Proiect Uite Vine Mos Craciun 5

  • Published on
    27-Dec-2015

  • View
    91

  • Download
    1

DESCRIPTION

Proiect

Transcript

PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRAT

PROIECT DE ACTIVITATEDATA : 22.12.2011GRADINITA: ,,Cu parfum de teiEDUCATOARE: Morari Carmen-Ancuta

NIVEL: ITEMA ANUALA: Cum este, a fost si va fi aici, pe pamant?TEMA PROIECTULUI: Lumea in sarbatoareSUBTEM: Uite, vine Mos Craciun!TEMA ZILEI: Cum arata Mos Craciun?

FORMA DE REALIZARE: activitate integrataSCOPUL ACTIVITII: -Formarea unui comportament de cooperare ntre precolari; -Educarea vointei, atentiei voluntare si a spiritului de

disciplin; -Familiarizarea copiilor cu diferite tehnici de realizare a Activitatilor practice

TIPUL ACTIVITII: Achiziie de noi cunotine, priceperi i deprinderi

ACTIVITTI DE NVTARE:

ADP: ntlnirea de dimineat-,,Alo, Mos Craciun? Rutine- ,,Spiridusii priceputi-deprinderea de a valorifica materiale refolosibile Tranzitii-,,Renii lui Mos Craciun-mers cadentat in perechiALA+DOS: Arta-,,Colinde de Craciun-auditie Joc de rol-,,De-a colindatoriiADE(DOS): ,,Cum arata Mos Craciun-colaj OBIECTIVE DE REFERIN: ALA: Arta:-sa asculte cu atentie colindele de Craciun -sa exprime emotii si sentimente legate de apropierea sarbatorilor -sa intoneze alte colinde cunoscute

Joc de rol: -s formeze grupuri si ,,sa fie pe rand gazde si colindatori -s utilizeze corect materialul pe care l au la dispozitie;

ADE(DOS) -s execute miscari de incalzire a muschiilor mici ai mainii -sa cunoasca materialele existente in cosulete -sa lipeasca diferite materiale si imagini astfel incat sa realizeze un colaj.

STRATEGII DIDACTICE Metode i procedee: demonstratia, jocul, explicatia, exercitiul, conversatia.Mijloace de nvmnt: imagini de Craciun, hartie creponata alba, neagra, rosie.Material bibliografic:1. Lespezanu, Monica, Traditional si modern n nvtmntul precolar romnesc, Bucuresti, Editura Omfal Esential, 2007.

2. Toma Georgeta, Ristoiu Maruta, Petre Daniela, Anghel Magdalena, Suport pentru aplicarea noului curriculum pentru nvtmntul prescolar, Pitesti, Editura Delta Cart Educational, 2009.

SCENARIUL ZILEI

I. ADP: Activitatea debuteaza cu ,,Intalnirea de dimineata,care se desfasoara pe covor si va incepe cu salutul prescolarilor. 2. mprtirea cu ceilali:

Educatoarea le pune la dispozitie un telefon. Pe rand copiii trebuie sa formeze nr lui Mos Craciun, 123 si sa vorbeasca cu el.3. Activitatea de grup: Copiii suna pe Mos Craciun si-si imparatsesc propriile dorinte si asteptari de la acesta.4. Noutile zilei: Educatoarea le spune copiilor ca astazi vor incerca sa realizeze un colaj cu Mos Craciun. Educatoarea propune un exercitiu de mers cadentat in perechi ,,Renii lui Mos Craciun(Tranzitia) dupa care ii conduce pe copii la sectoarele de activitate. Tranzitia se va repeta de mai multe ori pe parcursul zilei.ALALa sectorul Arta copiii vor audia colinde.

La Joc de rol copiii se vor transpune pe rand in gazde si colindatori

ADELa Educatie pentru societate vom realiza un colaj cu Mos Craciun.PROIECT DIDACTICEVENIMENTE

DIDACTICECONINUTSTRATEGII

METODE MIJLOACEEVALUARE

Momentorganizatoric Se creeaz condiii psiho-pedagogice necesare desfurrii activitii n bune condiii: - aerisirea slii de grup;

- aranjarea materialelor n centrele de interes;

- introducerea copiilor n sala de grup.

Captarea ateniei Educatoarea le pune la dispozitie un telefon. Pe rand copiii trebuie sa formeze nr lui Mos Craciun, 123 si sa vorbeasca cu el.

Copiii suna pe Mos Craciun si-si imparatsesc propriile dorinte si asteptari de la acesta.ExplicaiaConversatiaVederi cu RomaniaOral

Frontal

Comporta-mentul copiilor

Anunarea temei si a obiectivelor Cadrul didactic anun tema activitilor care se vor desfura:La sectorul Arta copiii vor audia colinde.

La Joc de rol copiii se vor transpune pe rand in gazde si colindatori

La Educatie pentru societate vom realiza un colaj cu Mos Craciun.

Explicatia

Reactualizarea cunotinelorSe reactualizeaza cunostintele copiilor referitoare la sarbatoarea CraciunuluiDaca prescolarii nu stiu nimic, vor afla de la educatoare.Cu ntreaga grup se va trece pe la masute si se realizeaz intuirea materialelor i explicarea realizrii temelor propuse.

Explicaia

OralFrontal pe grupuri

Dirijarea nvriiPrecolarii se vor aeza la masute i vor intui materialele existente.-Cum e imbracat mosul de obicei?

-Ce culoare predomina in imbracamintea lui?Educatoarea le propune sa execute cateva exercitii de miscare a muschiilor mici ai mainii.Le prezinta modelul, apoi le demonstreaza cum se realizeaza un colaj dupa care ii invita pe ei sa lucreze. Se plimba printre masute si ofera ajutor celor cu ritm lent de lucru.

ConversatiaObservatia, Exercitiul

Hartie creponata alba, rosie, neagrafrontala

Asigurarea reteniei Despre ce am vorbit astazi? Cu cine am vorbit la telefon? Educatie pentru societate?

Conversaia

nchiderea activitii Educatoarea face aprecieri individuale si globale asupra comportamentului copiilor pe durata activittii.Oral

Frontal pe grupuri Individual