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Propuesta De Gestión Ambiental García Herrera María Alejandra García Ramírez Luis David Ibarguen Ibarbo Kerly Yulieth Montaño Urdinola María Alejandra Institución Educativa Efraín Varela Vaca Sede: Pablo Emilio Camacho Perea Zarzal-Valle 2012

Propuesta quimica

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Propuesta De Gestión Ambiental

García Herrera María Alejandra

García Ramírez Luis David

Ibarguen Ibarbo Kerly Yulieth

Montaño Urdinola María Alejandra

Institución Educativa Efraín Varela Vaca

Sede: Pablo Emilio Camacho Perea

Zarzal-Valle

2012

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JUSTIFICACIÓN

Para toda institución es importante mantener un estatus que le permita competir con el nivel de otras instituciones no solo en la parte académica sino también en su parte ambiental, situación que a merita que cada aspecto sea valorado ampliamente y sea cuidado de la mejor manera, provocando que nunca haya un desnivel en estas dos áreas; generando una armonía de trabajo que con lleva al personal que la integra un equilibrio al momento de iniciar y realizar sus actividades cotidianas.

Por esto nos hemos dado a la tarea de elaborar una propuesta estructurada paso por paso, con el fin de implementarla de forma eficaz y duradera, la cual consta de un conjunto de ideas que busca erradicar una problemática que se ha venido presentando desde hace ya algún tiempo, por esta razón nace la necesidad de promover y concientizar a los estudiantes de los diferentes grados en referencia al tema de la limpieza, ocasionando una revolución que se le otorgara el nombre “papelito a la basura” a través de este se brindara una oportunidad de ser parte de una contribución hacia el medio ambiente; llevada a cabo por medio de una consecución de aportes como la recolección de basura arrojada en el suelo y transportada hasta su respectivo basurero, la puesta en marcha de unos nuevos horarios de aseo no solo para su aula de clases sino también para el colegio en general, consistiendo básicamente en la etapa de cuidado y prosperidad para la institución educativa.

Esta actividad beneficiaria principalmente a la Institución Educativa Efraín Varela Vaca sede Pablo Emilio Camacho Perea junto a su personal quienes serán los que fomentaran en cada uno de sus estudiantes una mentalidad de limpieza, pulcritud y cuidado hacia el espacio con el que cuenta el plantel, generando con su propio trabajo y dedicación un ambiente limpio y agradable en el cual puedan desempeñar todo su potencial.

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ANTECEDENTES

La Institución Educativa Efraín Varela Vaca sede Pablo Emilio Camacho Perea a lo largo de su trayectoria académica ha tenido en cuenta algunas ideas, desde implementar el manejo de medios visuales o audiovisuales hasta ideas de hacer que sus estudiantes elaboren basureros con fines ambientales hechos en materiales reciclables, que faciliten e impongan una manera mas fácil de mantener el colegio limpio; esto por un tiempo ha permitido el sostenimiento de la sede pero día a día hemos llegado a la conclusión que no ha sido suficiente estos métodos; a decir verdad han sido varios los aportes, más la sede no logra su cometido de ser la más limpia, por ello ha surgido la necesidad de elaborar propuestas que no solo sean convenientes si no que de verdad erradiquen una problemática surgida en el mundo entero, he aquí donde nuestra intervención provocara un llamado de atención generado por el descuido de nosotros mismos y por la falta de interés en el ambiente de nuestro plantel.

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OBJETIVO GENERAL

Promover una toma de conciencia en los estudiantes sobre la conveniencia de mantener unos hábitos de limpieza en las instalaciones de la sede, y la repercusión sobre la calidad de vida de las personas que habitan la institución.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Realizar un estudio de la necesidad planteada para identificar el modo de acción y los materiales necesarios.

2. Identificar los lugares en los cuales serán ubicados las herramientas de aseo.3. Establecer los horarios de aseo para poner en marcha el plan.4. Generar una sana competencia en pro de la institución.

Llevar un asesoramiento y seguimiento que fortalezca la propuesta

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INTRODUCCIÓN

El siguiente documento servirá de base para iniciar un proceso donde se pueda llevar a cabo una jornada de limpieza, que creara en cada estudiante un deseo de ser parte de una contribución hacia el medio ambiente, iniciando desde su institución provocando un cambio drástico en la juventud pues son ellos la esperanza del mañana y quienes deben ir fomentando el amor por su colegio y para que todo esto sea posible se necesita despertar el sentido de pertenencia trabajando de la mano unos con otros en busca de conseguir con dedicación que nuestra sede sea un ejemplo de limpieza y organización entre las demás instituciones.

