Programma d’inglese classe 2B AS 17/18 profssa Giovanna Bertino

Da Cult 1

Unit 9 “Have you ever been lucky?”

Present Perfect and past participle

Unit 10 “Love hurts”

Present Perfect with just, already, yet

Da Cult 2

Unit 1 “Memory box”

Grammar: used to, play, go +ing, do, past continuous vs past simple, sequence adverbs, pronunciation.

Vocabulary: hobbies and leisure

Functions: telling and listening to a story

Skills & Culture: an awful weekend

Workbook

Unit 2 “What are my options?”

Grammar: present perfect continuous vs present perfect simple

Vocabulary: life and career paths, make and do

Functions: talking about choices, making decisions

Skills & Culture: plans for the future

Workbook

Unit 3 “Dream House”

Grammar: verb patterns, some, any, every, no compounds, question tags, pronunciation

Vocabulary: houses and homes

Functions: describing and comparing places

Workbook

Unit 4 “The big read”

Grammar: past perfect, narrative tenses, defining and non-defining clauses, pronunciation

Vocabulary: books and reading, adjectives

Functions: discussing books

Skills & Culture: write on

Workbook

Magazine:

Skills: Ikea; Dyslexic? Lucky you

Unit 5 “Earth alert!”

Grammar: first conditional-will,may,might,unless,when,as soon as, until, as long as, pronunciation

Vocabulary: natural world, the weather

Functions: expressing purpose, cause and result and giving reasons. Making predictions.

Skill & Culture: How can we save the Earth?

Workbook

Unit 6 “ Wishes for the world”

Grammar: second conditional, third conditional , adverbs of manner, comparative adverbs

Vocabulary: politics and political issues

Functions: apologising and expressing regret

Workbook

Unit 7 “Move it!”

Grammar: giving advice

Functions: giving advice – describing how you feel.

Unit 8 “ Stop thief”

Grammar: modal verbs of deduction-present, past

Functions:talking about something that happened

Workbook

profssa Giovanna Bertino Bracciano, 06 giugno 2018 ………………………………….. gli studenti …………………….

A.S. 2017/2018

Programma di Italiano Classe 2B

Poesia – Laboratorio

1 Il linguaggio poetico – A

- Scoprire la poesia

L’aspetto grafico

Disegnare la poesia

Leggere, ovvero interpretare, la poesia

- Un mondo di significati

Un mistero da decifrare

La denotazione e la connotazione

Le parole chiave e il campo semantico

Dalla parola chiave al simbolo

I temi di una poesia

- Creare i significati

Il linguaggio poetico e le figure retoriche

Le figure di significato

Le figure dell’ordine

- La struttura della poesia

Metri e ritmi

Suoni e ritmi

La parafrasi e l’interpretazione della poesia

Poesia – Antologia ( Analisi testuale)

La poesia: testi

L’Ottocento: una nuova sensibilità poetica

Poesia – Antologia ( Analisi testuale)

Ugo Foscolo: vita e opere

Analisi de “ A Zacinto”

“Alla sera”

Giacomo Leopardi : vita e opere

L’infinito

A Silvia

Giovanni Pascoli: vita e opere

Novembre

Nebbia

Il Novecento

D’Annunzio vita e opere:

La pioggia nel pineto

La sera Fiesolana

Giuseppe Ungaretti: vita e opere

Fratelli

Veglia

Soldati

San Martino del Carso

Eugenio Montale: vita e opere

Spesso il male di vivere ho incontrato

Non recidere forbice quel volto

Non chiederci la parola

Teatro-

Il teatro e il testo teatrale

I generi e i testi

Euripide Medea L’orgoglio calpestato

C. Glodoni, lettura integrale de La locandiera

La letteratura delle origini

Amore e fede nella poesia medievale

La lirica trobadorica

Poesia religiosa

San Francesco D’Assisi: Il Cantico delle creature

Jacopone da Todi: Io m’aggio posto in core a Dio servire

La poesia siciliana

La poesia siculo toscana

Bonagiunta Orbicciani: Voi c’avete mutato la mainera

Grammatica

La frase complessa

I rapporti tra le proposizioni

Le proposizioni subordinate: finale, causale, temporale, consecutiva, interrogative, infinitive, dichiarativa, periodo ipotetico, completive.

Scrittura

Testo descrittivo

Testo argomentativo

Testo informativo

La lettera

L’articolo

L’analisi del testo poetico

Saggio breve

Il Romanzo: origini e caratteristiche; il romanzo storico.

