PROJETO : EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROJETO : EDUCAÇÃO AMBIENTAL PRÓSINOS PRÓSINOS

    

MZ COLETIVOS EDUCADORES-MZ COLETIVOS EDUCADORES-TERRAS ALTASTERRAS ALTAS

  

  Lizete M.V. de CamargoLizete M.V. de CamargoConsultora AmbientalConsultora Ambiental

““[...] O primeiro pressuposto de toda [...] O primeiro pressuposto de toda existência humana e, portanto, de toda existência humana e, portanto, de toda

história, é que: história, é que:   

os homens devem estaros homens devem estar, , em condições em condições de viver para poder fazer históriade viver para poder fazer história.”.”

Marx e Engels. Marx e Engels.

  

PROGRAMA:PROGRAMA:

  

  Vivência SOCIO AMBIENTAl  CIRCULO MÁGICO

QUALIDADE DE VIDA E MEDIAÇÃO TRANSFORMATIVA: Vivência SÓCIOAMBIENTAL. JARDIM DAS LIDERANÇAS.  

• QUALIDADE DE VIDA E MEDIAÇÃO QUALIDADE DE VIDA E MEDIAÇÃO TRANSFORMATIVA:TRANSFORMATIVA:

Lizete M.V. de Camargo-Consultora Lizete M.V. de Camargo-Consultora Ambiental.Ambiental. Vivência SÓCIOAMBIENTAL. Vivência SÓCIOAMBIENTAL. JARDIM DAS LIDERANÇAS.JARDIM DAS LIDERANÇAS.  

EDUCAÇÃO AMBIENTALEDUCAÇÃO AMBIENTAL Intrumento capaz de provocar mudanças na

sociedade;Melhoria das condições de vida dos seres

vivos em nossa casa, a TERRA;Tais mudanças culturais e éticas buscam

formar na sociedade o surgimento da vontade, do desejo de “resolver” teus problemas, contribuindo para o ponderamento de cada pessoa e de cada comunidade;

Visa provocar reflexões de mudança comportamental e conseqüentemente desencadear ações;

Proposta de trabalho globalizado, integralizar todas as informações disponíveis;

Conhecer as características sócioambientais e seus potenciais naturais, no uso consciente de seus recursos.

MEDIAÇÃO TRANSFORMATIVAMEDIAÇÃO TRANSFORMATIVA

Transformação do Conflito Transformação do Conflito

Quanto maior o conflito, maior o tempo de duração e mais diversificadas as estratégias para sua finalização.

Conflito poderá se tornar: Negativo/Destrutivo;Alienante/Desumanizador(as pessoas estão

sendo mais vistas como objetos ou categorias do que seres humanos).

Afeta a Percepção do Cidadão(sobre si mesmo):

Sentimento de- Incapacidade Fraqueza Perda de Controle da Situação Confusão Dúvida Incerteza Indecisão

Em Relação aos Outros:

Senso de auto-absorção(egocentrismo); cada parte se torna focada em si mesma, mais auto-protegida, desconfiada, hostil, fechada e impermeável à perspectiva de outras pessoas.

Do “Ciclo do Enfraquecimento”, “Triângulo de Perseguição” ou de “Salvação” e do “Não reconhecimento” que favorece a escalada do conflito.

 

CONFLITO-CONCEITOCONFLITO-CONCEITO         Não é estático- é Dinâmico;        Pode sair da fragilidade para a força

do egocentrismo para a receptividade do outro;

As partes no Conflito, podem se mover e mudar de maneiras notáveis;

        Sair da fragilidade(mais calmas, esclarecidas, confiantes e mais decididas);

        Geralmente mudam da fragilidade para a força(mais atenciosas, abertas, capazes de confiar, compreensivas);

        Mudanças dinâmicas= empowerment (fortalecimento, “ ponderamento”) e reconhecimento mútuo(recognitrón).

 

 1.      Ponderamento=Evolução das partes no sentido de adquirir maior clareza em relação aos problemas/maior capacidade de decidir autonomamente.

2.      Reconhecimento=No âmbito da Mediação Transformativa ( compreensão de uma parte em relação no ponto de vista do outro).

 

CONFLITO pode ser transformado em algo Positivo, Construtivo, proporcionando a conexão entre as pessoas resgatando o aspecto humano das relações e a cidadania das pessoas.

