PROGRAMA DE ASIGNATURA: CIRUGIA GENERAL - CVE835.programas.udla.cl/2015201CVE835.pdf · " Realizar acciones de esterilización instrumental y de campo para la realización de intervenciones

Publicado por: Alex Henriquez MFecha: 24 septiembre 2015Página: 1 de 7

FAC. DE MED. VETER. Y AGRONOM.,MEDICINA VETERINARIA

Programa: CVE835 CIRUGIA GENERAL Versión: 201520

PROGRAMA DE ASIGNATURA: CIRUGIA GENERAL - CVE835.1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURASigla CVE835 Nombre CIRUGIA GENERAL Créditos Totales (SCUDLA) 6 Vigencia de la Asignatura Desde 201410 Última Actualización 24/09/2015 Método Educativo TRADICIONAL Régimen Diurno, Executive Requisito ( CVE732 )

Distribución Semanal de Horas por Modalidad (M): Presenciales (P) y No Presenciales (NP)

Cátedra Ayudantía Laboratorio Taller Trabajo Personal Práctica TotalHoras M Horas M Horas M Horas M Horas M Horas M P NP Total

2 P 0 P 0 P 3 P 7 NP 0 P 5 7 12 2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURALa Cirugía General es considerada una especialidad en sí, como también una especialidad básica para la formación posterior en las distintas disciplinasquirúrgicas o especialidades derivadas. Constituye el eje central de la formación de las subespecialidades quirúrgicas.Esta asignatura se continua con patología quirúrgica y se interrelaciona con otras asignaturas como semiología, patología de sistemas, farmacología ymedicina.Es un curso teórico práctico que incluye los principios de la cirugía moderna y los conceptos básicos sobre procedimientos y técnicas quirúrgicas habitualesen animales menores en tejidos blandos, los talleres prácticos se desarrollan considerando como cirugía modelo la ovariohisterectomia.La asignatura de cirugía general se aborda en especies menores, a través de clases expositivas con aporte de imágenes y videos que permiten identificarlas técnicas y los contenidos abordados.La asignatura considera talleres prácticos donde los estudiantes deben desarrollar habilidades quirúrgicas básicas y familiarizarse con los insumos,materiales, equipamiento del pabellón de cirugía, entre otros.Los estudiantes deben participar en equipo de 5 estudiantes y desempeñar los diferentes roles asignados, rotan en las diferentes funciones yresponsabilidades de un equipo de cirugía, primer cirujano, segundo cirujano, anestesista, arsenalero y pabellonero.Las intervenciones quirúrgicas y actividades prácticas se realizaran de acuerdo a la planificación de la asignatura en los Centros Veterinarios de laUniversidad de las Américas.Cirugía general, corresponde a una asignatura que desarrolla actividades del programa transversal de ética, en donde los estudiantes tendrán que revisarcasos clínicos, reflexionar y decidir cómo resolver en base a los antecedentes presentados, siendo el tema de interés en la conversación la ÉticaProfesional. Lo que permitirá la integración del concepto de ética en el manejo del paciente, integrar la ética profesional en la Triada Médico Veterinario –Paciente – Propietario.Las evaluaciones consideran evaluaciones escritas, Pruebas de cátedra (3) y evaluaciones de Taller práctico (4) rúbricas que permiten evidenciar el logro delos resultados de aprendizajes declarados en el programa.Al inicio del semestre se informara a través del portal Mi UDLA la planificación de la asignatura, la normativa de actividades prácticas y de bioseguridad.

3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (SABER, SABER HACER Y SABER SER) Al aprobar la asignatura el estudiante será capaz de:

• Explicar los principios quirúrgicos generales y específicos de la cirugía moderna.• Aplicar las normas de comportamiento en un pabellón quirúrgico.• Aplicar las técnicas y conceptos quirúrgicos más comunes utilizados en la clínica de pequeños animales.• Explicar las bases fisiológicas involucradas en la reparación de las patologías de resolución quirúrgica.• Adquirir el conocimiento básico en el manejo clínico quirúrgico práctico para la cirugía general.• Exponer los principios que rigen toda actividad quirúrgica.• Operar procedimientos quirúrgicos básicos en el contexto de su labor.• Realizar acciones de esterilización instrumental y de campo para la realización de intervenciones de tejidos blandos.• Adiestramiento en las técnicas quirúrgicas más básicas.• Realizar correctamente la preparación pre y postquirúrgica del cirujano.• Realizar procedimientos anestésicos como preparación para intervención quirúrgica.• Demostrar una actitud responsable frente a las exigencias propias de la asignatura.• Aprender y actualizarse frente a los casos clínicos quirúrgicos vistos en cátedra y taller para la correcta resolución quirúrgica.• Identificar y resolver problemas, mediante la aplicación de la teoría durante el desarrollo del acto quirúrgico, premedicación, mantención y reanimacióndel paciente.• Fortalecer el trabajo en equipo, mediante su participación o rol desempeñado en el pabellón durante las actividades de taller.• Aplicar conceptos de ética profesional.


4. APORTES AL PERFIL DE EGRESOLa asignatura Cirugía general aporta al logro de los siguientes resultados de aprendizaje:

• Desarrollar procesos de búsqueda y procesamiento de información procedente de diversas fuentes, aplicando las capacidades de abstracción, análisis ysíntesis. • Identificar, plantear y resolver problemas, evidenciando la capacidad para tomar decisiones en forma autónoma. • Desempeñarse en nuevas situaciones, aprender y actualizarse permanentemente, promoviendo una actitud crítica y autocrítica frente a las circunstanciascotidianas de su trabajo. • Comunicar ideas de manera oral y escrita, de forma adecuada y coherente, en el contexto de la profesión. • Interactuar con las demás personas de su entorno laboral y trabajar en equipo, respetando los principios éticos profesionales. • Investigar sobre diversos temas relacionados con su trabajo, demostrando la capacidad de profundizar, argumentar y comprobar coherente ysistemáticamente sus ideas. • Comprometerse con la preservación del medio ambiente. • Realizar acciones de prevención, individuales y colectivos, a los trastornos que padecen los animales. • Realizar acciones de diagnóstico, individuales y colectivos, a los trastornos que padecen los animales. • Realizar acciones de aplicación de tratamientos farmacológicos y/o quirúrgicos, individuales y colectivos, a los trastornos que padecen losanimales. • Controlar la crianza, manejo, reproducción, protección y alimentación de los animales terrestres y acuáticos, asegurando su bienestar. La asignatura Cirugía general ayuda al fortalecimiento del siguiente valor UDLA:• Ética profesional • Compromiso Comunitario

5. CONTENIDOS Y/O ACTIVIDADES5.1 Contenido: CátedraN° Unidad Tema

1

INTRODUCCIÓN

Análisis y presentación del programa Historia de la cirugía Principios éticos del desempeño médico quirúrgico veterinario,Cirugía general.• Conceptos. Normas y conductas en ambiente quirúrgico.

2

PRINCIPIOS DE LA CIRUGÍA MODERNA. Asepsia, Antisepsia. Esterilización, Desinfección. El quirófano, medios, equipamientos y personal. Manejo de residuospeligrosos, patológicos y corto punzante Preparación del campo operatorio, preparación del personal quirúrgico. Diéresis,Exéresis. Síntesis. Hemostasia. Instrumentación quirúrgica, biomateriales Suturas; Elección del material de sutura, Métodosde sutura y patrones de sutura.

