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Primera quincena de mayo de 2009 | Año VIII | Nº 125 |
Publicación quincenal de la Pontificia Universidad Católica
Argentina
Agrarias inaugurauna planta piloto
La Facultad de Ciencias Agrarias de la UCA inaugura una planta
piloto, en la quesus alumnos podrán familiarizarse con los procesos
de transformación de la in-dustria alimentaria. Las instalaciones
están a disposición de sus investigadoresy se suman a los
laboratorios que la unidad utiliza en Colegiales y Puerto Made-ro.
Los hay de química, física, microbiología, botánica, zoología,
producción ve-getal, suelos y aguas, alimentos, nutrición y sanidad
animal. (Páginas 4 y 5)
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UCActualidad
2 > Primera quincena de mayo de 2009
Del 27 al 29 de mayo, y a la esperadel Bicentenario de la
Patria, se reali-zará el Congreso “Hacia el Bicentena-rio
(2010-2016) - Memoria, Identidad yReconciliación.”, organizado por
laUCA con el auspicio de la Conferen-cia Episcopal Argentina. A lo
largo delas tres jornadas, prestigiosas perso-nalidades de
distintas áreas diserta-rán en la Universidad sobre el presen-te y
el futuro del país. El Congresopropone una mirada
multidisciplinarsobre Argentina. Con motivo del Bi-centenario y
tomando como punto departida una breve memoria histórica,se
reflexionará sobre nuestra actuali-dad y sus múltiples desafíos.
Para laCEA responde a su deseo de reflexio-nar desde el documento
“Hacia un Bi-centenario en Justicia y Solidaridad” yofrecer así un
servicio de la Iglesia pa-ra construir una Argentina mejor.
El espíritu del encuentro se sinte-
tiza en su lema: “Memoria, Identidad yReconciliación”. Una
“Memoria” que,de manera integral y serena, recuerdalo vivido en dos
siglos de historia; una“Identidad” que nos une como argenti-nos por
encima de las diferencias yuna “Reconciliación” necesaria, quehaga
posible el trabajo conjunto en laconstrucción de una Argentina
mejor.
La conferencia inaugural: ““ EEll BBii--cceenntteennaarriioo
PPaattrr iioo.. FFeecchhaass hhiissttóórrii--ccaass
ffuunnddaammeennttaalleess..”” estará a cargode Miguel Ángel De
Marco. Luego, a lolargo de los tres días en que se des-arrollará
este espacio de reflexión, di-sertarán docentes e investigadores
dela Universidad Católica Argentina,junto con personalidades
especial-mente invitadas como Carlos Floria,Juan José Llach, José
Enrique Mi-guens y el rabino Sergio Bergman,quienes integrarán el
primer panel “ElBicentenario y los desafíos a la demo-
cracia argentina”.En los restantes paneles del pro-
grama principal, se abordarán poste-riormente los siguientes
temas:
CCuullttuurraa ppoollíítt iiccaa -- Las constantesdel
pensamiento político. Un punto dequiebre: los debates de los ’60.
Ideasmás instituciones. Expondrán, entreotros disertantes, Eduardo
Ventura,Elena Piñeiro y Alfonso Santiago(miércoles 27 de mayo).
LLaass rreellaacciioonneess ccoonn eell mmuunnddoo --Prioridades
estratégicas. Las constan-tes de nuestra política exterior. El
pe-so del derecho internacional en elcontenido y la conformación de
las re-laciones internacionales. HablaránFabián Calle, Ángel
Molinari y Rober-to Miranda (miércoles 27 de mayo).
LLaass ttrraannssffoorrmmaacciioonneess ssoocciiaalleess--
Población y migraciones. Cultura,educación y familia. Las
transforma-ciones en el sistema educativo. Entrelos ponentes,
estarán Inés Aguerron-do, Lidia de la Torre y Darío
Pulfer(miércoles 27 de mayo).
EEccoonnoommííaa -- El desempeño de Ar-gentina en el largo
plazo. Estrategiaspara su desarrollo. Pensadores católi-cos
argentinos y su aporte en materiaeconómica. Políticas económicas
pú-
Dr. Miguel Ángel De Marco. Mons. Dr. Juan Guillermo Durán. Dr.
Pedro Luis Barcia.
RECTORADO
Comienza el Congreso“Hacia el Bicentenario”
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Primera quincena de mayo de 2009 < 3
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blicas. Entre otros, disertarán JavierVillanueva, Francisco
Ciocchini yNéstor Auza (jueves 28 de mayo).
PPeennssaammiieennttoo tteeccnnoollóóggiiccoo yycciieenntt
ííffiiccoo -- La ingeniería y la cons-trucción de la Nación.
Desafíos deldesarrollo interdisciplinario: psicolo-gía,
psicopedagogía y educación. Lamedicina: del protomedicato a
losdesafíos de hoy. El rol de la ciencia.Pasado, presente y futuro
del medioambiente en Argentina. Desarrollocientífico-tecnológico
del sector agro-alimentario. Expondrán Pablo Canzia-ni, Fausto
Gratton, Alberto Bochateyy Carlos Álvarez (jueves 28 de mayo).
PPeennssaammiieennttoo yy ccuullttuurraa -- El Him-no Nacional:
letra, música e iconogra-fía. Poesía argentina actual. 73.000 dí-as
del periodismo argentino. Un acer-camiento interdisciplinario a la
litera-tura y el teatro argentinos. La músicaen la época de la
Revolución de Mayo.Géneros fundacionales: gauchesca,sainete criollo
y folletín político. Laeducación como desafío. Pasado y
presente del folklore. Visión retros-pectiva y prospectiva de la
filosofíaargentina. Cultura y valores. Entre losdiversos e
importantes panelistas quese presentará, podemos mencionar aPedro
Barcia, Cecilia Avenatti de Pa-lumbo, Olga Fernández Latour de
Bo-tas y Diana Fernández Calvo (jueves28 de mayo y viernes 29 de
mayo).
LLaa ccoonnssttrruucccciióónn ddee llaass iinnsstt
iittuu--cciioonneess -- El fortalecimiento del proce-so
institucional y el modelo federal ar-gentino. Las transformaciones
del sis-tema de derecho privado. Evolucióndel derecho público.
Libertad religio-sa en Argentina: historia y actualidad.Algunos de
los expositores, serán Ale-jandro Borda, Gabriel Limodio y Pe-dro
Coviello (viernes 29 de mayo).
LLaa IIgglleessiiaa CCaattóólliiccaa,, eeccuummeenniiss--mmoo yy
ddiiáállooggoo iinntteerrrreelliiggiioossoo -- Evan-gelización y
promoción humana. Eldesarrollo del ecumenismo desde lainmigración.
Las comunidades judía eislámica en Argentina. Prioridades enla
acción social del laicado. Entre losponentes, figurarán Guillermo
Durán,Roberto Bosca y Luis Caterina (vier-nes 29 de mayo).
Además del programa principal,en distintos momentos de las
jorna-das se destinará un espacio para lapresentación de distintos
trabajos deinvestigación. Cerrará el Congreso elpanel
““MMeemmoorriiaa,, IIddeenntt iiddaadd yy
RRee--ccoonncciilliiaacciióónn”” , integrado por AníbalFornari,
Víctor Manuel Fernández yCarmelo Giaquinta.
Cada día del Congreso culminarácon una actividad cultural. El
miérco-les 27 de mayo se inaugurará el “Pa-bellón del
Bicentenario”, con una ex-posición artística pensada desde esta
tónica nacional. En este contexto, sebrindará un concierto de
piano a car-go del maestro Antonio Formaro,quien interpretará
diversas piezas, en-tre ellas “Mosaico musical”, obra in-édita de
Alberto Williams y otros com-positores argentinos. Como final de
lasegunda jornada, el jueves 28 se pro-yectarán imágenes fílmicas
de BuenosAires en el tiempo del Centenario na-cional. Y para la
clausura, el viernes29 se ofrecerá un vino de honor.
Como fruto del Congreso “Haciael Bicentenario (2010-2016)”,
EDUCA,la Editorial de la Universidad CatólicaArgentina, publicará
las distintas po-nencias presentadas durante el trans-curso del
mismo. Los tres volúmenesse darán a conocer durante los feste-jos
de mayo de 2010.
La participación en cualquier acti-vidad del Congreso es
gratuita, perorequiere inscripción previa. Se les en-tregarán
certificados a quienes lo soli-citen. Para más información
ingresara: www.uca.edu.ar/bicentenario.
Diferentes carreras de posgrado de la Universi-dad Católica
Argentina han obtenido reciente-mente las acreditaciones
correspondientes porparte de la Comisión Nacional de Evaluación
yAcreditación Universitaria (CONEAU) y del Mi-nisterio de Educación
de la Nación. En el casode la Facultad de Ciencias Médicas,
resultaronacreditadas por la CONEAU las carreras de
posgrado Especialización en Cirugía Plástica yReparadora, a
través de la ResoluciónNº606/08; Especialización en Flebología y
Lin-fología, por Resolución Nº607/08, y Especiali-zación en
Nutrición, mediante la ResoluciónNº605/08. Con respecto a las
Facultades de Ar-tes y Ciencias Musicales y de Derecho, obtu-vieron
el reconocimiento oficial provisorio y la
consecuente validez nacional por parte del Mi-nisterio de
Educación, las siguientes carrerasde posgrado: en la Facultad de
Artes y CienciasMusicales, el Doctorado en Música, por Resolu-ción
Ministerial 244 del 25 de febrero de 2009;en la Facultad de
Derecho, el Doctorado enCiencias Jurídicas, por Resolución
Ministerial1908 del 24 de noviembre de 2008.
RECTORADO
Acreditaciones de posgrados
Lic. Juan José Llach.Dr. José Enrique Miguens.
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UCActualidad
4 > Primera quincena de mayo de 2009
Como parte de un proceso de con-solidación de sus instalaciones
desti-nadas a la formación académica, laFacultad de Ciencias
Agrarias de laUniversidad Católica Argentina inau-gura una planta
piloto destinada alaprendizaje de los procesos de trans-formación
de la industria alimentaria.Estará a disposición de alumnos e
in-vestigadores y se sumará al aporte desu red de laboratorios de
química, físi-ca, informática, microbiología, botáni-ca, zoología,
producción vegetal, sue-los y aguas, alimentos, nutrición y
sa-nidad animal. Estos tienen enorme im-portancia para la Facultad;
la mayoríase encuentra en su sede de Colegiales,pero algunos son de
uso compartidocon otras unidades académicas de laUniversidad. Como
evidencia de ello,podemos señalar que el 85% de las
in-vestigaciones que la UCA ha publica-do en revistas
internacionales en elámbito de las ciencias duras durante2008,
provinieron de Ciencias Agra-rias. Para hablar sobre la nueva
plan-ta, los laboratorios y otros temas afi-nes, UCActualidad
entrevistó al Ing.
Agr. Jorge Mussini y al Dr. Jorge Chiri-fe, miembros de su
cuerpo docente.¿Con cuántos laboratorios cuenta la Fa-cultad de
Ciencias Agrarias?
JM: La Facultad de Ciencias Agra-rias dicta, entre otras, las
carreras deIngeniería en Producción Agropecua-ria e Ingeniería en
Alimentos. Por estarazón, hay laboratorios que son de usocomún y
otros de uso específico paracada una de ellas. Los de uso comúnson
los de química, física, microbiolo-gía e informática; los de uso
específi-co son, para Producción Agropecua-ria, los de botánica,
zoología, produc-ción vegetal y evaluación de suelos yaguas, y para
Alimentos, los de análi-sis sensorial y la nueva planta piloto.No
obstante, también tenemos labora-torio de servicios para terceros,
comolos de nutrición y sanidad animal, yexternos, como los de
alimentos, a losque se les alquila el lugar pero recibena nuestros
alumnos para realizar pa-santías y trabajos prácticos.¿Qué función
cumplen los laboratorios?
