Informações da Disciplina

Júpiter - Sistema de Graduação

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Letras Modernas

Disciplina: FLM0300 - Língua Alemã I

Créditos Aula: 6

Créditos Trabalho: 2

Carga Horária Total: 150 h ( Práticas como Componentes Curriculares = 30 h )

Tipo: Semestral

Ativação: 01/01/2010

ObjetivosIntroduzir as estruturas básicas da língua alemã: fonética-fonológica, morfológica, sintático-semântica, eindicação do uso pragmático do idioma em situações comunicativas distintas. Desenvolver a capacidade decomunicação oral e escrita a partir de diferentes contextos e tipologias textuais.

Programa ResumidoUso contextual-pragmático do idioma. Aquisição e sistematização das estruturas gramaticais básicas do alemão:Artigos e substantivos. Tempos verbais: presente e Perfekt. Verbos auxiliares e modais. Estrutura básica dafrase alemã. Noções básicas de fonética e fonologia.

ProgramaConteúdo temático: uso contextual-pragmático do idioma. Conteúdo gramatical: artigos: gênero, número, caso.Substantivo: gênero, número, caso. Casos: função sintática dos substantivos e sintagmas nominais (nominativo,acusativo, dativo). Pronomes pessoais e possessivos: gênero, número, caso. Adjetivos: número, caso; funçãopredicativa. Preposições e sintagmas preposicionados; função sintática para determinação de espaço, direção,tempo, causa, modo. Verbo: uso dos tempos verbais: presente e Perfekt. Verbos auxiliares e modais. Morfologiaverbal e conjugação: verbos fortes, fracos e mistos. Conjuntores: orações coordenativas. Noções básicas detopologia sintática: função sintática e regras de posição e deslocamento dos sintagmas. A importância da posiçãodo verbo e da moldura verbal (Verbalklammer) na constituição da estrutura básica da frase alemã. Noçõesbásicas de fonética e fonologia: transcrição de sons, entoação e melodia frásica; topicalização de elementosfrásicos através do uso adequado dos elementos supra-segmentais. Acompanhamento da aquisição de novasestruturas gramaticais e sua progressão, bem como do treino sistemático das habilidades lingüístico-comunicativas básicas do alemão.

Avaliação

Método

Curso presencial. Aulas teóricas e práticas com método comunicativo-pragmático e intercultural, com ênfasenos aspectos contrastivos ( similaridade e diferença) entre os sistemas do alemão e do português do Brasile nos usos pragma-lingüísticos condicionados à visão cultural própria dos países de fala alemã e do Brasil.

Critério

Avaliação constante baseada em participação em aula, feitura de deveres de casa e provas mensais.

Norma de Recuperação

Critérios: os mesmos utilizados no item acima; Época: no prazo estipulado pelo Calendário Escolar da USP.

Bibliografia

Livros adotados: NIEBISCH, D. et. al. Schritte International 1. Ismaning: Hueber 2007; LANGENSCHEIDTTaschenwörterbuch Portugiesisch-Deutsch / Deutsch-Portugiesisch. München: Langenscheidt 2001. KELLER,A. J. Michaelis Alemão – Dicionário escolar Alemão-Português / Português-Alemão 2002.

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