3

ANESTESIA, ANALGESIA Y REANIMACIÓN Introducción. • Conceptos, Tipos de anestesia, Vías de administración de los anestésicos. Selección del agente anestésico, Valoraciónpreanestésica del paciente. Preanestesia y neuroleptoanalgesia. • Anestesia general: definición, etapas, signos. • Monitorización. • Recuperación de la anestesia. Anestesia inhalatoria Equipamiento anestésico. Intubación endotraqueal. Complicaciones dela anestesia. • Emergencias y accidentes.

4

CUIDADOS POSTANESTÉSICOS. • Atención hospitalaria posquirúrgica. • Tratamiento del dolor perioperatorio.

5

FUNDAMENTOS DE REPARACIÓN • Fisiopatología de la reparación. • Proceso de la cicatrización y regeneración. • Patología de las cicatrices. • Factores modificadores de la cicatrización. • Principios generales en el tratamiento de las heridas. • Tratamiento secuencial de las heridas. • Manejo de heridas infectadas y drenajes. • Antibiótico-terapia en el tratamiento de las heridas.

6CIRUGÍA DE TEJIDOS BLANDOS Anatomía quirúrgica, Técnicas de abordaje, Posiciones quirúrgicas.


7

CIRUGÍA DEL SISTEMA TEGUMENTARIO Manejo de heridas Principios generales y técnicas. Cicatrización: Factores del paciente que influyen en la cicatrización, Características de la herida que influyen en lacicatrización, Heridas abiertas y/o superficiales, Clasificación de las heridas, Soluciones de lavado, Medicaciones tópicas,Valoración de la viabilidad tegumentaria. Drenajes. Cierre de las heridas. Factores que determinan cierre de las heridasControles postoperatorios. Principios de cirugía plástica y reconstructiva, Manejo quirúrgico de lesiones cutáneas específicas,Líneas de tensión. Expansión tisular. Orejas de perro. Incisiones de relajación Neoplasias. Remoción de defectos, Colgajospediculados. Colgajos miocutáneos. Colgajos musculares. Injertos cutáneos. Manejo quirúrgico de lesiones cutáneasespecíficas. Quemaduras y otras lesiones térmicas.

8

CIRUGÍA DE SISTEMA REPRODUCTIVO • Cirugía de aparato reproductor femenino: Recuerdo anatomofuncional. Ovariectomía y ovariohisterectomía, Cesárea.Técnicas quirúrgicas, Indicaciones, Posición, Lugar de incisión, Tamaño de la sutura, Instrumental, Materiales, Postoperatorio,Colpopexia. • Cirugía de aparato reproductor masculino: Recuerdo anatomofuncional. Epididectomía y orquiectomía. • Técnicas quirúrgicas Indicaciones: En canino y felino.

5.2 Contenido: Trabajo PersonalN° Unidad Tema

1

• Preparación y estudio para controles de Taller. • Preparación y estudio para pruebas de cátedra. • Preparación y estudio para Examen. • Lectura de Paper, libros sugeridos y otros.

5.5 Contenido: TallerN° Unidad Tema

1 Patrones de sutura en modelo seco: súrgete continuo con vuelta atrás nudo invertido colchonero horizontal y verticalLembert y Halsted ligaduras y transfixión, Connel Cushing nudo cirujano, Bolsa de tabaco.

2 Cálculo de dosis/Familiarización equipos de pabellón Material: Calculadora, delantal blanco.

3Monitoreo anestésico, intubación endotraqueal, bloqueos anestésicos. Material: Delantal Blanco o Traje de Cirugía.

4• Instrumental, colocación de guantes, ropa quirúrgica, etc. • Material: Delantal blanco o traje de cirugía, guantes quirúrgicos.

5Técnicas de nudo Métodos de sujeción para el paciente quirúrgico, Ambiente quirúrgico, Manejo pre y post operatorio del paciente quirúrgico,Aplicación práctica.

6Anestesia Máquina de anestesia, bomba infusión, TIVA otros, fármacos utilizados Ficha anestesia a completar Evaluación 1 (circuitoevaluación: calculo de dosis, colocación ropa quirúrgica, reconocimiento materiales de cirugía, nudos).

7 Cirugía demostrativa Material: Delantal blanco y traje de cirugía, guantes quirúrgicos, gorro quirúrgico, mascarilla, cubrecalzado. Intervención quirúrgica ovariohisterectomía guiada.

8 Evaluación 2 (circuito de evaluación: funcionamiento monitor, máquina anestesia, bombas, intubación endotraqueal).9 Ejecución de ovariohisterectomía por grupo de alumnos.10 Ejecución de ovariohisterectomía por grupo de alumnos.11 Evaluación 3 (rúbrica).12 Ejecución de ovariohisterectomía por grupo de alumnos.13 Ejecución de ovariohisterectomía por grupo de alumnos.14 Ejecución de ovariohisterectomía por grupo de alumnos.15 Evaluación 4 (rúbrica).16 Ejecución de ovariohisterectomía por grupo de alumnos.


6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICASLos métodos de enseñanza utilizados en la asignatura son los siguientes: 1. Método tradicional: a través de este método, el docente informa a los estudiantes sobre diversos saberes (conceptuales, procedimentales yactitudinales) mediante clases expositivas y demostraciones, complementadas por libros de texto.2. Método facilitador de la comprensión: a través de este método, el docente ayuda a los estudiantes a construir significado para comprender ideas yprocesos claves; los guía en discusiones en torno a problemas complejos, textos, casos, proyectos o situaciones mediante el cuestionamiento, elestablecimiento de pruebas y la reflexión sobre procesos.3. Método de revisión del desempeño: a través de este método, el docente apoya la habilidad de los estudiantes para transferir sus aprendizajes con elobjeto de lograr desempeñarse autónomamente y con la complejidad necesaria. El docente establece resultados de aprendizaje claros en torno aldesempeño y supervisa, a través del modelamiento y la retroalimentación, el desarrollo de las habilidades en el contexto de oportunidades de aprendizajepara desempeñarse. En la práctica esto se traduce en: • Clases de cátedra expositivas con material visual.• Actividades prácticas de taller de cirugía de duración de 3 horas cada una, los grupos de 5 alumnos, los estudiantes rotan en las tareas designadas cadasemana permitiendo que todos participen y cumplan las funciones de cirujano, anestesista y otros, se utiliza como modelo quirúrgico laovariohisterectomia.• Utilización de maniquís y otros recursos para la realización de suturas.• Taller de ética profesional. Executive: cuenta con planificación horaria especial.

7. EVALUACIÓN

7.1. DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA EVALUATIVA

7.2. PONDERACIONESRégimen Ponderación Componente % Componente Subcomponente % Subcomponente

DIURNO 85

EJERCICIO 30

EJERCICIO 1 25EJERCICIO 2 25EJERCICIO 3 25EJERCICIO 4 25

CATEDRA 45CATEDRA 1 33.33CATEDRA 2 33.33CATEDRA 3 33.33

EXAMEN 25 EXAMEN 100

EXECUTIVE 85

EJERCICIO 30

EJERCICIO 1 25EJERCICIO 2 25EJERCICIO 3 25EJERCICIO 4 25

CATEDRA 45CATEDRA 1 33.33CATEDRA 2 33.33CATEDRA 3 33.33

EXAMEN 25 EXAMEN 100 8. RECURSOS DE APRENDIZAJE 8.1 BIBLIOGRAFÍA BÁSICAAutor(es) Título Editorial ISBNFossum, Theresa Welch Small animal surger Madrid : Elsevier, 2009.

