Érdi Tankerületi Központ

Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola

OM azonosító: 037768

Projektterv

2017. április 3-11.

Készítette: Ötvös Józsefné

tanár

Projektterv oldal 2.

Projektterv intézményi belső tudásmegosztásra

A projekt címe:

Eötvös-ingától a Digitális Témahétig

Aki tenni akar, az megoldásokat keres, aki nem az kifogásokat

„Tanuljunk egymástól, hogy minél jobban taníthassunk.”

/Eötvös Loránd/

A projekt írója és megvalósítója:

Ötvös Józsefné és az iskola diákjai, nevelőtestülete, és diákjaink szülei

A projektben résztvevők köre, száma:

A Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola, diákjai, nevelőtestülete és diákjaink

szülei

A projekt célja:

A digitális pedagógia módszertanának népszerűsítése és elterjesztése az iskolánkban. Az

informatika órákon túl más tantárgyakban is fejlesztjük a digitális kompetenciát. Válto-

zatos és kreatív iskolai projektünk keretében fejleszthetjük képességeiket a digitális

technológiával támogatott tanulás során.

A projekt feladata:

A digitális készségek fejlesztése, a digitális nevelés. A tanulók párosan és csoportokban

végeznek feladatokat, a digitális eszközök, és saját mobileszközeik segítségével. Tanít-

suk meg diákjainknak a valóság és a virtuális világ közötti különbségek felismerését, a

biztonságos, etikus és megbízható internethasználatot, a tudatos digitális eszköz haszná-

latát. A projektünk egyedi, igazodik két tanítási nyelvű, öko és hagyományőrző isko-

lánkhoz.

A megvalósítás helyszíne:

A Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola

Időpont: 2017. április 3-11.

Sikerkritérium, a projekttől elvárt eredmény:

Tükröznie kell a komplex egységes szemléletet, nemcsak formailag, hanem tartalmilag is.

Jellemezze környezettudatosság, esélyegyenlőség, egyéni bánásmód, interaktivitás,

együttműködés, digitális készségek fejlesztése, tantárgyi koncentráció. Mutassa be tanu-

lók kreativitását, informatikai ismereteik felhasználásával (prezentációk animációk, fo-

tók, filmek, dokumentumok, táblázatok, weblap készítése) mélyítse el előadói képessé-

güket.

Projektterv oldal 3.

Digitális Témahét 2017. április 3-11.

Megvalósítás

Tevékenység Felelős Résztvevők, érintettek

Időterv Dokumentum Módszer/

eszköz Erőforrás

Célérték, elvárt eredmény

1.

Angol

Így élünk mi az Eötvös-

ben!

És hogy éltek ti?

Skype az amerikai diá-

kokkal

CHASCO MIDDLE

SCHOOL

Az iskola diák-

jai, az

1-8. osztályos

vállalkozó ked-

vű diákok

2017. 04.

05. 14,45

Rajzok, tábláza-

tok, dokumentu-

mok, fotók, vide-

ók, információk

Csoport munka,

megbeszélés,

internetes és

könyvtári

keresés

projektor,

laptop, hang-

fal, mikro-

fon, mobil,

tablet

nyissuk a világra,

a tanulóink ismer-

kedjenek meg

partneriskola min-

dennapi életével,

programjaival,

szokásaival, és a

mi is mutassuk be

iskolánk életét.

rendezvényeit

Közös prezentáció

készítése

2.

Nyílt nap az óvódásoknak

Alsós program

Mit tudok már

Az iskola diák-

jai

1-4. osztály

2017. 04.

04.

Prezentáció, jegy-

zet, képek, videók

https://portal.nkp.h

u/

Szerkesztés szá-

mítógéppel, mo-

biltelefonnal

projektor,

laptop, hang-

fal, mikro-

fon, mobil,

tablet

Az iskolában folyó

munka bemutatása

az óvodásoknak és

szüleiknek

Projektterv oldal 4.

Megvalósítás

Tevékenység Felelős Résztvevők, érintettek

Időterv Dokumentum Módszer/

eszköz Erőforrás

Célérték, elvárt eredmény

3.

Eötvös futás 2017

Fussunk együtt!

Az iskola di-

ákjai

1-8. osztályos,

szülők, volt

diákok és ta-

nárok

2017.

04. 07.

Rajzok, táblázatok,

dokumentumok, fo-

tók, videók, informá-

ciók

Csoport munka,

megbeszélés,

Szerkesztés szá-

mítógéppel, mo-

biltelefonnal,

kiállítás, előadás,

vetítés, Skype

projektor,

laptop, hang-

fal, mikro-

fon, mobil,

tablet, fény-

képezőgép,

kamera

megfelelő és

eredményes

együttműködés

másokkal, felelős-

ség, pontos és kre-

atív információ-

használat

4.

