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GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGOSECRETARIA DE EDUCACIÓN
DIRECCION DE EDUCACIÓN BASICA “B”DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2010-2011
ESPAÑOL
Lee el siguiente cuento y contesta
EL ÁRBOL MÁGICO
Hace mucho mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró un árbol con un cartel que decía: soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas, lo verás.
NOMBRE DEL ALUMNO(A) _____________________________________________
ESCUELA: __________________________________________________________
GRADO______SECCION____ FECHA: ______________________________________
Numero de lista1
ASIGNATURA REACTIVOS
ACIERTOS CALIIF.
ESPAÑOL
MATEMATICAS
EX. DE LA NAT. Y LA SOCIEDADFORMACION CIVICA
El niño trató de acertar el hechizo, y probó con abracadabra, supercalifragilisticoespialidoso, tan-ta-ta-chán, y muchas otras, pero nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo: "¡¡por favor, arbolito!!", y entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía: "sigue haciendo magia". Entonces el niño dijo "¡¡Gracias, arbolito!!", y se encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolate.
El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por eso se dice siempre que "por favor" y "gracias", son las palabras mágicas
1.- Escribe lo que más te gusto del cuento
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________
2.- ¿Por qué crees que debes de decir siempre las palabras mágicas?
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________
3.- Recorta de la parte de atrás de tu examen un animal del desierto y escribe como se llama y lo que sabes de él
4.- Adivina de que animal se trata, dibújalo y escribe su nombre Vive en la selva. Su cuerpo esta cubierto de pelaje con manchas, sus patas son fuertes y gruesas, es rápido, tiene garras pero tambien es muy bonito.
Observa las imágenes y ordena las palabras para completar las oraciones
5.- Los ____________hacen su _________para vivir japáros doni
6.- Los _____________son muy________________
7.- Escoge de la parte recortable un animal y responde las preguntas
Se llamaLo que se del animal:
¿Cuál es su nombre?__________________________________
¿Cómo es su piel? ____________________________________
¿En dónde vive?______________________________________
¿Qué come?_________________________________________
¿Cómo nace?________________________________________
2
8.- Piensa en el sonido que incluirías en el siguiente dibujo
Cuando Fernando se accidentó llamaron a una ambulancia
Escribe los nombres de los animales
9.- go – chan 10. – to – ga 11.- da – pan
Separa con color rojo las palabras y luego escribe correctamente las oraciones.
12.- Megustanlosososyloselefantes
_______________________________________________________________
13.- Completa el crucigrama
14.- En la siguiente ilustración escribe los efectos especiales que crees que deben ser
Efecto
3
___________________________________________________________________________________
_________________________
15.- Observa las ilustraciones y escribe un cuento
EL NIÑO Y EL PERRITO
Había una vez…___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Un día…______________________________________________________________________________________________________________________________Finalmente…
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______________________
16.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? ___________________
17.- En el siguiente cuadro elabora el instructivo para jugar yo-yo
18.- ¿Con qué nombre se le conoce a la siguiente ilustración?
Encierra las tres sílabas que forman cada nombre, únelas en el orden correcto y escribe el nombre sobre la línea19.- 20.-
Tan caro es ese carro que por caro no compro el carroTan caro es ese carro que por caro no compro el carro
JUEGO
Nombre________________
Material__________________________________________
Instrucciones:_______________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________
4
tor bo ga
ji tu gi
zo te llo
pi rri lu
MATEMÁTICAS
Nombre del alumno (a) _________________________________________no. lista__
1.- En la nevaría de Paola hay un letrero con la siguiente informaciónSabores Recipientes
Vainilla chocolate fresa Dibuja y contesta
¿Cuántas combinaciones puedes formar? ________________________
2.- Cada salto de la rana vale 10 escribe a que número llego en el siguiente camino
3.- Completa la serie de acuerdo al número que esta al frente del camino de 10 en 10
5
Resuelve los siguientes problemas
4.- Perla tenía 15 cartas, le ganó a Andrea seis y a Mariela cuatro, pero Pepe le ganó 10 ¿cuántas cartas quedaron?
Inicio
5
¡Mmmmm! Me comeré una manzana
5.- Sofía junto cinco huevos el lunes, tres el martes y cuatro el miércoles. Si en el desayuno sus hermanos se comieron seis huevos ¿Cuántos quedan?
Observa la imagen y redacta los dos siguientes problemas.
6.- Doña Paz compró ______plátanos,
______manzanas, ____piña,
___sandía,____uvas,____naranja, ___granada, 1
higo,1 limón y ____kiwi.
¿Cuántas frutas son? ___________
7.- Si al total de las frutas les quitamos las________________y los plátanos que se
comieron los niños. ¿ _______________________________________________?
Respuesta____frutas
Suma los puntos que están en la misma posición y quita los puntos de la fichas
que estan en diferente posición
8.-
_____ + ______ - _______ = 9
9.- ______ + _______ - ______= ________
10.- lee y completa la operación escribiendo el signo correspondiente y anota el
resultado
Tengo 30 pesos y le agrego cinco y luego le quito 10. El
resultado es:
En la tienda de la escuela tienen lo siguiente
Yo también
Yo prefiero dos plátanos
6
11.- Los precios de los pastelitos están a mitad de precio, su
precio normal es de $16, ¿cuánto pagará Laura si compra un
pastelito? ______________
12.- Entre Carmen y Daisy compraron una banana split de $18 pesos, si cada una pago la mitad. ¿Cuánto pagó Carmen? _____________
Lee los siguientes problemas y contesta
13.- Luis Armando tiene 10 canicas y Fernanda su hermana tiene el doble ¿Cuántas canicas tiene Fernanda?
