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ENGENHARIA
CIVIL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
Campo Grande - MS
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
2
Histórico da Universidade Anhanguera-Uniderp
A Universidade Anhanguera-Uniderp, localizada no Estado de Mato
Grosso do Sul, tem como missão integrar científica, cultural, técnica e
filosoficamente sua área de abrangência, sendo agente geradora do
desenvolvimento nacional sustentável e de inserção e emancipação social,
colaborando para a construção de uma nação brasileira soberana e justa, por
meio da formação de profissionais competentes e comprometidos com o
contexto socioeconômico e cultural brasileiro e regional. Assim, sem deixar de
atender ao conjunto das áreas de conhecimentos universais, ocupa-se, em
particular, de temáticas brasileiras regionais, quais sejam: Meio Ambiente,
Planejamento e Gestão, Ecoturismo, Integração Regional, Programas de
Desenvolvimento e Implantação de Serviços, Programas de Saneamento e
Saúde Pública, Programas de Educação, incluindo Educação à Distância,
Programas de Informatização, dentre outros.
O Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos (CESUP),
foi criado em 1974, e implantou, de acordo com o previsto em seu projeto
educacional, ainda em 1974, cursos de graduação, realizou pesquisas e
implementou projetos de extensão. Em 1989, ampliou a sua atuação com uma
nova unidade em Rio Verde de Mato Grosso-MS, para atender a demanda
daquela região e sua área de influência.
Como parte do seu desenvolvimento, em 1990, o CESUP solicitou ao
então Conselho Federal de Educação, autorização para a transformação do
Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos na Universidade
para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (UNIDERP). O
reconhecimento da Universidade, pelo atual Conselho Nacional de Educação,
deu-se pelo Parecer n.º 153/96, de 02 de dezembro de 1996, homologado por
Decreto Presidencial de 18/12/1996.
No ano de 2005, a Universidade, após sua larga experiência em ofertar
cursos de pós-graduação lato sensu a distância (visto ter sido autorizada pela
Portaria nº. 2.632, de 19/09/2002), decidiu-se pela ampliação da oferta de
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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cursos a distância, no âmbito da graduação, sendo Credenciada pela Portaria
nº. 4.069, de 29/11/2005.
Mantenedora
Base legal da Mantenedora
A Anhanguera Educacional S/A (AESA) assumiu o controle acionário do
Centro de Ensino Superior de Campo Grande Ltda., mantenedor da UNIDERP,
em outubro de 2007, em outubro de 2008, o Conselho Universitário decidiu, por
unanimidade, pelo novo texto do Estatuto, aprovado, em seguida, pelo
Ministério da Educação, por meio da Portaria MEC nº. 879, de 18 de novembro
de 2008, veiculada no D.O.U. nº. 225, de 19 de novembro de 2008. A partir
desta data a Universidade passou a denominar-se Universidade Anhanguera-
Uniderp, mantida pelo Centro de Ensino Superior de Campo Grande Ltda -
CESUP.
A Anhanguera Educacional S/A. - AESA incorporou o Centro de Ensino
Superior de Campo Grande Ltda.-CESUP, em 30 de abril de 2009, conforme
Assembleia Geral Extraordinária – AGE realizada na mesma data e registrada
na JUCESP (NIRE n.º 35.300.197.054), em 30 de setembro de 2009, sob o n.º
377.012/09-9, e pela Portaria MEC n. 1.620, de 13 de novembro de 2009,
publicada no D.O.U. nº 218, de 16 de novembro de 2009, a mantença da
Universidade Anhanguera-Uniderp foi transferida do Centro de Ensino Superior
de Campo Grande Ltda.-CESUP, para a Anhanguera Educacional S/A - AESA.
A AESA transformou sua natureza social de “sociedade anônima” para
“sociedade empresária ltda.,” em 06 de setembro de 2010, passando a
denominar-se Anhanguera Educacional Ltda. - AELTDA., consoante atos
registrados na JUCESP (NIRE n.º 35.300.197.054), sob o n.º 380.452/10-8, em
25 de outubro de 2010.
Dirigente
Presidente: CEO Rodrigo Calvo Galindo
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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Mantida
Nome: Universidade Anhanguera-Uniderp
Código e Nome da IES: 671
Organização Acadêmica: Universidade
Categoria Administrativa: Instituição privada com fins lucrativos
Portaria de (Credenciamento ou Recredenciamento): Portaria Nº 4.069, de
29 de novembro de 2005
Unidade Ceará / Matriz (Sede)
CNPJ: 05.808.792/0065-03
Rua Ceará, nº333/Bairro: Miguel Couto/Campo Grande-MS/CEP: 79.003-010
E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3348-8000
Home Page: www.uniderp.br
Unidade Agrárias
CNPJ: 05.808.792/0069-37
Rua Alexandre Herculano, nº1.400/Bairro:Jardim Veraneio/Campo Grande-
MS/CEP:79.037-280
E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3309-6546
Home Page: www.uniderp.br
Unidade Rio Verde de Mato Grosso
CNPJ: 05.808.792/0064-22
Av. Eurico Sebastião Ferreira, nº 930/Centro/Rio Verde de Mato Grosso-
MS/CEP:79.480-000
E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3292-6100
Dirigentes
Reitora: Leocádia Aglaé Petry Leme
Pró-Reitor Administrativo: Evaldo Tadeu Gomes Rosa
Pró- Reitor de Extensão: Ivo Arcangelo Vendrusculo Busato
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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Pró-Reitora de Graduação, Pesquisa e Pós-Graduação: Luciana P. de Andrade
Diretora Acadêmica da Unidade: Eugênia Aparecida dos Santos
Histórico do Curso
O curso de Engenharia Civil foi criado no ano de 1994, por meio do
Decreto Presidencial de 19 de janeiro de 1994, publicado no D.O.U. de
20/01/1994, foi reconhecido pela Portaria Ministerial nº 435/97, de 18 de março
de 1997, e é oferecido na Universidade Anhanguera-Uniderp, Unidade Matriz,
situada a Rua, Ceará Nº 333, Bairro Miguel Couto, Campo Grande - MS.
A renovação de reconhecimento do curso foi publicada na Portaria
Ministerial nº 1299/10 de 03 de setembro de 2010, publicado no D.O.U. de 06
de setembro de 2010, o regime de matrícula é seriado, e atualmente é
oferecido no (s) turno (s), com 920 vagas, sendo 330 no matutino, 90 no
vespertino, e 500 no noturno, com integralização em 10 semestres.
Formas de Acesso
O acesso ao curso ocorre mediante Processo Seletivo é realizado por
Concurso Vestibular sob a responsabilidade da Comissão Permanente do
Processo Seletivo, que divulga em edital próprio os cursos, os requisitos de
ingresso e matrícula, o número de vagas e demais informações.
Há dois processos seletivos: o Concurso Principal e o Processo Seletivo
Continuado. O ingresso também é possível pelo Exame Nacional do Ensino
Médio (ENEM), conforme o desempenho e a classificação do candidato, nos
termos dos dispositivos especificados pela Instituição, de acordo com as
especificidades de cada curso, registradas nos editais.
O Programa Universidade para Todos (PROUNI), criado pelo Ministério
da Educação, por meio da MP nº. 213/2004 e institucionalizado pela Lei nº.
11.096, de 13/01/2005, tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos
integrais e parciais a estudantes de baixa renda, em cursos de graduação e
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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tecnológico. A adesão da instituição ao Programa segue as recomendações do
Governo Federal.
Os portadores de diploma de nível superior, devidamente registrado,
poderão utilizar este documento para análise e ingresso, no período vigente do
processo seletivo, desde que haja vagas remanescentes, ou de acordo com os
editais publicados especificamente para o curso de Medicina.
O aproveitamento de estudos é concedido com base no requerimento do
estudante e as adaptações ao currículo em vigor são determinadas no Plano
de Estudos de Adaptação que é elaborado pelo Coordenador do Curso, de
acordo com as normas aprovadas pelos Conselhos Superiores e legislação
pertinente.
Coordenação de Curso
As decisões referentes ao curso, sua execução e supervisão são da
competência da Coordenação de Curso, grupo gestor composto pelo
Coordenador, Colegiado de Curso e Núcleo Docente Estruturante, de acordo
com o disposto no Estatuto, Regimento Geral, Normas Acadêmicas, e demais
legislações pertinentes em vigor.
Marcos Vinício Monteiro, bacharel em Engenharia Civil pela Fundação
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, licenciado em Matemática pela
Universidade Anhanguera Uniderp e especialista em Didática do Ensino
Superior pela Universidade Anhanguera Uniderp. Ampla experiência
profissional em diferentes segmentos econômicos e sociais, tais como
professor universitário do Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande,
Colaborador do SEBRAE-MS, estagiário de Engenharia Civil na SANESUL e
autônomo no ramo da Construção Civil em Campo Grande-MS.
O Coordenador, Marcos Vinício Monteiro, possui 25 anos de experiência
profissional, 28 anos de experiência de magistério superior e 1 ano de gestão
acadêmica.
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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O Colegiado de Curso em 2015 é composto pelos seguintes
representantes:
Coordenador do Curso: Prof. Marcos Vinício Monteiro
Prof. Cristian Mara M. M. Patrício
Prof. Eduardo Henrique Lyvio
Prof. Paulo Silveira
Prof. Valdinéia Garcia da Silva
Prof. Paulo Roberto Campos Rodrigues Júnior
Aluno: Alexandre Ramires Melgarejo
O Núcleo Docente Estruturante atual do curso possui a composição
relacionada a seguir:
Coordenador do Curso: Prof. Marcos Vinício Monteiro
Prof. Wagner Peron Ferreira
Prof. Willian de Araújo Rosa
Prof. Robson Fleming
Prof. Paulo Moreira Silveira
Corpo Docente
O corpo docente possui experiência no magistério superior e experiência
profissional não acadêmica. A contratação de novos docentes decorre de
processo de seleção, no qual especial atenção é dedicada à tarefa de
empregar profissionais com trajetória consolidada, aliada a uma formação
sólida com aderência as disciplinas que irá ministrar.
A divulgação de vagas é pública e os candidatos são selecionados por
provas de títulos, didática, experiência acadêmica e não acadêmica. Ressalta-
se que a contratação do candidato selecionado é feita nos termos da
Consolidação das Leis do Trabalho, do Plano de Carreira Docente e de
diretrizes emanadas da Entidade Mantenedora.