McKelvey, Diane Manual de anestesia y analgesia veterinaria Barcelona : Grafica In-Multimedica,2003.

Tratamiento del dolor en pequeños animales Barcelona : Grafica In-Multimedica,2001.

8.2 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIAAutor(es) Título Editorial ISBNTilley, Larry Patrick La consulta veterinaria en 5 minutos canina y felina Buenos Aires : Inter-Medica, 2008.

Fisiopatologia y clinica quirurgica en animales pequeños Buenos Aires : Inter-Medica, 1996. 8.4 MATERIAL COMPLEMENTARIO• Normativa actividades practicas• Normas de bioseguridad• Pauta de evaluación taller (rúbrica)• Otros anexos: Piometra, cirugía de tejido tegumentario, técnica de colpopexia, cirugías más comunes del tracto reproductivo, empleo de azúcar,terminología quirúrgicas.

8.5 OTROS RECURSOS DE LA ASIGNATURAFunción Requerimiento de Infraestructura Sesión Recurso Estándar de utilización o calidad Tipo Recurso


Taller Pábellon de Cirugía Otros RecursosCátedra Sala De Clases Otros Recursos 9. PERFIL DOCENTEFormación Profesional MÉDICO VETERINARIO, LICENCIADO.Experiencia Profesional 5 AÑOS.Experiencia Docente 3 AÑOS EXPERIENCIA DOCENTE.

Otros • MANEJO DE TÉCNICAS DE ANESTESIA.• CIRUGÍA.


10. ANEXOSFacultad de Medicina Veterinaria y Agronomía ESCUELA DE MEDICINA VETERINARIA NORMATIVA DE ACTIVIDADES PRACTICAS Como requisito de aprobación de las asignaturas que contemplan LABORATORIOS y/o TALLER el alumno deberá cumplir con las obligaciones siguientes:La asistencia:1) El porcentaje de asistencia exigido para los laboratorios, talleres u otra actividad práctica, tales como las salidas a terreno, es de un 100%. En caso de problemas de salud, el porcentaje de asistencia no deberá ser inferior al 80%. El alumno deberápresentar al Director de Carrera o académicos de planta un certificado médico que acredite su condición de salud en un plazo máximo de 3 días de ocurrida la inasistencia.2) La ausencia justificada y aceptada, permitirá la recuperación de una calificación, en caso que la actividad programada haya contemplado una evaluación.Las calificaciones:3) El alumno que obtenga nota igual ó superior a 4.0 en el Laboratorio ó Taller y repruebe la asignatura, no tendrá la obligación de asistir nuevamente al laboratorio ó taller debiendo solamente repetir y aprobar la asignatura.El alumno que esté en esta condición y quiera repetir el laboratorio ó taller, deberá presentar una carta al Director de Carrera de la Sede, solicitando volver a repetir las actividades prácticas de la asignatura. En tal caso se le eliminará la nota quehubiese obtenido con anterioridad.Las medidas de seguridad:4) El uso de delantal, overol u otra vestimenta solicitada para la actividad es de carácter obligatorio para ingresar a la actividad práctica. El alumno que no asista con lo solicitado no podrá ingresar y participar de dicha actividad.En el programa de estudios se detalla los insumos y vestimenta exigidos para la asignatura.5) Está prohibido ingresar a las áreas de práctica portando joyas y bisutería, incluyendo anillos y relojes. Se recomienda no traer dichos artículos para evitar pérdidas.6) Se prohíbe el uso de sandalias y/o zuecos o calzados que dejen pies desnudos dentro del área de trabajo. Por motivos de seguridad se exigirá el pelo tomado y el uso de pantalón largo para varones y mujeres.7) Está estrictamente prohibido fumar y consumir alimentos o bebidas dentro del área de trabajo.8) Los estudiantes están obligados a mantener y seguir en todo momento las instrucciones del docente a cargo. Una conducta irresponsable que a juicio del docente pueda poner en riesgo la seguridad será castigada con la expulsión del alumno de laactividad en desarrollo.9) Las mujeres embarazadas están obligadas a informar al equipo responsable sobre su condición.10) Es obligatorio dejar mochilas y objetos personales en los lockers habilitados.11) Los celulares deben mantenerse apagados o en silencio.12) Los alumnos deben traer las guías impresas para el desarrollo de las actividades prácticas. Facultad de Medicina Veterinaria y AgronomíaNORMAS DE BIOSEGURIDAD EN EL ÁREA QUIRÚRGICA.- 1.-DENTRO DEL ÁREA RESTRINGIDA SE DEBE LLEVAR ROPAS PERMITIDAS LIMPIA Y/O RECIÉN LAVADAS.2.-EL USO DE BATA, MASCARILLA Y GORRO ES OBLIGATORIO EN EL PABELLÓN DE CIRUGÍA DURANTE PROCEDIMIENTOS OPERATORIOS.3.-EL PERSONAL QUE INGRESE AL PABELLÓN DEBERÁ DISMINUIR AL MÁXIMO EL TRÁFICO INTRAOPERATORIO MANTENIENDO LAS PUERTAS CERRADAS Y PERMANECIENDO HASTA EL FINAL DE LOS PROCEDIMIENTOS QUIRÚRGICOS.4.-SE DA COMO CONOCIDA Y ACEPTADA. LA REGLAMENTACION POR TODA PERSONA QUE INGRESA AL ÁREA RESTRINGIDA.5.-LAS JOYAS Y LA BISUTERÍA, INCLUYENDO ANILLOS Y RELOJES, DEBEN QUITARSE ANTES DE ENTRAR A LAS ÁREAS RESTRINGIDAS (EVITE TRAERLAS-EVITE PÉRDIDAS)6.-SE PROHIBE EL USO DE SANDALIAS Y/O ZUECOS O CALZADOS QUE DEJEN PIES DESNUDOS DENTRO DEL ÁREA RESTRINGIDA.7.-EL MAQUILLAJE DEBE SER MINIMO. EL RIMEL, PESTAÑAS POSTIZAS Y MAQUILLAJE EN POLVO PUEDEN DESPRENDERSE SOBRE LA HERIDA O EL AMBIENTE. 8.-LA UÑAS DEBEN MANTENERSE LIMPIAS Y CON UN LARGO QUE NO SOBREPASE LA PUNTA DE LOS DEDOS.9.-NADIE PUEDE DEAMBULAR CON BATA QUIRURGICA FUERA DEL BLOQUE QUIRÚRGICO.10.-ESTÁ ESTRICTAMENTE PROHIBIDO EL FUMAR Y EL CONSUMO DE ALIMENTOS O BEBIDAS DENTRO DEL ÁREA DE CIRUGÍA.11.-ESTÁ RESTRINGIDA LA ENTRADA AL ÁREA QUIRÚRGICA A PERSONAS BAJO LAS INFLUENCIA DE DROGAS O ALCOHOL.12.-PARA LOS ESTUDIANTES ES OBLIGATORIA LA TENENCIA Y USO DE SU BATA, GORRA Y MASCARILLA DE CIRUGÍA, ADEMÁS DE GUANTES ESTÉRILES DE SU TALLA EN TODOS LOS PRÁCTICOS.13.-LOS ESTUDIANTES ESTÁN OBLIGADOS A MANTENER Y SEGUIR EN TODO MOMENTO LAS INSTRUCCIONES DEL CIRUJANO Y ANESTESISTA, ADEMÁS DE MANTENER UNA ACTITUD PROFESIONAL.14.-LAS MUJERES EMBARAZADAS ESTÁN OBLIGADAS A INFORMAR. AL EQUIPO RESPONSABLE SOBRE SU CONDICIÓN (CIRUJANO O ANESTESISTA)15.-SE PROHIBE EL INGRESO AL ÁREA QUIRÚRGICA A LOS ANIMALES QUE NO ESTÉN SIENDO ATENDIDOS.16.-UNA VEZ INICIADO EL PROCEDIMIENTO QUIRÚRGICO NO SERÁ POSIBLE INTEGRARSE AL PRÁCTICO.Nota: Se requiere en forma obligatoria el tener delantal blanco limpio, ropa de cirugía (filipina), guantes estériles, gorra y mascarillas para todas las actividades prácticas. A partir del segundo práctico, no se aceptará el ingreso de alumnos sin estosmateriales, perdiendo automáticamente el práctico. (Asistencia al práctico de 100%).El alumno deberá prestar atención a las instrucciones específicas dadas por el Médico Veterinario responsable y a cargo de la actividad de acuerdo al caso quirúrgico y a las instalaciones donde se realizara la actividad.

