Priroda i Drustvo 4 Izvedbeni Plan a Varijanta (1)

Školska godina 2011./2012. Priroda i društvo 4

PRIJEDLOG IZVEDBENOG MJESEČNOG PLANA I PROGRAMA ZA ČETVRTI RAZRED 05. 09. 2011. – 15. 06. 2012.

PRIRODA I DRUŠTVO

MJESEC: RUJAN Učiteljica/učitelj: __________________________

Tema- nastavna jedinica R. br. sata Tip sata Ključni pojmovi Korelacija Obrazovna postignuća

Uvodni sat Upoznajmo Prirodu i društvo 1. svi ključni pojmovi koje ćemo

usvajatiPrirodno – zemljopisni uvjeti primorskih krajeva Republike Hrvatske 2.

obradanovih sadržaja

izgled primorskih krajeva, reljef, podneblje

HJ, LK, GK, MAT

Upoznati i na zemljovidu pokazati primorske krajeve Republike Hrvatske i zavičajna područja primorskih krajeva; na zemljovidu pokazati najveće rijeke i gore; nabrojiti najpoznatije vjetrove; uočiti obilježja (reljef, podneblje) primorskih krajeva.

Gospodarstvo primorskih krajeva Republike Hrvatske 3.


gospodarske djelatnosti HJ, LK, GK, MAT

Razumjeti uvjetovanost prirodno-zemljopisnih uvjeta i gospodarstva; navesti osnovne gospodarske djelatnosti; razumjeti važnost gospodarstva primorskih krajeva za cijelu Republiku Hrvatsku.

Prirodno - zemljopisni uvjeti i gospodarstvo primorskih krajeva Republike Hrvatske 4.

vježbanje i ponavljanje Istra, Kvarner, Dalmacija, rijeke, ponornice, otok, poluotok, bura, jugo, maestral, reljef, podneblje, gospodarske djelatnosti

HJ, LK, MAT

Upoznati i na zemljovidu pokazati primorske krajeve Republike Hrvatske; na zemljovidu pokazati najveće rijeke i gore; nabrojiti najpoznatije vjetrove; uočiti obilježja reljefa i podneblja primorskih krajeva. Razumjeti uvjetovanost prirodno-zemljopisnih uvjeta i gospodarstava; navesti osnovne gospodarske djelatnosti; razumjeti važnost gospodarstva primorskih krajeva za cijelu RH.

Naselja primorskih krajeva Republike Hrvatske 5.


gradska središta, sela HJ, LK, GK, MAT

Nabrojiti i na karti pokazati gradska središta, krajeve gušće i rjeđe naseljenosti, opisati izgled naselja.

Naselja primorskih krajeva Republike Hrvatske 6.

vježbanje i ponavljanje gradska središta, sela HJ, LK, Nabrojiti i na karti pokazati gradska središta, krajeve gušće i rjeđe naseljenosti, opisati izgled naselja.

Povijesne i kulturne znamenitosti primorskih krajeva Republike Hrvatske

7.obradanovih sadržaja

kulturno- povijesni spomenici, pučki običaji, narodna baština

HJ, LK, GK, TZK, MAT

Navesti kulturno-povijesne spomenike i nabrojiti najpoznatije povijesne osobe primorskih krajeva i upoznati pučke običaje primorskih krajeva

Povijesne i kulturne znamenitosti primorskih krajeva Republike Hrvatske

8.vježbanje i ponavljanje kulturno- povijesni spomenici,

pučki običaji, narodna baštinaHJ, LK, GK, TZK, MAT

Navesti kulturno-povijesne spomenike i nabrojiti najpoznatije povijesne osobe primorskih krajeva i upoznati pučke običaje primorskih krajeva.

PROFIL


Primorski krajevi Republike Hrvatske 9.

vježbanje i ponavljanje reljef i podneblje primorskoga kraja, gospodarske djelatnosti, gradska središta i sela, kulturno- povijesni spomenici i pučki običaji

HJ, KL, GK, TZK

Usustavljivanje znanja o primorskim krajevima; prirodno-zemljopisni uvjeti, gospodarstvo, naselja, povijesne i kulturne znamenitosti primorskih krajeva.