La sede cuenta con un gran espacio en el cual los estudiantes podrán desempeñar sus labores sin ningún inconveniente, es un terreno de gran delimitación el cual la mayoría de las veces con solo mirarlo genera una buena apariencia y un buen concepto, pero para que esto siga siendo de la misma manera e inclusive mejor es necesario que nosotros como parte del plantel ejecutemos el plan “papelito a la basura” a la perfección, ya que este provee unas cualidades que harán de este apreciado lugar un sitio limpio en donde existan gran cantidad de botes de basura, ideas innovadoras que establezcan una sana competencia en donde el único victorioso siempre será la sede; este a su vez provocara una unión especial entre directivos, docentes y estudiantes ocasionando no solo una contribución sino también trabajo en equipo, infundiendo valores que harán ver a la institución como una que permite la interacción junto con el aprendizaje de manera didáctica y sana.

Dentro del análisis e investigación de la propuesta realizada se lograron obtener ideas importantes para el fortalecimiento de nuestro colegio en fines de su crecimiento y mejora del mismo .

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CONTENIDO

En nuestro colegio se han presentado muchas innovaciones, todas haciendo referencia al ámbito académico con el fin de hacer de nuestra institución un lugar agradable, ampliamente calificado y sobre todo un espacio en el cual el personal estudiantil, docente y directivo tenga un sentido de pertenencia para con su sede; generando con esto un ambiente académico ameno para todos, sin embargo están dejando a un lado una parte vital como lo es su espacio visual por ello la institución no ha logrado la acogida que se espera ya que a pesar de que cuenta con un amplio grado de césped y terreno no lo sabemos cuidar pues presenta un poco de descuido al momento de referirnos a los desechos (papeles, bolsas, envases, empaques, entre otras.) junto con los salones lugares en los que nos desempeñamos y fomentamos nuestra educación, ambientes propicios para iniciar con un verdadero cambio pues es desde allí donde comienza el desorden a través de papelitos en el suelo causando una contaminación visual poco agradable al momento de empezar con nuestras clases; además, de que estamos un poco equivocados en el concepto de que esta problemática solo le concierne a los trabajadores del aseo pues es visto que aunque este es su trabajo o empleo ellos no deben ser los únicos que preserven este espacio sino que todos juntos esmerarnos por tener el lugar en el cual convivimos día tras día y pasamos gran parte de nuestro tiempo cada vez mejor y así sentir la satisfacción de que unidos podremos llegar a tener un colegio excelente no solo en su parte académica sino también en su parte ambiental y contribuir a la enorme campaña de mantener el planeta limpio.

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PROPUESTA

El plan de limpieza “papelito a la basura” busca concientizar al alumnado, docentes y directivos de no arrojar basura en la institución implementando una serie de pasos que harán de la sede Pablo Emilio Camacho Perea un espacio agradable y propicio para la educación; haciendo énfasis en los siguientes puntos:

Adquirir herramientas como: basureros, cestas, escobas, recogedores, traperos, rastrillos, entre otros.

Elaborar dos banderines sinónimo de aseo y limpieza y otros dos sinónimo de desaseo uno para cada jornada (mañana y tarde).

Entregar mensualmente los banderines de aseo a los grupos que mantuvieron limpio en ese mes su aula de clases y dar a los grupos desordenados los banderines de desaseo.

Hacer un horario de aseo donde esté involucrado todo el colegio.

Crear un segundo horario interno para cada salón y así preservar la limpieza.

Realizar carteleras, afiches, carteles, folletos que sirvan de apoyo a esta labor.

Destinar un día al aseo de la sede en donde cada salón trabajara en busca de cumplir este objetivo.

Llevar un seguimiento y asesoramiento constantes para la revisión del plan.

Proponer un día especifico en el cual habrá una lluvia de ideas para cada día mejorar este plan “papelito a la basura”.

IMPLEMENTACIÓN

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Inicialmente el plan estará a cargo de los estudiantes de grado once (11) pues ellos serán los que adquirirán esta gran responsabilidad de brindar a sus compañeros y demás personal de la institución la base en la que se construirá y regirá este acto ambiental que permita no solo tener un colegio mejor si no más limpio y organizado para ello, se dará comienzo a dividir las labores las cuales ejecutaran el plan paso a paso:

Elaborar dos banderines sinónimo de aseo y limpieza y otros dos sinónimo de desaseo uno para cada jornada (mañana y tarde).