JC: Los laboratorios cumplen tresfunciones: la de docencia,
donde los
alumnos realizan trabajos prácticospara las diferentes materias;
la de in-vestigación, ya sea para las tesis demagíster, las de
doctorado o los traba-jos investigativos; y la de prestación
aterceros, ya que eventualmente cuan-do se hace algún contacto con
una ins-titución o empresa fuera de la Facul-tad se utiliza el
laboratorio que seamás adecuado para concretar un de-sarrollo
tecnológico o servicio que leinteresa a dicha organización.¿Cuándo
pueden ser utilizados?
JM: Los laboratorios están dispo-nibles durante todo el día,
desde las 8hasta las 22 hs., pero siempre supervi-sados por el
docente que dicta la ma-teria. Los alumnos no pueden ir solosa los
laboratorios por razones de se-guridad, debido a que son lugares
don-de están expuestos a posibles acci-dentes. En la mayoría de los
casos, loslaboratorios tienen un coordinadorademás de una
coordinadora general,que es la Ing. P. A. Laura Bezzola.¿En qué
favorecen a la enseñanza?
JM: Los laboratorios favorecenenormemente a la formación
delalumno. Si bien la enseñanza teóricaes muy importante y
fundamental, enla mayoría de los casos cuando elalumno ve plasmado
prácticamente loque aprende y lo verifica experimen-talmente, lo
fija y entiende más.
JC: Ha sido muy importante paranosotros que la Universidad
CatólicaArgentina haya aplicado en los últi-mos años la política de
fomentar la in-vestigación en ciencias duras, mon-tando diferentes
laboratorios.¿Cuáles fueron los logros alcanzados enel último
año?
JM: Se han incorporado a la Facul-tad de Ciencias Agrarias
doctores e in-vestigadores con dedicación para con-
El Ing. Agr. Jorge Mussini y el Dr. Jorge Chirife en la planta
piloto.
EN EQUIPO
Agrarias inaugura en susede una planta pilotoLa Facultad de
Ciencias Agrarias inaugura una planta piloto, para que sus alumnos
se familiaricen con los procesos detransformación de la industria
alimentaria. Las instalaciones se agregan a sus laboratorios de
química, física, informá-tica, microbiología, botánica, zoología,
producción vegetal, suelos y aguas, alimentos, nutrición y sanidad
animal.
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Primera quincena de mayo de 2009 < 5
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formar equipos de investigación enproducción animal y en
producciónvegetal, a fin de poder consolidar la in-vestigación en
estas dos áreas; ya queen el área de investigación en alimen-tos
contamos con la presencia del Dr.Chirife, quien justamente el año
pasa-do ganó el premio al mejor trabajo deinvestigación en el área
agropecuariade la Nación otorgado por el BancoGalicia a un trabajo
sobre miel argen-tina. Estamos logrando consolidarequipos y la idea
es que la UCA, a tra-vés de nuestra Facultad, tenga presti-gio en
determinados temas.¿Cómo miden el caudal de investigación?
JC: El nivel de investigación se mi-de por la cantidad de
artículos publi-cados en revistas científicas y, en elcaso de
nuestra Universidad, éstaotorga un premio estímulo a cada artí-culo
publicado en una revista interna-cional. La UCA acaba de difundir a
tra-vés de su sitio Web la cantidad de pu-blicaciones científicas
internacionalesrealizadas por toda la Universidad enel año 2008. Y
si bien la gran mayoríaestá dominada por investigaciones enciencias
blandas, el 85% de las publi-caciones de ciencias duras provienende
nuestra Facultad.
JM: Otra cosa para destacar es queeste año es muy importante,
porqueestamos en proceso de reacreditaciónde las carreras ante la
Comisión Na-cional de Evaluación y AcreditaciónUniversitaria
(CONEAU). Y nuestraúltima novedad es la inauguración dela planta
piloto.¿De qué modo definen a la planta piloto?
JC: Es un lugar de dimensiones re-ducidas respecto de lo que es
unaplanta industrial, pero donde se pue-
den ver muchos de los procesos detransformación de alimentos en
unaescala más grande que la de un labo-ratorio. Aquí, el alumno
puede familia-rizarse con lo que va a encontrar másadelante en la
industria. Esta se acabade terminar de construir y sólo le fal-tan
unos detalles; por eso, será estecuatrimestre el primero en el que
losalumnos podrán usarla. Sin embargo,para la investigación ya está
siendoutilizada.¿Con qué está equipada la planta?
JC: La planta cuenta con un equi-po completo para pasteurizar
líquidos,fundamentalmente leche; un equipoliofilizador de
alimentos, que los des-hidrata sin alterar en lo más mínimosu
aspecto, color y forma; un fermen-tador controlado; un equipo de
bande-jas para deshidratar con aire calientelos alimentos; equipos
para envasar alvacío los productos deshidratados yequipos de
control de lo que se hace,como medidores de actividad acuosa,
viscosímetros y muchos dispositivosindustriales desarmados
donados porla industria láctea, para que los alum-nos puedan ver
sus componentes.Ejemplos de algunas de estas dona-ciones son las
placas de intercambia-dores de leche, de calor para leche,distintos
tipos de válvulas y bombasde acero inoxidable.¿Cuáles fueron los
primeros laboratoriosy en qué época se crearon?
JM: Cuando se fundó la Facultadde Ciencias Agrarias existía una
fuer-te corriente química, ya que estaba in-tegrada por químicos
muy prestigio-sos e importantes. Por tal razón, conel primer
laboratorio que se contó fuecon el de Química; luego, en 1968,
fuiyo como profesor el que pidió la crea-ción de un laboratorio de
microbiolo-gía para poder dar clases. Luego, secrearon los de
física e informática y,de este modo, se fueron
incorporandosucesivamente los demás laborato-rios. Su creación se
dio a medida quefueron surgiendo los temas y así lasnecesidades.
Recordemos que haceveinte años nadie pensaba en un labo-ratorio de
análisis sensorial, mientrasque ahora es una necesidad.¿Agrarias
también utiliza los laboratoriosde Ingeniería de Puerto Madero?
JM: Sí, nosotros también usamoslos laboratorios de la Facultad
deCiencias Fisicomatemáticas e Ingenie-ría que están en el Campus
de PuertoMadero, para algunas clases de la ca-rrera de Ingeniería
en Alimentos. Laidea es no duplicar equipos y, en cam-bio,
compartirlos.¿En general, cuál es el equipamiento delos
laboratorios?
JM: Cada laboratorio está equipa-do según las necesidades
pertinentesa cada área. Por ejemplo, en el caso delos laboratorios
de química, tenemosun montón de equipos de material devidrio,
drogas, equipos de determina-ción de nitrógeno, de
determinaciónhumedad, densímetros y viscosíme-tros, entre otras
cosas. Estos son to-dos equipos de uso rutinario que, sibien en su
mayoría son chicos, en con-junto hacen la diferencia. En el casodel
laboratorio de física, contamoscon equipos de control
neumático,péndulos, balanzas y programas decomputación específicos
para simula-ción. Tenemos lo que necesitamos pa-ra enseñar e
investigar.
Los alumnos en clase utilizando uno de los laboratorio de
Ciencias Agrarias.
Lab. de Evaluación de Alimentos para uso animal.
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El Departamento de Economía de la Universidad Católica
Argentinainvita a participar de la presentación del libro del Dr.
Marcelo F. Resi-co: ““ LLaa eessttrruuccttuurraa ddee uunnaa
eeccoonnoommííaa hhuummaannaa.. RReefflleexxiioonneess
eennccuuaannttoo aa llaa aaccttuuaalliiddaadd ddeell
ppeennssaammiieennttoo ddee WW.. PPööppkkee..”” , que se re-alizará
el 14 de mayo a las 18:30 horas, en el Auditorio Mons. Derisidel
Edificio Santo Tomás Moro (Av. Alicia M. de Justo 1400,
subsuelo).Integrarán el panel de expositores los siguientes
especialistas, todosellos vinculados de una u otra manera al
estudio y conocimiento de laeconomía: Daniel Heymann, (UBA -
CEPAL), Carlos Hoevel (UCA) yJuan Llach (IAE - Universidad
Austral). En el rol de moderador, se de-sempeñará Patricio Millán
(UCA). La actividad es libre y gratuita para todos los interesados,
pero serequiere inscripción previa para coordinar detalles de la
organizacióndel acto. Para más información, comunicarse al teléfono
4338-0859.Vía e-mail, dirigirse a: [email protected].
UCActualidad
6 > Primera quincena de mayo de 2009
La estructura de una economía humana
La Escuela de Economía “Francisco Valsecchi” de la Fa-cultad de
Ciencias Sociales y Económicas de la UCA, juntocon la consultora
TNS Gallup, presentó el Índice Generalde Expectativas Económicas
(IGEE) correspondiente almes de abril, que elaboran conjuntamente.
En el mismo, sepuede observar que las expectativas económicas de
los ar-gentinos cayeron fuertemente en la última medición. El
In-dice General de Expectativas Económicas (IGEE) se ubicóen 77
puntos en el relevamiento de marzo, que es el valormás bajo desde
el inicio de las mediciones.
Al preguntarle a los entrevistados sobre su opiniónacerca del
impacto de la crisis internacional en Argentina,aproximadamente la
mitad (48%) respondió que ésta afec-tará al país con la misma
intensidad que al resto del mundo.Dos de cada 10 entrevistados
opinaron que el impacto serámayor (19%), mientras que una
proporción similar (22%)consideró que la crisis afectará menos al
país que al restodel mundo. La percepción de que la crisis afectará
al paíscon la misma intensidad que al resto del mundo predominaen
todos los estratos sociodemográficos. Por otra parte, seobserva un
mayor pesimismo entre los hombres (el 24% di-ce que afectará más al
país vs. el 19% de las mujeres), entrelos individuos de 35 a 49
años (26%), en la clase alta y me-dia alta (26% vs. el 20% en la
clase baja) y en la Capital Fe-deral (27% vs. el 23% en el Gran
Buenos Aires y el 20% en elinterior argentino).
En esta nueva medición, se entrevistaron 1.010 perso-nas en 26
localidades de todo el país, entre el 19 y el 25 de
marzo de 2009. El proceso de selección de la muestra
esprobabilístico polietápico, de acuerdo con cuotas de sexo yedad
establecidas por el Censo Nacional de Población. Losresultados del
estudio son representativos de la poblaciónadulta argentina. Este
indicador es realizado con el objeti-vo de registrar la opinión de
los ciudadanos acerca de la si-tuación económica actual y futura,
así como su percepciónsobre el empleo, el ingreso familiar y su
capacidad de com-pra de bienes durables.
La Escuela de Economía “Francisco Valsecchi” de laUCA invita a
participar en el seminario “Crisis económica:¿proteccionismo o
librecomercio?”, que se desarrollará eljueves 7 de mayo a las 11:45
horas, en el Auditorio Mons.Derisi del Edificio Santo Tomás Moro
(Av. Alicia M. de Jus-to 1400, subsuelo).
Disertarán en el encuentro, el Subsecretario de Políticay
Gestión Comercial, Eduardo Bianchi; el Diputado Nacio-nal por la
Ciudad de Buenos Aires, Federico Pinedo; el Pro-fesor de la
Universidad Católica Argentina Gabriel Sán-chez, y el Profesor de
la Universidad de San Andrés JuanGabriel Tokatlián. Actuará como
moderador el Director dela Escuela de Economía de la UCA, Patricio
Millán. La en-trada es libre y gratuita y no requiere inscripción
previa.Para más información, comunicarse al teléfono 4338-0859.Vía
e-mail, escribir a: [email protected].
CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS
Expectativas económicas
Crisis económica:¿proteccionismo o librecomercio?
