Upload
vevay
View
138
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
PROGRAM KERJA BERMUTU DALAM PIGP (PERMENDIKNAS NO 27 TAHUN 2010). LANTIP DIAT PRASOJO. DASAR HUKUM PIGP. UNDANG-UNDANG NOMOR 14 TAHUN 2005 TENTANG GURU DAN DOSEN. PERMENPAN NOMOR 16 TAHUN 2009 TENTANG JABATAN FUNGSIONAL GURU DAN ANGKA KREDITNYA. PERMENDIKNAS NO 27 TAHUN 2010 - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
LANTIP DIAT PRASOJO
PERMENPAN NOMOR 16 TAHUN 2009 TENTANG JABATAN FUNGSIONAL GURU DAN ANGKA
KREDITNYA
UNDANG-UNDANG NOMOR 14 TAHUN 2005 TENTANG GURU DAN DOSEN
PERMENDIKNAS NO 27 TAHUN 2010TENTANG INDUKSI GURU PEMULA
UNDANG-UNDANG NOMOR 14 TAHUN 2005 TENTANG GURU DAN DOSEN
Bagian V tentang Pembinaan dan Pengembangan: Pasal 32
(1) Pembinaan dan pengembangan guru meliputi pembinaan dan pengembangan profesi dan karier.
(3) Pembinaan dan pengembangan profesi guru sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan melalui jabatan fungsional.
Pasal 33
Kebijakan strategis pembinaan dan pengembangan profesi dan karier guru pada satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh Pemerintah, pemerintah daerah, atau masyarakat ditetapkan dengan Peraturan
Menteri.
a. Berijazah paling rendah sarjana (S1) atau Diploma IV dan bersertifikat pendidik
b. Pangkat paling rendah Penata Muda golongan ruang IIIac. Setiap unsur penilaian pelaksanaan pekerjaan dalam DP3 paling
rendah bernilai baik dalam 1 tahun terakhird. Memiliki kinerja yang baik yang dinilai dalam masa program
induksi
Bagian V tentang Pembinaan dan Pengembangan: Pasal 30
(1) Pegawai Negeri Sipil yang diangkat pertama kali dalam jabaran fungsional guru harus memenuhi syarat sebagai berikut:
(3) Program induksi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf d diatur lebih lanjut oleh Menteri Pendidikan Nasional.
• Inggris : Mandatory Induction Program untuk seluruh guru pemula yang kualified. Tidak dapat diangkat sebagai pegawai jika tidak memenuhi persyaratan memuaskan dalam induksi
• USA (Massachusetts) : Semua sekolah harus memiliki program induksi untuk seluruh guru-guru di tahun pertama
• Australia : Kewajiban profesional untuk mendukung guru pemula yang dimuat dalam kebijakan pengembangan profesional guru
Before Induction
• 120 students enrolled in
Advanced Placement classes
with 73% achieving 3 or higher
40% Regents diploma rate
80 students enrolled in Advanced
Placement classes with 50%
achieving 3 or higher
After Induction
• 70% Regents diploma rate
Source : The Islip (New York) Public Schools , implemented a 3-year induction program for new teachers in 1999
EFEKTIFITAS GURU
PRESTASI SISWA H A S I L
SANGAT EFEKTIF
KURANG EFEKTIF
TINGGI
SEDANG
RENDAH
Setelah satu tahun, guru yang efektif dapat meningkatkan
prestasi siswa (53%), setelah tiga tahun dapat meningkat
83%
Setelah satu tahun, guru yang kurang efektif dapat
meningkatkan prestasi siswa (14%), setelah tiga tahun
dapat meningkat 29%
Selisih = lebih dari 50%Selisih = lebih dari 50%Sumber: Dawson dan Billingsley (2000)
JUMLAH GURU YANG AKAN PENSIUN
451.767 guru kan pensiun dalam 10 tahun mendatang (sumber: SIM NUPTK JUNI 2009)
bila seorang guru pemula mengajar 30 siswa maka akan ada
13.553.010 siswa diajar guru pemula
Dlm 10 tahun yad akan ada 13.553.010 siswa diajar GP
POTENSI KERUGIAN UTUK 13.553.010 siswa: Inefisiensi biaya 50 % Opportunity lost Investasi waktu Resiko “malpraktek”
POTENSI KERUGIAN UTUK 451.767 Guru Pemula: Waktu penyesuaian diri yang lama Inefisiensi sumber daya di sekolah Kesewenang-wenangan perlakuan
Panduan Kerja (PK): 7. Penilaian Kompetensi
Profesional Dalam Pembelajaran
8. Penilaian dan Pelaporan Siswa9. Observasi Pembelajaran Untuk
Penilaian Kinerja10. Bekerja Sebagai Pembimbing11. Penyusunan Laporan Hasil
Penilaian Kinerja Guru Pemula12. Informasi Sumber
Pengembangan Guru
APA ITU PROGRAM INDUKSI
orientasi
pelatihan di tempat kerjapengembanga
npraktik pemecahan permasalahan dalam proses pembelajaran
KEGIATAN
bagi Guru Pemula
pada sekolah/madrsah di tempat tugasnya.