MEDIAÇÃO TRANSFORMATIVA:MEDIAÇÃO TRANSFORMATIVA:  

Pesquisadores de Universidades Americanas:

ROBERT BARUCH BUSHJOSEF FOLGER

 Foram , teoricamente, os elaboradores da MT.

MEDIAÇÃOMEDIAÇÃOOrientação por acordos( papel de mediadores que

procuram direcionar as partes a um acordo formal sobre disputas);

Perspectiva transformativa para a mediação e evitar que a busca de um acordo, ofusque a verdadeira causa,pois se bem conduzidas poderia transformar uma espiral negativa em um processo cooperativo de ponderamento e reconhecimento mútuo;

M.T. não tem por finalidade buscar a solução consensual do conflito, mas trabalhar com as partes para que estas mudem a qualidade do conflito.

MEDIAÇÃO ORIENTADA X MEDIAÇÃO ORIENTADA X

PRÁTICA TRANSFORMATIVAPRÁTICA TRANSFORMATIVA Rigidez do processo; Rito pré-construído; Crença subjacente ou

intencional através de controle, evitando resultados danosos, baseado na ideologia da separação social e do controle do conflito.

 

Ideologia do individualismo- A interação com os outros é importante apenas se é necessária para a satisfação dos desejos individuais;

Os seres humanos não tem a capacidade de governar as suas próprias vidas e considerar os outros (visão de déficit de capacidade humana);

O conflito deve ser contido porque a interação social em si é uma força negativa;

Suporta e exige a adoção de práticas de controle diretivas;

MEDIAÇÃO MEDIAÇÃO TRANSFORMADORA/PEDAGOGIATRANSFORMADORA/PEDAGOGIA

Ideologia da conexão social e da transformação do conflito;

Vinculada à ideologia relacional;Há uma capacidade inerente nos seres humanos

para força e a conexão, em vez de um déficit;O controle externo não é necessário para que o

conflito se mova para uma direção mais construtiva;

Apoiado pacientemente em vez de rigidamente controlado, o conflito não assumirá uma escalada de violência ou impasse, mas a uma melhor comunicação, as decisões que consideram e respondem as necessidades de cada um, baseadas em escolhas genuínas e no entendimento;

De acordo com a ideologia da conexão social e da transformação do conflito, através de estratégias rígidas , o mediador pode perceber e transformar a interação destrutiva de um conflito- recapturar seu senso de competência, reverter o ciclo negativo do conflito e restabelecer uma interação construtiva;

MEDIAÇÃO PARA ACORDOSMEDIAÇÃO PARA ACORDOS

Mediação Orientada : Percebe o mediador como:

Esclarecedor

Transmissor de mensagens de uma parte à outra

Com plano prévio de negociação orientado.

 

Mediação Transformativa : Percebe o mediador

como: Parte integrante do

sistema de comunicação entre as partes

Dotado de ação Capaz de impulsionar a

compreensão que as partes tem de si mesma, do outro e do conflito.

HABILIDADES DO MEDIADOR

TRANSFORMATIVO: Não insiste em chegar a um

acordo( poderá ser um dos resultados possíveis mas não único;

A prática transformadora/benesses, entre elas o acordo;

Não reduz o conflito ao problema posto, mas analisa a interação intersubjetiva como a possibilidade de crescimento moral e pessoal.

 

OBJETIVOS DO MEDIADOR TRANSFORMATIVO:

        Viabilizar estratégias( ponderamento e o reconhecimento mútuo das partes).O acordo se for viável, será determinado por elas e a partir das percepções que elas tem do conflito;

        O mediador não trabalha no nível da compreensão do conflito, baseado numa versão coerente, concreta e objetiva dele-estratégia de CHECAGEM

        Opera mais adequadamente no nível lingüístico, no estilo de comunicação das próprias partes.

PROCESSO DE NEGOCIAÇÃO: Diálogo com flexibilidade;   O modelo MT sustenta a

menor intervenção possível e ampla liberdade das partes para se manifestarem;

  O mediador deve acompanhar as partes no desenrolar do conflito e não as conduzir;

  Organizar um sumário dos aspectos do problema descutido;

  Busca sintetizar e organizar o que as partes discutiram tornando as questões mais claras e possibilitando saltos de ponderamento e decisões legítimas.

ESTRATÉGIAS MEDIAÇÃO TRANSFORMATIVA:

Busca reconhecimento, maior autonomia e ponderamento das partes;

Incentiva a autodeterminação num processo decisório;

Identificação e reconhecimento do ponto de vista da outra parte;

Desenvolvimento de habilidades para resolução.