Prirodno zemljopisni uvjeti nizinskih krajeva Republike Hrvatske 10.


izgled nizinskih krajeva, reljefna obilježja, podneblje

HJ, GK Upoznati i na zemljovidu pokazati nizinski krajeve i zavičajna područja nizinskih krajeva; na zemljovidu pokazati najveće rijeke; uočiti važnost rijeka, ali i štete (poplave); uočiti obilježja reljefa i podneblja nizinskih krajeva.

Prirodno - zemljopisni uvjeti nizinskih krajeva Republike Hrvatske 11.

vježbanje i ponavljanje izgled nizinskih krajeva, reljefna obilježja, podneblje

HJ, LK, MAT

Upoznati i na zemljovidu pokazati nizinski krajeve i zavičajna područja nizinskih krajeva; na zemljovidu pokazati najveće rijeke; uočiti važnost rijeka, ali i štete (poplave); uočiti obilježja reljefa i podneblja nizinskih krajeva.

Gospodarstvo nizinskih krajeva Republike Hrvatske 12.



Razumjeti uvjetovanost prirodno-zemljopisnih uvjeta i gospodarstva; navesti osnovne gospodarske djelatnosti nizinskih krajeva; razumjeti važnost gospodarstva nizinskih krajeva za cijelu Republiku Hrvatsku.

PROFIL



PRIRODA I DRUŠTVOMJESEC: LISTOPAD Učiteljica/učitelj: __________________________


Naselja nizinskih krajeva Republike Hrvatske 13. obrada novih

sadržajagradska središta, sela HJ, LK,

MATImenovati i na zemljovidu pokazati gradska središta; opisati izgled naselja i sela.

Gospodarstvo i naselja nizinskih krajeva Republike Hrvatske 14.

vježbanje i ponavljanje

gospodarske djelatnosti,gradska središta, sela

HJ, LK, GK, MAT

Razumjeti uvjetovanost prirodno-zemljopisnih uvjeta i gospodarstva; navesti osnovne gospodarske djelatnosti nizinskih krajeva; razumjeti važnost gospodarstva nizinskih krajeva za cijelu Republiku Hrvatsku.Nabrojiti i na zemljovidu pokazati gradska središta; opisatiizgled naselja i sela.

Povijesne i kulturne znamenitosti nizinskih krajeva Republike Hrvatske


kulturno-povijesni spomenici, pučki običaji, narodna baština

HJ, LK, MAT

Navesti kulturno-povijesne spomenike i najpoznatije povijesne osobe;upoznati pučke običaje nizinskih krajeva.

Povijesne i kulturne znamenitosti nizinskih krajeva Republike Hrvatske

16.vježbanje i ponavljanje

kulturno-povijesni spomenici, pučki običaji, narodna baština

HJ, LK, GK,SRO

Navesti kulturno-povijesne spomenike i najpoznatije povijesne osobe;upoznati pučke običaje nizinskih krajeva.

Priprema za 1. ispit znanja 17. ponavljanje i vrjednovanje

1. ispit znanja 18. provjeravanje

Prirodno – zemljopisni uvjeti brežuljkastih krajeva Republike Hrvatske 19.


brežuljkasti krajevi, reljefna obilježja, podneblje

HJ, LK, MAT

Upoznati i na zemljovidu pokazati brežuljkaste krajeve Republike Hrvatske i zavičajna područja brežuljkastih krajeva; na zemljovidu pokazati najveće rijeke i brežuljke brežuljkastih krajeva; uočiti obilježja reljefa i podneblja brežuljkastih krajeva.

Gospodarstvo brežuljkastih krajeva Republike Hrvatske 20.


gospodarske djelatnosti HJ, GK, LK, MAT

Razumjeti uvjetovanost prirodno-zemljopisnih uvjeta igospodarstva; navesti osnovne gospodarske djelatnosti; razumjeti važnost gospodarstva brežuljkastih krajeva za cijelu Republiku Hrvatsku.

