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GUIA DE KINDER III
Papitos no escogemos las diferentes situaciones para vivirlas, pero si podemos decidir salir de
ellas y hacerlo con todo lo que tenemos para dar, las maestras extrañamos a nuestros alumnos ya
que diariamente hacemos presencia en sus vidas y ahora únicamente lo podemos hacer de manera
virtual, pero ánimos todo pasará y volveremos más fuertes para disfrutarlos.
Gracias por cada esfuerzo dedicado a estos tiempos difíciles, sabemos que es parte de un
fortalecimiento y aprendizaje. Aprendimos a estar unidos en la distancia a mirarnos en pantalla pero
con un corazón conectado.
Gracias por apoyar día a día las actividades lúdicas y pedagógicas como todos unos
profesionales en la materia de educación así todos tomados de la mano fortalecemos la enseñanza y
la dedicación a nuestros alumnos.
Todo esto pasará y quedará guardado como un recuerdo el cual nos unió para fortalecer lazos
de enseñanza a algo desconocido y nuevo.
Les enviamos un saludos y muchas bendiciones a ustedes y su familia y a ti querido alumno
cada día que pasa se te extraña más ya queremos verte y tenerte de nuevo en nuestras aulas.
Profesora: Vanessa Aguilar y Verónica Canul
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
1. Copia 5 de las palabras de la pág.128 y realiza o pega su imagen.
Palabra Dibujo
CONTENIDO LIBRO GUÍA MATERIALES
REPASO
Resuelve la página 128 del libro de lenguaje.
1. Copia 3 de las palabras de la pág.128 y realiza su dibujo.
1. Libro marometa lectoescritura.
2. Colores y lápiz 3. Ejercicio 1 de la guía.
Letra Ñ- ñ
Realizar la pág.134 – 137 del libro de español Realización y lectura de la pág. 72 del cuadernillo
2. Lee y dibuja lo que se te solicita.
3. Coloca las silabas correspondientes a cada imagen.
4. Libro marometa lectoescritura.
5. Cuadernillo de lectura. 6. Hojas en blanco 7. Ejercicio 2 y 3 de la guía. 8. Colores- lápiz
Letra LL- ll
Realizar pág. 138-139 del libro de español Realización y lectura de la pág. 76 del cuadernillo
1. Coloca las silbas correspondientes a cada palabra adentro de la ballena.
2. Escribe el nombre de cada una de las imágenes
1. Libro marometa lectoescritura.
2. Cuadernillo de lectura. 3. Hojas en blanco 4. Ejercicio 4 y 5 de la guía. 5. Colores- lápiz
Motricidad fina
Realiza las páginas 33 hasta 38 siguiendo las indicaciones de tu cuadernillo de motricidad 3B
1. Cuadernillo de motricidad
2. Lápiz, colores y goma
2. Lee y dibuja en cada espacio lo que corresponda Aprendizaje esperado: interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos
Ocho Hamburguesa Mochila Piña
3. Coloca la silaba de la letra ñ que corresponda a cada imagen y escribe la palabra.
Aprendizaje esperado: Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o
a los padres de familia.
Imágenes Silabas Escribe
___ ___
_________________
___ ___
_________________
___ ___
__________________
___ ___
__________________
4. Completa las palabras dentro de la ballena con la silaba ll que corresponda y léelas.
Aprendizaje esperado: Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o
a los padres de familia.
____ ___
__________________
Came____
__
____ ve
Sombri___
___ Ba____ na
Ani___
Cebo ____
____ via
5. Escribe el nombre a cada imagen
Aprendizaje esperado: Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando
recursos.
GUIA DE KINDER III
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
1. Enumera las imágenes según el orden en que sucedió la historia.
Aprendizaje esperado: Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para
explicar la sucesión de eventos.
2. Completa la tabla con los números faltantes.
Aprendizaje esperado: Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión
numérica escrita.
3. Observa los números de la tabla y escribe en los cuadros el número que va antes y el
número que va después.
Aprendizajes esperados: relaciona el número de elementos de una colección con la
sucesión numérica escrita.
4 .Une los puntos y colorea la figura que obtengas.
Aprendizajes esperados: relaciona el número de elementos de una colección con la
sucesión numérica escrita.
5 Resuelve las restas.
Aprendizajes esperados. Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las
colecciones.
10 - 5 =
50 - 30 =
15 - 10 =
40 - 20 =
60 - 30 =
Material para las clases virtuales.
Material que tengan en casa para trabajar conteo: puede ser botones, cuadritos de papel,
piedritas, fichas, tapitas.
Tijera.
Pegamento.
Colores.
Lápiz.
GUÍA GENERAL DE ACTIVIDADES Y TAREAS
DEL MES DE MAYO EN EL ÁREA DE INGLÉS PREESCOLAR.
KINDERGARDEN 3
UNID 6: HOW DO PEOPLE AND ANIMALS INTERACT?
1.- SOLVE THE ACTIVITIES IN YOUR PRACTICE BOOK
ACTIVITY #1. Read and write the words. Ask them to look at the pictures and color the animal described.
Page 96
ACTIVITY #2. Read the words and match them to corresponding pictures, then, have them say, for example, the hippo is the biggest.
Page 97
ACTIVITY #3. Identify the pictures, them ask them to identify the letters and sounds. And complete the words with a or i.
Page 98
ACTIVITY #5. Ask them to call out and connect the numbers in order, finally encourage them to say what animal it is and color it.
Page 99
2. - WORKSHEET
ACTIVITY #1. Cut and paste in a white sheet, then write the part of the body and color.
3.- PRACTICE THE VOCABULARY OF UNID 6.
Animal’s zoo. Body part of the animals.
Faster bigger taller heavier smaller
4-. EXTRA PRACTICE.
Alphabet with song and videos.
Adjective describe.
KINDERGARDEN 3
UNIT 7:WHAT DO PEOPLE IN MY COMMUNITY DO?
1.- SOLVE THE ACTIVITIES IN YOUR PRACTICE BOOK
ACTIVITY #1. Ask them to draw the pictures onto the corresponding shadows. Finally, help them read and write over the words.
Page 100
ACTIVITY #2. Read and trace the sentence. Then, have match them to the corresponding pictures, finally have students say the sentences.
Page 101
ACTIVITY #3. Identify and color the letter e , them complete the words. Have them read the words aloud and match them to the corresponding picture.
Page 102
ACTIVITY #4. Read the words and trace over the lines that connect them. Them read the complete sentences
Page 103
2. - WORKSHEET
ACTIVITY #1.. Trace with color red the capital letter and the colors blue the minuscule letter.
3.- PRACTICE THE VOCABULARY OF UNID 7.
Dentist doctor firefighter vet.
Hairdresser scientist police officer.
Match with the correct name and work tool.
4-. EXTRA PRACTICE.
Practice the spelling words.
Circle Crayon Play Square Teacher School Body Clean Jump Apple
Carrot Nose Head Arm Leg Family Popcorn Drink Country city