FACULTAD DE HUMANIDADES, ARTES Y CIENCIAS SOCIALES

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE ENTRE ROS

Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias SocialesEscuela de Msica, Danza y Teatro Prof. Constancio CarminioCarrerasProfesorado de Instrumento, Profesorado en Canto Lrico, Tecnicatura Instrumentista Musical, Tecnicatura en Canto Lrico y Licenciatura en Interpretacin MusicalProyecto de ctedraAsignaturaSistemas, Estructuras y Texturas IAo: 2015

Profesora: Vernica PittauProgramaUnidad 1: IntroduccinConceptos bsicos de Sistemas, Estructuras y Texturas. Sistemas de organizacin de alturas (tonal y modal). Clasificaciones texturales y caractersticas. Relaciones entre forma y estructura. Tipos de articulacin formal, unidades formales de 1, 2 y 3 grado. Alturas: en la sucesin (meloda) y en la simultaneidad (armona). Espacio y registro: Espacialidad de la meloda. Ambito, ndice acstico, claves. Duraciones: pulso, acento, metro y ritmo. Tempo. Intensidades: dinmicas / matices, reguladores de intensidad. Timbre. Modos de articulacin y ataque del sonido.

Unidad 2: Sistema ModalModos: autnticos y plagales, clasificaciones. Caractersticas intervllicas. Consonancias y disonancias. Transposiciones. Alteraciones. Msica ficta. Comparacin y relacin entre los modos griegos y eclesisticos medievales. Tratamiento meldico, armnico y rtmico en la edad media y el renacimiento. Usos de los modos en otras etapas histricas, gneros y estilos.

Unidad 3: Sistema TonalCaractersticas generales del sistema. Escalas. Concepcin de la trada como una unidad primaria e indivisible. Clasificacin de los acordes tradas y cuatradas. Crculo de quintas, transposiciones. Caractersticas meldicas. Repertorio de acordes en tonalidad mayor y menor. Designacin, cifrado y funcin de los grados. Inversiones. Cadencias. Funciones principales y grados sustitutos. Agregados no estructurales.

Tratamiento de las simultaneidades a cuatro voces. Enlaces. Duplicaciones. Espacializacin de los acordes en la escritura a cuatro voces. Restricciones en los movimientos directos, inversiones y sucesiones. Entrecruzamiento de voces. Falsa relacin cromtica. Tratamiento de los acordes disonantes caractersticos.

Objetivos generales- Comprender como una totalidad todos los elementos actuantes en una obra musical.

- Conocer las particularidades sistmicas, estructurales y texturales de cada Perodo Histrico-Musical.

- Desarrollar la capacidad de anlisis de la msica.

- Reproducir mediante la escritura las caractersticas de los diferentes sistemas.

- Tomar conciencia en el lenguaje musical, de sus elementos constitutivos, de su organizacin y de su contexto estilstico.Metodologa de trabajo- Audicin de obras y Anlisis desde un punto de vista estilstico o paramtrico.

- Reproduccin mediante la escritura de los aspectos relacionados a armona, contrapunto y estructuras formales.

Trabajos prcticos- Meloda modal, autntica incorporando divisin del pulso.

- Meloda modal, plagal incorporando subdivisin del pulso.

- Polifona vertical a cuatro voces, en tonalidad mayor, utilizando acordes en posicin fundamental y primera inversin.

- Polifona vertical a cuatro voces, en tonalidad menor, utilizando acordes en posicin fundamental, primera y segunda inversin.

- Enlace de acordes incluyendo tradas y acordes con 7ma en tonalidad mayor.

- Enlace de acordes incluyendo tradas y acordes con 7ma en tonalidad menor.

- Armonizacin de meloda en tonalidad mayor.

- Armonizacin de meloda en tonalidad menor.

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1983Curso de Formas Musicales. Barcelona. Ed. Labor. Evaluacin: Categoras de alumno: Promocional, Regular y Libre.

- Promocional: 80% de asistencia a clases. 100% de parciales y prcticos aprobados. Promedio final: 8.

- Regulares: 80% de asistencia a clases. 100% de parciales y prcticos aprobados. Promedio final: 6. Examen final escrito.

- Libres: a) presentacin de la carpeta con el 100% de los prcticos 2 semanas antes del da del examen, b) examen final escrito y c) examen final oral. Cada instancia es eliminatoria.