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7/25/2019 presentacion dl proyecto fund..pptx

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DETERMINAR LAS CAUSASQUE ORIGINAN LA

DESERCIN ESCOLAR YPROPONER NUEVASALTERNATIVAS PARA

MEJORAR LA DISMINUCINEN EL IEEBO.


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IntroduccinLa presente investigacin de las principales causas de la desercinescolar en el IEEBO de la comunidad de pluma hidalgo, el cual

abarca datos importantes para el desarrollo de la investigacin,teniendo como finalidad disminuir la desercin escolar en dichaescuela, por lo tanto la investigacin esta dividida en los siguientesapartados que a continuacin se mencionan en el primer apartado seencuentra la justificacin donde se analiza la importancia y el inters

del proyecto! "osteriormente se encuentra el planteamiento delproblema en cual se refiere aterrizar y estructurar mejor la idea quesurgi para investigar el problema despus continuo la hiptesis queson las posibles alternativas y soluciones para el problema deinvestigacin! #entro de la investigacin se encuentran los objetivosel cual se$ala lo que se pretende y se aspira a lograr con lainvestigacin !as% mismo se encuentran el marco terica el cualcontiene aspectos conceptuales de la l%nea de investigacin, para as%dar paso al dise$o metodolgico donde se detalla aspectos como& eltipo de investigacin el mtodo de investigacin, la muestra, losinstrumentos y el an'lisis e interpretacin de los datos de

interpretacin para un buen desarrollo!


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"L()*E(+IE)*O #EL "OBLE+(#eterminar las causas que originan la

desercin escolar y proponer nuevasalternativas para mejorar ladisminucin en el IEEBO de pluma-idalgo "ochutla Oa.aca!


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Capitulo 1

Descripcin del problemaEn el IEEBO de la comunidad de pluma hidalgoactualmente se presenta el problema de

desercin escolar, este problema se encuentraen un contexto social-laboral que aecta tantoa los estudiantes como para la sociedad engeneral! debido a las dierentes ra"ones quelos #$enes presentan dentro % uera de lasaulas de clases % esto hace que aecte surendimiento escolar&


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#elimitacin del problema

#eterminar las causas queoriginan la desercin escolar

en el IEEBO de pluma hidalgo,"ochutla Oa.aca!


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'usti(cacin )a desercin escolar es un problemaeducati$o que aecta al desarrollo de la

sociedad, % se da principalmente por altade recursos econmicos % por unadesintegracin amiliar& Es un enmenosocial ocasionado por di$ersas causas %a

sean pol*ticas, econmicas, amiliares, etc&)o cual debe ser estudiado detenidamentepara determinar las posibles soluciones, as*como tambi+n su pre$encin& actormoti$ado por $arios elementos tantointernos como externos, por e#emploexternos presiones econmicas, in.uencia

negati$a de padres, amigos, amiliares,maestros com le idad de las materias&


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Ob#eti$os generalesConocer las principales causas quepro$ocan la desercin escolar en losalumnos de ni$el superior del IEEBOpara identi(car la importancia que losalumnos le delegan a la escuela&

Ob#eti$os espec*(cos

Conocer si los alumnos tienen

acti$idades extraescolares que aectensu quehacer escolar, para saber siin.u%e en la desercin escolar&Identi(car el grado de inter+s que

muestran los alumnos en el aula de


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0iptesisEl trabajo y la falta de interspor parte de los alumnos

influyen en la desercin escolardel IEEBO de pluma hidalgo!


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Capitulo 2arco terico

CONCEPTOS DE LA DESERCIN ESCOLAR

)a desercin escolar es un enmeno que se da cuandouna persona abandona sus estudios para dedicarse a otracosa acti$idad& Este enmeno se presenta en todos losni$eles educati$os, sus causan son di$ersas, % esto haceque sea mas di*cil de suprimir&

)a desercin escolar es un problema comple#o % de grantrascendencia, %a que de alguna u otra manera rena eldesarrollo de la sociedad&Desercin escolar es un problema educati$o que aecta eldesarrollo de la sociedad, % se da principalmente por alta

de recursos econmicos % por una desintegracin amiliar&)o cual debe ser estudiado detenidamente para determinarlas posibles soluciones, as* tambi+n como la pre$encin&)a desercin escolar se considera la salida de(niti$a de unalumno del sistema escolar por causa propia& 3 cuando porsu $oluntad abandona para siempre el sistema escolarpara integrarse a otra acti$idad %a que el alumno no


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CIENCIAS QUE ENFOCAN LA DESERCIN ESCOLARLa psicoo!"a#4ecurre a la inteligencia del su#eto, a su moti$acin&La socioo!"a# 5e (#a en los actores sociales, la presin de lasociedad sobre los resultados acad+micos del alumno&

La p$%a!o!"a# 5e (#a en la organi"acin escolar, e$aluacin einteraccin did6ctica&

SITUACIONES DE FRACASOS ESCOLARES5ituacin del racaso escolar de car6cter predicti$o la alta deatencin en las clases por parte de $arios alumnos, cu%o car6cter

general, de aplicacin a di$ersas materias % ni$eles acad+micos, ese$idente& Este comportamiento generados a su $e" de probableracaso escolar, no puede ser inter$enido pedaggicamente, si elproesor no a$erigua antes el proceso mental ps*quico que lo que estaproduciendo&atiga del alumno

2ala nutricinEl alumno no percibe relacin alguna entre su pro%ecto $ital % elcontenido de la asignatura que se le explica&El alumno tiene un problema gra$e en su amiliaEl alumno no entiende las explicaciones del proesorEl alumno es drogadicto esta pasando por una ase de enamoramiento

adolescentes obsesi$o&El alumno tiene roblemas de audicin o esta asando or una crisis


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&.'.( LA DEFORMACIN INICIAL DELPROFESORADO.

