las entidades en forma eficaz y
eficientemente.
Clasificar, ordenar, codificar y archivar documentos de diversa índole,
obteniendo una mejor organización documentaria.
Transcribir e interpretar dictados de acuerdo a técnicas establecidas con
precisión y exactitud.
Digitar con precisión y exactitud todo tipo de documentos.
Manejar diversos programas de computación que ayudan a ejecutar el
trabajo de la oficina con eficiencia y eficacia.
Aplicar marketing secretarial dentro y fuera de la organización.
Elaborar y traducir documentos en idioma extranjero con exactitud.
Poseer una visión general para organizar eventos sociales y culturales
dentro y fuera de la institución.
Diseñar, adecuar y operativizar el sistema de archivo manual y computari-
zado para lograr fluidez en el trabajo.
Organizar la correspondencia remitida y recibida de acuerdo a normas
establecidas.
Los egresados de esta carrera, tienen una gama de
oportunidades laborales en diferentes entidades
públicas y privadas como: Direcciones Regionales,
Instituciones Educativas, Municipalidades, Entidades
Financieras, Universidades, ONGs, Empresas
Industriales, Comerciales de Crédito y de Servicio,
Estudios Jurídicos, entre otros.
PERFIL PROFESIONALPlanificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de las actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de seguridad integral demostrando asertividad, proactividad, ética profesional y actitud de cambio en las organizaciones.
PERFIL DEL EGRESADO El egresado de la Carrera Profesional de Secretariado Ejecutivo logrará competencias profesionales integrales que se manifiestan en:
III
EEESSS
TTTPPP
21Prospecto de Admisión 2015
EVOLUCIÓN PREVISIBLE DE LA CARRERA PROFESIONAL
Capacidades de Contingencias
Responsabilidad y Autonomía
Capacidades de Cooperación y Comunicación
CERTIFICACIÓN MODULAR EN:
Módulos Unidades didácticas
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MP No. 1
RECEPCIÓN Y MANEJO DE
INFORMACIÓN
MP No. 2GESTIÓN DE
ACTIVIDADESSECRETARIALES
MP No. 3
ASISTENCIA DE DIRECCIÓN Y
GERENCIA
Comunicación Secretaria Empresa
Imagen Ejecutiva
Equipos de Oficina
Trámite Documentario
Digitación
Transcripción de Textos
Idioma Aplicativo I
Atención y Servicio al Cliente
Archivo
Redacción General
Organización y Administración de Oficina
Técnica Secretarial
Redacción Administrativa
Digitación Secretarial
Documentación Mercantil
Ofimática Secretarial I
Ofimática Secretarial II
Redacción Empresarial
Idioma Aplicativo II
Idioma Aplicativo III
Contabilidad
Relaciones Humanas
Deontología Secretarial
Logística
Comercio Internacional
Etiqueta Secretarial
Redacción Comercial
Organización de Eventos y Protocolo
Ofimática Gerencial I
Ofimática Gerencial II
Idioma Aplicativo Secretarial I
Idioma Aplicativo Secretarial II
Relaciones Públicas
Marketing Secretarial
Taller de Redacción Secretarial
Tópicos Informáticos de Gestión
Establecer comunicación efectiva en el desarrollo de su trabajo, empleando
un lenguaje claro y conciso.
Mantener buenas relaciones interpersonales dentro y fuera de la
organización.
Recepcionar y transferir información, estableciendo una eficiente
comunicación.
El avance de la informática y el adelanto tecnológico en los equipos de
oficina, exigen que el profesional de Secretariado Ejecutivo cuente con una
sólida formación en este campo. Para ello debe estar en constante proceso
de aprendizaje y actualización de las nuevas técnicas que pueda aplicar en
su trabajo.
El profesional en Secretariado Ejecutivo estará en condiciones de trabajar
en grandes o pequeñas organizaciones; desempeñando variadas funciones.
La profesional de Secretariado Ejecutivo trabaja bajo la supervisión de su
jefe inmediato superior de la organización.
Es responsable de recepción y manejo de la información, el desarrollo de
actividades secretariales y la asistencia institucional gerencial.
Debe asistir en la determinación de estrategias administrativas, el
establecimiento del sistema de control y seguridad de la información. La
implementación de los cambios en los métodos de trabajo, los criterios para
la organización de reuniones y eventos.
Adaptarse a nuevas situaciones de trabajo, originadas como consecuencia
de los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y laborales que
incidan en su actividad profesional.
Tomar decisiones en situaciones de contingencia, dentro de su
competencia.
Representar a la empresa en las relaciones públicas e imagen institucional.
Recepción y Manejo de Información.
Gestión de Actividades Secretariales
Asistencia de Dirección y Gerencia.
TÉCNICA EN FARMACIACARRERA PROFESIONAL
Capacidades Técnico Transformadoras
Capacidades de Organización
22 Prospecto de Admisión 2015
DURACIÓN : 06 Semestres AcadémicosCRÉDITOS : 134 créditosTÍTULO PROFESIONAL : Profesional Técnico en Técnica en Farmacia
El egresado de esta carrera está capacitado para
brindar sus servicios en establecimientos farmacéuti-
cos (farmacias, boticas, botiquines), servicios de
almacén en Instituciones Públicas y Privadas
(DIGEMID ONGs, Hospitales del MINSA y ESSALUD,
centros y Puestos de Salud, Clínicas, Droguerías,
Laboratorios y Centros Naturistas.
PERFIL PROFESIONALAdministrar un establecimiento farmacéutico a su nivel, dispensar, expender productos farmacéuticos y afines; resolver consultas sencillas del cliente o paciente; preparar medicamentos y afines bajo supervisión, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad, normas de salud y ética profesio-nal.
PERFIL DEL EGRESADO El egresado de la Carrera Profesional de Técnica en Farmacia logrará competencias profesionales integrales que se manifiestan en:
Intervenir en la asistencia de urgencias dentro de una oficina farmacéutica.
Atender al público recepcionando sus órdenes de compras y consultas,
suministrándoles los medicamentos y productos farmacéuticos de
acuerdo a las indicaciones dadas.
Gestionar y administrar una botica o farmacia controlando la recepción,
almacenamiento y reposición de productos y materiales farmacéuticos.