Universidad de las Américas RUBRICA EVALUACIÓNTALLER

Escuela de Medicina Veterinaria

LOGRADO CON DESTREZA (7) LOGRADO (6) LOGRADO CON DIFICULTAD(5) NO LOGRADO (3) MALA PRACTICA (1)

ASPECTOS GENERALES 1 DISCIPLINA Y PUNTUALIDAD CIRUJANO 1 1 LAVADO DE MANOS 2 COLOCACIÓN DE ROPA Y DELANTAL 3 COLOCACIÓN DE CAMPOS/ MANTENCIÓN DE CAMPO ESTERIL 4 APERTURA DE CAVIDAD 5 EXPOSICIÓN DE OVARIOS 6 REALIZACIÓN DE LIGADURAS Y TRANSFICCIONES 7 CIERRE DE DE CAVIDAD CIRUJANO 2 1 LAVADO DE MANOS 2 COLOCACIÓN DE ROPA Y DELANTAL 3 COLOCACIÓN DE CAMPOS 4 COLABORACIÓN CON C1 5 CONOCIMIENTO DE LA TÉCNICA 6 MANTENCIÓN DE CAMPO ESTERIL ANESTESISTA 1 MANEJO DE FARMACOS 2 CALCULO DE DOSIS 3 ENTUBACIÓN 4 MAQUINA DE ANESTESIA/ ANESTESIA INYECTABLE 5 USO DE REGISTROS 6 MANEJO DEL PACIENTE ARSENALERO 1 LAVADO DE MANOS 2 COLOCACIÓN DE ROPA Y DELANTAL 3 PREPARACIÓN DE INSTRUMENTAL 4 CONOCIMIENTO DEL INSTRUMENTAL 5 REGISTRO DE INSTRUMENTAL E INSUMOS 6 MANTENCION DE ESTERILIDAD PABELLONERO 1 PREPARACIÓN DE INSUMOS 2 SUJECIÓN DE PACIENTE 3 PREPARACIÓN DE PACIENTE 4 PREPARACIÓN DE PABELLÓN 5 MANTENCIÓN DE ÓRDEN Y LIMPIEZA 6 COLABORACIÓN CON ANESTESÍSTA/ EQUIPO QUIRÚRGICO TAMAÑO DE SONDA ENDOTRAQUEALESPECIE PESO DIAMETROGATOS 1 3GATOS 2 4GATOS 3 4.5PERROS 2 5PERROS 4 6PERROS 7 7PERROS 9 7.-8PERROS 12 8PERROS 14 9.-10PERROS 16 10.-11PERROS 18 11.-12PERROS 20 12

El anexo se adjunta al final de este documento.


Notas al Pie:

Sección 7.Evaluación: Eximición 5,5

PROGRAMA DETALLADO DE ASIGNATURA (SYLLABUS)

1. Identificación de la Asignatura

Sigla: CVE835

Nombre: CIRUGIA GENERAL

Créditos Totales (SCUDLA) 5

Requisitos: CVE732

Vigencia: 2000

Última Actualización: 2011

Tipo (Formación Básica, Disciplinar ,

Especialidad o Práctica )

ESPECIALIDAD SALUD ANIMAL

Semestre OCTAVO

Modalidad Presencia

l

X E-Support Blended On-line

Distribución Semanal de Horas por Modalidad (M): Presenciales (P) y No Presenciales (NP)

Clases Teóricas Ayudantía Laboratorio Taller Trabajo Personal Práctica Total

Horas M Horas M Horas M Horas M Horas M Horas M

2 P 3 P 7 NP 12

Programa Clase-a-Clase

UNIDAD 1: INTRODUCCION E HISTORIA

Semana Tipo de

Actividad Objetivos Contenidos

Orientaciones

Didácticas Actividad del Alumno Recursos Evaluación

SEM

AN

A 1

Trabajo

Personal

Conocer el

contexto

general del

desempeño

quirúrgico

Evolución de la cirugía

moderna

Ética medica

Normas de

bioseguridad

Metodología

Estudió de los

contenidos de la

cátedra y revisar

la bibliografía

sugerida

Tiempo Estimado

7 Horas

Buscar y revisar los

contenidos sugeridos

Leer las normas de

bioseguridad

Apuntes de clases

Biblioteca

Internet

Normas de

bioseguridad

Cátedra/Clase

Teórica

Interiorizar al

alumno en la

historia de la

cirugía,

principios

éticos y

conceptos

básicos,

presentación

del programa.

1.Análisis y presentación del programa 2. Breve historia de la cirugía. 3. Principios éticos del desempeño médico-quirúrgico. -Riesgos versus beneficios quirúrgicos -Requisitos del tratamiento quirúrgico - Responsabilidad ética y legal en el procedimiento quirúrgico 4 Normas y conductas en ambiente quirúrgico.

Metodología

Clases Teóricas

mediante

presentación

Power Point

Tiempo Estimado 2 horas de clases teóricas

Alumno debe

escuchar la clase y

realizar preguntas si

no entiende algún

contenido.

Presentación en

Power Point exhibida

mediante data show.

Evaluación escrita

mediante

preguntas de

selección

múltiple.


UNIDAD 1: INTRODUCCION E HISTORIA

Semana Tipo de


Orientaciones


Taller

-Conocer y

usar los

diferentes

tipos de

suturas

-Poner en

práctica los

diferentes

métodos y

patrones de

sutura en

modelo seco

patrones de sutura en modelo seco:

súrgete continuo con vuelta atrás

nudo invertido

colchonero horizontal y vertical

ligaduras y transfixión

nudo cirujano Patrones de sutura continuas e interrumpidas

Metodología

Demostración de

la técnica

correcta por el

docente

Utilización de

modelo seco.

(Goma Eva – TNT)

para practicar

Tiempo Estimado

3 horas

Poner en práctica los

métodos de suturas y

sus diversos patrones,

colocando especial

atención al anudado

Diferentes materiales

de suturas,

instrumental

adecuado y

materiales (Goma Eva

– TNT)

Realizar en forma

correcta

diferentes tipos

de suturas en una

prueba practica


UNIDAD 2 : PRINCIPIOS DE LA CIRUGIA MODERNA

Semana Tipo de


Orientaciones




Semana Tipo de


Orientaciones


SEM

AN

A 2

Trabajo

Personal

Conocer los

principios de

la cirugía

general

Principios de la cirugía

moderna

Metodología

Estudió de los de

la cátedra y

revisar la

bibliografía

sugerida

Tiempo Estimado

7 Horas



en cátedra.