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Primera quincena de mayo de 2009 < 7
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El nuevo Director de la Carrera deEconomía de la Facultad de
CienciasSociales y Económicas de la UCA, Lic.Carlos A. Pérez, dio
la bienvenida alos alumnos que comenzaron sus es-tudios en 2009. La
charla transcurrióen un marco distendido y se desarro-lló en torno
de cuatro ejes. Primero, elLic. Pérez transmitió su experienciade
vida, compartiendo los valores enlos que se formó en su infancia,
comoel esfuerzo y el trabajo de sus padresy abuelos. También
comentó suaprendizaje respecto del gran cambioque significa para
todos los jóvenes elpaso del nivel secundario al universi-tario,
donde el salto en el compromisocon el estudio es muy
significativo.
El segundo eje, luego de repasarla diversidad de lugares por los
quetranscurrió su vida profesional, estu-vo centrado en el reto que
significa di-rigir la carrera de Economía en unainstitución tan
prestigiosa como laUniversidad Católica Argentina. Eneste orden,
recordó que, además, supredecesora, la Dra. Alicia Caballero,
ha realizado un muy buen trabajo, de-jando una carrera muy
ordenada y ac-tualizada en cuanto a planes de estu-dio, contenidos
y cuerpo docente, yque, por otra parte, el contexto actualde
fuertes cambios en la arquitecturafinanciera internacional y en la
nuevarealidad social global, seguramentetendrán impacto en el
futuro sobre loscontenidos y las asignaturas.
El tercer tópico abordado estuvovinculado con el objetivo
central de lanueva gestión: la conjugación de unaeducación con
valores como una uni-dad indisoluble, que enorgullezca aquienes son
o han sido alumnos de laUCA, a la vez que incremente el deseode los
chicos que están por tomar ladecisión de elegir una universidad
deinclinarse por nuestra Universidad.
En el terreno de los valores, el Lic.Pérez resaltó la
importancia de traba-jar en el desarrollo de la fuerza de vo-luntad
y la solidaridad entre los alum-nos. Asimismo, señaló la
particularimportancia que tendrá el estudio delcrecimiento
económico y de su derra-
me hacia toda la población, como re-quisito indispensable para
mantenercohesionada a la sociedad.
En el plano educativo, remarcó lanecesidad de evaluar el impacto
delos cambios socioeconómicos que sedarán a nivel internacional
sobre losprogramas de estudio. La transforma-ción socioeconómica
será continua y,por lo tanto, formará parte de la agen-da ofrecer a
los alumnos y a los do-centes la visión de los expertos. Dijoque se
incrementará la frecuencia deseminarios y trazó la trascendencia
deanalizar la evolución de la carrera anivel local e internacional,
con la ideade incentivar los intercambios estu-diantiles con el
mundo.
En el futuro, la agenda de trabajoempezará en los
establecimientos se-cundarios, se desarrollará a plenituden la
carrera y perdurará aún despuésde egresados. La política de ingreso
ala carrera se desenvolverá de maneratal que los estudiantes UCA no
sean elresultado de una segunda opción. Seprofundizará la relación
con los egre-sados y su salida laboral será muy re-levante. Con los
docentes, se trabaja-rá para consensuar los mejores incen-tivos y
resultados en el aprendizaje delos alumnos.
Finalmente, se explayó sobre larelación entre la Dirección de la
ca-rrera y el alumnado. Resaltó la idea detrabajo en equipo e
indicó que llevaráadelante el vínculo con los estudian-tes junto a
Isabel Meoli y Eduardo Ro-dríguez Diez (colaborador suyo).
Porultimo, el Lic. Pérez subrayó la nece-sidad de mantener una
predisposiciónpermanente al diálogo, como meca-nismo para resolver
cualquier inquie-tud o problema que pudiesen surgiren el quehacer
cotidiano.
El Lic. Pérez transmite a los nuevos estudiantes su visión sobre
los desafíos que enfrentarán en los pró-ximos años y los cambios
globales que afectarán a su profesión.
CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS
Bienvenida a los alumnosde la carrera de EconomíaEl Lic. Carlos
Pérez, recientemente designado Director de la carrera de Economía
de la Universidad, dio la bienvenidaa los alumnos que comenzaron
sus estudios en 2009. Habló sobre su experiencia como estudiante y
profesional y de-talló las pautas de trabajo para el futuro.
También se refirió al contexto actual y la nueva realidad
social.
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UCActualidad
8 > Primera quincena de mayo de 2009
La Cátedra Internacional Ley Natural y Persona Huma-na de la
Facultad de Derecho, conjuntamente con la Secre-taría Académica de
la Universidad, organizaron una segun-da reunión de profesores
afines a las áreas de Bioética yDerecho para continuar analizando
la Instrucción DignitasPersonae de la Sagrada Congregación para la
Doctrina de laFe, emitida el 12 de diciembre de 2008.
El encuentro tuvo lugar en la Sala de Consejo de la Fa-cultad de
Derecho el 6 de abril último y en esta oportunidadexpuso el
Director del Instituto de Bioética de la UCA,Pbro. Mg. Alberto G.
Bochatey, O.S.A., quien se explayó so-bre diversos asuntos
complejos tratados en la segunda ytercera partes de la Instrucción.
Asimismo, se refirió acuestiones relacionadas con la elaboración
del documentoy su difusión, dado que él se encontraba en Roma en el
mo-
El P. Bochatey se explayó sobre asuntos complejos del
documento.
DERECHO
Análisis de la InstrucciónDignitas Personae
El pasado 16 de abril, se llevó a cabo en el Auditorio Juan
Pablo II del Edi-ficio San José la Colación de Grados Académicos de
la Facultad de De-recho de la UCA, correspondiente al primer
semestre del presente año.En ella, recibieron su título 156 nuevos
abogados. El Decano, Dr. GabrielLimodio, quien estuvo acompañado en
el estrado por directivos y docen-tes de la unidad académica, se
dirigió a los nuevos egresados recordán-doles la verdadera vocación
del universitario, que es la sensibilidad por laverdad, la cual en
el ámbito de una facultad de derecho se traduce en unaformación que
comprende teoría y praxis, no sólo desde un saber cientí-fico sino
en la verdadera dimensión de un saber práctico prudencial. Re-saltó
que en ella se estudia y se descubre el justo ordenamiento de la
li-bertad y que ésta y el derecho no son figuras antagónicas, como
se hapretendido inculcar a partir del pensamiento ilustrado y
posmoderno, sinoque el derecho es el presupuesto de la
libertad.
El Decano concluyó su disertación recordando que en una clase
magistraldictada en la Facultad por el Cardenal Jorge Bergoglio
referida a la justi-cia, el Arzobispo de Buenos Aires resaltó que
el abogado no debe trans-formarse en un intelectual sin talento y
en un eticista sin bondad. Ello, di-jo, corona lo señalado
anteriormente en cuanto a que el saber jurídico seencuentra
subalternado a otros saberes, en especial la ética, ya que lamisma
no es simplemente un conjunto de permisos y prohibiciones sinoun
reconocimiento de valores objetivos que están más allá del simple
que-rer del yo. Finalmente, el Dr. Limodio recordó la enseñanza de
BenedictoXVI en su encíclica Deus Caritas est, cuando dice que “la
construcción deun orden social y estable justo, mediante el cual se
da a cada uno lo quele corresponde, es una tarea fundamental que
debe afrontar de nuevo ca-da generación”. Bien puede ser el caso,
entonces, de esta nueva genera-ción de graduados, concluyó.
Ante un auditorio colmado, el Decano de Derecho, Dr. Gabriel
Limodio, recordó al Gran Canciller de la Universidad Católica
Argentina, CardenalJorge Bergoglio, cuando dijo que un abogado no
debe transformarse en un intelectual sin talento ni en un eticista
sin bondad.
Egreso de nuevos abogados
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mento en que fue hecho público. Es conveniente recordarque en el
primer encuentro, realizado en diciembre de 2008,se había
reflexionado sobre la primera parte de DignitasPersonae, en
relación con el estatuto del embrión humano.
En una parte de su charla, el Padre Bochatey señaló:“Esta
Instrucción pertenece al Magisterio ordinario delSanto Padre, lo
que implica un ‘asentimiento religioso’ delespíritu de los
creyentes, que no puede ser puramente ex-terior o disciplinar sino
que debe penetrar en la ‘lógica y laobediencia de la fe’
(Instrucción Donum Veritatis, 23). (…)El ‘sí’ a la vida, puede
implicar muchos ‘no’, pero estos ‘no’son como el revés de una tela
preciosa o como las balizasen el camino que advierten los peligros.
(…) Trata de for-mar las conciencias no sólo en algunas técnicas
biomédicassino también en el impacto sobre algunas concepciones
dela misma vida humana y del rol insustituible del matrimo-nio en
la transmisión de la vida. No interviene en el ámbitode la ciencia
médica en cuanto tal, pero llama a todos losimplicados a la
responsabilidad ética y social de lo que ha-cen. (…) El uso de las
técnicas para el ‘mejoramiento ge-nético’ está creciendo en la
bibliografía científica, peropuede confinar con la ideología, ya
que se podría ir hacia uneugenismo negativo (eliminación de
embriones menos do-tados) o de un eugenismo positivo (potenciar
dotación ge-nética). Esto es diferente a mejorar la salud. Se
acerca más
al transhumanismo propuesto por algunos filósofos y seubica
fuera del consenso de la Iglesia.”.
Luego de la exposición del Director del Instituto deBioética, se
produjo un interesante intercambio de ideasentre los presentes, que
contribuyó a esclarecer mejor elcontenido de la Instrucción.
Asistieron diversos profesoresde especialidades afines al tema que
se trataba: Dr. JorgeNicolás Lafferrière, Dr. Daniel A. Herrera,
Dra. María Lu-kaks de Stier, Pbro. Lic. Cristián J. Ramírez, Dr.
EduardoQuintana, Lic. Inés Franck, Dr. Santiago Legarre, Dr. Siro
deMartini, Dra. Débora O. Ranieri de Cecchini, Dr. GabrielMaino y
Dra. Ursula C. Basset. Se contó además con la pre-sencia del Dr.
Iván Garzón Valdez, de la Universidad de laSabana (Colombia).
La Cátedra Ley Natural y Persona Humana tiene por fi-nalidad
promover y apoyar variadas iniciativas de profun-dización y
desarrollo del núcleo indisponible del Derecho,con fundamento en la
Ley Natural y que tiene como sujetoa la persona humana con su
intrínseca dignidad, “que es ydebe ser el principio, sujeto y fin
de todas las institucionessociales” (GS 25). Como señaló el Rector
de nuestra Uni-versidad, Mons. Dr. Alfredo Zecca, en la
inauguración de lamisma, lo que se esta buscando es promover la
maduraciónde la conciencia moral ante los nuevos desafíos que
planteala problemática actual en temáticas como esta.
El pasado 16 de abril, se desarrolló en el Pabellón de lasBellas
Artes de la UCA el primero de una serie de seis en-cuentros que el
Centro de Derecho Constitucional de la Fa-cultad de Derecho, bajo
la dirección del Prof. Orlando Ga-llo, ha decidido dedicar a la
conmemoración de la emanci-pación e independencia de la Argentina
durante el presen-te año académico. Con el auspicio de la Comisión
Bicente-
nario Patrio (2010-2016), que preside Mons. Dr. Juan Gui-llermo
Durán, actuaron como oradores los doctores LuisMaría Bandieri,
Roberto Punte y Eduardo Ventura, todosdocentes de nuestra
Universidad, y el doctor Alfredo Víto-lo, quien se desempeña en la
Universidad de Buenos Aires.La coordinación estuvo a cargo del
profesor Santiago Lega-rre. En tanto fue responsabilidad del
profesor Bandieri exa-minar con enjundia el pensamiento y la
trayectoria vital deJuan José Castelli, los demás participantes
dedicaron susesfuerzos a indagar en la idea de pueblo desde
perspectivasdisciplinares complementarias. De este modo, mientras
queel doctor Punte examinó la dimensión sociológica del pue-blo
argentino a lo largo de la historia, el profesor Ventura seinteresó
en los aspectos conceptuales inherentes al signifi-cado ideológico
del término. Por su parte, el doctor Vítolose refirió a la noción
de pueblo prevista por la ConstituciónNacional. En particular,
aludió a la necesidad de rescatarnuestra memoria histórica y
nuestra identidad nacional.
