Propuesta_Pauta Evaluación Academica UTEM

Documento de Trabajo Unidad de Estudios VRAC. Comisión de Políticas Académicas. Resolución Nº 02950

30 de Agosto 2010

ANEXO 1: PAUTA DE EVALUACIÓN ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

METROPOLITANA

Documento de Trabajo Unidad de Estudios VRAC. Comisión de Políticas Académicas.

Resolución Nº 02950

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PAUTA DE EVALUACIÓN ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA

DIMENSIÓN I: FORMACIÓN (Máximo 340 puntos)

I.1. FORMACIÓN PUNTAJE

I.1.1 Título para carreras de hasta 8 semestres de estudio 120



I.1.4 Grado Licenciatura 40

I.2 Grado de Magister o Master respectivamente 100

I.3 Grado de Doctor 160

1.4 Egresado de Master-Magíster o Doctor (DEA) 40

En aquellos casos que existan más títulos o grados, se considerará sólo aquel de más alto puntaje.

FORMACIÓN: CURSOS (Máximo 100 puntos) PUNTAJE

I.5 Cursos aprobados pertenecientes a un programa de post grado (cuyo grado aún no se ha obtenido)

5 puntos por cada curso semestral aprobado.

I.6 Post Doctorado certificado y calificado por Vice Rectoría Académica.

100 puntos

1.7 Realización de créditos de investigación 50 puntos

II.2.1 PERFECCIONAMIENTO ACADÉMICO PUNTAJES

Máximo 30 puntos

II.2.1.1 Programa finalizado conducente a post titulo (30 puntos)

II.2.1.2 Programa finalizado conducente a Diplomado (20 puntos)



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II.2.1.3 Curso conducente a especialización en áreas de su disciplina entre 20 y 40 horas cronológicas. (15 puntos)

II.2.1.4 Curso de formación docente entre 20 y 40 horas cronológicas (15 puntos)

II.2.1.5 Curso de actualización de conocimientos generales entre 20 y 40 horas cronológicas (10 puntos)

II.2.1.6 Estadías de perfeccionamiento (3 meses o mayor) 30 puntos). Menor a tres meses 10 puntos

DIMENSION II.1: DOCENCIA (MÁXIMO 450 PUNTOS)

II.1.1 Clases frente a alumnos de Pre-grado y/o Post-grado que formen parte de la carga académica comprometida.

Máximo 350 puntos

II.1.1.1

II.1.1.2

II.1.1.3

Clases teóricas, 1 punto por hora pedagógica semanal semestral (Pre-grado). 2 punto por hora pedagógica semanal semestral (Post-grado).

Ejercicios Teóricos, 1 puntos por hora pedagógica semanal semestral (Pre-grado). 2 punto por hora pedagógica semanal semestral (Post-grado).

Laboratorios o Talleres, 1 puntos por hora pedagógica semanal semestral (Pre-grado). 2 punto por hora pedagógica semanal semestral (Post-grado).

En Docencia, los puntajes serán asignados en forma semestral. Donde el valor numérico del puntaje asignado por hora semanal será multiplicado por el número de horas realizadas y por el número de semanas semestral (18), posteriormente se debe sumar el puntaje de los 4 semestres y finalmente el puntaje total se debe dividir por 4 (ver ejemplo en anexo).

II.1.2 Clases dictadas de Perfeccionamiento Académico calificada por la Vice-Rectoría Académica 2 puntos por cada hora pedagógica

Máximo 90 puntos



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II.1.3 Confección de Texto o Material Docente editado por Unidades Académicas, Instituciones de Educación Superior o Editoriales Reconocidas. El puntaje en cada ítem será asignado en cada período de evaluación mientras el documento, se encuentre vigente y con aplicación efectiva de apoyo a la docencia.

Máximo 100 puntos

II.1.3.1 Textos de Estudios. 30 puntos para cada uno los autores.

II.1.3.2 Apunte de apoyo a la docencia por asignatura. 5 puntos para cada uno de los autores.

(Máximo 25 puntos)

II.1.3.3 Manuales o guías de Laboratorios por asignatura. 5 puntos por cada uno de los autores.

(Máximo 25 puntos)

II.1.3.4 Guías de ejercicios por asignatura. 3 puntos para cada uno de los autores.

(Máximo 18 puntos)

II.1.4 Trabajos de Titulación o Tesis de Grado no sujeta a carga docente.

Máximo 72 puntos

II.1.4.1 Profesor guía de memorias o trabajo de títulos en carreras de 4 años o menos. 15 puntos c/u.