I Promessi Sposi. La vita e le opere di A. Manzoni; lettura integrale con analisi commento.

Lettura integrale de: Capp. I-XXVI; riassunto capp. XXVII-XXX; XXXI-XXXVIII

Lettura integrale de “L’eleganza del riccio”

Bracciano, lì 31/05/2018 Docente Prof.ssa Rita Parisi

A.S. 2017/2018

Programma di Latino classe 2B

Libro di testo: Lingua Viva, grammatica e Lezioni 1 e 2, Angelo Diotti,

Versionario: Cotidie

Consecutio temporum

Cum e il congiuntivo

I numerali

Proposizioni infinitive

Proposizione completiva volitiva

Verbi deponenti e semideponenti

Pronomi e aggettivi determinativi e dimostrativi

Pronomi e aggettivi interrogativi

Proposizione interrogativa diretta.

Iubeo e impero

Proposizione consecutiva

Proposizioni relative improprie

Congiuntivo esortativo e imperativo negativo

Participio

Coniugazione perifrastica attiva

Participio congiunto

Ablativo Assoluto

Periodo ipotetico di primo,secondo tipo e terzo tipo

Proposizioni relative improprie

Complemento di età

Proposizione interrogativa indiretta

Gerundio e gerundivo

Coniugazione perifrastica passiva

Pronomi e aggettivi indefiniti

Verbi anomali

Indicazioni per alunni con sospensione del giudizio:la prova consisterà in un compito scritto traduzione di una versione ed una prova orale su tutto il programma svolto. Bracciano, lì 31/05/2018 Docente Prof.ssa Rita Parisi

PROGRAMMA DI MATEMATICA

Liceo scientifico “I.Vian”

Anno Scolastico 2017/2018 Classe 2° Sez. B scientifico

Algebra

Divisione tra polinomi. La regola mdi Ruffini. Teorema del resto. Scomposizione di polinomi

con la regola di Ruffini.

Disequazioni intere e sistemi di disequazioni di primo grado a coefficienti numerici; disequazioni

di grado superiore al primo riconducibili a quelle di primo grado; disequazioni fratte; modulo di

un numero e di una espressione algebrica; equazioni di primo grado con uno o più moduli e loro

risoluzione mediante lo studio degli intervalli; disequazioni di primo grado con il modulo e loro

risoluzione; rappresentazione grafica nel piano cartesiano, mediante tabella, dell’equazione

descrivente una retta; equazioni di primo grado letterali intere e fratte con discussione.

Sistemi lineari con due o tre equazioni e due o tre incognite: definizioni, proprietà e metodi

risolutivi del confronto, riduzione, sostituzione e Cramer. Discussione dei sistemi lineari: sistema

determinato, indeterminato e impossibile. Interpretazione grafica dei sistemi.

Introduzione ai numeri irrazionali e reali; definizione di radicali: esistenza dei radicali nel campo

dei reali; proprietà e operazioni dei radicali aritmetici e algebrici; razionalizzazione del

denominatore dei radicali; radicali doppi. Equazioni contenenti radicali.

Equazioni di secondo grado incomplete e complete e loro risoluzione; discussione sulla realtà

delle radici; scomposizione di un trinomio tramite le sue radici reali; relazioni tra radici e

coefficienti di un’equazione; analisi e discussione di un’equazione di secondo grado contenente

un parametro; problemi parametrici sulle equazioni di secondo grado.

Equazioni di grado superiore al secondo: riconducibili al secondo o al primo grado mediante

scomposizione del polinomio di partenza anche con Ruffini; equazioni biquadratiche, binomie e

trinomie e loro risoluzione. Equazioni irrazionali.

Sistemi di secondo grado, sistemi simmetrici, sistemi di grado superiore al secondo.

Segno del trinomio. Soluzione di disequazioni di secondo grado anche con modulo.

Geometria

Circonferenza e cerchio; corde e diametri; circonferenza e retta e relative posizioni; esistenza e

unicità della circonferenza per tre punti; angoli al centro e angoli alla circonferenza e loro

proprietà. Poligoni inscritti e circoscritti; poligoni regolari.

Triangoli con angoli di 30°- 60°- 90°.

Poligoni equivalenti e figure equicomponibili e equiscomponibili; teoremi di Euclide, teorema di

Pitagora.

Grandezze commensurabili e incommensurabili.