Asistieron al encuentro constitucionalistas expertos enderecho
público y doctorandos de disciplinas afines. Tam-bién estuvieron
presentes estudiantes de la carrera de Abo-gacía, entre los cuales
se destacó una nutrida concurrenciade alumnos de las distintas
cátedras de Derecho Constitu-cional de la Facultad de Derecho de la
UCA.
Los doctores Bandieri, Punte, Ventura y Vítolo exponen ante los
presentesen el Pabellón de las Bellas Artes de la Universidad
Católica Argentina.
Derecho Constitucional
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UCActualidad
10 > Primera quincena de mayo de 2009
Docentes de las carreras Licencia-tura en Comunicación
Periodística yLicenciatura en Comunicación Publi-citaria
mantuvieron un encuentro deactualización docente con el Dr. Mar-tín
Becerra, Director del Departamen-
to de Ciencias Sociales de la Universi-dad Nacional de Quilmes.
En la reu-nión, se abordó la situación originadapor la
concentración de medios de co-municación en América Latina.
El Dr. Becerra expuso inicialmen-
te la experiencia desarrollada en la in-vestigación que dio
lugar a “Periodis-tas y magnates”, una publicación dereferencia en
la materia. Al respecto,comentó la complejidad del acceso ala
información sobre el comporta-miento de los actores de la
produc-ción y distribución de la cultura ennuestro país, señalando
la importan-cia de encarar estudios empíricos so-bre la
concentración de la propiedad,los contenidos y los mercados,
parauna comprensión más acabada de lainfluencia social de los
medios en elnuevo contexto tecnológico. En el de-bate posterior a
la disertación del Dr.Becerra, se trataron asimismo la
con-centración de las infraestructuras dered y el alejamiento de
perfiles perio-dísticos de las estructuras de toma dedecisión en
las empresas periodísti-cas. Todos los presentes
participaronactivamente de la reunión.
La concentración de medios fue tema de capacitación en el
ICOS.
COMUNICACION SOCIAL, PERIODISMO Y PUBLICIDAD
Actualización docente
El Instituto de Cultura y Extensión Universitariade la UCA
(ICEU) convoca al curso “Las muje-res y sus viajes en la historia
de occidente”, quese desarrollará los días martes 5, 12, 19 y 26
demayo, de 19 a 21 horas, en el aula “C”, ubicadaen el subsuelo del
Edificio Santo Tomás Moro,Campus de Puerto Madero (Av. Alicia M.
deJusto 1400, Capital Federal).Las disertaciones estarán a cargo de
la Dra. So-fía Carrizo Rueda de Sebastián y tratarán sobrediversos
ítems. En la primera jornada, se pre-sentarán la temáticas
“Protagonismo de la mu-jer en una historia de los viajes y la
cultura oc-cidental”; “Figuras representativas: la peregrinaEgeria,
la reina Leonor de Aquitania, la Abade-sa Hildegarda de Bingen,
Santa Teresa de Je-sús y la amazona Ana Beker, entre otras” y
“Elimaginario en los mitos y la literatura”. En la se-gunda
reunión, la Dra. Carrizo Rueda hablarásobre “Las viajeras
medievales como represen-tantes de todos los estratos sociales;
desde rei-
nas y abadesas hasta juglaresas errantes”. Enla tercera,
expondrá acerca de “Móviles de via-jes de mujeres desde la Edad
Media hasta elsiglo XVIII”; Peregrinajes, prédica del cristianis-mo
y fundaciones religiosas”; La política, las co-lonizaciones y la
guerra”; “Las preocupacionespor la salud” y “Las actuaciones
artísticas”. Fi-nalmente, en la cuarta jornada, tratará “Del
sigloXVIII en adelante”; “Las aventuras de pirataspeligrosas, de
sacrificadas misioneras y de ex-ploradoras de países exóticos” e
“Influencia cul-tural de las escritoras viajeras, como Mme. eStaël
y Eduarda Mansilla”. El curso es libre ygratuito. Se entregarán
certificados optativos alcumplimentar el 75% de asistencia, cuyo
valores de $20. Para inscripciones, dirigirse perso-nalmente a la
sede del Instituto, ubicada en elEdificio Santo Tomás Moro (Av.
Alicia M. de Jus-to 1400, 4° piso, oficina 413), o comunicarse
te-lefónicamente al (011) 4338-0763. Vía e-mail,contactarse a:
[email protected]. Sofía Carrizo Rueda.
CULTURA Y EXTENSION UNIVERSITARIA
Las mujeres y sus viajes
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Primera quincena de mayo de 2009 < 11
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Durante tres días, del 30 de marzoal 1º de abril, trece
Institutos para elMatrimonio y la Familia de toda Lati-noamérica se
hicieron presentes en lasede de la Universidad Católica SanPablo,
en Arequipa, Perú, a fin de con-formar por primera vez la Red de
Ins-titutos Universitarios Latinoamerica-nos de Familia (REDIFAM).
Duranteeste primer encuentro, que espera re-petirse en sedes
distintas cada dosaños, se establecieron los estatutos dela
entidad, cuya finalidad será el estu-dio interdisciplinario y la
promocióndel matrimonio y la familia, la promo-ción y protección de
la vida humana,desde el momento de su concep-ción/fecundación hasta
su fin natural,así como la realización de investiga-ciones
conjuntas.
La inauguración del evento estuvoa cargo del R. P. José Antonio
Díaz,Secretario Ejecutivo del Departamen-to de Familia del Consejo
EpiscopalLatinoamericano (CELAM), y del Dr.Alonso Quintanilla Pérez
Wicht, Rec-tor de la Universidad Católica San Pa-blo, quienes
alentaron con gusto estaimportante iniciativa.
Durante los días de trabajo, losparticipantes abordaron diversos
te-mas, entre los que destacaron: “Razo-
nes de la creación de una Red de Ins-titutos de Familia de
Universidadesde inspiración católica”, “La comuni-cación de los
valores de la familia enlos medios”, “Familia y tendencias
ac-tuales”, “Desafío cultural y legal de lafamilia: ¿sociedad o
comunidad depersonas?” y “Elaboración de los ob-jetivos y plan de
trabajo del período2009- 2011”.
Cabe destacar que en esta I Edi-ción, REDIFAM eligió como
Presiden-ta a la Dra. Zelmira Bottini de Rey, Di-rectora del
Instituto para el Matrimo-nio y la Familia de la Pontificia
Uni-versidad Católica Argentina, quiendestacó las investigaciones
que se re-alizarán a nivel de la Red, así comouna serie de
actividades futuras, co-mo los cursos a distancia y el inter-cambio
de información.
Estuvieron presentes en el eventorepresentantes del Instituto
para elMatrimonio y la Familia de la UCA; elCentro UC de la Familia
de la Pontifi-cia Universidad Católica de Chile; elInstituto de
Ciencias para la Familiade la Universidad Austral, de Argenti-na;
el Instituto de Ciencias para la Fa-milia de la Universidad
Católica deHonduras; el Centro para la Defensade la Vida y la
Familia de la Universi-
dad Católica de La Plata, de Argenti-na; el Instituto de la
Familia y la VidaJuan Pablo II de la Universidad Cató-lica de
Salta, de Argentina; el Institutopara el Matrimonio y la Familia de
laUniversidad Católica San Pablo, delPerú; el Instituto de Ciencias
para elMatrimonio y la Familia de la Univer-sidad Católica Santo
Toribio de Mo-grovejo, del Perú; el Instituto Juan Pa-blo II de San
José de Costa Rica, de laUniversidad Juan Pablo II; el
Institutopara el Matrimonio, la Familia y la Mi-noridad de la
Facultad de Derecho yCiencias Sociales de la UniversidadCatólica de
Cuyo, de Argentina; el Ins-tituto Latinoamericano de la Familiade
la Universidad Técnica Particularde Loja, de Ecuador; el Instituto
deFamilia de la Universidad Católica deOriente - Antioquia, de
Colombia, y elInstituto para el Matrimonio y la Fa-milia de la
Universidad Pontificia Bo-livariana, de Colombia.
Asistió a la clausura, el Arzobispode Arequipa, Mons. Javier del
Río Al-ba, quien destacó la iniciativa, y dijoque dará "muchos
frutos para las fa-milias latinoamericanas, ya que la mi-sión de
los Institutos de Familia espreparar a las familias y
presentarlesla belleza de la vida”.
Representantes de los institutos de familia reunidos en
Arequipa, Perú, en un receso de las sesiones. A la derecha, habla
la Directora del Instituto para el Ma-trimonio y la Familia de la
Universidad Católica Argentina, Dra. Zelmira Bottini de Rey,
Presidenta de la nueva entidad.
INSTITUTO PARA EL MATRIMONIO Y LA FAMILIA
Primera Red de InstitutosUniversitarios de Familia
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12 > Primera quincena de mayo de 2009
RECTORADO
Convenios de cooperaciónEl próximo 8 de mayo, se firmarán
convenios de cooperación entre laUniversidad Católica Argentina,
laOficina Regional de la Organizaciónde Estados Iberoamericanos
para laEducación, la Ciencia y la Cultura(OEI) y la Asociación
Virtual Educa.La ceremonia se realizará en la sedede la OEI en
Buenos Aires y participa-rán de la misma el Rector de
nuestraUniversidad, Mons. Dr. Alfredo H.Zecca, y el Director
Regional de laOEI y el representante de Virtual Edu-
ca en Argentina, Prof. Darío Pulfer.A través de los acuerdos, la
Uni-
versidad consolidará su relación conla Organización de Estados
Iberoame-ricanos, que se ha desarrollado princi-palmente a través
del Departamentode Educación de la Facultad de Psico-logía y
Educación, y con la AsociaciónVirtual Educa, alianza esta última
enla que ha trabajado activamente elInstituto de Comunicación
Social, Pe-riodismo y Publicidad (ICOS).
La reafirmación del vínculo con
Virtual Educa le permitirá a la UCAdesarrollar en conjunto con
esta insti-tución un posgrado en entornos vir-tuales de
aprendizaje; posibilitará quetreinta docentes de la
Universidadcursen dicho posgrado -que actual-mente dicta Virtual
Educa con la OEI-, y constituirá a los auditorios del Edi-ficio San
José del Campus de PuertoMadero en sede del X Encuentro
In-ternacional Virtual Educa, que se rea-lizará del 9 al 13 de
noviembre de 2009en nuestro país.
UCActualidad
El Programa de Investigación Ge-ográfico Político Patagónico,
centroque funciona dentro del ámbito delInstituto de Ciencias
Políticas y Rela-ciones Internacionales de la UCA,ofrece desde hace
ya más de quinceaños una mirada distinta acerca de loque creemos
que es la cultura, la eco-nomía y la política de una parte
denuestro país con una increíble histo-
ria, un gran presente y un promisoriofuturo, como es la
Patagonia. A travésdel Programa, muchos alumnos pue-den establecer
sus primeros lazos conla vida política regional, como con
losámbitos económico y social.
Este año, los alumnos de CienciasPolíticas y Relaciones
Internacionalesse encuentran participando de un via-je de estudios
que les permite recorrer
distintas ciudades del sur argentino.Es un itinerario de diez
días de dura-ción, que comenzó el 1º de mayo paravisitar las
localidades de Choele Cho-el, General Roca, Villa La Angostura,El
Bolsón, El Maitén, Trevelin, Raw-son, Puerto Madryn, Viedma y
Carmende Patagones, regresando a BuenosAires el domingo 10 de
mayo.
A lo largo del viaje, los estudiantestienen la posibilidad de
conocer y en-trevistarse con los gobernadores delas provincias de
Neuquén, Dr. JorgeSapag; de Chubut, Mario Das Neves, yde Río Negro,
Dr. Miguel Saiz, comoasí también con legisladores provin-ciales y
demás autoridades de las ciu-dades mencionadas. De esta manera,los
alumnos pueden formarse una vi-sión crítica y constructiva de la
políti-ca de esta zona del país.