Apuntes de clases

Biblioteca

Internet

Cátedra/Clase

Teórica

Interiorizar al

alumno en los

Principios de

la cirugía

moderna de

pequeños

animales.

-Asepsia estricta

-Correcta hemostasis :

Mantención de

volumen sanguíneo

-Trato delicado de los

tejidos

- Cierre por capa en la

síntesis

-Sutura sin tensión

Metodología

Clases Teóricas

mediante

presentación

Power Point

Tiempo Estimado 2 horas de clases teóricas

Alumno debe

escuchar la clase y


no entiende algún

contenido.

Presentación en


mediante data show.

Evaluación escrita

mediante

preguntas de

selección

múltiple



Semana Tipo de


Orientaciones


Taller

-Poner en

práctica los

diferentes

métodos y

patrones de

sutura en

modelo

animal

Mecánica del nudo

Técnica del nudo

Requisitos del nudo

Nudo del cirujano

Nudo instrumental

Metodología

Demostración de

la técnica

correcta por el

docente

Utilización de

modelo animal

(patas de cerdo)

Tiempo Estimado 3 horas


métodos de suturas y

sus diversos patrones,

colocando especial

atención al anudado

Diferentes materiales

de suturas,

instrumental

adecuado y

materiales (patas de

cerdo)

Realizar en forma

correcta

diferentes tipos

de suturas en una

prueba práctica


UNIDAD 2: PRINCIPIOS DE LA CIRUGIA MODERNA

Semana Tipo de


Orientaciones


SEM

AN

A 3

Trabajo

Personal

Internalizar las

conductas

apropiadas

dentro del

pabellón y las

maniobras de

preparación del

acto quirúrgico

I

Instrumental

quirúrgico básico

Materiales y equipos

quirúrgicos

Disposición y manejo

de residuos

Metodología

Estudió de los

contenidos de la

cátedra y revisar

la bibliografía

sugerida

Tiempo Estimado

7 Horas



en cátedra.

Apuntes de clases

Biblioteca

Internet

Cátedra/Clase

Teórica

Interiorizar al

alumno en las

reglas básicas

de conducta en

el quirófano, y

preparación del

campo

quirúrgico,

El instrumental Quirúrgico.

El Quirófano, medios,

equipamiento y

personal, manejo de

residuos peligrosos,

patológicos y corto

punzantes.

Preparación del

campo operatorio y

del personal

quirúrgico.

Diéresis, exéresis,

síntesis, hemostasis

Metodología

Clases Teóricas

mediante

presentación

Power Point

Tiempo Estimado 2 horas

Alumno debe

escuchar la clase y


no entiende algún

contenido.

Presentación en


mediante data show.

Evaluación escrita

mediante

preguntas de

selección

múltiple



Semana Tipo de


Orientaciones


(ligaduras, pinzas

hemostáticas,

electrocoagulación),

instrumentación

quirúrgica básica

Taller

-Entrenar al

alumno en la

correcta

administración

tanto en las

dosis como en

sus diversas

vías.

-Mostrar los

equipos de uso

más frecuentes

en cirugía

Cálculo de dosis Dosis por peso corporal Dosis de infusión Uso de fleboclisis Uso de bomba de infusión. Familiarización equipos de pabellón Monitores Bombas Maquinas para anestesia

Metodología

Ejercicios reales

de cálculo de

dosis

Uso de los

equipos

simulando la

puesta de

sensores a

maniquíes

Tiempo Estimado 3horas

-Calcular en forma

correcta los

volúmenes y dosis de

administración de los

fármacos utilizados

durante los

procedimientos

quirúrgicos

-Colocar los sensores

de los equipos de

monitoreo en forma

correcta y conectar a

la máquina de

anestesia inhalatoria

los maniquíes

Casos reales

utilizando los

fármacos del pabellón

de cirugía

Uso de guía de

ejercicios de cálculo

de dosis con

respuesta

Uso de maniquíes

Realizar en forma

apropiada los

cálculos de dosis

e instalación de

los sensores y

máquina de

anestesia en los

maniquíes en

prueba practica



Semana Tipo de


Orientaciones


SEM

AN

A 4

Trabajo

Personal

Conocer los

requerimiento

s y técnicas de

sutura

Tipos de material para

suturas

Técnicas de sutura

general básica

Metodología

Estudió de los

contenidos de la

cátedra y revisar

la bibliografía

sugerida

Tiempo Estimado

7 Horas



en cátedra.

Apuntes de clases

Biblioteca

Internet

Cátedra/Clase

Teórica

Interiorizar al

alumno en los

biomateriales

Biomateriales:

Suturas:

Sintéticas, Naturales,

Absorbibles, No

absorbibles,

Monofilamentos,

Multifilamentos Mallas

biomateriales

Suturas; Elección del

material de sutura,

Métodos de sutura y

patrones de sutura.

Metodología

Clases Teóricas

mediante

presentación

Power Point

Tiempo Estimado

2 horas de clases

teóricas

Alumno debe

escuchar la clase y


no entiende algún

contenido.

Presentación en


mediante data show.

Evaluación escrita

mediante

preguntas de

selección

múltiple



Semana Tipo de


Orientaciones


Taller

Normas y

técnicas de

preparación

del personal

quirúrgico y el

paciente

Practicar las

técnicas

básicas de

arsenalería

Técnicas de nudo Métodos de sujeción para el paciente quirúrgico Ambiente quirúrgico Manejo pre y post operatorio del paciente quirúrgico Examen Clínico Preoperatorio y peri operatorio Aplicación práctica Técnicas de nudo Métodos de sujeción para el paciente quirúrgico Instrumental,

colocación de guantes,

ropa quirúrgica, etc.

Metodología

Demostración y

práctica de

colocación de

guantes, bata,

gorra y mascarilla

y lavado

quirúrgico de

mano (técnica de

lavado clínico y

quirúrgico)

Preparación de

una mesa de

ayuda quirúrgica

y el instrumental

básico de cirugía

Tiempo Estimado

3 horas

Repetir y dominar las

técnicas de vestir

dentro de los

procedimientos

quirúrgicos

respetando las

normas de asepsia

Reconocer los

diferentes tipos de

instrumental por su

nombre, forma y

correcta

manipulación

Uso de batas, gorra

,mascarilla y guantes

por cada alumno

Paso por el lavado de

manos en forma

individual

Mesa mayo e

instrumental básico

Reconocer el

instrumental

básico de cirugía y

vestirse en forma

correcta

respetando las

normas de

asepsia dentro de

una prueba

practica


UNIDAD 3: ANESTESIA

Semana Tipo de


Orientaciones


SEM

AN

A 5

Trabajo

Personal

Conocer y

practicar los

efectos de la

analgesia y

anestesia, así

como sus

reacciones

adversas y su

tratamiento

Vías de administración

de medicamentos

Analgesia en cirugía

Anestesia intravenosa e

inhalatoria y sus

efectos

Metodología

Estudió de los

contenidos de la

cátedra y revisar

la bibliografía

sugerida

Tiempo Estimado

7 Horas



en cátedra.