A relação dos Docentes que ministram as disciplinas em cada semestre
letivo consta registrada na Coordenação do Curso, indicada nos Planos de
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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Ensino e Aprendizagem, e demais documentos complementares a esse Projeto
Pedagógico que norteiam a ofertas das disciplinas.
Objetivos Gerais do Curso
O Curso de Engenharia Civil objetiva formar profissionais aptos e
capacitados a identificar, formular e solucionar problemas ligados às atividades
de projeto, operação e gerenciamento do trabalho e de sistemas de produção
de bens e serviços, apoiados em uma base generalista, humanista, crítica e
reflexiva, capacitados a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando
a sua atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas,
considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e
culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da
sociedade e com vistas à implementação dos seus projetos de vida.
O curso de Engenharia Civil formará profissionais aptos a atuar nos
setores relacionados à produção e serviços ou desenvolver atividades
autônomas como profissionais liberais ou empreendedores. Este profissional
atuará na concepção, planejamento, projeto, construção, operação e
manutenção de edificações e de infraestruturas, bem como executará trabalhos
de consultoria técnica (vistoria, perícia, avaliação), emitindo laudos e pareceres
nestas áreas.
Objetivos Específicos do Curso
Os objetivos específicos do Curso de Engenharia Civil são os seguintes:
proporcionar formação humanística e ética, fundamental à integração do
profissional à sociedade e ao trabalho multidisciplinar.
proporcionar a formação de um engenheiro civil criativo e empreendedor,
comprometido com a realidade do mercado sem, contudo, negligenciar os
aspectos científico-tecnológicos.
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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capacitar os profissionais para elaborar, coordenar, implantar e operar
projetos, fiscalizar e supervisionar as atividades profissionais referentes à
construção civil, sistemas estruturais, geotecnia, transportes e hidrotecnia.
fornecer sólidos conhecimentos teóricos e práticos necessários, bem como
sistematizar a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em
laboratórios, projetos e estágios.
Implementar e apoiar projetos que prezam pela interdisciplinaridade e que
apresentam relevância social, regional e técnico-científica.
propiciar, a formação de profissionais da engenharia civil, com o domínio de
conceitos de produtividade, segurança do trabalho, preservação do meio
ambiente, conforto ambiental, compreensão dos problemas administrativos,
econômicos, políticos e sociais.
desenvolver a capacidade de trabalho do futuro profissional, tanto do ponto
de vista prático, quanto teórico, melhorando sua comunicação oral e escrita.
proporcionar o desenvolvimento do espírito de investigação aliando-o ao
domínio de conhecimentos específicos, capacitando os alunos a resolverem
problemas reais.
formar profissionais aptos para inserção no mercado de trabalho e para a
participação no desenvolvimento da sociedade brasileira.
conscientizar os alunos em relação aos problemas ecológicos, a fim de que
se tornem pró-ativos participantes na batalha da preservação do ambiente
como garantia do bem-estar do Homem.
motivar o afloramento de novas idéias e de espírito crítico de forma
que o estudante possa tomar consciência do processo no qual ele
está inserido, possibilitando manifestar sua capacidade de liderança e de to
mada de decisões.
Perfil de Egresso
O Curso de Engenharia Civil tem como perfil do egresso, atuar no
âmbito da iniciativa privada e do Estado, buscando o emprego racional dos
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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recursos e o alcance da missão e dos objetivos organizacionais, em
consonância com as demandas da sociedade campo-grandense.
O engenheiro civil desta IES é um profissional, cujo perfil, típico da
natureza politécnica da profissão, está de acordo com o Art. 3º da Resolução
CNE/CES nº 11 de 11/03/2002, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais
para os Cursos de Engenharia, isto é, o mesmo tem uma formação generalista,
humanista, crítica e reflexiva, que o capacita a absorver e desenvolver novas
tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e
resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos,
sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento
às demandas da sociedade.
Pela formação voltada para um profissional de mercado, o egresso deste
curso projeta e planeja os mais variados tipos de obras de construção civil,
analisa a viabilidade técnica e econômica das obras, viabiliza os cálculos, a
especificação de materiais e a execução das obras, estuda e escolhe as
soluções para as obras de edificações, vias terrestres (estradas, ferrovias,
aeroportos), pontes e viadutos. Esse profissional também faz engenharia para
obras de infraestrutura como barragens, drenagem, abastecimento de água,
saneamento, fundações e obras de estabilização de encostas e, ainda,
planeja meios de transporte e tráfego urbano.
Considerando o perfil desejado para este engenheiro, esta IES através
de um conjunto de disciplinas desenvolvidas com metodologia apropriada e por
um corpo docente compromissado em buscar a sua integralização dentro das
metas individuais de cada disciplina, adicionalmente, aos “Referenciais
Nacionais dos Cursos de Engenharia” do MEC/Secretaria de Educação
Superior, prepara o egresso com capacidade para:
• Capacidade para acompanhar as transformações sociais através de
sólida formação científica e profissional geral que o possibilite absorver e
desenvolver tecnologia.
• Capacidade crítica e criativa na identificação e resolução de problemas,
considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas
da sociedade.
• Compreensão e tradução das necessidades de indivíduos, grupos
sociais e comunidade, com relação aos problemas tecnológicos,
socioeconômicos, gerenciais e organizativos, bem como utilização
racional dos recursos disponíveis, além da conservação do equilíbrio do
ambiente.
• Capacidade de adaptação, de modo flexível, crítico e criativo, às novas
situações e exigências do mundo do trabalho.
• Saber atuar em equipes, preferencialmente multidisciplinares e em
diferentes locais.
• Comunicar-se efetivamente em suas diversas formas e compreender a
ética e a responsabilidade profissionais.
• Assumir a postura de permanente busca de atualização profissional.
• Ter postura ética e responsabilidade social, se pautando em suas
práticas profissionais principalmente no Sistema CONFEA/CREA.
Área de Atuação
Entre as modalidades de Engenharia, a Civil é a que tem campo de
atuação mais abrangente, ela proporciona várias opções de trabalho e de
estudo. Há um alto grau de diversidade e complexidade nas atividades da área,
precisando o profissional estar habilitado a atender obras tão distintas quanto
às de um edifício residencial, uma ferrovia, um aeroporto, uma usina
hidroelétrica ou o sistema de saneamento básico de uma cidade.
Seus locais de trabalho são bastante variados e incluem, entre outros,
os seguintes: empresas de planejamento e projetos, de consultoria ou
assessoria na construção civil, de material ou construção, construtoras, de
construção e manutenção de estradas, portos, aeroportos, de saneamento
básico, bancos de desenvolvimento e investimentos, companhias de seguros,
institutos de pesquisas tecnológicas e outros centros de pesquisas,
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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universidades, órgãos públicos, como secretarias de obras ou de meio
ambiente, estaduais e municipais.
O profissional formado por este curso poderá atuar em entidades
estatais, para estatais, autárquicas, de economia mista e privada ligadas á
construção civil. Poderá atuar, ainda, em indústrias, firmas especializadas em
montagem de equipamentos, empresas de planejamento e projetos,
consultorias, bancos, companhias de seguros e no exercício do magistério,
quando tiver formação pedagógica complementar. Pode ainda, se tornar
profissional autônomo ou empresário.
Matriz Curricular
A matriz curricular está estruturada por disciplinas de área e de curso,
cumprindo as determinações legais e as Diretrizes Curriculares do curso, e
organizadas com aulas expositivas, atividades práticas, atividades
supervisionadas, tais como laboratórios, atividades em biblioteca, trabalhos
individuais e em grupo etc.
Nas disciplinas que requerem práticas, as atividades presenciais são
divididas em atividades teóricas-práticas em laboratórios específicos, sempre
respeitando os critérios legais do número máximo de alunos em aulas práticas,
no caso das que demandam esse tipo de prática, ou através de
desenvolvimento de trabalhos em equipe e discussão de temáticas de
interesse da própria matéria/conteúdo ou de enfoque interdisciplinar.
A seguir são apresentadas as disciplinas que compõe a matriz curricular
do curso:
1o Semestre
No Disciplina Carga Horária Total
1 Administração 60
2 Álgebra Linear e Geometria Analítica 80
3 Desenho Técnico 80
4 Desenvolvimento Pessoal e Profissional 40
5 Economia 40
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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6 Sistemas de Gestão Ambiental e Certificação 60
Atividade Complementar 30
Subtotal 390
2o Semestre
No Disciplina Carga Horária Total
1 Algoritmos e Programação 60
2 Cálculo I 80
3 Estatística 40
4 Física I 80
5 Química 60
6 Responsabilidade Social e Meio Ambiente 40
Atividade Complementar 30
Subtotal 390
3o Semestre
No Disciplina Carga Horária Total
1 Cálculo II 80
2 Cálculo Numérico 60
3 Direito e Legislação 40
4 Engenharia Econômica 40
5 Física II 80
6 Fundamentos de Hidrostática e Calorimetria 60
Atividade Complementar 30
Subtotal 390
4o Semestre
No Disciplina Carga Horária Total
1 Cálculo III 80
2 Direitos Humanos 40
3 Equações Diferenciais e Séries 60
4 Ergonomia e Segurança do Trabalho 40
5 Física III 80
6 Mecânica Geral 60
Atividade Complementar 30
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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Subtotal 390
5o Semestre
No Disciplina Carga Horária Total
1 Desenho de Construção Civil 60
2 Eletricidade Aplicada 60
3 Fenômenos de Transporte 60
4 Geotecnia I 80
5 Resistência dos Materiais Aplicada à Construção Civil 80
6 Transportes e Logística 40
Atividade Complementar 30
Subtotal 410
6o Semestre
No Disciplina Carga Horária Total
1 Engenharia de Tráfego 40
2 Estática das Estruturas 80
3 Geotecnia II 60
4 Hidráulica Aplicada 80
5 Materiais de Construção Civil I 60
6 Topografia e Georreferenciamento I 60
Atividade Complementar 30
Subtotal 410
7o Semestre
No Disciplina Carga Horária Total
1 Estágio Supervisionado I 100
2 Estruturas de Concreto I 80
3 Estruturas Metálicas 60
4 Hidrologia Aplicada 60
5 Materiais de Construção Civil II 60
6 Mecânica dos Solos Aplicada a Fundações 80
7 Topografia e Georreferenciamento II 40
Subtotal 480
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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8o Semestre
No Disciplina Carga Horária Total
1 Estágio Supervisionado II 100
2 Estruturas de Concreto II 70
3 Estruturas de Madeira 50
4 Fundações 80
5 Infraestrutura Viária I 40
6 Instalações Elétricas, Telefônicas e de Lógica 50
7 Instalações Hidráulicas, Gás e Combate a Incêndio 60
Subtotal 450
9o Semestre
No Disciplina Carga Horária Total
1 Estruturas de Concreto III 70
2 Estruturas Especiais e Pré-Moldados 40
3 Infraestrutura Viária II 50
4 Projeto de Edificações 60
5 Saneamento Básico 80
6 Sistemas, Métodos e Processos de Construção Civil 50
7 Trabalho de Conclusão de Curso I 40
Subtotal 390
10o Semestre
No Disciplina Carga Horária Total
1 Grandes Estruturas 50
2 Patologia e Recuperação das Construções 50
3 Pontes 70
4 Portos e Vias Navegáveis 80
5 Processos de Gestão de Obras e Projetos 50
6 Tópicos Complementares de Engenharia Civil 40
7 Trabalho de Conclusão de Curso II 60
Subtotal 400
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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Aulas ou Atividades Carga Horária
Aulas Teóricas 2690
Aulas Práticas 930
Estágios Supervisionados 200
Atividades Complementares 180
TCC 100
Carga Horária Total 4.100
Disciplinas e Ementas
1º semestre
Administração
Ementa: Fundamentos da Administração. Administração de Empresas.