El viaje incluye además visitas yrecorridos a lugares turísticos
y cen-tros de importancia económica dentrode la región, que sirven
de guía paracomprender el desarrollo económicoy social de la
Patagonia.
Carmen de Patagones fue una de las escalas del viaje de
estudios.
CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
Viaje de estudios porla región patagónica
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Primera quincena de mayo de 2009 < 13
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La Facultad de Teología de la Uni-versidad Católica Argentina
puso enmarcha el curso abierto de reflexiónteológica, espiritual y
pastoral “La Pa-labra de Dios. Don del Padre para elencuentro con
Jesucristo vivo”, quecomenzó el 21 de abril y se extenderátodos los
martes por la mañana hastael 2 de junio próximo.
La Sagrada Escritura, “Palabra deDios escrita por inspiración
del Espí-ritu Santo”, es junto a la Tradición unafuente de vida
para la Iglesia y almade su acción evangelizadora. Desco-nocer la
Escritura es desconocer a Je-sucristo y renunciar a anunciarlo.
Deaquí la invitación de Benedicto XVI,en Aparecida: “Al iniciar la
nueva eta-pa que la Iglesia misionera de Améri-ca Latina y El
Caribe se dispone a em-prender, a partir de esta V Conferen-cia
General en Aparecida, es condi-ción indispensable el
conocimientoprofundo y vivencial de la Palabra deDios…”. Los
discípulos de Jesús an-helan nutrirse con el Pan de la Pala-
bra: quieren acceder a la interpreta-ción adecuada de los textos
bíblicos,a emplearlos como mediación de diá-logo con Jesucristo y a
que sean almade la propia evangelización y delanuncio de Jesús a
todos. (Aparecida,247-248)
La Facultad de Teología de la UCAcontribuye con su tarea a la
forma-ción teológica, espiritual y pastoral delos distintos
miembros del Pueblo deDios, ayudando a profundizar y asu-mir las
líneas de comunión evangeli-zadora en nuestro país y de
comuniónmisionera en América Latina. A lo lar-go del presente año,
la unidad acadé-mica proseguirá con una reflexiónmarcadamente
bíblica y pastoral, quealiente a los fieles a asumir con
mayordecisión y fervor su compromisoevangelizador, ante los retos
peculia-res que presenta este momento histó-rico particular del
país y del mundo.
En el curso en desarrollo, ya di-sertaron el Pbro. Dr. Gabriel
M. Napo-le, O. P., sobre “Jesucristo Plenitud de
la Revelación: el testimonio del NuevoTestamento”, y el Pbro.
Lic. Hugo R.Safa, acerca de “Recursos para la lec-tura de La
Biblia: análisis de textosdel Antiguo Testamento”. En las jor-nadas
venideras, lo seguirán hacien-do: el 5 de mayo, el Pbro. Dr. Aldo
Ra-nieri, SDB, sobre “El sacerdocio deJesús (Hb 5,1 - 10) y la
Creación (Gn1,1- 6,1-12).”; el 12 de mayo, el Pbro.Dr. Víctor. M.
Fernández hablará so-bre “La lectura espiritual de la Palabrade
Dios”; el 19 de mayo, expondrá elPbro. Lic. Hugo R. Safa, sobre
“Recur-sos para la lectura de La Biblia: análi-sis de textos del
Nuevo Testamento”;el 26 de mayo, será el Pbro. Dr. VíctorM.
Fernández quien dará una confe-rencia relativa a “Cómo comunicar
laPalabra de Dios” y, para finalizar, el 2de junio será el Lic.
Gallo el encarga-do de hablar sobre “La Palabra vivida:el
testimonio de los mártires”.
El curso, que se desarrolla losmartes de 10 a 12:30 horas en el
Tea-tro del Seminario Metropolitano, con-tiguo a la Facultad de
Teología de laUCA en Villa Devoto (Concordia 4422,Capital Federal),
se encuentra dirigi-do a agentes pastorales con forma-ción
teológica básica, profesores y es-tudiantes de las distintas
Facultadesde nuestra Universidad.
Todas aquellas personas que seencuentren interesadas en el
cursopueden informarse dirigiéndose a lasede de la Facultad de
Teología de laUCA ubicada en Villa Devoto (Con-cordia 4422), o
comunicarse telefóni-camente a los números 4501-6428 /6748, en el
horario de atención al pú-blico: de lunes a viernes, de 9 a 13 y
de15 a 17 horas. Vía e-mail, escribir a:[email protected].
La Sagrada Escritura es, junto a la Tradición, una fuente de
vida para la Iglesia. Este curso responde ala invitación del Papa
Benedicto XVI para iniciar una nueva etapa misionera en América
Latina.
TEOLOGÍA
Curso abierto de reflexión“La Palabra de Dios”La Facultad de
Teología de la Universidad Católica Argentina puso en marcha el
curso abierto de reflexión teológica, es-piritual y pastoral “La
palabra de Dios”. Exponen en el mismo varios destacados
especialistas en la Sagrada Escritura.El dictado de las clases se
extiende hasta el 2 de junio, con disertaciones todos los martes
por la mañana, en el Teatrodel Seminario Metropolitano, contiguo a
la sede de dicha unidad académica de nuestra Universidad.
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UCActualidad
14 > Primera quincena de mayo de 2009
La Facultad de Derecho Canónicode la Universidad Católica
Argentinarealizó dos destacas actividades a co-mienzos del presente
ciclo lectivo. Laprimera fue la conferencia “La inma-durez afectiva
y el consentimientomatrimonial”, a cargo del Prof. Fede-rico Aznar
Gil, uno de los especialis-tas más destacados a nivel mundial.Es
catedrático de Derecho Matrimo-
nial Canónico en la Facultad de Dere-cho Canónico de la
Universidad Pon-tificia de Salamanca (España), desdeel 1º de
septiembre de 1989. Fue De-cano de dicha casa de altos estudios
ycuenta con más de una veintena de li-bros publicados; entre ellos,
“El nue-vo derecho matrimonial canónico”.
Asistieron a la disertación delProf. Aznar Gil un centenar de
cano-
nistas de Argentina y Uruguay. Se en-contraban presentes jueces,
defenso-res del vínculo y abogados autoriza-dos para actuar en los
seis tribunalesinter-diocesanos de primera instanciadel país y en
el Tribunal EclesiásticoNacional de segunda instancia. El tex-to
completo de la conferencia podráencontrarse en el Anuario
Argentinode Derecho Canónico, la publicaciónque edita de la
Facultad de DerechoCanónico. La segunda actividad, desa-rrollada en
el Auditorio Mons. Deriside la Universidad, fue la exitosa de-fensa
de la tesis doctoral del Pbro.Lic. Carlos Luján Olguín Reguera,
so-bre “El abandono de la Iglesia por ac-to formal. Consecuencias
canónicopastorales”, que estuvo dirigida por elPbro. Dr. Nelson
Carlos Dellaferrera.En la ocasión integraron el tribunalexaminador
Mons. Dr. José Bonet Al-cón y el Pbro. Dr. Hugo von Ustinov
-quienes además fueron censores de latesis-, y el Pbro. Dr.
Federico AznarGil, Mons. Lic. Víctor E. Pinto y elPbro. Dr.
Alejandro W. Bunge.
El Prof. Aznar Gil expone en la UCA sobre "nuevo derecho
matrimonial canónico
DERECHO CANÓNICO
Conferencia y tesis
Docentes de la Universidad Católica Argentinaparticiparon del
Encuentro Internacional “Biolo-gical evolution: facts and
theories”, realizado enRoma del 3 al 7 de marzo pasado por la
Ponti-ficia Universidad Gregoriana. El mismo contócon el patrocinio
del Consejo Vaticano de Cul-tura, cuyo titular es Mons. Gianfranco
Ravasi.Del claustro docente de la Universidad, asistie-ron las
profesoras Dra. Angela G. de Bertolacciy la Lic. María Imelda B. de
Chenlo, que se de-sempeñan como docentes en las carreras
deFilosofía, Psicología, Profesorado Superior, Ad-ministración de
Empresas y Derecho.Sobre las exposiciones desarrolladas durantelos
cinco días que duró el congreso, se desta-caron en particular las
riquezas de las ponen-cias de diversos científicos, entre ellos
LynnMargulis, de la Universidad de Massachussets,
con sus investigaciones sobre “Simbiosis”; Je-an-Michel Maldamé
OP, quien expuso sobre“Les divers sens du mot évolution: science,
phi-losophie et theologie”, y Rafael Martínez, de laUniversidad de
la Santa Cruz, de Roma, quienexplicó, ejemplificando con detalles
históricos,el tema “The reception of evolutionary theoriesin the
Church”. Precisa y magistral por sus con-tenidos de orientación
para la investigación y ladocencia en las universidades católicas,
resul-tó la exposición del Cardenal Georges Cottier,quien habló
extensamente sobre "Metaphysicalsense of creation and evolution”.La
última jornada del encuentro estuvo dedica-da a establecer los
principales tópicos a reco-nocer en la tarea intelectual sobre
estas cues-tiones. Se mencionaron especialmente: la im-periosa
necesidad de reconocer el estatuto
epistemológico propio de los diversos saberesy su autonomía; las
exigencias del criterio inter-disciplinario en la ardua tarea de
intentar articu-lar racionalmente las experiencias y sus
resul-tados, los principios y las conclusiones, y la ur-gencia de
emprender el camino de la investiga-ción y el aprendizaje con el
propósito del diálo-go, a partir de la convicción del valor del
paso areales diálogos a partir de las investigacionescientíficas,
filosóficas y teológicas.
Pontificia Universidad Gregoriana.
FILOSOFÍA Y LETRAS
“Biological evolution”
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Primera quincena de mayo de 2009 < 15
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La Facultad de Derecho Canónico de la UCAinvita a toda la
comunidad a participar del cur-so “La parroquia. Comunidad de
comunidades.Aportes del Derecho Canónico en orden a valo-rizar la
parroquia y a orientar sobre su acción.”,que se desarrollará del 18
al 20 mayo en el Au-ditorio San Agustín (Av. Alicia M. de Justo
1300,subsuelo, Capital Federal). El mismo incluirálas disertaciones
del Presidente del PontificioConsejo para los Textos Legislativos,
Mons.Francesco Coccopalmerio, y de los profesoresCarlos Baccioli,
José Bonet Alcón, AlejandroBunge, Marcelo Colombo, Marcelo Gidi,
Ricar-do Daniel Medina, Víctor E. Pinto, AlejandroRusso y Hugo A.
von Ustinov.El primer día, el curso se iniciará a las 16:30con “La
parroquia de hoy”, donde se tratará: in-terrogantes y desafíos,
principios teológicos, lu-gar de acción y reflexión, las
transformacionesde las instituciones parroquiales y la
identidadparroquial en el tercer milenio. Posteriormente,se
disertará sobre “La parroquia en la Iglesiaparticular”, donde se
desarrollarán temas co-mo: el obispo en las actividades
parroquiales; elobispo, ¿superior del párroco o animador
decomunidades?; la relación entre comunidad defieles y territorio;
cuando el obispo va a la pa-rroquia y cuando la parroquia va al
obispo.El segundo día, a partir de las 9:30 se comen-
zará con “El ministerio del párroco”, donde sehablará sobre el
párroco como proclamador dela palabra de Dios, guía de la liturgia,
construc-tor de la comunidad, administrador de los re-cursos
comunitarios, la espiritualidad y el com-portamiento sacerdotal.
