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ESCOLA DORACÍ DE FREITAS FERNANDES ESCOLA DORACÍ DE FREITAS FERNANDES JUTI/MS JUTI/MS 9º ANO a & 9º ANO B 9º ANO a & 9º ANO B Alcides Correia Cardozo & Ana Alcides Correia Cardozo & Ana Lúcia de Sena Ferreira Cardozo Lúcia de Sena Ferreira Cardozo Julho/Agosto de 2010 Julho/Agosto de 2010 Disciplinas: Disciplinas: Artes, História, Geografia e Artes, História, Geografia e Português Português Nº de alunos: 35 Nº de alunos: 35

Projeto folclore ativ7 2-alcides

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Page 1: Projeto folclore   ativ7 2-alcides

ESCOLA DORACÍ DE FREITAS FERNANDESESCOLA DORACÍ DE FREITAS FERNANDESJUTI/MSJUTI/MS

9º ANO a & 9º ANO B9º ANO a & 9º ANO B

Alcides Correia Cardozo & Ana Alcides Correia Cardozo & Ana Lúcia de Sena Ferreira CardozoLúcia de Sena Ferreira Cardozo

Julho/Agosto de 2010Julho/Agosto de 2010 Disciplinas:Disciplinas:Artes, História, Geografia e PortuguêsArtes, História, Geografia e Português

Nº de alunos: 35Nº de alunos: 35

Page 2: Projeto folclore   ativ7 2-alcides

ProblematizaçãoProblematização

Conhecer a cultura folclórica do país é uma Conhecer a cultura folclórica do país é uma necessidade para a construção e compreensão da cultura necessidade para a construção e compreensão da cultura de cada pessoa e da sociedade, bem como a valorização da de cada pessoa e da sociedade, bem como a valorização da formação cultural de cada uma das regiões do país, da formação cultural de cada uma das regiões do país, da manutenção das tradições e da diferenciação e interação manutenção das tradições e da diferenciação e interação dos costumes analisados pela sua origem, bem como a dos costumes analisados pela sua origem, bem como a origem do próprio folclore.origem do próprio folclore.

Page 3: Projeto folclore   ativ7 2-alcides

ObjetivosObjetivos

Reconhecer a cultura folclórica de todas as Reconhecer a cultura folclórica de todas as regiões do nosso país, bem como a construção dos regiões do nosso país, bem como a construção dos valores e costumes do nosso povo.valores e costumes do nosso povo.

Page 4: Projeto folclore   ativ7 2-alcides

Conteúdos:Conteúdos:

- Origem do folclore- Origem do folclore- Lendas- Lendas- Comidas Típicas- Comidas Típicas- Danças- Danças- Músicas- Músicas- Poesias- Poesias- Literatura- Literatura

Page 5: Projeto folclore   ativ7 2-alcides

MetodologiaMetodologia

• O projeto será desenvolvido durante o terceiro bimestre, O projeto será desenvolvido durante o terceiro bimestre, onde será trabalhado diversos conteúdos como lendas, comidas onde será trabalhado diversos conteúdos como lendas, comidas típicas, música, dança, literatura e arte das cinco regiões do país.típicas, música, dança, literatura e arte das cinco regiões do país.

• O projeto será trabalhado na disciplina de língua O projeto será trabalhado na disciplina de língua portuguesa, com a leitura, escrita e interpretação de pesquisas portuguesa, com a leitura, escrita e interpretação de pesquisas realizadas na STE, em livros, vídeos e revistas. Em geografia na realizadas na STE, em livros, vídeos e revistas. Em geografia na localização das cinco regiões do país e a associação do folclore localização das cinco regiões do país e a associação do folclore com as características principais de cada região. Em história a com as características principais de cada região. Em história a compreensão da formação cultural e do desenvolvimento compreensão da formação cultural e do desenvolvimento econômico e religioso de cada um dos principais elementos econômico e religioso de cada um dos principais elementos pesquisados sobre folclore. Na disciplina de Artes será trabalhada pesquisados sobre folclore. Na disciplina de Artes será trabalhada a encenação, as características e as contribuições artísticas dos a encenação, as características e as contribuições artísticas dos elementos pesquisados sobre o folclore.elementos pesquisados sobre o folclore.

• A avaliação será realizada pela observação da A avaliação será realizada pela observação da participação, do empenho individual, da análise dos materiais participação, do empenho individual, da análise dos materiais pesquisados e da observação da apresentação.pesquisados e da observação da apresentação.

Page 6: Projeto folclore   ativ7 2-alcides

AvaliaçãoAvaliação

• Observação da Participação Observação da Participação

• Análise das Pesquisas ApresentadasAnálise das Pesquisas Apresentadas

• Observação da Ficha de Acompanhamento do Observação da Ficha de Acompanhamento do ProjetoProjeto

• Observação da Apresentação do ProjetoObservação da Apresentação do Projeto

Page 7: Projeto folclore   ativ7 2-alcides

Painéis e Exposições de TrabalhosPainéis e Exposições de Trabalhos

Registros da Apresentação do ProjetoRegistros da Apresentação do Projeto

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DivulgaçãoDivulgação

• Ambiente EscolarAmbiente Escolar

• Blog Ajudando a Construir o FuturoBlog Ajudando a Construir o Futuro

• Site e-proinfo turma JutiSite e-proinfo turma Juti

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REFERÊNCIASREFERÊNCIAShttp://pt.wikipedia.org/wiki/Folclorehttp://pt.wikipedia.org/wiki/Folclore_brasileirohttp://www.youtube.com/watch?v=g3NdFH8Gt1U (Folcore Brasileiro - (Folcore Brasileiro -

Dança brasileira)Dança brasileira)http://www.youtube.com/watch?v=ZluM7jTUP5o (Folclore (Folclore

Brasileiro - Lendas)Brasileiro - Lendas)WWW.youtube.com (Folclore Brasileiro)(Folclore Brasileiro)

Professores: Professores:

Alcides Correia Cardozo Alcides Correia Cardozo

Ana Lucia de Sena Ferreira Cardozo Ana Lucia de Sena Ferreira Cardozo Escola Municipal Dorací de Freitas Fernandes Escola Municipal Dorací de Freitas Fernandes

Julho & Agosto de 2010 Julho & Agosto de 2010