Prirodno -zemljopisni uvjeti i gospodarstvo brežuljkastih krajeva Republike Hrvatske

21.


brežuljkasti krajevi, reljefna obilježja, podneblje; gospodarske djelatnosti

HJ, LK, MAT

Upoznati i na zemljovidu pokazati brežuljkaste krajeve Republike Hrvatske i zavičajna područja brežuljkastih krajeva; na zemljovidu pokazati najveće rijeke i brežuljke brežuljkastih krajeva; uočiti obilježja reljefa i podneblja brežuljkastih krajeva.Razumjeti uvjetovanost prirodno-zemljopisnih uvjeta igospodarstva; navesti osnovne gospodarskedjelatnosti; razumjeti važnost gospodarstvabrežuljkastih krajeva za cijelu Republiku Hrvatsku.

PROFIL


Naselja brežuljkastih krajeva Republike Hrvatske 22.


gradska središta, sela HJ, LK, MAT, GK

Imenovati i na zemljovidu pokazati gradska središta; opisati izgled naselja i sela.

Povijesne i kulturne znamenitosti brežuljkastih krajeva Republike Hrvatske


kulturno-povijesni spomenici i pučki običaji (narodna baština)

HJ, LK Navesti kulturno-povijesne spomenike i najpoznatijepovijesne osobe brežuljkastih krajeva; upoznati pučke običaje brežuljkastih krajeva.

Povijesne i kulturne znamenitosti brežuljkastih krajeva Republike Hrvatske


kulturno-povijesni spomenici i pučki običaji (narodna baština)

HJ, LK, GK, SRO,

Navesti kulturno-povijesne spomenike i najpoznatijepovijesne osobe brežuljkastih krajeva; upoznati pučke običaje brežuljkastih krajeva.

PROFIL



PRIRODA I DRUŠTVO

MJESEC: STUDENI Učiteljica/učitelj: __________________________


Prirodno – zemljopisni uvjeti gorskih krajeva Republike Hrvatske 25.


izgled gorskih krajeva, reljef, podneblje

HJ, LK Upoznati i na zemljovidu pokazati gorske krajeve i zavičajna područja; na zemljovidu pokazati najvećerijeke i gore gorskih krajeva; uočiti obilježja reljefa ipodneblja gorskih krajeva.

Prirodno – zemljopisni uvjeti gorskih krajeva Republike Hrvatske 26.


izgled gorskih krajeva, reljef, podneblje

HJ, LK, GK Upoznati i na zemljovidu pokazati gorske krajeve i zavičajna područja; na zemljovidu pokazati najvećerijeke i gore gorskih krajeva; uočiti obilježja reljefa ipodneblja gorskih krajeva.

Gospodarstvo gorskih krajeva Republike Hrvatske 27.



Razumjeti uvjetovanost prirodno-zemljopisnih uvjeta i gospodarstava; navesti osnovne gospodarske djelatnosti; razumjeti važnost gospodarstva gorskih krajeva za cijelu Republiku Hrvatsku.

Gospodarstvo gorskih krajeva Republike Hrvatske 28.


gospodarske djelatnosti HJ, LK, SRO

Razumjeti uvjetovanost prirodno-zemljopisnih uvjeta i gospodarstava; navesti osnovne gospodarske djelatnosti; razumjeti važnost gospodarstva gorskih krajeva za cijelu Republiku Hrvatsku.

Naselja gorskih krajeva Republike Hrvatske 29.


gradska središta, sela

HJ, LK, GK Nabrojiti i na zemljovidu pokazati gradska središta; opisati izgled naselja i sela.

Naselja gorskih krajeva Republike Hrvatske 30.


gradska središta, sela

HJ, LK, MAT Nabrojiti i na zemljovidu pokazati gradska središta; opisati izgled naselja i sela.

Povijesne i kulturne znamenitosti gorskih krajeva Republike Hrvatske


kulturno-povijesni spomenici, pučki običaji (narodna baština)

HJ, LK, MAT, SRO

Navesti kulturno-povijesne spomenike i najpoznatije povijesne osobe gorskih krajeva; upoznati pučke običaje gorskih krajeva.

PROFIL


Gorski krajevi Republike Hrvatske

32.