Atender al público suministrándoles medicamentos por diversas vías de
acuerdo a su necesidad.
Preparar fórmulas magistrales, oficinales, cosméticos y productos
galénicos, de origen sintético y naturales siguiendo los procedimientos
establecidos e indicaciones del químico-farmacéutico responsable.
Intervenir en procesos de envasado, etiquetado y conservación de
productos farmacéuticos elaborados.
Poseer una visión global e integrada del sistema sanitario en sus aspectos
organizativos, funcionales, sociales y administrativos.
Cumplir funciones administrativas, evaluando las necesidades de
productos farmacéuticos y afines.
Ejecuta actividades de gestión empresarial aplicando marketing de
acuerdo a las obligaciones legales que le afecten.
I
ES
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23Prospecto de Admisión 2015
EVOLUCIÓN PREVISIBLE DE LA CARRERA PROFESIONAL
Capacidades de Contingencias
Responsabilidad y Autonomía
Capacidades de Cooperación y Comunicación
CERTIFICACIÓN MODULAR EN:
Módulos Unidades didácticas
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MP No. 1
ATENCIÓN DE URGENCIAS Y
ADMINISTRACIÓNDE UNA OFICINAFARMACÉUTICA
MP No. 2
DISPENSACIÓN DEMEDICAMENTOS Y
ATENCIÓN ENFARMACIA
MP No. 3
ELABORACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN
DE PRODUCTOSFARMACÉUTICOS
Y AFINES
Promoción y Prevención de Salud en FarmaciaTécnicas de Transformación de Recursos NaturalesMétodos de Extracción e IdentificaciónVenta y Dispensación de Productos NaturalesClasificación de Acción Farmacológica
Técnicas de Control de Calidad en la Industria FarmacéuticaNormas de Control de Calidad enla Industria FarmacéuticaTécnicas de Transformación de Materias Primas en la Industria FarmacéuticaElaboración de Formas FarmacéuticasAspectos Legales en la Industria FarmacéuticaProcesamiento de Productos Galénicos, Naturales, Cosméticos y Afines
Análisis de Procesos Biológicos y Químicos en el Ser Humano
Análisis Microbiano en la Industria FarmacéuticaAtención de Urgencias en una Oficina Farmacéutica
Administración Farmacéutica
Documentos Contables en una Oficina Farmacéutica Estudio de Enfermedades y su Tratamiento Farmacológico IEstudio de Enfermedades y su Tratamiento Farmacológico II
Aplicación de Bases Farmacológicas de los Medicamentos IAplicación de Bases Farmacológicas de los Medicamentos IIVenta y Dispensación de Medicamentos y Productos Afines
Clasificación de Medicamentos
Lineamientos de Políticas Nacionales de Salud y Medicamentos
Dispensación de Medicamentos en el Sistema de Salud
Estudio Estructural y Funcional del Ser HumanoTécnicas de Administración de MedicamentosAtención de Medicamentos Esenciales
En el interior del país, a raíz de la carencia de personal especializado en
este campo, hace que el profesional técnico amerite contar con una
mayor formación en cuanto a la atención de urgencias y patología, para
así tener la capacidad de sugerir medicamentos a la población que
necesite de estos servicios.
Si bien en el perfil profesional se ha considerado la preparación de
fórmulas, existen contadas empresas en el medio que efectúan dicho
servicio, orientándose la mayoría fundamentalmente al expendio de
medicinas.
Es capaz de tener a su cargo una botica o farmacia con instrucciones del
químico farmacéutico apoyándolo en sus labores.
Es responsable de dispensar y expender correctamente los productos
farmacéuticos y de fomentar hábitos saludables.
Verificar condiciones de operación del área de trabajo.
Buscar asistencia en: implementación y cambios de métodos de trabajo
en caso de asuntos complejos del ámbito administrativo y contable.
Determinación de criterios económicos aplicables a la organización.
Suministro de medicinas equivalentes o recetas por personal
especializado.
Preparación de medicamentos por profesionales especializados.
Toma decisiones inmediatas ante problemas relacionados a su actividad
laboral.
Reacciona oportunamente en situaciones de posible emergencia,
aplicando los procedimientos y medios de seguridad establecidos.
Adaptarse a las diferentes situaciones o puestos de trabajo existentes en
el ámbito de su competencia y a los cambios tecnológicos que inciden en
su actividad profesional.
Leer, interpretar, informar recetas médicas y resolver consultas sencillas
de los pacientes en una oficina farmacéutica.
Fomentar en la población hábitos de cuidados preventivos e higiénicos
de la salud.
Colaborar con los miembros de su equipo de trabajo, asumiendo
responsabilidades cumpliendo los objetivos determinados con un
adecuado flujo de información.
Practicar los valores morales, éticos y las relaciones humanas.
Atención de Urgencias y Administración de una Oficina.
Dispensación de Medicamentos y Atención en Farmacia.
Elaboración y Comercialización de Productos Farmacéuticos y Afines.
Contamos con el servicio de consejería; orientado por un
equipo de docentes-consejeros, quienes actúan con
asertividad, empatía, proactividad, liderazgo y autocono-
cimiento para la formación integral del estudiante para la
inserción al mundo laboral competitivo, acordes a cada
carrera y semestre para asegurar la calidad de la
formación de nuestros estudiantes.
La red de bibliotecas está conformado por la biblioteca
central y bibliotecas en cada carrera profesional, donde
ofrecemos bibliografía especializada, salas de lectura y
ambientes agradables para la investigación.
Biblioteca
Centro de Nivelación AcadémicaTu primer paso en la vida estudiantil de estudios superio-
res, el Centro de Complementación te prepara y capacita
para que estudies una Carrera profesional en el IESTP
“SAM” así mismo te brinda las herramientas necesarias
para enfrentar con éxito tus estudios superiores y en
proceso de formación que te permite una sólida forma-
ción profesional. El instituto te brinda una preparación
académica semestral y ciclo Intensivo (enero–marzo).
Exoneración en MatrículasA los estudiantes que ocupan los primeros puestos en el
cuadro de mérito semestral y a los alumnos que lograron
el 1º puesto en la Feria de Ciencias en la Fase Regional,
Nacional se les exonera el pago por rubro de matrícula,
con la finalidad de estimular el buen rendimiento
académico y su creatividad.
