Présentation des majeures Lundi 14 mars 2005

Présentation des majeuresPrésentation des majeures

Lundi 14 mars 2005Lundi 14 mars 2005

Choix important:Choix important:

Permet de mieux dessiner son projet personnel

Rechercher la cohérence dans son parcours

Se poser les bonnes questions

Les bonnes et les mauvaises Les bonnes et les mauvaises questions:questions:

Plutôt:– Dans quel domaine j’ai envie de travailler.– Qu’est ce qui me plait le plus.– Qu’est ce qui correspond le mieux à mon

projet. Que:

– Dans quelle majeure travaille-t-on le moins ?– Dans quelle majeure y a-t-il le moins de DS ?– Dans quelle majeure tel prof n’enseigne

pas ?

Déroulement des événements:Déroulement des événements:

14/03/2005 8h-10h00 Présentation des majeures

17/03/2005 8h-10h15 Présentation des mineures

23/03/2005 de 13h30 à 14h30 Ateliers majeures

23/03/2005 17h30-19h Table ronde métiers TR

30/03/2005 17h30-19h Table ronde métiers SI

13/04/2005 17h30-19h Table ronde métiers SE

18/04/2005 Mise en ligne du questionnaire choix majeure et mineure

19/05/2005 Avant 12 heures Date limite choix majeure et mineure

Questionnaire amphis métiers:Questionnaire amphis métiers:Le questionnaire est mis en ligne aujourd’hui.Procédure:

– http://assos.ece.fr/quest – Login habituel (Windows)– Mot de passe: n° de carte étudiant ECE

figurant en haut à droite de la carte – cliquer sur "Questionnaires" – choisir le questionnaire « Inscription aux

amphis métiers"

Réponse avant le 17 mars 14 heures dernier délai.

Tronc Commun des majeures

Tronc commun ING4 Tronc commun ING4

Mineure au choix – 57h

Projet pluridisciplinaire en Equipe – 85h

Cours communs– Gestion de projet avec le CNAM – 36h (UV Génie

Logiciel B5)– Anglais – 33h (professionnalisation forte) – Communication – 27h (cours + séminaire)– Gestion budgétaire – 15h– Management d’entreprises – 18h (simulation)– Recherche opérationnelle – 22h

Mineures au choix Mineures au choix

Audiovisuel et médias numériques

Entrepreneuriat (ancienne mineure Création d’entreprise)

Ingénierie d’affaires

International

Projet associatif

Projet personnel

Recherche

Tronc commun ING5 Tronc commun ING5

Séminaire de management en Grande Bretagne – 100h

Cours communs– Nouvelle simulation de gestion – 24h – Maîtrise des risques et des projets – 24h– Projet professionnel – 6h (Séminaire)

Voie d’approfondissement au choix – 60h

Projet de fin d’études – 148h

Voies d’approfondissement au choix Voies d’approfondissement au choix

Automobile et véhicules intelligents (SE)

Computational finance (SI & TR)

Domicile numérique et habitats intelligents (SE)

Internet, business & Security (SI)

Monétique (SE)

Réseaux haut débit & Multimédia (SI & TR)

Wireless technologies & Services (TR)

MAJEURE« Télécommunications &

Réseaux »

Télécommunications & RéseauxTélécommunications & Réseaux

Acheminement d’informations– Voix– Données

Environnements ayant des contraintes d’utilisation différentes

Réseaux hétérogènes– Réseaux filaires– Réseaux de télécoms optiques– Réseaux de satellites– Réseaux de mobiles (GSM, GPRS, UMTS,…)– Réseaux locaux sans fil (Bluetooth, Wifi, WiMax)

Les réseaux filaires et sans filLes réseaux filaires et sans fil

Les applications Les applications

Les réseaux de satellites Les réseaux de satellites

Les applications Les applications

Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxEntreprises viséesEntreprises visées

Opérateurs à infrastructure et virtuels (Orange, SFR, Bouygues Telecom, Altitude Telecom, Transatel …)

Fournisseurs d’accès à Internet (Free, Wanadoo, …)

Intégrateurs de réseaux (Amec Spie, France Telecom, Axians,..)

