16

Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście
Page 2: Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

Łańcuch dostawGra z zarządzania ciągłością działania

Page 3: Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

O grze

„Łańcuch dostaw” jest jedną z gier z zakresu ciągłości działania.

Areną wydarzeń jest obszar zachodniej Polski, gdzie znajdują się: centrum magazynowe

Dostawcy, terminal kontenerowy w Gądkach pod Poznaniem, port w Gdańsku oraz

poszczególne magazyny Odbiorcy w Szczecinie, Lesznie, Rawiczu iWrocławiu.

W ramach określonych tras przy wykorzystaniu dostępnych środków transportu odbywa

się realizacja kolejnych zamówień.

Podczas gry należy zadbać o to, aby przesyłka została dostarczona w terminie, bez

uszkodzeń i przymożliwie niskim koszcie.

Page 4: Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

Cele gry

zaprezentowanie osobom przygotowującym się do zawodu logistyk, hipotetycznego

przebiegu procesu logistycznego,

poznanie i utrwalenie wiedzy, dotyczącej rozumienia mechanizmów rynkowych

funkcjonowania przedsiębiorstw w zakresie logistyki,

wykształcenie umiejętności wykorzystywania własnych doświadczeń do

doskonalenia przyszłych działań,

zapoznanie z terminologią powszechnie wykorzystywaną w dziedzinie logistyki.

Page 5: Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

Odbiorca składa kolejne zamówienia natransport artykułów spożywczych i innychakcesoriów do swoich magazynów. Podczasrealizacji powyższych zamówień, uczestnicyprocesu dystrybucyjnego muszą rozwiązaćkolejne logistyczne problemy.

Pojawiają się problemy związane z:

obliczaniem liczby potrzebnych palet,

łączeniem transportów,

przygotowaniem wyceny zleceń,

wystawianiem listów przewozowych,

obsługą uszkodzonego towaru,

wyborem środka transportu,

wystawianiem korekt na zlecenia spedytorskie,

dokonywaniem awizacji spedytorskiej,

dysponowaniem nadwyżką towaru

Sytuacja

Page 6: Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

Gracze

Cel gracza:

Realizacja kolejnych procesów logistycznych zawierających składanie zamówienia,organizowanie przewozu towarów przy wykorzystaniu transportu drogowego ikolejowego.

Role graczy:

W procesach uczestniczy pięcioro graczy, pełniących role przedstawicieli firmwspółdziałających w procesie:

Dostawca

Odbiorca

Przewoźnik drogowy

Spedytor drogowy

Operator intermodalny

Page 7: Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

Role i powiązania między nimi

Page 8: Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

Etapy gry w podziale na kategorie problemów

Page 9: Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

O grze w liczbach

CZAS TRWANIA ROZGRYWKI:Cała rozgrywka trwa około 45 – 60 minut (plus czas na dyskusję)

FABUŁA:Gra składa się z 20 wątków (sytuacji problemowych), związanych z kolejnymi etapami dystrybucjitowarów, posiadających średnio 5-6 zakończeń.

Występowanie poszczególnych wątków i jego kolejność zależy od rozwoju sytuacji, determinowanejprzez działania graczy (podejmowane decyzje).

POSTĘPOWANIE:Model gry zawiera bazę około 200 pytań, które mogą zostać zadane graczomw trakcie przebiegu danej rozgrywki. Wystąpienie poszczególnych pytań zależy od przebiegu sytuacji –pytanie zostanie zadane, jeżeli kontekst tego wymaga.

OBIEKTOWOŚĆ:Model gry zawiera bazę blisko 30 obiektów reprezentujących magazyny, pojazdy dostawcze,zamówienia itd., opisujących aktualny stan sytuacji. Stany obiektów zależąw dużej mierze od działań graczy, ale również same wpływają na przebieg sytuacji.

Page 10: Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

Panele gry

Page 11: Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

Komunikaty dla ról

Page 12: Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

Obiekty i ich właściwości

Page 13: Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

Pytania zadawane w trakcie gry

Page 14: Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

Raport z gry

Page 15: Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

Raport z gry – ocena odpowiedzi

Page 16: Prezentacja programu PowerPoint - PWSZ...kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych. Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

Po zakończeniu gry uczestnicy biorą udział w analizie jej przebiegu. Szczególny nacisk

kładzie się na analizę sposobu rozwiązania problemów decyzyjnych.

Odbywa się dyskusja na temat możliwych opcji postępowania w kontekście

konsekwencji, które niosą dla rozwoju sytuacji, biorąc pod uwagę m.in. ich wpływ na:

ostateczne koszty realizacji zlecenia,

końcową ocenę kontrahenta,

możliwe opóźnienie realizacji zlecenia,

ewentualne uszkodzenia towaru,

i inne

Dyskusja o przebiegu gry