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PROGETTO DI MADRELINGUA INGLESE
SCUOLA DELL’INFANZIA
BRUNO MUNARI
ANNO SCOLASTICO 2014/2015
Il progetto madrelingua è stato ampliato e proposto anche alle
scuole dell’infanzia.
Nel nostro plesso, il martedì ed il mercoledì,
vi è stata la presenza di un’esperta madrelingua
(“teacher Laura”)
che si è alternata nelle quattro sezioni,
per la durata di 2h ciascuna alla settimana,
presentando la lingua inglese attraverso il metodo
“jolly phonics” e proponendo attività inerenti le quattro stagioni.
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
“Jolly phonics”
Questa metodologia, messa a punto da due insegnanti
di una scuola primaria in Inghilterra, permette di
apprendere la fonetica inglese con un approccio
multisensoriale associando ad ogni suono una
lettera(come si scrive), un movimento, una breve storia
e la relativa canzone. I bambini scoprono via via i
diversi fonemi e consolidano quanto appreso attraverso
specifici worksheets da colorare. Il materiale proposto è
illustrato attraverso simpatici personaggi per facilitare
l’apprendimento: drum, snake, bat, tennis…
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
“Jolly phonics”
L’ordine con cui vengono proposti i suoni è ben
definito, graduale ed inizia da quelli più semplici
e identificabili. I fonemi proposti ai bambini sono
stati selezionati tra quelli la cui pronuncia
inglese non si discostasse troppo da quella
italiana per evitare che potessero confondersi
nel momento del passaggio alla primaria.
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
“Jolly phonics”
I suoni proposti ai bambini
sono stati selezionati tra
quelli la cui pronuncia
inglese non si discostasse
troppo da quella italiana: D
(drum), S (snake), B (bat),
T (tennis)….
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
“Jolly phonics”
L’ azione didattica si è
svolta rispettando le
seguenti attività per ogni
lettera proposta:
Presentazione del big book
e racconto della storia
relativa alla lettera;
ascolto e ripetizione della
canzone associata al
fonema
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
“Jolly phonics”
Visione delle immagini
il cui suono iniziale è
relativo alla lettera
presa in
considerazione e
ripetizione del nome
dell’oggetto
rappresentato;
giochi per favorire
l’interiorizzazione
(“role the dice”, “close
boxes! Out of the
box…”) .
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
“Jolly phonics”
La maestra
Laura propone
dei giochi con
le lettere
dell’alfabeto….
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
“Jolly phonics”
La maestra
Laura propone
dei giochi con
le lettere
dell’alfabeto….
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
“Jolly phonics”
La maestra
Laura propone
dei giochi con
le lettere
dell’alfabeto….
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
“Jolly phonics”
Cartellone con le
Parole con la
lettera D….
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
“Jolly phonics”
Cartellone con le
Parole con la
lettera S….
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
“Jolly phonics”
Cartellone con le
Parole con la
lettera B….
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
“Jolly phonics”
Cartellone con le
Parole con la
lettera T….
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
“THE FOUR SEASONS”
La scelta di proporre ai bambini attività inerenti le quattro stagioni è
stata dettata dall’esigenza di integrare la lingua inglese all’interno
della programmazione didattica della scuola, e quindi presentare in
L2 attività che normalmente vengono effettuate in italiano dalle
insegnanti di sezione. Per lo stesso motivo anche alcune esperienze
di vita quotidiana (appello, calendario, bagno) si sono svolte in
lingua inglese.
La metodologia adottata si rifà all’ approccio multisensoriale
utilizzato dal metodo jolly phonics poichè è il più adatto all’età dei
bambini della scuola dell’infanzia che hanno bisogno di sperimentare
con tutti i sensi; inoltre mantenere le stesse tipologie di attività, con
contenuti differenti, permette di consolidare la sicurezza, la
consapevolezza e quindi facilitare l’apprendimento.
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
Esperienze di vita quotidiana (appello, calendario,
bagno) in lingua inglese.
FILASTROCCA
DELLE
PRESENZE
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
Esperienze di vita quotidiana (appello, calendario,
bagno) in lingua inglese.
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
Esperienze di vita quotidiana (appello, calendario,
bagno) in lingua inglese.
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
Esperienze di vita quotidiana (appello, calendario,
bagno) in lingua inglese.
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
Esperienze di vita quotidiana (appello, calendario,
bagno) in lingua inglese.
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
Esperienze di vita quotidiana (appello, calendario,
bagno) in lingua inglese.
PROGETTO DI LINGUA INGLESE
CON MADRELINGUA
Esperienze di vita quotidiana (appello, calendario,
bagno) in lingua inglese.