SSII (Sopra, T&T Consulting, Silicomp, …)

Constructeurs (EADS, CISCO, NORTEL NETWORKS, ALCATEL, )

Médias numériques (Canalsatellite, Eutelsat, Canal+, TF1,…)

Administrations publiques (collectivités locales et régionales,services de secours,…)

Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxMétiers (1)Métiers (1)

Orientation technique– Ingénieur support radio, signalisation

– Architecte de réseaux d’accès (ADSL,…)

– Architecte de la convergence des réseaux (4G)

– Ingénieur déploiement & optimisation réseaux

– Ingénieur sécurité réseaux

– Ingénieur VoIP

– Chef de projet applications multimédia (Imode)

– …

Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxMétiers (2)Métiers (2)

Orientation clients– Responsable marketing

– Commercial ou technico-commercial

– Ingénieur produit

– Ingénieur d’affaires

– Ingénieur support

– …

Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxING4ING4

Transmission de données – 53 %– Traitement du signal (approche pratique)– Théorie de l’Information– Liaisons hertziennes et spatiales– Transmissions numériques– Systèmes électroniques pour les Télécoms (approche pratique)– Antennes et antennes intelligentes

Réseaux – 30 %– Réseaux sans fil (Bluetooth, Wifi, WiMax)

– Réseaux d’entreprises (protocoles et interconnexions)

– Réseaux de mobiles (2G, architecture, interface radio, optimisation, …)

Informatique – 17 %– Systèmes d’exploitation

– Bases de données

– Unix

Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxING5ING5

Projet hyperfréquences – 13 %– Mise en pratique des connaissances de propagation

Informatique – 20 %– Introduction au XML

– Multimédia

– Internet mobile

– Unix avancé

Réseaux – 67 %– Réseaux sans fil (Déploiement, optimisation,…)

– Conception de réseaux d’entreprises (routage, QoS, IPv6, sécurité,… )

– Réseaux de mobiles (2,5G,3G, services, modèle économique, stratégies,…)

– Réseaux de satellites (géolocalisation, téléphonie, diffusion de médias numériques, …)

Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxVA au choixVA au choix

Computational finance

Réseaux haut débit & Multimédia

– Réseaux haut débit– Réseaux locaux– Réseaux de télécoms optiques– Réseaux d’accès (ADSL,BLR,…)– Applications multimédia (Triple Play, ToIP, …)

Wireless technologies & Services

– Réseaux de mobiles 3G (UMTS, …)– Réseaux sans fil (sécurité, téléphonie sur Wifi, …)– Réseaux de diffusion– Services mobiles– Terminaux 3G– Droit des Télécoms

Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxExemples de StagesExemples de Stages

Exemples de thèmes

– Application de la VoIP aux boucles locales radio– Sécurisation des réseaux d’entreprises– Chef de projet « Hotspots »– Amélioration de la QoS des réseaux GPRS– Déploiement et optimisation de réseaux UMTS– Développement d’applications multimédia

Entreprises d’accueil

– Bouygues Telecom, Orange, SFR,…– EADS, NORTEL, ALCATEL,…– Transpac, Amec Spie,..– Free, Neuf Telecom, Tiscali,…

Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxExemples de projetsExemples de projets

Exemples de thèmes

– Conception et simulation de l’interconnexion d’un réseau UMTS avec un réseau Wifi

– Conception et déploiement d'un réseau téléphonique privé tout IP – Etude de conseil sur la convergence des réseaux – Etude des solutions de sécurité et de mobilité pour les réseaux

sans fil 802.11– Etude de conseil sur la 4G

Entreprises partenaires– FING– Axians– Cisco– SFR– Transatel,…

Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxPour plus d’infosPour plus d’infos

Site de la majeure http://telecoms.ece.fr

– Présentations complètes des VA– Programme pédagogique détaillé– Exemples de projets technologiques– Plus d’infos sur les PPE– Plus d’infos sur les PFE

Autres

– A la fin de l’amphi– A l’atelier de la Majeure le 23 mars– Par mail: [email protected] – En direct: bureau de la Direction Pédagogique– Pour contacter les élèves: [email protected] et

[email protected]

MAJEURE« Systèmes d’Information et

Réseaux »

Faire S.I: quelle problématique? Faire S.I: quelle problématique?

Comprendre le contexte d'évolution des S.I

Savoir ce que vous voulez faire Connaître la charge de travail S'investir dans les projets Approfondir votre voie préférée

Contexte des métiers de Systèmes Contexte des métiers de Systèmes d'Informationd'Information

1960 : Cartes à perforer - - Le "Temple" et ses gardiens

1980 : micro-ordinateurs - - des îles et des pioneers

1990 : Internet - - monde communicant et Far West

2000+ : rationalisation : opportunités pour Créatifs organisés et Gestionnaires inspirés

"where do you want to go today?" "where do you want to go today?" (de la machine à l'homme)(de la machine à l'homme)

Des métiers …verticaux Systèmes et Réseaux Logiciels / Progiciels ITC et assistance Conduite de projets Management Consultants en S.I, ou métiers

"where do you want to go today?""where do you want to go today?" (le secteur de d'activité)(le secteur de d'activité)

Des métiers…horizontaux Chez les constructeurs Chez les SSII Chez les utilisateurs, dans divers secteurs :

• Industries, technologiques ou non• Banques Assurances• Administrations • Culturel, hospitalier, …

– Ou, entrepreneurs !