InternetLos estudiantes pueden acceder a los servicios de internet que están instalados dentro de nuestra infraestructura, en los turnos mañana y tarde.
Bienestar Estudiantil y SocialConcedemos a nuestros estudiantes de bajos recursos económicos y alumnos más destacados, estímulos con alimentación, previo estudio socio-esconómico, atención a la problemática social y familiar que atraviesa el estudiante para mejorar su rendimiento académico.
Tópicos de Enfermería, Módulos de Farmacia y Guardería InfantilLa atención del tópico de enfermería, módulo de farmacia y la guardería están al servicio de servicio de toda la comunidad educativa.
Servicios Académicos
Consejería y Orientación Educativa
PRÁCTICAS PRE - PROFESIONALES
Nuestro Instituto cuenta con ocho carreras profesionales que vienen formando profesionales con el Nuevo D.C.B. (Sistema Modular) en donde las prácticas Pre Profesionales se realizan por módulos, paralelo al desarrollo del módulo respectivo o al finalizar el módulo en diferentes instituciones públicas y privadas.
SERVICIOS ESPECIALES
Ÿ Programa de Capacitación Jóvenes a la ObraConvenios para Complementación Académica con Universidades Privadas de Huancayo.
Ÿ Pasantías para docentes y alumnos.
Prospecto de Admisión 201524
ARTÍCULO 1 El Concurso de Admisión tiene por objeto evaluar a los postulantes del IESTP Santiago Antúnez de Mayólo de Palián - Huancayo, de acuerdo a su nivel de preparación y al número de vacantes que ofrece la Institu-ción.
ARTÍCULO 2 El presente Reglamento norma el Proceso de Admisión a las diferentes carreras profesionales del IESTP Santiago Antúnez de Mayolo.
ARTÍCULO 3 La Comisión Central de Admisión está integrada por el Director, Jefe de Unidad Académica, Administrador y Secretario Académico.
ARTÍCULO 4 Es potestad de la Comisión Central de Admisión la nominación de las Subcomisiones: de Elaboración, Aplicación y Calificación de la prueba.
ARTÍCULO 5 El número total de vacantes es a propuesta de cada una de las carreras profesionales, en relación con la R.D. N° 0267-2006-ED de revalidación; que fueron evaluadas y a las metas de atención en reunión del Consejo Institucional, y aprobada con Resolución de la DREJ para el Año Lectivo 2014.
Proceso de Admisión
Reglamento de Admisión
ARTÍCULO 6 Al Concurso de Admisión serán admitidos los postulantes quienes hayan finalizado sus estudios de educación secundaria y/o técnica, los alumnos que hayan concluido el primer y/o segundo año de Bachillerato.
ARTÍCULO 7 Los postulantes regulares que soliciten ingreso rendirán la Prueba del Concurso de Admisión.
ARTÍCULO 8 Los postulantes regulares al momento de la inscripción deberán presentar: a) Ficha de Inscripción debidamente rellenada. b) Recibo de pago por derecho de inscripción. c) DNI o Partida de Nacimiento (presentar el original).
ARTÍCULO 9 No se aceptarán, en el momento de la inscripción, expedientes incompletos en el caso de exonerados.
ARTÍCULO 10 Una vez efectuados los pagos correspondientes, no hay lugar a devolución por ningún concepto.
ARTÍCULO 11 El concursante recibirá su carné de postulante al momento de inscribirse que le será válido para las acciones siguientes:
a) Para identificarse antes, durante y después de la Prueba de Admisión. b) Para seguir el trámite de matrícula.
Inscripción al Concurso de Admisión
Prospecto de Admisión 2015 25
ARTÍCULO 12 Podrán acogerse al beneficio de Exoneración de Examen de Admisión, previa prueba de selección, quienes se encuentren comprendidos en los siguientes casos:
a) Haber obtenido consecutivamente uno de los dos primeros puestos durante los cinco años de educación secundaria en colegios estatales o particulares pertenecientes a la provincia de Huancayo y haber egresado en los dos últimos años a la fecha del examen.
b) Los titulados en instituciones universitarias o no universitarias de educación superior cuyos títulos sean reconocidos por el Estado.
c) Los deportistas calificados que son avalados por su currículum vitae, quienes rendirán una prueba de aptitud física, personas con discapacidad Ley 27050 y víctimas del terrorismo Ley 27277, de acuerdo a las vacantes que ofrecemos.
d) Los beneficiarios como consecuencia de convenios suscritos entre el IESTP SAM y sectores represen-tativos de la provincia de Huancayo de acuerdo a las vacantes que se ofrece.
e) Haber obtenido el más alto puntaje aprobatorio en el Centro de Nivelación Académica (Centro Pre) del IESTP SAM y acceder al ingreso de acuerdo a las vacantes respectivas y en orden de méritos a cada carrera profesional.
ARTÍCULO 13 Las exoneraciones establecidas en el Art. 12 estarán sujetas a los requisitos establecidos en el Artículo 8 del presente reglamento.
ARTÍCULO 14 La exoneración no involucra en ningún caso derecho a beneficios económicos, por lo que los alumnos admitidos estarán sujetos al régimen de pagos establecido por el IESTP SAM.
ARTÍCULO 15 El periodo de inscripción para los postulantes a exoneración es improrrogable y está fijado en el cronogra-ma respectivo.
ARTICULO 16 Los traslados de matrícula son internos y externos.
ARTÍCULO 17 Se autoriza a los estudiantes del 1º y 2º semestre o módulo siempre y cuando asuman compromisos de ubicarse nuevamente al primer semestre o módulo y aprueben el examen de selección. Acto que se solicitará y resolverá en periodos vacacionales, antes del inicio del semestre académico correspondiente. Es requisito presentar una solicitud, boleta de notas (traslado interno) y recibo por derecho de tramite (traslado externo). Además presentarán certificados de estudios visados por la DREJ o UGEL.
ARTÍCULO 18 Estos alumnos presentarán los siguientes documentos: certificado de estudios superiores con el código respectivo, certificado de actividades curriculares y conducta, recibo por derecho de pago y una solicitud dirigida al Director del Instituto.