Empresas. Contexto Organizacional. O ambiente das empresas. A tecnologia e
sua administração. Estratégia Empresarial. Planejamento da Ação Empresarial.
Planejamento Estratégico. Planejamento Tático. Planejamento Operacional.
Organização Empresarial. Desenho Organizacional. Desenho Departamental.
Modelagem de Trabalho. Gerência. Supervisão. Controle da Ação Empresarial.
Controle da Ação Empresarial. Controle Estratégico. Controle Operacional.
Estudos de Casos.
Álgebra Linear e Geometria Analítica
Ementa: Matrizes. Definição de Matriz. Matriz Retangular. Matriz Coluna.
Matriz Linha. Matriz Quadrada. Matriz Diagonal. Igualdade de Matrizes. Adição
de Matrizes. Produto de Matrizes. Determinantes. Determinante de uma Matriz.
Ordem de um Determinante. Cálculo de Determinante. Propriedades do
Determinante. Inversão de Matrizes. Propriedades da Matriz Inversa. Sistemas
de Equações Lineares. Definição e Classificação de sistemas Lineares.
Sistemas de Equações Lineares. Solução de um Sistema Linear. Método de
Gauss Jordan. Método da Matriz Inversa. Vetores. Conceito de vetores.
Operações com vetores. Produto Escalar. Ângulo entre dois vetores. Produto
vetorial. Espaços Vetoriais. Propriedades dos Espaços Vetoriais. Combinação
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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Linear. Dependência e Independência Linear. Transformações Lineares.
Operadores Lineares. Geometria Analitica. A reta. O plano. Distâncias.
Desenho Técnico
Ementa: Desenho como forma de linguagem. Modos de representação.
Normas nacionais e internacionais. Aspectos Gerais do Desenho Técnico:
Escrita, linhas, folhas, legendas, margens, lista de peças/materiais e escalas.
Projeções Ortogonais: Classificação e Representação em Múltiplas Vistas.
Cortes e Seções: Regras gerais em cortes; Representações Convencionais;
Cortes em desenhos de conjuntos. Perspectivas: Linhas e cortes em
perspectivas; Intersecção de superfícies. Cotagem: Elementos e critérios de
cotagem. Ferramentas computacionais de auxilio ao desenho em 2D:
Introdução à ferramenta 2D; Comandos de desenho; Comandos de edição e
impressão.
Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Ementa: Estudo das questões que envolvem a inserção do sujeito no mundo
do trabalho. Estabelecimento de projeto de vida. Competência social.
Competência interpessoal. Características do processo seletivo. Independência
financeira. Miscigenação étnico-racial, diversidade cultural e sua influência na
construção social do Brasil. História e cultura afro-brasileira e indígena.
Desigualdades que atingem historicamente determinados grupos sociais, em
especial: afrodescendentes e indígenas. As definições étnico-raciais e as
políticas de ação afirmativa.
Economia
Ementa: Introdução à Economia: Conceitos de Economia; Sistemas
Econômicos; Economia de Mercado. Evolução do Pensamento Econômico.
Divisão do estudo econômico: Microeconomia e Macroeconomia. Conceitos de
Demanda de Mercado; Oferta de Mercado e Equilíbrio de Mercado. Estruturas
de Mercado: Concorrência; Monopólio e Oligopólio. Introdução à
Macroeconomia: Objetivos da política macroeconômica; Instrumentos da
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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política macroeconômica e Estrutura de análise macroeconômica. Inflação:
Conceito e causas da inflação; As distorções provocadas pelas altas taxas de
inflação. Taxa de câmbio, Produto Interno Bruto - PIB. Fatores determinantes
das exportações e importações. A estrutura do balanço de pagamentos.
Sistemas de Gestão Ambiental e Certificação
Ementa: A empresa, o Meio Ambiente e a Gestão Ambiental. Princípios da
série ISO-14000. Planejamento da Implantação de um Sistema de Gestão
Ambiental (SGA). Implantação e Operação de um SGA. Verificação e Análise
Crítica. Sistemas de Certificação. Rotulagem Ambiental. Avaliação do
Desempenho Ambiental. Avaliação do Ciclo de Vida de Produtos.
Atividades Complementares
Ementa: Atividades de complementação da formação social, humana e
profissional; de natureza científica, cultural e acadêmica, desenvolvidas de
acordo com o Artigo 5º, parágrafo 2º da Resolução CNE/CES Nº 11/2002,
conforme previsto no Projeto Pedagógico do Curso e em regulamentação
própria da Faculdade. Participação em atividades formacionais de incentivo à
busca do auto aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual.
Exercício de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural.
2º semestre
Algoritmos e Programação
Ementa: Conceitos fundamentais de programação: algoritmos, linguagem,
compilador; Linguagem de programação; Estrutura de um programa; Tipos de
dados; Operadores; Programação estruturada; Estruturas de condição; Laços
de repetição; Vetores e matrizes; Strings e funções de manipulação; Tipos
estruturados (registros). Aplicações em linguagem C.
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
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Cálculo I
Ementa: Função Linear. Domínio, contradomínio, imagem e gráfico.
Coeficiente angular. Função crescente e decrescente. Função Exponencial.
Composição de Funções. Deslocamentos e alongamentos. Funções
Compostas. Funções Impares e Pares: simetria. Função Inversa Logaritmo.
Propriedades dos Logaritmos. Funções Logarítmicas. Funções Trigonométricas
Radiano. Funções seno e co-seno. Função Tangente. Amplitude, período e
fase. Funções Trigonométricas Inversas. Função Potência. Limite e
Continuidade. Continuidade definição Limite. Conceito de Derivada. Derivada
num ponto. Função Derivada. Interpretação de derivada (notação de Leibniz,
unidade de medida). Técnicas imediatas de Derivação: potências, polinômios,
exponenciais, trigonométricas, logaritmo natural, regra do produto e regra do
quociente.
Estatística
Ementa: Estatística Descritiva. Organização de dados. Distribuição de
frequência. Medidas de tendência. Medidas de Variação. Probabilidade.
Conceitos Básicos. Probabilidade condicional e regra da multiplicação. Regra
da adição. Princípio da contagem. Distribuição Discreta. Distribuições de
Probabilidade. Distribuições Binomiais. Distribuição Normal. Distribuição normal
padrão. Teorema do limite central. Intervalos de Confiança. Intervalos e
confiança para a média. Intervalos e confiança para variância e desvio padrão.
Amostragem e estimação. Testes de hipótese com uma amostra. Testes de
hipótese com duas amostras. Correlação e Regressão. Correlação. Regressão
linear simples. Regressão linear múltipla. Testes qui-quadrado e distribuição F.
Uso do Excell em estatística.
Física I
Ementa: Grandezas Físicas - Sistemas de Unidades. Medição de grandezas.
O Sistema Internacional de Unidades - SI. Mudança de Unidades. Movimento
Retilíneo. Movimento Uniforme. Posição e Deslocamento. Velocidade Média e
Escalar Média. Velocidade Instantânea e Escalar. Aceleração. Aceleração de
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20
Queda Livre. Movimento em Duas e Três Dimensões. Posição e
Deslocamento. Velocidade Média e Instantânea. Aceleração Média e
Instantânea. Movimento de um Projétil. Movimento Circular Uniforme.
Movimento Relativo em Uma Dimensão. Movimento Relativo em Duas
Dimensões.
Química
Ementa: Matéria, energia, transformação e substâncias. Substâncias puras.
Primeiro princípio da termodinâmica e a energia. Segundo princípio da
termodinâmica. Estrutura atômica. Modelo de Dalton. Modelo atômico de
Thomson. Modelo atômico de Rutherford. Os postulados de Bohr. Níveis e sub-
níveis de energia. Regra de Hund. Número atômico e número de massa.
Isótopos. Classificação periódica e propriedades dos elementos.
Características dos metais alcalinos. Metais alcalinos terrosos. Halogênios.
Ligações químicas. Ligação Covalente. Ligação Metálica. Ligas metálicas.
Ligas de ferro. Compostos Inorgânicos. Ácidos e bases. Reações de
neutralização e a formação dos sais. Solubilidade dos sais. Soluções
eletrolíticas. Auto-ionização da água. Hidrolise salina. Óxidos. Fórmulas
químicas. Equações químicas - representação de uma reação. Balanceamento
de equações. Cálculos estequiométricos. Relação em MOL. Relação em
MASSA. Relação em Volume. Reagente limitante. Impurezas. Rendimento de
reação. Reações em soluções aquosas. Soluções. Eletroquímica.
Responsabilidade Social e Meio Ambiente
Ementa: Panorama mundial da questão ambiental. Fundamentos da
sustentabilidade. Preparando-se para a nova economia. Sustentabilidade no
mundo corporativo.