"where do you want to go today?""where do you want to go today?" (le (le type de travail)type de travail)

Des métiers variés – Programmation

Développeur Architectes Concepteurs

– Conception (y compris artistique) – Management

Chef de projet (MOE, MOA) Futur chef de service informatique

– Utilisateur métier Ex: Trader, R&D ou chercheur Administrateurs réseaux

Connaître votre charge de travail Connaître votre charge de travail

Globalement – 680 h en Ing4 dont 300 en tronc commun– 500 h en Ing5 dont 200 en tronc commun

en Ing4 – 530 h en enseignement magistral + TP + TD– 150 h en projets

En Ing5 – 263 h en cours magistral + TP + TD– 57 h en VA – 180 h en projet

Stages ( comme les autres Majeures) – 60 jours minimum en Ing4– 100 jours minimum en Ing5

Qu'allez-vous apprendre?Qu'allez-vous apprendre?

Base de données

Réseaux

Théorie des langages

Systèmes d'exploitationUnix système, utilisation, programm Windows

Métiers et applications

Progr.évenementielle, composants, webservices

Java, EJB, … .net , C# , Asp,

Architecture et conception

Qu'allez-vous apprendre (Ing4)?Qu'allez-vous apprendre (Ing4)? COURS (+TP/TD) SPECIFIQUES 308 h

– Informatique 266 h– Programmation .NET – Bases de données – UML– Théorie des langages et compilation – Systèmes d'exploitation – UNIX – Java – Multimedia – Intelligence Artificielle – Réseaux 42 h

Projets Techniques 60 h– Projet Technologique 1– Projet Technologique 2

Projet Pluridisciplinaire en Equipe 90 h (pour mémoire MINEURE 57 h et Tronc Commun 165 h )

Volume total annuel 680h

Qu'allez-vous apprendre (Ing5)?Qu'allez-vous apprendre (Ing5)? COURS SPECIFIQUES 227 h

– Développement Approche Composants – Systèmes Distribués – Test et Qualité des S.I– Bases de données (TP)– Conception de Systèmes – Sécurité SI – Echange de Données – Exploitation et Production– Business Intelligence– Business Platforms– Droit de l'Internet– Sous-Total Informatique 192 h– Sous-total Réseaux 35 h

Conférences 12h Projet de Fin d'Etudes (P.F.E) 148h Voie d'approfondissement 57 h ( pour mémoire COURS COMMUNS 54 h )

Volume total annuel 498 h

Approfondir votre Voie préféréeApprofondir votre Voie préférée

VA Computational Finance Architecture des SI Banque & Finance Modélisation Gestion de portefeuilles Gestion des risques Calcul stochastique

VA Internet Professionnel e-Strategies e-Technologies e-Risk Management e-tude de cas

VA x ?

S'investir dans des stagesS'investir dans des stages

Exemples de thèmes :– Réorganisation des fonctions informatiques.– Développement de systèmes d'administration réseaux– Etudes de migration de bases de données– Participation à la mise en place des nouveaux grilles de programme TV– Assistant Trader– Assistant chef de projet

Exemples d’entreprises d ’accueil :– THALES – CEGETEL– UNILOG– FRANCE TELEVISION INTERACTIVE– AGF ASSET MANAGEMENT– MINISTERE DE LA DEFENSE– UBITRADE– SOCIETE GENERALE, BNP-PARIBAS, CCF-HSBC …

S'investir dans des projetsS'investir dans des projets

Exemples de thèmes :– Refonte de l'infrastructure de site internet.– Développement d'un système d'évaluation de risques de marché des

capitaux– Développement d’un logiciel de calibration et d'analyse des mouvements

des yeux enregistrés avec un dispositif infra-rouge– Participation à la mise en place des nouvelles technologies Réseau

d'entreprise– Etude des anti virus existants sur le marché. Préconisation d'un produit et

d'une solution complète

Exemples d’entreprises de tutorat :– BANQUE DE FRANCE– START-UP à LONDRES– CISCO, IBM, – SOCIETE GENERALE, BNP-PARIBAS, CCF-HSBC …