Alsó tagozat

Magyar nyelv és irodalom

2.a osztály:

Az okos leány című ma-

gyar népmese feldolgo-

zása játékosan

Az iskola pe-

dagógusai és

diákjai

2.a osztály

2017.

04. 03-

06.

Rajzok, táblázatok,

dokumentumok, fo-

tók, videók, informá-

ciók

Csoport munka,

megbeszélés,

Játékmező, gye-

rekek rajzai, kis,

festett táblák,

igaz-hamis

smilek, Szerkesz-

tés számítógép-

pel, mobiltele-

fonnal

projektor,

laptop, hang-

fal, mikro-

fon, mobil,

tablet, fény-

képezőgép,

kamera

kreativitás, infor-

mációk keresése és

értékelése

Memóriafejlesztés,

szókincsbővítés,

kérdés-felelet,

szerepjáték, dra-

matizálás, munkál-

tatás, gyakorlás,

együttműködés

másokkal

Projektterv oldal 5.

Megvalósítás

Tevékenység Felelős Résztvevők,

érintettek Időterv Dokumentum

Módszer/

eszköz Erőforrás Célérték, elvárt

eredmény

5.

Napközi

3. csoportban

Közlekedj biztonságo-

san!

Az iskola pe-

dagógusai és

diákjai

2.a osztály

és a leendő

elsőosztályo-

sok, az óvodá-

sok

2017.

04. 04.

Prezentáció, jegyzet,

képek, rajzok, videók

Csoport munka

Szerkesztés szá-

mítógéppel, mo-

biltelefonnal

projektor,

laptop, hang-

fal, mikro-

fon, mobil,

tablet, fény-

képezőgép,

kamera

kreativitás, infor-

mációk keresése és

értékelése

tapasztalatszerzés

a tárgyak, model-

lek készítése, fi-

gyelem felkeltése

a tavaszi közleke-

désre, baleset

megelőzésére

5.

Felső tagozat

Magyar nyelv és irodalom

Suliújság

Az iskola pe-

dagógusai és

diákjai

1-8. osztály

2017.

04.3-7.

Prezentáció, jegyzet,

képek, rajzok, videók

Csoport munka

Szerkesztés szá-

mítógéppel, mo-

biltelefonnal

projektor,

laptop, hang-

fal, mikro-

fon, mobil,

tablet, fény-

képezőgép,

kamera

A „naiv fogyasz-

tói” szemlélet átér-

tékelése, az önálló

és kritikus attitűd

kialakítása, a kriti-

kai médiatudatos-

ság fejlesztése.

Projektterv oldal 6.

Megvalósítás

Tevékenység Felelős Résztvevők,

érintettek Időterv Dokumentum

Módszer/

eszköz Erőforrás

Célérték, elvárt

eredmény

6.

Fizika

7-8. osztály:

Kísérletek a NKP portá-

lon, videotanár

Az iskola pe-

dagógusai és

diákjai

1-8. osztály

2017.

04.3-7.

Prezentáció, jegyzet,

képek, videók

Csoport munka

Szerkesztés szá-

mítógéppel, mo-

biltelefonnal

projektor,

laptop, hang-

fal, mobil,

tablet

információ keresé-

se, elemzése, érté-

kelése, megosztása

kombinativitás,

analógiás

7.

Kémia

7-8. osztály:

Ki tud többet a kőolaj-

ról?

Az iskola pe-

dagógusai és

diákjai

7-8. osztály

2017.

04.3-7.

Prezentáció, jegyzet,

képek, videók

Csoport munka

Szerkesztés szá-

mítógéppel, mo-

biltelefonnal

projektor,

laptop, hang-

fal, mobil,

tablet, fény-

képezőgép,

kamera

információ keresé-

se, elemzése, érté-

kelése, megosztása

az induktív gon-

dolkodás fejleszté-

se

8.

Matematika

5-6. osztály

Szöveges feladatok meg-

oldása interaktív módon

7-8. osztály

Szöveges feladatok meg-

oldása interaktív módon

Az iskola pe-

dagógusai és

diákjai

5-8. osztály

2017.

04.3-7.

Prezentáció, jegyzet,

képek, videók,

GeoGebra, kiadvány-

ok, dokumentumok

Csoport munka

Szerkesztés szá-

mítógéppel, mo-

biltelefonnal

projektor,

laptop, hang-

fal, mobil,

tablet, fény-

képezőgép,

kamera

A társak erőssége-

inek felhasználása

a közös cél eléré-

séért.

Projektterv oldal 7.