ARTÍCULO 19 Las vacantes de traslados internos y externos se cubrirán en estricto orden de mérito de acuerdo al número de vacantes aprobados. Y para traslados externos del sistema, solo se aceptaran en la misma carrera y sistema.
Si los postulantes de traslados sobrepasan el número de vacantes, se someterán a una evaluación.
ARTÍCULO 20 Cerrado el plazo de inscripción para los traslados de matrícula, la Comisión encargada procederá a evaluar los expedientes presentados en la fecha fijada.
ARTÍCULO 21 Se publicará la relación de los traslados aceptados en la institución.
ARTÍCULO 22 Las vacantes generadas por la no inscripción oportuna en la oficina de secretaria general de los ingresantes vía CNA y otras modalidades pasarán a incrementar las vacantes para el Examen de Admisión Ordinario.
Exoneración de Examen de Admisión
Traslado de Matrícula
REGLAMENTO DE ADMISIÓN
Prospecto de Admisión 201526
ARTÍCULO 23 La Prueba de Admisión se da en un canal y comprende: Una prueba de Aptitud Académica, de
Conocimientos y de Cultura General. Esta prueba es objetiva, se rinde en un solo acto. La calificación
se efectuará inmediatamente al término de la prueba, por la respectiva Comisión.
ARTÍCULO 24 La prueba de conocimiento tiene por objeto explorar la formación adquirida por el concursante en el
transcurso de sus estudios de Educación Secundaria o Bachillerato, de acuerdo a los programas
curriculares oficiales. Comprende todas las áreas del conocimiento de acuerdo al temario que se
adjunta en el Prospecto.
ARTÍCULO 25 La prueba es objetiva, de alternativa múltiple, con 60 ítems; para lo cual el concursante dispondrá de
120 minutos para su desarrollo.
ARTÍCULO 26 Las preguntas tendrán 4 alternativas cada una, de las cuales solo una es la respuesta correcta que
será marcada debidamente en la hoja de respuestas (ficha óptica).
ARTÍCULO 27 En la Prueba de Admisión, las respuestas bien contestadas tienen un puntaje de 2,00 puntos y las
contestadas en forma equivocada tendrán un descuento de 0,25 puntos. En las preguntas no
contestadas no se descontarán puntos.
ARTÍCULO 28 Los postulantes deberán presentarse puntualmente en el lugar y hora de acuerdo a lo que se indicará a
través de los medios de comunicación. En caso de no presentarse perderán todo derecho, sin reclamo
alguno.
ARTÍCULO 29 Los concursantes solo podrán ingresar previa identificación con el carné de postulante y un
documento de identificación; portando un lápiz 2B, borrador y tajador.
ARTÍCULO 30 Se requisará cualquier otro objeto que no esté comprendido en el artículo precedente como celulares,
carteras, maletines, calculadoras u otros.
ARTÍCULO 31 Se prohíbe cualquier forma de suplantación en el examen de admisión, en caso de ocurrir se informará
a las autoridades pertinentes para su sanción correspondiente.
ARTÍCULO 32 Las vacantes se cubrirán de acuerdo a un estricto orden de méritos en base al puntaje obtenido con la
nota mínima aprobatoria de 11. En caso de empate, en el último puesto, el ingreso se determinará
mediante el mayor puntaje obtenido en el quinto grado de educación secundaria que consta en el
certificado de estudios presentado.
ARTÍCULO 33 El resultado del Concurso de Admisión será publicado en el local del IESTP SAM, en un medio de
comunicación local y en la página Web del Instituto.
ARTÍCULO 34 Los postulantes que transgredan el reglamento del proceso de admisión, serán separados y perderán
sus derechos como postulantes, denunciándoles a las autoridades pertinentes para la sanción
correspondiente.
ARTÍCULO 35 A los docentes, administrativos, alumnos y autoridades que se les sorprenda en actos fraudulentos
(cambio o abandono de aula sin justificación, desarrollando la prueba, ayuda verbal o escrita al
postulante e intento de sacar pruebas), se les inhabilitará definitivamente para éste y posterior
proceso.
ARTÍCULO 36 Los postulantes que lograran ingresar se someterán a un examen médico en nuestra Institución, en
forma obligatoria.
ARTÍCULO 37 Los ingresantes se regirán por el Reglamento y Guía del Estudiante que se le entregará en la matrícula.
ARTÍCULO 38 Los ingresantes harán uso del uniforme institucional en forma obligatoria.
ARTÍCULO 39 Las disposiciones no contempladas en el presente Reglamento serán resueltas por la Comisión
Central de Admisión de conformidad a dispositivos legales que rigen el Sistema Educativo Superior.
Prueba de Admisión
REGLAMENTO DE ADMISIÓN
Prospecto de Admisión 2015 27
V. Geometría
III. Aritmética
IV. Álgebra
I. Razonamiento Lógico
II. Razonamiento Matemático
VI. Trigonometría
1. Lógica preposicional, proposiciones, tabla de verdad.
2. Leyes lógicas notables.
3. Circuitos lógicos.
4. Problemas y ejercicios de lógica.
5. Relación de parentescos.
6. Relación de tiempos.
7. Orden de información lineal, circular y ordenamiento
mediante tablas de doble entrada.
8. Razonamiento Deductivo e Inductivo.
9. Cifras terminales
10. Certezas.
1. Sucesiones, analógicas y distribuciones.
2. Series, conteo de figuras, trazos de figuras.
3. Operadores matemáticos, funciones.
4. Comparación de magnitudes.
5. Planteo de ecuaciones (edades).
6. Fracciones
7. Porcentajes
1. Teoría de conjuntos, operaciones.
2. Numeración: sistemas de numeración, descomposición,
conversiones.
3. Criptoaritmetica.
4. Cuatro operaciones.
5. Divisibilidad, números primos.
6. MCD y MCM.
7. Razones, proporciones y promedios.
8. Magnitudes proporcionales.
9. Regla de tres simple y compuesta.
10. Reparto proporcional.
1. Expresiones algebraicas
2. Teoría de exponentes.
3. Productos notables.
4. División algebraica.
5. Teorema de Descartes y Cocientes notables.
6. Factorización.
7. Ecuaciones e Inecuaciones
1. Operaciones con segmentos.
2. Números de puntos de intersección de figuras
coplanares.