Atividades Complementares
Ementa: Atividades de complementação da formação social, humana e
profissional; de natureza científica, cultural e acadêmica, desenvolvidas de
acordo com o Artigo 5º, parágrafo 2º da Resolução CNE/CES Nº 11/2002,
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
21
conforme previsto no Projeto Pedagógico do Curso e em regulamentação
própria da Faculdade. Participação em atividades formacionais de incentivo à
busca do auto aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual.
Exercício de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural.
3º semestre
Cálculo II
Ementa: Interpretação geométrica da derivada. Derivadas polinomiais.
Derivadas trigonométricas. Derivadas compostas (regra da cadeia). Derivadas
implícitas e paramétricas. Aplicações da derivada. Primitiva de funções. Integral
indefinida.
Cálculo Numérico
Ementa: Conceitos e Princípios Gerais de Cálculo Numérico. Sistemas de
Numeração e Erros. Solução Numérica de Sistemas de Equações Lineares.
Solução Numérica de Sistemas de Equações Não Lineares. Método dos
Mínimos Quadrados. Ajuste de Funções pelo Método dos Mínimos Quadrados.
Interpolação. Integração Numérica.
Direito e Legislação
Ementa: Introdução ao Estudo do Direito. Teoria Geral do Estado. Direito
Constitucional. Direito Civil. Direito de Família e das Sucessões. Propriedade
Literária, Científica, Artística e Intelectual. Direito do Consumidor. Direito do
Trabalho.
Engenharia Econômica
Ementa: Introdução; O Processo de Tomada de Decisão; Juros e Equivalência;
Método do Valor Presente; Método do Fluxo Anual de Caixa; Método da Taxa
Interna de Retorno; Método dos Investimentos Incrementais; Depreciação.
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
22
Física II
Ementa: Conceitos de Força e Massa. Primeira Lei de Newton: Equilíbrio de
pontos materiais. Segunda Lei de Newton: dinâmica de pontos materiais.
Forças especiais. Terceira Lei de Newton: Interação de Corpos. Força e
Movimento: Força de Arrasto e Velocidade Terminal; Movimento Circular
Uniforme. Energia Cinética e Trabalho: Conceito de Energia e de Trabalho;
Energia Cinética; Trabalho Realizado por forças Constantes e por forças
Variáveis. Conceito de Potência. Energia Potencial e Conservação de Energia:
Energia Potencial; Sistemas Conservativos e não Conservativos; Energia
Mecânica; Princípio de Conservação da Energia Mecânica. Momento Linear:
Momento Linear de um Sistema de Partículas; Colisão e Impulso; Conservação
do Momento Linear.
Fundamentos de Hidrostática e Calorimetria
Ementa: Conceitos Fundamentais e definição de fluido. Propriedades dos
fluidos. Fluidos em Repouso. Conceito de Pressão. Teorema de Stevin.
Medição de Pressão. Conceito de Carga de Pressão. Equação Manométrica.
Escalas de pressão. Princípio de Pascal. Principio de Arquimedes.
Temperatura. Medição de Temperatura. Ponto Triplo da Água. Dilatação
Térmica de Corpos Sólidos. Juntas de dilatação. Dilatação Térmica dos
Líquidos. Comportamento anômalo da água. Calorimetria. Principio
fundamental da calorimetria. Equação Fundamental da Calorimetria.
Propriedades térmicas importantes. Calorímetro. Conceito de Fluxo de Calor.
Mecanismos de transferência de calor.
Atividades Complementares
Ementa: Atividades de complementação da formação social, humana e
profissional; de natureza científica, cultural e acadêmica, desenvolvidas de
acordo com o Artigo 5º, parágrafo 2º da Resolução CNE/CES Nº 11/2002,
conforme previsto no Projeto Pedagógico do Curso e em regulamentação
própria da Faculdade. Participação em atividades formacionais de incentivo à
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
23
busca do auto aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual.
Exercício de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural.
4º semestre
Cálculo III
Ementa: Integral Definida. Soma de Riemann. Cálculo de Área. Integral
Indefinida. Antiderivada. Teorema Fundamental do Cálculo. Primitivas.
Integração. Integrais imediatas. Método: Por Substituição (definida e
indefinida). Método: Por Partes (definida e indefinida). Integral Imprópria. Série
Convergente. Integração Imprópria. Aplicações. Cálculo de Área. Sólido de
Revolução. Transformada de Laplace.
Direitos Humanos
Ementa: Estado Constitucional; Fontes e Antecedentes dos Direitos Humanos;
Declaração dos Direitos Humanos; Evolução Histórica dos Direitos Econômicos
e Sociais; Direitos Sociais na Constituição de Weimar; Proteções do indivíduo
contra o Estado.
Equações Diferenciais e Séries
Ementa: Equações Diferenciais. Campos de direções. Método de Euller.
Separação de Variáveis. Crescimento e Decaimento. Aplicações e Modelagem.
Sistemas de Equações Diferenciais. Equações Diferenciais de Segunda
Ordem: Oscilações. Equações Diferenciais Lineares de Segunda Ordem.
Séries Geométricas. Convergência de sequenciais e series. Testes de
Convergência. Série de Potências. Polinômios de Taylor. Series de Taylor. Erro
nas aproximações por polinômios de Taylor. Séries de Fourier.
Ergonomia e Segurança do Trabalho
Ementa: Introdução à ergonomia e segurança do trabalho. Conceito de
Ergonomia. Levantamento, Transporte e Descarga Industrial de Peso.
Mobiliário dos Postos de Trabalho. Equipamentos dos Postos de Trabalho.
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
24
Organização do Trabalho. SESMT. CIPA. Segurança do Trabalho. Acidente do
Trabalho. Legislação de Segurança e Medicina do Trabalho. Sistema de
Gestão em Segurança e Saúde no Trabalho.
Física III
Ementa: Carga elétrica. A Lei de Coulomb. Campos Elétricos. Lei de Gauss.
Potencial Elétrico. Capacitância. Corrente e Resistência Elétrica. Cargas em
movimento e correntes elétricas. Resistência e Resistividade. Lei de Ohm.
Potência em circuitos elétricos. Semicondutores e Supercondutores. Circuitos
Elétricos. Trabalho, Energia e Fem. Gerador e Receptor elétrico. Diferença de
potencial. Amperímetro e o voltímetro. Circuitos de malhas múltiplas. Circuitos
RC. Campos Magnéticos. Força magnética sobre um fio conduzindo corrente.
Torque sobre uma espira de corrente. Indução e Indutância. Lei da Indução de
Faraday. A Lei de Lenz. Campo elétrico induzido. Indutores e indutância.
Circuitos RL. Introdução a Eletrodinâmica. Leis de Kirchhoff.
Mecânica Geral
Ementa: Conceitos fundamentais da mecânica Newtoniana. Estática dos
pontos materiais. Sistemas equivalentes de forças. Equilíbrio dos corpos
rígidos no plano e no espaço. Centróides. Centros de Gravidade. Cargas
distribuídas. Momento de Inércia.
Atividades Complementares
Ementa: Atividades de complementação da formação social, humana e
profissional; de natureza científica, cultural e acadêmica, desenvolvidas de
acordo com o Artigo 5º, parágrafo 2º da Resolução CNE/CES Nº 11/2002,
conforme previsto no Projeto Pedagógico do Curso e em regulamentação
própria da Faculdade. Participação em atividades formacionais de incentivo à
busca do auto aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual.
Exercício de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural.
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
25
5º semestre
Desenho de Construção Civil
Ementa: Desenho técnico de arquitetura. Desenvolvimento das representações
gráficas de Projeto. Estudos preliminares e anteprojetos. O desenho livre de
arquitetura. Desenho de equipamentos e objetos. Detalhes arquitetônicos.
Eletricidade Aplicada
Ementa: Condutores e isolantes. Eletrostática. Eletromagnetismo. Circuitos
elétricos. Corrente e Tensão Elétrica. Resistência Elétrica. Potência e fator de
potência. Corrente Alternada. Física Moderna. Sistemas Monofásicos e
Trifásicos. Motores e geradores de CA. Transformadores. Triângulo das
potências. Circuitos trifásicos. Equipamentos de manobra, proteção e medição.
Princípios da Corrente Alternada, Fasores. Circuitos Monofásicos. Circuitos
RLC. Série. Paralelo. Geradores e Motores de Corrente Alternada. Partida.
Manutenção. Sistemas Trifásicos. Potência em Cargas Trifásicas Equilibradas.
Fenômenos de Transporte
Ementa: Definição e propriedades dos fluidos. Lei de Newton da viscosidade.
Propriedades dos fluidos. Estática dos fluidos. Teorema de Stevin. Lei de
Pascal. Escalas de pressão. Equação manométrica. Instrumentos medidores
de pressão. Cinemática dos fluidos. Vazões: massa, em volume e em peso.
Experiência de Reynolds. Equação de Bernoulli. Equação da energia com a
presença de uma máquina no sistema. Potência da máquina e noção de
rendimento. Equação da energia para fluido real. Escoamento permanente de
fluidos incompressíveis em condutos forçados. Análise Dimensional e
Semelhança. Definição de calor e fluxo de calor. Formas de transferência de
calor: condução, convecção e radiação. Condução: Lei de Fourier para
escoamento unidirecional e regime permanente. Convecção: Lei de Newton
para escoamento unidirecional e regime permanente. Efeito combinado
condução-convecção em superfícies planas e cilíndricas. Radiação: Lei de
Stefan-Boltzmann. Superfícies estendidas. Trocadores de calor. Tipos de
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
26
trocadores de calor. Coeficiente global de transferência de calor. Análise de
trocadores de calor. Trocadores compactos.
Geotecnia I
Ementa: Histórico da Engenharia Geotécnica e da Mecânica dos Solos no
Brasil. Origem e Formação dos Solos. Estrutura dos Solos: Estrutura dos solos
grossos e finos; Amolgamento e sensibilidade das argilas; Tixotropia. Índices
Físicos do Solo: Definições; Relações entre os diversos índices; Determinação
dos índices físicos. Distribuição Granulométrica: Ensaio de Análise
granulométrica conjunta; Considerações sobre a curva de distribuição
granulométrica. Limites de Consistência: Limite de liquidez; Limite de
plasticidade; Limite de contração; Índice de plasticidade; Relação entre limite
de consistência e composição do solo. Classificação dos Solos: Por tipo de
solo; genética geral; granulométrica; HBR (Highway Research Board);
Classificação geotécnica MCT; Critérios para identificação de solos colapsíveis.