Megvalósítás

Tevékenység Felelős Résztvevők,

érintettek Időterv Dokumentum

Módszer/

eszköz Erőforrás

Célérték, elvárt

eredmény

9.

Német

7-8. osztály

Németország (utikalauz

gyerekeknek)

Youblisher - Készíts e-

könyvet!

Az iskola pe-

dagógusai és

diákjai

7-8. osztály

2017.

04.3-7.

Prezik, prezentációk,

képek, videók

Csoport munka

Szerkesztés szá-

mítógéppel, mo-

biltelefonnal

projektor,

laptop, hang-

fal, mobil,

tablet, fény-

képezőgép,

kamera

alkotás és kreativi-

tás, a világ meg-

ismerésének igény

10.

Természetismeret

5-6. osztály:

Tavaszi szél vizet áraszt

Biológia és egészségtan

7-8. osztály:

Az ételünk az életünk

Az iskola pe-

dagógusai és

diákjai

1-8. osztály

2017.

04.3-7.

Prezentáció, jegyzet,

képek, rajzok, videók

Csoport munka

Szerkesztés szá-

mítógéppel, mo-

biltelefonnal

projektor,

laptop, hang-

fal, mikro-

fon, mobil,

tablet, fény-

képezőgép,

kamera

A tudás anyag

bővítése, elmélyí-

tése, Az érdeklő-

dés felkeltése a

közvetlen környe-

zet szépségeinek,

értékeinek megis-

merése és a kör-

nyezeti problémák

iránt.

Projektterv oldal 8.

Megvalósítás

Tevékenység Felelős Résztvevők,

érintettek Időterv Dokumentum

Módszer/

eszköz Erőforrás

Célérték, elvárt

eredmény

11.

Történelem

7. osztály

Határtalanul

Bolyai nyomában

Erdély történelme

5-6. osztály

Battatan városismereti

kalandjáték

8. osztály

Tananyaggal kapcsola-

tos gondolattérkép ké-

szítése mobil alkalmazá-

sokon

Az iskola pe-

dagógusai és

diákjai

5-8. osztály

2017.

04.3-7.

Prezik, prezentációk,

képek, videók, virtuá-

lis térképek, gondo-

lattérképek

Csoport munka

Szerkesztés szá-

mítógéppel, mo-

biltelefonnal

projektor,

laptop, hang-

fal, mikro-

fon, mobil,

fényképező-

gép, kamera

Kreativitás és in-

nováció fejleszté-

se, Kritikai gon-

dolkodás és prob-

lémamegoldás

Projektterv oldal 9.

Megvalósítás

Tevékenység Felelős Résztvevők,

érintettek Időterv Dokumentum

Módszer/

eszköz Erőforrás Célérték, elvárt

eredmény

12.

Erkölcstan

1-8. osztály

Netezz biztonságosan!

(Lájkvadász társasjáték-

kal magyarul és angolul

tanítják az alsó tagozato-

sokat internetezni a felső

tagozatosok)

Az iskola pe-

dagógusai és

diákjai

1-8. osztály

2017.

04.3-7.

képek, videók Csoport munka

Szerkesztés szá-

mítógéppel, mo-

biltelefonnal

Lájkvadász

társasjáték,

mobil eszkö-

zök, fényké-

pezőgép,

kamera

megküzdés az in-

ternet veszélyeivel

13.

Informatika

5-8. osztály

Föld Világnapja

Zöldülő gondolatok je-

gyében

8. osztály

Tanulj tőlünk az infor-

matikát

5-8. osztály

Tanulj verset szófelhő-

ből!

Az iskola pe-

dagógusai és

diákjai

5-8. osztály

2017.

04.3-7.

Prezik, prezentációk,

képek, videók, web-

lapok

Csoport munka

Szerkesztés szá-

mítógéppel, mo-

biltelefonnal

projektor,

laptop, hang-

fal, mobil,

fényképező-

gép, kamera

információ keresé-

se, elemzése, érté-

kelése, megosztása

Projektterv oldal 10.

Megvalósítás

Tevékenység Felelős Résztvevők,

érintettek Időterv Dokumentum

Módszer/

eszköz Erőforrás

Célérték, elvárt

eredmény

14.

Technika

5-6. osztály

Zsúrra készülünk

Az iskola pe-

dagógusai és

diákjai

5-6. osztály

2017.

04.3-7.

Prezik, prezentációk,

képek, videók, web-

lapok

Csoport munka

Szerkesztés szá-

mítógéppel, mo-

biltelefonnal

projektor,

laptop, hang-

fal, mobil,

fényképező-

gép, kamera

információk rend-

szerezése, elemzé-

se és összegzése a

problémamegol-

dás, Rugalmasság

és kompromisz-

szumkészség

15.