3. Ángulos.
4. Polígonos: propiedades.
5. Triángulos: igualdad y semejanza.
6. Relaciones métricas del triangulo.
8. Circunferencia, círculo. Propiedades.
9. Ángulos en la circunferencia.
10. Polígonos regulares.
11. Área de polígonos, áreas curvas.
12. Sólidos geométricos, cubo, prisma, pirámide.
13. Cuerpos de revolución, cilindro, cono, esfera.
1. Ángulo trigonométrico, central, plano, coterminales.
2. Sistemas de medida angulares: sexagesimal, centesi-
mal, radial, conversiones.
3. Longitud de arco, sector circular.
4. Razones trigonométricas en el triángulo rectángulo,
triángulos notables.
6. Ecuaciones trigonométricas.
7. Identidades trigonométricas.
8. Transformaciones trigonométricas.
Temario de la Prueba de Admisión
Prospecto de Admisión 201528
VII. Física
VIII. Química
IX. Biología
X. Educación Cívica
XI. Historia del Perú y del Mundo
1. Materia.
2. Propiedades de la materia, energía, presión, temperatura.
3. Propiedades de los gases.
4. Estructura atómica.
5. Tabla periódica.
7. Enlace químico - reacciones químicas.
8. Ecuaciones químicas.
9. Estequiometria.
10. Soluciones.
11. Química del carbono.
1. Biología, ramas de la biología, evolución.
2. Niveles de organización y clasificación
de los seres vivos.
3. Teoría celular, la célula, estructura, división celular,
características, clasificación.
4. Tejido animal y vegetal, definición, clasificación de los
vegetales, funciones que cumplen en las plantas.
6. Genético.
7. Bioelementos.
8. Biomoléculas.
9. Biotecnología
1. Educación cívica, concepto, objeto de estudio, patria,
patriotismo, identificación, la persona humana, deberes y
derechos.
2. Derechos humanos, convenciones internacionales sobre los
derechos humanos, deberes de la mujer, deberes del niño, el
matrimonio, requisitos, deberes y derechos que nacen del
matrimonio, impedimentos, absolutos, relativos y oficiales.
3. La familia; el código civil y la familia, la sociedad y la familia,
teoría de parentesco, formas, planificación familiar, paternidad
responsable.
4. La constitución, antecedentes históricos, evolución, concepto,
referéndum.
5. Garantías constitucionales, clases, régimen de excepción; la
nación, nacionalidad, formas de adquirir la nacionalidad.
6. El estado, elementos, formas del estado, estructura orgánica,
generalidades.
7. Los poderes del estado, concepto, organización, principios y
derechos de la función, atribuciones, función legislativo, poder
ejecutivo; ¿Cuándo vaca la presidencia de la república?,
suspensión del ejercicio presidencial.
8. Organismos tutelares del estado: Tribunal Constitucional, el
Consejo Nacional de la Magistratura; el Ministerio Público:
Sistema Electoral, Registro Nacional de Identificación, Estado
Civil.
9. Defensa Civil, concepto, finalidad, características, Defensa
Nacional, finalidad, características, ámbito.
10. Países del tercer mundo; antecedentes, pacto andino, convenio
Hipólito Unanue, Tribunal Internacional de Justicia de la Haya;
Convención Americana de DD HH de San José de Costa Rica, la
ONU, ALALC -UNESCO, OMS – OIT.UNICEF y otros.
1. Historia científica, universal, división y edades. Comunidad
primitiva.
2. Antropogenia: Fósiles más importantes.
3. Origen del hombre americano.
4. Primeros pobladores del antiguo Perú.
5. La alta cultura en el Perú: teorías.
6. Aportes de las culturas en el Perú.
7. Las culturas americanas: Maya, Azteca, Chibcha.
8. Esclavismo, civilizaciones: Egipto, Persia, Mesopotamia,
Caldeo – Asiria, Palestina, China, India, Grecia, Roma.
9. Feudalismo y Capitalismo: su desarrollo y sus características
económico – sociales.
10. Las monarquías europeas. España,
Francia, Inglaterra.
11. Descubrimiento de América: invasión de los españoles al
Imperio Incaico.
1. Magnitudes y análisis dimensionales.
2. Vectores
3. Cinemática
4. Clases de movimientos. MRU, MRUV, aplicaciones.
5. Estática, equilibrio, dinámica y leyes de newton.
7. Hidrostática.
8. Leyes de Pascal, Arquímedes.
9. Termometría y calorimetría.
10. Electrostática
TEMARIO DE LA PRUEBA
Prospecto de Admisión 2015 29
XII. Geografía del Perú y del Mundo
XIII. Comunicación XIV. Literatura
XV. Economía
XVI. Ecología y Medio Ambiente
XVI. Razonamiento Verbal
1. Teoría de origen y constitución del universo.
2. Constitución del sistema solar.
3. El sol y la luna, características.
4. La tierra; características, formas de
representación y partes.
5. Tectónicas de placas.
6. Litósfera, atmósfera, hidrósfera: características.
7. Morfología del territorio peruano.
8. Formas de relieve.
9. Las ocho regiones naturales.
10. El sistema andino peruano.
11. Principales accidentes geográficos del mundo.
12. El clima del Perú.
13. Hidrografía.
14. Los recursos naturales.
15. La población del Perú, distribución, migraciones.
16. Geografía de América.
17. Realidad regional del Perú.
1. La comunicación.
2. El Lenguaje. Funciones, planos, el signo lingüístico.
3. Fonología y fonética.
4. La silaba. El acento.
5. Tildación general y especial.
6. Signos de puntuación. Morfología.
7. Categorías gramaticales.
8. Sintaxis.
1. Teoría literaria.
2. Comunicación literaria.
3. Musicalidad en la poesía
4. Géneros literarios.
5. Figuras literarias.
6. Literatura peruana, (periodos de la literatura peruana,
principales representantes, corrientes literarias).