Proporzionalità tra grandezze geometriche; teorema di Talete e conseguenze del teorema di

Talete; concetto di similitudine; triangoli simili e relativi criteri di similitudine; proprietà dei

triangoli simili; teoremi di Pitagora ed Euclide; teoremi secanti e tangenti ad una circonferenza.

Problemi algebrici di primo e secondo grado.

Indicazioni per gli alunni con sospensione del giudizio: la verifica sarà articolata in una prova

scritta e una orale relative agli argomenti indicati nel programma.

Libri di testo:

Algebra: Cariani – Fico- Pelicioli “Campus matematico 2” Vol. 2 Loescher Editore

Geometria: Cariani – Fico- Pelicioli “Campus matematico / Geometria 1 e 2 Vol.U Loescher

Editore

Alunni Insegnante

PROGRAMMA DI FISICA A.S. 2016/2017

CLASSE: 2 BDOCENTE: CLAUDIA V. BASILE

1. L’equilibrio dei fluidiSolidi, liquidi e gasLa pressioneLa pressione nei liquidiIl principio di Pascal e il torchio idraulicoLa legge di StevinoLa spinta di ArchimedeLa pressione atmosferica

4. I moti nel pianoVettore posizione, vettore spostamento, vettore velocità e vettore accelerazioneIl moto circolare uniforme e le sue caratteristicheL’accelerazione centripetaIl moto armonico e le sue caratteristicheLa composizione dei motiIl moto parabolico con velocità iniziale orizzontale e con velocità iniziale qualsiasi

2. La velocitàIl punto materiale in movimentoIl moto rettilineo La velocità mediaIl diagrammo orarioIl moto rettilineo uniforme e la sua legge oraria

5. I principi della dinamicaLa dinamicaIl primo principio della dinamicaIl secondo principio della dinamicaIl terzo principio della dinamicaL’interpretazione dinamica dei moti uniformemente accelerato, di caduta libera, su un piano inclinato, circolare uniforme, armonico e parabolico

3. L’accelerazioneL’accelerazione mediaIl grafico velocità-tempoIl moto uniformemente accelerato e le sue leggiIl moto di caduta libera

Bracciano, 05/06/2018

Programma svoltoII B

A.S. 2017/2018

Gli organismi viventi e loro interazioni con l’ambiente

Varietà degli esseri viventi

Caratteristiche e proprietà dell’acqua

Le biomolecole:

I carboidrati (struttura e funzioni) I lipidi (strutture e funzioni) Le proteine e gli amminoacidi (strutture e funzioni) Gli acidi nucleici (strutture e funzioni)

Metabolismo cellulare e ruolo dell’ATP

Struttura della cellula procariote

Struttura della cellula eucariote e funzione degli organuli eucariotici

Cloroplasti e mitocondri

La membrana e le strutture a mosaico fluido

L’osmosi e il trasporto inter membrana

Metabolismo energetico

La divisione cellulare: Scissione binaria, Mitosi e Meiosi

Teorie evoluzionistiche, Classificazione e costruzione alberi filogenetici

I Procarioti, importanza e distribuzione: batteri e Archea

I protisti

L’evoluzione dei vegetali:

Piante non vascolari Piante vascolari Gimnosperme Angiosperme

Funghi e licheni

La biodiversità

Testo in adozione: “La nuova biologia.blu” Dalla cellula al corpo umano di D. Sedava, D.M. Hillis et al.Zanichelli.

Indicazioni per gli alunni con sospensione del giudizio: La verifica sarà articolata in una prova scritta e unaorale relative agli argomenti indicati nel programma.

LICEO SCIENTIFICO STATALE "IGNAZIO VIAN"

di

Bracciano

PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2017/2018

DOCENTE Gatti Sirio CLASSE 2B

DISCIPLINA Scienze Motorie

PARTE PRATICA

1) Esercitazioni per il miglioramento della forza degli arti superiori, degli arti inferiori e

muscolatura del tronco; resistenza e velocità, a carico naturale o aggiuntivo, di opposizione o

resistenza, con piccoli attrezzi ( barre, manubri, funicelle e palle mediche) e grandi attrezzi ( quadro

svedese, pertiche, parete arrampicata e funi). Miglioramento della coordinazione generale e

specifica con attenzione particolare alla mobilità articolare e allo streching. Esercizi di equilibrio in

forma statica, dinamica ( funicelle) e in volo (trampolino elastico). Il tutto affrontato e sviluppato

anche sotto forma di circuit training, per lo sviluppo di capacità organico-muscolari e capacità

coordinative.