Luego, se presentará“Los fieles laicos en la parroquia”, donde se
tra-tarán la pertenencia y participación, la palabrasecularizada y
la actividad apostólica, la forma-ción, la preparación, el
acompañamiento per-manente y la instrucción. Llegada la tarde, la
te-mática será “La parroquia: convergencia de ca-rismas” y se
disertará sobre la Iglesia y las vo-caciones, los institutos de
vida consagrada, lassociedades de vida apostólica y las
asociacio-nes de fieles en el ámbito parroquial, el derechoa la
propia espiritualidad y la unidad parroquial.Para finalizar la
jornada, se expondrá sobre “Laparroquia, comunidad de fe”,
desarrollando elBautismo, la Confirmación y la Eucaristía, la
ca-tequesis y la liturgia, el fortalecimiento de la fe,el culto y
la santificación.Para el último día, 20 de mayo, a las 9:30 se
co-menzará con “La parroquia y la necesidad dereconciliación”. Allí
se hablará acerca del valordel perdón y su importancia en el
ambiente pa-rroquial, las confesiones sacramentales, el mi-nisterio
de la escucha y de la consolación. Lue-go, se dará paso a “La
parroquia y la familia”,
con temas como la preparación del matrimoniode los fieles, la
liturgia del sacramento del ma-trimonio, la especial atención en el
despachoparroquial, los matrimonios que no fueron, elamor del
matrimonio en la viudez y la vida pa-rroquial. Tiempo después, será
el momento dehablar sobre “La parroquia: comunidad de cari-dad” y
exponer acerca de la predilección por lospobres, el cuidado de los
enfermos, ancianos ymoribundos, los divorciados y vueltos a
casar,las personas homosexuales, los inmigrantes ylos principios de
discernimiento necesarios pa-ra toda acción pastoral.Finalizando el
encuentro, se presentará “Másallá de la parroquia”, donde se
considerarán te-mas como la acción común y el reagrupamien-to de
parroquias, la unidad pastoral, la presen-cia de la parroquia en
organismos supra parro-quiales, la parroquia y la Iglesia
universal. Porúltimo, se realizará la entrega de diplomas. Pa-ra
informes e inscripción, dirigirse a la Facultadde Derecho Canónico
de la UCA, de lunes ajueves, de 15 a 21 horas, ubicada en el 3º
pisodel Edificio Santa María de los Buenos Aires,(Av. Alicia M. de
Justo 1300, Capital Federal), ocomunicarse telefónicamente a los
números:(011) 4349-0451 / (011) 4338-0730. Vía e-mail,los
interesados pueden escribir detallando susconsultas a:
[email protected].
El Instituto de Literatura Inglesa yNorteamericana, dependiente
del De-partamento de Letras de la Facultadde Filosofía y Letras,
presentó el cur-so de extensión “Relatos de Henry Ja-mes: los
fantasmas y lo real”, a cargode la Dra. Rosa Penna (UCA-UBA).
Elcurso, que se está desarrollando losmartes hasta el 12 de mayo,
de 18 a 20horas, ofrece una aproximación a al-gunos de los textos
más característi-cos del célebre narrador de origen es-tadounidense
y adopción británica. Eltemario abarca: “Daisy Miller” y “Loreal”
(21 de abril); “Sir Edmund Orme”y “La vida privada” (28 de abril);
“Los
amigos de los amigos” y “The realright thing” (5 de mayo), y
“The jollycorner” (12 de mayo). Ha sido una ac-tividad realizada
con inscripción pre-via, aunque no arancelada.
Por cualquier trámite, los interesa-dos deben dirigirse a la
Oficina de Ex-tensión y Posgrado de la Facultad deFilosofía y
Letras de la UCA, de lunesa viernes, de 10 a 13 y de 16 a 19
horas.La misma está ubicada en el 1º pisodel Edificio San Alberto
Magno (Av.Alicia M. de Justo 1500, Capital Fede-ral). Por teléfono,
pueden llamar al:4338-0789. Vía e-mail, contactar a:
[email protected] James.
FILOSOFÍA Y LETRAS
Relatos de Henry James
DERECHO CANÓNICO
La parroquia: aportes del Derecho Canónico
-
16 > Primera quincena de mayo de 2009
Estudiantes y profesores culmina-ron la tercera campaña
arqueológicaen la Quebrada de La Cueva, Huma-huaca, Jujuy. La
actividad estuvo bajola dirección de campo de la doctoraPaola
Ramundo, a cargo del Programade Estudios Arqueológicos depen-diente
del Instituto de Historia Argen-tina y Americana de la Facultad de
Fi-losofía y Letras de la UCA. Entre losobjetivos de la campaña, se
destaca-ron: continuar con las excavacionesen el Pukara de la
Cueva; relevar lasposibles fuentes de materia prima líti-ca del
área de estudio; proseguir conla investigación antropológica
centra-da en el Pueblo Viejo de La Cueva ycon el relevamiento del
camino incai-
co, y adelantar el estudio de algunosaspectos vinculados con la
identidadde los habitantes originales de la zonade la Quebrada.
Las investigaciones líticas estuvie-ron a cargo de la licenciada
SusanaPérez, profesora de Introducción a laArqueología de la
Carrera de Historia;la antropológica la realizó la estudian-te de
Antropología de la UBA JulietaMagallanes; el relevamiento del
cami-no incaico lo llevó a cabo, como enaños anteriores, el alumno
Jorge CanoMoreno, de la UCA, y el estudio de laidentidad estuvo a
cargo de la doctoraRamundo. La excavación en el Pukarade La Cueva
se realizó desde el 3 al 17de octubre pasado, con la participa-
ción de los estudiantes de la Licencia-tura en Historia de la
UCA RominaMarmilcz y Jorge Cano Moreno, asícomo de las alumnas de
la carrera deHistoria de la UBA Jimena Magallanesy Marina Sarramía,
junto con DanielaSanz, estudiante de Arqueología de laUniversidad
de Buenos Aires.
A lo largo de la campaña, se cum-plió con todos los objetivos
plantea-dos. Se excavó un nuevo recinto den-tro del Pukara, que
presenta diferen-cias con respecto a los trabajados
pre-cedentemente desde el punto de vistaarquitectónico y del
material recupe-rado (cerámica decorada y sin deco-rar, material
lítico, óseo, ocre y cuen-tas de collar). Entre los rasgos
pre-sentes dentro del mismo recinto, sedestacan una gran vasija
fragmentadacon hollín, carbón y cenizas. Junto aestos elementos se
recuperaron otrosfragmentos cerámicos, un vaso talla-do en piedra y
un peine realizado enóseo, posiblemente para cardar. Otrosrasgos
presentes fueron: una estructu-ra de piedra adosada a la pared
nortey cercana a la apertura del recinto, yun molino o piedra de
moler con sumano correspondiente. Al finalizar eltrabajo de campo,
se procedió a la to-ma de muestras de sedimento de unode los
posibles corrales incaicos ubi-cados al pie del Pukara, para
estudiosespecíficos posteriores.
El area de Extensión y Posgradode la Facultad de Filosofía y
Letras dela Universidad, anunció algunas acti-vidades de próximo
desarrollo. El De-partamento de Letras dictará el cursode posgrado
“La literatura y sus so-portes”, a cargo de la Dra. Norma
Ca-rricaburo, los viernes 8, 15 y 22 de ma-
yo y 5, 12 y 19 de junio, de 18 a 22 ho-ras, en el Edificio San
Alberto Magnodel Campus de Puerto Madero, conaula a confirmar.
Por su parte, el Departamento deHistoria tendrá a su cargo la
conferen-cia de extensión “Aphrodite in Palesti-ne: luxury without
borders”, a cargo
de Moshe Fischer, el 15 de mayo, de17 a 21 horas, con lugar a
confirmar.
Para cualquier informe, dirigirse ala Oficina de Extensión y
Posgrado dela Facultad de Filosofía y Letras, de 10a 13 y de 16 a
19 horas. Por teléfono,los interesados tienen la posibilidadde
comunicarse al (011) 4338-0789.
El equipo de trabajo excava con prolijidad y cuidado en Quebrada
de La Cueva, Jujuy.
FILOSOFÍA Y LETRAS
Arqueología de campo
Curso de posgrado y conferencia de extensión
-
Primera quincena de mayo de 2009 < 17
BUENOS AIRES
UCActualidad es una publicación realizada por la Editorial de la
Pontificia Universidad Católica Argentina (EDUCA). Av. Alicia
Moreau de Justo 1500, subsuelo. (C1107AFD), Buenos Aires. E-mail:
[email protected]
CAMPUS DEPUERTO MADERO
del 4 de mayo al 5 de junio agendaInformación sujeta a
modificaciones. I nformes: 4349-0200
4 y 19/5 CChhaarrllaass iinnffoorrmmaatt iivvaass ssoobbrree
llooss iinntteerrccaammbbiiooss.. Auditorio Mons. Derisi,
Relaciones Internacionales.10.30 y 16.30 hs. Edif. Sto. Tomás Moro,
subsuelo.
4, 11, 18/5 y 1/6 ""BBaasseess ppoollííttiiccaass ppaarraa llaa
AArrggeennttiinnaa ddeell BBiicceenntteennaarriioo”” .. Auditorio
Sta. Cecilia, Facultad de Derecho19 hs. EExxppoossiittoorr:: DDrr..
GGrroonnddoonnaa.. Edif. San Alberto Magno, subsuelo. y el
Rectorado.
6/5 JJoorrnnaaddaa ""EEnneerrggííaa ccoommoo pprroobblleemmaa
ddee ppoollííttiiccaa iinntteerrnnaacciioonnaall"" .. Auditorio
Mons. Derisi, Centro de Estudios17.30 hs. Edif. Sto. Tomás Moro,
subsuelo. Internacionales- ICPRI.
7/5 ""LLiibbrree ccoommeerrcciioo,, pprrootteecccciioonniissmmoo
yy ccrriissiiss eeccoonnóómmiiccaa.."" Auditorio Mons. Derisi,
Escuela de Economía.11.45 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.
11 al 13/5 IIIIII RReeuunniióónn ddee llaa AAssoocciiaacciióónn
IIbbeerrooaammeerriiccaannaa Auditorio Mons. Derisi, Facultad de
Ciencias Médicas.9 hs. ddee AAccaaddeemmiiaass ddee
FFaarrmmaacciiaa.. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.
12/5 PPaanneell:: ""DDrrooggaass yy SSoocciieeddaadd"" ..
Auditorio San Agustín, Depto. de Extensión y Depto.9 hs. Edif. Sta.
María, subsuelo. Posgrado Fac. de Derecho
13/5 CCoonnffeerreenncciiaa iinnffoorrmmaattiivvaa ssoobbrree
llaass ccaarrrreerraass ddee llaa FFaacc.. Gral. Ramón Freire 193,
DIEPU.9 hs. ddee CCss.. AAggrraarriiaass.. Buenos Aires.
14/5 RReeuunniióónn aannuuaall ddee BBaacchhiill lleerraattooss
IInntteerrnnaacciioonnaalleess.. Auditorio Sta. Cecilia, DIEPU.9
hs. Edif. San Alberto Magno, subsuelo.
14/5 PPrreesseennttaacciióónn ddeell LLiibbrroo ddeell
PPrrooff.. MMaarrcceelloo RReessiiccoo Auditorio Mons. Derisi,
Escuela de Economía.18.30 hs. ““ LLaa EEssttrruuccttuurraa ddee
uunnaa eeccoonnoommííaa hhuummaannaa"" .. Edif. Sto. Tomás Moro,
subsuelo.
18/5 CCuurrssoo ““ LLaa ppaarrrrooqquuiiaa”” .. Auditorio San
Agustín, Fac. de Derecho Canónico.15.30 hs. Edif. Sta. María,
subsuelo.
19/5 MMuueessttrraa ddee CCrreeaattiivviiddaadd.. Auditorio Sta.
Cecilia, ICOS.8 hs. Edif. San Alberto Magno, subsuelo.
19 y 20/5 CCuurrssoo ““ LLaa ppaarrrrooqquuiiaa”” .. Auditorio
San Agustín, Fac. de Derecho Canónico.9:30 hs. Edif. Sta. María,
subsuelo.
19/5 VVIIII EEnnccuueennttrroo DDoocceenntteess UUCCAA..
Auditorio Mons. Derisi, Secretaría Académica.12.30 hs. Edif. Sto.
Tomás Moro, subsuelo.
