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CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DRª ZILDA ARNS NEUMANN RUA PRINCIPAL-VERMELHOS LAGOA GRANDE-PERNAMBUCO PROJETO: EU E MINHA ESCOLA: UM ESPAÇO CRIATIVO,DIVERTIDO E DE APRENDIZAGEM VERMELHOS-2015 PROJETO-EU E MINHA ESCOLA:UM ESPAÇO CRIATIVO,DIVERTIDO E DE APRENDIZAGEM

Projeto Eu e Minha Escola Um Espaço Criativo,Divertido e de Aprendizagem

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EU E MINA ESCOLA

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CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAO INFANTIL DR ZILDA ARNS NEUMANNRUA PRINCIPAL-VERMELHOSLAGOA GRANDE-PERNAMBUCOPROJETO: EU E MINHA ESCOLA: UM ESPAOCRIATIVO,DIVERTIDO E DE APRENDIZAGEMVERMELHOS-2015 PROJETO-EU E MINHA ESCOLA:UMESPAOCPROJETO:EU E MINHA ESCOLA UM ESPAO CRIATIVO,DIVERTIDO E DE APRENDIZADOJustii!"ti#": O presente projeto busca trabalhar o espao escolar de forma criativa, onde os educandos possam se familiarizar com o ambiente, onde passam uma boa parte do seu tempo de forma divertida, mostrando para as crianas que o espao escolar tem como finalidade acolher as mesmas incentivando a socializao que um dos principais meios parao desenvolvimento da identidade e do ambiente escolar ampliando os laos afetivos que as crianas possam estabelecer com os demais, assim aprendendo significativamente.O$%&ti#' (&)"*: Proporcionar as crianas maior conhecimento sobre o ambiente escolar, atravs da ludicidade que envolve o mundo infantil respeitando e valorizando as diferenas proporcionando a escola um ambiente dinmico, criativo e desafiador.O$%&ti#' Es+&!ii!': Proporcionar s crianas a aprendizagem e aquisio de conhecimento e o desenvolvimento das habilidades de forma l!dica e agrad"vel. Oferecer um espao l!dico ecriativo com apropriao do conhecimento, atravs de jogos e brincadeiras. #avorecer a criana a respeitar, cooperar e valorizar jogos e brincadeiras individuais e coletivas. $stimular atravs da ludicidade o desenvolvimento pessoal, social e cultural. M&t','*'-i": Passeio no ambiente escolar, para conhecer os espaos e os funcion"rios que fazem parte da escola. $laborar um cantinho criativo e divertido, onde as crianas possam desenvolver as atividades l!dicas. %rabalhar a identidade da escola atravs entrevista com a gestora, coordenadora, pesquisas e document"rios. &o esquecendo de dar continuidade a identidade da criana'$u(. )ine*gincana, m!sicas, v+deos, jogos e brincadeiras diversas.*,antigas de roda-*$sconde*esconde-*.marelinha-*Pula corda-*)orto*vivo.*.tividades /erocopiada A#"*i"./': .companhar as crianas em seu desenvolvimento e/ige um olhar te0rico*refle/ivo sobre seu conte/to sociocultural e manifesta1es, em observao de atividades doseu dia* "* dia, acompanhar o percurso da vida da criana durante o qual ocorreu mudanas no cotidiano.Cu*0i121!i":$/posio de atividades tais como2 )aquete ,)ural de .tividades, )ural com #otospara os pais e visitantes.