II.1.4.2 Profesor guía de memorias o trabajo de títulos y/o tesis de grado en carreras de más de 4 años. 18 puntos c/u, en caso de más de un académico)

II.1.4.3 Profesor corrector o informante de Tesis, Seminarios o Memorias de Título. 2 puntos c/u

(Máximo 20 puntos)

II.1.4.4 Integrante de comisión evaluadora de examen de título de tesis, memorias, seminarios de títulos.1 puntos c/u.

(Máximo 10 puntos)

II.1.4.5 Profesor guía tesis de grado de Magíster. 20 puntos c/u.

II.1.4.6 Profesor guía tesis de grado de Doctor. 30 puntos c/u.

II.1.4.7 Profesor corrector o informante de Tesis de Magíster. 3 puntos c/u.

(Máximo 30 puntos)



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II.1.4.8 Profesor corrector de Tesis de Doctorado. 6 puntos c/u. (Máximo 30 puntos)

II.1.5 Creación de Programas Docentes aprobados por la Vice-Rectoría Académica.

Máximo 60 puntos

II.1.5.1 Elaboración completa de unidades de aprendizaje, módulos y/o cursos vía learning. 5 puntos por curso.

Máximo 15 puntos

II.1.5.2 Elaboración de planes de estudios o programas de carreras. 40 puntos a repartir entre los autores.

II.1.5.3 Actualización del plan de estudio de una carrera o programa de estudio (5 puntos).

Máximo 10 puntos

II.1.5.4 Rediseño curricular de carreras. 40 puntos a repartir entre los autores.

II.2. INVESTIGACIÓN, TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA Y CREACIÓN ARTISTICA

DIMENSIÓN II.2: INVESTIGACIÓN (MAXIMO 450 puntos)

II.2.1 INVESTIGACIÓN PUNTAJE

II.2.1.1 Ganar proyecto de investigación externo y participar como Investigador Responsable o co - investigador con financiamiento Nacional o internacional, 100 y 80 puntos respectivamente.

(Máximo 200 puntos)

II.2.1.2 Participar como Investigador Responsable o co - investigador de proyectos aprobado en concurso Interno (UTEM), 50 y 40 puntos respectivamente.

(Máximo 100 puntos)

II.2.1.3 Artículos en revistas con Comité Editorial Internacional (ISI) (70 puntos c/u Investigador responsable o co-investigador).

II.2.1.4 Artículos en revistas con Comité Editorial Nacional



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(Scielo). 35 puntos c/u Investigador responsable, o co-Investigador)

II.2.1.5 Artículos en otras revistas con periodicidad regular especializadas de la disciplina, con comité editorial. 25 puntos c/u, Investigador responsable, o co-investigador).

II.2.1.6 Publicaciones Internas de circulación restringida. 10 punto c/u (ejemplo working paper)

II.2.1.7 Presentaciones en congresos, simposios, etc, de reconocido prestigio nacional / internacional 10 puntos c/u. (Máximo 100 puntos)

II.2.1.8 Originales de artículos enviados y aun no aceptados para publicaciones (debidamente acreditados). 5 puntos

II.2.1.9 Libros de la especialidad según norma Ediciones Externas o Ediciones UTEM. 100 puntos.

II.2.1.10 Capítulos de la especialidad según norma Ediciones Externas o Ediciones UTEM 40 puntos.

II.2.1.11 Participación en comités editoriales de Revistas de Prestigio Internacional o Nacional ISI o Cielo o revistas con comité editorial. 15 puntos (Máximo 60 puntos)

II.2.1.12 Participación en la propuesta de políticas de investigación científica, tecnológica y/o creación artística en el área de su disciplina a nivel institucional. 3 puntos responsable, (Máximo 9 puntos)

(Máximo 9 puntos)

II.2.1.13 Formular propuestas de líneas de investigación científica, tecnológica y/o creación artística en el área de su disciplina a nivel de facultades y departamentos. 3 puntos responsable, (Máximo 9 puntos)

(Máximo 9 puntos)



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DIMENSIÓN II.3: EXTENSIÓN UNIVERSITARIA (Máximo 200 puntos)

II.3.1 COMUNICACIÓN DE CONOCIMIENTO A NIVEL UNIVERSITARIO,

PUNTAJES

(Máximo 60 puntos)

II.3.1.1 Representar a la Universidad en actividades de extensión a nivel Nacional o internacional

II.3.1.1.2 Participación como árbitro (referis) de revistas especializadas (ISI, Scielo, otras con comité editorial).

5 puntos

II.3.1.1.3 Charlas, conferencias, entrevistas en radio, TV, u otro medio de comunicación, otras instancias de extensión en educación primaria y/o secundaria.

