ProjektProjekt

POISS JA TÜDRUK KOOLISPOISS JA TÜDRUK KOOLIS

Teostaja: SA Omanäolise Kooli Teostaja: SA Omanäolise Kooli ArenduskeskusArenduskeskus

Avatud Meele InstituutAvatud Meele InstituutProjekti sisujuht Ene VelströmProjekti sisujuht Ene Velström

Millest küll tehtud on väikesed tüdrukud? Suhkrust ja jahust ja maasikavahust…

Millest küll tehtud on väikesed poisid? Tiigrist ja konnast ja kutsikahännast... (Inglise rahvalaul)

Kaasatud olid 6 Jõgeva- ja Tartu maakonna ning Kaasatud olid 6 Jõgeva- ja Tartu maakonna ning Tartu linna kooli juhid, õpetajad ja lapsevanemad, Tartu linna kooli juhid, õpetajad ja lapsevanemad, kokku 555 inimestkokku 555 inimest

Kestus: september 2010 - september 2011Kestus: september 2010 - september 2011

Süvitsi tegelemist peamiselt põhikooli astme Süvitsi tegelemist peamiselt põhikooli astme poiste ning tüdrukute erinevate vajadustega poiste ning tüdrukute erinevate vajadustega õpiprotsessisõpiprotsessis

Algatusvalmidust mitmekesistada oma koolis Algatusvalmidust mitmekesistada oma koolis õpikeskkondiõpikeskkondi

Poiste ja tüdrukute vajadustega sobivate Poiste ja tüdrukute vajadustega sobivate õppemeetodite rakendamistõppemeetodite rakendamist

Koostöö süvendamist kolleegide ja Koostöö süvendamist kolleegide ja lapsevanemategalapsevanematega

Vajalike muutuste sisseviimist töökavadesseVajalike muutuste sisseviimist töökavadesse

32-tunnist koolitust õpetajatele, aitamaks mõista 32-tunnist koolitust õpetajatele, aitamaks mõista poiste ja tüdrukute füsioloogilisi ning poiste ja tüdrukute füsioloogilisi ning psühholoogilisi erinevusi ja vajadusi, et koostöös psühholoogilisi erinevusi ja vajadusi, et koostöös kolleegide ning lapsevanematega luua kolleegide ning lapsevanematega luua kohaseimad tingimused poiste ja tüdrukute kohaseimad tingimused poiste ja tüdrukute arenguksarenguks

Osalejatepoolset koolituseelset ja –järgset Osalejatepoolset koolituseelset ja –järgset koolisisest õpikeskkonna vaatlust, teravdamaks koolisisest õpikeskkonna vaatlust, teravdamaks pilku, mis toetab poiste ja tüdrukute õppimist, pilku, mis toetab poiste ja tüdrukute õppimist, milliseid muutusi on võimalik sisse viia ja milline milliseid muutusi on võimalik sisse viia ja milline on muutuste mõju on muutuste mõju

• Kolleegidega vaheseminari korraldamist, kavandamaks poiste ja tüdrukute teemalist koostööseminari lapsevanematega

• Lastevanematega seminaride läbi viimist, arutlemaks koos poiste ja tüdrukute parima kasvukeskkonna teemal, samas rakendades koolitusel kogetud koostöömeetodeid

• Huvilistel õpetajatel ja lapsevanematel Huvilistel õpetajatel ja lapsevanematel võimalust osaleda 2 sotsiodraamas „Poiss ja võimalust osaleda 2 sotsiodraamas „Poiss ja tüdruk koolis- väljakutsed ja võimalused“, et tüdruk koolis- väljakutsed ja võimalused“, et kogeda ja väljendada erinevaid arusaamu kogeda ja väljendada erinevaid arusaamu soolise identiteedi ning vajaduste kohta ja soolise identiteedi ning vajaduste kohta ja saada teadlikumaks isiklikest uskumustest, saada teadlikumaks isiklikest uskumustest, mis takistavad või soodustavad koostööd mis takistavad või soodustavad koostööd poiste ja tüdrukutegapoiste ja tüdrukutega

• Projekti kogumiku loomisel osalemistProjekti kogumiku loomisel osalemist

Tasa ja targu jõuavad meieni avatud maailma arukad võimalused. See on vaimne küpsus, milleni jõudmine on aeganõudev, kuid ihaldusväärne. Iga poiss ja tüdruk tunneb end väärtuslikuna juba varajases lapseeas, kui teda ümbritseb siirus, tarkus ja mängulisus.    

Erle Mägi, osaleja