Upload
gabi-dinica
View
219
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/24/2019 Proiect Pentru Binerea Certificatului de Competene Profesionale Nivelul 4 de Calificare
1/2
LICEUL TEHNOLOHIC NICOLAE BALCESCU OLTENITA
PROIECT PENTRU BINEREACERTIFICATULUI DE COMPETENE
PROFESIONALE NIVELUL 4 DECALIFICARE
TemaNTREINEREA SIREPARAREAINSTALAIILOR PNEUMATICE
NDRUMTOR:
Prof.
Ele: Cla!a:
"#$%&"#$'
3.ARGUMENT
7/24/2019 Proiect Pentru Binerea Certificatului de Competene Profesionale Nivelul 4 de Calificare
2/2
LICEUL TEHNOLOHIC NICOLAE BALCESCU OLTENITA
Absolvenii noului sistem de formare profesional, dobndes abiliti, u!no"tine,
deprinderi de#voltand si o serie de abiliti $eie transferabile, u sopul de
aspri%ini proesul de &nvare ontinu, prin posibilitatea unei reonversii
profesoinalefle'ibile atre meserii inrudite.
(ieare dintre alifirile profesionale naionale neesit uniti deompeten$eie "i uniti de ompeten profesionale. )ompetenele profesionale
sunt *rupate &n uniti de ompeten *enerale "i speiali#ate.
)ererea pieei "i neesitatea formrii profesionale la nivel european aurepre#entat
motivele eseniale pentru inluderea abilitilor $eie &n adrul +tandardelorde
re*tire rofesional - +...
Tinerilor trebuie s li se ofere posibilitatea de adobndi aele ompetene de ba#
are sunt importante pe piaa munii.
)urriulum!urile speifie nivelul / de alifiareau fost onepute astfel &nt sde#volte abiliti de are tinerii au nevoie pentru
ouparea unui lo de mun, pentruasumarea rolului &n soietate a persoane
responsabile, are se instruies pe totparursul vieii. Aeste erine, neesare unei
viei adaptate la e'i*enele ietii ontemporane au fost &norporate &n abilitil
e $eie(ieare nivel parurs &n domeniulTe$ni
, impli dobndirea unor abiliti, u!no"tine "i deprinderi are permit
absolvenilor fie s se an*a%e#e, fie s!"i ontinue pre!*tirea la un nivel
superior.re*tirea forei de mun alifiate &n onformitate u standardeleeuropene
presupune desf"urarea instruirii ba#ate pe strate*ii moderne de predare "i
evaluare,
entrate pe elev.Noii an*a%ai vor putea desf"ura sarini non!rutiniere are impli
olaborarea &n adrul unei e$ipe.rin unitile de ompetene speiali#ate din
adrul )urriulum!ului speifi nive!lul / de alifiare
, elevul este soliitat &n multe ativiti pratie are &i stimulea# "ireativitatea.
0rie ativitate reativ va due la o lr*ire semnifiativ a e'perienei "ilaapliarea on"tient a uno"tinelo dobndite. roietul 12NTRET2NEREA +2
REARAREA 2N+TAAT220R NEUMAT2)E4 impliaelevul in atin*erea
+tandardelor de re*atire rofesionala speifie pre*atirii sale in do!meniul te$ni.