Persyaratan•jabatan fungsional guru
•diangkat menjadi guru tetap (nonCPNS)
Tempat
Jangka waktu pelaksanaan
di sekolah/madrasah tempat guru pemula bertugas
satu tahun (dengan waktu bimbingan satu hari perminggu) dan dapat diperpanjang kembali selama
satu tahun
pelaporan.penilaian; dan
pelaksanaan dan observasi pembelajaran;
pengenalan sekolah/madrasah dan
lingkungannya;
persiapan;
TUJUAN PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
Agar guru pemula segera dapat:
melaksanakan pekerjaannya sebagai guru profesional di sekolah/madrasah
beradaptasi dengan iklim kerja dan budaya sekolah/madrasah
Guru pemula CPNS yang ditugaskan di sekolah/madrasah yang Pemerintah atau
PEMDA;
Guru pemula berstatus PNS pindahan dari jabatan lain
Guru pemula bukan PNS yang ditugaskan pada sekolah/madrasah yang
diselenggarakan oleh masyarakat.
HAK DAN KEWAJIBAN GURU PEMULA
GP berhak memperoleh bimbingan dalam:
GP berhak memperoleh bimbingan dalam:
merencanakan pembelajaranmelaksanakan pembelajaranmenilai hasil pembelajaran
membimbing dan melatih peserta didik
melaksanakan tugas tambahan yg melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan beban kerja guru.
GP selesaikan PI dg nilai kinerja minml kategori baik berhak memperoleh sertifikat PI.
GP selesaikan PI dg nilai kinerja minml kategori baik berhak memperoleh sertifikat PI.
PENILAIAN PADA PIGP
Kompetensi guruKompetensi guru
profesionalsosial
kepribadianpedagogik
PenilaiPenilaipengawas
sekolah/madrasah
kepala sekolah/madrasah
guru pembimbing
Pelaksanaan Penilaian
Pelaksanaan Penilaian
PRA OBSERVASIPRA OBSERVASI
PASCA OBSERVASIPASCA OBSERVASI
OBSERVASI PEMBELAJARAN
OBSERVASI PEMBELAJARAN
Hasil penilaian dinas pendidikan/kantor kemn agama setempat.
Guru Pemula
Nilai min
kat.Baik
Sertifikat Program Induksi
Guru Pemula
Belum dpt min
kat.Baik
Perpanjang masa induksi mx 1 th
Setelah perpjangan
tdk dpt min Baik
PNS yg diberi tugas mengajar tanpa
jabatan fungsional
Dpt diusulkan utk diangkat dl Jab Fung gr bila tlah dpt nilai min Baik pd th berikutnya.
Bln-1 Bln 11Bln 2 - 9 Bln 10
S1 & PPG
NeedAnalysis
Pelapora
n
Pembimbingan
(asesmn-1)
Pembimbingan(asesmn-
2)
Jabatan fungsiona
l Gr
KS PB
Penunjukan PB
KSPSPB
KS
SERTIFIKAT PI
Dinas Pndk/ Kanto
r Agam
a
Jabatan fungsiona
l GrSERTIFIK
AT PI
DINAS Pndk/ Kanto
r Agam
a
Minimal nilai
BaikYA
tidak
Perpanjangan induksi
Minimal nilai
Baik
PNS yg diberi tugas
mengajar tanpa
jabatan fungsional
YA
tidak
Dpt diusulkan utk diangkat dl Jab Fung gr bila tlah dpt nilai min Baik pd th berikutnya.