Los encargados del diseño y realización de los banderines serán los estudiantes escogidos para representar cada salón de grado once.

Entregar mensualmente los banderines de aseo a los grupos que mantuvieron limpio en ese mes su aula de clases y dar a los grupos desordenados los banderines de desaseo.

Esta actividad estará bajo el mando de la rectora y docentes que serán los que constantemente monitorearan cada salón para a final de mes asistir a una reunión entre ellos y tomar la decisión de que banderín será entregado y a que grupo.

Hacer un horario de aseo donde esté involucrado todo el colegio.

La responsable de la elaboración del horario de la institución será la coordinadora académica pues ella presentara la organización con su respectiva fecha, hora y grupo a cargo.

Crear un segundo horario interno para cada salón y así preservar la limpieza.

Este horario estará a cargo de los directores de cada grupo quienes lo darán a conocer ante los estudiantes y velaran por su cumplimento.

Realizar carteleras, afiches, carteles, folletos que sirvan de apoyo a esta labor.

Sera realizada por un grupo de estudiantes de los grados 10 y 11 quienes elaboraran todas estas ayudas pedagógicas con el fin de incentivar y fomentar la limpieza.

Destinar un día al aseo de la sede en donde cada salón trabajara en busca de cumplir este objetivo.

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Se escogerá un día al mes donde toda la institución será participe en la contribución por un colegio más limpio que estará supervisado por los directivos de la sede.

Llevar un seguimiento y asesoramiento constante para la revisión del plan.

Será supervisado por los funcionarios del plantel quienes velaran por su cumplimiento y otorgaran ideas para mejorar su eficacia.

Proponer un día especifico en el cual habrá una lluvia de ideas para cada día mejorar este plan “papelito a la basura”.

Es un día en el cual los estudiantes se pronunciaran con aportes desde su perspectiva con el fin de hacer más congruente este plan de trabajo.

RECURSOS

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FÍSICOS: hace referencia a los materiales que se van a necesitar como lo son las carteleras, afiches, carteles, folletos junto a los banderines los cuales harán de material de apoyo visual y de incentivo para los estudiantes quienes se desempeñaran en esta gran labor, a su vez las herramientas de aseo como lo son basureros, cestas, escobas, recogedores, traperos, rastrillos, entre otros. Con las cuales la institución paso a paso logre el cometido de ser más limpia.

ECONÓMICOS: en la parte económica se fijaran los costos para el desarrollo total del plan “papelito a la basura”.

Carteleras: 5 000 c/u.

Afiches: 7 000 c/u

Carteles: 3 000 c/u

Folletos: 4 000 c/u

Banderines: 10 000 c/u

Basurero: 20 000 c/u

Cestas: 10 000 c/u

Escobas: 7 000 c/u

Recogedores: 3 000 c/u

Traperos: 4 500 c/u

Rastrillos: 8 000 c/u

Para un total de: 81 500

ADMINISTRATIVOS: en la parte administrativa es promover a través de charlas o conferencias a los directivos y funcionarios donde se les dará una serie de pasos para implementar este plan de forma concisa, fácil y segura con el propósito de infundir en ellos y en sus estudiantes un sentido de pertenencia hacia su lugar de trabajo.

ORGANIZATIVOS: son los generados al momento de poner en marcha el plan de trabajo pues es ahí donde se deben traer personas con rol de liderazgo y emprendedores que impulsen en cada estudiante a proporcionar su idea con fines de mejorar su aula.

CONCLUSIONES

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Este trabajo tuvo como finalidad contener toda la información pertinente a nuestra propuesta de limpieza, que se llevara a cabo bajo una serie de pasos con el fin de explotar el potencial de los estudiantes pertenecientes a nuestra institución, otorgándonos un sentimiento de satisfacción el cual es producido por nuestro amor y solidaridad ante una institución que ha sido durante muchos años un segundo hogar para nosotros, es momento de dar un pequeño aporte que se convertirá tal vez no ahora sino en un futuro cercano en una gran contribución para todos los integrantes de este plantel.

A través de este trabajo logramos despertar el sentido de pertenencia para con nuestro colegio y poder agradecerle de cierta manera todos los años que hemos compartido y vivido dentro de él.

“Papelito a la basura” es un trabajo diseñado pensando en el medio ambiente y en el entorno en que nos desenvolvemos, con motivos de conciencia y responsabilidad, que sembrara una semillita en cada uno de sus corazones para que este acto no solo quede dentro de la sede sino que sea parte de la integridad de cada uno de ellos y muestren a la institución como un ejemplo a seguir.