HJ, LK Upoznati i na zemljovidu pokazati gorske krajeve (zavičajna područja, najveće rijeke i gore); uočiti obilježja reljefa i podneblja gorskih krajeva.Razumjeti uvjetovanost prirodno-zemljopisnih uvjeta i gospodarstava; navesti osnovne gospodarske djelatnosti; razumjeti važnost gospodarstva gorskih krajeva za cijelu Republiku Hrvatsku.Nabrojiti i na zemljovidu pokazati gradska središta; opisati izgled naselja i sela.

Pripreme za 2. ispit znanja33.


2. ispit znanja 34.

provjeravanje

Simboli domovine35.

obrada novih sadržaja

simbol, zastava, grb, himna, hrvatska kuna

HJ, LK, GK Nabrojiti i opisati simbole Republike Hrvatske; znati da svaka država ima svoje simbole.

Simboli domovine36.


simbol, zastava, grb, himna, hrvatska kuna

HJ, LK, GK Nabrojiti i opisati simbole Republike Hrvatske; znati da svaka država ima svoje simbole.

PROFIL



PRIRODA I DRUŠTVO

MJESEC: PROSINAC Učiteljica/učitelj: __________________________


ZAGREB – glavni grad

37.


glavni grad, političko središte (Markov trg)

HJ, LK, GK Imenovati glavni grad Republike Hrvatske i odrediti mu smještaj na zemljovidu; objasniti da je Zagreb političko, kulturno, upravno, zdravstveno, prosvjetno, športsko središte Republike Hrvatske; upoznati najznačajnije kulturno-povijesne spomenike grada.

ZAGREB – glavni grad

38.

vježbanje i ponavljanje glavni grad, političko središte (Markov trg)

HJ, LK, GK Imenovati glavni grad Republike Hrvatske i odrediti mu smještaj na zemljovidu; objasniti da je Zagreb političko, kulturno, upravno, zdravstveno, prosvjetno, športsko središte Republike Hrvatske; upoznati najznačajnije kulturno-povijesne spomenike grada.

Stanovništvo Republike Hrvatske 39.


narod, jezik, vjera GK, MAT, HJ, LK, SRO

Imenovati narod i nacionalne manjine koji činestanovništvo Republike Hrvatske; imenovati službeni jezik i pismo u Republici Hrvatskoj; nabrojiti vjere u Republici Hrvatskoj.

Republika Hrvatska i susjedne zemlje 40.


susjedne zemlje, prirodne i umjetne granice

HJ, LK, SRO

Odrediti na zemljovidu susjedne zemlje; razlikovati prirodne i umjetne granice i pokazati ih na zemljovidu; objasniti važnost prometne i gospodarske povezanosti sa susjednim državama.

Stanovništvo i susjedne zemlje Republike Hrvatske

41.

vježbanje i ponavljanje narod, jezik, vjerasusjedne zemlje,prirodne i umjetne granice

HJ, LK, GK, SRO

Imenovati narod i nacionalne manjine, službeni jezik i pismo u Republici Hrvatskoj; nabrojiti vjere u Republici Hrvatskoj.Odrediti na zemljovidu susjedne zemlje; razlikovati prirodne i umjetne granice i pokazati ih na zemljovidu; objasniti važnost prometne i gospodarske povezanosti sa susjednim državama.

PROFIL


Moja domovina

42.

vježbanje i ponavljanje simbol, zastava, grb, himna, hrvatska kuna, glavni grad, političko središte (Markov trg), narod, jezik, vjerasusjedne zemlje, prirodne i umjetne granice

HJ, LK, GK, SRO

Nabrojiti i opisati simbole Republike Hrvatske,imenovati glavni grad Republike Hrvatske i odrediti mu smještaj na zemljovidu; upoznati najznačajnije kulturno-povijesne spomenike grada.Imenovati narod, nacionalne manjine, službeni jezik i pismo u Republici Hrvatskoj; nabrojiti vjere u Republici Hrvatskoj.Odrediti na zemljovidu susjedne zemlje; razlikovati prirodne i umjetne granice i pokazati ih na zemljovidu.