Tensões Atuantes no Solo: O princípio das tensões efetivas; Esforços
geostáticos; Propagação de tensões no solo; Extensão da solução de
Boussinesq; Gráfico de Newmark. Aterros: Definição, Seção transversal tipo,
Materiais e equipamentos Empregados, Regras Básicas no Serviço de Aterro,
Recomendações Técnicas para a Execução de Aterros, Controles na Execução
dos aterros, Estabilidade dos Aterros. Aterros sobre solos moles. Compactação
de Aterros: Definição e importância, Equipamentos e Especificações de
Compactação, Compactação de Campo, Curva de compactação; Ensaios de
compactação, Controle da Compactação.
Resistência dos Materiais Aplicada à Construção Civil
Ementa: Resistência dos Materiais de Construção Civil: Tensões de tração,
compressão, cisalhamento e de contato. Análise da relação entre tensões e
deformações em corpos deformáveis (Lei de Hooke), tensões admissíveis,
coeficiente de Poisson. Deformações de barras sujeitas a cargas axiais e
envolvendo variação de temperatura. Classificação das estruturas, tipos de
carregamentos, vinculação e diagramas de esforços internos solicitantes
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
27
(esforço normal, cortante e de momento fletor) de vigas estaticamente
determináveis. Propriedades geométricas de superfícies planas. Tensões
principais em vigas (normais e de cisalhamento).
Transportes e Logística
Ementa: Sistemas de transporte no Brasil. Natureza e métodos da engenharia
de transportes. Organização dos sistemas de transporte. Planejamento de
transportes. Dispositivos de utilização de cargas. Fluxo de veículos e seu
controle. Aspectos econômicos e sociais de transporte. Serviços de Transporte:
Rodoviário, Ferroviário, Metroviário, Aeroviário, Fluvial, Lacustre, Marítmo e
Multimodal. Conceito de Logística. Evolução dos Sistemas Logísticos:
Internacionalização da economia e logística internacional, Importância da
logística no mundo contemporâneo, Estrutura e organização da logística
empresarial. Logística Integrada: Logística integrada e cadeia de suprimentos,
O sistema logístico integrado, Barreiras à integração da logística.
Atividades Complementares
Ementa: Atividades de complementação da formação social, humana e
profissional; de natureza científica, cultural e acadêmica, desenvolvidas de
acordo com o Artigo 5º, parágrafo 2º da Resolução CNE/CES Nº 11/2002,
conforme previsto no Projeto Pedagógico do Curso e em regulamentação
própria da Faculdade. Participação em atividades formacionais de incentivo à
busca do auto aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual.
Exercício de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural.
6º semestre
Engenharia de Tráfego
Ementa: Planos de circulação de tráfego. Pesquisas de tráfego. Projetos de
priorização no tráfego para o transporte coletivo. Planos e projetos para
circulação de pedestres e ciclistas. Projeto de sinalização viária. Sistemas
informatizados de controle de tráfego. Planos para aumento da segurança e
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
28
educação de tráfego. Estudo dos impactos de pólos geradores de tráfego.
Técnicas para administração da demanda de tráfego. Serviços de Transporte:
Rodoviário, Ferroviário, Metroviário, Aeroviário, Fluvial, Lacustre, Marítimo e
Multimodal.
Estática das Estruturas
Ementa: Estabilidade de pilares. Equilíbrio estável, instável e indiferente. Raio
de giração. Coeficiente de flambagem. Comprimento efetivo de flambagem.
Carga crítica. Tensão Crítica. Tensão admissível. Projeto de colunas
submetidas a carregamento centrado. Círculo de Mohr para o estado plano de
tensões. Equação da linha elástica: Cálculo de deformação em vigas pelo
método da superposição. Pórticos Isostáticos: Conceito e aplicações.
Condições de Equilíbrio e reações de apoio. Diagramas dos esforços
solicitantes: momento fletor, esforço cortante e esforço normal. Estruturas
Hiperestáticas: Vigas simples hiperestáticas: Teorema de Mohr. Casos
Particulares: viga engastada-apoiada e viga engastada-engastada. Método de
Cross: Conceitos do método. Roteiro para aplicação do método de Cross
(compensação dos momentos). Vigas contínuas. Pórticos indeslocáveis.
Princípio dos trabalhos virtuais. Conceitos. Equações do trabalho virtual para
sistemas elásticos. Aplicações em treliças e vigas. Método dos deslocamentos
Abordagem clássica e matricial na resolução de vigas hiperestáticas.
Geotecnia II
Ementa: Resistência ao cisalhamento dos solos: Considerações Gerais;
Resistência ao cisalhamento de areias; Resistência ao cisalhamento de argilas;
Ensaio triaxial; cisalhamento; compressão e Índice de Suporte do Solo - CBR.
Movimento de Água no Solo: Regime de escoamento nos solos; Leis de Darcy
e Bernouilli; Cargas piezométricas e altimétricas totais; Determinação do
coeficiente de permeabilidade, Valores de permeabilidade; Fatores que
interferem na permeabilidade; Forças de percolação; Areia movediça; Filtros de
proteção; Capilaridade. Estabilidade de Taludes: Considerações gerais;
Principais Métodos de Análise; Pressão lateral de terra: em repouso, rankine,
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
29
Coulomb. Barragens de Terra e Enrocamento: Tipos Básicos de Barragens;
Controle de Percolação; Sistema de Drenagem Interna em Barragens de Terra;
Princípios para o Projeto; Fundações de Barragens de Terra; Fundações de
Barragens de Terra-Enrocamento. Empuxos: Considerações Gerais; Obtenção
de empuxo ativo/passivo; Empuxo lateral de terra: superfície de ruptura curva.
Hidráulica Aplicada
Ementa: Conceito e histórico da engenharia hidráulica. Regimes de
Escoamento. Escoamento permanente uniforme. Condutos Forçados:
Escoamento turbulento em regime permanente e uniforme. Perda de Carga:
Resistência ao escoamento; Classificação das perdas; Formulas para o cálculo
da perda de carga. Hidrometria: Medição de velocidade; Medição de vazão.
Redes de distribuição de água: grandezas características e dimensionamento.
Dimensionamento econômico. Formula de Bresse. Bombas centrífugas: Curvas
características das bombas e da canalização. Associação de bombas em série,
em paralelo e misto. Escorva de bombas. Cavitação. Estações elevatórias:
poço de sucção e canal de acesso; Potência instalada, rendimento.
Encanamentos compostos: Condutos em série, paralelo e em derivação. Golpe
de aríete. Condutos Livres: Escoamento turbulento em regime permanente e
uniforme em canais; Equações do escoamento e seções econômicas; Energia
especifica em canais: conceito e sua aplicação em transições com movimento
permanente uniformemente variado. Profundidade crítica. Ressalto e remanso
hidráulico.
Materiais de Construção Civil I
Ementa: Introdução aos Materiais. Normalização. Aglomerantes minerais:
definições, classificações, fabricação, estudo dos principais aglomerantes e
aplicações: cal, gesso e cimento. Produtos cerâmicos aplicados na construção
civil. Madeira como material estrutural. Materiais reciclados. Aplicação em
argamassas, estudo das propriedades mecânicas. Agregados para concreto:
definição, obtenção, características, propriedades. Aglomerantes Cal hidratada
para argamassas - Determinação da finura (NBR9289). Cimento Portland e
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
30
outros materiais em pó - Determinação de massa específica (NBRNM23).
Cimento Portland - Determinação da finura por meio da peneira 75 micrômetros
(número 200) (NBR11579). Cimento Portland - Determinação da
expansibilidade de Le Chatelier (NBR11582). Cimento Portland - Preparação
da argamassa e moldagem de corpos-de-prova para a determinação da
resistência à compressão (NBR7215). Determinação do índice de consistência
normal (NBR7215 ANEXO B). Cimento Portland - Determinação da pasta de
consistência normal (NBRNM43). Cimento Portland - Determinação da
resistência à compressão (NBR7215). Produtos cerâmicos Tijolo maciço para
alvenaria - verificação da resistência a compressão (NBR 6460 MB 52).
Madeira Determinação da resistência à compressão paralela e perpendicular
as fibras. Materiais reciclados: procedimentos - Preparação da argamassa e
moldagem de corpos-de-prova para a determinação da resistência à
compressão (NBR7215). Determinação do índice de consistência normal
(NBR7215 ANEXO B). - Determinação da pasta de consistência normal
(NBRNM43). - Determinação da resistência à compressão (NBR7215).
Agregados Agregado miúdo - Determinação de massa específica e massa
específica aparente (NBRNM52). Agregados - Determinação da umidade
superficial em agregados miúdos por meio do frasco de Chapman (NBR9775).
Agregados - Determinação da massa unitária e do volume de vazios
(NBRNM45). Agregados - Determinação da composição granulométrica do
agregado miúdo (NBRNM248).
Topografia e Georreferenciamento I
Ementa: Planialtimetria, Topografia e Batimetria: Medidas lineares e angulares.
Levantamento Topográfico de propriedades. Orientação dos levantamentos.
Cálculo e Desenho Topográfico. Altimetria: Nivelamentos Geométrico e
Trigonométrico, traçado e leitura de curvas de nível, elaboração de perfil
longitudinal, transversal, plataformas, rampas e taludes. Cartas e Mapas
topográficos.
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
31
Atividades Complementares
Ementa: Atividades de complementação da formação social, humana e
profissional; de natureza científica, cultural e acadêmica, desenvolvidas de
acordo com o Artigo 5º, parágrafo 2º da Resolução CNE/CES Nº 11/2002,
conforme previsto no Projeto Pedagógico do Curso e em regulamentação
própria da Faculdade. Participação em atividades formacionais de incentivo à
busca do auto aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual.
Exercício de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural.
7º semestre
Estágio Supervisionado I
Ementa: Exercício pré-profissional, integrante da graduação, desenvolvida em
empresas privadas ou públicas, relacionadas com a Engenharia Civil, de
acordo com o Artigo 7º das Diretrizes Curriculares dos cursos de engenharia -
Resolução CNE/CES Nº 11/2002. O aluno deverá apresentar Relatórios
Técnicos de suas atividades, documentados pelo Supervisor na empresa, que
será um profissional da área de Engenharia Civil, cujo acompanhamento,
orientação e aceitação ficarão a critério do professor Orientador, conforme
Diretrizes Gerais de Estágio da Faculdade.