Apuntes de clases

Biblioteca

Internet

Cátedra/Clase

Teórica

Interiorizar al

alumno en los

Principios de

la anestesia,

analgesia y

reanimación

intraquirurgic

a

FUNDAMENTOS DE

ANESTESIA, ANALGESIA

Y REANIMACIÓN

Introducción. Conceptos Tipos de anestesia: -TIVA -PIVA -Inhalatoria Vías de administración de los anestésicos. Selección del agente anestésico Valoración preanestésica del

Metodología

Clases Teóricas

mediante

presentación

Power Point

Tiempo Estimado

2 horas de clases

teóricas

Alumno debe

escuchar la clase y


no entiende algún

contenido.

Presentación en


mediante data show.

Evaluación escrita

mediante

preguntas de

selección

múltiple


UNIDAD 3: ANESTESIA

Semana Tipo de


Orientaciones


paciente. Preanestesia y neuroleptoanalgesia.

Taller

Conocer los

diferentes

parámetros

de monitoreo

en pacientes

quirúrgicos

Colocar en

forma

correcta un

tubo

endotraqueal

y su

funcionamien

to correcto

Completar la

ficha

anestésica

Anestesia: máquina de anestesia, bomba infusión, TIVA otros, fármacos utilizados Ficha anestesia a completar Monitoreo anestésico, intubación endotraqueal, bloqueos anestésicos

Metodología

Anestesia y

monitoreo

demostrativo en

paciente real

realizada por

docentes con

ayuda de los

alumnos

Tiempo Estimado

3 horas

Observar al paciente

en las diversas etapas

de la anestesia y su

monitoreo a tiempo

real, al igual que

observar las técnicas

quirúrgicas en forma

global y llevar el

registro anestésico

Pacientes y todos los

recursos del pabellón

de cirugía para

realizar el

procedimiento en

forma exitosa


UNIDAD 4: CUIDADOS POSTANESTESICOS

Semana Tipo de


Orientaciones


SEM

AN

A 6

Trabajo

Personal

Conocer los

cuidados peri

operatorios

prácticos

Dolor peri operatorio

Cuidados peri

operatorio

Metodología

Estudió de los

contenidos de la

cátedra y revisar

la bibliografía

sugerida

Tiempo Estimado

7 Horas



en cátedra.

Apuntes de clases

Biblioteca

Internet

Cátedra/Clase

Teórica

Cuidados

Anestésicos y

Postanestésicos

Atención

hospitalaria

posquirúrgica.

Tratamiento del

dolor peri

operatorio

Anestesia general:

definición, etapas,

signos.

Monitorización.-

Recuperación de la

anestesia.

Anestesia inhalatoria.

Equipamiento

anestésico.

Tratamiento del dolor

peroperatorio

Intubación

Metodología

Clases Teóricas

mediante

presentación

Power Point

Tiempo Estimado

2 horas de clases

teóricas

Alumno debe

escuchar la clase y


no entiende algún

contenido.

Presentación en


mediante data show.

Evaluación escrita

mediante

preguntas de

selección

múltiple



Semana Tipo de


Orientaciones


endotraqueal.

Complicaciones de la

anestesia.-

Emergencias y

accidentes

Taller

Evaluación Nº 1

Calculo de dosis practica Vestimenta quirúrgica Uso de bata Uso de guantes Uso mascarilla y gorra Reconocimiento material quirúrgico básico Aplicación de patrones de suturas continuas e interrumpidas

Metodología

Circuito de

evaluación ;

cálculo de dosis,

colocación de

ropa quirúrgica,

reconocimiento

de material de

cirugía y

aplicación de

patrones de

suturas

Tiempo Estimado

3 horas

Pasar por las diversas

estaciones

resolviendo los

problemas o

ejecutando en forma

correctas los

procedimientos

requeridos

Indumentaria

quirúrgica completa

instrumental básico

de cirugía

Prueba práctica

por estaciones

con colocación

de indumentaria

quirúrgica-

aplicación de

patrones de

sutura – cálculo

de dosis-

reconocimiento

de instrumental



Semana Tipo de


Orientaciones


SEM

AN

A 7

Trabajo

Personal

Interiorizarse de

los procesos

fisiopatológicos

en la reparación y

los

procedimientos

involucrados en la

curación de

heridas

Fisiopatología de la

reparación

Técnicas de

tratamiento de las

heridas

Metodología

Estudió de los

contenidos de la

cátedra y revisar

la bibliografía

sugerida

Tiempo Estimado

7 Horas



en cátedra.

Apuntes de clases

Biblioteca

Internet

Cátedra/Clase

Teórica

Interiorizar al

alumno en los

Principios

fundamentales de

la Fisiopatología

de la reparación.

Proceso de la

cicatrización y

regeneración.

Patología de las

cicatrices.

FUNDAMENTOS DE

REPARACIÓN

Fisiopatología de la

reparación.

Proceso de la

cicatrización y

regeneración.

Patología de las

cicatrices.

Factores

modificadores de la

Metodología

Clases Teóricas

mediante

presentación

Power Point

Tiempo Estimado

2 horas de clases

teóricas

Alumno debe

escuchar la clase y


no entiende algún

contenido.

Presentación en


mediante data show.

Evaluación escrita

mediante

preguntas de

selección

múltiple



Semana Tipo de


Orientaciones


Factores

modificadores de

la cicatrización.

Principios

generales en el

tratamiento de

las heridas

cicatrización.

Principios generales

en el tratamiento

de las heridas.

Tratamiento

secuencial de las

heridas.

Manejo de heridas

infectadas y

drenajes.

Antibiótico-terapia

en el tratamiento

de las heridas

Taller

Demostrar en

forma real el

procedimiento

quirúrgico de

ovariohisterecto

mia o castración

en un paciente

real

Manejo del

paciente quirúrgico

Preparación del

ambiente

quirúrgico y el

personal

Ejecución de cirugía

facultativa de

Ovariohisterectomi

Metodología

Cirugía

demostrativa

realizada por

docentes con la

participación de

los docentes

como primer

cirujano


conocimientos

adquiridos en los

prácticos anteriores

para la correcta

ejecución del

procedimiento

quirúrgico

Pacientes en los

cuales se ejecutara un

procedimiento

quirúrgico de

castración o

ovariohisterectomia

en regla.

Sin evaluación



Semana Tipo de


Orientaciones


a Tiempo Estimado

3 horas


UNIDAD 6: CIRUGIA DE TEJIDOS BLANDOS

Semana Tipo de


Orientaciones


SEM

AN

A 8

Trabajo

Personal

Conocer las

posiciones,

instrumentación

básica y técnicas

de abordaje

quirúrgica

Instrumentación

básica en cirugía

general

Técnicas de

abordaje

Posiciones

quirúrgicas

Metodología

Estudió de los

contenidos de la

cátedra y revisar

la bibliografía

sugerida

Tiempo Estimado

7 Horas



en cátedra.

Apuntes de clases

Biblioteca

Internet

Cátedra/Clase

Teórica

Interiorizar al

alumno en los

fundamentos de

CIRUGÍA DE

TEJIDOS BLANDOS

Anatomía

quirúrgica

Técnicas de

abordaje

Posiciones

quirúrgicas

(decúbito y

trenleburg)

Instrumentación y

materiales en

cirugía general

Metodología

Clases Teóricas

mediante

presentación

Power Point

Tiempo Estimado

2 horas

Alumno debe

escuchar la clase y


no entiende algún

contenido.

Presentación en


mediante data show.