Moja domovina

43.

vježbanje i ponavljanje simbol, zastava, grb, himna, hrvatska kuna, glavni grad, političko središte (Markov trg), narod, jezik, vjerasusjedne zemlje, prirodne i umjetne granice

HJ, LK, GK, SRO

Nabrojiti i opisati simbole Republike Hrvatske,imenovati glavni grad Republike Hrvatske i odrediti mu smještaj na zemljovidu; upoznati najznačajnije kulturno-povijesne spomenike grada.Imenovati narod, nacionalne manjine, službeni jezik i pismo u Republici Hrvatskoj; nabrojiti vjere u Republici Hrvatskoj.Odrediti na zemljovidu susjedne zemlje; razlikovati prirodne i umjetne granice i pokazati ih na zemljovidu.

Moja domovina

44.

ponavljanje i vrjednovanje

simbol, zastava, grb, himna, hrvatska kuna, glavni grad, političko središte (Markov trg), narod, jezik, vjerasusjedne zemlje, prirodne i umjetne granice

HJ, LK, GK, SRO

Nabrojiti i opisati simbole Republike Hrvatske,imenovati glavni grad Republike Hrvatske i odrediti mu smještaj na zemljovidu; upoznati najznačajnije kulturno-povijesne spomenike grada.Imenovati narod i nacionalne manjine koji činestanovništvo Republike Hrvatske; imenovati službeni jezik i pismo u Republici Hrvatskoj; nabrojiti vjere u Republici Hrvatskoj.Odrediti na zemljovidu susjedne zemlje; razlikovati prirodne i umjetne granice i pokazati ih na zemljovidu

Analiza uspjeha i zaključivanje ocjena 45.

PROFIL



PRIRODA I DRUŠTVO

MJESEC: SIJEČANJ Učiteljica/učitelj: _________________________


Hrvati i nova domovina 46. obrada novih sadržaja

Hrvati, kršćanstvo HJ, TZK, GK, LK

Odrediti vrijeme doseljenja Hrvata u novu domovinu, odrediti stoljeće primanja kršćanstva.

Hrvati i nova domovina47.


Hrvati, kršćanstvo HJ, LK Odrediti vrijeme doseljenja Hrvata u novu domovinu, odrediti stoljeće primanja kršćanstva.

Hrvatski vladari48.


povijest HJ, LK, MAT Upoznati najznačajnije vladare iz dinastije Trpimirović (Tomislav, Krešimir, Zvonimir)

Hrvatski vladari49.


povijest HJ, LK, MAT Upoznati najznačajnije vladare iz dinastije Trpimirović (Tomislav, Krešimir, Zvonimir)

Hrvatska u europskom okruženju 50.


povijest, država, zajednica HJ, LK, SRO Razumjeti da je Hrvatska tijekom povijesti imala svoju državu i bila u zajednici s drugim narodima.

Hrvatska u europskom okruženju 51.


povijest, država, zajednica HJ, LK, SRO Razumjeti da je Hrvatska tijekom povijesti imala svoju državu i bila u zajednici s drugim narodima.

Samostalna Republika Hrvatska

52.


samostalna i neovisna država, Domovinski rat, Europska unija

HJ, LK, SRO Razumjeti da je Hrvatska bila u sastavu Jugoslavije, osamostalila se, a zatim je pobjedom u Domovinskom ratu obranila svoju samostalnost, svoju budućnost planira ostvariti u zajednici s europskim narodima; razumjeti značenje pojma Domovinski rat; znati da je 1991. proglašena samostalna RH; imenovati prvog i sadašnjeg predsjednika RH.

PROFIL



PRIRODA I DRUŠTVOMJESEC: VELJAČA Učiteljica/učitelj: __________________________


Samostalna Republika Hrvatska

53.


samostalna i neovisna država, Domovinski rat, Europska unija

HJ, SRO Razumjeti da je Hrvatska bila u sastavu Jugoslavije, osamostalila se, a zatim je pobjedom u Domovinskom ratu obranila svoju samostalnost, svoju budućnost planira ostvariti u zajednici s europskim narodima; razumjeti značenje pojma Domovinski rat, znati da je 1991. proglašena samostalna RH; imenovati prvog i sadašnjeg predsjednika RH.