Estruturas de Concreto I
Ementa: Estruturas de Concreto: Características mecânicas e defomabilidade
do concreto. Aços para armadura. Fases de solicitação na flexão. Método
clássico. Hipóteses de cálculo no estado limite último. Flexão normal simples:
seção retangular e seção T. Flexão normal composta. Flexão oblíqua.
Solicitações tangenciais: força cortante – hipóteses de cálculo, treliça de
Morsch, critério da norma brasileira, torção. Ancoragem pôr aderência –
hipóteses e comprimento de ancoragem. Dimensionamento de vigas isostáticas
e hiperestáticas, cálculo e detalhamento das armaduras.
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
32
Estruturas Metálicas
Ementa: Introdução: Histórico do aço, Vantagens e desvantagens do aço,
Elementos das estruturas de aço, Chapas e perfis de aço. Normas para
estruturas de aço: Principais normas nacionais e internacionais. Sistemas
estruturais com aço: Tipologia de construções metálicas. Ações e segurança
nas estruturas: Tipos de ações; Segurança nas estruturas; Ação do Vento nas
Coberturas: Índices estatísticos, Velocidade básica, Pressão do vento. Barras
tracionadas: Dimensionamento, Limites de esbeltez. Barras comprimidas:
Dimensionamento, Comprimento de flambagem. Dimensionamento de Barras
fletidas. Dimensionamento de Barras submetidas a esforços combinados.
Dispositivos e Elementos de Ligação em estruturas de aço: Classificação
quanto à rigidez; Resistência mínima das ligações; Classificação conforme os
meios de união; Classificação conforme os esforços solicitantes: Parafusos,
Soldas; Especificações de dimensionamento para soldas; Especificações de
dimensionamento para parafusos. Noções sobre fabricação de estruturas
metálicas. Limpeza e proteção das estruturas metálicas. Proteção contra
corrosão. Proteção contra incêndio. Projeto de cobertura em duas águas em
aço: Características da edificação, Carregamentos e Determinação das ações
devidas ao vento, Dimensionamento da estrutura, Ligações.
Hidrologia Aplicada
Ementa: Importância e função da hidrologia na engenharia. Ciclo hidrológico:
Importância da água; Precipitação. Formação das chuvas. Bacias hidrográficas:
Características topográficas, flúvio morfológico e geologia das bacias
hidrográficas; Perfil longitudinal e utilidade na hidráulica, hidrologia e obras
hidráulicas. Precipitações atmosféricas: Formação e tipos de precipitações;
Cálculo de precipitações médias sobre área (aritmética, métodos das isoietas e
de Thiessen). Infiltração: Fatores que intervêm na capacidade de infiltração;
Escoamento da água em solos saturados e não saturados. Fórmulas empíricas
de cálculo. Evaporação e Evapotranspiração: Fatores físicos intervenientes;
Influências meteorológicas; Determinação da evaporação e evapotranspiração.
Fórmulas empíricas para estimativa. Escoamento Superficial: Grandezas que
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
33
caracterizam o Escoamento Superficial; Variáveis e sua medição; Curva cota x
vazão; Limnigramas e hidrogramas; Sazonalidade; Estimativa do escoamento
superficial. Drenagem urbana. Águas Subterrâneas: Modos de ocorrência das
águas subterrâneas; Distribuição das águas subterrâneas; Coeficientes que
definem um aqüífero. Controle de Enchentes e Regularização de Vazões:
Determinação do volume útil de reservatório para controle de enchentes;
Análise de série de vazões médias mensais pelo método de Rippl;
Determinação de volume útil máximo necessário num reservatório de
regularização de vazões.
Materiais de Construção Civil II
Ementa: Propriedades do Concreto Fresco e Endurecido: Consistência.
Trabalhabilidade. Integridade de massa. Resistência mecânica. Deformação.
Permeabilidade. Ensaios e especificações. Produção de Concreto: Centrais e
usinas. Controle tecnológico do concreto. Controle estatístico. Ensaios
destrutivos e não destrutivos. Dosagem de Concretos: Não experimental e
experimental. Método ABCP/ACI. Concretos Especiais: Concreto leve e de
alta densidade. Concreto reforçado com fibras. Concreto massa. Concreto
de alta trabalhabilidade. Materiais Metálicos: Propriedades Mecânicas.
Ensaios mecânicos. Produtos siderúrgicos: aços. Tratamento a quente e frio.
Ações para concreto armado. Ensaios e especificações. Concreto: Preparo em
laboratório do concreto. Abatimento pelo tronco de cone. Moldagem de corpos
de prova cilíndricos e prismáticos, adensamento manual. Resistência à
compressão simples, resistência à tração diametral e tração na flexão. Blocos:
Ensaio de resistência à compressão simples. Ensaio de absorção de água e
umidade. Aços: Ensaio à tração simples.
Mecânica dos Solos Aplicada a Fundações
Ementa: Sistemas, Métodos e Processos da Mecânica das Rochas.
Sondagens: Teoria do Adensamento. Métodos de Investigação Geotécnica.
Recalques. Capacidade de carga de solo superficial. Teoria do Adensamento:
Considerações gerais, Recalque final por adensamento, Analogia Mecânica de
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34
Terzaghi, Teoria do adensamento de Terzaghi. Métodos de Investigação
Geotecnica: Considerações gerais, Classificação dos Métodos, Critérios para o
uso de cada método, Critérios de analise do perfil do subsolo. Recalques:
Considerações gerais, Definições, Danos causados em estrutura devido a
Recalques, Avaliação de Recalques. Capacidade de Carga de Solo Superficial:
Considerações gerais. Critérios de ruptura e recalque. Formulas teóricas e
empíricas para determinação da capacidade de carga de solo superficial,
Avaliações da pressão admissível no solo em função do SPT.
Topografia e Georreferenciamento II
Ementa: Nivelamento Geométrico, trigonométrico e taqueométrico (terreno,
eventos). Nivelamento Geométrico ( perfil longitudinal, transversal, plataformas,
rampas e taludes). Levantamento topográfico planialtimétrico com cálculo e
desenho manual e computacional. GPS levantamento e desenho topográfico.
Cartas e Mapas topográficos. Sistemas de posicionamento. Bases
cartográficas. Processamento de dados referenciados. Georreferenciamento
aplicado.
8º semestre
Estágio Supervisionado II
Ementa: Exercício pré-profissional, integrante da graduação, desenvolvida em
empresas privadas ou públicas, relacionadas com a Engenharia Civil, de
acordo com o Artigo 7º das Diretrizes Curriculares dos cursos de engenharia -
Resolução CNE/CES Nº 11/2002. O aluno deverá apresentar Relatórios
Técnicos de suas atividades, documentados pelo Supervisor na empresa, que
será um profissional da área de Engenharia Civil, cujo acompanhamento,
orientação e aceitação ficarão a critério do professor Orientador, conforme
Diretrizes Gerais de Estágio da Faculdade.
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
35
Estruturas de Concreto II
Ementa: Estruturas de Concreto: Estados limites de utilização: formação de
fissuras, fissuração aceitável, e deformação excessiva. Concepção e projeto de
edifícios usuais: forma estrutural, pré-dimensionamento dos elementos
estruturais, desenhos da forma de vários pavimentos do edifício. Lajes maciças
e nervuradas: definições, determinação de ações e dos esforços solicitantes,
cálculo e detalhamento de armaduras, verificação das tensões tangenciais e do
estado de deformação excessiva. Vigas usuais de edifícios: cálculo dos
esforços solicitantes considerando o efeito de pórtico plano, detalhamento.
Pilares de edifícios, considerando-se pequena ou média esbeltez: esforços
solicitantes e armaduras.
Estruturas de Madeira
Ementa: Introdução: Terminologia dos construtores e estrutural, Principais
tipos comerciais de madeiras, Propriedades físicas e estruturais da madeira.
Sistemas Estruturais: Treliçado, Em arco, Em Pórtico, Lamelar ou em Casca,
Misto. Cargas nas estruturas: Carga permanente, Efeito do vento sobre
estruturas de madeira, Coeficientes de pressão, de forma e de arrasto. Estática
das estruturas planas: Treliças isostáticas, Estaticidade, Esquemas de treliças
isostáticas, Cálculo dos esforços nas barras, Treliças associadas e
contraventamentos. Dimensionamento de peças comprimidas ou
flexocomprimidas: Caracterização do problema e parâmetros, Peças
medianamente esbeltas. Dimensionamento. Dimensionamento à flexão: Flexão
simples reta, Flexão simples oblíqua, Flexotração, Flexocompressão,
Solicitações tangenciais – cisalhamento, Estabilidade lateral de vigas com
seção retangular, Distância entre pontos de contraventamento. Ligações de
peças de madeira: Ligações com pinos metálicos (pregos e parafusos),
cavilhas de madeira, conectores; Espaçamento entre elementos de ligação;
Ligações excêntricas por pinos. Estados limites de utilização: Tipos de estados
limites de utilização, Verificação da segurança, Valores limites de deformações
- flechas. Etapas para elaboração de projeto de uma estrutura de madeira.
Projetos para coberturas em duas águas em madeira.
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
36
Fundações
Ementa: Fundações: Investigação do solo. Determinação da capacidade de
carga de fundações rasas. Estimativa de recalques de fundações rasas.
Determinação da taxa de trabalho de fundações rasas. Projeto de fundações
pôr sapatas. Tipos de fundações profundas (estacas e tubulões). Determinação
da capacidade de carga de estacas. Estimativa dos recalques de estacas.
Projeto de fundações pôr estacas. Carregamento lateral em estacas. Taxa de
trabalho de tubulões. Projeto de fundações pôr tubulões. Escolha do tipo de
fundação. Dimensionamento geométrico: fundações diretas e profundas.
Dimensionamento estrutural: sapatas, blocos sobre estacas, estacas e
tubulões, blocos de transição e vigas de equilíbrio. Dimensionamento de
estacas e tubulões.