7. Generaciones de literatura contemporánea
8. Literatura regional (principales escritores).
1. Economía: origen, concepto y fines.
2. Necesidades humanas: bienes, servicios, mercancía.
3. Proceso económico. Definición, etapas.
4. Teoría de la producción: factores y costos de la
producción.
5. La empresa: definición, importancia, características.
6. El mercado: definición, clases, determinantes:
demanda, oferta, elasticidad.
7. Equilibrio de mercado y competencia
perfecta e imperfecta.
8. El dinero.
9. Sistema financiero. Sistema bancario,
no bancario, mercado de valores.
10. Presupuesto nacional.
11. Balanza comercial y balanza de pagos.
12. Crisis y ciclos económicos.
1. El medio ambiente y el desarrollo sostenible.
2. Interrelaciones biológicas
3. Impacto ambiental.
4. Biodiversidad.
5. Unidades de conservación, pérdida de
valor y protección
6. Contaminantes atmosféricos.
7. Cambio climático.
8. Contaminación del agua.
9. Fuentes de energía alternativa.
1. La palabra, fonemas, grafemas, morfemas básicos
y formación de palabras.
2. Etimología, sinonimia, analogías, series verbales.
3. Oraciones incompletas.
4. La lectura, comprensión de lectura y producción
de textos.
5. Interpretación de paremias y frases célebres.
12. Establecimiento del virreinato.
13. La Emancipación del Perú.
14. La República.
15. Guerra con Chile, Revolución Rusa.
16. Primera y segunda guerra mundial.
17. Países asiáticos, Cuenca del Pacífico.
18. Unión europea.
TEMARIO DE LA PRUEBA
Prospecto de Admisión 201530
Convocatoria
Venta de prospectos
Inscripción de postulantes
Inscripción de exonerados
Evaluación de expedientes de exonerados
Publicación de resultados de los exonerados
Examen de Admisión
Publicación de resultados de ingresantes
Entrega de constancias y matrícula de ingresantes
Matrícula de Ingresantes
Inicio de clases
(primeros puestos, 2º carrera, deportistas calificados y convenios)
Del 03 de febrero al 28 de marzo de 2015
Del 16 de febrero al 28 de marzo de 2015
Del 16 de febrero al 28 de marzo de 2018
Del 03 de febrero al 13 de marzo de 2015
Del 17 de marzo al 20 de marzo de 2015
24 de marzo de 2015
29 de marzo de 2015
29 de marzo de 2015
Del 01 de abril al 17 de abril de 2015
Del 01 al 17 de abril de 2015
01 de abril de 2015
Inscripción de ingresantes del C.N.A. Del 03 de marzo al 13 de marzo de 2015
PRIMEROS PUESTOS
PROGRAMAS, IOSP, PAR, DISCAP,CONV. IESTP "SAM"
Y J. O.
Técnica en Farmacia
Computación e Informática
Contabilidad
Enfermería Técnica
Industrias Alimentarias
Mecánica de Producción
Producción Agropecuaria
Secretariado Ejecutivo
TURNOS D N D N D N D N D N D N D N D N
43
41
21
21
21
54
18
17
0
0
0
0
0
20
16
0
04
04
04
03
02
05
02
01
0
0
0
0
0
05
02
0
02
04
02
02
02
03
02
01
0
0
0
0
0
02
02
0
04
04
02
01
02
03
02
03
0
0
0
0
0
02
02
0
01
02
02
02
01
03
02
0
0
0
0
0
0
02
03
0
10
10
04
06
06
06
07
08
0
0
0
0
0
04
07
0
15
15
05
05
06
06
07
10
0
0
0
0
0
05
06
0
80
80
40
40
40
80
40
40
0
0
0
0
0
40
40
0
440 80
520
SUB TOTAL
TOTAL
POR
EXAMEN
TRASLADOS
EXTERNOS E
INTERNOS ÁREAS ACADÉMICAS
DEPORTISTAS CALIFICADOS
EXONERADOS POR CONVENIO CENTRO PRE ISTP
"SAM"
TOTAL METAS DE ATENCIÓN
SEGUNDA CARRERA
CRONOGRAMA DE PROCESO DE ADMISIÓN
METAS DE ADMISIÓN
Admisión 2015
Prospecto de Admisión 2015 31
Caja
Recepción de documentosde inscripción
Captura de Imagen Digital
Entrega de Carné de Postulante
Resultados del Proceso
Postulante
FLUJOGRAMA FLUJOGRAMA
FLUJOGRAMA DEDEDE
INSCRIPCIÓNINSCRIPCIÓNINSCRIPCIÓN
IESTP “SAM”
Secretaría Académica
Examen de Admisión
La Comisión Central de Admisión ha elaborado el presente manual, con el propósito de informar a los postulantes de los
diferentes procedimientos a seguir para la adecuada inscripción, evaluación y publicación de resultados con el debido
diagrama de flujo del proceso de admisión.
1. Comprar el prospecto de admisión con la respectiva carpeta del postulante
2. Registrar los datos personales del estudiante en la Oficina de Secretaria Académica donde se le designará el código y
carné del postulante
3. El postulante pagará los derechos de prospecto e inscripción.
4. La inscripción es personal (presentar documento de identidad)
5. Para presentar los documentos, presentar la solicitud que se encuentra en la carpeta del postulante.
6. El postulante recibirá su carné que lo identifica como tal, debiendo verificar su código y datos personales.
7. Los postulantes solo deberán inscribirse a una modalidad, salvo los de primeros puestos.
Introducción
Para el Proceso de Inscripción
Palabras del DirectorManual de Procedimientos y Guía del Estudiante
Costo s/. 15.00
Costo s/. 125.00
Prospecto de Admisión
Inscripción de Postulante todas las Modalidades
Matrícula de Ingresantes
en SecretaríaAcadémica
Entrega de Constancias de
Ingreso enSecretaría Académica
Prospecto de Admisión 201532
Para los Postulantes al Concurso de Admisión
Para ser admitido a rendir el examen de selección, el postulante deberá identificarse con el carné de postulante expedida por la
Comisión Central de Admisión y con un documento de identificación personal vigente como DNI o partida de nacimiento.