19/5 CCoonnffeerreenncciiaa iinnffoorrmmaattiivvaa ddee
MMeeddiicciinnaa.. Aula circular, DIEPU.18 hs. Edif. San Alberto
Magno, 4º piso.
20/5 IIVV JJoorrnnaaddaa ddee RReessppoonnssaabbiilliiddaadd
PPrrooffeessiioonnaall ddeell PPssiiccóóllooggoo.. Lugar a
designar. (4338-0822). Departamento de Psicología.9.30 hs.
21/5 CCoonnffeerreenncciiaa IInnffoorrmmaattiivvaa ddee llaa
FFaaccuullttaadd ddee CCss.. SSoocciiaalleess Auditorio Mons.
Derisi, DIEPU.18 hs. yy EEccoonnóómmiiccaass.. Edif. Sto. Tomás
Moro, subsuelo.
26/5 CCllaassee ddee OOrraattoorriiaa.. Auditorio Mons. Derisi,
ICOS.9 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo
26/5 y 2/6 CCiicclloo ddee EEmmpprreennddeeddoorreess UUCCAA
22000099 -- Auditorio Sta. Cecilia, Facultad de Ingeniería.17 hs.
CCoonntteexxttoo yy ccuullttuurraa eemmpprreennddeeddoorraa eenn
llaa AArrggeennttiinnaa ddee hhooyy.. Edif. San Alberto Magno,
subsuelo.
27 al 29/5 CCoonnggrreessoo ""HHaacciiaa eell
BBiicceenntteennaarriioo"" .. Auditorio San Agustín, Comisión
Bicentenario.9 hs. Edif. Sta. María, subsuelo.
28/5 CCoonnffeerreenncciiaa IInnffoorrmmaattiivvaa ddee llaa
FFaaccuullttaadd ddee CCss.. Lugar a designar. (4343-0290/92).
DIEPU.18 hs. FFiissiiccoommaatteemmááttiiccaass ee
IInnggeenniieerrííaa..
1 al 3/6 DDee IIuusstt iittiiaa eett IIuurree eenn eell
SSiigglloo ddee OOrroo-- CCrriimmeenn yy CCaassttiiggoo.. Auditorio
Mons. Derisi, Facultad de Derecho.9.30 hs. Edif. Sto. Tomás Moro,
subsuelo.
3/6 CCoonnffeerreenncciiaa IInnffoorrmmaattiivvaa ddee
MMúússiiccaa.. Lugar a designar. (4343-0290/92). DIEPU.18 hs.
4/6 CCoonnffeerreenncciiaa IInnffoorrmmaattiivvaa ddee
AAbbooggaaccííaa.. Auditorio Mons. Derisi, DIEPU.18 hs. Edif. Sto.
Tomás Moro, subsuelo.
3 al 4/6 SSeemmiinnaarriiooss ddee DDeerreecchhooss
HHuummaannooss.. Auditorio Sta. Cecilia,8 hs. Edif. San Alberto
Magno, subsuelo. Facultad de Derecho.
5/6 SSeemmiinnaarriiooss ddee DDeerreecchhooss HHuummaannooss..
Auditorio Mons. Derisi, Facultad de Derecho.8 hs. Edif. Sto. Tomás
Moro, subsuelo.
Edificio Santa María: Av. Alicia Moreau de Justo 1300.Edificio
Santo Tomás Moro: Av. Alicia Moreau de Justo 1400.Edificio San
Alberto Magno: Av. Alicia Moreau de Justo 1500.
Edificio San José: Av. Alicia Moreau de Justo 1600.
-
UCActualidad
18 > Primera quincena de mayo de 2009
La Facultad de Artes y Ciencias Musicales de la UCAformalizó el
6 de abril pasado, en las instalaciones del Cam-pus de Puerto
Madero, un importante convenio con el Con-servatorio Real de La
Haya y la Fundación Erasmus. En elacto, se encontraban presentes el
Decano de la Facultad,Maestro Guillermo Scarabino; el Director de
Relaciones In-ternacionales de la UCA, Lic. Carlos Ezcurra; el
Director delConservatorio Real de La Haya, Prof. Frans de Ruiter;
elEmbajador del Reino de los Países Bajos en Argentina,Henk J. W.
Soeters, y el Presidente de la Fundación Eras-mus, Dr. Luis María
Jofré.
Por medio del acuerdo, las partes coincidieron en la
re-alización de actividades anuales conjuntas, que consistiránen el
dictado de dos cursos anuales de Música Antigua y la
concreción de una actividad relativa a la investigación
mu-sicológica. La UCA contribuirá aportando sus instalaciones,la
logística y los recursos humanos que se requieran para eldesarrollo
de estas acciones, así como el Conservatorio Re-al de La Haya lo
hará con su patrocinio. Asimismo, aporta-rá profesores para llevar
a cabo los cursos y contribuirá conaquellos requerimientos
necesarios para facilitar el viaje delos mencionados profesores a
nuestro país. Por su parte, laFundación Erasmus asume a su cargo la
organización, difu-sión y administración de los referidos eventos,
como tam-bién la aprobación y el otorgamiento de becas para
losalumnos. Finalizada la firma del convenio, el Lic. Carlos
Ez-curra entregó a cada uno de los asistentes un presente
re-cordatorio de nuestra Universidad.
Prof. Frans de Ruiter; Maestro Scarabino; Embajador Henk
Soeters; Lic. Ezcurra; un miembro de la Fundación Erasmus y su
Presidente, Dr. Luis M. Jofré.
ARTES Y CIENCIAS MUSICALES
Convenio académico
Un alumno de la Facultad de Artes y Ciencias Musicales de la
UCA, JoséLuis Cladera, recibió a fines de 2008 la “Cruz de Oro
AEFE”, condecora-ción que entrega la Agrupación Española de Fomento
Europeo con sede
en unos cincuenta países. Esta institución reconoce públicamente
la laborde todas aquellas personas, entidades u organizaciones que
trabajan pa-ra fomentar la unión de Europa, fundamentalmente a
través de sus pue-blos, y que promueven los valores de paz y
respeto a los Derechos Hu-manos. A todas estas personas u
organizaciones que se destacan por sutrabajo, labor y trayectoria,
les entrega esta importante distinción.Así, en las últimas semanas
del año pasado, en el marco de un viaje pa-ra estrechar lazos de
hermandad entre los pueblos, se llevó a cabo el Ac-to de
Condecoración y Distinciones en el transcurso de una cena de Ga-la
realizada en el Hotel Ceasar Park de Buenos Aires. Entre los
argenti-nos condecorados, recibió la “Cruz de Oro AEFE” José Luis
Cladera,alumno de la Facultad de Artes y Ciencias musicales,
Director de Tempo-rada de la Banda Sinfónica del Gobierno de la
Ciudad de Buenos Aires yDirector Fundador de la Buenos Aires Cross
Over Orquesta.El agasajado comentó la grata sorpresa que fue
recibir tal distinción y ase-guró que la comparte con quienes hacen
posible la realización de su tra-bajo. “Un apartado especial
constituye el gran estímulo que permite afron-tar el futuro con
renovadas fe y esperanza, en el rol que desempeñan lasartes en pos
hacia un mundo de tolerancia”, subrayó José Luis Cladera.
Cladera recibe la distinción de la Agrupación Española de
Fomento Europeo.
Condecoración
-
Primera quincena de mayo de 2009 < 19
www.uca.edu.ar
ARTES Y CIENCIAS MUSICALES
Publicaciones 2008 delInstituto “Carlos Vega”
El Instituto de Investigación Musi-cológica “Carlos Vega”, de la
Facultadde Artes y Ciencias Musicales de laUCA, presentó en el
Auditorio Mons.Derisi de la Universidad las publica-ciones 2008
editadas por el organismoa través de EDUCA. En el acto, hablóel
Decano de la Facultad, MaestroGuillermo Scarabino, quien se
refirióal importante aporte editorial de launidad académica a su
cargo.
Luego, fue el turno de la Dra. Sil-via Malbrán presentando su
trabajo,correspondiente a la Serie Temas I delI1MCV, titulado
“Ritmo Musical y sin-cronía. Un programa de investigaciónaplicada
con proyecciones psicopeda-gógicas”. Dicha obra corresponde a
latesis doctoral en Ciencias de la Edu-cación, de su autora,
presentada y de-fendida en la Facultad de Humanida-des y Ciencias
de la Educación de laUniversidad Nacional de La Plata.
Seguidamente, fue el Lic. EduardoChecchi quien realizó una
exposiciónsobre su tratado, publicado como Se-rie Temas 3 del
I1MCV, que lleva elnombre “Sintaxis musical de la prácti-ca común”.
Este libro aborda distin-tos aspectos que se plantean usual-
mente en la "Práctica Común" de lasintaxis musical. El texto da
cuentade los patrones compositivos más re-presentativos y considera
tanto las re-laciones sonoras como las rítmicaspara llegar
finalmente a las tempora-les de esos patrones y de las seccio-nes
formales. Esta mirada abarcativa
del libro enfoca los aspectos dentrodel devenir del discurso
musical encada período.
Como cierre del encuentro, laDra. Diana Femández Calvo,
Directo-ra del Instituto de Investigación Musi-cológica "Carlso
Vega" y responsableeditorial de las publicaciones, ¬reali-zó la
presentación de la Revista 23,número especial dedicado al
cincuen-tenario. Esta publicación, fruto de untrabajo de
investigación de dos años,contó con la colaboración de docen-tes,
graduados, personal administrati-vo y alumnos de la Facultad que
ayu-daron en la redacción.
La Revista 23 brinda en sus pági-nas una documentación escrita
ex-haustiva y además cuenta con el so-porte documental de un DVD
que con-tiene diversas filmaciones, registrosfotográficos,
grabaciones y video dela historia de los cincuenta años de vi-da
que posee la Facultad de Artes yCiencias Musicales de la
UniversidadCatólica Argentina.
La Lic. Fernández Calvo, el Lic. Checchi, la Dra. Malbrán y el
Maestro Scarabino, al presentar las pu-blicaciones 2008 del
Instituto “Carlos Vega”.
-
UCActualidad
20 > Primera quincena de mayo de 2009
Desde los inicios, cuando el hom-bre ignora algo asume muchas
vecesla actitud de elaborar explicacionesque lo contenten. Así
surgieron los mi-tos. Es que el ser humano necesita sa-ber; aspira
a la verdad. Claro está queno siempre esas explicaciones coinci-den
con la realidad. En estos tiemposmodernos, el ser humano sigue
ape-lando a interpretaciones muchas ve-ces mitológicas, a pesar del
desarrolloconsiderable de la ciencia. Es más, enocasiones, éstas
pueden encontrarseen el propio cuerpo de la ciencia. Lapsicología
en general y la psicoterapiaen particular, no quedan exentas.
Ahora, me quiero detener en dosdistorsiones que circulan con
insisten-cia referidas a la Logoterapia de Vík-tor Frankl. Todos
sabemos cómo hasido el desarrollo científico del pensa-miento
frankliano. Inspirado inicial-mente por la figura del gran
maestro,Sigmund Freud, se inscribe entre losseguidores de Alfred
Adler. Este loconsidera inmediatamente como sugran discípulo y le
ofrece un lugar des-tacado dentro de su escuela, la Psico-logía del
Individuo. Y esto ocurre por-que Adler encuentra en el pensamien-to
del joven Frankl una renovada ma-nera de interpretar sus propias
posi-ciones. Sin embargo, el empuje deldiscípulo y la elaboración
de sus pro-pias ideas generan malestar en elmaestro, quien decide
expulsarlo desus líneas. Posiblemente, Adler sintiócelos del afecto
y predilección queFrankl profesaba por quienes son con-siderados
sus verdaderos referentescientíficos: los doctores OswaldSchwartz y
Rudolph Allers. Estos tam-bién son expulsados por Adler. A par-tir
de allí, Viktor Frankl decide traba-jar sobre su propio pensamiento
y ter-mina de redondear lo que terminaríasiendo la Logoterapia.