S'investir dans des projetsS'investir dans des projets

Exemples de thèmes :– Création d'un logiciel d'analyse et de simulation de catastrophes

financiers et bancaires– Création de Mondes virtuels (Garage Renault, CNAM, Shopping

center…)– Création de sites web marchands– Mise en place de GED basés Internet et de blogs– Réalisation de courts métrages d'animation 3D

Exemples de réalisation :

Voir sur :

http://www.ece.fr/~phamhi/bestof

Question ? Question ?

email : email : [email protected]

forum : forum : http://www.ece.fr/~phamhi/forum

MAJEURE« Systèmes Embarqués »

Qu’est-ce qu’un système ?Qu’est-ce qu’un système ?

Définition : C’est un ensemble cohérent de notions

et de principes liés logiquement. Dans notre Majeure nous partons : de l’Électronique et des Composants

pour créer le Système.

L’Électronique c’est : la physique et les mathématiques c’est

à dire votre culture scientifique. Les composants sont : les différents éléments (résistances,

selfs, condensateurs, transistors ….) c’est à dire votre culture technologique.

EmbarquésEmbarqués

Définition : Généralement, tout dispositif

électronique et informatique autonome et mobile est qualifié de "système embarqué".

Majeure ECEMajeure ECE

Si système = Électronique et Composants

Il vient :

Majeure Électronique ComposantsEmbarqués

La réflexionLa réflexion

L’observationL’observation

La manière de vivre d’un être La manière de vivre d’un être humainhumain

L’actionL’action

La manière de vivre d’un La manière de vivre d’un système embarquésystème embarqué

Le traitementLe traitement

Le capteurLe capteur

L’actionL’action

EXEMPLES DE SYSTEMES EXEMPLES DE SYSTEMES EMBARQUES (1)EMBARQUES (1)

Aujourd’hui : Les transpondeurs, systèmes d’accès

sans contact … Hier : Le « sésame ouvres toi » de Fernandel

dans Ali baba et les quarante voleurs.


Aujourd’hui : Les cartes à puce, la carte vitale, les cartes

bancaires …Hier : Dans le roman « la nuit des temps » de René

Barjavel chaque citoyen de Gondawa porte une clé avec laquelle il peut s’identifier pour toutes sortes d’activités (cette clé est en fait

une bague).


Aujourd’hui : Les téléphones mobiles … Hier : Radio bidasse.


Aujourd’hui : L’électronique dans l’automobile, la

fusion. Hier : L’Aston Martin DB5 de James Bond 007

dans Goldfinger.

Qu’apprend-t-on en Majeure SE ?Qu’apprend-t-on en Majeure SE ?

LES COURS EN LES COURS EN ING4ING4

CapteursCapteurs

Les capteurs.Compatibilité électromagnétique (C.E.M.).Conception de systèmes électroniques.

le traitementle traitement (1)(1)

Assembleur, microprocesseurs etmicrocontrôleurs (CISC : CompleteInstruction Set Computer).Conception Assistée par Ordinateur(C.A.O.).Simulation pour microcontrôleurs.Systèmes d’exploitation.Unix.Unix systèmes avancés.Temps réel.


Réseaux locaux et industriels.Réseaux informatiques.Bus de communication.Java.Base de données.

LES COURS EN LES COURS EN ING5ING5


Unified Modeling Language (UML).Microcontrôleurs (RISC : ReducedInstruction Set Computer).Field Programable Gate Array (FPGA).Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language (VHDL).Cartes à puces.


Transpondeurs.Traitement des images et reconnaissancedes formes.LynuxWorks Operating System (LynxOS).Réseaux informatiques.Réseaux sans fil.Bus systèmes.

le traitement (5)le traitement (5)

Personal Digital Assistant (PDA).Wireless Application Protocol (WAP).Unix systèmes avancés.Java embarqué et Java temps réel.Réseaux informatiques.Bus systèmes.

l’actionl’action

ActionneursConception de systèmes électroniques.

Aujourd’hui:Aujourd’hui:

Disparition des fonctions mécaniques au profit de solutions de contrôle et de commande logicielles.

Décentralisation des fonctions de traitement et de calcul vers les périphériques (capteurs intelligents).

Nécessité d’intégration de nouveaux moyens de communication filaires et/ou Hertziens.

Les systèmes électroniques et Les systèmes électroniques et informatiques embarqués.informatiques embarqués.

Les contraintes : La fiabilité. La consommation. L’encombrement. La sécurité. L’autonomie. L’environnement. Le temps réel.