14.- Circula la cantidad de dinero que está incorrecta
15.- En la “feria de los alimentos” organizada por las maestras de primer año pusieron 4 mesas con 6 sillas cada mesa. ¿Cuántas sillas pusieron en total?_________
16.- Si al iniciar la feria se llenaron 2 mesas de
niños, por lo que la maestra les llevó chocolates, si a cada niño le dieron 2 chocolates
¿Cuantos chocolates había? ____________________
Recorta el cuadrado de la parte final de tu examen y contesta
17.- ¿Cuántos cuadres caben? _____ 18.- ¿Cuántos cuadros caben? _________
$39 pesos$42
pesos
7
La maestra Lety va a regalar a los niños dulces por su buen comportamiento en el evento “la feria de los alimentos”
En cada bolsa quiere meter 3 bastones y 3 caramelos 19.- ¿Cuántas bolsas le alcanzan para los bastones? ________________
20.- ¿Cuántas bolsas utiliza para los caramelos?_________________
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
Nombre del alumno (a) ____________________________________no.lista____
1.- Dibuja lo que ves en el recorrido de tu casa a la escuela
8
2.- ¿Qué venden de tu casa a la escuela? __________________________________
________________________________________________________________
3.- Dibuja en el cuadro tu juguete favorito
4.- Escribe de que está hecho tu juguete favorito_____________________________
__________________________________________________________________
5.- En el juego de la oca se necesitan ____personas
6.- Mi localidad se llama____________________y es _________________________
__________________________________________________________________
Observa cada una de las casas y escribe en las líneas de que están hechas.7.- 8.- 9.-
_______________ _____________________
___________________
_______________ _____________________ ___________________
_______________ _____________________ ___________________
Escribe el nombre de cada trabajador y encierra en un círculo el lugar donde trabaja
10.-
_______________
11.-
_______________
9
12.- Escribe en que trabaja tu papá o tu mamá _______________________
13.- Soy _________________y construyo muebles de
cocina, necesito _______________para trabajar que
saco de los árboles.
14.- Trabajo con una máquina desde hace muchos
años, soy_________________y el recurso natural que utilizó
es_______________
Une con líneas de colores la carga con el medio de transporte que
se utiliza
15.-
16.-
17.-
Observa cada instrumento y coloca la letra V si es de viento, una P si es de percusión y una C a los que son de cuerdas 18.- 19.- 20.-
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Nombre del alumno (a) __________________________________no.lista______
Coloca el número que le corresponda según los derechos de los niños a cada ilustración
1.- El artículo 5º nos dice que los niños tienen derecho a atención especial para quien tiene un impedimento o diferencia física
2.- Artículo 4 que indica que los niños tienen derecho a nutrición, vivienda y salud
3.- El artículo 3º dice que los niños tiene derecho a un nombre y nacionalidad es decir a identidad y pertenencia
10
4.- Según el artículo 7º los niños tienen derecho a educación gratuita y a la recreación
5.- El artículo 9º de los niños protege contra la crueldad y la explotación
Observa los dibujos y coloca la actividad que realizan 6.- 7.- 8.-
_________________ __________________ ___________________________________ __________________ ___________________________________ __________________ __________________Relaciona las letras con el lugar que corresponda (9-12)
a. Guardar silencio
b. Pedir la palabra al hablar
c. No hablar por teléfono
d. No tirar basura
CLAVE DE RESPUESTASCUARTO BIMESTRE
CICLO ESCOLAR 2010-2011(SUJETA A REVISION)
ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACION DE LA NATURALEZA
FORMACIÓN CÍVICA
1. LIBRE2. LIBRE3. COMO SE INDICA4. JAGUAR5. PÁJAROS-NIDO6. DELINES-
INTELIGENTE7. COMO SE INDICA8. LIBRE9. CHANGO10. GATO11. PANDA12. ME GUSTAN
LOS OSOS Y LOS ELEFANTES
13. PATO, CASTOR, ARDILLA, GUSANO, AVESTRUZ, ZORRILLO, HORMIGA
14. LIBRE15. LIBRE16. LIBRE17. LIBRE18. INSTRUCTIVO19. TORTUGA20. ZORRILLO
1. COMO SE INDICA
2. 603. 15, 25, 35, 45,
554. 15 CARTAS5. 6 HUEVOS6. 3,3,
1,1,1,1,1,1,1,1,7. MANZANAS,
¿Cuántas FRUTAS QUEDAN? 11 FRUTAS
8. 7 + 4 – 2 = 99. 9 + 2 – 7 = 410. 30 + 5 – 10
=2511. 8 PESOS 12. 9 PESOS13. 20 CANICAS14. 39 PESOS15. 24 SILLAS16. 24
CHOCOLATES17. 4 CUADROS18. 5 CUADROS19. 4 BOLSAS20. 10 BOLSAS
1. LIBRE2. LIBRE3. LIBRE4. LIBRE5. 2 PERSONAS6. LIBRE7. COMO SE
INDICA8. COMO SE
INDICA9. COMO SE
INDICA10. AGRICULTOR11. CANTANTE12. LIBRE13. CARPINTERO,
MADERA14. ZAPATERO, PIEL15. COMO SE
INDICA16. COMO SE
INDICA17. COMO SE
INDICA18. V19. C20. P
1. 42. 33. 54. 25. 16. LIBRE7. LIBRE8. LIBRE9. C10. D11. A12. B
BIBLIOTECA
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