Hasta aquí la historia; ahora, vea-mos la fantasía. Muchos
interpretanque Frankl “le robó” las ideas a Adler
y lo acusan de la deshonestidad de ha-berlo hecho y de no
confesar que laLogoterapia es adleriana. Sin lugar aduda, podremos
definir, eximiéndo-nos de ahondar en análisis minucio-sos, al menos
diez diferencias inme-diatas entre el pensamiento de Frankly el de
Adler, sin olvidar que Frankl es“allersiano” y no “adleriano”. De
he-cho, en la base, incluso hay diferen-cias considerables entre
los propiosAllers y Adler. Jaspers decía que algoque es presentado
como absolutamen-te nuevo es totalmente falso, porqueya no hay nada
que sea original. Ob-viamente, en el pensamiento de todoautor puede
notarse una influenciamayor o menor de otros autores ante-riores,
pero ¿eso significa robo de ide-as? En Frankl, habrá algún nexo
aso-ciativo entre su pensamiento y el desus maestros, pero ¿eso lo
constituyeen ladrón de ideas? De modo queaquella definición y la
acusación del“robo” es insostenible y falsa.
Otra idea que escucho habitual-mente es que la Logoterapia es
“unaterapia alternativa”. Desconozco ladefinición y alcance que
aquellos queasí la consideran le otorgan al concep-to “terapias
alternativas”. Lo cierto esque la Logoterapia y el Análisis
Exis-tencial franklianos son un sistema
conformado por tres pilares: una Lo-goteoría, una Logoterapia y
una Logo-actitud. Por Logoteoría, entendemosuna antropología
tridimensional quepresenta al hombre como bio-psico-espiritual,
autotrascendente por natu-raleza. Por Logoterapia, una escuelade
psicoterapia con técnicas propiasde diagnóstico e intervención y
una te-oría psicopatológica firmemente sus-tentada en la
experiencia y la investi-gación. Por Logoactitud, una verdade-ra
filosofía de vida y una cosmovisiónsólida en valores. Daría la
impresiónde que su propia estructura como sis-tema supera lo que
habitualmente de-fine a una “terapia alternativa”. Esmás, la
Iglesia Católica la ha definidoen el año 1995 como la
“psicoterapiaprivilegiada” en un tratado de bioéticadel Consejo
Pontificio para los Agen-tes de la Salud. Tal vez, quienes la
de-finen como “terapia alternativa” quie-ran decir que es una
“alternativa tera-péutica” que reconoce como principioprivilegiar a
la persona.
Por cierto, mitos, prejuicios y ta-búes siempre existirán,
sencillamenteporque el hombre sufre de una limita-da capacidad de
conocer y su propiaignorancia choca con el afán lógico dealcanzar
la verdad. La brecha entreambas la cubre elaborando explica-ciones
que no siempre coinciden conla realidad. El 3° Congreso
Latinoame-ricano de Logoterapia y Análisis Exis-tencial “Educación,
Familia y Salud”,que tendrá lugar en nuestro Campusen el próximo
mes de junio, organiza-do por el CLAE (Centro de Logotera-pia y
Análisis Existencial de la UCA),será una ocasión oportuna para
quetodos podamos comprender mejor elaporte de uno de los grandes
pensa-dores del siglo XX y las proyeccionesactuales que su teoría
ha tenido.
DDrr.. CCllaauuddiioo GGaarrccííaa PPiinnttoossDDiirreeccttoorr
ddeell CCeennttrroo ddee LLooggootteerraa--
ppiiaa yy AAnnáálliissiiss EExxiisstteenncciiaall ddee llaa
UUCCAA..
Viktor Frankl.
REFLEXIONES
Logoterapia: distorsionesA pocas semanas del 3º Congreso
Latinoamericano de Logoterapia y Análisis Existencial, el Dr.
Claudio García Pintos,reconocido especialista en el tema, explica
distorsiones, mitos y fantasías acerca de esta disciplina.
-
Primera quincena de mayo de 2009 < 21
www.uca.edu.ar
“Geografía política y económica argentina”, de Carlos Alfredo de
Jorge. EDUCA, 2009, 448 páginas. $110.-
Es una publicación del Instituto de Ciencias Políticas y
Relaciones Internacionales pensada en función de las ne-cesidades
de los estudiantes universitarios que cursan asignaturas relativas
a las disciplinas de las ciencias po-líticas, las relaciones
internacionales, la economía y la geografía, pero también es de
utilidad para neófitos y es-pecialistas en otras ciencias. La
subdivisión regional está basada en los análisis del Dr. Federico
Daus. En ella,se considera cada una de las regiones del país sin
exclusión de la región austral, capítulo concebido ex profesopara
este libro, ya que constituye el fundamento geográfico-político que
las futuras generaciones argentinas de-berán incorporar al quehacer
nacional: los archipiélagos australes y la Antártida. En estos
lugares, los tratadosexistentes han comenzado a preconfigurar una
suerte de internacionalización de los espacios y recursos.
“Consonancias”, publicación del Instituto para la Integración
del Saber de la UCA. Año 8, Nº 27. EDUCA, 2009.
“Consonancias” es una publicación trimestral del Instituto para
la Integración del Saber (IPIS) de la UCA, cuyaprincipal finalidad
es reflexionar sobre la tarea de esta unidad académica, así como
sobre los distintos objetosde estudio de las diferentes disciplinas
que se dictan en nuestra Universidad. Este número, cuyo tema
central es“Desafíos de la universidad contemporánea”, contiene el
escrito “Crisis y desafíos de la universidad contempo-ránea”,
realizado por la Dra. Ana M. C. de Donini. En el mismo, la autora
retoma las preguntas que el Santo Pa-dre Benedicto XVI iba a
pronunciar durante su visita a la Universidad de Sapienza, en Roma,
sobre qué es launiversidad y cuál es su naturaleza y misión. El
escrito busca desplegar una línea de pensamiento que ayude
alanálisis de la crisis que atraviesan hoy las universidades,
sugiriendo algunos caminos posibles para superarla.
“Prevención y manejo de las complicaciones de la cirugía
torácica”, de Hugo Esteva. Nueva edición, corregida y aumentada.
EDUCA, 2008, 300 páginas. $85.-
Este libro viene acompañado por un DVD que ejemplifica técnicas
y situaciones clínicas. Su objetivo es desta-car medidas y sugerir
conductas avaladas por la experiencia adquirida en el Hospital de
Clínicas, donde la Divi-sión Cirugía Torácica cuenta, desde 1983,
con avanzadas posibilidades de diagnóstico y tratamiento de las
pa-tologías torácicas. El trabajo muy próximo a neumonólogos y
clínicos generales ha favorecido estos enfoques.Simultáneamente, el
desarrollo de nuevas técnicas de evaluación preoperatoria y
anestesiológica, y una acciónmultidisciplinaria en las unidades de
recuperación y terapia intensiva, contribuyeron a un más adecuado
cuida-do preoperatorio. La obra destaca la preocupación por
prevenir y resolver las probables complicaciones, tantoinmediatas
como lejanas.
“Bienes muebles y registros”, de Gabriel de Reina Tartière y
Mateo Gómez Matos. EL DERECHO, 2009, 129 páginas. $25.-
El libro se centra en un fenómeno actual: la acusada utilización
de los bienes muebles como objeto de crédito yla expansión
creciente de su empleo para la inversión y el consumo duradero,
situación que lleva aparejada labúsqueda de mecanismos que son
indispensables para que tal forma de tráfico pueda desarrollarse en
términosseguros. Es, en este sentido que los ordenamientos
contemporáneos se ven obligados a superar la clásica dis-tinción
entre muebles e inmuebles, discriminando más por su valor que por
la susceptibilidad de movilidad o cer-teza en la ubicación que hace
a cada uno de estos respectivos bienes.
EDUCA novedades bibliográficas
-
22 > Primera quincena de mayo de 2009
UCActualidad
El Departamento de Ingreso y Es-tudios Preuniversitarios de la
UCA(DIEPU) ya comenzó a recibir las visi-tas de los colegios
secundarios y abrindar las conferencias informativassobre las
carreras de la Universidadcon miras al ingreso 2010. Además,abrió
la inscripción para las carrerasque tienen ingreso en el segundo
se-mestre de 2009 y para los talleres yprocesos de orientación
vocacional.
Con respecto a las carreras quetienen ingreso en el segundo
semes-tre, desde el 4 de mayo está abierta lainscripción a los
cursos de ingreso aAbogacía, Licenciatura en Adminis-tración de
Empresas y Contador Pú-blico. Las clases comienzan el 1º de
junio próximo y tienen una duracióntotal de siete semanas. El
horario esde lunes a jueves de 18 a 21 horas y sedesarrollan en el
Campus de PuertoMadero. La fecha de cierre de la ins-cripción es el
día 28 de mayo.
En relación con los talleres, enmayo comienzan los de
orientaciónvocacional, que tienen como objetivomostrar los aspectos
que se deben te-ner en cuenta a la hora de definir laelección
vocacional y el futuro profe-sional. Los talleres están dirigidos
apostulantes individuales y a colegios;constan de un encuentro
grupal dedos horas y están a cargo de psicólo-gas y psicopedagogas
de la UCA. Paraparticipar, es necesario inscribirse
previamente por teléfono o hacerlopersonalmente en el DIEPU. Es
unaactividad no arancelada. El Serviciode Orientación y
Reorientación Voca-cional de la UCA (SORV) está orienta-do a
estudiantes del nivel medio, ter-ciario y superior que necesiten
decidirsu futuro vocacional o que presentendudas respecto de
carreras ya inicia-das y requieran de una nueva defini-ción
vocacional. El objetivo es ofrecerun espacio de reflexión para que
cadaaspirante pueda descubrir su identi-dad vocacional con escucha
atenta asus características personales y a lascondiciones sociales,
culturales e his-tóricas contemporáneas. El procesotiene una parte
individual y otra gru-pal, con el objetivo de generar inter-cambio
de experiencias y vivenciasentre los participantes y el
esclareci-miento de la conducta de elección in-dividual. Consta de
12 encuentros y elproceso más cercano comienza elpróximo 6 de
mayo.
En otro orden, el DIEPU inició susactividades de difusión de la
ofertaacadémica de la Universidad para losalumnos que están
cursando los añosfinales del colegio secundario y aspi-ran a
ingresar en 2010. En abril últi-mo, se realizaron las primeras
visitasde colegios al campus de Puerto Ma-dero. Durante 2008,
visitaron la UCA120 colegios, con un total de 4.200alumnos. En
2009, el DIEPU trabajapara incrementar aún más la cantidadde
visitas. Casi al mismo tiempo, co-menzaron las conferencias
informati-vas de las Facultades dirigidas a alum-nos y padres
interesados en las carre-ras de la UCA. El cronograma de
lasconferencias se puede bajar a travésde la página Web de la
Universidad.
Para informes e inscripción diri-girse al Departamento de
Ingreso yEstudios Preuniversitarios (DIEPU),en Av. Alicia M. de
Justo 1500, CapitalFederal, de lunes a viernes de 9 a 20horas. Por
teléfono, comunicarse alos números: (011) 4343-0290/91/92.Vía
e-mail: [email protected].
Una de las primeras visitas de colegios al Campus de Puerto
Madero de la UCA. En 2008, 120 colegiosy más de 4.200 alumnos
secundarios participaron en ellas.
INGRESO Y ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS
Inscripciones en el DIEPU
El viernes 17 de abril, en Pilar, se llevó a cabola segunda
jornada de orientación universita-ria en el Colegio Los Robles. La
organizaciónestuvo a cargo del DIEPU y de las autoridadesde dicha
institución, y contó con la participa-ción de 750 alumnos
pertenecientes a diezprestigiosas instituciones de la zona. Las
jor-nadas tienen por objetivo ofrecer las herra-mientas necesarias
para que los alumnos queestán cursando los últimos años del nivel
me-dio puedan hacer una elección libre y respon-
sable de sus estudios superiores. Estas jorna-das se realizarán
también en distintos puntosdel interior del país, organizadas por
un grupode ocho universidades de