DOCUMENTOS QUE SE DEBEN ADJUNTAR PARA SOLICITAR INGRESO POR LAS MODALIDADES DE EXONERACIÓN Y CONVENIOS
Un fólder manila conteniendo una solicituddirigida al Director
o Acta de Nacimiento
ADMISIÓN 2015
Prospecto de Admisión 2015 33
El proceso de admisión nos permite realizar una evaluación de conocimientos y
aptitudes que se requiere para ser admitido como estudiante, en las diversas
Carreras Profesionales que ofrece el Instituto, y de esta manera el estudiante al
concluir sus estudios sea un eficiente emprendedor y conductor de su propio
desarrollo personal y profesional.
La sociedad actual demanda profesionales con conocimientos especializados,
aptitudes para desempeñarse laboralmente, capacidad para adaptarse a los
cambios, para vivir y actuar en comunidad; por ello la formación académica en el
Instituto es integral, basada en el desarrollo de competencias y sustentada en cuatro
pilares:
Saber aprender, consiste en la habilidad para desarrollar conocimientos de cultura
general y profesional.
Saber hacer, que se construye con la aplicación de los conocimientos adquiridos en
el desarrollo de los módulos profesionales en la práctica.
Saber ser, un profesional técnico con los valores que la comunidad global necesita,
que realice trabajos en equipo de desempeño eficiente y con eficacia.
Saber convivir, en una sociedad donde las relaciones humanas son los ejes del
desarrollo integral y tenga capacidad de liderazgo para conducir y convivir en una
sociedad justa y honesta.
PESO (%)
25%
25%
35%
15%
100%
Comunicación y Razonamiento verbal:Comprensión de textos: Análisis de textos, identificación, integración y organización de información, propósito y contenido, niveles de comprensión literal, inferencial y crítico.
ÁREAS ACADÉMICAS
Razonamiento Lógico Matemático:Comprensión, interpretación y resolución de problemas, conceptos y procedimientos para cálculos básicos y estadística descriptiva.
Conocimientos:De las áreas de aprendizaje contempladas en el nivel de Educación Secundaria y Ciclo Avanzado de Educación Básica Avanzada.
Cultura General:Temas de actualidad nacional y regional.
TOTAL
Para la Calificación En el presente proceso de admisión se considerará la nota de 0 a 20
EXAMEN DE CONOCIMIENTOS
El Examen médico para los ingresantes en general, será programado por la Oficina
de Bienestar Estudiantil de Instituto.Para la Calificación
Palabras del DirectorEvaluación Académica
ADMISIÓN 2015
Prospecto de Admisión 201534
NÚMERO DE PREGUNTAS
MATERIAS
2ARITMÉTICA
2ÁLGEBRA
1GEOMETRÍA
1TRIGONOMETRÍA
2FÍSICA
2QUÍMICA
1BIOLOGÍA
1EDUCACIÓN CÍVICA
1HISTORIA DEL PERÚ Y DEL MUNDO
1GEOGRAFÍA DEL PERÚ Y DEL MUNDO
1LITERATURA
1ECONOMÍA
2ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
9CULTURA GENERAL
12RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICOI
21COMUNICACIÓN Y RAZONAMIENTO VERBALII
CONOCIMIENTOS:III
TOTAL 60
- Palián
Óvalo de Entrada
Patio Principal
Pabellón de Enfermería
ABC
Pabellón de Producción AgropecuariaDPabellón de Industrias AlimentariasE
Ubicación de los postulantes en el examenCada postulante tiene su carné de indentificación que lo acredita como tal para rendir el examen.
Se recomienda a los postulates ubicar personalmente el pabellón y aula que le corresponde antes del examen.
Desarrollo del Examen Los postulantes deben de ingresar a las 8.00 horas por la puerta de ingreso
indicado en el croquis del plano del Instituto.
El Docente de aula controlará el ingreso de los postulantes uno por uno,
debiendo presentar al momento de ingreso su carné de postulante y otro
documento de identidad para verificar y veracidad.
Dentro del aula cada postulante tomará asiento en el lugar que le indique el
Docente, quien le entregará el examen de admisión y la tarjeta IBM.
El postulante deberá tener especial cuidado en no maltratar la tarjeta IBM.
El examen empezará a la hora establecida en el cronograma.
Los resultados se publicarán el mismo día en el local central del Instituto.
NÚMERO DE PREGUNTAS
INSTRUCCIONES PARA RENDIR EL EXAMEN
ADMISIÓN 2015
Prospecto de Admisión 2015 35
Recomendaciones para Rendir el Examen
Leer cuidadosamente las instrucciones impresas en las tarjetas de identificación y la tarjeta IBM.
Tener cuidado en el llenado de la tarjeta IBM.
Leer cuidadosamente cada pregunta del cuestionario hasta comprenderla, si te resultara muy difícil continua con la siguiente pregunta y contesta las que encuentres fáciles y luego vuelve a las que no contestaste para estudiarlas con mayor atención.
No marcar más de una alternativa por cada pregunta, pues ello será considerado como respuesta equivocada.
Lea cuidadosamente la Hoja de Instrucciones:
Instrucciones para Completar el Formulario Óptico de Respuestas
1. Dentro del aula cada postulante tomará asiento en el lugar que le indique el profesor, quien entregara a las 9:00 horas una tarjeta óptica de identificación y respuestas para cada postulante.
2. El profesor impartirá las instrucciones sobre el marcado de la tarjeta. EL POSTULANTE DEBERÁ TENER CUIDADO EN NO MALTRATAR ESTAS TARJETAS (doblar, deteriorar los bordes o humedecer)
3. La tarjeta óptica de respuestas consta de dos partes, (ver modelo). - Hoja de identificación. - Hoja de respuestas.
4. En primer lugar llegará la hoja de identificación donde el postulante deberá escribir con letra imprenta sus apellidos y nombres; es su código de postulante que aparece en su carné de postulante, en el recuadro correspondiente y el lado señalado de esta hoja colocará con marcas ópticas su código de postulante
5. Marcar el círculo de la carrera profesional a la que esté postulando .
6. USAR LÁPIZ NEGRO 2B. OBSERVAR CON ATENCIÓN EL EJEMPLO QUE SE LE MUESTRA EN LOS MODELOS. Después de 15 minutos el profesor del aula recogerá las hojas de identificación, las observará y verificará que no exista errores en la marcación.
