View
224
Download
1
Tags:
Embed Size (px)
Citation preview
Project “Modernizing Russian Social Work Project “Modernizing Russian Social Work Education and Teaching”Education and Teaching”
Проект «Модернизация образования и Проект «Модернизация образования и преподавания в областипреподавания в области
социальной работы в России» социальной работы в России»
2009-20122009-2012
Дни Европы в Казани26 марта 2010
Л.М. Мухярямова, И.Б, Кузнецова-Моренко
Российские партнеры
Факультет социальной работы,Казанский государственный медицинский университет
Кафедра социальной антропологии и социальной работы, Саратовский государственный технический университет
Кафедра социологии и социальной работы,Нижегородский государственный университет
Отделение психолого-педагогической помощи детям и подросткам «Сердеш» КЦСО «Доверие», Казань
Проблемное поле
Социальная работа — профессиональная деятельность по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции.
«…профессиональная деятельность социальных работников способствует общественным изменениям, решению проблем человеческих взаимоотношений; содействует укреплению способностей к функциональному существованию в обществе и освобождению людей в целях повышения их уровня благополучия. Используя теории поведения человека и общественных систем, социальная работа способствует взаимодействию людей с их окружением. Принципы прав человека и социальной справедливости являются фундаментом социальной работы».
(International Association of Schools of Social Work, International Federation of Social Workers, 2001)
Одно из крупнейших отделений университета, 25 преподавателей BA и MA курсы по социальной работе
Курсы для социальных работников (продолжающие, начинающие)
Координатор: Janet WalkerАдминистратор: Michael Rasell
The School of Health and Social Care at the University of Lincoln
Фокус: История социального обеспечения
в Восточной Европе Социальная работа с семьей Прикладные исследовательские
методы Оценка качества Поддержка людей с
ограниченными возможностями За 15 лет: 2000 ВА студентов и
150 магистрантов
Координатор: Prof. Sabina Herring
Faculty of Social Administration
Единственный институт в Греции, предлагающий университетский уровень образования в Социальной Администрировании.
МА по социальной политике, социальному администрированию и социальной работе.
Фокус: социальная работа в мутикультурном
обществе социальные изменения и реформы инновационные и эффеквтисные программы
по социальной политике Лаборатория социальной работы, работы в
общинах и консультирования
Координатор: Prof. Theano Kallinikaki
Faculty of Social Administration
KETHEA (acronym for Therapy Center for Dependent Individuals) – неправительственная некоммерческая организация, существующая с 1983 года.
Ежедневно KETHEA может обслужить
более чем 3 тысячи человек (наркозависимые и их семьи). Национальная сеть включает 90 центров.
KETHEA также активно работает в сфере профилактики наркозависимости, образования и исследований.
KETHEA – обладатель специального консультативного статуса при Экономическом и Социальном Совете ООН.
Проблемное поле 1. Проблемы содержания учебных планов по социальной работе 1.1. Нехватка курсов, базирующихся на анти-дискриминационном подходе, подходе прав
человека и культурно-сензитивном подходе 1.2. Недостаточное количество материалов на ряд важнейших тем в социальной работе,
например, проактивный подход к домашнему насилию, социальная работа с беженцами и мигрантами, наркозависимыми
1.3. Недостаточное внимание к новым правовым рамках социальной работы, проектному менеджменту
1.4. Недостаток информации о практике социальной работы в Европейских странах 1.5. Разрыв между содержанием образования в области социальной работы и актуальными
потребностями организаций в сфере социальной работы и социального обслуживания.
2. Проблемы организации и формы образования в области социальной работы2.1. Нехватка тренингов и семинаров в отдельных направлениях социальной работы и социальной политики
2.2. Нехватка учебных программ для профессионалов и начинающих 2.3. Недостаточное использование творческих методов преподавания 2.4. Недостаточное обращение к «лучшим практикам» образования в университетах Европы и
Болонским критериям 2.5. Слабый практико-ориентированных подход в обучении
Задачи проекта
Разработка/модернизация учебных планов по бакалавриату и магистратуре в соответствии с Болонскими требованиями
Модернизация курсов и методов преподавания Развитие курсов по социальной работе для
профессионалов и начинающих Усиление кооперации между российскими
университетами и социальными службами Создание механизмов оценки качества образования
по социальной работе Распространение новых преподавательских
материалов, учебных планов и методик среди факультетов социальной работы в России
Мероприятия проекта
Курсы английского языка для преподавателей Разработка современных учебных планов для бакалавриата и
магистратуры Внедрение практико-ориентированных преподавательских навыков Разработка 36 новых курсов для программ по магистратуре и
бакалавриату Подготовка 3 учебников Проведение олимпиады по социальной работы для студентов Научно-практические и учебно-методические семинары Краткосрочные курсы для профессионалов Летняя школа «Новые учебные курсы и программы по социальной
работе» Международная научно-практическая конференция conference
“Social work: education and practice in the context of Russian and European experience”