5 puntos

II.3.1.2 Responsable o colaborador de programa o proyecto Nacional o Internacional

20 puntos

II.3.1.3 Publicaciones de extensión: Libros, Artículos en revistas de extensión o Boletines de extensión o artículos de prensa

30 puntos

II.3.1.4 Participación en cursos de extensión 5 puntos

II.3.1.6 Invitaciones oficiales al extranjeros 5 puntos

II.3.1.10 Participación en la elaboración de políticas de mediano y largo plazo en materia de extensión universitaria en el área de su disciplina. 5 puntos responsable.

10 puntos

Máximo

II.3.1.11 Integrar comités Editoriales de revistas o libros 5 puntos

II.3.1.12 Textos de divulgación dirigidos al sector productivo, principalmente hacia las Pymes y MiniPymes avalado por la Vicerrectoría Académica. 5 puntos

5 puntos

II.3.1.13 Participación en la organización de eventos de prestigio nacional o internacional. 10 puntos responsable, colaborador 5 puntos.

Máximo 20 puntos



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II.4 TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA Y CREACIÓN ARTISTICA (Máximo 200 puntos)

II.4.1 Procesos, diseños, productos o técnicas que hayan sido patentados, 10 puntos c/u, Calidad autor principal 10 puntos, co-investigador 6 puntos

II.4.2 Participar en la formulación de estrategias de vinculación Empresas-Universidad, en prestación de servicios en el área



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II.4.2.3 Obras de Arte de reconocimiento y prestigio Internacional. 150 puntos, nacional 100 puntos).

II.4.3 DISTINCIONES, PREMIOS Y RECONOCIMIENTO (Máximo 400 puntos)

II.4.3.1 De prestigio Internacional 150

II.4.3.2 De prestigio Nacional 100

DIMENSIÓN II 5: ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN ACADÉMICAS

II 5.1 ADMINISTRACIÓN CENTRAL ACADÉMICO PUNTAJES

II 5.1.1 Miembro del Consejo Superior 150

II.5.1.2 Participar en Comisiones creada por Resolución de planificación, elaboración de políticas y/o desarrollo académico-administrativo, tanto a nivel de Facultad como a nivel Central o de autoevaluación y acreditación institucional u otras similares.

45 puntos

II 5.2 ADMINISTRACIÓN EN FACULTAD Máximo 200 puntos

II 5.2.1 Director de Departamento o Escuela 200

II 5.2.2 Directores de Programa y/o Director de Centro 150

II 5.2.3 Jefe de Carrera 150

II 5.2.4 Participación en Comisiones Institucionales creadas por Resolución para realizar la evaluación y Jerarquización del personal académico de Facultad, Central y de Apelaciones.

100

II.5.2.4 Responsable de la elaboración y ejecución del plan de desarrollo estratégico de la unidad.

70

II 5.2.5 Miembro del Consejo de Facultad 50



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II 5.2.6 Miembro del Comité de Autoevaluación y Acreditación de carreras

45

II 5.2.7 Miembro del Comité de Apoyo Docente 30

Incentivo. II.1.1 FOMENTO A LA DOCENCIA, REFERIDO AL PUNTAJE OBTENIDO EN LA DIMENSIÓN II.1 (Máximo 100 puntos)

II.1.1.1 El puntaje total obtenido en la función docencia se multiplicará por un factor de 1.2 si la encuesta entrega un resultado promedio del valor numérico entre 1.0-2.0. (Incrementando en un 20% el puntaje obtenido en docencia, como un incentivo al buen desempeño).

II.1.1.2 Si la encuesta de los estudiantes entrega un resultado promedio del valor numérico entre 2.1-3.0, el puntaje total obtenido en la función docencia se mantendrá.

II.1.1.3 Si la encuesta de los estudiantes entrega un resultado promedio del valor numérico entre 3.1-4.0, el puntaje total obtenido en la función docencia se multiplicará por un factor de 0.9 (afectando en una disminución de un 10% el puntaje obtenido en docencia).

II.1.1.4 Si en una segunda evaluación académica, la encuesta de los estudiantes entrega un resultado promedio del valor numérico entre 3.1-4.0, el puntaje total obtenido en la función docencia se multiplicará por un factor de 0.8 (afectando en una disminución de un 20% el puntaje obtenido en docencia).



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II.2.1 FOMENTO DE INVESTIGACIÓN, REFERIDO AL PUNTAJE OBTENIDO EN LA DIMENSIÓN II.2 (Máximo 100 puntos)

II.2.1.1 Líneas de Investigación con más de tres publicaciones Scielo en el tema como investigador principal o co-investigador (25 % de puntaje adicional al total acumulado en la dimensión II.2)

II.2.1.2

Líneas de Investigación con más de tres publicaciones ISI en el tema como investigador principal o co-investigador (50% de puntaje adicional al total acumulado en la dimensión II.2)

II.2.2 FOMENTO A LA GESTION PERSONAL DEL ACADÉMICO PARA OBTENER RECURSOS ECONÓMICOS PARA LA INSTITUCIÓN A TRAVÉS DE AUSPICIOS ECONÓMICOS EXTERNOS O PROYECTOS EXTERNOS DE GRAN ENVERGADURA ECONÓMICA QUE FAVOREZCAN EL DESARROLLO INSTITUCIONAL. (Máximo 100 puntos).