Evaluación escrita

mediante

preguntas de

selección

múltiple

Taller

Evaluación Nº 2

circuito de evaluación: funcionamiento

Metodología

Pasar por las diversas

estaciones

resolviendo los

Maniquíes

Prueba práctica

por estaciones

con colocación


UNIDAD 6: CIRUGIA DE TEJIDOS BLANDOS

Semana Tipo de


Orientaciones


monitor(colocar sensores), máquina anestesia (funcionamiento e instalación), bombas (funcionamiento e instalación), intubación endotraqueal

Tiempo Estimado

3 horas

problemas o

ejecutando en forma

correctas los

procedimientos

requeridos

Monitores

Maquina de anestesia

traqueotubo

de sensores de

monitoreo,

traqueotubo y

maquina de

anestesia en

forma correcta


UNIDAD 7: CIRUGIA TEJIDO TEGUMENTARIO

Semana Tipo de


Orientaciones


SEM

AN

A 9

Trabajo

Personal

Conocer y

comprender los

factores que

están

involucrados en la

reparación y

cicatrización y las

técnicas de

curación de las

heridas

Reparación y

cicatrización

Técnicas de

evaluación y

curación de heridas

Cierre de heridas

Control

postoperatorio

Metodología

Estudió de los de

la cátedra y

revisar la

bibliografía

sugerida

Tiempo Estimado

7 Horas



en cátedra.

Apuntes de clases

Biblioteca

Internet

Cátedra/Clase

Teórica

Interiorizar al

alumno en los

Principios de

Cirugía del

sistema

tegumentario

Manejo de

heridas

Principios

generales y

técnicas.

CIRUGÍA DEL

SISTEMA

TEGUMENTARIO

Manejo de heridas Principios generales y técnicas. Cicatrización: Factores del paciente que influyen en la cicatrización Características de la herida que influyen en la cicatrización

Metodología

Clases Teóricas

mediante

presentación

Power Point

Tiempo Estimado

2 horas

Alumno debe

escuchar la clase y


no entiende algún

contenido.

Presentación en


mediante data show.

Evaluación escrita

mediante

preguntas de

selección

múltiple



Semana Tipo de


Orientaciones


Heridas abiertas y/o superficiales Clasificación de las heridas Soluciones de lavado Medicaciones tópicas Valoración de la viabilidad tegumentaria. Drenajes. Cierre de las heridas. Factores que determinan cierre de las heridas Controles postoperatorios.

Taller

Ejecución de

procedimiento

quirúrgico guiado

por un docente

Manejo del

paciente quirúrgico

Preparación del

ambiente

quirúrgico y el

personal


facultativa de

Metodología

Se divide los

alumnos en

grupos de 6

alumnos con

diferentes roles

dentro del

procedimiento;

primer cirujano,

segundo cirujano,

arsenalero,

Ejecutar una

intervención

quirúrgica conocida

bajos condiciones de

asepsia guiado por un

docente

Paciente para

ovariohisterectomia

o castración

Pabellón de cirugía y

todos los recursos en

equipos inmateriales

para realizar el

procedimiento.

Sin evaluación



Semana Tipo de


Orientaciones


Ovariohisterectomi

a

anestesista y

pabelloneros

Tiempo Estimado

3 Horas


UNIDAD 8: PRINCIPIOS DE LA CIRUGIA PLASTICA Y RECONSTRUCTIVA

Semana Tipo de


Orientaciones


SEM

AN

A 1

0

Trabajo

Personal

Conocer las

principales técnicas

utilizadas en la

cirugía plásticas y

reconstructiva

Incisiones de relajación

Líneas de tensión

Colgajos

Injertos

Manejo de lesiones

cutáneas y quemaduras

Metodología

Estudió de los

de la cátedra

y revisar la

bibliografía

sugerida

Tiempo

Estimado

7 Horas



en cátedra.

Apuntes de clases

Biblioteca

Internet

Cátedra/Clase

Teórica

Interiorizar al

alumno en los

Principios de cirugía

plástica y

reconstructiva

Principios de cirugía

plástica y reconstructiva

Manejo quirúrgico de lesiones cutáneas específicas Líneas de tensión. Expansión tisular. Orejas de perro. Incisiones de relajación Neoplasias. Remoción de defectos Colgajos pediculados. Colgajos miocutáneos. Colgajos musculares. Injertos cutáneos. Manejo quirúrgico de lesiones cutáneas

Metodología

Clases

Teóricas

mediante

presentación

Power Point

Tiempo

Estimado

2 horas

Alumno debe escuchar

la clase y realizar

preguntas si no

entiende algún

contenido.

Presentación en

Power Point

exhibida mediante

data show.

Evaluación escrita

mediante

preguntas de

selección

múltiple


UNIDAD 8: PRINCIPIOS DE LA CIRUGIA PLASTICA Y RECONSTRUCTIVA

Semana Tipo de


Orientaciones


específicas. Quemaduras y otras

lesiones térmicas

Taller

Ejecución de

procedimiento

quirúrgico guiado

por un docente

Manejo del paciente

quirúrgico

Preparación del ambiente

quirúrgico y el personal


facultativa de

Ovariohisterectomia

Metodología

Se divide los

alumnos en

grupos de 6

alumnos con

diferentes

roles dentro

del

procedimient

o; primer

cirujano,

segundo

cirujano,

arsenalero,

anestesista y

pabelloneros

Tiempo

Estimado

3 Horas

Ejecutar una

intervención quirúrgica

conocida bajos

condiciones de asepsia

guiado por un docente

Paciente para

ovariohisterectomia

o castración

Pabellón de cirugía

y todos los recursos

en equipos

inmateriales para

realizar el

procedimiento.

Sin evaluación


UNIDAD:

Semana Tipo de


Orientaciones

Didácticas

Actividad del

Alumno Recursos Evaluación Observaciones

SEM

AN

A 1

1

Trabajo

Personal

Conocer la

anatomía y

cirugías del

sistema

reproductivo

en la hembra

Anatomía del

sistema

reproductor

Técnicas

quirúrgicas en

sistema

reproductor

Metodología

Estudió de los de

la cátedra y revisar

la bibliografía

sugerida

Tiempo Estimado

7 Horas

Buscar y revisar

los contenidos

sugeridos en

cátedra.

Apuntes de clases

Biblioteca

Internet

Cátedra/Clase

Teórica

Interiorizar al

alumno en los

principios

básicos de

cirugía del

sistemas

reproductivo

en hembras

Cirugía de

aparato

reproductor

en hembras:

Recuerdo

anatomofunci

onal.

Ovariectomía

y

ovariohisterec

tomía,

Cesárea.

Técnicas

quirúrgicas

Indicaciones

Posición

Lugar de

Metodología

Clases Teóricas

mediante

presentación

Power Point

Tiempo Estimado

2 horas de clases

teóricas

Alumno debe

escuchar la clase y

realizar preguntas

si no entiende

algún contenido.

Presentación en

Power Point

exhibida mediante

data show.

Evaluación escrita

mediante

preguntas de

selección múltiple


UNIDAD:

Semana Tipo de


Orientaciones

Didácticas

Actividad del


incisión

Tamaño de la

sutura

Instrumental

Materiales

Postoperatori

o

Colpopexia

Taller

Ejecución de

ovarihisterect

omia por

grupo de

alumno

Manejo del

paciente

quirúrgico

Preparación

del ambiente

quirúrgico y el

personal

Ejecución de

cirugía

facultativa de

Ovariohisterec

tomia

Metodología

Se divide los

alumnos en grupos

de 6 alumnos con

diferentes roles

dentro del

procedimiento;

primer cirujano,

segundo cirujano,

arsenalero,

anestesista y

pabelloneros

Tiempo Estimado

3 horas

Ejecutar una

intervención

quirúrgica

conocida bajos

condiciones de

asepsia

supervisados por

un docente

Paciente para

ovariohisterectomi

a o castración


y todos los

recursos en

equipos

inmateriales para

realizar el

procedimiento.

