Primer Examen Parcial Ciclo 2014 II

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Primer Examen Parcial Ciclo 2014 II

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INFORME MENSUAL DE RESIDENCIA DE OBRA CORRESPONDIENTE AL MES DE NOVIEMBRE DEL 2005

PROYECTO DE TESINA

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UNIVERSIDAD SAN PEDRO - FACULTAD DE INGENIERIA - ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

PRIMER EXAMEN PARCIAL- EVALUACION Y GESTION DE PROYECTOS 23/10/20141) Definicin de Recursos Pblicos .. (0.5 pts )2) Determinar el ciclo de un proyecto de Inversin Privada, y Proyecto de Inversin Pblica.. ( 0.5pts)3) Que es un proyecto Social ejemplos de proyectos sociales .(0.5pts)

4) Directiva General del SNIP, aprobada por Resolucin Directoral N 003-2011-EF/6 8.01, Articulo 8, Funciones y responsabilidades de la Oficina de Programacin e Inversiones (OPI), ITEM 8.3 La OPI, en el cumplimiento de sus funciones, es responsable de:..(1pts)

5) Segn la Directiva General del SNIP, aprobada por Resolucin Directoral N 003-2011-EF/6 8.01, esquematizar segn el artculo 6. La Organizacin del SNIP ( realizar un breve comentario y/o sugerencias al mismo).( 0.5pts)6) Durante la fase de Inversin, un Proyecto puede tener modificaciones no sustanciales que generen el incremento del monto en la inversin con el que fue declarado viable. Cules son los porcentajes de incremento mximos segn los montos de Inversin, permitidos por el SNIP, segn el artculo 27 de la directiva antes mencionada.( 0.5pts) 7) Cuales son los Niveles de Estudio mnimo para la Declaracin de viabilidad de un PIP segn el artculo 22 de la directiva aprobada por Resolucin Directoral N 003-2011-EF/6 8.01...( 0.5pts)

8) Cuales son los contenidos que debe contener un perfil , segn la gua para la Identificacin, formulacin y evaluacin social de proyectos de inversin pblica a nivel de perfil, as mismo se pide establecer los contenidos mnimos segn Anexo SNIP 05A Contenidos Mnimos - Perfil para declarar la viabilidad del PIP.(1 pts )

9) A que llamamos Unidades Formuladoras, y Unidades Ejecutoras? Ejemplo .( 0.5pts)10) Cual es el criterio bsico para la determinacin del Problema Central en un proyecto de Pre Inversin, citar dos ejemplos..( 0.5pts)11) En un proyecto de pre inversin se determin que el problema central es: Deficientes condiciones para realizar prcticas deportivas en el A.H. Esperanza Alta, as tambin, analizando el diagnostico, y caractersticas del problema central, se ha determinado la siguiente lluvia de ideas, para las causas y efectos que estn ocasionados por el problema central:

CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMA CENTRAL: Deficiente espacio para la prctica deportiva.

Disminucin del nimo por la prctica deportiva.

Mal uso del tiempo libre que conduce a estilos de vida no saludables, proliferacin de actividades ilcitas, favoreciendo procesos de desintegracin familiar y social.

Inexistencia de infraestructura deportiva.

Acumulacin de desmonte y basura.

Carencia de iniciativas y desinters de la poblacin.

Falta de organizacin y unin de los vecinos para incentivar la prctica deportiva.

Incremento de los gastos econmicos.

Inseguridad, actos inmorales, delincuenciales.

Prctica deportiva en espacios inadecuados.

Espacios abandonados.

Bajo desarrollo comercial en la zona

Incremento en los niveles de desercin escolar

reas abandonadas para el desarrollo intelectual

Se le pide Seleccionar, agrupar y jerarquizar la lluvia de ideas y elaborar el rbol de causas y efectos as como el rbol de medios y fines, considerando como objetivo central la solucin al problema seleccionado..( 7pts ).

12) El cuadro siguiente representa, la demanda Histrica de los ltimos 05 aos de una Institucin Educativa. Se les pide calcular los valores A,B,C, y determinar la proyeccin de la demanda, considerando el horizonte del proyecto 10 aos (vida til ), si se considera que el colegio no tiene aulas en buen estado, entonces cuantas aulas se necesitan para cubrir la brecha en el ao 05 .....(7pts) Demanda Historica de 05 aos de la I. E

TURNOGRADO-4-3-2-10

20102011201220132014

TardeSecundaria

1er Grado6728456671

2do Grado4774655969

3er Grado6338X5950

4to Grado5252Y5357

5to Grado5640Z5256

Sub Tot. Secundaria285232266289303

Tasa de Crecimiento Promedio por Grado

TURNOGRADO2011201220132014TC prom.

Tc 02-03Tc03-04Tc04-05Tc05-06

TardeSecundaria

1er Grado-58.21%60.71%46.67%7.58%14.19%

2do Grado57.45%-12.16%-9.23%16.95%13.25%

3er Grado-39.68%A-1.67%-15.25%T1

4to Grado0.00%B-3.64%7.55%T2

5to Grado-28.57%C26.83%7.69%T3