Opšti podaci o satu 35.

Datum održavanja Naziv škole O Š ‚‚Matija Gubec‚‚ TavankutRazred i odeljenje III. aUčiteljica Milena Urukalo

Opšti metodički podaci o satuNastavni predmet Hrvatski jezikNastavna tema JezikNastavna jedinica Subjekat i predikatTip sata UtvrđivanjeOperativni zadaci

obrazovni zadatak

funkcionalni zadatak

vaspitni zadatak

Ponoviti i utvrditi znanje o glavnim dijelovima rečenice –subjekt i predikat

– prepoznati i odrediti subjekt i predikatprema pitanjima– prepoznati subjekt i predikat prema vrsti riječikojom su izrečeni

– poticati zanimanje za usvajanje jezičnihsadržaja.

Oblici rada Frontalni,individualniNastavne metode Metoda razgovora,rad na tekstu.Nastavna sredstva Udžbenik,nastavni listić,bilježnicaNastavni objekat UčionicaKorelacija Likovna kultura,sat razrednika,priroda i društvo

Tok nastavnog sata

Uvodni dio sata 8 minuta

Zajednički riješiti 1. zadatak. Učenici smišljaju rečenice, a učitelj ih izabire i piše na ploču. (Trebapaziti da rečenice ne budu složene, već jednostavne proširene i neproširene.)Zajednički riješiti 2. zadatak učenik na pločiSubjekt zaokružiti crvenom bojom, a predikat plavom.– Koliko rečenica ima glavnih dijelova?– Koji su glavni dijelovi rečenice?– Kako u rečenici tražimo predikat? A kako subjekt?NAJAVA TEMEDanas ćemo ponavljati o glavnim dijelovima rečenice – subjektu i predikatu.

Glavni dio sata 30 minuta

Samostalno riješiti od 3. do 12. zadatka.Analiza rada i stvaranje plana ploče.(Izdvojiti rečenice, oblikovati pravila.)– Na kojemu mjestu u rečenici može stajati subjekt? Što je najčešće subjekt po vrsti riječi?– Na kojemu mjestu u rečenici može stajati predikat? Što je najčešće predikat po vrsti riječi?III. PONAVLJANJEPonoviti prema planu ploče.– Što je predikat, a što subjekt?

PROVJERAVANJE

Završni dio sata 7 min

Provjeravanje listića i davanje domaće zadaće.(listić)

Cilj sata Utvrditi znanje o glavnim dijelovima rečenice –subjekt i predikat

Subjekat i predikat

1.Tko vrši radnju u sledećim rečenicama?

Lana crta zrakoplov._______________

Djed čita novine._____________

Baka mesi kolače._____________

Riječ u rečenici koja kazuje tko vrši radnju zove se________________________________

Što radi Lana? ___________________________________

Što radi djed?___________________________________

Što radi baka?___________________________________ Riječ u rečenici koja kazuje što radi subjekat zove se_____________________________.

2.Na linije upiši odgovarajuću riječ.

_________________________ čisti dvorište. Danas _____________ ide na izlet.

(subjekat) (subjekat)

Djed ____________________ drva. Hladni vjetrovi snažno________________.

(predikat) (predikat)

3.Podvuci subjekat jednom crticom a predikat s dvije crte.

Visibabe

Kakvo ono zvono zvoni

uz potok što poljem roni?

Kakve ono bijele glave

cvatu izmeđ svele trave?

To su jutros ukraj grabe

nikle prve visibabe,

pa sad zvone u dan rani,

kao mali sirotani,

da procvate rosno cvijeće,

jer proljeće već se kreće.

 Ivo Kozarčanin Plan ploče

Glavni d ij elovi (članovi) rečenice su SUBJEKAT i PREDIKAT. Predikat je

r ij eč koja označava radnju, a subjekat r ij eč koja označana t ko tu radnju

vrši.

SAMOEVALUACIJA SATA

U POTPUNOSTI DELIMIČNO NIJE

Nastavnik primenjuje odgovarajuća didaktičko-metodička rešenja na času

Nastavnik uči učenike različitim tehnikama učenja na času

Nastavnik efikasno upravlja procesom učenja na času

Nastavnik stvara podsticajnu atmosferu za rad na času

Uspeh učenika pokazuje da su ostvareni obrazovni standardi

NAPOMENA:

UTISAK UČENIKA

ZAPAŽANJA: