Upload
lehuong
View
226
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Tekniskt basår
Projektkurs i fysikMVE285
VT2016
Information om kursen
Kontakt: Caroline Beck Adiels
Inst. för fysik
MVE285 Projektkurs i fysik
MVE285 Projektkurs i fysik
• Kursen består av två delar, båda är obligatoriska. Båda delar måste vara godkända för att få hela kursen godkänd
Del 1. Laboration i mekanik: gäller alla som är inskrivna vid kursen
Del 2. Projekt: hälften av er gör ett projekt i fysik på Inst. för fysik (Caroline Beck Adiels, [email protected])
hälften gör ett projekt i elektronik på
Inst. för Rymd- och geovetenskap(Rüdiger Haas: [email protected])
MVE285 Projektkurs i fysik
Del 1: Laboration i mekanik
• Anmälan: på kurssidan på PingPong antecknar du dig i en labbgrupp, dvs du väljer ett datum och en tid för laborationen, maxantal studenter i en labbgrupp är 16
• En repetitionsföreläsning till laborationen i mekanik (se Timeedit)
• Laborationen görs i grupp om två (välj en kamrat att labba med)
• Plats: rum F7101 (7:e våning) i Forskarhuset, Fysik, Chalmers, Johanneberg
• Handledningsinstruktioner till laborationen kommer att finnas på PingPong
MVE285 Projektkurs i fysik
Du väljer att göra ett projekt antingen i
fysik eller ellära/elektronik
De valbara projekten presenteras kort nedan
MVE285 Projektkurs i fysik
Del 2: Valbart projekt i fysik eller ellära/elektronik
MVE285 Projektkurs i fysik
Inriktning: ”Fysiken omkring oss som vi möter i vardags-situationer med tyngdpunkt på energi, mekanik ochvärmelära”
Projektets syfte:- att lära sig att självständigt genomföra ett projekt(handledare finns med i bakgrunden alltid)- att lära sig skriva en teknisk rapport- att lära sig/öva på att presentera sina resultat förandra
Projektarbete i fysik
MVE285 Projektkurs i fysik
• Projektet genomförs i en grupp om tre eller två studenter
• Projektets gång:
Introduktionsföreläsning (se Timeedit)
Två tillfällen i labbet (Fysik, Forskarhuset, Johanneberg),
Rapportskrivning (inlämning)
Presentation av projektet – ett seminarium
Projektarbete i fysik-genomförande
Det finns 5 valbara projekt i fysik:
• Kollision
• Energi och värmelära i vardagen – bad
• Energi i vardagen – ljuskällor
• Luftballong
• Solcell och energisystem
(En separat presentation av projekten och projektenshandledningar kommer att laddas upp på PingPong.)
MVE285 Projektkurs i fysik
Projektarbete i fysik-genomförande
Projekt 1: Kollisioner-impulslagen i vardagen
• Kollisionens fysik i vardagen, medfokus på säkerhet och fysik. Analys ochmätningar av kraftsituationen vid olikatyper av kollisioner.
• Fysikens förklaring till varför byggsbilarna så som de byggs. Hur kan manknäcka tegelstenar med handen?
MVE285 Projektkurs i fysik
• Beräkning av energi och kostnad för attvärma vatten för ditt bad utgående fråndina experimentella resultat (dina vanor).
• Värmekällor som används hemma,mätning av verkningsgraden.
MVE285 Projektkurs i fysik
Projekt 2: Energi i vardagen - bad värmeläran i vardagen
• Undersökning av olika ljuskällor (lampor).Effekt, ljusintensitet, ljusets spektrum,ljusets kvalité etc.
• Fysikaliska principer för alstring av ljus avolika ljuskällor.
• Analys av energianvändningen vidbelysning i det hållbara samhälletsperspektiv.
http://www.lamptech.co.uk/Catalogues.htm
MVE285 Projektkurs i fysik
Projekt 3: Energi i vardagen - ljuskällor
• Hur stora måste luftballonger vara för att lyfta?Undersökning av lyftkraft för olika gaser och förvarmluft.
• Teoretiska jämförelser mellan luftballongen somanvändes vid Andrées exp (fylld med helium) ochen verklig varmluftsballong respektive en fylld medvätgas.
• Hur högt kan en ballong stiga? Vad krävs för attstiga upp till c:a 39 000 m ovanför jorden?
MVE285 Projektkurs i fysik
Projekt 4: Luftballong (värmelära) idealgaslagen i vardagen
• Bestämning av verkningsgraden för en solcell och en bränslecell.
• Solcellens och bränslecellens fysikaliska principer för alstring av elström.
• Analys av ett energisystem bestående av solcell och en bränslecell.
• Analys av dessa två energislag i det hållbara samhällets perspektiv.
MVE285 Projektkurs i fysik
Projekt 5: Energi i vardagen – energisystem
Exempel på projekt i ELLÄRA / ELEKTRONIK
• R adioteknik – Hur fungerar demodulatorer för AM-‐ och FM-‐ radio?
• F ilter – Hur fungerar elektroniska filter?
• T ransistorförstärkare – Hur fungerar en transistorförstärkare?
• S ignalutbredning – Hur snabbt utbreder sig elektromagne=ska signaler?
• E lenergi – Hur genereras elenergi med solcell respek=ve vindsnurra?
1
Projekt i ELLÄRA / ELEKTRONIK
• Grupparbete: – Teore;skt arbete – Experiment och mätningar – Mätresultat, grafer, slutsatser
• Individuellt: – Projektdagbok
• Redovisning: – Gruppens projektrapport – Muntlig redovisning (20 min per grupp) – Individuella projektdagböcker
2
Projekt-‐R Radioteknik
3
• Studera amplitud-‐ och frekvens-‐ modula;on AM / FM • Bygga AM/FM demodulator • Mätningar
Projekt-‐F Filter
4
Studera passiva filter • Högpassfilter • Lågpassfilter • Bandpassfilter
Bygga kretsar med • Resistor • Kondensator • Spole
Mätningar med signalgenerator, oscilloskop, kopplingsdäck
Projekt-‐T Transistorförstärkare
5
• Bygg en enkel transistorförstärkare • Mätningar
Projekt-‐S Signalutbredning
6
• Studera utbredningsfarten för elektromagne;ska vågor i ledningar • Reflexionsmätningar och stående vågor
Projekt-‐E Elenergi
7
• Studera sol-‐ och vindenergi • Solpaneler och vindsnurror • Mätningar inom-‐ och utomhus • Beräkningar på effek;vitet