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Progetto Piedibus10 MARZO 2015
L’ASSOCIAZIONE GENITORI e IL PROGETTO PIEDIBUS
Edizioni precedenti
Iter organizzativo
Positività
Criticità
EDIZIONI PRECEDENTI
1/3
7 SPERIMENTAZIONIDa maggio 2010 a maggio 2014
Mesi: ottobre e maggio
DURATAPer la 1^ sperimentazione 1 settimana - poi ca 30/40 gg
5 linee su 3 plessi scolastici
30/40 gg
EDIZIONI PRECEDENTI
2/3
5 LINEE SU 3 PLESSI SCOLASTICI
Plesso Gaggioli
Plesso Romagnosi
Plesso Costa linea costa
In alcune edizioni sospese e linea costa
In una edizione aggiunta linea catechismo da Gaggioli e Romagnosi in direzione L’Agorà.
EDIZIONI PRECEDENTI
3/3
NUMERO COMPLESSIVO DI BAMBINI PARTECIPANTI
su tutte le linee
Numero massimo di BAMBINI su singola linea 27 bambini 23 bambini
ACCOMPAGNATORI COINVOLTIN° complessivo su tutte le linee max 55 caN° su singola linea max 15
DA A
1/3
2/3
ITERORGANIZZATIVO
Definizione delle possibili linee selezionando aree attorno ai diversi plessi con maggior affluenza di bambini
Stesura modulo di iscrizione- Descrizione dettagliata del percorso e degli orari- Regolamento Piedibus- Copertura assicurativa per bambini e accompagnatori
LINEE - MODULI
ISCRIZIONEStudio di percorsi sicuri, definizione capolinea e fermate intermedie
Gestione e coordinamento del Piedibus durante il suo svolgimento da parte di un responsabile per ogni linea
SICUREZZA – RESPONSABILE
DI LINEA
+ Raccolta delle iscrizioni e stesura del DIARIO DI BORDO (operazione più complessa e impegnativa)
Costi: solo costo fotocopie Moduli Iscrizione1/2
ESEMPIO DI MODULO
1/3 2/2
ITERORGANIZZATIVO Amministrazione
comunale
Polizia locale
Scuola
• Definizione percorsi• Messa in sicurezza/manutenzione
degli stessi• Segnaletica per capolinea• Fotocopie moduli iscrizione
• Definizione percorsi• Talvolta assistenza a incroci
pericolosi
• Distribuzione e raccolta dei moduli di iscrizione agli alunni
• Alla fine delle lezioni il personale ATA raduna i bambini all’ingresso della scuola e li affida agli accompagnatori
COINVOLGIMENTO
ITERORGANIZZATIVOPOSITIVITA’
Eventuale Filmato dell’esperienza Piedibus a Carate
LIBE
RTA’ - Partecipazione
entusiasta da parte dei bambini con sviluppo del senso di indipendenza e di libertà
RELA
ZIO
NE Rafforzamento
relazioni fra genitori e accompagnatori
NO
SM
OG In piccola parte
riduzione del traffico fuori da scuola
Svolgimento del Piedibus su tutte le linee senza grandi problemi o difficoltà per grande senso di responsabilità da parte di accompagnatori e buon rispetto del Regolamento da parte di genitori e bambini (unica difficoltà: soprattutto al ritorno ‘troppa esuberanza’ da parte dei bambini)
1/3
CRITICITA’ Accompagnatori
Reclutamento n° di accompagnatori adeguato(quasi totalità genitori, pochissimi nonni)
ULTIMA EDIZIONEclausola iscrizione = disponibilità
Fatica
Esperienza avvertita arricchente ma molto faticosa da parte di adulti coinvolti (molti turni, pochi sostituti)
Tempi
Difficoltà a prolungare la durata del Piedibus (tentativo a Romagnosi)
Difficoltà ad aggiungere altre linee e rendere più capillari quelle esistenti.
Linee
1/3
CRITICITA’Scelta utile?
ESPERIENZA AVVERTITA COME POCO UTILE (scelta più ideologica che pratica)Poche linee, percorsi brevi e poco articolati per cui spesso i genitori devono comunque accompagnare in macchina i figli al capolinea
RESISTENZA
PRINCIPALI MOTIVI DI RESISTENZA A DARE DISPONIBILITA’ COME ACCOMAPAGNATORI:- Problemi organizzativi, mancanza di tempo, non coincidenza orari- Diffidenza/paura delle responsabilità verso i ‘figli degli altri’- Resistenza a un coinvolgimento personale, ‘paura di mettersi in gioco’
N.B. Buon successo per i bambini extracomunitari con madri che non guidano
• Necessità di coinvolgere altri enti/associazioni
insieme
• Necessità di sviluppare senso di condivisione nella cura dei bambini da parte di tutta la comunità
comunità
• Necessità di rendere sicura la città così che i bambini possano raggiungere a piedi, in autonomia, il capolinea (magari con aiuto di volontari a protezione di incroci/attraversamenti pericolosi
autonomia
Necessità del coinvolgimento più fattivo di scuola, amministrazione comunale, ASL, pediatri di base, etc. per promuovere e sostenere il progetto
IL PIEDIBUS:una bella iniziativa per i nostri bimbi
una proposta che merita di essere ripropostapensiamoci TUTTI insieme perché
pensare ai bimbi è… pensare in grande!
Associazione IC Romagnosi Carate