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INSTITUCION EDUCATIVA “CARACOLI”
SEDE jagua flor
“UN GENIO HACIA EL SABER”
ESTHER RUBY TORRES ARANGO
ESPECIALISTA EN EDUCACION
CARACOLI SAN LUIS TOLIMA
2012
UN GENIO HACIA EL SABERPROPIEDADES DE LOS
OBJETOS”
DEMOSTRARÁ
QUE CARACTERÍSTICAS TIENEN LOS OBJETOS QUE
NOS RODEAN?
¿el GENIO HACIA EL SABER
DESCRIPCIONEste Proyecto nos invita a volver la mirada al
mundo que nos rodea para descubrir en él, algunas de las particularidades que asumen los objetos y los materiales en relación con las obras que diferentes seres vivos emprenden para poder vivir en él. Es un proyecto que nos empuja a mirar alrededor y redescubrir, en aquello que nos resulta familiar y conocido, lo nuevo, que sólo se percibe cuando se lo mira desde otra perspectiva.
UN GENIO HACIA EL SABER
UN GENIO HACIA EL SABER
OBJETIVO
Describir y clasificar objetos de acuerdo con sus características y
comprobar el efecto de la energía sobre ellos.
ESPECIFICOS
Identificar las propiedades de los objetos. Relacionar las propiedades entre sí. Incorporar nuevos conceptos a sus estructuras de conocimiento. Identificar los diversos materiales presentes en el mundo natural.
UN GENIO HACIA EL SABERAREA: CIENCIAS NATURALES
¿PUEDE EL USO DE LAS TIC CONTRIBUIR A DESARROLLAR UN PROYECTO DE AULA TRANSVERSAL Y REFORZAR EL APRENDIZAJE DE LA LECTO ESCRITURA EN LOS MENORES DEL GRADO PRIMERO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CARACOLI, MUNICIPIO DE SAN LUIS?
UN GENIO HACIA EL SABER
ESTANDAR DE COMPETENCIAS/COMPETENCIAS
AREAS COMPETENCIAS CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALE
S
CONTENIDOS ACTITUDINALES
CIENCIAS NATURALES
Reconocen en el entorno fenómenos físicos que nos afectan y desarrollan habilidades para aproximarse a ellos.
Propiedades de los objetos.
Los objetos que nos rodean.
Estado de los objetos.
Características de los sólidos.
Movimiento de los objetos.
La energía y los objetos.
Los objetos y el sonido.
Exploración en páginas de internet para recopilar datos que ayuden a desarrollar los diferentes temas
Lectura grupal.
Grupos de trabajo.
Lluvia de ideas.
Aplicación de experimentos.
Desarrollo de actividades (fotocopias)
UN GENIO HACIA EL SABER
ESTANDAR/COMPETENCIAS
AREAS COMPETENCIAS CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALE
S
CONTENIDOS ACTITUDINALES
LENGUAJEComprensión de textos relacionados con las características de los objetos. Utilización del vocabulario adecuado para expresar ideas que se aplican al tema. Empleo las letras para la producción de textos escritos que responden a distintas necesidades comunicativas.
Observación de cuentos audiovisuales para luego escribir con sus propias palabras lo comprendido.
Creación de espacios para realizar lecturas con la participación de todos los educandos.
Organización de concursos de lectura y escritura resaltando las mejores lecturas y escritos.
Utilización dela biblioteca ENCARTA
para indagar sobre las propiedades de los objetos.
Motivación hacia la lectura.
Comprensión de lectura. Lectura y transcripción de textos.
Identificación de los signos de puntuación
UN GENIO HACIA EL SABER
CONTENIDOS DIGITALES
AREAS COMPETENCIAS CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALE
S
CONTENIDOS ACTITUDINALES
MATEMÁTICASProcesos matemáticos en la resolución de problemas del entorno y de la cotidianidad.
oLos objetos y sus características.oComparación de tamaño.oTexturaoFormas
Investigación en la Web sobre las cualidades de los objetos, olor, sabor, temperatura estados de la materia y energía (videos).
Realización estadística sencilla. Presentación en excell.
Se sugieren actividades que ponen en manifiesto la destreza del estudiante en la solución de ejercicios y le permiten demostrar los conocimientos, saberes y habilidades adquiridos durante el proceso.
UN GENIO HACIA EL SABER
ESTANDAR DE COMPETENCIAS/COMPETENCIAS
AREAS COMPETENCIAS CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALE
S
CONTENIDOS ACTITUDINALES
ETICA Y VALORES
Normas de convivencia en los espacios escolares .
Reconocer que en medio de la biodiversidad se puede vivir.
Charla sobre lo que cada alumno piensa y sabe del tema. Transcripción de temas. Dibujar y colorear. Carteleras alusivas al tema.
Reflexión sobre el respeto, normas de convivencia en la sala de internet.
Socialización con otras redes sobre el trabajo realizado.
Pertenezco a un grupo. La comunicación con los demás. Principios de honestidad y respeto. Comparto con mis compañeros.
UN GENIO HACIA EL SABERMETODOLOGIA
Lo que debemos aprender en el
proyecto de aula en TIC
Actividades didácticas y
pedagógicas para el aprendizaje
Estrategias para aprender
Proceso de evaluación
La adecuada utilización del computador para escribir, transcribir, redactar correctamente .
Permitir el aprendizaje de unidades didácticas apoyados en las TIC.
Saber utilizar el computador como herramienta de trabajo en las actividades que se van a desarrollar de las diferentes áreas de estudio.
Realización de lecturas.
Utilización de fotocopias con actividades de comparación, preguntas de observación, apareamiento, fichas de trabajo, utilización de palabras clave, cuadro estadístico.
Realización y aplicación de experimentos sencillos.
Utilización de juego didáctico.
Utilización del computador como herramienta de aprendizaje. Presentación en PowerPoint del proyecto a realizar.
Utilización del video vin para la presentación de videos.
La forma de evaluación va integrada en la realización de las diferentes actividades que se desarrollarán durante el desarrollo del tema.
Se realizarán peguntas tipo ICFES sobre el tema expuesto.
Entendimiento y apropiación del tema logrando los objetivos propuestos.
UN GENIO HACIA EL SABERMAPA CONCEPTUAL
LOS SERES DE LA NATURALEZA
Características
Forma, tamaño, color, olor,
temperatura, peso, textura.
materiales
Sólidos Líquidos
La maderaEl vidrioEl metal
El agua
Gaseosos
Las nubesEl humoEl vapor
tienen
como
Pueden ser
como como como
los
UN GENIO HACIA EL SABERPRODUCTO:
Elaboración del proyecto
Difusión con la comunidad educativa.
Aplicación del proyecto.
Implementación en redes sociales.