On les rencontre dans les domaines de :La défense.L’automobile et les transports.La téléphonie mobile.Les PDA.Le domaine médical.Les cartes à puces.…

Un bon exemple d’intégration de ces nouvelles Un bon exemple d’intégration de ces nouvelles technologies : technologies : l’automobilel’automobile

Les dispositifs embarquésreprésentent :

aujourd’hui 25% du coût final (sécurité, confort)

50 % dans quelques années (intégration des fonctions de localisation, d’assistance à la conduite, de communication,…) 40 calculateurs implantés dans la Peugeot 607 et une puissance de calcul digne des premiers Airbus

Les objectifs (1)Les objectifs (1)

Former des ingénieurs sachant :concevoir,

développer,

intégrer,

et utiliser.

Dans le domaine de l’embarqué :des systèmes électroniques

et des applicatifs temps réel.

Champs technologiques :

Electronique numérique,

Informatique industrielle et temps

réel,

Bus de terrain et de communication.

Compétences pluridisciplinaires.

Les objectifs (2)Les objectifs (2)

Les secteurs visés (1)Les secteurs visés (1)

Industries :Du transport (automobile, ferroviaire et aéronautique).De la monétique.Des télécommunications ( portable, . . . ).

Sociétés de services et d’ingénierie :En informatique industrielle.En informatique scientifique et technique.

Les secteurs visés (2)Les secteurs visés (2)

Sociétés d’études et de conseils en hautes technologies, en technologies nouvelles et innovantes.

Ingénieur logiciel embarqué.

Ingénieur logiciel temps réel.

Ingénieur applications embarquées.

Ingénieur Informatique Industrielle.

. . .

Les MétiersLes Métiers

Exemples de thèmes de stages ING4 :

Podomètre électronique chez Freescale (USA).

Operating System XP embarqué.

Conception d’une interface capteur Ethernet-série puis d’une interface capteur sans fils.

Développement d’outils logiciels pour calculateur de traitement du signal.

Étude de la mise en œuvre de systèmes de vidéosurveillance embarquée dans les trains.

Exemples de thèmes de stages ING5 :

Prototype DVB-T (Télévision numérique terrestre) dansl'automobile.

Développeur de logiciel de tests pour programmes embarqués. Réalisation d'une plate forme de démonstration temps réel. Analyseur de bus EEPROM et SPI. Développement d'applications monétiques / cartes à puce. Étude d'une fonction automobile supportée par l'électronique.. . .

LES ENTREPRISES D’ACCUEILLES ENTREPRISES D’ACCUEIL

AIR FRANCE

ALSTOM Transport

CNES – Centre National d’Etudes Spatiales

PSA – Peugeot Citroën Automobiles

RATP

SNCF

VALEO Electronique

VECTOR France

DIEBOLD

DASSAULT AVIATION

ESSILOR

JCDECAUX

MAGNETI MARELLI FRANCE – FIAT

SAGEM

SAINT-GOBAIN

SCLHUMBERGER

SNECMA

THALES (Air défense, Training & simulation, …)

DIEBOLD

. . .

LES ENTREPRISES D’ACCUEILLES ENTREPRISES D’ACCUEIL

Exemples de PPE Exemples de PPE ING4 ING4 ::Détection de vol d’un véhicule.

Construction d’un mini drone (DGA, ECP, Mines Paris).

Simulation de combat de criquets pour la Chine.

L’habitat intelligent.

Bracelet intelligent pour surveillance des enfants.

Centrale automatique pour machine à laver.

Développement et évolution d'applications monétiques …

Exemples de PFE ING5 :Conception d’un autopilote en commande de vol.

Commande vocale dans l’ habitacle intelligent d’une automobile.

Kit main libre Bluetooth pour automobile.

Lecteur de carte à puce sans contact (transpondeur).

Bloc d’incrustation vidéo pour traitement d’image.

Portage des outils de développement Bornéo sous Eclipse.

Kit de développement Linux temps réel . . .

LES VOIES LES VOIES D’APPROFONDISSEMENT (V.A.)D’APPROFONDISSEMENT (V.A.)

V.A. ouvertes aux élèves de la majeure « V.A. ouvertes aux élèves de la majeure « systèmes embarqués »systèmes embarqués » ING5ING5

1. Automobile et véhicules intelligents.2. Monétique.3. Domicile numérique - Habitats intelligents

Pour plus d’informations:Pour plus d’informations:

Par mail: [email protected] Lors des ateliers A mon bureau (espace pédagogique)

Merci de votre attention.

Documents

Présentation des majeures Lundi 14 mars 2005