8/16/2019 Propuesta de Psicologia
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Propuesta
Los problemas de contaminación ambiental en el barrio donde
reside Juan Ignacio no son
ajenos a los de otras comunidades, regiones y ciudades del país;
percibimos día a día conductas
que se pueden categorizar como violentos con el ambiente y no
adecuados frente al manejo de
los desechos
!e propone aplicar en los primeros a"os de aprendizaje de los
ni"os en las escuelas y que los
padres tambi#n tomen la iniciativa de ponerla en pr$ctica
en los hogares, la teoría del
condicionamiento operante y sus elementos, propuesto por
!%inner; el cual es un m#todo de
aprendizaje que consiste en repetir o eliminar conductas en
función de sus consecuencias
Solución
!e implementar$ un nuevo componente en los establecimientos
educativos de primeros a"os
de formación en el que se ense"ar$ la importancia del cuidado
del ambiente, el reciclaje y
motivarlos a que promuevan este conocimiento &na vez tengan
el concepto de lo fundamental
que es cuidar y actuar positivamente sobre el ambiente; si la
conducta que presentan no es la
esperada, aun siguen actuando de manera indiferente como,
arrojando la basura en cualquier sitio
o no depositarla en la caneca que le corresponde, se deber$
aplicar lo que en el condicionamiento
operante se conoce como reforzadores, que es todo aquel estimulo
que aumenta la probabilidad
de que se repita una conducta o se suprima
'l entorno de aprendizaje y desarrollo de los ni"os debe ser
amena, así que se evitar$ el uso
de reforzadores negativos o estímulos aversivos, que son
consecuencias desagradables por acción
de su conducta, en su lugar se aplicar$n reforzadores
positivos
Los ni"os, ya sea en casa o escuelas, que presenten conductas en
pro del medio ambiente,
con comportamientos tales como, arrojar los desechos en la
caneca que corresponde o
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promoviendo ideas del cuidado del medio ambiente en sus
casas o compa"eros, recibir$n un
estímulo de agrado, ya sea el reconocimiento por parte de sus
instructores o profesores, siendo
reconocidos en su salón y en su escuela a aquellos que destacan
en su labor del cuidado del
medio ambiente, incluso con gratificaciones como un incentivo,
ya sean diplomas, medallas e
incluso comestibles que sean de su agrado
'stos estímulos har$n que las conductas de actuar de manera
positiva respecto al ambiente
queden estampadas como una conducta aprendida, lo que !%inner
definió como principio de
reforzamiento
Los ni"os que aplican las nuevas conductas positivas, se ver$n
reflejados ante sus
compa"eros como ejemplos a seguir y como una motivación para
ellos tambi#n aplicar nuevas
conductas en pro del medio ambiente; a esto se le podría
denominar un efecto en cadena que,
m$s adelante puede formar nuevos líderes que contribuyan al
medio ambiente a mayor escala
Síntesis
!e implementó una nueva catedra en las escuelas que motiva al
actuar en pro del medio
ambiente, tambi#n se establecieron sistemas de incentivos y
reconocer a aquellos infantes en los
que su conducta es positiva para el medio ambiente; con estos
reforzadores la conducta fue
grabada; tambi#n estos vieron reflejados como ejemplos a seguir
por sus compa"eros
