Professor Ulisses Mauro Limahistoriaula.wordpress.comEducação, um direto de todos...

O que é Educação?

Educação significa o meio em que os hábitos, costumes e valores de um grupo são transferidos de uma geração para a geração seguinte.

O conceito de educação engloba o nível de civilidade, cortesia e delicadeza demonstrada pelo indivíduo e sua capacidade de conviver em sociedade.

A educação se desenvolve através de situações presenciadas e experiências vividas por cada indivíduo ao longo da vida.

No sentido técnico, a educação é o processo continuo de desenvolvimento das faculdades físicas, intelectuais e morais do ser humano, a fim de melhor se integrar na sociedade e no seu próprio grupo.

O livre acesso a escola faz parte do processo de construção dos indivíduos e é um direito fundamental para as crianças, jovens e adultos...

...auxiliar no crescimento intelectual e na formação de cidadãos capazes de gerar transformações positivas na sociedade.

...sempre com o objetivo de desenvolver o raciocínio dos alunos, ensinar a pensar sobre diferentes problemas,

...é a que ocorre na vida diária por intermédios dos contatos primários (como a família, por exemplo.) e pela assimilação de cada grupo social, e observação do comportamento dos mais velhos, pela convivência com outros membros da sociedade.

Educação assistemática

...está presente na vida do indivíduo, em sociedades complexas a educação informal. a divisão do trabalho e a diversidade de papéis sociais exigem de crianças e jovens a passagem pela escola onda recebem educação sistemática ou formal.

Educação Sistemática

De acordo com o artigo 3° da lei n° 9394/96, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;II. Liberdade de aprendes, ensinar, pesquisar, etc;III. Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;IV. Respeito a liberdade e apreço à tolerância;V. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

VI. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;VII. Valorização da experiência extra-escolar;VIII. Gestão democrática do ensino público;IX. Garantia de padrão de qualidade;X. Valorização da experiência extra – escolar;XI. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

Finalidades da Educação

Pleno desenvolvimento do educando: Para que o aluno se desenvolva plenamente é necessário que a escola lhe ofereça condições. A partir do momento que a pessoa se desenvolver plenamente se sentira realizada.

O que caracteriza o cidadão é a sua participação na vida social, nas decisões que dizem respeito ao desenvolvimento da comunidade e do país. É preciso que todo cidadão tenha seus direitos respeitados e seja cumpridor de seus deveres.

Preparo para o exercício da cidadania

A qualificação para o trabalho, como uma das finalidades da educação diz respeito ao ensino superior, porém pensemos principalmente no ensino fundamental. Será que os alunos saem da escola preparados para o trabalho? Ninguém aprende a trabalhar utilizando apenas cadernos, livros e outros materiais didáticos semelhantes, é necessário que as escolas ofereçam condições de aprendizagem adequadas às atividades das regiões em que se localizam.

Qualificação para o trabalho

I- Desenvolver o educando: A escola tem uma responsabilidade importante nesse sentido e é todo o ambiente escolar que deve estar organizado de modo a favorecer o desenvolvimento dos discentes.

Objetivos do Ensino Fundamental

II- Assegurar a formação comum indispensável para o exercício da cidadania: Nessa formação, estão incluídos aspectos relativos ao conhecimento das matérias escolares, mas também aspectos práticos para que o educando possa também participar ativamente de sua transformação.

III- Fornecer os meios para progredir no trabalho: O mais importante não é o treinamento do aluno para o exercício de uma profissão, mas criar condições que favoreçam o desenvolvimento da compreensão e do espírito crítico em relação ao mundo do trabalho.

IV- Fornecer os meios para progredir em estudos posteriores: É preciso que haja uma efetiva articulação entre os níveis de ensino, para que o aluno possa progredir do ensino fundamental para o médio.

No artigo 32, a lei trata do objetivo fundamental, que é a formação básica do cidadão, a ser promovida mediante:I. O desenvolvimento da capacidade de aprender;II. A compreensão do ambiente natural e social;III. O desenvolvimento da aprendizagem;IV. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca.

Até a próxima aulaFim

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