Kulturno – povijesne znamenitosti Republike Hrvatske


spomenici priUNESCO-u

HJ, GK, SRO

Upoznati dio hrvatske povijesti na temelju najbližeg kulturno- povijesnoga spomenika/ grada; upoznati spomenike i gradove koji su dio UNESCO-ve svjetske baštine.

Kulturno – povijesne znamenitosti Republike Hrvatske


spomenici priUNESCO-u

HJ, GK, SRO

Upoznati dio hrvatske povijesti na temelju najbližeg kulturno- povijesnoga spomenika/ grada; upoznati spomenike i gradove koji su dio UNESCO-ve svjetske baštine.

Pripreme za 3. ispit znanja 56. ponavljanje i vrjednovanje

3. ispit znanja 57. provjeravanje

Čovjek58.


čovjek, zajednica, ljudska prava

HJ, LK, MAT, SRO

Razumjeti čovjekov život i ulogu u zajednici; razumjeti jednakost i prava svih ljudi u zajednici; upoznati važna prava djeteta

Čovjek59.


čovjek, zajednica, ljudska prava

HJ, GK, SRO

Razumjeti čovjekov život i ulogu u zajednici; razumjeti jednakost i prava svih ljudi u zajednici; upoznati važna prava djeteta

Ljudsko tijelo – savršen organizam 60.


dijelovi tijela, organizam HJ, LK Razumjeti da je ljudsko tijelo cjelina (organizam); znati važnost čuvanja tijela od ozljeda i štetnih utjecaja.

Ljudsko tijelo – savršen organizam 61.


dijelovi tijela, organizam LK, MAT Razumjeti da je ljudsko tijelo cjelina (organizam); znati važnost čuvanja tijela od ozljeda i štetnih utjecaja.

Moje tijelo se mijenja

62.


promjene na tijelu, pubertet HJ, SRO Razumjeti da se rastom i razvojem mijenja tijelo i ponašanje (pubertet); razumjeti važnost pravilne prehrane i tjelesne aktivnosti; razumjeti štetnost ovisnosti; prepoznati različite oblike zlostavljanja i znati kome se obratiti u slučaju problema.

PROFIL


Moje tijelo se mijenja

63.


promjene na tijelu, pubertet, štetni utjecaji

HJ, LK, MAT Razumjeti da se rastom i razvojem mijenja tijelo i ponašanje (pubertet); razumjeti važnost pravilne prehrane i tjelesne aktivnosti; razumjeti štetnost ovisnosti; prepoznati različite oblike zlostavljanja i znati kome se obratiti u slučaju problema.

Čovjek

64.

provjeravanje čovjek, zajednica, ljudska (dječja) prava;dijelovi tijela, organizam;promjene na tijelu, pubertet

HJ, LK, TZK Razumjeti čovjekov život i ulogu u zajednici; razumjeti jednakost i prava svih ljudi u zajednici; upoznati važna prava djeteta; Razumjeti da je ljudsko tijelo cjelina (organizam); znati važnost čuvanja tijela od ozljeda i štetnih utjecaja.Razumjeti da se rastom i razvojem mijenja tijelo i ponašanje (pubertet); razumjeti važnost pravilne prehrane i tjelesne aktivnosti; razumjeti štetnost ovisnosti; prepoznati različite oblike zlostavljanja i znati kome se obratiti u slučaju problema.

PROFIL



PRIRODA I DRUŠTVOMJESEC: OŽUJAK Učiteljica/učitelj: __________________________


Priroda 65. obrada novih sadržaja

živa i neživa priroda, životni uvjeti

HJ, LK, TZK Razumjeti pojam prirode; razlikovati živu od nežive prirode; uočiti suodnos žive i nežive prirode i uvjeta života.

Priroda 66. vježbanje i ponavljanje

živa i neživa priroda, životni uvjeti

Razumjeti pojam prirode; razlikovati živu od nežive prirode; uočiti suodnos žive i nežive prirode i uvjeta života.

Sunce 67. obrada novih sadržaja

Sunce,svjetlost, toplina HJ, LK, TZK Uočiti povezanost Sunca i života na Zemlji; štititi se od štetnog djelovanja sunca.