Infraestrutura Viária I
Ementa: Estradas: Rodovias e Pistas. Traçado de uma estrada. Elementos
Básicos de Projetos. Tipos de Curvas. Projeto Geométrico Completo. Projeto
de Terraplenagem. Infraestrutura Viária: Rodovias, Ferrovias, Metrovias,
Aerovias e Hidrovias.
Instalações Elétricas, Telefônicas e de Lógica
Ementa: Conceitos Gerais de Instalações Elétricas. Sistemas Elétricos
Residenciais e Prediais: Fornecimento de Energia aos Prédios. Modalidades de
Ligação. Padrões de Entrada de Energia. Tipos de Fornecimento de Tensão.
Instalações de Iluminação (Luminotécnica). Instalações Telefônicas.
Instalações de Rede de Dados. Elaboração de Projeto Elétrico em B.T:
Esquemas Fundamentais de Ligação. Previsão de Carga (condições mínimas -
NBR 5410): iluminação e lógica. Tomadas de uso geral e tomadas de uso
específico. Potência Instalada. Demanda Máxima. Fator de demanda.
Condutores elétricos: seções mínimas, tipos, dimensionamento.
Dimensionamento do eletroduto. Aterramento. Dispositivos de proteção dos
circuitos: tipos e dimensionamento.
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
37
Instalações Hidráulicas, Gás e Combate a Incêndio.
Ementa: Equipamentos, Dispositivos e Componentes: Hidro-sanitários, de
Gás, de Prevenção e Combate a Incêndio. Instalações Hidro-sanitárias, de
Gás, de Prevenção e Combate a Incêndio. Sistemas prediais de esgoto
sanitário. Sistemas prediais de águas pluviais. Sistemas prediais de água fria.
Sistemas prediais de água quente. Sistemas prediais de gás. Sistemas prediais
de combate a incêndio com extintores e hidrantes.
9º semestre
Estruturas de Concreto III
Ementa: Introdução: Principais tipos de fundação; Critérios básicos para
escolha do tipo de fundação; Análise do solo (sondagens) e determinação da
capacidade de resistência do solo. Blocos de Fundação: Considerações.
Dimensionamento. Sapatas Isoladas e sapatas corridas: Conceito. Verificações
das Tensões (máxima e mínima); Condição Obrigatória; Dimensionamento
(dimensões e armaduras); Verificações das condições normalizadas. Blocos
Sobre Estacas: Blocos flexíveis: Dimensionamento e detalhamento; Blocos
rígidos: Bielas de compressão. Dimensionamento e detalhamento. Tubulão:
Considerações. Dimensionamento. Tubulão de Interferência. Viga de Equilíbrio
(viga alavanca): Dimensionamento e detalhamento. Muro de Arrimo:
Determinação dos empuxos (ativo e passivo); Muro de gravidade: Tipos de
seção. Núcleo central. Dimensionamento e verificação da estabilidade
(Tombamento, Translação e verificação das tensões no solo); Muro de arrimo
em concreto armado: Considerações: Principais tipos; Tipos de fundações;
Verificação da estabilidade (tombamento, translação e tensões no solo);
Cálculo das armaduras. Reservatório em concreto armado: Reservatório
enterrado. Reservatório elevado; (armados verticalmente, horizontalmente e
nas duas direções); Determinação das cargas atuantes. Carregamento a serem
considerados nos reservatórios elevados e nos reservatórios enterrados.
Esquema estático das paredes; Dimensionamento e verificações.
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
38
Estruturas Especiais e Pré-Moldados
Ementa: Conceitos Fundamentais do concreto protendido: Fundamentos do
Concreto Protendido; Sistemas de protensão (pré-tração e pós-tração); Cálculo
de tensões normais; Fases de solicitação. Normas Técnicas de concreto
protendido. Critérios de Projeto: Metodologia de verificação da segurança;
Grau de protensão; Estimativa da força de protensão; Perdas de protensão;
Verificação de tensões normais ao concreto. Pré-Moldados: Industrialização da
construção: Tipos de concreto pré-moldado; Produção das estruturas de
concreto pré-moldado; Projeto das estruturas de concreto pré-moldado:
Princípios e recomendações gerais; Forma dos elementos pré-moldados;
Projeto e análise estruturais; Aplicações. Estruturas de Concreto Resistentes
ao Fogo: Comportamento dos materiais estruturais nas situações de incêndio;
NBR 15200:2012; Propriedades do concreto e do aço em situação de incêndio;
ABNT NBR 14432; Tempos requeridos de resistência ao fogo (TRRF).
Infraestrutura Viária II
Ementa: Estradas: Pátios, Terminais Aeroportuários, Heliportos. Aeroporto.
Serviços de engenharia civil. Concepção geral. Sistemas construtivos
adotados. Sistema de pátios e pistas. Terminal de passageiros. Terminal de
cargas. Projeto de Heliportos. Atividades Multidisciplinares referentes a
Planejamento Urbano e Regional no âmbito da Engenharia Civil.
Projeto de Edificações
Ementa: Introdução à Metodologia de Projeto. Classificação de projetos e o
papel da engenharia. Estudo de viabilidade técnico e econômico. Definição das
normas técnicas a utilizar. Divisão do Projeto em Subsistemas. Ferramentas
Computacionais de Apoio ao Projeto. Comunicação e Registro do Projeto.
Gestão de Projetos: Ciclo de vida de projetos; Técnicas de gestão de projetos.
A interdependência entre projetos. Edificações: Impermeabilização e Isotermia.
Conforto Térmico, Acústico, Luminoso, Visual e de Ventilação da Edificação.
Conforto e Eficiência Energética no Ambiente Construído. Análise,
planejamento e desenvolvimento de um anteprojeto de edificações unifamiliar
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
39
ou multifamiliar: Definição das condições essenciais; Elementos, configurações
e formas; Implantações da Edificação; Compartimentos; Espaços de
Circulação; Escadas e Rampas (acessibilidade); Estruturas de Concreto
Armado.
Saneamento Básico
Ementa: Sistema de abastecimento de água: capacitação, adução, tratamento,
armazenamento, bombeamento, distribuição. Qualidade da água bruta e
tratada. Padrões de potabilidade. Saneamento e saúde, doenças de veiculação
hídrica. Sistemas de esgotamento sanitário: coleta, transporte, tratamento e
disposição final dos esgotos. Corpos receptores, critérios de qualidade,
poluição e preservação dos corpos d’água. Noções de estações de tratamento
de esgoto: tipos, tratamento primário. Processos biológicos. Elementos de
projeto. Sistemas de drenagem de águas pluviais. Rede coletora de drenagem.
Sistemas, Métodos e Processos de Construção Civil
Ementa: Sistemas, métodos e processos de construção civil: tecnologia da
construção civil. A importância do estudo da tecnologia na engenharia.
Serviços preliminares: canteiros de obras. Demolições. Estruturas de concreto
moldadas in loco: produção das armaduras. Produção das fôrmas.
Concretagem. Alvenaria. Revestimentos de piso. Coberturas e proteções.
Alvenaria estrutural. Impermeabilização. Conforto Térmico, Acústico,
Luminoso, Visual e de Ventilação da Edificação. Impermeabilização. Normas
técnicas NBR 15.220 e NBR 15.215. Conforto e Eficiência Energética no
Ambiente Construído. Materiais e Técnicas Construtivas. Industrialização da
construção: classificação. Vedações verticais: classificação. Execução.
Trabalho de Conclusão de Curso I
Ementa: Fundamentos da Metodologia Científica. Métodos e técnicas de
pesquisa científica. Organização e orientação da pesquisa científica. Normas
para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. O pré-projeto de pesquisa. O
Projeto de Pesquisa. O Experimento: coleta de dados, tratamento de
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
40
informação e análise de resultados. A organização de texto científico (Normas
ABNT). Conceitos e técnicas para proceder à revisão bibliográfica e escrita de
artigos científicos. Desenvolvimento de um projeto de pesquisa na área de
Engenharia Civil, sendo o discente orientado por docente da Instituição: a
escolha do tema, elaboração de contraprojeto e início de sua execução.
10º semestre
Grandes Estruturas
Ementa: Grandes estruturas e estruturas especiais: Características; Evolução
histórica. A engenharia dos grandes edifícios: Normas técnicas aplicáveis:
Movimento de oscilação; Força do vento. Materiais recomendados. Sistemas
Estruturais Verticais: Carregamentos em edificios muito altos; Projeto
específico de alvenaria de vedação; Projeto específico de revestimentos interno
e de fachada. Barragens: Finalidades; Classificação; Normas técnicas
aplicáveis. Barragens de Terra e Enrocamento; Barragens de gravidade;
Barragem de contrafortes; Barragem em Arco; Barragens em abóbadas;
Barragens Mistas. Características de Projeto de Barragens: Estudos Básicos
para Implantação; Estudos Específicos.
Patologia e Recuperação das Construções
Ementa: Conceitos: patologia, terapia, diagnóstico, incidência de
manifestações patológicas, reparos, reforços, falhas, lesões, vício oculto,
recuperação, conservação, manutenção. Responsabilidade Legal.
Terminologia. Tipos de Patologia das estruturas de concreto e das fundações,
alvenarias, revestimentos, impermeabilizações, sub-sistemas, instalações
hidro-sanitárias e elétricas, construções de aço e madeira. Métodos para
Levantamento de Problemas Patológicos e Elaboração de Procedimentos
Terapêuticos. Procedimentos de inspeção e ensaio. Reações de deterioração
química e físico-química. Agentes patológicos. Procedimentos de inspeção e
ensaio. Reações de deterioração química e físico-química. Agentes agressivos.
Classificação da agressividade no meio ambiente. As formas de classificação
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
41
dos concretos quanto à sua resistência aos diferentes mecanismos de
deterioração. Mecanismos de transporte e penetração de agentes agressivos.
A corrosão das armaduras. Formas de proteção e de perdas da passivação.
Ação de cloretos e gás carbônico. Fissuração nas construções. Classificação e
interpretação. Reparos. Materiais e técnicas de estruturas de concreto.
Materiais, sistemas e técnicas de proteção das estruturas de concreto
aparente. Metodologias de reforço de estruturas de concreto.