)a desercin escolar se da tambi+n adem6s

porque el proesorado, masi$amente, carece de lapreparacin t+cnica para e$itarlo, al no haber sidopreparado para ello en los centros o cursos deormacin inicial para la docencia&

1&- El 6mbito de la tem6tica7problem6tica sobre elque $ersa la $erbali"acin pedaggica que seimparte como preparacin para la docencia&&- El 6mbito de la metodolog*a que los uturos

docentes suren en su inormacin inicial para ladocencia&8&-)a alta de pr6cticas de ense/an"a, pre$ias a laentrada en ser$icios docente&

9&- la desa$orable organi"acin cualitati$a de laspracticas, tal % como se reali"an, cuando las ha%&


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METODOLOG)AEl tipo de in$estigacin es b6sica buscado dar

a conocer las principales causas de ladesercin escolar % proponer soluciones a lame#ora de dicho problema&

M*TODO DE INVESTIGACIN

Descripti$o %a que se detallaran el aspectocaracter*sticas % actores m6s importantes que

ocasionan la desercin escolar es esta escuela&5e reali"ar6 un an6lisisestad*stico descripti$o,como es porcenta#es de la muestra para saberen que categor*a se locali"an cada uno de los

estudiantes en las respuestas, mismosresultados ue ser6n re resentados con
http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml


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RESULTADOS)o que respeta al 6rea personal, la ma%or*a de los padres de losalumnos son comerciantes por lo tanto altan a la escuela debido a quea%udan a sus padres en el traba#o&Dentro del 6rea de estudio los resultados arro#aron que la ma%or parte

de los alumnos tiene un promedio de : % ;, al mismo tiempo no reali"anlas tareas escolar porque la mitad traba#an % la otra parte del grupo noles gusta hacerla, de igual manera a la ma%or*a no les gusta estudiarcuando tienen ex6menes debido a di$ersos actores que in.u%en en suquehacer escolar como el casacin % la atiga a consecuencia deltraba#o diario que reali"an los alumnos&

En el 6rea de inter+s a la ma%or*a de los alumnos, las clases de susproesores les parecen aburridas por lo tanto tiende a distraerse conacilidad, %a que cuando piden a%uda al proesor es por que no ponenatencin, lo cual impide que no ha%a una ma%or concentracin en elproceso de ense/an"a aprendi"a#e, a$oreciendo as* la desercinescolar&

5egna de las ra"ones mas recuentes por la cual las alumnas desertan dela escuela es or un embara"o no laneado alta de inter+s de los


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Problemas

econmicos.

Problemas de

salud.

Embarazos no

deseados.

Reprobacin.

En la figura / podemos observar que las razonespor las que los estudiantes decidieron dejar de

estudiar en la preparatoria IEEBO son cuatro, el012 de ellos lo hacen por problemas econmicos,mientras que el 312 por problemas de salud, 312

por embarazos no deseados y reprobacinocupan un 312 respectivamente!


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/!4 5E67E)6I( #E #E8E6I?) "O 8E9O

#e acuerdo a los datos establecidos en la tabla, el :;2 de los alumnosdesertan en su mayor*a son de se.o masculino y el 002 son de se.ofemenino!


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3! 4 @67AL E( EL )I


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>! 67(L E( EL )I@2 tienen un nivel socio econmico familiar entre bueno y regular!


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0!4 @67AL E8 EL )I


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:! 4 EL CE5E #E 5(+ILI( *E)( *(B(CO E8*(BLE=

La inestabilidad laboral es un problema que aqueja a los hogares de los alumnos desertores en un@02 y solamente el /;2 goza de un trabajo estable!


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;!4 ("(*E #E 878 E8*7#IO8 @EL (L7+)O #E8E*(#O *(B(C(B(=

Los alumnos desertores en su mayor*a D;;2 trabajaban cuando abandonaron la escuela! F slo sededicaba a labores escolares el 302!


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A!4 @EL #E8E*O 875( +(L*(*O 58I6O=El :;2 de los alumnos desertores sufr*an maltrato f*sicopor parte de sus progenitores yGo padrastros!


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@!4 @EL (L7+)O 875( +(L*(*O "8I6OL?HI6O=

El A32 de los alumnos desertores sufr*an maltrato psicolgico siendo este porcentaje la gran mayor*a de 1alumnos!


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CONCLUSIN

La desercin escolar es un problema educativo queafecta al desarrollo de la sociedad, y se daprincipalmente por falta de recursos econmicos y poruna desintegracin familiar! (l igual es un factormotivado por varios elementos tanto internos como

e.ternos, por ejemplo e.ternos& presiones econmicas,influencia negativa de padres, amigos, familiares,maestros, complejidad de las materias!

F en los internos& desinters personal, no tenermotivacin en la vida, desagrado por la escuela,materias! Es un problema el cual se debe remediar conla ayuda de todos los ciudadanos!


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RECOMENDACIONES)a desercin escolar es un problema gra$e %

debe de ser abordado con planes estrat+gicoscoherentes, la educacin debe de ser .exible,se debe de adaptar a las dierentes "onas %regiones&Deben de existir m6s apo%os en becas aestudiantes de ba#os recursos&ue existan programas para padres en los

cuales se les de la bases para poder orientar %a%udar a sus hi#os&)as empresas, crear programas que ense/en a

los traba#adores a ser me#ores padres, me#ores

ciudadanos cada d*a

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