Sunce 68. vježbanje i ponavljanje

Sunce,svjetlost, toplina HJ, LK, TZK Uočiti povezanost Sunca i života na Zemlji; štititi se od štetnog djelovanja sunca.

Voda 69 obrada novih sadržaja

svojstva vode, vrelište vode, ledište vode

HJ, LK, GK Upoznati osnovna svojstva vode na temelju pokusa.

Kruženje vode u prirodi70.


kruženje vode u prirodi HJ, LK Razumjeti kruženje vode u prirodi; razumjeti utjecaj čovjeka na onečišćenje, čuvanje i potrošnju vode.

Voda71.


svojstva vode,vrelište, ledište, kruženje vode u prirodi

HJ, LK, TZK Upoznati osnovna svojstva vode na temelju pokusa.Razumjeti kruženje vode u prirodi; razumjeti utjecajčovjeka na onečišćenje, čuvanje i potrošnju vode.

Zrak72.


zrak, svojstva zraka, sastav zraka

HJ, LK Upoznati svojstva zraka na temelju pokusa; znati sastav zraka (kisik, dušik, ugljikov dioksid); razumjeti važnost zraka za život i važnost zaštite zraka od onečišćenja.

Zrak73.


zrak, svojstva zraka, sastav zraka

HJ, LK Upoznati svojstva zraka na temelju pokusa; znati sastav zraka (kisik, dušik, ugljikov dioksid); razumjeti važnost zraka za život i važnost zaštite zraka od onečišćenja.

Tlo74.


tlo, svojstva tla

HJ, LK Razlikovati vrste tla (boja, izgled); znati da je najplodnije tlo crnica

Tla 75.


tlo, svojstva tla

HJ, LK Razlikovati vrste tla (boja, izgled); znati da je najplodnije tlo crnica

Priprema za 4. ispit znanja76.


4. ispit znanja 77.

provjeravanje

PROFIL



PRIRODA I DRUŠTVO

MJESEC: TRAVANJ Učiteljica/učitelj: __________________________


Život biljke 78. obrada novih sadržaja

biljka cvjetnjača, korijen, stabljika, list, cvijet, plod

HJ, LK Razlikovati glavne dijelove biljke; razumjeti osnovnu ulogu glavnih dijelova biljke; uočiti važnost biljaka za život.

Život biljke79.


biljka cvjetnjača, korijen, stabljika, list, cvijet, plod

HJ, LK Razlikovati glavne dijelove biljke; razumjeti osnovnu ulogu glavnih dijelova biljke; uočiti važnost biljaka za život.

Život životinja80.


domaće životinje, divlje životinje

HJ, LK, GK, TZK, SRO

Razlikovati skupine životinja prema načinu prehrane; uočiti razliku između divljih i domaćih životinja;

Život životinja81.


domaće životinje, divlje životinje

HJ, LK, GK, TZK, SRO

Razlikovati skupine životinja prema načinu prehrane; uočiti razliku između divljih i domaćih životinja;

Povezanost biljaka i životinja82.


međusobna ovisnost biljaka i životinja

HJ, LK, GK, TZK

Objasniti međusobnu ovisnost biljaka i životinja.

Povezanost biljaka i životinja83.


međusobna ovisnost biljaka i životinja

HJ, LK, GK, TZK

Objasniti međusobnu ovisnost biljaka i životinja.

Travnjak 84.


životna zajednica, životni uvjeti Razumjeti povezanost biljaka i životinja u životnoj zajednici travnjaka; upoznati nekoliko najpoznatijih biljaka i životinja travnjaka.

Travnjak 85.


životna zajednica, životni uvjeti HJ, LK, SRO Razumjeti povezanost biljaka i životinja u životnoj zajednici travnjaka; upoznati nekoliko najpoznatijih biljaka i životinja travnjaka.

PROFIL



PRIRODA I DRUŠTVO

MJESEC: SVIBANJ Učiteljica/učitelj: __________________________


Šuma

86.