Pontes
Ementa: Conceitos gerais e classificação das pontes. Normas Técnicas
aplicáveis ao projeto de pontes de concreto armado. Ações de cargas nas
pontes rodoviárias: Ações permanentes e variáveis, carga móvel; Combinações
de ações. Elementos para elaboração de um projeto de ponte: Aspectos
topográficos, hidrológicos e geotécnicos; Prescrições normativas. Linhas de
influência: Processo de Cross para vigas hiperestáticas; Traçado de linhas de
influência. Superestrutura: Distribuição dos esforços; Trem-tipo;
Dimensionamento. Mesoestrutura: Tipologia e esforços nos apoios das pontes;
Dimensionamento. Infraestrutura: Fundações diretas; Estacas e tubulações;
Dimensionamento. Desenvolvimento de projeto de ponte, seguindo os
requisitos funcionais, estáticos e construtivos, bem como, as normas técnicas
aplicáveis.
Portos e Vias Navegáveis.
Ementa: Hidrovias e Portos Brasileiros e no Mundo. Aspectos gerais do
transporte marítimo e fluvial. Terminologia. Embarcações Fluviais e Marítimas:
Nomenclatura, Tipos, Características, Equipamentos, Dimensionamento e
Fluxos. Portos: Dinâmica Marítima, Infraestrutura e Obras. Terminais,
equipamentos e instalações portuárias. Sistemas de acostagem em portos.
Bacias hidrográficas brasileiras. O regime fluvial. Forma e constituição dos rios.
Hidrovias: Morfologia Regional e Fluvial, Dimensionamento, Sinalização e
Balizamento, Hidráulica, Sedimentologia. Transposição de barragens.
Exploração e conservação das vias de navegação interior. Movimentação de
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
42
cargas. Navegação interior, costeira e de longo curso. Melhorias em Vias
Navegáveis. Dragagem. Sinalização e telecomunicações. O processo de
planejamento de portos e terminais para o transporte hidroviário. Projetos de
Instalações portuárias, portos de rios e de mar.
Processos de Gestão de Obras e Projetos
Ementa: Sistemas, Métodos e Processos de Construção Civil: A
Industrialização da Construção Civil. Contrato. Projeto do produto:
Características regionais. Racionalização de sistemas construtivos.
Funcionalidade. Identificação de subsistemas construtivos. Lista de materiais.
Estruturação de custo e do preço de uma obra. Orçamento operacional. Curva
ABC. Planejamento do processo produtivo: Estrutura do produto. Projeto do
canteiro. Equipamentos. Execução. Critérios competitivos para avaliação de
desempenho: qualidade, custo, flexibilidade, confiabilidade de entrega,
velocidade de entrega, gestão da rede de suprimentos. Entrega da obra.
Legislação trabalhista. Plano diretor, Lei de zoneamento, Códigos de obras e
sanitário. Normas Regulamentadoras de Saúde, higiene e segurança em
Canteiros de Obras, Normas de acessibilidade, Norma de desempenho de
edificações, Regulamentos para aprovações de projetos em órgãos públicos,
código de ética e regulamentos relativos à profissão do engenheiro. A técnica
PERT/CPM (Project Evolution Review Technique/Critical Path Method) através
de software. Uso de software aplicado à programação de uma obra de
engenharia.
Tópicos Complementares de Engenharia Civil
Ementa: Seminários ou preleções, oficinas ou programas de estudo ou
pesquisa, enquadramento de atividades diversas de valor acadêmico e didático
em Engenharia Civil ou aplicações relacionadas com: inovações tecnológicas,
resultados de pesquisas de vanguarda; aplicações específicas ou
aprofundamento de temas de interesse comum de professores e alunos do
curso.
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
43
Trabalho de Conclusão de Curso II
Ementa: Componente curricular obrigatório na formação acadêmica, centrado
na área teórico-prática, como atividade de síntese e integração de
conhecimentos, de acordo com o Artigo 7º das Diretrizes Curriculares dos
cursos de engenharia - Resolução CNE/CES Nº 11/2002. Fundamentos da
Metodologia Científica. Metodologia para pesquisa bibliográfica e eletrônica. O
Experimento: coleta de dados, tratamento de informação e análise de
resultados. Normas para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos (ABNT e da
Faculdade). O projeto de pesquisa e as etapas de elaboração dos Relatórios
Parcial e Final. Desenvolvimento, sob a orientação de um docente da
faculdade, de Projeto Prático, Estudo de Caso ou Pesquisa Científica,
envolvendo temas abrangidos pelo Curso de Engenharia Civil, conforme
cronograma previamente aprovado pela Faculdade. Estes trabalhos são
desenvolvidos, de preferência, com a construção de protótipos ou com
simulação computacional, que promovam a interdisciplinaridade, considerando
a aplicação das normas técnicas específicas, bem como, as questões de
segurança, de meio ambiente e de sustentabilidade envolvidos. Elaboração e
apresentação de dois Relatórios (Parcial e Final) mostrando o andamento do
trabalho, os quais serão elaborados sob a orientação e supervisão do professor
orientador. Apresentação do trabalho a uma banca examinadora.
Bibliografia Básica e Complementar
Serão registrados nos Planos de Ensino e Aprendizagem de cada
semestre e turma, as referências bibliográficas que fundamentam a disciplina
ou módulo.
Os Planos de Ensino e Aprendizagem serão disponibilizados e
apresentados aos alunos no início de cada período letivo.
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
44
Regulamentos das disciplinas / módulos ou atividades
As disciplinas ou atividades que possuem organização didática
diferenciada (Estágios supervisionados, Trabalho de Conclusão de Curso,
Atividades Complementares etc) são regidas por Regulamento próprio,
disponível na Coordenação do Curso e apresentadas pelos professores aos
alunos, no início de cada período letivo.
Infraestrutura Física e sua Utilização
O curso de Engenharia Civil disponibiliza 42 salas e laboratórios com
capacidade e equipamentos adequados e condições satisfatórias para atender
suas respectivas atividades teóricas e práticas. Possui ainda o espaço físico
que onde se encontra a Coordenação do Curso, responsável pela gestão
didático-pedagógica do mesmo, em consonância com o seu Colegiado de
Curso e Núcleo Docente Estruturante.
Além dessas, outras instalações estão à disposição dos docentes e
discentes, tais como: salas para professores e reuniões, secretaria,
Departamento de Controle Acadêmico, posto de atendimento bancário, setor
de multimeios, setor de reprografia, cantinas, espaços para convivência, salas
de estudo e representação estudantil, estacionamentos, auditórios, etc cujo
respectivo detalhamento encontra-se apresentado no Programa Institucional da
IES.
Acrescente-se ainda que, para apoiar as atividades do mencionado
Curso, a IES possui laboratórios de informática, tecnicamente preparados, com
pessoal qualificado. Esses últimos dão o suporte necessário ao
desenvolvimento das habilidades relativas à informática em especial, bem
como de outras demandas pedagógicas.
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
45
Biblioteca
O Sistema de Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp-SIBI,
unidade de apoio ao ensino, pesquisa e extensão, é formado pelo acervo
bibliográfico das bibliotecas das duas Unidades em Campo Grande e de outro
acervo no campus de Rio Verde de Mato Grosso (MS) e do Centro de
Educação à Distância.
Na hierarquia da Instituição, o Sistema Integrado de Bibliotecas vincula-
se ao Departamento de Bibliotecas do Sistema Anhanguera.
A aquisição de todo material bibliográfico destinado às bibliotecas
pertencentes à Universidade Anhanguera-Uniderp e às bibliotecas participantes
é centralizada no Departamento de Bibliotecas da Anhanguera Educacional,
através de sugestões das bibliotecas locais, e distribuída para as unidades a
que pertence. A catalogação e o processamento técnico dos materiais
adquiridos são realizados pela Biblioteca Central e distribuídos para as
bibliotecas setoriais e participantes.
A Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas participantes possuem
Regimento e Regulamento, possibilitando a boa prestação de serviços aos
usuários.
O acervo bibliográfico da Universidade Anhanguera-Uniderp está
tecnicamente organizado por assunto, segundo o sistema de Classificação
Decimal de Dewey, e por autor de acordo com a tabela PHA.
As bibliotecas da Universidade Anhanguera Uniderp e bibliotecas
participantes atuam no meio acadêmico e junto a comunidade em geral,
prestando serviço de disseminação da informação dando apoio ao ensino,
pesquisa e extensão da Universidade.
O material bibliográfico da Universidade Anhanguera Uniderp e
bibliotecas participantes encontram-se à disposição do corpo docente,
discente, técnico-administrativo, pessoal de apoio, bem como da comunidade
local e para empréstimo inter-bibliotecário.
As instalações para estudos individuais e para estudos em grupo já se
encontram especificadas no Quadro anterior.
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP
46
O Curso de Engenharia Civil encontra-se instalado na Unidade Matriz e
tem à disposição do corpo docente e discente e, também, da comunidade em
geral, todo o Sistema de Bibliotecas (SIBI) da Universidade, anteriormente
descrito.
Informatização
As Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas
participantes estão devidamente informatizados para fornecer informações
rápidas e precisas a seus usuários. Tal procedimento oferece as vantagens de
disseminação seletiva da informação, compilação de bibliografias em menor
tempo, obtenção de dados para avaliação quantitativa do acervo, controle de
empréstimos etc. Desta forma, evidencia-se a importância da automação na
melhoria e eficiência dos serviços prestados.
As Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas
participantes utilizam o sistema ALEPH desenvolvido para a gestão de
bibliotecas e o banco de dados Oracle.
O sistema permite também ao usuário o acesso aos serviços e
catálogos da biblioteca e integra em tempo real, às rotinas de controle
oferecendo a qualquer usuário operações de buscas, reservas e renovações,
sem deslocamento de sua residência ou ambiente de trabalho.
Estão disponíveis aos usuários o catálogo do acervo da Universidade
Anhanguera-Uniderp e bibliotecas participantes assim como de toda Rede
Anhanguera, que pode ser consultado por autor, título, assunto e tombo, bem
como permite fazer empréstimo de material bibliográfico de maneira rápida e
eficiente. Para a utilização das bases de dados em CD-Rom, encontram-se
disponíveis nas Bibliotecas, microcomputadores com Kit Multimídia.
A Biblioteca Central oferece um Setor de Informática, dotado de
hardware, software e de pessoal treinado para programar e manter os serviços
de automação.
Atualmente, encontram-se instaladas na Biblioteca as seguintes bases
de dados:
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Base de monografias;
Base de usuários;
Base de periódicos;
Base de empréstimos.
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