If you can't read please download the document
Upload
holmanu-cosmin
View
212
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
fdgdfg
Citation preview
Proiect de lecie pentru evaluare final
Unitatea de nvmnt:
Profesor:
Tema:
Timp: 50 min
Clasa : a -X - a
Obiectul :
Obiectiv de evaluare:
Competene specifice: 1.1 identificarea proceselor psihice i caracterizarea rolului lor n evoluia personalitii;
explicarea unor procese psihice prin modele teoretice; compararea caracteristicilor de personalitate din perspectiva unor modele teoretice;
4 . evaluarea unor tipuri de comportament psiho-social prin raportare la modele teoretice; Competene derivate: 2.1. motivarea diferitelor tipuri de comportament;
selectarea atitudinilor ce reprezint valori morale autentice ; interpretarea critic a propriului comportament i a comportamentului celorlali;
Scenariul didactic
Competente
specifice -
Arii de coninut
Activiti de nvare
Timp
Resurse
Metode
Evaluare
derivate
-detalieri
Procese cognitive superioare
Elevii consult schema proiectat (vezi anexa
5
Caiete,
1).
min.
retroproiector
1.1
1. Gndirea
Evocarea
unor cazuri
de orientare pe baza
1o
Conversaia
Oral
-caracterizare general
inelegerii relaiilor dintre fenomene.
min.
Explicaia
Capacitatea de exprimare
3.1
-operaii logice
Explicarea termenilor : gndire, problema,
1o
Manual ,ed.
Conversaia
verbal ,de transfer,
-formarea noiunilor
noiune,
analiza,
sinteza,comparare,
min.
Carminis
Explicaia
coerena exprimrii
2.2
-rezolvarea problemelor
generalizare,abstractizare.
Subliniaz
cu o linie noiunile empirice i cu
5
Test scris
Lectura pe text
dou pe cele tiinifice dintr-un text.(vezi test 1,
min.
Manualul, ed.
Conversaia
anexa2).
Carminis
Explicaia
Scris - test
Exemplific problemele
slab i bine definite.
10
Manual ,
Interpretare de text
Oral
min.
ed. Carminis
Explicaia
Coerena exprimrii,
Manual ,ed.
Reactualizarea
capacitatea de transfer
1
PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com
- intern
2.Comunicare - extern
Limbaj -forme - oral
3.1
- scris
- funcii
3...Memoria
- caracterizare general - forme legile memorrii combaterea uitrii
4.Imaginaia
- caracterizare general forme voluntare involuntare
Relaia procese psihice elementare-procese psihice cognitive superioare
4
Lectura Putei s procedai ca
2.1;2.2;2.3.
poetul persan?
Procese psihice reglatorii
Exemplific
i explic
formele de limbaj.
10
Carminis
Explicaia
Oral,capacitate de transfer
Explic funciile limbajului cu ajutorul textelor
min.
Conversaia
Oral, capacitatea de
de la pag. 33.(vezi tema 2 anexa 2)
transfer, de utilizare a
limbajului de specialitate
Mama de G.
Elevii recit o strof dintr-o poezie i explic
8
Cobuc
Conversaia
Oral
formele i procesele memoriei .
min.
Manual ,ed.
Explicaia,
Capacitatea de operare
Explic de asemenea, combaterea uitrii
8
Carminis
Transfer
logic la nivel superior
folosind legile memorrii.
min.
Elevii rezolv tema de la pag. 44 i explic
Scris test
astfel conceptul de imaginaie i formele de
5
Test scris
Cnversaia
Capacitatea de nelegere a
imaginaie.(punctul 3, anexa 2 )subliniind intr-
min.
Explicaia,
comportamentului propriu
un text noiunile ce le exprim (punctul 4,
Munca n echip
i al celorlali, de
anexa 2).
Caiete
valorizare corect
Pe baza
criteriului
intenionalitii,elevii
clasific
formele
imaginaiei,
utiliznd
5
comparaia.
min.
Anexe
Conversaia
Oral
Explicaia
Reproducerea
Elevii, lucrnd n echipe de cte 2, explic
15
cunotinelor
rolul intermediar al reprezentrii (plecnd de la
min
Anexe
Conversaia
Capacitate de transfer
imaginea mintal a colii lor, la cea a unei coli
Explicaia
n general ), apoi formarea noiunilor prin
operaiile logice superioare, rolul limbajului,
trecerea la procesele memoriei logice, a nvrii
cognitive n mod deosebit i astfel la imaginaie.
(vezi punctul 5, anexa 2)
Oral, capacitatea de
Elevii explic comportamentul inacceptabil al
Text citat din
Interpretare de text
exprimare, de apreciere
celor care i scriu numele pe copaci,ziduri, rup
7
Frumuseea
Conversaie
critic a atitudinilor, de
flori pentru persoana iubit. Arat i paradoxul
min
comportrii de
Explicaie
transfer, utilizarea
expresiei finale:eroism- neomenesc.
Ileana Iuga,
limbajului de specialitate
ncheierea activitii: elevii notea schema
Editura t. p.
proiectat pentru urmtoarea activitate- Anexa3
2
70, Bucureti
Se fac aprecieri generale i
min.
Caiete
individuale asupra
Retroproiector
contribuiei la activitate .
.
2
PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com