životna zajednica,životni uvjeti

HJ, LK Razlikovati listopadnu, zimzelenu (vazdazelenu) i mješovitu šumu ; upoznati najpoznatije šumske životinje; uočiti međusobnu ovisnost biljaka i životinja šume; uočiti razloge ugroženosti životne zajednice i navesti načine zaštite (požar): znati da je nestručno ubiranje gljiva i šumskih plodova opasno za život

Šuma

87.


životna zajednica, životni uvjeti

HJ, LK Razlikovati listopadnu, zimzelenu (vazdazelenu) i mješovitu šumu; upoznati najpoznatije šumske životinje; uočiti međusobnu ovisnost biljaka i životinja šume; uočiti razloge ugroženosti životne zajednice i navesti načine zaštite (požar): znati da je nestručno ubiranje gljiva i šumskih plodova opasno za život

Biljke, životinje, travnjak i šuma

88.


biljka cvjetnjača, korijen, stabljika, list, cvijet, plod;domaće životinje, divlje životinje;životna zajednica, životni uvjeti

HJ, LK, GK, MAT

Razlikovati glavne dijelove biljke; razumjeti osnovnu ulogu glavnih dijelova biljke; uočiti važnost biljaka za život; razlikovati skupine životinja prema načinu prehrane; uočiti razliku između divljih i domaćih životinja; razlikovati listopadnu, zimzelenu (vazdazelenu) i mješovitu šumu; upoznati najpoznatije biljke i životinje šume i travnjaka; uočiti međusobnu ovisnost biljaka i životinja šume i travnjaka

More

89.


životna zajednica, životni uvjeti HJ, LK, GK, MAT

Upoznati i razlikovati najpoznatije biljke i životinje u moru i uz more; razumjeti važnost mora za Republiku Hrvatsku (turizam, brodogradnja, ribarstvo); navesti uzroke onečišćenja mora i razumjeti važnost očuvanja čistoće mora

More

90.


životna zajednica, životni uvjeti HJ, LK, MAT Upoznati i razlikovati najpoznatije biljke i životinje u moru i uz more; razumjeti važnost mora za Republiku Hrvatsku (turizam, brodogradnja, ribarstvo); navesti uzroke onečišćenja mora i razumjeti važnost očuvanja čistoće mora

Živjeti s prirodom91.


Zrak, voda, tlo HJ, LK, MAT

PROFIL


Živjeti s prirodom92.


HJ, LK, GK

Prirodne posebnosti Republike Hrvatske 93.


zaštićena područja, nacionalni parkovi

HJ, LK, GK Upoznati nacionalne parkove u Republici Hrvatskoj; nabrojiti parkove prirode i zaštićena područja u svojem zavičaju; razumjeti važnost zaštite biljaka i životinja u Republici Hrvatskoj.

Prirodne posebnosti Republike Hrvatske 94.


zaštićena područja, nacionalni parkovi

HJ, LK, GK Upoznati nacionalne parkove u Republici Hrvatskoj; nabrojiti parkove prirode i zaštićena područja u svojem zavičaju; razumjeti važnost zaštite biljaka i životinja u Republici Hrvatskoj.

Zaštićena priroda 95.


zaštićena priroda, park prirode HJ, LK, TZK Usvojiti pojmove: zaštićena priroda i park prirode; imenovatii prepoznati neke zaštićene biljke i životinje; imenovati inabrojiti parkove prirode i zaštićena područja.

Zaštićena priroda96.


zaštićena priroda, park prirode Usvojiti pojmove: zaštićena priroda i park prirode; imenovatii prepoznati neke zaštićene biljke i životinje; imenovati inabrojiti parkove prirode i zaštićena područja.

Priprema za 5. ispit znanja97.


5. ispit znanja98.

provjeravanje

PROFIL



PRIRODA I DRUŠTVO

MJESEC: LIPANJ Učiteljica/učitelj: __________________________


Projekt 99. ponavljanje i vrjednovanje

Projekt100.


Projekt101.


Projekt102.


Projekt 103.


Analiza uspjeha i zaključivanje ocjena 104.

PROFIL

Documents

Priroda i Drustvo 4 Izvedbeni Plan a Varijanta (1)