1 punto por cada US$ 2000 obtenidos o un millón de pesos.

Recursos económicos que no signifiquen remuneración para el personal que desarrolla el proyecto y descontando cualquier aporte institucional necesario para su desarrollo.

De acuerdo al Artículo 78: Para la obtención del puntaje final de calificación, se deberán valorar numéricamente los conceptos indicados en el artículo precedente, según la siguiente tabla:

a) Sobresaliente 7.5 - 8.0 b) Bueno 6.0 - 7.4 c) Suficiente 4.0 - 5.9 d) Insuficiente Inferior a 4.0

De acuerdo al Artículo 79 del reglamento de carrera académica: El puntaje final de calificación corresponderá al promedio ponderado (expresado hasta con un decimal con aproximación matemática), de las valoraciones obtenidas en cada actividad, consideradas en el desempeño académico. La actividad docente (dimensión docencia) las opiniones de los alumnos a través de la encuesta docente se consideran de la siguiente forma para la evaluación docente:



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El puntaje total obtenido en la función docencia se multiplicará por un factor de 1.2 si la encuesta entrega un resultado promedio del valor numérico entre 1.0-2.0, incrementando en un 20% el puntaje obtenido en docencia, como un incentivo al buen desempeño. Si la encuesta de los estudiantes entrega un resultado promedio del valor numérico entre 2.1-3.0, el puntaje total obtenido en la función docencia se mantiene. Si la encuesta de los estudiantes entrega un resultado promedio del valor numérico entre 3.1-4.0, el puntaje total obtenido en la función docencia se multiplicará por un factor de 0.9, afectando en una disminución de un 10% el puntaje total obtenido en docencia. Si en una segunda evaluación académica, la encuesta de los estudiantes entrega un resultado promedio del valor numérico entre 3.1-4.0, el puntaje total obtenido en la función docencia se multiplicará por un factor de 0.8, afectando en una disminución de un 20% el puntaje obtenido en docencia. Los resultados deben ser expresados hasta con un decimal con aproximación matemática.

La incidencia de los valores asignados a cada actividad en el puntaje final de calificación, deberá ser proporcional al porcentaje de tiempo de dedicación académica asignado al docente en cada una de las funciones consideradas, medidas en horas cronológicas y que hayan sido señalados en el compromiso de desempeño.

De acuerdo a la calificación final obtenida, los docentes serán ubicados en alguna de las siguientes listas, Artículo 80 del reglamento de carrera académica::

LISTA A: Con un promedio ponderado igual o superior a 7.5 (siete punto cinco).

LISTA B: Con un promedio ponderado igual o superior a 6 (seis) y hasta 7.4 (siete punto cuatro).

LISTA C: Con un promedio ponderado igual o superior a 4.0 (cuatro punto cero) y hasta 5.9 (cinco punto nueve), siempre que no haya obtenido una calificación inferior a 4.0 (cuatro punto cero).

LISTA D: Con un promedio ponderado inferior a 4.0 (cuatro punto cero).

De acuerdo a la pauta de calificación basada en los factores mencionados en el Artículo 75, para la obtención del puntaje final de calificación se deberán valorar numéricamente los conceptos indicados en el artículo precedente, según la siguiente tabla (expresado hasta con un decimal con aproximación matemática):



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Lista Titular Asociado Asistentes A Asistente B

A 8.0-7.5

900 puntos o más

8.0-7.5

800 puntos o más

8.0-7.5

700 puntos o más

8.0-7.5

600 puntos o más

B 7.4-6.0

(899-850)

7.4-6.0

(799-750)

7.4-6.0

(699-650)

7.4-6.0

(599-550)

C 5.9 -4.0

(849-800)

5.9 -4.0

(749-700)

5.9 -4.0

(649-600)

5.9 -4.0

(549-500)

D Inferior a 4.0

(799-750)

Inferior a 4.0

(699-650)

Inferior a 4.0

(599-550)

Inferior a 4.0

(499-450)

Documento de Trabajo Unidad de Estudios VRAC. Comisión de Políticas Académicas. Resolución Nº 02950

30 de Agosto 2010

ANEXO 2: RESOLUCIONES SOBRE COMISIONES

DE CARRERA ACADÉMICA

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