7. Se entregará a cada postulante, en su asiento respectivo un cuestionario de la Prueba de Admisión, en la hoja de respuestas, no debe existir ningún otro tipo de marcas en la tarjeta.
8. Esta tarjeta se usará para dar respuestas a las preguntas TODA LAS MARCAS QUE SE REALICEN EN LAS DOS TARJETAS SE DEBEN HACER CON LÁPIZ NEGRO SUAVE PUNTA ROMA 2B. Y ÉSTAS DEBEN SER DE IGUAL FORMA Y TAMAÑO A LA QUE APARECE COMO MARCA CORRECTA EN EL EJEMPLO MOSTRADO.
9. El examen comenzará a las 9:00 horas y el tiempo establecido para la prueba de admisión será de dos horas. El profesor ESCRIBIRÁ en la pizarra la hora de inicio y la hora de finalización. Una vez que el profesor dé por concluido el tiempo establecido para el examen, los postulantes deberán permanecer aún en sus asientos hasta que se termine de recoger todas las hojas de respuestas. Terminado esto recién los postulantes podrán abandonar el aula a indicación del docente encargado de dar esta orden.
10. En el cuadro de orden de mérito del concurso de admisión que se publicará, se colocará al lado del postulante que hubiera alcanzado vacante en su respectiva especialidad en el área la palabra INGRESO.
11. Las calificaciones son anónimas y se realizan en el Centro de Cómputo del IESTP “SAM” - Palian.
12. En la fecha indicada para la prueba ubicarse en el pabellón y aula que corresponde, ingresando a las 8:00 a.m.
13. El profesor de aula controlará el ingreso de los postulantes uno por uno, debiendo presentar al momento de ingreso su carné de postulante y otro documento de identidad para verificar su veracidad.
ADMISIÓN 2015
Prospecto de Admisión 201536
Rellenar el código de postulante.Marque la Carrera Profesional elegida.En la tarjeta óptica usted tiene 60 filas con alternativas (A) (B), (C) y (D) deberá marcar la letra que usted considere correcta, en caso de cometer alguna equivocación podrá borrar de manera cuidadosa, evitando dañar o manchar la hoja de respuestas.En caso de cometer algún otro error no mencionado anteriormente el postulante deberá avisarle al docente del aula, para que pueda solucionar el problema.
Llenado de la Hoja de Respuestas
1. A B C D 21. A B C D 41. A B C D
2. A B C D 22. A B C D 42. A B C D
3. A B C D 23. A B C D 43. A B C D
4. A B C D 24. A B C D 44. A B C D
5. A B C D 25. A B C D 45. A B C D
6. A B C D 26. A B C D 46. A B C D
7. A B C D 27. A B C D 47. A B C D
8. A B C D 28. A B C D 48. A B C D
9. A B C D 29. A B C D 49. A B C D
10. A B C D 30. A B C D 50. A B C D
11. A B C D 31. A B C D 51. A B C D
12. A B C D 32. A B C D 52. A B C D
13. A B C D 33. A B C D 53. A B C D
14. A B C D 34. A B C D 54. A B C D
15. A B C D 35. A B C D 55. A B C D
16. A B C D 36. A B C D 56. A B C D
17. A B C D 37. A B C D 57. A B C D
18. A B C D 38. A B C D 58. A B C D
19. A B C D 39. A B C D 59. A B C D
20. A B C D 40. A B C D 60. A B C D
HOJA DE RESPUESTAS
INSTRUCCIONES EJEMPLOS DE MARCA
CORRECTA
INCORRECTAS
-No use tinta ni bolígrafo.
-Rellene el círculo completamente y sólo uno por respuesta.
-En caso de error, limpie el borrador, borre con cuidado y rellene de nuevo.
-No arrugue ni maltrate este formulario.
CANAL
1
CANAL
2
NO
ES
CR
IBA
EN
ES
TA
AR
EA
NO
ES
CR
IBA
EN
ES
TA
AR
EA
HOJA DE IDENTIFICACIÓN
EXAMEN DE ADMISIÓN
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”
COMISIÓN CENTRAL DE ADMISIÓN
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
NOMBRES
CARRERA PROFESIONAL
CÓDIGO POSTULANTE AULA
Ficha Optica OMR impresa bajo autorización de Pearson NCS
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USE SOLO LÁPIZ 2B
Llenado de la Hoja de Respuestas
ADMISIÓN 2015
Prospecto de Admisión 2015 37
¡NO OLVIDAR!
PARTIDA DE NACIMIENTO
IIIEEE
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PPP
“SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”
“SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”
“SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”
CARNÉ DE POSTULANTE
Alberto Zegarra
medrano
Portar: Fotocheck,documento de identificación
Prohibido Portar: Calculadora, celular,cartera, chalina y reloj; bajo responsabilidaddel postulante.
Resultados
Matrícula de los Integrantes
Los resultados del Examen de Admisión, con el aval y firma de las autorida-
des educativas, serán publicados el mismo día, inmediatamente después
de haber concluido la calificación de la Prueba de Admisión en nuestro
local; en estricto orden de méritos; por carreras profesionales y turnos.
Los postulantes que logren ingresar deberán matricularse, en un plazo
inmediato de 07 días hábiles siguientes al examen, según el rol que
establezca la Oficina de Secretaría Académica; caso contrario, perderán el
derecho a la vacante de ingreso. Los requisitos para la matrícula son los
siguientes:
1. Constancia de ingreso.
2. Ficha de Inscripción.
3. Partida de Nacimiento Original.
4. Derecho de pago por Concepto de Matrícula.
5. Presentar su Documento de Identidad (DNI)
6. Certificado Oficial de Estudios de Educación Secundaria original,
debidamente sellados, firmados y visados por la Dirección Regional de
Educación del lugar de procedencia.
7. 03 fotografías tamaño carné en fondo blanco.
Miércoles 01 de abril de 2015Inicio de Clases
ADMISIÓN 2015
Prospecto de Admisión 201538
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Los estudiantes antunecinos desarrollan capacidades de organización, dirección,
visión empresarial y social.
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Telefax: 064 - 231632