Se evaluara según

tabla de evaluación

práctica. (anexo I)


UNIDAD:

Semana Tipo de


Orientaciones

Didácticas

Actividad del


SEM

AN

A 1

2

Trabajo

Personal

Interiorizar al

alumno en los

principios

básicos de

cirugía del

sistemas

reproductivo

en el macho

Anatomía del

sistema

reproductor

Técnicas

quirúrgicas en

sistema

reproductor

en el macho

Metodología

Estudió de los de


la bibliografía

sugerida

Tiempo Estimado

7 Horas

Buscar y revisar

los contenidos

sugeridos en

cátedra.

Apuntes de clases

Biblioteca

Internet

Cátedra/Clase

Teórica

Interiorizar al

alumno en los

principios

fundamentale

s de la cirugía

de aparato

reproductor

masculino

Cirugía de

aparato

reproductor

masculino:

Recuerdo

anatomofunci

onal.

Epididectomía

y

orquiectomía.

Técnicas

quirúrgicas

Indicaciones:

En canino y

Metodología

Clases Teóricas

mediante

presentación

Power Point

Tiempo Estimado

2 horas de clases

teóricas

Alumno debe

escuchar la clase y

realizar preguntas

si no entiende

algún contenido.

Presentación en

Power Point

exhibida mediante

data show.

Evaluación escrita

mediante

preguntas de



UNIDAD:

Semana Tipo de


Orientaciones

Didácticas

Actividad del


felino

Taller

Ejecución de

procedimient

o quirúrgico

guiado por un

docente

Manejo del

paciente

quirúrgico

Preparación

del ambiente

quirúrgico y el

personal

Ejecución de

cirugía

facultativa de

Ovariohisterec

tomia

Metodología

Se divide los

alumnos en grupos

de 6 alumnos con

diferentes roles

dentro del

procedimiento;

primer cirujano,

segundo cirujano,

arsenalero,

anestesista y

pabelloneros

Tiempo Estimado

3 Horas

Ejecutar una

intervención

quirúrgica

conocida bajos

condiciones de

asepsia guiado por

un docente

Paciente para

ovariohisterectomi

a o castración


y todos los

recursos en

equipos

inmateriales para

realizar el

procedimiento.

Sin evaluación


UNIDAD:

Semana Tipo de


Orientaciones

Didácticas

Actividad del


SEM

AN

A 1

3

Trabajo

Personal

Conocer los

principales

errores

quirúrgicos y

sus

consecuencias

Muerte peri

operatoria

Causas de

dehiscencias

y hemorragias

operatorias

Metodología

Estudió de los de


la bibliografía

sugerida

Tiempo Estimado

7 Horas

Buscar y revisar

los contenidos

sugeridos en

cátedra.

Apuntes de clases

Biblioteca

Internet

Cátedra/Clase

Teórica

Interiorizar al

alumno sobre

las causas del

Error en

cirugía y sus

consecuencias

Error en

Cirugía

Dehiscencia

de las Heridas

quirúrgicas

Hemorragias

Posoperatoria

s, Infección

postquirúrgica

,Oblitos

Muerte

perioperatoria

Consecuencias

Metodología

Clases Teóricas

mediante

presentación

Power Point

Tiempo Estimado

2 horas de clases

teóricas

Alumno debe

escuchar la clase y

realizar preguntas

si no entiende

algún contenido.

Presentación en

Power Point

exhibida mediante

data show.

Evaluación escrita

mediante

preguntas de



UNIDAD:

Semana Tipo de


Orientaciones

Didácticas

Actividad del


Taller

-ejecución de

ovarihisterect

omia por

grupo de

alumno

Manejo del

paciente

quirúrgico

Preparación

del ambiente

quirúrgico y el

personal

Ejecución de

cirugía

facultativa de

Ovariohisterec

tomia

Metodología

Se divide los

alumnos en grupos

de 6 alumnos con

diferentes roles

dentro del

procedimiento;

primer cirujano,

segundo cirujano,

arsenalero,

anestesista y

pabelloneros

Tiempo Estimado

3 horas

Ejecutar una

intervención

quirúrgica

conocida bajos

condiciones de

asepsia

supervisados por

un docente

Paciente para

ovariohisterectomi

a o castración


y todos los

recursos en

equipos

inmateriales para

realizar el

procedimiento.

Se evaluara según




UNIDAD:

Semana Tipo de


Orientaciones

Didácticas

Actividad del


SEM

AN

A 1

4

Trabajo

Personal

Conocer las

principales

operaciones

realizadas en

clínica de

pequeños

animales

Casos clínicos

de resolución

quirúrgica

Metodología

Estudió de los de


la bibliografía

sugerida

Tiempo Estimado

7 Horas

Buscar y revisar

los contenidos

sugeridos en

cátedra.

Apuntes de clases

Biblioteca

Internet

Cátedra/Clase

Teórica

Interiorizar al

alumno en la

casuística

quirúrgica

más común

en la clínica

de pequeños

animales lumno en los

Casos Clínicos

de resolución

quirúrgica

Metodología

Clases Teóricas

mediante

presentación

Power Point

Tiempo2 horas de

clases teóricas

Estimado

Alumno debe

participar

activamente en la

presentación de

casos clínicos y

realizar preguntas

si no entiende

algún contenido.

Presentación en

Power Point

exhibida mediante

data show.

Evaluación escrita

mediante

preguntas de



UNIDAD:

Semana Tipo de


Orientaciones

Didácticas

Actividad del


Taller

Ejecución de

ovarihisterect

omia por

grupo de

alumno

Manejo del

paciente

quirúrgico

Preparación

del ambiente

quirúrgico y el

personal

Ejecución de

cirugía

facultativa de

Ovariohisterec

tomia

Metodología

Se divide los

alumnos en grupos

de 6 alumnos con

diferentes roles

dentro del

procedimiento;

primer cirujano,

segundo cirujano,

arsenalero,

anestesista y

pabelloneros

Tiempo Estimado

3 horas

Ejecutar una

intervención

quirúrgica

conocida bajos

condiciones de

asepsia

supervisados por

un docente

Paciente para

ovariohisterectomi

a o castración


y todos los

recursos en

equipos

inmateriales para

realizar el

procedimiento.

Se evaluara según



Bibliografía

SEMANA 2

Fosumm Theresa, 1999. Cirugía en pequeños animales. Ed. Intermedica, capitulo 1 pag. 1-7



Fosumm Theresa, 1999. Cirugía en pequeños animales. Ed. Intermedica, capitulo 4 pag 17-19

SEMANA 3





SEMANA 4



SEMANA 5 Y 6

Mc Kelvey D, Hollingshead, W. 2003. Manual de anestesia y analgesia veterinaria. Ed. Gráfica In- Multimedica.

SEMANA 7


SEMANA 9


SEMANA 10


SEMANA 11 y 12

Fosumm Theresa, 1999. Cirugía en pequeños animales. Ed. Intermedica, capitulo 23 pag 559-622.

Documents

PROGRAMA DE ASIGNATURA: CIRUGIA GENERAL - CVE835.programas.udla.cl/2015201CVE835.pdf · " Realizar acciones de esterilización instrumental y de campo para la realización de intervenciones