2) Accenni sugli assi e sui piani anatomici relativi al corpo umano, da cui nascono tutti i movimenti

( arti superiori, arti inferiori, tronco e capo) e i relativi termini utilizzati per definire tali movimenti;

3) Esercitazioni di velocità e rapidità sempre attraverso l’ausilio di piccoli attrezzi ( cerchi, conetti,

ostacoli, ecc.) o inserendo varie tipologie di andature propedeutiche alla corsa e le sue varianti.

Accenni attraverso questi esercizi, di teoria e metodologia dell’allenamento.

4) Conoscenza di attività sportive individuali: teoria, tecnica e didattica dell’Atletica leggera, con

esercitazioni nello specifico sulla corsa veloce ( staffetta), salto in alto e lancio del peso e il tennis

tavolo, con lo svolgimento del torneo interno della classe.

5) Le attività sportive di squadra: tecnica e didattica della Pallavolo, (con esercizi approfonditi sui

fondamentali del palleggio, bagher, schiacciata e battuta, situazioni di gioco fino al 6 vs 6). Tecnica

e didattica del Basket ( esercizi sul palleggio guida della palla, terzo tempo e tiro a canestro;

situazioni di gioco 1 vs 1, 2 vs 1). Calcio a 5.

6) Attività di riscaldamento sotto forma di giochi di movimento, con l’utilizzo dell’attrezzo palla, o

di strategia tattica (giochi sportivi).

7) Opportunità di svolgere anche mansioni arbitrali durante le varie lezioni annuali.

PARTE TEORICA

1) Sistema scheletrico ( funzione del sistema scheletrico; morfologia delle ossa; scheletro assile;

colonna vertebrale; scheletro appendicolare; le articolazioni.)

2) Sistema muscolare ( organizzazione sistema muscolare; muscolo scheletrico; muscoli agonisti e

antagonisti; la contrazione e le fibre muscolari; tipi di contrazione muscolare; accenno sui processi

energetici.)

PROVE DI VERIFICA UTILIZZATE

1) Test Pratici sotto forma di Circuit Training e singole prove dell’attività svolta;

2) Prove Scritte: una nel trimestre con un tema “ Scegli uno sport, fai una breve presentazione,

descrivi come sono strutturati i tuoi allenamenti e soffermati sulla passione ed emozione che questo

sport ti trasmette; una nel pentamestre con domanda a risposta multipla e aperta sugli argomenti

teorici trattati.

ALUNNI IL DOCENTE

_____________________ _______________________ GATTI SIRIO

_____________________ _______________________

PROGRAMMA DI STORIA E GEOGRAFIA

Anno scolastico 2017-18

Classe II B

STORIA

L’ascesa della Macedonia e l’impero di Alessandro

La civiltà ellenistica

Le culture dell’Europa preistorica

L’Italia dalla preistoria alla dominazione etrusca

Le origini di Roma

L’espansione in Italia e l’inizio dell’età della repubblica

Le guerre puniche e la conquista dell’Oriente

La fine della repubblica

Il principato di Augusto

La dinastia Giulio-Claudia e i Flavi

Il principato adottivo

L’età dei Severi e la crisi del III secolo

Diocleziano e la divisione dell’impero

L’ascesa di Costantino e l’editto di tolleranza

Teodosio e l’editto di Tessalonica

La figura di Ipazia

La fine dell’Impero romano d’Occidente

I regni romano-barbarici e l’impero bizantino

Maometto e la nascita dell’Islam

GEOGRAFIA

La demografia. La popolazione in Europa.

Le migrazioni.

Fonti di energia rinnovabili e non rinnovabili. L’inquinamento del pianeta.

L’America meridionale: aspetti fisici e antropici in generale e nelle situazione specifiche dell’

Argentina, Venezuela, Perù, Brasile.

L’ Oceania: aspetti fisici e antropici.

Il Medio Oriente: aspetti fisici e antropici in generale e nelle situazioni specifiche di Iraq, Iran e

Siria

Approfondimenti

Il problema dell’inquinamento.

La condizione femminile in Iran.

La storia di un genocidio: gli aborigeni australiani.

I rifugiati

Lettura del libro di Anilda Ibrahimi, Il tuo nome è una promessa

Visione dei seguenti film:

Terraferma di Emanuele Crialese

Il sale della terra di Wim Wenders

Persepolis di Marjane Satrapi Vincent Paronnaud