Földrajz

7. osztály

Határtalanul Pályázat

Bolyai nyomában

Erdély földrajza

8. osztály

Utazás a föld körül vir-

tuálisan

Az iskola pe-

dagógusai és

diákjai

7-8. osztály

2017.

04.3-7.

Prezik, prezentációk,

képek, videók, web-

lapok

Csoport munka

Szerkesztés szá-

mítógéppel, mo-

biltelefonnal

projektor,

laptop, hang-

fal, mobil.

fényképező-

gép, kamera

természettudomá-

nyos kompetencia

fejlesztése, haté-

kony önálló tanu-

lás

Projektterv oldal 11.

Ellenőrzés, értékelés

Tevékenység Felelős Résztvevők, érintettek

Időterv Dokumentum Módszer/ eszköz

Erőforrás Célérték, elvárt eredmény

16.

Összegzés:

Projektek összegyűjtése

HUEDU

Ilias E-learningban

Ötvös

Józsefné

Az iskola pe-

dagógusai és

diákjai, szülők

1-8. osztály

2017.

április

8.

Projekt sikeres meg-

valósulása, kiadvány,

pályázat

dokumentum

képekkel, illuszt-

rációkkal

Iskola film a té-

mahétről

Számítógép

IKT-s mobil

eszközök

Pályázati Eötvös

projekt elkészíté-

se

Bővebb információk találhatók:

http://digitalistemahet.hu/tudasbazis

Ötletek mobil eszközök használatához a tanórákon:

Felveheti vele egy fizikai kísérletet, és elküldheti kényelmesen a hiányzó osztálytársunknak.

Egy feleletet utólag elemezhetünk.

Lefilmezheti, a történelem tanár által térképen elmutogatott a tanult anyag főbb útvonalait.

Fényképezheti a táblára rajzolt dolgokat, a papíron behozott képeket, bármit.

Bluetoothon cserélgetheti.

A házi feladatról hangfelvételt készíthet. Visszakereshető, később nem lehet vitatkozni, hogy most akkor ki mit mondott.

A tennivalókat a telefon naptárába írhatja fel.

Projektterv oldal 12.

Programok, applikációk a tabletekhez és a mobilokhoz: (Mutasd az okos telefonodon levő alkalmazásokat és megmondom, ki vagy!)

GeoGebra, Redmenta Mind Map Memo, Coggle.it, Tagxedo, Szókereső, PowerPoint, Prezi, Sketch.io, Szókereső

(http://www.word-search-world.griddler.co.uk/Word-Search-Generator.aspx), Darts matek Office Mix, Animoto, Mindmup,

Meme, Tripline, Youbliser, takemeback, Scratch, CYBERBULLYING KÁRTYAJÁTÉK, Bubbl.us a Google

kereső, Google Earth, Skype illetve, Youtube, a Windows Movie Maker. http://pedagogusvilag.hu/?filter=38, NKP, Élményportál, Vlog,

google earth, Sway, storyboardthat, Módszertani ötletgyűjtemény Photomath toontastic Kísérletek

Kollégáimnak: HUEDU Az Ilias E-learningbe való belépéshez mindenki kap jelszót!

Belső IP: 192.168.10.253

Külső IP: 195.199.16.162

OTP Fáy András Alapítvány

Sulibank Élményportál - pontgyűjtés - osztálykirándulás - buli!!!!!

Elérhető: 2017. március 31. - 2017. április 10.

A Sulibank Élményportál (https://sulibank.hu/) az OTP Fáy András Alapítvány által működtetett, általános iskolásoknak szóló

weboldal, amelyen a gyerekek pénzügyi tudatosságának fejlesztését tűztük ki célul. Izgalmas cikkekkel, videókkal, játékokkal,

kurzusokkal várjuk az érdeklődő diákokat. A regisztrált felhasználók minden aktivitásért pontokat szerezhetnek, amelyeket ha-

vonta válthatnak élményajándékokra. A Digitális Témahét keretein belül csoportos pontgyűjtésre hívunk minden diákot! Regiszt-

ráljatok az oldalra legalább egy pedagógussal együtt! Alakítsatok csoportokat és gyűjtsétek a pontokat 2017. március 31. 7.00-tól

április 10. 10.00-ig! A megadott időszakban legtöbb pontot gyűjtő csoport nyereménye egy 100 000 Ft értékű osztálykirándulás!

A csoport minimum 10, maximum 30 diákból állhat! És ezzel még nincs vége: a legtöbb pontot gyűjtő csoportokat (az első há-

rom) automatikusan meghívjuk a Sulibank Program tanév végi záró bulijára!